YOU START AGAIN FROM THE INNOVATION (Q516171)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q516171 in Italy
Language Label Description Also known as
English
YOU START AGAIN FROM THE INNOVATION
Project Q516171 in Italy

    Statements

    0 references
    37,490.08 Euro
    0 references
    62,023.2 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    21 June 2019
    0 references
    31 December 2020
    0 references
    LIC. SC, CLAS, LING " A.M.DE' LIGUORI"
    0 references
    0 references

    40°56'45.78"N, 14°22'30.04"E
    0 references
    LINTERVENTO MOTIVATO DALLA PARTICOLARE SITUAZIONE SOCIOCULTURALE DEL TERRITORIO CIRCOSTANTE. LA CITT DI ACERRA RIENTRA INFATTI NELLA COSIDDETTA TERRA DE FUOCHI E PRESENTA A FIANCO DI UNA FASCIA SOCIALE COLTA E ATTENTA ALLE TEMATICHE AMBIENTALI UNA LARGA FETTA DELLA POPOLAZIONE PORTATRICE DI FORTE DISAGIO SOCIALE. IL LICEO SI TROVA AD OPERARE IN UN AMBIENTE SOCIO CULTURALE CON DIFFERENTI STRATI DI POPOLAZIONE AL GRUPPO CARATTERIZZATO DA BENESSERE ECONOMICO E DA APERTURA CULTURALE E QUINDI SOCIALE SI AFFIANCA UN GRUPPO CHE ASPIRA ALLA CRESCITA SOCIALE E CULTURALE E UN GRUPPO INTERESSATO DA SITUAZIONI DI PRECARIET EXTRACOMUNITARI DISOCCUPATI SOTTOCCUPATI. IL CONTESTO SOCIO ECONOMICO E CULTURALE DELLE FAMIGLIE DEGLI STUDENTI TENDENZIALMENTE MEDIO BASSO LO 07 DEGLI STUDENTI CON ENTRAMBI GENITORI DISOCCUPATI. IL PROGETTO E LORA DELLINNOVAZIONE MUOVE LA PROPRIA RIFLESSIONE E LA CONSEGUENTE STRATEGIA DI INTERVENTO DALLIDEA DI FAVORIRE E GARANTIRE LAUMENTO DELLA PROPENSIONE ALLO STUDIO PER (Italian)
    0 references
    THE INTERVENTION MOTIVATED BY THE PARTICULAR SOCIO-CULTURAL SITUATION OF THE SURROUNDING TERRITORY. THE CITY OF ACERRA IS IN FACT PART OF THE SO-CALLED LAND OF FIRES AND PRESENTS ALONGSIDE A SOCIAL BAND CULTURED AND ATTENTIVE TO ENVIRONMENTAL ISSUES A LARGE PART OF THE POPULATION THAT BEARS GREAT SOCIAL DISCOMFORT. THE HIGH SCHOOL OPERATES IN A SOCIO-CULTURAL ENVIRONMENT WITH DIFFERENT SECTIONS OF THE POPULATION TO THE GROUP CHARACTERISED BY ECONOMIC WELL-BEING AND CULTURAL OPENNESS AND THEREFORE SOCIAL IS FLANKED BY A GROUP THAT ASPIRES TO SOCIAL AND CULTURAL GROWTH AND A GROUP AFFECTED BY SITUATIONS OF PRECARIOUS UNEMPLOYED UNDEREMPLOYED OUTSIDE THE COMMUNITY. THE SOCIO-ECONOMIC AND CULTURAL CONTEXT OF STUDENTs’ FAMILIES TENDS TO BE MEDIUM-LOW IS 07 OF STUDENTS WITH BOTH UNEMPLOYED PARENTS. THE PROJECT AND PRAISE OF INNOVATION MOVES ITS REFLECTION AND THE CONSEQUENT STRATEGY OF INTERVENTION FROM THE IDEA OF ENCOURAGING AND GUARANTEEING THE INCREASE OF THE PROPENSITY TO STUDY FOR (English)
    11 November 2020
    0 references
    L’INTERVENTION MOTIVÉE PAR LA SITUATION SOCIOCULTURELLE PARTICULIÈRE DE LA RÉGION ENVIRONNANTE. LA VILLE D’ACERRA FAIT PARTIE DE LA SOI-DISANT TERRE D’INCENDIES ET PRÉSENTE AUX CÔTÉS D’UN GROUPE SOCIAL CULTIVÉ ET ATTENTIF AUX QUESTIONS ENVIRONNEMENTALES UNE GRANDE PARTIE DE LA POPULATION QUI SUPPORTE DE GRAVES DIFFICULTÉS SOCIALES. L’ÉCOLE SECONDAIRE OPÈRE DANS UN ENVIRONNEMENT SOCIOCULTUREL AVEC DIFFÉRENTES COUCHES DE LA POPULATION AU GROUPE CARACTÉRISÉ PAR LE BIEN-ÊTRE ÉCONOMIQUE ET L’OUVERTURE CULTURELLE ET, PAR CONSÉQUENT, SOCIALE EST ACCOMPAGNÉE D’UN GROUPE QUI ASPIRE À LA CROISSANCE SOCIALE ET CULTURELLE ET D’UN GROUPE AFFECTÉ PAR DES SITUATIONS DE CHÔMAGE PRÉCAIRE HORS UE SOUS-EMPLOYÉS. LE CONTEXTE SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTUREL DES FAMILLES ÉTUDIANTES TEND À ÊTRE FAIBLE EN MOYENNE DANS 07 DES ÉTUDIANTS DONT LES DEUX PARENTS SONT SANS EMPLOI. LE PROJET ET LA LORA DE L’INNOVATION DÉPLACE SA RÉFLEXION ET LA STRATÉGIE D’INTERVENTION QUI EN DÉCOULE DE L’IDÉE DE PROMOUVOIR ET D’ASSURER L’AUGMENTATION DE LA PROPENSION À ÉTUDIER POUR (French)
    8 December 2021
    0 references
    DIE INTERVENTION, DIE SICH AUS DER BESONDEREN SOZIOKULTURELLEN SITUATION DER UMGEBUNG ERGIBT. DIE STADT ACERRA IST IN DER TAT TEIL DES SO GENANNTEN FEUERLAND UND PRÄSENTIERT NEBEN EINER SOZIALEN GRUPPE, DIE KULTIVIERT UND AUFMERKSAM AUF UMWELTFRAGEN EINEN GROSSEN TEIL DER BEVÖLKERUNG, DIE SCHWERE SOZIALE NOT LEIDET. DIE HIGH SCHOOL ARBEITET IN EINEM SOZIOKULTURELLEN UMFELD MIT UNTERSCHIEDLICHEN BEVÖLKERUNGSSCHICHTEN ZU DER GRUPPE, DIE VON WIRTSCHAFTLICHEM WOHLERGEHEN UND KULTURELLER OFFENHEIT GEPRÄGT IST UND DAHER VON EINER GRUPPE FLANKIERT WIRD, DIE NACH SOZIALEM UND KULTURELLEM WACHSTUM STREBT, UND EINER GRUPPE, DIE VON PREKÄREN NICHT-EU-ARBEITSLOSEN UNTERBESCHÄFTIGT IST. DER SOZIOÖKONOMISCHE UND KULTURELLE KONTEXT DER STUDENTENFAMILIEN IST TENDENZIELL IN 07 DER STUDIERENDEN MIT BEIDEN ARBEITSLOSEN ELTERN NIEDRIG. DAS PROJEKT UND DIE LORA DER INNOVATION BEWEGEN IHRE REFLEXION UND DIE DARAUS RESULTIERENDE STRATEGIE DER INTERVENTION VON DER IDEE DER FÖRDERUNG UND GEWÄHRLEISTUNG DER ERHÖHUNG DER NEIGUNG ZUR STUDIE FÜR (German)
    18 December 2021
    0 references
    DE INTERVENTIE INGEGEVEN DOOR DE SPECIFIEKE SOCIAAL-CULTURELE SITUATIE VAN HET OMLIGGENDE GEBIED. DE STAD ACERRA MAAKT IN FEITE DEEL UIT VAN HET ZOGENAAMDE LAND VAN BRANDEN EN PRESENTEERT NAAST EEN SOCIALE GROEP CULTUUR EN AANDACHT VOOR MILIEUKWESTIES EEN GROOT DEEL VAN DE BEVOLKING DIE ERNSTIGE SOCIALE ONTBERINGEN DRAAGT. DE MIDDELBARE SCHOOL WERKT IN EEN SOCIAAL-CULTURELE OMGEVING MET VERSCHILLENDE BEVOLKINGSGROEPEN DAN DE GROEP DIE WORDT GEKENMERKT DOOR ECONOMISCH WELZIJN EN CULTURELE OPENHEID EN WORDT DAAROM GEFLANKEERD DOOR EEN GROEP DIE STREEFT NAAR SOCIALE EN CULTURELE GROEI EN EEN GROEP DIE WORDT GETROFFEN DOOR SITUATIES VAN ONZEKERE WERKLOZE WERKLOZEN BUITEN DE EU. DE SOCIAAL-ECONOMISCHE EN CULTURELE CONTEXT VAN STUDENTENGEZINNEN IS DOORGAANS LAAG BIJ 07 STUDENTEN MET BEIDE WERKLOZE OUDERS. HET PROJECT EN DE LORA VAN INNOVATIE BEWEGEN DE REFLECTIE EN DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE INTERVENTIESTRATEGIE VAN HET IDEE OM DE NEIGING OM TE STUDEREN TE BEVORDEREN EN TE WAARBORGEN. (Dutch)
    10 January 2022
    0 references
    LA INTERVENCIÓN MOTIVADA POR LA SITUACIÓN SOCIOCULTURAL PARTICULAR DE LA ZONA CIRCUNDANTE. LA CIUDAD DE ACERRA ES DE HECHO PARTE DE LA LLAMADA TIERRA DE INCENDIOS Y PRESENTA JUNTO A UN GRUPO SOCIAL CULTO Y ATENTO A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES UNA GRAN PARTE DE LA POBLACIÓN QUE SOPORTA GRAVES DIFICULTADES SOCIALES. LA ESCUELA SECUNDARIA FUNCIONA EN UN ENTORNO SOCIOCULTURAL CON DIFERENTES SECTORES DE LA POBLACIÓN AL GRUPO CARACTERIZADO POR EL BIENESTAR ECONÓMICO Y LA APERTURA CULTURAL Y, POR LO TANTO, LO SOCIAL ESTÁ FLANQUEADO POR UN GRUPO QUE ASPIRA AL CRECIMIENTO SOCIAL Y CULTURAL Y UN GRUPO AFECTADO POR SITUACIONES PRECARIAS DE SUBEMPLEADOS DESEMPLEADOS FUERA DE LA UE. EL CONTEXTO SOCIOECONÓMICO Y CULTURAL DE LAS FAMILIAS ESTUDIANTILES TIENDE A SER UN BAJO PROMEDIO EN 07 ESTUDIANTES CON AMBOS PADRES DESEMPLEADOS. EL PROYECTO Y LORA DE INNOVACIÓN MUEVE SU REFLEXIÓN Y LA CONSECUENTE ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN DE LA IDEA DE PROMOVER Y ASEGURAR EL AUMENTO DE LA PROPENSIÓN A ESTUDIAR PARA (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΠΟΥ ΥΠΑΓΟΡΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΓΎΡΩ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. Η ΠΌΛΗ ΤΗΣ ACERRA ΕΊΝΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΛΕΓΌΜΕΝΗΣ ΓΗΣ ΤΩΝ ΠΥΡΚΑΓΙΏΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΜΑΖΊ ΜΕ ΈΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΣΥΓΚΡΌΤΗΜΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΜΈΝΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΌ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΘΈΜΑΤΑ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΠΟΥ ΦΈΡΕΙ ΜΕΓΆΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΔΥΣΦΟΡΊΑ. ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΑΠΌ ΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΆΝΟΙΓΜΑ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΛΑΙΣΙΏΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΠΟΥ ΦΙΛΟΔΟΞΕΊ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΕΠΙΣΦΑΛΟΎΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΥΠΟΑΠΑΣΧΟΛΟΎΜΕΝΟΥΣ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ. Το ΟΙΚΙΟ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΤΑΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ 07 ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΜΟΝΟΝΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΚΑΙ Ο ΈΠΑΙΝΟΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΜΕΤΑΚΙΝΕΊ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΑΚΌΛΟΥΘΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΆΣΗΣ ΓΙΑ ΜΕΛΈΤΗ (Greek)
    23 August 2022
    0 references
    DEN INTERVENTION, DER ER BEGRUNDET I DEN SÆRLIGE SOCIOKULTURELLE SITUATION I DET OMKRINGLIGGENDE OMRÅDE. BYEN ACERRA ER FAKTISK EN DEL AF DET SÅKALDTE BRANDLAND OG PRÆSENTERER SAMMEN MED ET SOCIALT BAND DYRKET OG OPMÆRKSOM PÅ MILJØSPØRGSMÅL EN STOR DEL AF BEFOLKNINGEN, DER BÆRER STORE SOCIALE UBEHAG. GYMNASIET OPERERER I ET SOCIOKULTURELT MILJØ MED FORSKELLIGE BEFOLKNINGSGRUPPER TIL DEN GRUPPE, DER ER KENDETEGNET VED ØKONOMISK VELBEFINDENDE OG KULTUREL ÅBENHED, OG DERFOR LEDSAGES DET SOCIALE AF EN GRUPPE, DER STRÆBER EFTER SOCIAL OG KULTUREL VÆKST, OG EN GRUPPE, DER ER RAMT AF SITUATIONER MED USIKRE ARBEJDSLØSE UNDERBESKÆFTIGEDE UDEN FOR FÆLLESSKABET. Den SOCIO-ECONOMISKE OG KULTURALKONTEXT AF STUDENTES FAMILIER, der skal være MEDIUM-LOW, er 07 af STUDENTS med begge UNEMPLOYED PARENTS. PROJEKTET OG ROSEN TIL INNOVATION FLYTTER SINE OVERVEJELSER OG DEN DERAF FØLGENDE INTERVENTIONSSTRATEGI FRA TANKEN OM AT TILSKYNDE TIL OG GARANTERE EN ØGET TILBØJELIGHED TIL AT STUDERE (Danish)
    23 August 2022
    0 references
    TOIMINTA, JONKA TAUSTALLA ON YMPÄRÖIVÄN ALUEEN ERITYINEN SOSIOKULTTUURINEN TILANNE. ACERRAN KAUPUNKI ON ITSE ASIASSA OSA NIIN SANOTTUA TULIPALOJEN MAATA JA ESITTÄÄ YHDESSÄ SOSIAALISEN BÄNDIN KULTTUURISTA JA TARKKAAVAISTA YMPÄRISTÖASIOITA SUUREN OSAN VÄESTÖSTÄ, JOKA KANTAA SUURTA SOSIAALISTA EPÄMUKAVUUTTA. LUKIO TOIMII SOSIOKULTTUURISESSA YMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA VÄESTÖRYHMÄT OVAT ERILAISIA JA JOLLE ON OMINAISTA TALOUDELLINEN HYVINVOINTI JA KULTTUURINEN AVOIMUUS, JA NÄIN OLLEN YHTEISKUNTAA TÄYDENTÄVÄT SOSIAALINEN RYHMÄ, JOKA PYRKII SOSIAALISEEN JA KULTTUURISEEN KASVUUN, JA RYHMÄ, JOHON KOHDISTUU EPÄVARMOJEN TYÖTTÖMIEN ALITYÖLLISTÄMINEN YHTEISÖN ULKOPUOLELLA. SOKIO-TALOUS- JA KULTURAA KOSKEVA KOSKEVA KOSKEVA KOSKEVA TALOUS- JA KULTURAA KOSKEVAT SUOJAUKSET VALMISTETTAVAT MEDIUM-LOWINTIJÄRJESTELMÄN LIITTYVÄT VALMISTUKSET ovat 7. HANKE JA INNOVAATION YLISTYS VIEVÄT POHDINTAA JA SIIHEN LIITTYVÄÄ TOIMINTASTRATEGIAA AJATUKSESTA KANNUSTAA JA TAATA OPISKELUHALUKKUUDEN LISÄÄMINEN (Finnish)
    23 August 2022
    0 references
    L-INTERVENT IMMOTIVAT MIS-SITWAZZJONI SOĊJOKULTURALI PARTIKOLARI TAT-TERRITORJU TAL-MADWAR. IL-BELT TA’ ACERRA HIJA FIL-FATT PARTI MILL-HEKK IMSEJĦA ART TA’ NIRIEN U TIPPREŻENTA FLIMKIEN MA’ MEDDA SOĊJALI KKULTURATA U ATTENTA GĦAL KWISTJONIJIET AMBJENTALI PARTI KBIRA MILL-POPOLAZZJONI LI TBATI MINN SKUMDITÀ SOĊJALI KBIRA. L-ISKOLA GĦOLJA TOPERA F’AMBJENT SOĊJOKULTURALI B’TAQSIMIET DIFFERENTI TAL-POPOLAZZJONI GĦALL-GRUPP IKKARATTERIZZAT MINN BENESSERI EKONOMIKU U FTUĦ KULTURALI U GĦALHEKK SOĊJALI HIJA AKKUMPANJATA MINN GRUPP LI JASPIRA GĦAL TKABBIR SOĊJALI U KULTURALI U GRUPP AFFETTWAT MINN SITWAZZJONIJIET TA’ QGĦAD PREKARJU LI MA JAĦDMUX BIŻŻEJJED BARRA MILL-KOMUNITÀ. Il-KONTEXT SOĊJO-EKONOMIĊI U KULTURALI TAL-FAMILJIJIET STUDETTI GĦANDHOM GĦANDHOM IL-MOĦĦA 07 TAL-ISTUDENTI mal-PARENTI UNEMPLIZZJONALI. IL-PROĠETT U T-TIFĦIR TAL-INNOVAZZJONI JĊAQALQU R-RIFLESSJONI TIEGĦU U L-ISTRATEĠIJA KONSEGWENTI TA’ INTERVENT MILL-IDEA LI JINKORAĠĠIXXU U JIGGARANTIXXU Ż-ŻIEDA TAL-PROPENSITÀ GĦALL-ISTUDJU GĦAL (Maltese)
    23 August 2022
    0 references
    IEJAUKŠANĀS, KURAS PAMATĀ IR APKĀRTĒJĀS TERITORIJAS ĪPAŠĀ SOCIĀLĀ UN KULTŪRAS SITUĀCIJA. ACERRAS PILSĒTA FAKTISKI IR DAĻA NO TĀ SAUKTĀS UGUNSGRĒKU ZEMES UN KOPĀ AR SOCIĀLO GRUPU, KAS KULTIVĒTA UN UZMANĪGA PRET VIDES JAUTĀJUMIEM, PIEDĀVĀ LIELU DAĻU IEDZĪVOTĀJU, KAS RADA LIELU SOCIĀLO DISKOMFORTU. VIDUSSKOLA DARBOJAS SOCIĀLI KULTURĀLĀ VIDĒ AR DAŽĀDĀM IEDZĪVOTĀJU GRUPĀM UN GRUPU, KURAI RAKSTURĪGA EKONOMISKĀ LABKLĀJĪBA UN KULTŪRAS ATVĒRTĪBA, UN TĀPĒC SOCIĀLO JOMU PAPILDINA GRUPA, KAS TIECAS UZ SOCIĀLO UN KULTŪRAS IZAUGSMI, UN GRUPA, KURU SKAR NESTABILA BEZDARBNIEKU SITUĀCIJA, KAS IR NEPIETIEKAMI NODARBINĀTA ĀRPUS KOPIENAS. SOCIO-ECONOMIC AND CULTURAL CONTEXT of STUDENTs’ FAMILIES TENDS, lai būtu MEDIUM-LOW ir 07 STUDENTU ar BOTH UNEMPLOYED PARENTS. PROJEKTS UN INOVĀCIJAS SLAVA VIRZA SAVU PĀRDOMAS UN NO TĀS IZRIETOŠO INTERVENCES STRATĒĢIJU NO IDEJAS PAR TO, KĀ VEICINĀT UN GARANTĒT LIELĀKU TIEKSMI STUDĒT (Latvian)
    23 August 2022
    0 references
    INTERVENCIA MOTIVOVANÁ OSOBITNOU SOCIÁLNO-KULTÚRNOU SITUÁCIOU OKOLITÉHO ÚZEMIA. MESTO ACERRA JE V SKUTOČNOSTI SÚČASŤOU TZV. KRAJINY POŽIAROV A SPOLU SO SOCIÁLNOU SKUPINOU, KTORÁ SA KULTIVUJE A VENUJE POZORNOSŤ OTÁZKAM ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA, PREDSTAVUJE VEĽKÚ ČASŤ OBYVATEĽSTVA, KTORÁ ZNÁŠA VEĽKÉ SPOLOČENSKÉ NEPOHODLIE. STREDNÁ ŠKOLA PÔSOBÍ V SOCIÁLNO-KULTÚRNOM PROSTREDÍ S RÔZNYMI SKUPINAMI OBYVATEĽSTVA AŽ PO SKUPINU, KTORÁ SA VYZNAČUJE HOSPODÁRSKYM BLAHOBYTOM A KULTÚRNOU OTVORENOSŤOU, A PRETO JE SOCIÁLNA SPREVÁDZANÁ SKUPINOU, KTORÁ SA USILUJE O SOCIÁLNY A KULTÚRNY RAST, A SKUPINOU POSTIHNUTOU SITUÁCIOU NEISTÝCH NEZAMESTNANÝCH NEDOSTATOČNE ZAMESTNANÝCH MIMO SPOLOČENSTVA. SOCIO-ECONOMICKÉ A KULTURÁLNE KONTEXTY STUDENTOVÝCH FAMILIES, ktoré majú byť MEDIUM-LOW, je 07 STUDENTOV s BOTH UNEMPLOYEDOVÝCH PARENTOV. PROJEKT A CHVÁLA INOVÁCIE POSÚVA SVOJE ÚVAHY A NÁSLEDNÚ STRATÉGIU INTERVENCIE Z MYŠLIENKY POVZBUDZOVAŤ A ZARUČIŤ ZVÝŠENIE SKLONU ŠTUDOVAŤ PRE (Slovak)
    23 August 2022
    0 references
    AN IDIRGHABHÁIL ATÁ BUNAITHE AR CHÁS SOCH-CHULTÚRTHA AR LEITH NA CRÍCHE MÁGUAIRD. TÁ CATHAIR ACERRA I NDÁIRÍRE MAR CHUID DEN TALAMH AR A DTUGTAR NA TINTE AGUS CUIREANN SÉ I LÁTHAIR TAOBH LE BANNA SÓISIALTA CULTÚRTHA AGUS AIREACH AR SHAINCHEISTEANNA COMHSHAOIL CUID MHÓR DEN DAONRA A BHFUIL MÍCHOMPORD SÓISIALTA MÓR AIR. FEIDHMÍONN AN SCOIL ARD I DTIMPEALLACHT SHOCH-CHULTÚRTHA INA BHFUIL CODANNA ÉAGSÚLA DEN DAONRA SA GHRÚPA A BHFUIL DEA-BHAIL EACNAMAÍOCH AGUS OSCAILTEACHT CHULTÚRTHA MAR SHAINTRÉITH ACU AGUS, DÁ BHRÍ SIN, BÍONN GRÚPA SÓISIALTA AG TACÚ LE FÁS SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA AGUS GRÚPA A BHFUIL TIONCHAR AG STAIDEANNA DÍFHOSTAITHE NEAMHBHUANA LASMUIGH DEN PHOBAL ORTHU. Is é an Coiste SOCIO-ECIO agus CULTÚRTHA TÉARMAÍ NA gCumhachtaí Stáit a bheidh le bheith ag obair le chéile 07 STÁIT a bhaineann le Páirtéireachtaí Dífhostaithe BOTH. BOGANN TIONSCADAL AGUS MOLADH NA NUÁLAÍOCHTA A MACHNAMH AGUS AN STRAITÉIS IDIRGHABHÁLA INA DHIAIDH SIN ÓN SMAOINEAMH MAIDIR LE MÉADÚ AR AN GCLAONADH CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH A SPREAGADH AGUS A RÁTHÚ (Irish)
    23 August 2022
    0 references
    ZÁSAH MOTIVOVANÝ ZVLÁŠTNÍ SOCIÁLNĚ-KULTURNÍ SITUACÍ OKOLNÍHO ÚZEMÍ. MĚSTO ACERRA JE VE SKUTEČNOSTI SOUČÁSTÍ TZV. ZEMĚ POŽÁRŮ A PŘEDSTAVUJE VEDLE SOCIÁLNÍ SKUPINY KULTIVOVANÉ A POZORNÉ K OTÁZKÁM ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ VELKOU ČÁST OBYVATELSTVA, KTERÁ NESE VELKÉ SOCIÁLNÍ NEPOHODLÍ. STŘEDNÍ ŠKOLA PŮSOBÍ V SOCIÁLNĚ-KULTURNÍM PROSTŘEDÍ S RŮZNÝMI SKUPINAMI OBYVATELSTVA VE SKUPINĚ VYZNAČUJÍCÍ SE EKONOMICKÝM BLAHOBYTEM A KULTURNÍ OTEVŘENOSTÍ, A SOCIÁLNÍ JE PROTO DOPROVÁZENA SKUPINOU, KTERÁ USILUJE O SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ RŮST, A SKUPINOU POSTIŽENOU SITUACEMI NEJISTÝCH NEZAMĚSTNANÝCH OSOB, KTERÉ JSOU NEDOSTATEČNĚ ZAMĚSTNANÉ MIMO SPOLEČENSTVÍ. SOCIO-ECONOMICKÝ A KULTURNÍ KONTEX TŘÍDŮ STUDENTŮ, které mají být MEDIUM-LOW, je 07 STUDENTů s neuzavřenými osobami. PROJEKT A CHVÁLA INOVACÍ POSOUVÁ SVOU REFLEXI A NÁSLEDNOU STRATEGII INTERVENCE Z MYŠLENKY POVZBUDIT A ZARUČIT ZVÝŠENÍ SKLONU KE STUDIU (Czech)
    23 August 2022
    0 references
    A INTERVENÇÃO MOTIVADA PELA SITUAÇÃO SOCIOCULTURAL PARTICULAR DO TERRITÓRIO CIRCUNDANTE. A CIDADE DE ACERRA É, DE FATO, PARTE DA CHAMADA TERRA DE FOGOS E APRESENTA AO LADO DE UMA BANDA SOCIAL CULTIVADA E ATENTA ÀS QUESTÕES AMBIENTAIS UMA GRANDE PARTE DA POPULAÇÃO QUE CARREGA GRANDE DESCONFORTO SOCIAL. O ENSINO MÉDIO OPERA NUM AMBIENTE SOCIOCULTURAL COM DIFERENTES CAMADAS DA POPULAÇÃO PARA O GRUPO CARACTERIZADO PELO BEM-ESTAR ECONÓMICO E ABERTURA CULTURAL E, PORTANTO, SOCIAL É ACOMPANHADO POR UM GRUPO QUE ASPIRA AO CRESCIMENTO SOCIAL E CULTURAL E UM GRUPO AFETADO POR SITUAÇÕES DE DESEMPREGO PRECÁRIO SUBEMPREGADO FORA DA COMUNIDADE. O CONTEXTO SOCIOECONÓMICO E CULTURAL das FAMÍLIAS DE ESTUDANTES A SER MEDIUM-LOW é 07 DE ESTUDANTES COM PARENTES IMPLICADOS. O PROJETO E O ELOGIO À INOVAÇÃO MOVEM SUA REFLEXÃO E A CONSEQUENTE ESTRATÉGIA DE INTERVENÇÃO A PARTIR DA IDEIA DE INCENTIVAR E GARANTIR O AUMENTO DA PROPENSÃO AO ESTUDO PARA (Portuguese)
    23 August 2022
    0 references
    SEKKUMINE, MIS ON AJENDATUD ÜMBRITSEVA TERRITOORIUMI ERILISEST SOTSIAAL-KULTUURILISEST OLUKORRAST. ACERRA LINN ON TEGELIKULT OSA NIINIMETATUD TULEKAHJUDE MAAST JA ESITLEB KOOS SOTSIAALSE BÄNDIGA, KES ON HARITUD JA TÄHELEPANELIK KESKKONNAKÜSIMUSTELE, SUURT OSA ELANIKKONNAST, KES KANNAB SUURT SOTSIAALSET EBAMUGAVUST. KESKKOOL TEGUTSEB SOTSIAAL-KULTUURILISES KESKKONNAS, KUS ON ERINEVAD ELANIKKONNARÜHMAD RÜHMAST, MIDA ISELOOMUSTAB MAJANDUSLIK HEAOLU JA KULTUURILINE AVATUS, NING SEETÕTTU ON SOTSIAALNE KESKKOND SEOTUD SOTSIAALSE JA KULTUURILISE KASVU POOLE PÜÜDLEVA RÜHMAGA NING RÜHMAGA, KEDA MÕJUTAVAD EBAKINDLAD TÖÖTUD, KES TÖÖTAVAD VÄLJASPOOL ÜHENDUST. STUDENTside SOTSIO-ECONOMIC- JA KULTURALISED KOHTUASI TÄHELEPANU. PROJEKT JA KIITUS INNOVATSIOONI VIIB OMA PEEGELDUS JA SELLEST TULENEV SEKKUMISSTRATEEGIA IDEE JULGUSTADA JA TAGADA KASVU KALDUVUS ÕPPIDA (Estonian)
    23 August 2022
    0 references
    A BEAVATKOZÁST A KÖRNYEZŐ TERÜLET SAJÁTOS TÁRSADALMI-KULTURÁLIS HELYZETE MOTIVÁLJA. ACERRA VÁROSA VALÓJÁBAN RÉSZE AZ ÚGYNEVEZETT TŰZFÖLDNEK, ÉS EGY OLYAN TÁRSADALMI ZENEKAR MELLETT MUTATJA BE A LAKOSSÁG NAGY RÉSZÉT, AMELY NAGY TÁRSADALMI KÉNYELMETLENSÉGET OKOZ. A KÖZÉPISKOLA OLYAN SZOCIOKULTURÁLIS KÖRNYEZETBEN MŰKÖDIK, AMELYBEN A LAKOSSÁG KÜLÖNBÖZŐ RÉTEGEI A GAZDASÁGI JÓLÉT ÉS A KULTURÁLIS NYITOTTSÁG JELLEMZIK, ÉS EZÉRT A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS NÖVEKEDÉSRE TÖREKVŐ CSOPORT, VALAMINT A KÖZÖSSÉGEN KÍVÜLI BIZONYTALAN MUNKANÉLKÜLIEK HELYZETE ÁLTAL ÉRINTETT CSOPORT. A SZOCIO-ECONOMIC ÉS KULTURÁLIS FOGLALKOZÓ KULTURÁLIS FOGLALKOZTATÁSOK A SZOLGÁLTATÁSOK SZOLGÁLTATÁSA ÉS KULTURÁLIS KULTURÁLIS FELTÉTELEK A MEDIUM-LÓDOSÍTÁSRA VONATKOZÓ SZOCIO-GAZDASÁGI ÉS KULTURÁLIS FOGLALKOZÓ SZOLGÁLTATÁSOK AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ KÖTELEZETTSÉGEK ÉS KULTURÁLIS FOGLALÁSA EGYESÜLT NEMPLOYED NÖRÓL SZOLGÁLTATÓK. A PROJEKT ÉS AZ INNOVÁCIÓ DICSÉRETE ELMOZDÍTJA A GONDOLKODÁST ÉS AZ EBBŐL KÖVETKEZŐ BEAVATKOZÁSI STRATÉGIÁT ATTÓL AZ ELKÉPZELÉSTŐL, HOGY ÖSZTÖNÖZZÉK ÉS GARANTÁLJÁK A TANULMÁNYOZÁSRA VALÓ HAJLANDÓSÁG NÖVELÉSÉT (Hungarian)
    23 August 2022
    0 references
    НАМЕСАТА, МОТИВИРАНА ОТ СПЕЦИФИЧНОТО СОЦИАЛНО-КУЛТУРНО ПОЛОЖЕНИЕ НА ЗАОБИКАЛЯЩАТА ГО ТЕРИТОРИЯ. ГРАД ACERRA ВСЪЩНОСТ Е ЧАСТ ОТ ТАКА НАРЕЧЕНАТА ЗЕМЯ НА ПОЖАРИТЕ И ПРЕДСТАВЯ ЗАЕДНО СЪС СОЦИАЛНА ГРУПА КУЛТИВИРАНА И ВНИМАТЕЛНА КЪМ ПРОБЛЕМИТЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА ГОЛЯМА ЧАСТ ОТ НАСЕЛЕНИЕТО, КОЕТО НОСИ ГОЛЯМ СОЦИАЛЕН ДИСКОМФОРТ. ГИМНАЗИЯТА РАБОТИ В СОЦИАЛНО-КУЛТУРНА СРЕДА С РАЗЛИЧНИ ГРУПИ ОТ НАСЕЛЕНИЕТО КЪМ ГРУПАТА, ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С ИКОНОМИЧЕСКО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ И КУЛТУРНА ОТВОРЕНОСТ И СЛЕДОВАТЕЛНО СОЦИАЛНАТА Е СЪПЪТСТВАНА ОТ ГРУПА, КОЯТО СЕ СТРЕМИ КЪМ СОЦИАЛЕН И КУЛТУРЕН РАСТЕЖ, И ГРУПА, ЗАСЕГНАТА ОТ СИТУАЦИИ НА НЕСИГУРНИ БЕЗРАБОТНИ ЛИЦА, РАБОТЕЩИ НА НЕПЪЛНО РАБОТНО ВРЕМЕ ИЗВЪН ОБЩНОСТТА. СОЦИО-ИКОНОМИЧЕСКИ И КУЛТУРЕН КОНТЕКСТ НА СУДЕНТИТЕ МЕМИЛИИ, СЪОТВЕТСТВИЕ НА МЕДИУМ-ЛЕЙСТВОТО Е 07 НА СУДЕНТИТЕ СБОТНИ СЪОБЩЕНИ ПАРЕНТИ. ПРОЕКТЪТ И ПОХВАЛАТА НА ИНОВАЦИИТЕ ПРИДВИЖВАТ СВОЯ РАЗМИСЪЛ И ПОСЛЕДВАЩАТА СТРАТЕГИЯ ЗА НАМЕСА ОТ ИДЕЯТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ И ГАРАНТИРАНЕ НА УВЕЛИЧАВАНЕТО НА СКЛОННОСТТА КЪМ ИЗУЧАВАНЕ НА (Bulgarian)
    23 August 2022
    0 references
    INTERVENCIJA, GRINDŽIAMA YPATINGA APLINKINĖS TERITORIJOS SOCIALINE IR KULTŪRINE PADĖTIMI. AČEROS MIESTAS IŠ TIKRŲJŲ YRA VADINAMOSIOS GAISRŲ ŽEMĖS DALIS IR KARTU SU SOCIALINE GRUPE, KULTIVUOJAMA IR DĖMESINGA APLINKOS KLAUSIMAMS, PRISTATO DIDELĘ GYVENTOJŲ DALĮ, KURI PATIRIA DIDELĮ SOCIALINĮ DISKOMFORTĄ. VIDURINĖ MOKYKLA VEIKIA SOCIALINĖJE IR KULTŪRINĖJE APLINKOJE, KURIOJE YRA SKIRTINGI GYVENTOJŲ SLUOKSNIAI, PALYGINTI SU GRUPE, KURIAI BŪDINGA EKONOMINĖ GEROVĖ IR KULTŪRINIS ATVIRUMAS, TODĖL SOCIALINĘ VEIKLĄ PAPILDO GRUPĖ, KURI SIEKIA SOCIALINIO IR KULTŪRINIO AUGIMO, IR GRUPĖ, KURIĄ VEIKIA MAŽŲ GARANTIJŲ BEDARBIAI, NEPAKANKAMAI DIRBANTYS UŽ BENDRIJOS RIBŲ. SOCIO-EKONOMIKOS IR KULTŪROS STUDENTŲ ŠEIMOS KONTEXTAS, KURIUOS NUSTATYTI MEDŽIAGŲ LAIKOTARPIO 07 DĖL STUDENTŲ su NEMOKAMAI PARENTAI. PROJEKTAS IR INOVACIJŲ PAGIRTI PERKELIA SAVO APMĄSTYMUS IR SU TUO SUSIJUSIĄ INTERVENCIJOS STRATEGIJĄ NUO IDĖJOS SKATINTI IR GARANTUOTI POLINKIO STUDIJUOTI DIDĖJIMĄ (Lithuanian)
    23 August 2022
    0 references
    INTERVENCIJA POTAKNUTA POSEBNIM DRUŠTVENO-KULTURNIM STANJEM OKOLNOG PODRUČJA. GRAD ACERRA JE ZAPRAVO DIO TAKOZVANE ZEMLJE POŽARA I PREDSTAVLJA UZ DRUŠTVENI POJAS KULTURAN I PAŽLJIV NA PITANJA OKOLIŠA VELIKI DIO STANOVNIŠTVA KOJI NOSI VELIKU DRUŠTVENU NELAGODU. SREDNJA ŠKOLA DJELUJE U DRUŠTVENO-KULTURNOM OKRUŽENJU S RAZLIČITIM DIJELOVIMA STANOVNIŠTVA U SKUPINI KOJU KARAKTERIZIRAJU GOSPODARSKA DOBROBIT I KULTURNA OTVORENOST TE JE STOGA DRUŠTVO POPRAĆENO SKUPINOM KOJA TEŽI DRUŠTVENOM I KULTURNOM RASTU I SKUPINOM POGOĐENE SITUACIJAMA NESIGURNIH NEZAPOSLENIH NEDOVOLJNO ZAPOSLENIH OSOBA IZVAN ZAJEDNICE. SOCIO-ECONOMIC I KULTURALNI KONKRIST STUDENTNIH FAMILIJA ŽELJEZNICA da budu MEDIJALIJSKA-LOW 07 STUDENTA S BOTH UNEMPLOYED PARENTIMA. PROJEKT I POHVALA INOVACIJA POMIČU SVOJE PROMIŠLJANJE I POSLJEDIČNU STRATEGIJU INTERVENCIJE OD IDEJE POTICANJA I JAMČENJA POVEĆANJA SKLONOSTI PROUČAVANJU (Croatian)
    23 August 2022
    0 references
    DET INGRIPANDE SOM MOTIVERAS AV DEN SÄRSKILDA SOCIOKULTURELLA SITUATIONEN I DET OMGIVANDE TERRITORIET. STADEN ACERRA ÄR I SJÄLVA VERKET EN DEL AV DET SÅ KALLADE BRANDLANDET OCH PRESENTERAR TILLSAMMANS MED ETT SOCIALT BAND ODLAT OCH UPPMÄRKSAMT PÅ MILJÖFRÅGOR EN STOR DEL AV BEFOLKNINGEN SOM BÄR STORT SOCIALT OBEHAG. GYMNASIET VERKAR I EN SOCIOKULTURELL MILJÖ MED OLIKA DELAR AV BEFOLKNINGEN I FÖRHÅLLANDE TILL DEN GRUPP SOM KÄNNETECKNAS AV EKONOMISK VÄLFÄRD OCH KULTURELL ÖPPENHET, OCH DÄRFÖR ÅTFÖLJS DEN SOCIALA GRUPPEN AV EN GRUPP SOM STRÄVAR EFTER SOCIAL OCH KULTURELL TILLVÄXT OCH EN GRUPP SOM DRABBATS AV SITUATIONER MED OTRYGGA ARBETSLÖSA SOM ÄR UNDERSYSSELSATTA UTANFÖR GEMENSKAPEN. Det SOCIO-EKONOMISKA OCH KULTURELLA KONTROLLET AV STUDENTS FAMILIES TENDS to be MED MEDDELANDE UNEMPLOYED PARENTS ÄR 07 av STUDENTS INSTÄLLNINGAR. PROJEKTET OCH BERÖMMET FÖR INNOVATION FÖRSKJUTER SIN REFLEKTION OCH DEN EFTERFÖLJANDE INSATSSTRATEGIN FRÅN TANKEN ATT UPPMUNTRA OCH GARANTERA EN ÖKAD BENÄGENHET ATT STUDERA FÖR (Swedish)
    23 August 2022
    0 references
    INTERVENȚIA MOTIVATĂ DE SITUAȚIA SOCIO-CULTURALĂ SPECIALĂ A TERITORIULUI ÎNCONJURĂTOR. ORAȘUL ACERRA ESTE, DE FAPT, PARTE A AȘA-NUMITULUI TEREN AL INCENDIILOR ȘI PREZINTĂ ALĂTURI DE O BANDĂ SOCIALĂ CULTIVATĂ ȘI ATENT LA PROBLEMELE DE MEDIU O MARE PARTE A POPULAȚIEI CARE SUFERĂ DE DISCONFORT SOCIAL MARE. LICEUL ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎNTR-UN MEDIU SOCIO-CULTURAL, CU DIFERITE SEGMENTE DE POPULAȚIE FAȚĂ DE GRUPUL CARACTERIZAT PRIN BUNĂSTARE ECONOMICĂ ȘI DESCHIDERE CULTURALĂ ȘI, PRIN URMARE, SOCIAL ESTE ÎNSOȚIT DE UN GRUP CARE ASPIRĂ LA CREȘTEREA SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ ȘI DE UN GRUP AFECTAT DE SITUAȚII DE ȘOMERI PRECARI SUBOCUPAȚI ÎN AFARA COMUNITĂȚII. CONTEXTUL SOCIO-ECONOMIC ȘI CULTURAL AL FAMILILOR STUDENTILOR TREBUIE să fie MEDIUM-LOW este 07 de STUDENȚI, cu doi parteneri neimpulsi. PROIECTUL ȘI LAUDA INOVAȚIEI ÎȘI MUTĂ REFLECȚIA ȘI STRATEGIA DE INTERVENȚIE ÎN CONSECINȚĂ DE LA IDEEA DE ÎNCURAJARE ȘI GARANTARE A CREȘTERII TENDINȚEI DE A STUDIA PENTRU (Romanian)
    23 August 2022
    0 references
    INTERVENCIJO, KI JE POSLEDICA POSEBNEGA SOCIALNO-KULTURNEGA POLOŽAJA OKOLIŠKEGA OZEMLJA. MESTO ACERRA JE V RESNICI DEL TAKO IMENOVANE DEŽELE POŽAROV IN POLEG DRUŽBENEGA PASU, KULTIVIRANEGA IN POZORNEGA NA OKOLJSKA VPRAŠANJA, PREDSTAVLJA VELIK DEL PREBIVALSTVA, KI NOSI VELIKO DRUŽBENO NELAGODJE. SREDNJA ŠOLA DELUJE V DRUŽBENO-KULTURNEM OKOLJU Z RAZLIČNIMI DELI PREBIVALSTVA V SKUPINI, ZA KATERO JE ZNAČILNA GOSPODARSKA BLAGINJA IN KULTURNA ODPRTOST, ZATO JO SPREMLJATA SKUPINA, KI SI PRIZADEVA ZA SOCIALNO IN KULTURNO RAST, IN SKUPINA, KI JO PRIZADENEJO NEGOTOVE BREZPOSELNE OSEBE ZUNAJ SKUPNOSTI. SOCIO-EKONOMSKE IN KULTURNE SKUPNOSTI STUDENTOV, KI JIH VREDNOSTNIH IZKLJUČNIH STUDENTOV z NEMPLOYED PARENTMI. PROJEKT IN POHVALA INOVACIJ PREMAKNETA SVOJ RAZMISLEK IN POSLEDIČNO STRATEGIJO POSREDOVANJA IZ IDEJE SPODBUJANJA IN ZAGOTAVLJANJA VEČJE NAGNJENOSTI K ŠTUDIJU ZA (Slovenian)
    23 August 2022
    0 references
    INTERWENCJA MOTYWOWANA SZCZEGÓLNĄ SYTUACJĄ SPOŁECZNO-KULTUROWĄ OTACZAJĄCEGO TERYTORIUM. MIASTO ACERRA JEST W RZECZYWISTOŚCI CZĘŚCIĄ TZW. KRAINY POŻARÓW I PRZEDSTAWIA WRAZ ZE SPOŁECZNOŚCIOWYM ZESPOŁEM KULTURALNYM I UWAŻNYM NA KWESTIE ŚRODOWISKOWE DUŻĄ CZĘŚĆ LUDNOŚCI, KTÓRA PONOSI WIELKI DYSKOMFORT SPOŁECZNY. SZKOŁA ŚREDNIA DZIAŁA W ŚRODOWISKU SPOŁECZNO-KULTURALNYM, W KTÓRYM ZNAJDUJĄ SIĘ RÓŻNE GRUPY LUDNOŚCI W STOSUNKU DO GRUPY CHARAKTERYZUJĄCEJ SIĘ DOBROBYTEM GOSPODARCZYM I OTWARTOŚCIĄ KULTUROWĄ, A ZATEM SPOŁECZEŃSTWO JEST WSPIERANE PRZEZ GRUPĘ ASPIRUJĄCĄ DO ROZWOJU SPOŁECZNEGO I KULTURALNEGO ORAZ GRUPĘ DOTKNIĘTĄ SYTUACJAMI NIEPEWNYCH BEZROBOTNYCH, KTÓRZY NIEPEŁNIE PRACUJĄ POZA WSPÓLNOTĄ. Konferencja SPOŁECZNO-ECONOMICZNA I KULTURALNA RODZINÓW SPOŁECZNYCH, aby stać się MEDIUM-LOW, to 07 pracowników z nieuporządkowanymi PARENTami. PROJEKT I POCHWAŁY DLA INNOWACJI PRZESUWAJĄ REFLEKSJĘ I WYNIKAJĄCĄ Z NIEGO STRATEGIĘ INTERWENCJI Z IDEI ZACHĘCANIA I ZAGWARANTOWANIA WIĘKSZEJ SKŁONNOŚCI DO STUDIOWANIA (Polish)
    23 August 2022
    0 references
    ACERRA
    0 references

    Identifiers