YET ANOTHER POWER (Q515489)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q515489 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | YET ANOTHER POWER |
Project Q515489 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
20 June 2020
0 references
MUGNANO 1 - SEQUINO CAPOLUOGO
0 references
40°54'33.48"N, 14°12'24.62"E
0 references
LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE FINALIZZATA AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI MEDIANTE LA REALIZZAZIONE DI N.9 MODULI ARTICOLATI COME SEGUEO3 MODULI PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADREO2 MODULI PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN MATEMATICAO2 MODULI PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN SCIENZEO2 MODULI PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA INGLESELE AZIONI SONO PROGETTATE IN COERENZA CON QUANTO EMERSO DAL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE E CON LE AZIONI PREVISTE DAL PIANO DI MIGLIORAMENTO SIA IN DIREZIONE DEL POTENZIAMENTO DELLE PRATICHE INCLUSIVE SIA IN DIREZIONE DEL MIGLIORAMENTO DEI RISULTATI DEGLI ALUNNI NELLE PROVE STANDARDIZZATE NAZIONALI. LA PROPOSTA DIDATTICA BASATA SU APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI IN GRADO DI RENDERE LE ALUNNE E GLI ALUNNI PROTAGONISTI DEL LORO PERCORSO DI APPRENDIMENTO. (Italian)
0 references
THE PRESENT PROJECT PROPOSAL AIMED AT STRENGTHENING PUPILs’ BASIC SKILLS THROUGH THE CREATION OF N.9 MODULES ARTICULATED AS SEGUEO3 MODULES FOR THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN MADREO2 MODULES FOR THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN MATEMATICAO2 MODULES FOR THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN SCIENCEO2 MODULES FOR THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN THE LANGUAGE INGLESE THE ACTIONS ARE DESIGNED IN ACCORDANCE WITH THE SELF-ASSESSMENT REPORT AND WITH THE IMPROVEMENT OF THE RESULTS IN THE DIRECTION BOTH IN THE DIRECTION OF IMPROVEMENT. THE DIDACTIC PROPOSAL BASED ON INNOVATIVE EDUCATIONAL APPROACHES ABLE TO MAKE PUPILS AND PUPILS PROTAGONISTS OF THEIR LEARNING PATH. (English)
11 November 2020
0 references
Ce PROJET PROJET PROPOSITION DANS L’ENHANCEMENT DES PUBLICS BASIQUES DANS L’EXÉCUTION DE N.9 MODULES STRUCTUREDES SEGUEO3 MODULES POUR L’ENHANCEMENT DES COMPETENCES DANS LES MADREO2 MODULES LANGUAGES EN MATEMATICAO2 MODULES POUR L’ÉHANCEMENT DES COMPETENCES DE SCIENZEO2 MODULES POUR L’ÉCHANCEMENT DES COMPETENCES dans la langue de l’ENGLESEL sont désignées en ligne avec les conclusions du rapport d’évaluation SELF et AVEC LES ACTIONS PRATIQUES DANS LE PLAN D’IMPROVATION DANS LES PRATIQUES INCLUSIVES ET D’IMPROUVER LES RÉSULTATS NATIONAUX STANDARDÉS DANS LES TESTS NATIONAUX. LA PROPOSITION DIDACTIQUE BASÉE SUR DES APPROCHES DIDACTIQUES INNOVANTES QUI PEUVENT FAIRE DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES PROTAGONISTES DE LEUR PARCOURS D’APPRENTISSAGE. (French)
8 December 2021
0 references
Dieses PROJEKT PROPOSAL AIMED AUF DEN BASIC SKILLS VON VEREINIGTEN ZUSAMMENARBEITEN DEN MADREO2 LANGUAGE SKILLS MODULES IN MATEMATICAO2 MODULES FÜR DIE ENTWICKLUNG VON SCIENZEO2 MODULES FÜR DEN SCHRIFTLICHEN MODULES IN MATEMATICAO2 MODULES FÜR DEN BESCHÄFTIGUNG VON SCIENZEO2 MODULES ENTSCHLIESSUNGEN IN DER ENGLESEL LANGUAGE ENTWICKLUNG IN LINE MIT DEN FINDINGUNGEN DES SELF-ASSUNGSBERICHTS UND MIT DER AKTIONEN IN DER NATIONALEN STANDARDENZEITEN IN NATIONALEN STANDARDENZEN. DER DIDAKTISCHE VORSCHLAG, DER AUF INNOVATIVEN DIDAKTISCHEN ANSÄTZEN BERUHT, DIE SCHÜLER UND SCHÜLER ZU DEN PROTAGONISTEN IHRES LERNPFADS MACHEN KÖNNEN. (German)
18 December 2021
0 references
Dit PROJECT PROPOSAL GEMEENSCHAPPELIJK BIJZONDERING VAN DE BASIC SKILLS VAN DE GEMEENSCHAPPEN VAN DE GEMEENSCHAPPEN VAN N.9 MODULES VOOR DE GEMEENSCHAPPEN VAN DE MADREO2 MODULES IN MATEMATICAO2 MODULES VOOR HET ENHANCEMENT VAN COMPETENCES IN SCIENZEO2 MODULES IN MAATMATICAO2 MODULES VOOR DE AANVRAGEN VAN DE TOEPASSING VAN COMPETENTIES IN SCIENZEO2 MODULES voor de begeleiding van de ondernemingen in het ENGELS LANGUAGE zijn in lijn met de aanwijzingen van het verslag van de ZELF-ASSESSMENT en met de activiteiten in het kader van de IMPROVEMENT PLAN BOTH TOWARDS EN INBEPERKING VAN ONDERWIJZIGHEDEN IN NATIONALE STANDAARDISED TESTSEN. HET DIDACTISCHE VOORSTEL OP BASIS VAN INNOVATIEVE DIDACTISCHE BENADERINGEN DIE LEERLINGEN EN LEERLINGEN EEN HOOFDROL KUNNEN LATEN SPELEN OP HUN LEERTRAJECT. (Dutch)
10 January 2022
0 references
Este PROYECTO PROPOSAL AIMEDADO EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS POLÍTICAS BASICAS DE PUPILAS A través de la aplicación de N.9 MODULES STRUCTURADOS como SEGUEO3 MODULES PARA EL AUMENTO DE LAS COMPETENCIAS EN EL MADREO2 MADREO2 MODULES EN MATEMATICAO2 MODULES PARA EL AUMENTO DE COMPETENCIAS EN SCIENZEO2 los MODULES PARA EL AUMENTO DE COMPETENCIAS EN EL INGLESEL LANGUAGE se diseñan en línea con los hallazgos del informe de entrega y con las medidas previstas en el PLAN DE IMPROVIMIENTO, tanto en lo que se refiere a la aplicación de las prácticas inclusivas y a la mejora de los resultados de los alumnos en las pruebas nacionales estandarizadas. LA PROPUESTA DIDÁCTICA BASADA EN ENFOQUES DIDÁCTICOS INNOVADORES QUE PUEDEN HACER QUE LOS ALUMNOS Y ALUMNOS SEAN PROTAGONISTAS DE SU TRAYECTORIA DE APRENDIZAJE. (Spanish)
29 January 2022
0 references
Το ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΟΥ ΣΤΙΣ ΕΝΙΣΧΥΣΕΙΣ των ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΚΟΥΛΩΝ των μαθητών ΘΡΗΚΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ Ν.9 ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥ ΑΡΘΡΟΥ ΣΤΗΝ ΣΕΓΑ 3 ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΚΟΥΛΩΝ ΣΤΟ MADREO2 ΤΡΟΠΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΣΚΟΥΛΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟ2 ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΚΟΥΛΩΝ ΣΕ SCIENCEO2 MODULES ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ. Η ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΌΤΑΣΗ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑΣ. (Greek)
23 August 2022
0 references
PRESENT PROJEKT FOR STRENGTHENING elevernes BASIC SKILLS TJENESTE BESLUTNING AF N.9 MODULER ARTICULATED AS SEGUEO3 MODULER TIL ENHANCEring af SKILLS I MADREO2 MODULER TIL ENHANCEring af SKILLS I MATEMATICAO2 MODULER TIL ENHANCEring af SKILLSER I SCIENCEO2 MODULES for så vidt angår de finansielle overslag, der er blevet fastlagt i forbindelse med regnskabsaflæggelsen af SELF-ASSESSMENT-rapporten, og med hensyn til udbyttet af resultaterne i forbindelse med afledningen af disse produkter. DET DIDAKTISKE FORSLAG, DER ER BASERET PÅ INNOVATIVE UDDANNELSESMÆSSIGE TILGANGE, KAN FÅ ELEVER OG ELEVER TIL AT TAGE DEL I DERES LÆRINGSFORLØB. (Danish)
23 August 2022
0 references
SEGUEO3 OIKEUDELLISET OIKEUDELLISET OIKEUDELLISET OIKEUDELLISET OIKEUDELLISET OIKEUDELLISET OIKEUDELLISET TUOTTEET MATEMATICAO2 JÄRJESTELMÄN MATEMATICAO2 OIKEUDELLISET JÄRJESTELMÄT SIENCEO2 OLLEVAT TEHTÄVÄT RAHOITUSTA KANSALLISUUDEN KANSAINVALMISTAJA ON TÄYTÄNTÖÖNPANOPIMUKSEN TOIMINTA ON HALLITUKSESSA TEHTÄVÄN TEHTÄVÄN TEHTÄVÄN SÄÄNNÖS SELF-ASIAKIRJALLISUUDEN ARVIOITUKSEN TEHTÄMINEN JA KANSALLISUUDESTA DIRECTION BOTHIN SÄÄNNÖS. INNOVATIIVISIIN KOULUTUSLÄHESTYMISTAPOIHIN PERUSTUVA DIDAKTINEN EHDOTUS, JONKA AVULLA OPPILAAT JA OPPILAAT VOIVAT OSALLISTUA OPPIMISPOLKUIHINSA. (Finnish)
23 August 2022
0 references
Il-PROJECT PREĠENTI PROPOSTA AT STRENGTHENING BASIC SKILLS GĦANDHOM IL-KREZZAZZJONI ta’ N.9 MODULES ARTIKOLAT KIF MODULES GĦALL-ENHANCEMENT TAL-MODULIJIET TA’ MODULES GĦALL-ENHANCEMENT TA’ FIL-KONXJU2 MODULES GĦALL-ENHANCEMENT ta ‘sfidi fil-INGLESE LANGUAGE l-abilitajiet ARE DESIGNED IN ACCORDANCE WITH ir-RAPPORT SELF-VALUTAZZJONI U MITH L-IMPROVEMENT TAL-RIŻULTATI F’DIRETZZJONI BOTH fid-DIREZZJONI TA ‘IMPROVEMENT. IL-PROPOSTA DIDATTIKA BBAŻATA FUQ APPROĊĊI EDUKATTIVI INNOVATTIVI KAPAĊI TAGĦMEL LILL-ISTUDENTI U LILL-ISTUDENTI PROTAGONISTI TAT-TRIQ TAT-TAGĦLIM TAGĦHOM. (Maltese)
23 August 2022
0 references
Galvenā PROJEKTS PROPOSĀLS VALSTĪM skolēnu BASIC SKILLS THROUGH CREATION OF N.9 MODULES ARTICULATED AS SEGUEO3 MODULES par drošības pasākumiem MADREO2 MODULES SKILLS IZMANTOŠANAI MATEMATICAO2 MODULES par SKILLS ieviešanu SCIENCEO2 MODULES VALSTĪM VALSTĪM LANGU GUĢIEM AIZSARDZĪBAI AR SELF-ASSESSMENT ZIŅOJUMU UN AR REZULTĀTIEM DIREKTĪVA IMPROVEMENTĀ. DIDAKTISKS PRIEKŠLIKUMS, KURA PAMATĀ IR NOVATORISKAS IZGLĪTĪBAS PIEEJAS, KAS SKOLĒNUS UN SKOLĒNUS VAR PADARĪT PAR MĀCĪBU CEĻA NOTEICĒJIEM. (Latvian)
23 August 2022
0 references
PRESENT PROJEKT PROPOSAL AIMED VŠETKÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADNÝCH VÝROBKOV N.9 MODULOVÝCH ČLENSKÝCH ako SEGUEO3 MODULOVÝCH NA ZÁKLADNÝCH SKILLÁCH V MADREO2 MODULÁCH NA ZÁKLADNOSTI 2 MODULY NA MATEMATICAO2 za ZÁKLADNÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADOV A ZÁKLADNÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADOV V SÚČASTI SÚVISIACE SPRÁVY A SPRACOVANIE SPRÁVY A SCHVÁLENIA V SMERNIKU BOTHY NA SMERNENIE V SMERNOSTI V SPRÁVANÍ. DIDAKTICKÝ NÁVRH ZALOŽENÝ NA INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH PRÍSTUPOCH, VĎAKA KTORÝM SÚ ŽIACI A ŽIACI PROTAGONISTAMI SVOJEJ VZDELÁVACEJ DRÁHY. (Slovak)
23 August 2022
0 references
An PRÓISEÁILTEACH a cuireadh i bhfeidhm ag SEGUEO3 SKILLSÁLAÍOCHTAÍ SAOR IN AISCE MAIDIR LE CÓRAS N.9 MODULES ARTICIÚLA mar SEGUEO3 MODULES chun SKILLs a bhunú i Múnlaí MADREO2 chun SKILLs a fhoirceannadh i MÓRanna SCIENO2 chun Scairbheanna a Shíneadh ar Theagmhas na nGnóthas atá Dílsithe i gCOMHPHOBAL leis an Treoir maidir le Feabhsú agus le Feabhsú na n-Ionadaithe sa Toirmeasc ar Théarnamh Tosaithe. TÁ AN TOGRA TEAGASCACH BUNAITHE AR CHUR CHUIGE NUÁLACH OIDEACHAIS ATÁ IN ANN DALTAÍ AGUS DALTAÍ A CHUR CHUN CINN AR A GCONAIR FOGHLAMA. (Irish)
23 August 2022
0 references
PRESENT PROJECT PROPOSAL AIMED NA STRENGTHENING BASICKÉ SKILLY žáků V MADREO2 MODULÁCH N.9 MODULÁŘSKÉHO ZAŘÍZENÍ V MATEMATIKA2 MODULY pro ENHANCE OF SKILLS IN SCIENCEO2 MODULES pro ENHANCE OF SKILLS v LANGUAGE AKCE, které jsou započteny v ÚVAHU se zprávami o SELF-ASSESSMENTu a se zlepšením výsledků v DIRECTION BOTH in the DIRECTION OF IMPROVEMENT. DIDAKTICKÝ NÁVRH ZALOŽENÝ NA INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PŘÍSTUPECH, DÍKY NIMŽ JSOU ŽÁCI A ŽÁCI PROTAGONISTÉ JEJICH VZDĚLÁVACÍ DRÁHY. (Czech)
23 August 2022
0 references
O PROJETO DE PRESENTE PROPOSAL ADADA A PROJETO DE PROJETO APLICÁVEL À PRESENTE PROJETO DE PROJETO DE N.º 9 PROPOSTADA EM CONSTRUÇÃO DE PROJETO DE N.9 MODULOS DE N.º 9 ARTICULADOS COM OS MODULOS SEGUEO3 PARA O ENHANÇAMENTO DE SKILLS EM MADREO2 MODULOS PARA O ENHECAMENTO DE SKILLS EM MODULOS SCIENCEO2 para a realização de ações na língua INGLESE as ações são concebidas em conformidade com o relatório de avaliação e com a melhoria dos resultados na diretiva. A PROPOSTA DIDÁTICA BASEADA EM ABORDAGENS EDUCATIVAS INOVADORAS CAPAZES DE TORNAR OS ALUNOS E ALUNOS PROTAGONISTAS DO SEU PERCURSO DE APRENDIZAGEM. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PRESENT PROJEKTID TEADMISEKS Õpilaste SUURINGUD Õpilased N.9 MODULES ARTIKULATUD KOHTUASI KOHUSTUSLIK TEADMISEKS KOHTUASI KOHTUASI KOHTUASI KOHTUASI KOHTUASI KOHTUASI KOHTUASI KOHTUASI KOHTUASI KOHUSTUSLIK KOHTUASI KOHTUASI KOHTUASI KASUTAMISE KOHTUASI KASUTAMISE KOHUSTUSLIK KOHTUASI KASUTAMISE KOHTUASI KASUTAMISE KOHTUASI LIIKMESRIIKIDE DIREKTSIOONI DIREKTSIOONI DIREKTSIOONI DIREKTIIV. DIDAKTILINE ETTEPANEK, MIS PÕHINEB UUENDUSLIKEL HARIDUSLIKEL LÄHENEMISVIISIDEL, MIS VÕIMALDAVAD ÕPILASTEL JA ÕPILASTEL OMA ÕPITEES OSALEDA. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A MATEMATICAO2 SZÁLLÍTÁSI MODULÁCIÓK ÖSSZEFOGLALÓ KÖVETKEZTETÉSÉRE VONATKOZÓ ELŐZETES PÉNZÜGYI JEGYZÉKEK A MATEMATICAO2 SZÁLLÍTÁSI MODULÁCIÓK SZERZŐDÉSÉRE VONATKOZÓ KÖVETKEZÉSEK2 MODULÁCIÓK SZERZŐDÉSÉRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEK2 MODULÁCIÓK SZERZŐDÉSÉNEK SZERZŐDÉSÉNEK KÖZÖSÍTÉSÉBEN A VÁLLALKOZÁSÍTÓK SZERVEZETÉSÉVEZETÉBEN A PÉNKÜLÖNKÖNÖKÖKÖLÉSÉBEN AZ ELŐÍRÓK a SZÁLLÍTÁSI JELENTÉSI JELENTÉSI JELENTÉSI JELENTÉSI JELENTÉSI JEGYZÉKE, és az eredményeknek az IMPROVEMENT DIRECCIÓBEN történő ELLENŐRZÉSÉNEK ELLENŐRZÉSE. AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEKEN ALAPULÓ DIDAKTIKUS JAVASLAT, AMELY KÉPES ARRA, HOGY A TANULÓKAT ÉS A TANULÓKAT A TANULÁSI PÁLYÁJUK FŐSZEREPLŐIVÉ TEGYÉK. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
Проектът ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПРОИЗВОДСТВОТО НА ИЗРАЗЯВАНЕТО НА Н. 9 Модули, ИЗРАЗЯВЕНИ като СеГЕЙО3 МОДИЛИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ НА СКЛЮЧИТЕЛИТЕ В МАДРЕО2 МОДИНИ ЗА ПРЕДЛОЖЕНИЯТА НА СКЛАДА В МАТЕМАТИКАО2 процедури за създаване на СРЕДСТВА НА СЪСТОЯНИЕТО ВЛАГАНЕ НА ДЕЙСТВИЕТО НА ДЕЙСТВИЕТО НА ДЕЙСТВИЕТО С ДОКУМЕНТ НА СЪСТОЯНИЕТО С ДОКЛАДА И С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА РЕЗУЛТАТИ В ДИРЕКЦИЯТА НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО В ДИРЕКЦИЯТА НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО. ДИДАКТИЧНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ОСНОВАВАЩО СЕ НА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДХОДИ, МОЖЕ ДА НАПРАВИ УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ГЛАВНИ УЧАСТНИЦИ В СВОЯ УЧЕБЕН ПЪТ. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
„PRESENT PROJEKTOS PROPOSALINĖ PASIŪLYMAI ATSIŽVELGTI moksleiviams“ BASINĖS SKYRIUS, TAIKOMOS N.9 MODULIŲ SĄLYGOS, kaip SEGUEO3 MODULĖS, skirtos SKILLS intensyvumui MADREO2 MODULĖSe „MATEMATICAO2 MODULES“ dėl SKILLS ATASKAITA ĮSIPAREIGOJIMO VEIKSMŲ, susijusių su SELF ATASKAITOS ATASKAITOS IR SU ĮGYVENDINIMO DIREKTYVOS DIREKTYVOJE, VEIKLOS VEIKLOS VEIKLOS. DIDAKTINIS PASIŪLYMAS, PAGRĮSTAS NAUJOVIŠKAIS ŠVIETIMO METODAIS, GALINČIAIS PASKATINTI MOKSLEIVIUS IR MOKSLEIVIUS TAPTI JŲ MOKYMOSI PROCESO DALYVIAIS. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
PRESENT PROJEKT PROJEKTA UPRAVLJAVANJE UČINKA UČINKA KOJIH SLUŽBI KOJE SMJEŠTAJ N.9 MODULES A SEGUEO3 MODULES ZA ENHANCEMENT SKILLS u MADREO2 MODULES ZA ENHANCEMENT SKILLS u MATEMATICAO2 MODULES ZA ENHANCEMENT SKILLS u SCIENCEO2 MODULES za UJEDINJENJE SKILLA u LANGUAGE INGLESE AKCIJE su uređene u ACCORDANCIJSKA SJEVERNA IZVJEŠĆE I S IMPRVIJEM REZULTATI U DIREKCIJSKOJ BOTH U DIREKCIJI IMPROVEMENTA. DIDAKTIČKI PRIJEDLOG KOJI SE TEMELJI NA INOVATIVNIM OBRAZOVNIM PRISTUPIMA KOJIM SE UČENICIMA I UČENICIMA OMOGUĆUJE PROTAGONISTI NJIHOVA UČENJA. (Croatian)
23 August 2022
0 references
PRESENT PROJEKT PROPOSAL AIMED ATT STRENGTHENING elevers BASIC SKILLS SOM HÖR SOM N.9 MODULERADE ARTICULATED SEGUEO3 MODULER FÖR HANANCEMENT OF SKILLS I MADREO2 MODULER FÖR HANCEMENT OF SKILLS I MATEMATICAO2 MODULER FÖR ENHANCEMENT OF SKILLS I SCIENCEO2 MODULER FÖR ENHANCEMENT OF SKILLS I LANGUAGE INGLESE ACTIONER som är fastställda i ACCORDANCE med SELF-ASSESSMENT RAPPORT OCH MED IMPROVEMENTET AV RESULTAT I DIREKTIONEN BOTHET I DIREKTIONEN AV IMPROVEMENTET. DET DIDAKTISKA FÖRSLAGET BYGGER PÅ INNOVATIVA UTBILDNINGSMETODER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVER OCH ELEVER ATT VARA HUVUDAKTÖRER I SIN INLÄRNINGSVÄG. (Swedish)
23 August 2022
0 references
PREZENTUL PROPUNERE PROPOSAL AMED LA STRENGTHENING SKILLURILE elevilor ÎN MODULELE MADREO2 PENTRU ÎNCĂRCAREA N.9 MODULES ARTICOLULATE ca SEGUEO3 MODULELE PENTRU ENHANCEREA SKOLURILOR DIN MADREO2 MODULELE PENTRU ÎN MODULELE MADREO2 pentru MODULELE MATEMATICAO2 pentru punerea în aplicare a SKILLS în LANGUAGE INGLEZE ACȚIȚII sunt puse în aplicare în ACCORDANȚA cu raportul de SELF-SELF și cu Îmbunătățirea rezultatelor în Directiva, în conformitate cu Directiva Îmbunătățirea. PROPUNEREA DIDACTICĂ BAZATĂ PE ABORDĂRI EDUCAȚIONALE INOVATOARE, CAPABILE SĂ-I FACĂ PE ELEVI ȘI ELEVI PROTAGONIȘTI AI PARCURSULUI LOR EDUCAȚIONAL. (Romanian)
23 August 2022
0 references
PREDSTAVIČNI PROJEKTNI PREDLOG ZA STRENGTHENJE ZA PODROČJE ODLOČBE O N.9 MODULES ZA SEGUEO3 MODULES ZA ENHANCEMENT OF SKILLS IN MADREO2 MODULES ZA ENHANCEMENT OF COILLS IN MATEMATICAO2 MODULES ZA ENHANCEMENT OF SKILLS IN SCIENCEO2 MODULES ZA ENHANCEMENT v LANGUAGE PODJETJE AKCIJE, ki so bile oblikovane v skladu s POROČILOM SELF-ASSESSMENTA IN Z UPORABO RESULTOV V DIREKCIJA BOTH V DIREKCIJI IMPROVEMENTA. DIDAKTIČNI PREDLOG, KI TEMELJI NA INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH PRISTOPIH, S KATERIMI LAHKO UČENCI IN UČENCI POSTANEJO PROTAGONISTI NJIHOVE UČNE POTI. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
PRESENT PROJECT AIPOSAL AIMED at STRENGTHENING Uczniowie BASIC SKILLS THROUGH THE CREATION OF N.9 MODULES ARTICULATED AS SEGUEO3 MODULES FOR THE ENHANCEMENT of SKILLS IN MADREO2 MODULES FOR THE ENHANCEMENT of SKILLS in the MATEMATICAO2 MODULES FOR THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN SCIENCEO2 MODULES FOR THE ENHANCEMENT of SKILLS IN THE LANGUAGE INGLEZING THE ACTIONS ASIGNANCE in the SELF-ASSESSMENT REPORT AND ZAMÓWIENIA WYNIKÓW W DYREKCJI W DYREKCJI PROWORZENIA. PROPOZYCJA DYDAKTYCZNA OPARTA NA INNOWACYJNYM PODEJŚCIU EDUKACYJNYM, KTÓRA MOŻE SPRAWIĆ, ŻE UCZNIOWIE I UCZNIOWIE BĘDĄ ODGRYWAĆ GŁÓWNĄ ROLĘ W ICH ŚCIEŻCE UCZENIA SIĘ. (Polish)
23 August 2022
0 references
MUGNANO DI NAPOLI
0 references
Identifiers
D58H19000220007
0 references