LABORATORIES FOR THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY (Q514362)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q514362 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LABORATORIES FOR THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY |
Project Q514362 in Italy |
Statements
31,968.29 Euro
0 references
52,888.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IC CARINARO
0 references
40°59'0.89"N, 14°13'8.36"E
0 references
PER CONTRASTARE LINSUCCESSO SCOLASTICO E MIGLIORARE GLI ESITI SI RITIENE NECESSARIO INTERVENIRE SUI PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E IL POTENZIAMENTO DELLA DIDATTICA CHE PONE AL CENTRO LO STUDENTE E LINNOVAZIONE TECNOLOGICA E METODOLOGICA. SI PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI AULE TEMATICHE. I LABORATORI DI POTENZIAMENTO RAPPRESENTERANNO MOMENTI PER FAVORIRE LA SOCIALIZZAZIONE E LINCLUSIONE OLTRE CHE OCCASIONI DI RAFFORZAMENTO DELLE CONOSCENZE DI BASE IL PROGETTO SI ARTICOLER IN 5 MODULI DIDATTICI RELATIVI ALLA LINGUA INGLESE ALLE SCIENZE E ALLA MATEMATICA. IL PROGETTO NEL COMPLESSO COERENTE CON LOFFERTA FORMATIVA ATTUATA PRESSO LA SCUOLA INNOVATIVO DAL PUNTO DI VISTA DELLE METODOLOGIE DIDATTICHE ADOTTATE SI IMPLEMENTER UN DIDATTICA LABORATORIALE TIENE CONTO DELLE NECESSIT DEGLI STUDENTI CHE REGISTRANO DISAGI NEGLI APPRENDIMENTI O DISAGI DI TIPO SOCIORELAZIONALE PREVEDE RICADUTE CURRICOLARI REPLICABILE ED HA PROSPETTIVE DI (Italian)
0 references
IN ORDER TO COMBAT SCHOOL LINSUCCESSO AND IMPROVE THE OUTCOMES IT IS CONSIDERED NECESSARY TO INTERVENE ON THE LEARNING TEACHING PROCESSES THROUGH THE CONSOLIDATION OF BASIC SKILLS AND THE STRENGTHENING OF THE TEACHING THAT PUTS THE STUDENT AT THE CENTRE AND TECHNOLOGICAL AND METHODOLOGICAL INNOVATION. THE REALISATION OF THEMATIC CLASSROOMS IS EXPECTED. THE STRENGTHENING LABORATORIES WILL REPRESENT MOMENTS TO PROMOTE SOCIALISATION AND INCLUSION AS WELL AS OPPORTUNITIES TO STRENGTHEN BASIC KNOWLEDGE THE PROJECT WILL BE ARTICULATED IN 5 TEACHING MODULES RELATED TO THE ENGLISH LANGUAGE TO SCIENCE AND MATHEMATICS. OVERALL, THE PROJECT IS CONSISTENT WITH THE EDUCATIONAL OFFER IMPLEMENTED AT THE INNOVATIVE SCHOOL FROM THE POINT OF VIEW OF THE TEACHING METHODOLOGIES ADOPTED. IMPLEMENTER A WORKSHOP TEACHING TAKES INTO ACCOUNT THE NEEDS OF STUDENTS WHO RECORD INCONVENIENCES IN LEARNING OR INCONVENIENCE OF SOCIORELAZIONAL TYPE FORESEES REPLICABLE CURRICULAR REPERCUSSIONS AND HAS PROSPECTS OF (English)
12 November 2020
0 references
AFIN DE LUTTER CONTRE LE LINSUCCESS SCOLAIRE ET D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS, IL EST JUGÉ NÉCESSAIRE D’INTERVENIR DANS LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DE L’ENSEIGNEMENT PAR LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT DE L’ENSEIGNEMENT QUI PLACE L’ÉTUDIANT AU CENTRE DE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ET MÉTHODOLOGIQUE. DES SALLES DE CLASSE THÉMATIQUES SONT PRÉVUES. LES ATELIERS DE RENFORCEMENT REPRÉSENTERONT DES MOMENTS POUR PROMOUVOIR LA SOCIALISATION ET L’INCLUSION AINSI QUE DES OCCASIONS DE RENFORCER LES CONNAISSANCES DE BASE, LE PROJET EST ARTICOLER EN 5 MODULES D’ENSEIGNEMENT LIÉS À LA LANGUE ANGLAISE AUX SCIENCES ET AUX MATHÉMATIQUES. LE PROJET DANS SON ENSEMBLE COHÉRENT AVEC L’OFFRE ÉDUCATIVE MISE EN ŒUVRE DANS L’ÉCOLE INNOVANTE DU POINT DE VUE DES MÉTHODES DIDACTIQUES ADOPTÉES IMPLÉMENTER UN LABORATOIRE DIDACTIQUE PREND EN COMPTE LES BESOINS DES ÉTUDIANTS QUI ÉPROUVENT DES INCONVÉNIENTS DANS L’APPRENTISSAGE OU LES INCONVÉNIENTS D’UN TYPE SOCIO-RELATIONNEL PRÉVOIT DES RÉPERCUSSIONS RECURRICULAR RÉPLIQUABLES ET A DES PERSPECTIVES DE (French)
8 December 2021
0 references
UM LINSUCCESS ZU BEKÄMPFEN UND DIE ERGEBNISSE ZU VERBESSERN, WIRD ES ALS NOTWENDIG ERACHTET, DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDKOMPETENZEN UND DIE STÄRKUNG DES UNTERRICHTS, DER DEN SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT STELLT, IN DIE LEHRPROZESSE EINZUGREIFEN. THEMATISCHE KLASSENRÄUME SIND GEPLANT. DIE VERSTÄRKUNGSWORKSHOPS WERDEN MOMENTE ZUR FÖRDERUNG VON SOZIALISIERUNG UND INKLUSION SOWIE MÖGLICHKEITEN ZUR STÄRKUNG DES GRUNDWISSENS DARSTELLEN. DAS PROJEKT IST ARTICOLER IN 5 LEHRMODULEN, DIE SICH AUF DIE ENGLISCHE SPRACHE AUF WISSENSCHAFT UND MATHEMATIK BEZIEHEN. DAS PROJEKT ALS GANZES IM EINKLANG MIT DEM BILDUNGSANGEBOT AN DER INNOVATIVEN SCHULE AUS DER SICHT DER DIDAKTISCHEN METHODEN, DIE ES IMPLEMENTIEREN EINE LABORDIDAKTIK BERÜCKSICHTIGT DIE BEDÜRFNISSE VON SCHÜLERN, DIE UNANNEHMLICHKEITEN IM LERNEN ODER UNANNEHMLICHKEITEN EINES SOZIO-RELATIONALEN TYPS ERLEBEN, SIEHT RECURRICULAR AUSWIRKUNGEN REPLIZIERBAR UND HAT AUSSICHTEN (German)
18 December 2021
0 references
OM DE SCHOOL LINSUCCESS TE BESTRIJDEN EN DE RESULTATEN TE VERBETEREN, WORDT HET NOODZAKELIJK GEACHT OM IN TE GRIJPEN IN LEERPROCESSEN DOOR MIDDEL VAN DE CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE VERSTERKING VAN HET ONDERWIJS DAT DE STUDENT CENTRAAL STELT EN TECHNOLOGISCHE EN METHODOLOGISCHE INNOVATIE. THEMATISCHE KLASLOKALEN ZIJN GEPLAND. DE VERSTERKINGSWORKSHOPS ZULLEN MOMENTEN VERTEGENWOORDIGEN OM SOCIALISATIE EN INCLUSIE TE BEVORDEREN, EVENALS MOGELIJKHEDEN OM DE BASISKENNIS TE VERSTERKEN, HET PROJECT IS ARTICOLER IN 5 ONDERWIJSMODULES MET BETREKKING TOT DE ENGELSE TAAL TOT WETENSCHAP EN WISKUNDE. HET PROJECT ALS GEHEEL IN OVEREENSTEMMING MET HET ONDERWIJSAANBOD DAT OP DE INNOVATIEVE SCHOOL WORDT UITGEVOERD VANUIT HET OOGPUNT VAN DE DIDACTISCHE METHODEN DIE HET IMPLEMENTEERT, EEN LABORATORIUM DIDACTISCH REKENING HOUDT MET DE BEHOEFTEN VAN STUDENTEN DIE LAST HEBBEN VAN ONGEMAKKEN IN HET LEREN OF ONGEMAK VAN EEN SOCIAAL-RELATIEF TYPE VOORZIET RECURRICULAR REPERCUSSIES REPRODUCEERBAAR EN HEEFT VOORUITZICHTEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
CON EL FIN DE COMBATIR EL LINSUCCESS ESCOLAR Y MEJORAR LOS RESULTADOS, SE CONSIDERA NECESARIO INTERVENIR EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA QUE SITÚA AL ESTUDIANTE EN EL CENTRO Y LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y METODOLÓGICA. ESTÁN PREVISTAS LAS AULAS TEMÁTICAS. LOS TALLERES DE REFUERZO REPRESENTARÁN MOMENTOS PARA PROMOVER LA SOCIALIZACIÓN Y LA INCLUSIÓN, ASÍ COMO OPORTUNIDADES PARA FORTALECER EL CONOCIMIENTO BÁSICO, EL PROYECTO ES ARTICOLER EN 5 MÓDULOS DE ENSEÑANZA RELACIONADOS CON EL IDIOMA INGLÉS A LA CIENCIA Y LAS MATEMÁTICAS. EL PROYECTO EN SU CONJUNTO COHERENTE CON LA OFERTA EDUCATIVA IMPLEMENTADA EN LA ESCUELA INNOVADORA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS MÉTODOS DIDÁCTICOS ADOPTADOS IMPLEMENTANDO UN LABORATORIO DIDÁCTICO TIENE EN CUENTA LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES QUE EXPERIMENTAN INCONVENIENTES EN EL APRENDIZAJE O INCONVENIENTES DE UN TIPO SOCIO-RELACIONAL PREVÉ REPERCUSIONES RECURRICULAR REPLICABLES Y TIENE PERSPECTIVAS DE (Spanish)
29 January 2022
0 references
SELLEKS ET VÕIDELDA KOOLI LINSUCCESSO VASTU JA PARANDADA TULEMUSI, PEETAKSE VAJALIKUKS SEKKUDA ÕPPE ÕPETAMISPROTSESSI, TUGEVDADES PÕHIOSKUSI JA TUGEVDADES ÕPETAMIST, MIS ASETAB ÜLIÕPILASE KESKMESSE, NING TEHNOLOOGILIST JA METOODILIST INNOVATSIOONI. OODATAKSE TEMAATILISTE KLASSIRUUMIDE REALISEERIMIST. TUGEVDAVAD LABORID KUJUTAVAD ENDAST HETKI SOTSIALISEERUMISE JA KAASAMISE EDENDAMISEKS NING VÕIMALUSI PÕHITEADMISTE TUGEVDAMISEKS. PROJEKTI SÕNASTATAKSE 5 ÕPETAMISMOODULIS, MIS ON SEOTUD INGLISE KEELEGA TEADUSE JA MATEMAATIKA JAOKS. ÜLDISELT ON PROJEKT KOOSKÕLAS UUENDUSLIKUS KOOLIS RAKENDATUD HARIDUSPAKKUMISEGA VASTUVÕETUD ÕPETAMISMEETODITE SEISUKOHAST. RAKENDAJA ÕPIKOJA ÕPETAMINE VÕTAB ARVESSE NENDE ÕPILASTE VAJADUSI, KES REGISTREERIVAD EBAMUGAVUSI ÕPPIMISEL VÕI EBAMUGAVUSI SOCIORELAZIONAL TÜÜBIST, NÄEB ETTE KORRATAVAID ÕPPEKAVADE TAGAJÄRGI JA NEIL ON VÄLJAVAATED (Estonian)
13 August 2022
0 references
SIEKIANT KOVOTI SU MOKYKLA LINSUCCESSO IR PAGERINTI REZULTATUS, MANOMA, KAD BŪTINA ĮSIKIŠTI Į MOKYMOSI MOKYMO PROCESUS STIPRINANT PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR STIPRINANT MOKYMĄ, KURIO CENTRE YRA STUDENTAS, IR TECHNOLOGINES BEI METODINES NAUJOVES. TIKIMASI, KAD BUS SUKURTOS TEMINĖS KLASĖS. STIPRINANČIOS LABORATORIJOS ATSPINDĖS AKIMIRKAS SOCIALIZACIJAI IR ĮTRAUKČIAI SKATINTI, TAIP PAT GALIMYBES STIPRINTI PAGRINDINES ŽINIAS, PROJEKTAS BUS ĮTRAUKTAS Į 5 MOKYMO MODULIUS, SUSIJUSIUS SU ANGLŲ KALBA, MOKSLU IR MATEMATIKA. APSKRITAI PROJEKTAS ATITINKA NOVATORIŠKOJE MOKYKLOJE ĮGYVENDINAMĄ EDUKACINĮ PASIŪLYMĄ, ATSIŽVELGIANT Į PRIIMTAS MOKYMO METODIKAS. ĮGYVENDINTOJAS SEMINARO MOKYMO ATSIŽVELGIA Į STUDENTŲ, KURIE REGISTRUOJA NEPATOGUMUS MOKYMOSI AR NEPATOGUMŲ SOCIORELAZIONAL TIPO NUMATO ATKARTOTI MOKYMO PROGRAMŲ POVEIKĮ IR TURI PERSPEKTYVAS (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
KAKO BI SE SUZBILI ŠKOLSKI LINSUCCESSO I POBOLJŠALI REZULTATI, SMATRA SE POTREBNIM INTERVENIRATI U NASTAVNIM PROCESIMA UČENJA KROZ KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA I JAČANJE NASTAVE KOJA UČENIK STAVLJA U SREDIŠTE TE TEHNOLOŠKE I METODOLOŠKE INOVACIJE. OČEKUJE SE REALIZACIJA TEMATSKIH UČIONICA. JAČANJE LABORATORIJA PREDSTAVLJAT ĆE TRENUTKE ZA PROMICANJE SOCIJALIZACIJE I UKLJUČENOSTI, KAO I MOGUĆNOSTI ZA JAČANJE OSNOVNOG ZNANJA PROJEKT ĆE BITI ARTIKULIRAN U 5 NASTAVNIH MODULA POVEZANIH S ENGLESKIM JEZIKOM U ZNANOSTI I MATEMATICI. PROJEKT JE OPĆENITO U SKLADU S OBRAZOVNOM PONUDOM KOJA SE PROVODI U INOVATIVNOJ ŠKOLI SA STAJALIŠTA USVOJENIH NASTAVNIH METODOLOGIJA. IMPLEMENTATOR RADIONICA NASTAVA UZIMA U OBZIR POTREBE STUDENATA KOJI BILJEŽE NEUGODNOSTI U UČENJU ILI NEUGODNOSTI SOCIORELAZIONAL TIPA PREDVIĐA REPLICIRATI KURIKULARNE POSLJEDICE I IMA IZGLEDE ZA (Croatian)
13 August 2022
0 references
ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΘΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ LINSUCCESSO ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΟΎΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ, ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΔΡΑΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ. ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΘΕΜΑΤΙΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΣΤΙΓΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΕΊ ΣΕ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΤΙΣ ΘΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. ΣΥΝΟΛΙΚΆ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΉΘΗΚΑΝ. ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΚΑΤΑΓΡΆΦΟΥΝ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ Ή ΤΗΝ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑ ΤΟΥ ΤΎΠΟΥ SOCIORELAZIONAL ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΑΝΑΠΑΡΑΓΌΜΕΝΕΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ (Greek)
13 August 2022
0 references
S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI ŠKOLE LINSUCCESSO A ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY SA POVAŽUJE ZA POTREBNÉ ZASIAHNUŤ DO UČEBNÝCH PROCESOV PROSTREDNÍCTVOM KONSOLIDÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A POSILNENIA VÝUČBY, KTORÁ STAVIA ŠTUDENTA DO CENTRA A TECHNOLOGICKEJ A METODICKEJ INOVÁCIE. OČAKÁVA SA REALIZÁCIA TEMATICKÝCH UČEBNÍ. POSILŇUJÚCE LABORATÓRIÁ BUDÚ PREDSTAVOVAŤ MOMENTY NA PODPORU SOCIALIZÁCIE A INKLÚZIE, AKO AJ PRÍLEŽITOSTI NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH VEDOMOSTÍ, PROJEKT BUDE FORMULOVANÝ V 5 UČEBNÝCH MODULOCH TÝKAJÚCICH SA ANGLICKÉHO JAZYKA K VEDE A MATEMATIKE. CELKOVO JE PROJEKT V SÚLADE S PONUKOU VZDELÁVANIA REALIZOVANOU NA INOVAČNEJ ŠKOLE Z HĽADISKA PRIJATÝCH VYUČOVACÍCH METODÍK. IMPLEMENTÁTOR WORKSHOPU VÝUČBA ZOHĽADŇUJE POTREBY ŠTUDENTOV, KTORÍ ZAZNAMENÁVAJÚ NEPRÍJEMNOSTI VO VZDELÁVANÍ ALEBO NEPRÍJEMNOSTI TYPU SOCIORELAZIONAL PREDPOKLADÁ OPAKOVATEĽNÉ ŠTUDIJNÉ DÔSLEDKY A MÁ VYHLIADKY NA (Slovak)
13 August 2022
0 references
LINSUCCESSON TORJUMISEKSI JA TULOSTEN PARANTAMISEKSI KATSOTAAN TARPEELLISEKSI PUUTTUA OPPIMISEN OPETUSPROSESSEIHIN VAHVISTAMALLA PERUSTAITOJA JA VAHVISTAMALLA OPETUSTA, JOKA ASETTAA OPISKELIJAN KESKIÖÖN, SEKÄ TEKNOLOGISIA JA METODOLOGISIA INNOVAATIOITA. TEMAATTISTEN LUOKKAHUONEIDEN TOTEUTTAMINEN ON ODOTETTAVISSA. VAHVISTAVA LABORATORIO EDUSTAA HETKIÄ, JOILLA EDISTETÄÄN SOSIALISAATIOTA JA OSALLISUUTTA SEKÄ MAHDOLLISUUKSIA VAHVISTAA PERUSTIETOJA. HANKE YHDISTETÄÄN VIITEEN OPETUSMODUULIIN, JOTKA LIITTYVÄT ENGLANNIN KIELEEN LUONNONTIETEESEEN JA MATEMATIIKKAAN. HANKE ON YLEISESTI OTTAEN YHDENMUKAINEN INNOVATIIVISESSA KOULUSSA TOTEUTETUN KOULUTUSTARJONNAN KANSSA HYVÄKSYTTYJEN OPETUSMENETELMIEN KANNALTA. TOTEUTTAJA TYÖPAJA OPETUS OTTAA HUOMIOON SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN TARPEET, JOTKA KIRJAAVAT EPÄMUKAVUUTTA OPPIMISESTA TAI HAITTAA SOCIORELAZIONAL TYYPPI ENNAKOI TOISTETTAVIA OPETUSSUUNNITELMAN VAIKUTUKSIA JA ON MAHDOLLISUUKSIA (Finnish)
13 August 2022
0 references
W CELU ZWALCZANIA LINSUCCESSO SZKOŁY I POPRAWY WYNIKÓW UWAŻA SIĘ ZA KONIECZNE INTERWENIOWANIE W PROCES UCZENIA SIĘ POPRZEZ KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I WZMOCNIENIE NAUCZANIA, KTÓRE STAWIA UCZNIA W CENTRUM ORAZ INNOWACJE TECHNOLOGICZNE I METODOLOGICZNE. OCZEKUJE SIĘ REALIZACJI KLAS TEMATYCZNYCH. WZMOCNIENIE LABORATORIÓW BĘDZIE STANOWIŁO MOMENT NA PROMOWANIE SOCJALIZACJI I WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO, A TAKŻE MOŻLIWOŚCI WZMOCNIENIA PODSTAWOWEJ WIEDZY. PROJEKT ZOSTANIE PRZEDSTAWIONY W 5 MODUŁACH DYDAKTYCZNYCH ZWIĄZANYCH Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM DO NAUK ŚCISŁYCH I MATEMATYKI. OGÓLNIE RZECZ BIORĄC, PROJEKT JEST ZGODNY Z OFERTĄ EDUKACYJNĄ REALIZOWANĄ W INNOWACYJNEJ SZKOLE Z PUNKTU WIDZENIA PRZYJĘTYCH METOD NAUCZANIA. PROGRAM NAUCZANIA WARSZTATOWEGO UWZGLĘDNIA POTRZEBY UCZNIÓW, KTÓRZY REJESTRUJĄ NIEDOGODNOŚCI W NAUCE LUB NIEDOGODNOŚCI TYPU SOCIORELAZIONAL PRZEWIDUJE POWTARZALNE SKUTKI PROGRAMOWE I MA PERSPEKTYWY (Polish)
13 August 2022
0 references
AZ ISKOLA LINSUCCESSO ELLENI KÜZDELEM ÉS AZ EREDMÉNYEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN SZÜKSÉGESNEK TARTJUK, HOGY AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉS A TANULÓT KÖZÉPPONTBA HELYEZŐ TANÍTÁS, VALAMINT A TECHNOLÓGIAI ÉS MÓDSZERTANI INNOVÁCIÓ RÉVÉN BEAVATKOZZANAK A TANULÁSI FOLYAMATOKBA. A TEMATIKUS TANTERMEK MEGVALÓSÍTÁSA VÁRHATÓ. AZ ERŐSÖDŐ LABORATÓRIUMOK OLYAN PILLANATOKAT KÉPVISELNEK, AMELYEK ELŐMOZDÍTJÁK A SZOCIALIZÁCIÓT ÉS A BEFOGADÁST, VALAMINT AZ ALAPISMERETEK ERŐSÍTÉSÉNEK LEHETŐSÉGEIT. A PROJEKT AZ ANGOL NYELVHEZ KAPCSOLÓDÓ 5 TANÍTÁSI MODULBAN KERÜL MEGFOGALMAZÁSRA A TERMÉSZETTUDOMÁNYOK ÉS A MATEMATIKA TERÜLETÉN. ÖSSZESSÉGÉBEN A PROJEKT ÖSSZHANGBAN VAN AZ INNOVATÍV ISKOLÁBAN MEGVALÓSÍTOTT OKTATÁSI AJÁNLATTAL AZ ELFOGADOTT TANÍTÁSI MÓDSZEREK SZEMPONTJÁBÓL. A MŰHELYOKTATÁS MEGVALÓSÍTÁSA FIGYELEMBE VESZI AZOKNAK A DIÁKOKNAK AZ IGÉNYEIT, AKIK A SOCIORELAZIONAL TÍPUSÚ TANULÁSSAL KAPCSOLATOS KELLEMETLENSÉGEKET VAGY KELLEMETLENSÉGEKET ÉSZLELNEK, ÉS ISMÉTLŐDŐ TANTERVI KÖVETKEZMÉNYEKKEL RENDELKEZNEK, ÉS (Hungarian)
13 August 2022
0 references
ABY BYLO MOŽNÉ BOJOVAT PROTI ŠKOLNÍMU LINSUCCESSO A ZLEPŠIT VÝSLEDKY, POVAŽUJE SE ZA NEZBYTNÉ ZASÁHNOUT DO PROCESŮ VÝUKY UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM KONSOLIDACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A POSÍLENÍ VÝUKY, KTERÁ STAVÍ STUDENTA DO STŘEDU, A TECHNOLOGICKÉ A METODICKÉ INOVACE. OČEKÁVÁ SE REALIZACE TEMATICKÝCH TŘÍD. POSILUJÍCÍ LABORATOŘE BUDOU PŘEDSTAVOVAT OKAMŽIKY NA PODPORU SOCIALIZACE A ZAČLENĚNÍ, JAKOŽ I PŘÍLEŽITOSTI K POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH ZNALOSTÍ, PROJEKT BUDE FORMULOVÁN V PĚTI VÝUKOVÝCH MODULECH SOUVISEJÍCÍCH S ANGLICKÝM JAZYKEM PRO PŘÍRODU A MATEMATIKU. CELKOVĚ JE PROJEKT V SOULADU S NABÍDKOU VZDĚLÁVÁNÍ REALIZOVANOU NA INOVATIVNÍ ŠKOLE Z HLEDISKA PŘIJATÝCH METOD VÝUKY. REALIZÁTOR WORKSHOPU VÝUKA BERE V ÚVAHU POTŘEBY STUDENTŮ, KTEŘÍ ZAZNAMENÁVAJÍ NEPŘÍJEMNOSTI PŘI UČENÍ NEBO NEPŘÍJEMNOSTI TYPU SOCIORELAZIONAL PŘEDPOKLÁDÁ REPLIKOVATELNÉ UČEBNÍ DŮSLEDKY A MÁ VYHLÍDKY NA (Czech)
13 August 2022
0 references
LAI CĪNĪTOS PRET SKOLU LINSUCCESSO UN UZLABOTU REZULTĀTUS, TIEK UZSKATĪTS PAR NEPIECIEŠAMU IEJAUKTIES MĀCĪBU MĀCĪŠANAS PROCESOS, KONSOLIDĒJOT PAMATPRASMES UN STIPRINOT MĀCĪŠANU, KAS STUDENTU IZVIRZA PAR GALVENO, UN TEHNOLOĢISKOS UN METODOLOĢISKOS JAUNINĀJUMUS. GAIDĀMS, KA TIKS ĪSTENOTAS TEMATISKĀS KLASES. STIPRINĀŠANAS LABORATORIJAS BŪS BRĪŽI, LAI VEICINĀTU SOCIALIZĀCIJU UN IEKĻAUŠANU, KĀ ARĪ IESPĒJAS STIPRINĀT PAMATZINĀŠANAS, PROJEKTS TIKS FORMULĒTS 5 MĀCĪBU MODUĻOS, KAS SAISTĪTI AR ANGĻU VALODAS ZINĀTNI UN MATEMĀTIKU. KOPUMĀ PROJEKTS ATBILST IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMAM, KAS ĪSTENOTS INOVATĪVAJĀ SKOLĀ, ŅEMOT VĒRĀ PIEŅEMTĀS MĀCĪŠANAS METODES. ĪSTENOTĀJS SEMINĀRĀ MĀCĪŠANĀ ŅEM VĒRĀ TO STUDENTU VAJADZĪBAS, KURI REĢISTRĒ NEĒRTĪBAS MĀCĪBĀS VAI SOCIORELAZIONAL VEIDA NEĒRTĪBAS, PAREDZ ATKĀRTOJAMAS MĀCĪBU PROGRAMMAS SEKAS, UN TĀM IR IZREDZES (Latvian)
13 August 2022
0 references
D’FHONN DUL I NGLEIC LINSUCCESSO SCOILE AGUS FEABHAS A CHUR AR NA TORTHAÍ A MHEASTAR GO BHFUIL SÉ RIACHTANACH CHUN IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH AR NA PRÓISIS TEAGAISC FOGHLAMA TRÍ CHOMHDHLÚTHÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS NEARTÚ AN TEAGAISC A CHUIREANN AN MAC LÉINN AG AN IONAD AGUS NUÁLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHTA AGUS MODHEOLAÍOCHTA. TÁTHAR AG SÚIL LE SEOMRAÍ RANGA TÉAMACHA A CHUR I GCRÍCH. BEIDH NA SAOTHARLANNA NEARTAITHE INA DTRÉIMHSÍ CHUN SÓISIALÚ AGUS CUIMSIÚ A CHUR CHUN CINN CHOMH MAITH LE DEISEANNA CHUN EOLAS BUNÚSACH A NEARTÚ, DÉANFAR AN TIONSCADAL A CHUR IN IÚL I GCÚIG MHODÚL TEAGAISC A BHAINEANN LEIS AN MBÉARLA DON EOLAÍOCHT AGUS DON MHATAMAITIC. TRÍD IS TRÍD, TÁ AN TIONSCADAL AG TEACHT LEIS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS A CHUIRTEAR I BHFEIDHM SA SCOIL NUÁLACH Ó THAOBH NA MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC A GLACADH. CUIREANN TEAGASC CEARDLAINNE SAN ÁIREAMH RIACHTANAIS NA MAC LÉINN A DHÉANANN CUR SÍOS AR MHÍCHAOITHIÚLACHTAÍ I BHFOGHLAIM NÓ I MÍCHAOITHIÚLACHT AN CHINEÁIL SOCIORELAZIOZIONAL A THUARANN IARMHAIRTÍ CURACLAIM INMHACASAMHLAITHE AGUS IONCHAIS (Irish)
13 August 2022
0 references
ZA BOJ PROTI ŠOLSKIM LINSUCCESSO IN IZBOLJŠANJE REZULTATOV JE TREBA POSREDOVATI V UČNE PROCESE POUČEVANJA S KONSOLIDACIJO OSNOVNIH SPRETNOSTI IN KREPITVIJO POUČEVANJA, KI POSTAVLJA ŠTUDENTA V SREDIŠČE, TER TEHNOLOŠKE IN METODOLOŠKE INOVACIJE. PRIČAKUJE SE IZVEDBA TEMATSKIH UČILNIC. OKREPLJENI LABORATORIJI BODO PREDSTAVLJALI TRENUTKE ZA SPODBUJANJE SOCIALIZACIJE IN VKLJUČEVANJA TER PRILOŽNOSTI ZA KREPITEV OSNOVNEGA ZNANJA, KI GA BO PROJEKT IZOBLIKOVAL V 5 UČNIH MODULIH, POVEZANIH Z ANGLEŠKIM JEZIKOM NARAVOSLOVJA IN MATEMATIKE. NA SPLOŠNO JE PROJEKT SKLADEN Z IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, KI SE IZVAJA NA INOVATIVNI ŠOLI Z VIDIKA SPREJETIH UČNIH METODOLOGIJ. IZVAJALEC DELAVNICE POUČEVANJE UPOŠTEVA POTREBE ŠTUDENTOV, KI BELEŽIJO NEPRIJETNOSTI PRI UČENJU ALI NEPRIJETNOSTI SOCIORELAZIONAL TIPA PREDVIDEVA PONOVLJIVE POSLEDICE KURIKULA IN IMA MOŽNOSTI ZA (Slovenian)
13 August 2022
0 references
ЗА ДА СЕ ВОДИ БОРБА С УЧИЛИЩНИЯ LINSUCCESSO И ДА СЕ ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ, СЕ СЧИТА ЗА НЕОБХОДИМО ДА СЕ НАМЕСИ В ПРОЦЕСИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И УКРЕПВАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО, КОЕТО ПОСТАВЯ УЧЕНИКА В ЦЕНТЪРА И ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ И МЕТОДОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ. ОЧАКВА СЕ РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ТЕМАТИЧНИ КЛАСНИ СТАИ. УКРЕПВАНЕТО НА ЛАБОРАТОРИИТЕ ЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВА МОМЕНТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И ПРИОБЩАВАНЕТО, КАКТО И ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ЗНАНИЯ, КОИТО ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ФОРМУЛИРАН В 5 УЧЕБНИ МОДУЛА, СВЪРЗАНИ С АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК ЗА НАУКАТА И МАТЕМАТИКАТА. КАТО ЦЯЛО ПРОЕКТЪТ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА, РЕАЛИЗИРАНА В ИНОВАТИВНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА ПРИЕТИТЕ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ. ВНЕДРИТЕЛ НА УЪРКШОП ПРЕПОДАВАНЕТО ОТЧИТА НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ЗАПИСВАТ НЕУДОБСТВА В УЧЕНЕТО ИЛИ НЕУДОБСТВОТО ОТ ТИП SOCIORELAZIONAL ПРЕДВИЖДА ВЪЗПРОИЗВОДИМИ ПОСЛЕДИЦИ ОТ УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И ИМА ПЕРСПЕКТИВИ ЗА (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
SABIEX TIĠI MIĠĠIELDA L-ISKOLA LINSUCCESSO U JITTEJBU R-RIŻULTATI HUWA MEQJUS NEĊESSARJU LI JSIR INTERVENT FIL-PROĊESSI TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI U T-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM LI JQIEGĦED LILL-ISTUDENT FIĊ-ĊENTRU U L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA U METODOLOĠIKA. IT-TWETTIQ TA’ KLASSIJIET TEMATIĊI HUWA MISTENNI. IL-LABORATORJI TA’ TISĦIĦ SE JIRRAPPREŻENTAW MUMENTI BIEX JIPPROMWOVU S-SOĊJALIZZAZZJONI U L-INKLUŻJONI KIF UKOLL OPPORTUNITAJIET BIEX JISSAĦĦAĦ L-GĦARFIEN BAŻIKU, IL-PROĠETT SE JKUN ARTIKOLAT F’5 MODULI TA’ TAGĦLIM RELATATI MAL-LINGWA INGLIŻA GĦAX-XJENZA U L-MATEMATIKA. B’MOD ĠENERALI, IL-PROĠETT HUWA KONSISTENTI MAL-OFFERTA EDUKATTIVA IMPLIMENTATA FL-ISKOLA INNOVATTIVA MILL-PERSPETTIVA TAL-METODOLOĠIJI TAT-TAGĦLIM ADOTTATI. IMPLIMENTATUR WORKSHOP TA ‘TAGĦLIM IQIS IL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI LI JIRREĠISTRAW INKONVENJENZI FIT-TAGĦLIM JEW INKONVENJENT TAT-TIP SOCIORELAZIONAL JIPPREVEDI RIPERKUSSJONIJIET KURRIKULARI REPLIKABBLI U GĦANDU PROSPETTI TA’ (Maltese)
13 August 2022
0 references
PARA COMBATER A ESCOLA LINSUCCESSO E MELHORAR OS RESULTADOS, CONSIDERA-SE NECESSÁRIO INTERVIR NOS PROCESSOS DE ENSINO DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS E DO FORTALECIMENTO DO ENSINO QUE COLOCA O ALUNO NO CENTRO E NA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E METODOLÓGICA. ESPERA-SE A REALIZAÇÃO DE SALAS DE AULA TEMÁTICAS. OS LABORATÓRIOS DE FORTALECIMENTO REPRESENTARÃO MOMENTOS PARA PROMOVER A SOCIALIZAÇÃO E INCLUSÃO, BEM COMO OPORTUNIDADES PARA FORTALECER O CONHECIMENTO BÁSICO, O PROJETO SERÁ ARTICULADO EM 5 MÓDULOS DE ENSINO RELACIONADOS À LÍNGUA INGLESA PARA CIÊNCIA E MATEMÁTICA. EM GERAL, O PROJETO É CONSISTENTE COM A OFERTA EDUCACIONAL IMPLEMENTADA NA ESCOLA INOVADORA DO PONTO DE VISTA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO ADOTADAS. IMPLEMENTADOR UM WORKSHOP DE ENSINO LEVA EM CONTA AS NECESSIDADES DOS ALUNOS QUE REGISTRAM INCONVENIENTES NA APRENDIZAGEM OU INCONVENIENTES DO TIPO SOCIORELAZIONAL PREVÊ REPERCUSSÕES CURRICULARES REPLICÁVEIS E TEM PERSPETIVAS DE (Portuguese)
13 August 2022
0 references
FOR AT BEKÆMPE SKOLE LINSUCCESSO OG FORBEDRE RESULTATERNE ANSES DET FOR NØDVENDIGT AT GRIBE IND I LÆRINGSPROCESSERNE GENNEM KONSOLIDERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG STYRKELSE AF DEN UNDERVISNING, DER SÆTTER DEN STUDERENDE I CENTRUM OG TEKNOLOGISK OG METODOLOGISK INNOVATION. REALISERINGEN AF TEMATISKE KLASSEVÆRELSER FORVENTES. DE STYRKENDE LABORATORIER VIL REPRÆSENTERE ØJEBLIKKE TIL FREMME AF SOCIALISERING OG INKLUSION SAMT MULIGHEDER FOR AT STYRKE DEN GRUNDLÆGGENDE VIDEN, SOM PROJEKTET VIL BLIVE FORMULERET I 5 UNDERVISNINGSMODULER VEDRØRENDE DET ENGELSKE SPROG TIL NATURVIDENSKAB OG MATEMATIK. OVERORDNET SET ER PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED DET UDDANNELSESTILBUD, DER ER GENNEMFØRT PÅ DEN INNOVATIVE SKOLE SET UD FRA DE ANVENDTE UNDERVISNINGSMETODER. IVÆRKSÆTTER EN WORKSHOP UNDERVISNING TAGER HENSYN TIL BEHOVENE HOS STUDERENDE, DER REGISTRERER ULEMPER I LÆRING ELLER ULEMPER VED SOCIORELAZIONAL TYPE FORUDSER REPLIKABLE LÆSEPLANER KONSEKVENSER OG HAR UDSIGTER TIL (Danish)
13 August 2022
0 references
PENTRU A COMBATE LINSUCCESSO ȘCOALĂ ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE, SE CONSIDERĂ NECESAR SĂ SE INTERVINĂ ÎN PROCESELE DE PREDARE DE ÎNVĂȚARE PRIN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI CONSOLIDAREA PREDĂRII CARE PLASEAZĂ ELEVUL ÎN CENTRUL ATENȚIEI ȘI INOVAREA TEHNOLOGICĂ ȘI METODOLOGICĂ. SE PRECONIZEAZĂ REALIZAREA UNOR SĂLI DE CLASĂ TEMATICE. LABORATOARELE DE CONSOLIDARE VOR REPREZENTA MOMENTE DE PROMOVARE A SOCIALIZĂRII ȘI INCLUZIUNII, PRECUM ȘI OPORTUNITĂȚI DE CONSOLIDARE A CUNOȘTINȚELOR DE BAZĂ, PROIECTUL VA FI ARTICULAT ÎN 5 MODULE DE PREDARE LEGATE DE LIMBA ENGLEZĂ LA ȘTIINȚĂ ȘI MATEMATICĂ. ÎN GENERAL, PROIECTUL ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU OFERTA EDUCAȚIONALĂ IMPLEMENTATĂ LA ȘCOALA INOVATOARE DIN PUNCTUL DE VEDERE AL METODOLOGIILOR DE PREDARE ADOPTATE. IMPLEMENTATOR UN ATELIER DE PREDARE IA ÎN CONSIDERARE NEVOILE STUDENȚILOR CARE ÎNREGISTREAZĂ INCONVENIENTE ÎN ÎNVĂȚARE SAU INCONVENIENTE DE TIP SOCIORELAZIONAL PREVEDE REPERCUSIUNI CURRICULARE REPLICABILE ȘI ARE PERSPECTIVE DE (Romanian)
13 August 2022
0 references
FÖR ATT BEKÄMPA SKOLANS LINSUCCESSO OCH FÖRBÄTTRA RESULTATEN ANSES DET NÖDVÄNDIGT ATT INGRIPA I INLÄRNINGSPROCESSERNA GENOM ATT KONSOLIDERA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH STÄRKA DEN UNDERVISNING SOM SÄTTER ELEVEN I CENTRUM OCH TEKNISK OCH METODOLOGISK INNOVATION. GENOMFÖRANDET AV TEMATISKA KLASSRUM FÖRVÄNTAS. DE STÄRKTA LABORATORIERNA KOMMER ATT UTGÖRA TILLFÄLLEN FÖR ATT FRÄMJA SOCIALISERING OCH INKLUDERING SAMT MÖJLIGHETER ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER PROJEKTET KOMMER ATT FORMULERAS I FEM UNDERVISNINGSMODULER RELATERADE TILL DET ENGELSKA SPRÅKET TILL NATURVETENSKAP OCH MATEMATIK. PÅ DET HELA TAGET ÄR PROJEKTET FÖRENLIGT MED DET UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM GENOMFÖRS VID DEN INNOVATIVA SKOLAN NÄR DET GÄLLER DE UNDERVISNINGSMETODER SOM ANVÄNDS. IMPLEMENTER EN WORKSHOP UNDERVISNING TAR HÄNSYN TILL BEHOVEN HOS STUDENTER SOM REGISTRERAR OLÄGENHETER I LÄRANDE ELLER OLÄGENHETER AV SOCIORELAZIONAL TYP FÖRUTSER REPRODUCERBARA LÄROPLANER ÅTERVERKNINGAR OCH HAR UTSIKTER TILL (Swedish)
13 August 2022
0 references
CARINARO
0 references
Identifiers
B58H18013430007
0 references