COMPETENT FOR LIFE (Q514230)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q514230 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENT FOR LIFE |
Project Q514230 in Italy |
Statements
22,886.39 Euro
0 references
37,863.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 July 2019
0 references
14 October 2020
0 references
I.S. PAOLO A. DE LUCA
0 references
40°54'51.12"N, 14°47'19.97"E
0 references
IL PROGETTO DI RECUPERO FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIAMENTO AMPLIAMENTO DELLE COMPETENZE E ABILIT DI BASE NASCE DALLA NECESSIT DI RENDERE OPERATIVA LA MISSIONE DELLA SCUOLA DI STAR BENE A SCUOLA INSIEME NELLA CONSAPEVOLEZZA CHE UNA SCUOLA DI QUALIT DEVE PORRE ATTENZIONE AI RISULTATI DEGLI ALUNNI DI TUTTI GLI ALUNNI OBIETTIVO PRINCIPALE DI UNA ISTITUZIONE SCOLASTICA CHE HA COME FULCRO EDUCATIVO LINCLUSIVIT.CONSIDERATO CHE GLI ALUNNI DEVONO ESSERE AL CENTRO DIQUALSIASI PROGETTO DI RIFORMA E CHE NELLE CLASSI DELLA NOSTRA SCUOLA SI PRESENTANO PROBLEMATICIT SUL PIANO COMPORTAMENTALE SOCIALE E DELLAPPRENDIMENTO NASCE LESIGENZA DI UN PROGETTO CHE TENGA PRESENTE LE DIVERSIT IN TERMINI DELLESPERIENZA DELLE ABILIT SOCIALI E DELLA SFERA COGNITIVA. TUTTO CI ALLO SCOPO DI PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LORGANIZZAZIONE E IL COORDINAMENTO DI PERCORSI DI ACCOGLIENZA E DI INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI PROMUOVENDO IL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE DELLE LORO POTENZIALIT (Italian)
0 references
THE RECOVERY PROJECT FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION WIDENING OF SKILLS AND BASIC SKILLS ARISES FROM THE NEED TO MAKE OPERATIONAL THE MISSION OF THE SCHOOL OF STAR WELL AT SCHOOL TOGETHER IN THE KNOWLEDGE THAT A QUALITY SCHOOL MUST PAY ATTENTION TO THE RESULTS OF THE PUPILS OF ALL PUPILS MAIN OBJECTIVE OF A SCHOOL INSTITUTION THAT HAS AS ITS EDUCATIONAL CENTER LINCLUSIVIT.CONSIDERATE THAT PUPILS MUST BE AT THE CENTRE OF ANY PROJECT OF REFORM AND OUR SOCIAL NEEDS OF THE SCHOOL. ALL IN ORDER TO PREVENT SCHOOL LEAVING THROUGH THE ORGANISATION AND COORDINATION OF RECEPTION AND INTEGRATION PATHS OF PUPILS PROMOTING EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH THE ENHANCEMENT OF THEIR POTENTIAL (English)
11 November 2020
0 references
LE PROJET DE RÉTABLISSEMENT FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIAMENT EXPANSION DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES DE BASE DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’ÉCOLE D’ÉTOILE BIEN À L’ÉCOLE DANS LA CONSCIENCE QU’UNE ÉCOLE DE HAUTE QUALITÉ DOIT PRÊTER ATTENTION AUX RÉSULTATS DES ÉLÈVES DE TOUS LES ÉLÈVES L’OBJECTIF PRINCIPAL D’UNE INSTITUTION SCOLAIRE QUI A COMME BASE ÉDUCATIVE LINCLUSIVIT.CONSIDÉ QUE LES ÉLÈVES DOIVENT ÊTRE AU CENTRE DE TOUT PROJET DE RÉFORME ET QUE DANS LES CLASSES DE NOTRE ÉCOLE PRÉSENTENT PROBLEMATICIT SUR LE PLAN COMPORTEMENTAL SOCIAL ET D’APPRENDRE LA NÉCESSITÉ D’UN PROJET QUI TIENNE COMPTE DE LA DIVERSITÉ EN TERMES D’EXPÉRIENCE DES COMPÉTENCES SOCIALES ET DE LA SPHÈRE COGNITIVE. TOUT CELA AFIN DE PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR L’ORGANISATION ET LA COORDINATION DES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION DES ÉLÈVES EN FAVORISANT LA RÉUSSITE SCOLAIRE PAR L’EXPLOITATION DE LEUR POTENTIEL (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT DER GENESUNG FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIAMENT ERWEITERUNG DER FÄHIGKEITEN UND GRUNDFERTIGKEITEN ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE MISSION DER SCHULE VON STAR GUT IN DER SCHULE ZUSAMMEN IN DEM BEWUSSTSEIN, DASS EINE HOCHWERTIGE SCHULE MUSS AUF DIE ERGEBNISSE DER SCHÜLER ALLER SCHÜLER DAS HAUPTZIEL EINER SCHULEINRICHTUNG, DIE ALS IHREN PÄDAGOGISCHEN KERN HAT LINCLUSIVIT. BEWUSST, DASS DIE SCHÜLER MÜSSEN IM MITTELPUNKT JEDES REFORMPROJEKTS SEIN UND DASS IN DEN KLASSEN UNSERER SCHULE PROBLEMATICIT AUF DEM VERHALTENSPLAN SOZIALES UND LERNEN DIE NOTWENDIGKEIT EINES PROJEKTS, DAS DIE VIELFALT IN BEZUG AUF DIE ERFAHRUNG DER SOZIALEN FÄHIGKEITEN UND DER KOGNITIVEN BEREICH BERÜCKSICHTIGT. ALLE, UM DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH DIE ORGANISATION UND KOORDINIERUNG VON WEGEN FÜR DIE AUFNAHME UND INTEGRATION VON SCHÜLERN DURCH FÖRDERUNG DES BILDUNGSERFOLGS DURCH AUSSCHÖPFUNG IHRES POTENZIALS ZU VERHINDERN (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT VAN HERSTEL FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIAMENT UITBREIDING VAN VAARDIGHEDEN EN BASISVAARDIGHEDEN VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN DE SCHOOL VAN STER GOED OP SCHOOL OPERATIONEEL TE MAKEN SAMEN IN HET BESEF DAT EEN HOGE KWALITEIT SCHOOL AANDACHT MOET BESTEDEN AAN DE RESULTATEN VAN DE LEERLINGEN VAN ALLE LEERLINGEN HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN EEN SCHOOLINSTELLING DIE ALS EDUCATIEVE KERN LINCLUSIVIT.VERWIJZEND DAT DE LEERLINGEN CENTRAAL MOETEN STAAN IN ELK HERVORMINGSPROJECT EN DAT IN DE KLASSEN VAN ONZE SCHOOL HET HUIDIGE PROBLEMATICIT OVER HET GEDRAGSPLAN SOCIAAL EN LEREN DE BEHOEFTE AAN EEN PROJECT DAT REKENING HOUDT MET DE DIVERSITEIT IN TERMEN VAN DE ERVARING VAN SOCIALE VAARDIGHEDEN EN DE COGNITIEVE SFEER. ALLES OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN DOOR MIDDEL VAN DE ORGANISATIE EN COÖRDINATIE VAN TRAJECTEN VOOR DE OPVANG EN INTEGRATIE VAN LEERLINGEN DOOR HET BEVORDEREN VAN ONDERWIJSSUCCES DOOR DE BENUTTING VAN HUN POTENTIEEL (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO DE RECUPERACIÓN FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIAMENT LA EXPANSIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES BÁSICAS SURGE DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVA LA MISIÓN DE LA ESCUELA DE ESTRELLA JUNTOS EN LA CONCIENCIA DE QUE UNA ESCUELA DE ALTA CALIDAD DEBE PRESTAR ATENCIÓN A LOS RESULTADOS DE LOS ALUMNOS DE TODOS LOS ALUMNOS EL OBJETIVO PRINCIPAL DE UNA INSTITUCIÓN ESCOLAR QUE TENGA COMO NÚCLEO EDUCATIVO LINCLUSIVIT.CONSIDERADA QUE LOS ALUMNOS DEBEN ESTAR EN EL CENTRO DE CUALQUIER PROYECTO DE REFORMA Y QUE EN LAS CLASES DE NUESTRA ESCUELA PRESENTE PROBLEMATICIT SOBRE EL PLAN DE COMPORTAMIENTO SOCIAL Y APRENDIZAJE LA NECESIDAD DE UN PROYECTO QUE TENGA EN CUENTA LA DIVERSIDAD EN TÉRMINOS DE EXPERIENCIA DE HABILIDADES SOCIALES Y LA ESFERA COGNITIVA. TODO ELLO CON EL FIN DE EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE LA ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DE VÍAS DE ACOGIDA E INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DEL ÉXITO EDUCATIVO MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE SU POTENCIAL. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION Η ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΗΣ ΣΧΟΛΉΣ ΤΩΝ ΑΣΤΈΡΩΝ ΚΑΛΆ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΌΤΙ ΈΝΑ ΠΟΙΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΈΝΤΡΟ ΤΟΥ LINCLUSIVIT. ΌΛΑ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΟΥΣ (Greek)
23 August 2022
0 references
GENOPRETNINGSPROJEKTET FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION UDVIDELSE AF FÆRDIGHEDER OG GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OPSTÅR SOM FØLGE AF BEHOVET FOR AT GØRE STJERNESKOLENS MISSION GODT I SKOLE SAMMEN I VIDEN OM, AT EN KVALITETSSKOLE SKAL VÆRE OPMÆRKSOM PÅ RESULTATERNE AF ELEVERNES ELEVERS HOVEDMÅL FOR EN SKOLEINSTITUTION, DER SOM SIT UDDANNELSESCENTER LINCLUSIVIT.CONSIDERATE, AT ELEVERNE SKAL VÆRE I CENTRUM FOR ETHVERT REFORMPROJEKT OG VORES SOCIALE BEHOV I SKOLEN. ALT FOR AT FORHINDRE SKOLEFRAFALD GENNEM TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF MODTAGELSES- OG INTEGRATIONSVEJE FOR ELEVER, DER FREMMER UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES GENNEM EN STYRKELSE AF DERES POTENTIALE (Danish)
23 August 2022
0 references
ELPYMISHANKE FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION TAITOJEN JA PERUSTAITOJEN LAAJENTAMINEN JOHTUU TARPEESTA TEHDÄ OPERATIIVINEN TEHTÄVÄ TÄHTIKOULUN HYVIN KOULUSSA YHDESSÄ TIETÄEN, ETTÄ LAADUKKAAN KOULUN ON KIINNITETTÄVÄ HUOMIOTA KAIKKIEN OPPILAIDEN OPPILAIDEN PÄÄTAVOITTEENA KOULULAITOKSEN, JOKA ON OPETUSKESKUKSENSA LINCLUSIVIT.CONSIDERATE, ETTÄ OPPILAIDEN ON OLTAVA KESKEISESSÄ ASEMASSA KAIKISSA UUDISTUSHANKKEISSA JA KOULUN SOSIAALISISSA TARPEISSA. KAIKKIEN TAVOITTEENA ON EHKÄISTÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JÄRJESTÄMÄLLÄ JA KOORDINOIMALLA OPPILAIDEN VASTAANOTTO- JA KOTOUTUMISPOLKUJA, JOTKA EDISTÄVÄT KOULUTUKSEN ONNISTUMISTA PARANTAMALLA HEIDÄN MAHDOLLISUUKSIAAN. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-PROĠETT TA ‘RKUPRU FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION TWESSIGĦ TAL-ĦILIET U L-ĦILIET BAŻIĊI JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI TAGĦMEL OPERAZZJONALI L-MISSJONI TAL-ISKOLA TA’ STILLA UKOLL FL-ISKOLA FLIMKIEN FL-GĦARFIEN LI SKOLA TA ‘KWALITÀ TRID TAGĦTI ATTENZJONI GĦAR-RIŻULTATI TAL-ISTUDENTI TA’ L-ISTUDENTI KOLLHA GĦAN EWLIENI TA ‘ISTITUZZJONI SKOLASTIKA LI GĦANDHA BĦALA ĊENTRU EDUKATTIV TAGĦHA LINCLUSIVIT.KONSIDRA LI L-ISTUDENTI GĦANDHOM IKUNU FIĊ-ĊENTRU TA ‘KULL PROĠETT TA’ RIFORMA U L-ĦTIĠIJIET SOĊJALI TAGĦNA TAL-ISKOLA. KOLLHA SABIEX JIĠI EVITAT IT-TLUQ MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-ORGANIZZAZZJONI U L-KOORDINAZZJONI TAR-ROTOT TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI TAL-ISTUDENTI LI JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TAT-TITJIB TAL-POTENZJAL TAGĦHOM (Maltese)
23 August 2022
0 references
ATVESEĻOŠANAS PROJEKTS FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION PRASMJU UN PAMATPRASMJU PAPLAŠINĀŠANAS PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA SKOLĀ LABI DARBOTIES KĀ ZVAIGŽŅU SKOLAS MISIJA, ZINOT, KA KVALITATĪVAI SKOLAI IR JĀPIEVĒRŠ UZMANĪBA VISU SKOLĒNU SKOLĒNU GALVENAJAM MĒRĶIM SKOLAS IESTĀDĒ, KURAS IZGLĪTĪBAS CENTRS IR LINCLUSIVIT. ATZĪST, KA SKOLĒNIEM JĀBŪT JEBKURA REFORMU PROJEKTA CENTRĀ UN MŪSU SKOLAS SOCIĀLAJĀM VAJADZĪBĀM. VISI, LAI NOVĒRSTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, ORGANIZĒJOT UN KOORDINĒJOT SKOLĒNU UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS CEĻUS, KAS VEICINA SEKMES IZGLĪTĪBĀ, UZLABOJOT VIŅU POTENCIĀLU (Latvian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT OBNOVY FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZÁCIA ZVÄČŠOVANIE ZRUČNOSTÍ A ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ VYPLÝVA Z POTREBY SPREVÁDZKOVAŤ POSLANIE HVIEZDNEJ ŠKOLY DOBRE V ŠKOLE SPOLU S VEDOMÍM, ŽE KVALITNÁ ŠKOLA MUSÍ VENOVAŤ POZORNOSŤ VÝSLEDKOM ŽIAKOV VŠETKÝCH ŽIAKOV HLAVNÝM CIEĽOM ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE, KTOREJ VZDELÁVACÍM CENTROM JE LINCLUSIVIT.DÔLEŽITÉ, ŽE ŽIACI MUSIA BYŤ STREDOBODOM KAŽDÉHO PROJEKTU REFORMY A NAŠICH SOCIÁLNYCH POTRIEB ŠKOLY. VŠETKO S CIEĽOM ZABRÁNIŤ UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PROSTREDNÍCTVOM ORGANIZÁCIE A KOORDINÁCIE PRIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÝCH CIEST ŽIAKOV, KTORÉ PODPORUJÚ ÚSPECH VO VZDELÁVANÍ PROSTREDNÍCTVOM ZVYŠOVANIA ICH POTENCIÁLU. (Slovak)
23 August 2022
0 references
TAGANN AN TIONSCADAL TÉARNAIMH FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION AR LEATHNÚ SCILEANNA AGUS BUNSCILEANNA MAR GHEALL AR AN NGÁ ATÁ LE MISEAN NA SCOILE RÉALTA A DHÉANAMH GO MAITH AR SCOIL LE CHÉILE AR AN EOLAS GO GCAITHFIDH SCOIL ARDCHAIGHDEÁIN AIRD A THABHAIRT AR THORTHAÍ NA NDALTAÍ GO LÉIR ATÁ MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR AG INSTITIÚID SCOILE A BHFUIL LINCLUSIVIT MAR IONAD OIDEACHAIS AICI. CHUN COSC A CHUR AR FHÁGÁIL NA SCOILE TRÍ CHONAIRÍ FÁILTITHE AGUS LÁNPHÁIRTITHE NA NDALTAÍ A EAGRÚ AGUS A CHOMHORDÚ TRÍ RATH OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN TRÍ FHEABHAS A CHUR AR A N-ACMHAINNEACHT (Irish)
23 August 2022
0 references
PROJEKT OBNOVY FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ZPROVOZNIT POSLÁNÍ ŠKOLY HVĚZD VE ŠKOLE SPOLEČNĚ S VĚDOMÍM, ŽE KVALITNÍ ŠKOLA MUSÍ VĚNOVAT POZORNOST VÝSLEDKŮM ŽÁKŮ VŠECH ŽÁKŮ HLAVNÍM CÍLEM ŠKOLNÍ INSTITUCE, KTERÁ MÁ ZA SVÉ VZDĚLÁVACÍ CENTRUM LINCLUSIVIT.KONZIDLA, ŽE ŽÁCI MUSÍ BÝT V CENTRU KAŽDÉHO PROJEKTU REFORMY A NAŠICH SOCIÁLNÍCH POTŘEB ŠKOLY. VŠE PROTO, ABY SE ZABRÁNILO OPOUŠTĚNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PROSTŘEDNICTVÍM ORGANIZACE A KOORDINACE PŘIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÍCH CEST ŽÁKŮ PODPORUJÍCÍCH ÚSPĚCH VE VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM POSÍLENÍ JEJICH POTENCIÁLU (Czech)
23 August 2022
0 references
O PROJETO DE RECUPERAÇÃO FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION O ALARGAMENTO DAS COMPETÊNCIAS E DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DECORRE DA NECESSIDADE DE TORNAR OPERACIONAL A MISSÃO DA ESCOLA DE ESTRELAS BEM NA ESCOLA, SABENDO QUE UMA ESCOLA DE QUALIDADE DEVE PRESTAR ATENÇÃO AOS RESULTADOS DOS ALUNOS DE TODOS OS ALUNOS PRINCIPAL OBJETIVO DE UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR QUE TEM COMO CENTRO EDUCATIVO LINCLUSIVIT.CONSIDERAR QUE OS ALUNOS DEVEM ESTAR NO CENTRO DE QUALQUER PROJETO DE REFORMA E NOSSAS NECESSIDADES SOCIAIS DA ESCOLA. TUDO A FIM DE EVITAR O ABANDONO ESCOLAR ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO E COORDENAÇÃO DOS PERCURSOS DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS QUE PROMOVEM O SUCESSO EDUCATIVO ATRAVÉS DO REFORÇO DO SEU POTENCIAL (Portuguese)
23 August 2022
0 references
TAASTAMISPROJEKT FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION OSKUSTE JA PÕHIOSKUSTE LAIENDAMISEKS TULENEB VAJADUSEST TEHA KOOLI TÄHTKOOLI MISSIOON HÄSTI KOOLIS KOOS TEADMISEGA, ET KVALITEETNE KOOL PEAB PÖÖRAMA TÄHELEPANU KÕIGI ÕPILASTE ÕPILASTE TULEMUSTELE KOOLIASUTUSES, MILLE HARIDUSKESKUS LINCLUSIVIT.KINNITAB, ET ÕPILASED PEAVAD OLEMA MIS TAHES REFORMIPROJEKTI JA MEIE KOOLI SOTSIAALSETE VAJADUSTE KESKMES. KÕIK SELLEKS, ET VÄLTIDA KOOLIST LAHKUMIST, KORRALDADES JA KOORDINEERIDES ÕPILASTE VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONIVÕIMALUSI, EDENDADES HARIDUSALAST EDU NENDE POTENTSIAALI SUURENDAMISE KAUDU. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A HELYREÁLLÍTÁSI PROJEKT FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION A KÉSZSÉGEK ÉS AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK BŐVÍTÉSE ABBÓL ERED, HOGY MŰKÖDŐKÉPESSÉ KELL TENNI A CSILLAGOK ISKOLÁJÁNAK KÜLDETÉSÉT AZ ISKOLÁBAN EGYÜTT AZZAL A TUDATTAL, HOGY A MINŐSÉGI ISKOLÁNAK FIGYELMET KELL FORDÍTANIA AZ ÖSSZES TANULÓ TANULÓINAK EREDMÉNYEIRE EGY OLYAN ISKOLAI INTÉZMÉNY FŐ CÉLKITŰZÉSE, AMELYNEK OKTATÁSI KÖZPONTJA LINCLUSIVIT.CONSIDERATE, HOGY A TANULÓKNAK MINDEN REFORMPROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN KELL ÁLLNIUK, ÉS AZ ISKOLA TÁRSADALMI IGÉNYEINEK. MINDENT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓK BEFOGADÁSI ÉS INTEGRÁCIÓS ÚTVONALAINAK MEGSZERVEZÉSE ÉS KOORDINÁLÁSA RÉVÉN MEGELŐZZÉK AZ ISKOLAELHAGYÁST, ÉS EZÁLTAL ELŐSEGÍTSÉK AZ OKTATÁSI SIKERT A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEK NÖVELÉSE RÉVÉN (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА И ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ НАПРАВИ ОПЕРАТИВНА МИСИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО ЗВЕЗДА ДОБРЕ В УЧИЛИЩЕ, КАТО СЕ ЗНАЕ, ЧЕ ЕДНО КАЧЕСТВЕНО УЧИЛИЩЕ ТРЯБВА ДА ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОСНОВНА ЦЕЛ НА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ, КОЯТО ИМА ЗА СВОЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ЦЕНТЪР LINCLUSIVIT.CONSIDERATE, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ ТРЯБВА ДА БЪДАТ В ЦЕНТЪРА НА ВСЕКИ ПРОЕКТ ЗА РЕФОРМА И НАШИТЕ СОЦИАЛНИ НУЖДИ НА УЧИЛИЩЕТО. ВСИЧКИ, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ОРГАНИЗИРАНЕТО И КООРДИНИРАНЕТО НА ПРИЕМНИТЕ И ИНТЕГРАЦИОННИ ПЪТЕКИ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ УСПЕХА В ОБРАЗОВАНИЕТО ЧРЕЗ ПОВИШАВАНЕ НА ТЕХНИЯ ПОТЕНЦИАЛ (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
ATKŪRIMO PROJEKTAS FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION PLĖSTI ĮGŪDŽIUS IR PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS KYLA IŠ POREIKIO, KAD ŽVAIGŽDĖS MOKYKLOS MISIJA GERAI MOKYKLOJE KARTU ŽINOTŲ, KAD KOKYBIŠKA MOKYKLA TURI ATKREIPTI DĖMESĮ Į VISŲ MOKINIŲ PAGRINDINIO TIKSLO – MOKYKLOS ĮSTAIGOS, TURINČIOS SAVO ŠVIETIMO CENTRĄ LINCLUSIVIT.CONSIDERATE, KAD MOKINIAI TURI BŪTI BET KOKIO REFORMOS PROJEKTO IR MŪSŲ SOCIALINIŲ POREIKIŲ CENTRE. VISKAS SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI ORGANIZUOJANT IR KOORDINUOJANT MOKINIŲ PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS KELIUS, SKATINANČIUS MOKYMOSI SĖKMĘ DIDINANT JŲ POTENCIALĄ (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT OPORAVKA FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION PROŠIRENJE VJEŠTINA I OSNOVNIH VJEŠTINA PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE OPERATIVNA MISIJA ŠKOLE ZVIJEZDA U ŠKOLI ZAJEDNO PRETVORI U ZNANJE DA KVALITETNA ŠKOLA MORA OBRATITI POZORNOST NA REZULTATE UČENIKA SVIH UČENIKA GLAVNI CILJ ŠKOLSKE USTANOVE KOJA KAO OBRAZOVNI CENTAR LINCLUSIVIT.CONSIDERATE DA UČENICI MORAJU BITI U SREDIŠTU BILO KOJEG PROJEKTA REFORME I NAŠIH DRUŠTVENIH POTREBA ŠKOLE. SVE KAKO BI SE SPRIJEČILO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA KROZ ORGANIZACIJU I KOORDINACIJU PRIJEMNIH I INTEGRACIJSKIH PUTOVA UČENIKA KOJI PROMIČU OBRAZOVNI USPJEH JAČANJEM NJIHOVA POTENCIJALA (Croatian)
23 August 2022
0 references
ÅTERHÄMTNINGSPROJEKTET FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION BREDDNING AV FÄRDIGHETER OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT GÖRA UPPDRAGET FÖR STJÄRNSKOLAN VÄL I SKOLAN TILLSAMMANS I VETSKAP OM ATT EN KVALITETSSKOLA MÅSTE UPPMÄRKSAMMA RESULTATEN AV ELEVERNAS ALLA ELEVERS HUVUDMÅL FÖR EN SKOLA SOM HAR SOM UTBILDNINGSCENTER LINCLUSIVIT.ANSERAT ATT ELEVERNA MÅSTE STÅ I CENTRUM FÖR ALLA REFORMPROJEKT OCH VÅRA SOCIALA BEHOV I SKOLAN. ALLT FÖR ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN GENOM ATT ORGANISERA OCH SAMORDNA MOTTAGNINGS- OCH INTEGRATIONSVÄGARNA FÖR ELEVER SOM FRÄMJAR EN FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING GENOM ATT ÖKA DERAS POTENTIAL. (Swedish)
23 August 2022
0 references
PROIECTUL DE RECUPERARE FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIARE LĂRGIREA ABILITĂȚILOR ȘI ABILITĂȚILOR DE BAZĂ REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONALĂ MISIUNEA ȘCOLII DE STELE LA ȘCOALĂ ÎMPREUNĂ ÎN CUNOAȘTEREA FAPTULUI CĂ O ȘCOALĂ DE CALITATE TREBUIE SĂ ACORDE ATENȚIE REZULTATELOR ELEVILOR TUTUROR ELEVILOR OBIECTIVULUI PRINCIPAL AL UNEI INSTITUȚII ȘCOLARE CARE ARE CA CENTRU EDUCAȚIONAL LINCLUSIVIT.CONSIDERARE FAPTUL CĂ ELEVII TREBUIE SĂ SE AFLE ÎN CENTRUL ORICĂRUI PROIECT DE REFORMĂ ȘI NEVOILE NOASTRE SOCIALE ALE ȘCOLII. TOATE ACESTEA PENTRU A PREVENI PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN ORGANIZAREA ȘI COORDONAREA CĂILOR DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE ALE ELEVILOR, PROMOVÂND SUCCESUL EDUCAȚIONAL PRIN SPORIREA POTENȚIALULUI ACESTORA (Romanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT OKREVANJA FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION RAZŠIRITEV SPRETNOSTI IN OSNOVNIH ZNANJ IZHAJA IZ POTREBE PO DOBREM DELOVANJU POSLANSTVA ŠOLE ZVEZDNIKOV V ŠOLI OB ZAVEDANJU, DA MORA BITI KAKOVOSTNA ŠOLA POZORNA NA REZULTATE UČENCEV VSEH UČENCEV, GLAVNI CILJ ŠOLSKE USTANOVE, KI IMA ZA IZOBRAŽEVALNI CENTER LINCLUSIVIT.CONSIDERATE, DA MORAJO BITI UČENCI V SREDIŠČU VSAKEGA PROJEKTA REFORME IN NAŠIH SOCIALNIH POTREB ŠOLE. VSE ZA PREPREČEVANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA Z ORGANIZACIJO IN USKLAJEVANJEM POTI SPREJEMA IN VKLJUČEVANJA UČENCEV, KI SPODBUJAJO USPEH PRI IZOBRAŽEVANJU S KREPITVIJO NJIHOVEGA POTENCIALA (Slovenian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT ODBUDOWY FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIATION POSZERZENIE UMIEJĘTNOŚCI I PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WYNIKA Z POTRZEBY, ABY MISJA SZKOŁY GWIAZD DOBRZE W SZKOLE RAZEM W ŚWIADOMOŚCI, ŻE WYSOKIEJ JAKOŚCI SZKOŁA MUSI ZWRACAĆ UWAGĘ NA WYNIKI UCZNIÓW WSZYSTKICH UCZNIÓW GŁÓWNYM CELEM INSTYTUCJI SZKOLNEJ, KTÓRA MA JAKO SWÓJ OŚRODEK EDUKACYJNY LINCLUSIVIT.CONSIDERATE, ŻE UCZNIOWIE MUSZĄ BYĆ W CENTRUM KAŻDEGO PROJEKTU REFORM I NASZYCH SPOŁECZNYCH POTRZEB SZKOŁY. WSZYSTKO W CELU ZAPOBIEGANIA KOŃCZENIU NAUKI POPRZEZ ORGANIZACJĘ I KOORDYNACJĘ ŚCIEŻEK PRZYJMOWANIA I INTEGRACJI UCZNIÓW PROMUJĄCYCH SUKCES EDUKACYJNY POPRZEZ ZWIĘKSZANIE ICH POTENCJAŁU (Polish)
23 August 2022
0 references
AVELLINO
0 references
Identifiers
F38H18000380001
0 references