FORWARD ALL 2 (Q513012)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q513012 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FORWARD ALL 2 |
Project Q513012 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
"N.SENSALE"
0 references
40°44'49.96"N, 14°38'35.95"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI 6 MODULI COME DI SEGUITO PROGETTATI1 LINGUA MADRE TESO A RAFFORZARE LA COMPRENSIONE DEL TESTO LA PRODUZIONE DI CONTENUTI CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AI LINGUAGGI E AI GENERI DEI MEDIA NONCH A PROMUOVERE UNA COMUNICAZIONE CREATIVA CAPACIT NARRATIVA E LA CAPACIT DI ARGOMENTAZIONE E DI SINTESI.3 MATEMATICA DUE TESI ALLO SVILUPPO E APPLICAZIONE DEL PENSIERO MATEMATICO PER RISOLVERE PROBLEMI IN SITUAZIONI QUOTIDIANE UNO PER LO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE TRASVERSALE A TUTTE LE CONOSCENZE. TUTTO CI CON L USO MODELLI MATEMATICI DI PENSIERO PENSIERO LOGICO E SPAZIALE E DI PRESENTAZIONE FORMULE MODELLI COSTRUTTI GRAFICI CARTE.1 LINGUA STRANIERA TESI A MIGLIORARE LA PADRONANZA DELLA LINGUA STRANIERA PER LA PRODUZIONE DA PARTE DEGLI STUDENTI DI OGGETTI ESPRESSIVI IMPIEGO AVANZATO DELLA LINGUA STRANIERA NELLA SCRITTURA CREATIVA E LACQUISIZIONE DELLA COMPETENZE DI LIVELLO B2 NELLA LINGUA INGLESE.1 SCIENZE CON LO SCOPO DI MIGLIORARE LA CAPACIT (Italian)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE ACTIVATION OF 6 MODULES AS FOLLOWS PROJECTS1 MOTHER TONGUE AIMED AT STRENGTHENING THE UNDERSTANDING OF THE TEXT THE PRODUCTION OF CONTENTS WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE LANGUAGES AND GENRES OF THE MEDIA AS WELL AS TO PROMOTE A CREATIVE COMMUNICATION NARRATIVE CAPACITY AND THE CAPACITY OF ARGUMENTATION AND SINTESI.3 MATHEMATICS TWO THESIS ON THE DEVELOPMENT AND APPLICATION OF MATHEMATICAL THOUGHT TO SOLVE PROBLEMS IN DAILY SITUATIONS ONE FOR THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THOUGHT ACROSS ALL KNOWLEDGE. ALL THERE IS THE USE OF MATHEMATICAL MODELS OF LOGICAL AND SPATIAL THOUGHT THINKING AND PRESENTATION FORMULAS GRAPHIC CONSTRUCT MODELS CARTE.1 FOREIGN LANGUAGE AIMED AT IMPROVING THE MASTERY OF FOREIGN LANGUAGE FOR THE PRODUCTION BY STUDENTS OF EXPRESSIVE OBJECTS ADVANCED USE OF FOREIGN LANGUAGE IN CREATIVE WRITING AND LACQUISITION OF B2 LEVEL SKILLS IN THE LANGUAGE INGLESE.1 SCIENCES WITH THE AIM OF IMPROVING THE ABILITY TO IMPROVE (English)
11 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉVOIT L’ACTIVATION DE 6 MODULES COMME CI-DESSOUS PROJECTS1 LANGUE MATERNELLE VISANT À RENFORCER LA COMPRÉHENSION DU TEXTE LA PRODUCTION DE CONTENU EN SE RÉFÉRANT EN PARTICULIER AUX LANGUES ET GENRES DES MÉDIAS AINSI QU’À PROMOUVOIR UNE CAPACITÉ CRÉATIVE DE COMMUNICATION NARRATIVE ET LA CAPACITÉ DE L’ARGUMENTATION ET SINTESI.3 MATHÉMATIQUES DEUX THÈSES SUR LE DÉVELOPPEMENT ET L’APPLICATION DE LA PENSÉE MATHÉMATIQUE POUR RÉSOUDRE DES PROBLÈMES DANS LES SITUATIONS QUOTIDIENNES, L’UNE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE TRANSVERSALE À TOUTES LES CONNAISSANCES. TOUT CELA AVEC L’UTILISATION DE MODÈLES MATHÉMATIQUES DE PENSÉE LOGIQUE ET SPATIALE ET FORMULES DE PRÉSENTATION CONSTRUIT MODÈLES GRAPHIQUES CARTE.1 LANGUE ÉTRANGÈRE VISANT À AMÉLIORER LA MAÎTRISE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE POUR LA PRODUCTION PAR LES ÉTUDIANTS D’OBJETS EXPRESSIFS L’UTILISATION AVANCÉE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE DANS L’ÉCRITURE CRÉATIVE ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DE NIVEAU B2 DANS LA LANGUE ANGLAISE.1 SCIENCES DANS LE BUT D’AMÉLIORER LA CAPACITÉ (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT DIE AKTIVIERUNG VON 6 MODULEN WIE UNTER PROJECTS1 MUTTERSPRACHE VOR, UM DAS VERSTÄNDNIS DES TEXTES DIE PRODUKTION VON INHALTEN MIT BESONDEREM BEZUG AUF DIE SPRACHEN UND GENRES DER MEDIEN ZU STÄRKEN SOWIE EINE KREATIVE KOMMUNIKATIONS-ERZÄHLFÄHIGKEIT UND DIE FÄHIGKEIT DER ARGUMENTATION ZU FÖRDERN UND SINTESI.3 MATHEMATIK ZWEI THESEN ZUR ENTWICKLUNG UND ANWENDUNG VON MATHEMATISCHEN GEDANKEN, UM PROBLEME IN ALLTAGSSITUATIONEN ZU LÖSEN EINE FÜR DIE ENTWICKLUNG VON COMPUTERGESTÜTZTEN GEDANKEN TRANSVERSAL ZU ALLEN KENNTNISSEN. ALLE MIT DER VERWENDUNG VON MATHEMATISCHEN MODELLEN DES DENKENS LOGISCHES UND RÄUMLICHES DENKEN UND PRÄSENTATION FORMELN KONSTRUIERTE GRAFISCHE MODELLE CARTE.1 FREMDSPRACHE ZUR VERBESSERUNG DER KENNTNISSE DER FREMDSPRACHE FÜR DIE PRODUKTION VON AUSDRUCKSSTARKEN OBJEKTEN FORTGESCHRITTENE NUTZUNG DER FREMDSPRACHE IM KREATIVEN SCHREIBEN UND DEN ERWERB VON B2-LEVEL-FÄHIGKEITEN IN DER ENGLISCHEN LANGUAGE.1 WISSENSCHAFTEN MIT DEM ZIEL, DIE KAPAZITÄT ZU VERBESSERN (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DE ACTIVERING VAN 6 MODULES ZOALS HIERONDER PROJECTS1 MOEDERTAAL, GERICHT OP HET VERBETEREN VAN HET BEGRIP VAN DE TEKST, DE PRODUCTIE VAN INHOUD MET BIJZONDERE VERWIJZING NAAR DE TALEN EN GENRES VAN DE MEDIA, ALSMEDE HET BEVORDEREN VAN EEN CREATIEF COMMUNICATIE-VERHAAL EN HET VERMOGEN VAN ARGUMENTATIE EN SINTESI.3 WISKUNDE TWEE PROEFSCHRIFT OVER DE ONTWIKKELING EN TOEPASSING VAN WISKUNDIGE GEDACHTE OM PROBLEMEN IN ALLEDAAGSE SITUATIES OP TE LOSSEN ÉÉN VOOR DE ONTWIKKELING VAN COMPUTATIONELE GEDACHTE TRANSVERSAL NAAR ALLE KENNIS. ALLE MET HET GEBRUIK VAN WISKUNDIGE MODELLEN VAN GEDACHTE LOGISCH EN RUIMTELIJK DENKEN EN PRESENTATIE FORMULES GECONSTRUEERD GRAFISCHE MODELLEN CARTE.1 VREEMDE TAAL GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE BEHEERSING VAN DE VREEMDE TAAL VOOR DE PRODUCTIE DOOR STUDENTEN VAN EXPRESSIEVE OBJECTEN GEAVANCEERD GEBRUIK VAN DE VREEMDE TAAL IN CREATIEF SCHRIJVEN EN DE VERWERVING VAN B2-NIVEAU VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS LANGUAGE.1 WETENSCHAPPEN MET ALS DOEL HET VERBETEREN VAN DE CAPACITEIT (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO PREVÉ LA ACTIVACIÓN DE 6 MÓDULOS COMO ABAJO PROYECTOS1 LENGUA MATERNA DESTINADOS A FORTALECER LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO LA PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS CON ESPECIAL REFERENCIA A LAS LENGUAS Y GÉNEROS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, ASÍ COMO A PROMOVER UNA CAPACIDAD NARRATIVA DE COMUNICACIÓN CREATIVA Y LA CAPACIDAD DE ARGUMENTACIÓN Y SINTESI.3 MATEMÁTICAS DOS TESIS PARA EL DESARROLLO Y APLICACIÓN DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO PARA RESOLVER PROBLEMAS EN SITUACIONES COTIDIANAS UNO PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL TRANSVERSAL A TODO CONOCIMIENTO. TODO ELLO CON EL USO DE MODELOS MATEMÁTICOS DE PENSAMIENTO LÓGICO Y ESPACIAL Y FÓRMULAS DE PRESENTACIÓN CONSTRUIDOS MODELOS GRÁFICOS CARTE.1 LENGUA EXTRANJERA DESTINADA A MEJORAR EL DOMINIO DE LA LENGUA EXTRANJERA PARA LA PRODUCCIÓN POR LOS ESTUDIANTES DE OBJETOS EXPRESIVOS USO AVANZADO DE LA LENGUA EXTRANJERA EN LA ESCRITURA CREATIVA Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE NIVEL B2 EN EL INGLÉS LANGUAGE.1 CIENCIAS CON EL OBJETIVO DE MEJORAR LA CAPACIDAD (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ 6 ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΕΞΉΣ PROJECTS1 ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΩΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΊΔΗ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ SINTESI.3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΔΎΟ ΔΙΑΤΡΙΒΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΣΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗ ΓΝΏΣΗ. ΤΟ ΜΌΝΟ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΕΊΝΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΧΩΡΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΦΌΡΜΟΥΛΕΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ ΓΡΑΦΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ CARTE.1 ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ ΠΡΟΗΓΜΈΝΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΓΡΑΦΉ ΚΑΙ LACQUISITION ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2 ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ INGLESE.1 ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ (Greek)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET INDEBÆRER AKTIVERING AF 6 MODULER SOM FØLGER PROJECTS1 MODERSMÅL, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE FORSTÅELSEN AF TEKSTEN PRODUKTION AF INDHOLD MED SÆRLIG HENVISNING TIL SPROG OG GENRER I MEDIERNE SAMT AT FREMME EN KREATIV KOMMUNIKATIONSFORTÆLLING KAPACITET OG KAPACITET AF ARGUMENTATION OG SINTESI.3 MATEMATIK TO AFHANDLINGER OM UDVIKLING OG ANVENDELSE AF MATEMATISKE TANKER TIL AT LØSE PROBLEMER I DAGLIGE SITUATIONER ET FOR UDVIKLING AF BEREGNINGSMÆSSIGE TANKE PÅ TVÆRS AF AL VIDEN. ALT DER ER BRUG AF MATEMATISKE MODELLER AF LOGISK OG RUMLIG TANKETÆNKNING OG PRÆSENTATION FORMLER GRAFISK KONSTRUKTION MODELLER CARTE.1 FREMMEDSPROG RETTET MOD AT FORBEDRE BEHERSKELSE AF FREMMEDSPROG TIL FREMSTILLING AF EKSPRESSIVE OBJEKTER AVANCERET BRUG AF FREMMEDSPROG I KREATIV SKRIVNING OG LACQUISITION AF B2 NIVEAU FÆRDIGHEDER I SPROGET INGLESE.1 VIDENSKABER MED DET FORMÅL AT FORBEDRE EVNEN TIL AT FORBEDRE (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKKEESSA AKTIVOIDAAN 6 MODUULIA SEURAAVASTI PROJECTS1 ÄIDINKIELEN, JONKA TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA YMMÄRRYSTÄ TEKSTIN SISÄLLÖN TUOTANTOA ERITYISESTI KIELTEN JA TIEDOTUSVÄLINEIDEN LAJIT SEKÄ EDISTÄÄ LUOVAN VIESTINNÄN NARRATIIVISTA KAPASITEETTIA JA KYKY ARGUMENTOINTI JA SINTESI.3 MATEMATIIKAN KAKSI OPINNÄYTETYÖN KEHITTÄMISEEN JA SOVELTAMISEEN MATEMAATTISEN AJATTELUN ONGELMIEN PÄIVITTÄISISSÄ TILANTEISSA YKSI KEHITTÄMISEEN LASKENNALLISEN AJATTELUN KAIKISSA TIEDOISSA. KAIKKI ON KÄYTÖSSÄ MATEMAATTISTEN MALLIEN LOOGISEN JA TILALLISEN AJATTELUN JA ESITYSKAAVOJEN GRAAFISTEN RAKENNEMALLIEN CARTE.1 VIERAAN KIELEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA VIERAIDEN KIELTEN HALLINTAA OPISKELIJOIDEN EKSPRESSIIVISTEN OBJEKTIEN TUOTTAMISEKSI KEHITTYNYTTÄ VIERAAN KIELEN KÄYTTÖÄ LUOVASSA KIRJOITTAMISESSA JA LACQUISITION B2-TASON TAITO KIELELLÄ INGLESE.1 TIETEET TAVOITTEENA PARANTAA KYKYÄ PARANTAA (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI L-ATTIVAZZJONI TA’ 6 MODULI KIF ĠEJ PROJECTS1 LINGWA MATERNA MMIRATA LEJN IT-TISĦIĦ TAL-FEHIM TAT-TEST IL-PRODUZZJONI TAL-KONTENUT B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦAL-LINGWI U L-ĠENERI TAL-MIDJA KIF UKOLL GĦALL-PROMOZZJONI TA’ KAPAĊITÀ KREATTIVA TA’ KOMUNIKAZZJONI NARRATTIVA U L-KAPAĊITÀ TA’ ARGUMENTAZZJONI U L-MATEMATIKA SINTESI.3 ŻEWĠ TEŻIJIET DWAR L-IŻVILUPP U L-APPLIKAZZJONI TA’ ĦSIEB MATEMATIKU BIEX JISSOLVEW PROBLEMI F’SITWAZZJONIJIET TA’ KULJUM WAĦDA GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI FL-GĦARFIEN KOLLU. KOLLHA HEMM L-UŻU TA ‘MUDELLI MATEMATIĊI TA’ ĦSIEB LOĠIKU U SPAZJALI ĦSIEB U FORMULI PREŻENTAZZJONI KOSTRUZZJONI GRAFIKA CARTE.1 LINGWA BARRANIJA MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦAKMA TA ‘LINGWA BARRANIJA GĦALL-PRODUZZJONI MILL-ISTUDENTI TA’ OĠĠETTI ESPRESSIVI UŻU AVVANZAT TA ‘LINGWA BARRANIJA FIL-KITBA KREATTIVA U LACQUISITION TA’ ĦILIET LIVELL B2 FIL-INGLESE.1 XJENZI BIL-GĦAN LI TITTEJJEB IL-KAPAĊITÀ LI TITTEJJEB (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTS IETVER 6 MODUĻU AKTIVIZĒŠANU SASKAŅĀ AR PROJECTS1 DZIMTO VALODU, KURAS MĒRĶIS IR STIPRINĀT TEKSTA IZPRATNI PAR SATURA VEIDOŠANU AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU VALODĀM UN ŽANRIEM, KĀ ARĪ VEICINĀT RADOŠĀS KOMUNIKĀCIJAS STĀSTĪJUMA SPĒJU UN ARGUMENTĀCIJAS SPĒJU, KĀ ARĪ SINTESI.3 MATEMĀTIKU — DIVAS TĒZES PAR MATEMĀTISKĀS DOMAS IZSTRĀDI UN PIELIETOŠANU, LAI RISINĀTU PROBLĒMAS IKDIENAS SITUĀCIJĀS, KAS SAISTĪTAS AR SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBU VISĀS ZINĀŠANĀS. VISS IR IESPĒJAMS IZMANTOT MATEMĀTISKOS MODEĻUS LOĢISKĀS UN TELPISKĀS DOMAS DOMĀŠANAS UN PREZENTĀCIJAS FORMULAS GRAFIKAS KONSTRUKTĪVO MODEĻU CARTE.1 SVEŠVALODAS AR MĒRĶI UZLABOT SVEŠVALODAS MEISTARĪBU STUDENTU IZTEIKSMĪGU OBJEKTU PRODUCĒŠANAI SVEŠVALODU RADOŠĀ RAKSTĪBĀ UN LACQUISITION B2 LĪMEŅA PRASMES VALODĀ INGLESE.1 ZINĀTNES AR MĒRĶI UZLABOT SPĒJU UZLABOT (Latvian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA AKTIVÁCIU 6 MODULOV NASLEDOVNE PROJECTS1 MATERINSKÝ JAZYK ZAMERANÝ NA POSILNENIE POCHOPENIA TEXTU TVORBY OBSAHU S OSOBITNÝM ODKAZOM NA JAZYKY A ŽÁNRE MÉDIÍ, AKO AJ NA PODPORU TVORIVEJ KOMUNIKAČNEJ RÉTORIKY A SCHOPNOSTI ARGUMENTÁCIE A SINTESI.3 MATEMATIKY DVE PRÁCE O VÝVOJI A APLIKÁCII MATEMATICKÉHO MYSLENIA NA RIEŠENIE PROBLÉMOV V KAŽDODENNÝCH SITUÁCIÁCH JEDNA PRE ROZVOJ VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA VO VŠETKÝCH ZNALOSTIACH. VŠETKO JE TU POUŽITIE MATEMATICKÝCH MODELOV LOGICKÉHO A PRIESTOROVÉHO MYSLENIA A PREZENTAČNÝCH VZORCOV GRAFICKÉHO KONŠTRUOVANIA MODELOV CARTE.1 CUDZIEHO JAZYKA ZAMERANÉHO NA ZLEPŠENIE OVLÁDANIA CUDZIEHO JAZYKA PRE ŠTUDENTOV EXPRESÍVNYCH OBJEKTOV POKROČILÉHO POUŽÍVANIA CUDZIEHO JAZYKA V TVORIVOM PÍSANÍ A LACQUISITION ZRUČNOSTÍ ÚROVNE B2 V JAZYKU INGLESE.1 VEDY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ SCHOPNOSŤ ZLEPŠOVAŤ SA (Slovak)
23 August 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ 6 MHODÚL A GHNÍOMHACHTÚ MAR SEO A LEANAS: MÁTHAIRTHEANGA PROJECTS1 ATÁ DÍRITHE AR AN TUISCINT AR AN TÉACS A NEARTÚ TRÍ THAGAIRT AR LEITH A DHÉANAMH DO THEANGACHA AGUS DO SHEÁNRAÍ NA MEÁN CHOMH MAITH LE CUMAS INSINTE CUMARSÁIDE CRUTHAITHÍ A CHUR CHUN CINN AGUS CUMAS ARGÓINTEACHTA AGUS TRÁCHTAS MATAMAITICE SINTESI.3 MAIDIR LE FORBAIRT AGUS CUR I BHFEIDHM SMAOINTE MATAMAITICE CHUN FADHBANNA A RÉITEACH I GCÁSANNA LAETHÚLA CEANN CHUN SMAOINEAMH RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT AR FUD AN EOLAIS GO LÉIR. GACH TÁ AN ÚSÁID A BHAINT AS SAMHLACHA MATAMAITICIÚLA SMAOINTEOIREACHTA LOIGHCIÚIL AGUS SPÁSÚIL AGUS FOIRMLÍ CUR I LÁTHAIR FOIRMLÍ A THÓGÁIL GRAFACH SAMHLACHA CARTE.1 TEANGA IASACHTA DÍRITHE AR FHEABHAS A CHUR AR AN MÁISTREACHT AR THEANGA IASACHTA DO MHIC LÉINN A THÁIRGEADH RUDAÍ EXPRESSIVE ÚSÁID CHUN CINN TEANGA IASACHTA I SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH AGUS LACQUISITION SCILEANNA LEIBHÉAL B2 SA TEANGA INGLESE.1 EOLAÍOCHTAÍ LEIS AN AIDHM FEABHAS A CHUR AR AN GCUMAS CHUN FEABHAS A CHUR AR (Irish)
23 August 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVACI 6 MODULŮ TAKTO: PROJECTS1 MATEŘSKÝ JAZYK ZAMĚŘENÝ NA POSÍLENÍ POROZUMĚNÍ TEXTU TVORBY OBSAHU SE ZVLÁŠTNÍM ODKAZEM NA JAZYKY A ŽÁNRY MÉDIÍ, JAKOŽ I NA PODPORU TVŮRČÍ KOMUNIKAČNÍ NARATIVNÍ KAPACITY A SCHOPNOSTI ARGUMENTACE A SINTESI.3 MATEMATIKA DVĚ PRÁCE O VÝVOJI A APLIKACI MATEMATICKÉ MYŠLENÍ K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ V KAŽDODENNÍCH SITUACÍCH JEDNA PRO ROZVOJ VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ NAPŘÍČ VŠEMI ZNALOSTMI. VŠE JE VYUŽITÍ MATEMATICKÝCH MODELŮ LOGICKÉHO A PROSTOROVÉHO MYŠLENÍ A PREZENTAČNÍCH VZORCŮ GRAFICKÉ KONSTRUKCE MODELŮ CARTE.1 CIZÍ JAZYK ZAMĚŘENÝ NA ZLEPŠENÍ ZVLÁDNUTÍ CIZÍHO JAZYKA PRO TVORBU EXPRESIVNÍCH OBJEKTŮ STUDENTY POKROČILÉ VYUŽITÍ CIZÍHO JAZYKA V TVŮRČÍM PSANÍ A LACQUISITION B2 ÚROVNĚ DOVEDNOSTÍ V JAZYCE INGLESE.1 VĚDY S CÍLEM ZLEPŠIT SCHOPNOST ZLEPŠIT (Czech)
23 August 2022
0 references
O PROJETO ENVOLVE A ATIVAÇÃO DE 6 MÓDULOS DA SEGUINTE FORMA PROJETOS1 LÍNGUA MATERNA VISANDO FORTALECER A COMPREENSÃO DO TEXTO A PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS COM PARTICULAR REFERÊNCIA ÀS LINGUAGENS E GÊNEROS DA MÍDIA, BEM COMO PROMOVER UMA CAPACIDADE NARRATIVA DE COMUNICAÇÃO CRIATIVA E A CAPACIDADE DE ARGUMENTAÇÃO E MATEMÁTICA SINTESI.3 DUAS TESES SOBRE O DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO PARA RESOLVER PROBLEMAS EM SITUAÇÕES COTIDIANAS UM PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL EM TODO O CONHECIMENTO. TUDO HÁ O USO DE MODELOS MATEMÁTICOS DE PENSAMENTO LÓGICO E ESPACIAL PENSAMENTO E FÓRMULAS DE APRESENTAÇÃO MODELOS DE CONSTRUÇÃO GRÁFICA CARTE.1 LÍNGUA ESTRANGEIRA DESTINADO A MELHORAR O DOMÍNIO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA A PRODUÇÃO POR ESTUDANTES DE OBJETOS EXPRESSIVOS USO AVANÇADO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ESCRITA CRIATIVA E LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES DE NÍVEL B2 NA LÍNGUA INGLESE.1 CIÊNCIAS COM O OBJETIVO DE MELHORAR A CAPACIDADE DE MELHORAR (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB 6 MOODULI AKTIVEERIMIST JÄRGMISELT PROJECTS1 EMAKEELEGA, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA TEKSTI MÕISTMIST, SISU TOOTMIST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU MEEDIA KEELTELE JA ŽANRITELE, SAMUTI EDENDADA LOOMINGULIST KOMMUNIKATSIOONI NARRATIIVI SUUTLIKKUST JA ARGUMENTATSIOONIVÕIMET NING SINTESI.3 MATEMAATIKA KAHTE VÄIDET MATEMAATILISE MÕTTE ARENDAMISE JA RAKENDAMISE KOHTA, ET LAHENDADA PROBLEEME IGAPÄEVASTES OLUKORDADES ÜKS, ET ARENDADA ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST KÕIGIS TEADMISTES. KÕIK SEAL ON KASUTADA MATEMAATILISI MUDELEID LOOGILINE JA RUUMILINE MÕTLEMINE JA ESITLUS VALEMID GRAAFILINE KONSTRUEERIDA MUDELEID CARTE.1 VÕÕRKEELE EESMÄRK ON PARANDADA MEISTERLIKKU VÕÕRKEELT TOOTMISEKS ÕPILASTE EKSPRESSIIVSETE OBJEKTIDE TÄIUSTATUD VÕÕRKEELE KASUTAMINE LOOMINGULINE KIRJALIKULT JA LACQUISITION B2 TASEME OSKUSI KEELES INGLESE.1 TEADUSED EESMÄRGIGA PARANDADA VÕIMET PARANDADA (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKT 6 MODUL AKTIVÁLÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN AZ ALÁBBIAK SZERINT PROJECTS1 ANYANYELV, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE A SZÖVEG MEGÉRTÉSÉT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A MÉDIA NYELVEIRE ÉS MŰFAJAIRA, VALAMINT HOGY ELŐMOZDÍTSA A KREATÍV KOMMUNIKÁCIÓS NARRATÍV KAPACITÁST ÉS AZ ÉRVELÉS KAPACITÁSÁT ÉS A SINTESI.3 MATEMATIKA KÉT ÉRTEKEZÉSÉT A MATEMATIKAI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSÉRŐL ÉS ALKALMAZÁSÁRÓL, HOGY MEGOLDJA A PROBLÉMÁKAT NAPI HELYZETEKBEN AZ EGYIK A SZÁMÍTÁSI GONDOLAT FEJLESZTÉSE MINDEN TUDÁSBAN. MINDEN VAN A HASZNÁLATA MATEMATIKAI MODELLEK LOGIKAI ÉS TÉRBELI GONDOLKODÁS ÉS PREZENTÁCIÓ KÉPLETEK GRAFIKUS KONSTRUKCIÓ MODELLEK CARTE.1 IDEGEN NYELV CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A MESTERSÉG AZ IDEGEN NYELV A TERMELÉS A DIÁKOK KIFEJEZŐ TÁRGYAK FEJLETT HASZNÁLATA IDEGEN NYELV A KREATÍV ÍRÁS ÉS LACQUISITION B2 SZINTŰ KÉSZSÉGEK A NYELV INGLESE.1 TUDOMÁNYOK AZZAL A CÉLLAL, HOGY JAVÍTSA A KÉPESSÉG, HOGY JAVÍTSA (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АКТИВИРАНЕТО НА 6 МОДУЛА, КАКТО СЛЕДВА PROJECTS1 МАЙЧИН ЕЗИК, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА РАЗБИРАНЕТО НА ТЕКСТА, ИЗГОТВЯНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ЕЗИЦИТЕ И ЖАНРОВЕТЕ НА МЕДИИТЕ, КАКТО И НАСЪРЧАВАНЕ НА ТВОРЧЕСКИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН НАРАТИВЕН КАПАЦИТЕТ И СПОСОБНОСТТА ЗА АРГУМЕНТАЦИЯ И SINTESI.3 МАТЕМАТИКА ДВЕ ТЕЗА ЗА РАЗРАБОТВАНЕ И ПРИЛАГАНЕ НА МАТЕМАТИЧЕСКА МИСЪЛ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ В ЕЖЕДНЕВНИ СИТУАЦИИ ЕДИН ЗА РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНА МИСЪЛ ВЪВ ВСИЧКИ ЗНАНИЯ. ВСИЧКО ТОВА Е ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКИ МОДЕЛИ НА ЛОГИЧЕСКО И ПРОСТРАНСТВЕНО МИСЛЕНЕ И ПРЕЗЕНТАЦИОННИ ФОРМУЛИ, ГРАФИЧНИ КОНСТРУКЦИОННИ МОДЕЛИ CARTE.1 ЧУЖД ЕЗИК, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОВЛАДЯВАНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК ЗА ПРОИЗВОДСТВОТО ОТ СТРАНА НА УЧЕНИЦИТЕ НА ИЗРАЗИТЕЛНИ ОБЕКТИ НАПРЕДНАЛА УПОТРЕБА НА ЧУЖД ЕЗИК В ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ И ЛАКАЗИЦИЯ НА B2 НИВО УМЕНИЯ НА ЕЗИКА INGLESE.1 НАУКИ С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA 6 MODULIŲ AKTYVAVIMĄ, KAIP NURODYTA PROJECTS1 GIMTOJOJE KALBOJE, KURIOS TIKSLAS – STIPRINTI TEKSTO SUPRATIMĄ APIE TURINIO GAMYBĄ, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į ŽINIASKLAIDOS KALBAS IR ŽANRUS, TAIP PAT SKATINTI KŪRYBIŠKĄ KOMUNIKACIJOS NARATYVĄ IR ARGUMENTAVIMO GEBĖJIMUS BEI SINTESI.3 MATEMATINĖS MATEMATIKOS TEZĘ APIE MATEMATINĖS MINTIES KŪRIMĄ IR TAIKYMĄ, KAD BŪTŲ IŠSPRĘSTOS KASDIENĖS SITUACIJOS PROBLEMOS, VIENA – KURIANT SKAIČIAVIMO MINTĮ VISOSE ŽINIOSE. VISKAS YRA MATEMATINIŲ MODELIŲ LOGINIO IR ERDVINIO MĄSTYMO MĄSTYMO IR PATEIKIMO FORMULĖS GRAFIKOS KONSTRAVIMO MODELIAI CARTE.1 UŽSIENIO KALBA, KURIA SIEKIAMA PAGERINTI UŽSIENIO KALBOS MEISTRIŠKUMĄ UŽ STUDENTŲ IŠRAIŠKINGŲ OBJEKTŲ GAMYBOS PAŽANGIŲ NAUDOTI UŽSIENIO KALBOS KŪRYBINIO RAŠYMO IR LACQUISITION B2 LYGIO ĮGŪDŽIŲ KALBOS INGLESE.1 MOKSLAI, SIEKIANT PAGERINTI GEBĖJIMĄ TOBULINTI (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVACIJU 6 MODULA KAKO SLIJEDI PROJECTS1 MATERINJI JEZIK S CILJEM JAČANJA RAZUMIJEVANJA TEKSTA PRODUKCIJE SADRŽAJA S POSEBNIM OSVRTOM NA JEZIKE I ŽANROVE MEDIJA, KAO I PROMICANJE KREATIVNE KOMUNIKACIJSKE NARATIVNE SPOSOBNOSTI I KAPACITETA ARGUMENTACIJE I SINTESI.3 MATEMATIKE DVA TEZA O RAZVOJU I PRIMJENI MATEMATIČKE MISLI ZA RJEŠAVANJE PROBLEMA U SVAKODNEVNIM SITUACIJAMA JEDAN ZA RAZVOJ RAČUNALNE MISLI KROZ SVA ZNANJA. SVE JE TO KORIŠTENJE MATEMATIČKIH MODELA LOGIČKOG I PROSTORNOG RAZMIŠLJANJA I PREZENTACIJSKIH FORMULA GRAFIČKOG KONSTRUKTORA CARTE.1 STRANOG JEZIKA S CILJEM POBOLJŠANJA MAJSTORSTVA STRANOG JEZIKA ZA PRODUKCIJU STUDENATA EKSPRESIVNIH OBJEKATA NAPREDNOG KORIŠTENJA STRANOG JEZIKA U KREATIVNOM PISANJU I LACQUISITION B2 RAZINA VJEŠTINA U JEZIKU INGLESE.1 ZNANOSTI S CILJEM POBOLJŠANJA SPOSOBNOSTI POBOLJŠANJA (Croatian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR AKTIVERING AV 6 MODULER SOM FÖLJER PROJECTS1 MODERSMÅL SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA FÖRSTÅELSEN AV TEXTEN PRODUKTIONEN AV INNEHÅLL MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL SPRÅK OCH GENRER I MEDIA SAMT ATT FRÄMJA EN KREATIV KOMMUNIKATION BERÄTTANDE KAPACITET OCH FÖRMÅGA TILL ARGUMENTATION OCH SINTESI.3 MATEMATIK TVÅ EXAMENSARBETE OM UTVECKLING OCH TILLÄMPNING AV MATEMATISK TANKE FÖR ATT LÖSA PROBLEM I DAGLIGA SITUATIONER EN FÖR UTVECKLING AV BERÄKNINGSTÄNKANDE ÖVER ALL KUNSKAP. ALLT DET FINNS ANVÄNDNING AV MATEMATISKA MODELLER AV LOGISKT OCH RUMSLIGT TANKETÄNKANDE OCH PRESENTATIONSFORMLER GRAFISKA KONSTRUKTIONSMODELLER CARTE.1 FRÄMMANDE SPRÅK SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA BEHÄRSKANDET AV FRÄMMANDE SPRÅK FÖR PRODUKTION AV STUDENTER AV UTTRYCKSFULLA OBJEKT AVANCERAD ANVÄNDNING AV FRÄMMANDE SPRÅK I KREATIVT SKRIVANDE OCH LACQUISITION AV B2-NIVÅ FÄRDIGHETER I SPRÅKET INGLESE.1 VETENSKAPER I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT FÖRBÄTTRA (Swedish)
23 August 2022
0 references
PROIECTUL PRESUPUNE ACTIVAREA A 6 MODULE, DUPĂ CUM URMEAZĂ PROJECTS1 LIMBA MATERNĂ, CU SCOPUL DE A CONSOLIDA ÎNȚELEGEREA TEXTULUI PRODUCȚIA DE CONȚINUT CU REFERIRE ÎN SPECIAL LA LIMBILE ȘI GENURILE MASS-MEDIA, PRECUM ȘI PENTRU A PROMOVA O CAPACITATE NARATIVĂ DE COMUNICARE CREATIVĂ ȘI CAPACITATEA DE ARGUMENTARE ȘI SINTESI.3 MATEMATICĂ DOUĂ TEZE PRIVIND DEZVOLTAREA ȘI APLICAREA GÂNDIRII MATEMATICE PENTRU A REZOLVA PROBLEMELE ÎN SITUAȚII DE ZI CU ZI UNA PENTRU DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE ÎN TOATE CUNOȘTINȚELE. TOATE EXISTĂ UTILIZAREA DE MODELE MATEMATICE DE GÂNDIRE LOGICĂ ȘI SPAȚIALĂ GÂNDIRE ȘI DE PREZENTARE FORMULE GRAFICE CONSTRUI MODELE CARTE.1 LIMBA STRĂINĂ MENITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ STĂPÂNIREA LIMBII STRĂINE PENTRU PRODUCEREA DE CĂTRE STUDENȚI DE OBIECTE EXPRESIVE UTILIZAREA AVANSATĂ A LIMBII STRĂINE ÎN SCRIS CREATIV ȘI LACQUISITION DE ABILITĂȚI DE NIVEL B2 ÎN LIMBA INGLESE.1 ȘTIINȚE CU SCOPUL DE A ÎMBUNĂTĂȚI CAPACITATEA DE A ÎMBUNĂTĂȚI (Romanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE AKTIVACIJO 6 MODULOV, KOT SLEDI PROJECTS1 MATERNI JEZIK, NAMENJEN KREPITVI RAZUMEVANJA BESEDILA, PRODUKCIJI VSEBIN S POSEBNIM POUDARKOM NA JEZIKIH IN ŽANRIH MEDIJEV TER SPODBUJANJU USTVARJALNE KOMUNIKACIJSKE PRIPOVEDNE SPOSOBNOSTI IN SPOSOBNOSTI ARGUMENTACIJE TER SINTESI.3 MATEMATIČNE DISERTACIJE O RAZVOJU IN UPORABI MATEMATIČNE MISLI ZA REŠEVANJE PROBLEMOV V VSAKODNEVNIH SITUACIJAH ENA ZA RAZVOJ RAČUNALNIŠKE MISELNOSTI V VSEH ZNANJIH. VSE JE UPORABA MATEMATIČNIH MODELOV LOGIČNEGA IN PROSTORSKEGA RAZMIŠLJANJA TER PREDSTAVITVENIH FORMUL GRAFIČNEGA KONSTRUKTA MODELOV CARTE.1 TUJEGA JEZIKA, KATERIH CILJ JE IZBOLJŠATI OBVLADOVANJE TUJEGA JEZIKA ZA IZDELAVO IZRAZNIH PREDMETOV S STRANI ŠTUDENTOV NAPREDNE UPORABE TUJEGA JEZIKA V KREATIVNEM PISANJU IN LACQUISITION B2 RAVNI SPRETNOSTI V JEZIKU INGLESE.1 ZNANOSTI Z NAMENOM IZBOLJŠANJA SPOSOBNOSTI IZBOLJŠANJA (Slovenian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT ZAKŁADA AKTYWACJĘ 6 MODUŁÓW W NASTĘPUJĄCY SPOSÓB PROJECTS1 JĘZYKA OJCZYSTEGO, KTÓREGO CELEM JEST WZMOCNIENIE ZROZUMIENIA TEKSTU, TWORZENIE TREŚCI ZE SZCZEGÓLNYM ODNIESIENIEM DO JĘZYKÓW I GATUNKÓW MEDIÓW, A TAKŻE PROMOWANIE ZDOLNOŚCI TWÓRCZEJ KOMUNIKACJI I ZDOLNOŚCI ARGUMENTACJI ORAZ DWIE TEZY SINTESI.3 NA TEMAT ROZWOJU I ZASTOSOWANIA MYŚLI MATEMATYCZNEJ W CELU ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W CODZIENNYCH SYTUACJACH, W CELU ROZWOJU MYŚLI OBLICZENIOWEJ W CAŁEJ WIEDZY. WSZYSTKO TO JEST WYKORZYSTANIE MODELI MATEMATYCZNYCH MYŚLENIA LOGICZNEGO I PRZESTRZENNEGO I PREZENTACJI FORMUŁ GRAFICZNYCH KONSTRUOWANIA MODELI CARTE.1 JĘZYK OBCY MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ OPANOWANIA JĘZYKA OBCEGO DO PRODUKCJI PRZEZ STUDENTÓW PRZEDMIOTÓW EKSPRESYJNYCH ZAAWANSOWANE UŻYCIE JĘZYKA OBCEGO W TWÓRCZYM PIŚMIE I LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI POZIOMU B2 W JĘZYKU INGLESE.1 NAUKI W CELU POPRAWY ZDOLNOŚCI DO POPRAWY (Polish)
23 August 2022
0 references
NOCERA INFERIORE
0 references
Identifiers
H38H18000510007
0 references