COMPETENT (Q511687)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q511687 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENT |
Project Q511687 in Italy |
Statements
30,877.85 Euro
0 references
51,084.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IST.COMPR. FISCIANO
0 references
40°46'22.12"N, 14°47'57.98"E
0 references
CON IL PROGETTO MENTI COMPETENTI SI INTENDONO RAFFORZARE GLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI DEGLI STUDENTI NONCH LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE LINGUA STRANIERA MATEMATICA E SCIENZE. LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE PERMETTER DI SUPERARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO E DI RIDURRE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA COERENTEMENTE CON IL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE DISTITUTO ED IL PIANO DI MIGLIORAMENTO DELLA NOSTRA SCUOLA.LE INIZIATIVE PROPOSTE INTEGRANO ED ARMONIZZANO LE COMPETENZE DI BASE DI LINGUA MADRE LINGUA STRANIERA E MATEMATICA REALIZZANDO PERCORSI COERENTI CON LE ATTIVIT CURRICULARI PROGETTATE E PIANIFICATE NEL PTOF A SEGUITO DEL PROCESSO DI AUTOANALISI DEGLI APPRENDIMENTI ELABORATO DAL NIV DISTITUTO. LE ATTIVIT DIDATTICHE SI FOCALIZZERANNO SULLUSO DELLE METODOLOGIE INNOVATIVE AL FINE DI CREARE UNA SINERGIA DI APPRENDIMENTI NELLA QUALE LE COMPETENZE SI INTERSECANO E SI SOVRAPPONGONO LUNA CON LALTRA PERC (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO STRENGTHEN THE RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIVE LINGUISTIC LEARNING OF STUDENTS AND THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN MOTHER TONGUE MATHS AND SCIENCES. THE RAISING OF BASIC SKILLS WILL ALLOW TO OVERCOME ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES OF CONTEXT AND TO REDUCE THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING COHERENTLY WITH THE RELATIONSHIP OF INSTITUTE SELF-ASSESSMENT AND THE PLAN OF IMPROVEMENT OF OUR SCHOOL.THE PROPOSED INITIATIVES COMPLEMENT AND HARMONISE THE BASIC SKILLS OF MOTHER TONGUE FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS BY IMPLEMENTING PATHS CONSISTENT WITH THE CURRICULAR ACTIVITIES DESIGNED AND PLANNED IN THE PTOF FOLLOWING THE PROCESS OF SELF-ANALYSIS OF LEARNING DEVELOPED BY THE NIV. TEACHING ACTIVITIES WILL FOCUS ON INNOVATIVE METHODOLOGIES IN ORDER TO CREATE A SYNERGY OF LEARNING IN WHICH COMPETENCES INTERSECT AND OVERLAP MOON WITH THE OTHER PERCH. (English)
11 November 2020
0 references
Le BURPOSE DU PROJET STRENGTHEN STUDENTS EXPRESSIVE INTERPERSONNEL ET CRÉATIVE LANGUAGE LEARNING ET LE DÉVELOPPEMENT DES MATÉMATIQUES ET DE LA SCIENCE ÉTRANGÈRES DANS LA LANGUAGE ÉTRANGÈRE. LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE CONTRIBUERA À SURMONTER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE ET À RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE, CONFORMÉMENT AU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION SCOLAIRE ET AU PLAN D’AMÉLIORATION DE NOTRE ÉCOLE. LES INITIATIVES PROPOSÉES COMPLÈTENT ET HARMONISENT LES COMPÉTENCES DE BASE DES LANGUES MATERNELLES ÉTRANGÈRES ET DES MATHÉMATIQUES EN METTANT EN ŒUVRE DES COURS CONFORMES AUX ACTIVITÉS PRÉVUES ET PRÉVUES DANS LE PTOF À LA SUITE DU PROCESSUS D’AUTO-ANALYSE D’APPRENTISSAGE DÉVELOPPÉ PAR LE NIV. LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES SE CONCENTRERONT SUR L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES AFIN DE CRÉER UNE SYNERGIE D’APPRENTISSAGE DANS LAQUELLE LES COMPÉTENCES SE CROISENT ET CHEVAUCHENT LUNA AVEC LES AUTRES PERC. (French)
8 December 2021
0 references
Die PURPOSE DES PROJEKTES ZU STRENGTHEN STUDENTEN' EXPRESSIVE INTERPERSONAL und CREATIVE LANGUAGE LEARNING UND DIE ENTWICKLUNG von SKILLS IN FOREIGN LANGUAGE MOTHER TONGUE MATHEMATIK und SCIENCE. DIE ERHÖHUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN WIRD DAZU BEITRAGEN, DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILE DES KONTEXTES ZU ÜBERWINDEN UND DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS IM EINKLANG MIT DEM BERICHT ÜBER DIE SELBSTBEWERTUNG DER SCHULE UND DEM VERBESSERUNGSPLAN UNSERER SCHULE ZU VERRINGERN. DIE VORGESCHLAGENEN INITIATIVEN ERGÄNZEN UND HARMONISIEREN DIE GRUNDKENNTNISSE DER MUTTERSPRACHE FREMDSPRACHEN UND MATHEMATIK, INDEM SIE KURSE IM EINKLANG MIT DEN IM PTOF GEPLANTEN UND GEPLANTEN LEHRTÄTIGKEITEN IM ANSCHLUSS AN DEN VOM NIV ENTWICKELTEN LERN-SELBSTANALYSEPROZESS DURCHFÜHREN. DIE BILDUNGSAKTIVITÄTEN KONZENTRIEREN SICH AUF DEN EINSATZ INNOVATIVER METHODEN, UM EINE SYNERGIE DES LERNENS ZU SCHAFFEN, BEI DEM DIE KOMPETENZEN LUNA MIT DEM ANDEREN PERC ÜBERSCHNEIDEN UND ÜBERSCHNEIDEN. (German)
18 December 2021
0 references
Het PURPOSE VAN HET PROJECT is om de EXPRESSIVE INTERPERSONALE en CREATIEKE LANGUAGE LEARNING EN DE ONTWIKKELING VAN DE VOLGENDE STUDENTS IN FOREIGN LANGUAGE MOTHER TONGUE MATHEMATICS EN SCIENCE. HET VERHOGEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN ZAL HELPEN OM DE ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN VAN DE CONTEXT TE OVERWINNEN EN HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN IN OVEREENSTEMMING MET HET ZELFBEOORDELINGSRAPPORT VAN DE SCHOOL EN HET VERBETERINGSPLAN VAN ONZE SCHOOL. DE VOORGESTELDE INITIATIEVEN VULLEN EN HARMONISEREN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE MOEDERTAAL VREEMDE TAAL EN WISKUNDE AAN DOOR CURSUSSEN TE IMPLEMENTEREN DIE AANSLUITEN BIJ DE ACTIVITEITEN DIE IN HET PTOF ZIJN GEPLAND EN GEPLAND NA HET DOOR HET NIV ONTWIKKELDE LEERPROCES VAN ZELFANALYSE. DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN OM EEN SYNERGIE VAN LEREN TE CREËREN WAARIN DE COMPETENTIES ELKAAR KRUISEN EN LUNA OVERLAPPEN MET DE ANDERE PERC (Dutch)
10 January 2022
0 references
El propósito del proyecto consiste en fortalecer la experiencia de los STUDENTOS EXPRESSIVE INTERPERSONAL Y CREATIVE LANGUAGE LEARNING Y EL DESARROLLO DE SKILLAS EN MATERIA Y CIENCIA DE LA MATERÁTICA Y LA CIENCIA EXTERIOR. EL AUMENTO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS AYUDARÁ A SUPERAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES DEL CONTEXTO Y REDUCIR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, DE CONFORMIDAD CON EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN ESCOLAR Y EL PLAN DE MEJORA DE NUESTRA ESCUELA. LAS INICIATIVAS PROPUESTAS COMPLEMENTAN Y ARMONIZAN LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA LENGUA MATERNA Y LAS MATEMÁTICAS MEDIANTE LA APLICACIÓN DE CURSOS COHERENTES CON LAS ACTIVIDADES CURRICULARES PLANIFICADAS Y PREVISTAS EN EL PTOF TRAS EL PROCESO DE AUTOANÁLISIS DEL APRENDIZAJE DESARROLLADO POR EL NIV. LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS SE CENTRARÁN EN EL USO DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS CON EL FIN DE CREAR UNA SINERGIA DE APRENDIZAJE EN LA QUE LAS COMPETENCIAS SE INTERSECAN Y SE SUPERPONGAN A LUNA CON EL OTRO PERC (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΟΎΝ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ SCHOOL.THE ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΥΝ ΚΑΙ ΕΝΑΡΜΟΝΊΖΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΑΝ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΜΕΤΆ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ NIV. ΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΟΎΝ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΈΜΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΙΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΕΛΉΝΗ ΜΕ ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΠΈΡΚΑ. (Greek)
23 August 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE DE STUDERENDES RELATIONELLE OG KREATIVE UDTRYKSFULDE SPROGLIGE LÆRING OG UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER INDEN FOR MATEMATIK OG VIDENSKAB PÅ MODERSMÅLET. EN FORØGELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VIL GØRE DET MULIGT AT OVERVINDE DE ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER VED KONTEKSTEN OG MINDSKE FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD I OVERENSSTEMMELSE MED FORHOLDET MELLEM INSTITUTTETS SELVEVALUERING OG PLANEN FOR FORBEDRING AF VORES SCHOOL.DEN FORESLÅEDE INITIATIVER SUPPLERER OG HARMONISERER DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅLET FREMMEDSPROG OG MATEMATIK VED AT GENNEMFØRE VEJE, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED DE LÆSEPLANER AKTIVITETER, DER ER UDFORMET OG PLANLAGT I PTOF EFTER PROCESSEN MED SELVANALYSE AF LÆRING UDVIKLET AF NIV. UNDERVISNINGSAKTIVITETER VIL FOKUSERE PÅ INNOVATIVE METODER FOR AT SKABE EN SYNERGI MELLEM LÆRING, HVOR KOMPETENCER KRYDSER OG OVERLAPPER MÅNEN MED DEN ANDEN ABORRE. (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN SUHTEELLISTA JA LUOVAA EKSPRESSIIVISTÄ KIELELLISTÄ OPPIMISTA SEKÄ ÄIDINKIELEN MATEMATIIKAN JA TIETEIDEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. PERUSTAITOJEN NOSTAMINEN MAHDOLLISTAA KONTEKSTIN TALOUDELLISTEN JA SOSIAALISTEN KULTTUURISTEN HAITTOJEN VOITTAMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISILMIÖN VÄHENTÄMISEN JOHDONMUKAISELLA TAVALLA INSTITUUTIN ITSEARVIOINNIN JA SCHOOLIN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN KANSSA. EHDOTETUILLA ALOITTEILLA TÄYDENNETÄÄN JA YHDENMUKAISTETAAN ÄIDINKIELEN VIERAAN KIELEN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA TOTEUTTAMALLA POLUT, JOTKA OVAT LINJASSA PTOF:SSÄ SUUNNITELTUJEN JA SUUNNITELTUJEN OPETUSSUUNNITELMIEN KANSSA NIV:N KEHITTÄMÄN OPPIMISEN ITSEANALYYSIPROSESSIN JÄLKEEN. OPETUSTOIMINNASSA KESKITYTÄÄN INNOVATIIVISIIN MENETELMIIN, JOTTA VOIDAAN LUODA SYNERGIAA OPPIMISELLE, JOSSA OSAAMINEN RISTEÄÄ JA PÄÄLLEKKÄIN MOON TOISEN AHVEN KANSSA. (Finnish)
23 August 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JSAĦĦAĦ IT-TAGĦLIM LINGWISTIKU ESPRESS U RELAZZJONALI TAL-ISTUDENTI U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET FIL-MATEMATIKA U X-XJENZI TAL-ILSIEN NATTIV. IŻ-ŻIEDA FIL-ĦILIET BAŻIĊI SE TIPPERMETTI LI JINGĦELBU L-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI TAL-KUNTEST U LI JITNAQQAS IL-FENOMENU TAT-TLUQ MILL-ISKOLA B’MOD KOERENTI MAR-RELAZZJONI TAL-AWTOVALUTAZZJONI TAL-ISTITUT U L-PJAN TA’ TITJIB TAL-SCOOL.THE TAGĦNA PROPOSTI INIZJATTIVI JIKKOMPLEMENTAW U JARMONIZZAW IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-LINGWA MATERNA U L-MATEMATIKA BILLI JIMPLIMENTAW MOGĦDIJIET KONSISTENTI MAL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI MFASSLA U PPJANATI FIL-PTOF WARA L-PROĊESS TA’ AWTOANALIŻI TAT-TAGĦLIM ŻVILUPPAT MILL-NIV. L-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM SE JIFFUKAW FUQ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI SABIEX TINĦOLOQ SINERĠIJA TA’ TAGĦLIM FEJN IL-KOMPETENZI JAQSMU U JIRKBU FUQ IL-QAMAR MAL-PERĊA L-OĦRA. (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT SKOLĒNU RELĀCIJU UN RADOŠO IZTEIKSMĪGO VALODU APGUVI UN ATTĪSTĪT PRASMES DZIMTĀS VALODAS MATEMĀTIKĀ UN ZINĀTNĒS. PAMATPRASMJU PAAUGSTINĀŠANA ĻAUS PĀRVARĒT KONTEKSTA EKONOMISKOS UN SOCIĀLOS TRŪKUMUS UN MAZINĀT SKOLAS PAMEŠANAS FENOMENU SASKANĪGI AR INSTITŪTA PAŠNOVĒRTĒJUMA ATTIECĪBĀM UN MŪSU SCHOOL.THE IEROSINĀTĀS INICIATĪVAS PAPILDINA UN SASKAŅO SVEŠVALODAS DZIMTĀS VALODAS PAMATPRASMES UN MATEMĀTIKU, ĪSTENOJOT MĀCĪBU PROGRAMMAS PASĀKUMUS, KAS IZSTRĀDĀTI UN PLĀNOTI PTOF PĒC NIV IZSTRĀDĀTĀS MĀCĪŠANĀS PAŠANALĪZES PROCESA. MĀCĪŠANAS PASĀKUMOS GALVENĀ UZMANĪBA TIKS PIEVĒRSTA INOVATĪVĀM METODĒM, LAI RADĪTU MĀCĪŠANĀS SINERĢIJU, KURĀ PRASMES KRUSTOJAS AR MĒNESI UN PĀRKLĀJAS AR OTRU ASARU. (Latvian)
23 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ RELAČNÉ A KREATÍVNE EXPRESÍVNE JAZYKOVÉ VZDELÁVANIE ŠTUDENTOV A ROZVOJ ZRUČNOSTÍ V MATEMATIKE MATERINSKÉHO JAZYKA A VEDÁCH. ZVYŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ UMOŽNÍ PREKONAŤ EKONOMICKÉ A SOCIÁLNE KULTÚRNE NEVÝHODY KONTEXTU A ZNÍŽIŤ FENOMÉN UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V SÚLADE SO VZŤAHOM INŠTITÚTU SEBAHODNOTENIA A PLÁNOM ZLEPŠENIA NÁŠHO SCHOOL.THE NAVRHOVANÉ INICIATÍVY DOPĹŇAJÚ A HARMONIZUJÚ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI MATERINSKÉHO JAZYKA A MATEMATIKY IMPLEMENTÁCIOU CIEST V SÚLADE S ČINNOSŤAMI UČEBNÝCH PLÁNOV NAVRHNUTÝMI A PLÁNOVANÝMI V PTOF PO PROCESE SAMOANALÝZY VZDELÁVANIA, KTORÝ VYVINULA NIV. VYUČOVACIE ČINNOSTI SA ZAMERAJÚ NA INOVATÍVNE METODIKY S CIEĽOM VYTVORIŤ SYNERGIU UČENIA, V KTOROM SA KOMPETENCIE PRETÍNAJÚ A PREKRÝVAJÚ MESIAC S DRUHÝM OSTRIEŽOM. (Slovak)
23 August 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CUR LE FOGHLAIM TEANGA LÉIRITHEACH AGUS CHRUTHAITHEACH NA NDALTAÍ AGUS FORBAIRT SCILEANNA SA MHATAMAITIC AGUS SNA HEOLAÍOCHTAÍ SA MHÁTHAIRTHEANGA. TRÍ SCILEANNA BUNÚSACHA A ARDÚ, BEIFEAR IN ANN NA MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A BHAINEANN LEIS AN GCOMHTHÉACS A SHÁRÚ AGUS AN FEINIMÉAN A BHAINEANN LE FÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ GO COMHLEANÚNACH LEIS AN GCAIDREAMH IDIR FÉINMHEASÚNÚ NA HINSTITIÚIDE AGUS LEIS AN BPLEAN CHUN FEABHAS A CHUR AR ÁR GCUID TIONSCNAMH SCHOOL.THE, COMHLÁNAÍONN AGUS COMHCHUIBHEOIDH NA TIONSCNAIMH BHEARTAITHE BUNSCILEANNA TEANGA IASACHTA AGUS MATAMAITICE NA MÁTHAIRTHEANGA TRÍ CHONAIRÍ A CHUR CHUN FEIDHME ATÁ COMHSHEASMHACH LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM ATÁ DEARTHA AGUS PLEANÁILTE SA PTOF DE RÉIR PHRÓISEAS FÉINANAILÍSE NA FOGHLAMA A D’FHORBAIR AN NIV. DÍREOIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC AR MHODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA CHUN SINEIRGE FOGHLAMA A CHRUTHÚ INA DTRASNAÍONN INNIÚLACHTAÍ AN GHEALACH AGUS INA BHFUIL FORLUÍ EATARTHU LEIS AN BPÉIRSE EILE. (Irish)
23 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT RELAČNÍ A KREATIVNÍ EXPRESIVNÍ JAZYKOVÉ UČENÍ STUDENTŮ A ROZVOJ DOVEDNOSTÍ V MATEMATICE A VĚDÁCH. ZVYŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ UMOŽNÍ PŘEKONAT EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ NEVÝHODY KONTEXTU A SNÍŽIT FENOMÉN ODCHODU ZE ŠKOLY V SOULADU SE VZTAHEM ÚSTAVU SEBEHODNOCENÍ A PLÁN NA ZLEPŠENÍ NAŠEHO SCHOOL.THE NAVRHOVANÉ INICIATIVY DOPLŇUJÍ A HARMONIZUJÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI MATEŘSKÉHO JAZYKA CIZÍHO JAZYKA A MATEMATIKY ZAVEDENÍM CEST V SOULADU S KURIKULÁRNÍ ČINNOSTI NAVRŽENÉ A PLÁNOVANÉ V PTOF PO PROCESU SEBEANALÝZY UČENÍ VYVINUTÉ NIV. VÝUKOVÉ ČINNOSTI SE ZAMĚŘÍ NA INOVATIVNÍ METODIKY S CÍLEM VYTVOŘIT SYNERGII UČENÍ, VE KTERÉM SE SCHOPNOSTI PROTÍNAJÍ A PŘEKRÝVAJÍ MĚSÍC S DRUHÝM OKOUNEM. (Czech)
23 August 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É FORTALECER A APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA EXPRESSIVA RELACIONAL E CRIATIVA DOS ALUNOS E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA LÍNGUA MATERNA. O AUMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS PERMITIRÁ SUPERAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS ECONÔMICAS E SOCIAIS DO CONTEXTO E REDUZIR O FENÔMENO DO ABANDONO ESCOLAR DE FORMA COERENTE COM A RELAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO DO INSTITUTO E COM O PLANO DE MELHORIA DE NOSSO SCHOOL.AS INICIATIVAS PROPOSTAS COMPLEMENTAM E HARMONIZAM AS HABILIDADES BÁSICAS DA LÍNGUA MATERNA LÍNGUA ESTRANGEIRA E MATEMÁTICA, IMPLEMENTANDO CAMINHOS CONSISTENTES COM AS ATIVIDADES CURRICULARES PROJETADAS E PLANEJADAS NO PTOF APÓS O PROCESSO DE AUTOANÁLISE DA APRENDIZAGEM DESENVOLVIDO PELA NIV. AS ATIVIDADES DE ENSINO CENTRAR-SE-ÃO EM METODOLOGIAS INOVADORAS, A FIM DE CRIAR UMA SINERGIA DE APRENDIZAGEM EM QUE AS COMPETÊNCIAS SE CRUZAM E SE SOBREPÕEM À LUA COM A OUTRA POLEIRO. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE SUHTELIST JA LOOMINGULIST VÄLJENDUSRIKAST KEELEÕPET NING EMAKEELE MATEMAATIKA JA TEADUSTE OSKUSTE ARENDAMIST. PÕHIOSKUSTE TÕSTMINE VÕIMALDAB ÜLETADA KONTEKSTI MAJANDUSLIKKE JA SOTSIAALSEID KULTUURILISI PUUDUSI NING VÄHENDADA KOOLIST LAHKUMISE NÄHTUST KOOSKÕLAS INSTITUUDI ENESEHINDAMISE JA MEIE SCHOOL.THE TÄIUSTAMISE KAVAGA, MIS TÄIENDAVAD JA ÜHTLUSTAVAD EMAKEELE JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI, RAKENDADES RADASID, MIS ON KOOSKÕLAS PTOFIS KAVANDATUD JA KAVANDATUD ÕPPEKAVA TEGEVUSTEGA, JÄRGIDES NIV VÄLJA TÖÖTATUD ÕPPIMISE ENESEANALÜÜSI PROTSESSI. ÕPETAMISTEGEVUSES KESKENDUTAKSE UUENDUSLIKELE MEETODITELE, ET LUUA ÕPPIMISE SÜNERGIA, MILLES PÄDEVUSED RISTUVAD JA KATTUVAD KUU JA TEISE AHVENA VAHEL. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK KAPCSOLATI ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ NYELVI TANULÁSÁNAK, VALAMINT AZ ANYANYELVI MATEMATIKA ÉS TUDOMÁNYOK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE. AZ ALAPKÉSZSÉGEK EMELÉSE LEHETŐVÉ TESZI A KONTEXTUS GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYAINAK LEKÜZDÉSÉT ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSÉT AZ INTÉZET ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK KAPCSOLATÁVAL ÉS A SCHOOL.THE FEJLESZTÉSI TERVÉVEL. A JAVASOLT KEZDEMÉNYEZÉSEK KIEGÉSZÍTIK ÉS HARMONIZÁLJÁK AZ ANYANYELVI IDEGEN NYELV ÉS A MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEIT AZÁLTAL, HOGY A NIV ÁLTAL KIDOLGOZOTT TANULÁS ÖNELEMZÉSI FOLYAMATÁT KÖVETŐEN A PTOF-BEN TERVEZETT ÉS TERVEZETT TANTERVI TEVÉKENYSÉGEKKEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ UTAKAT VALÓSÍTANAK MEG. A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEK AZ INNOVATÍV MÓDSZEREKRE ÖSSZPONTOSÍTANAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OLYAN TANULÁSI SZINERGIÁT HOZZANAK LÉTRE, AMELYBEN A KOMPETENCIÁK METSZIK ÉS FEDIK EGYMÁST A HOLD ÉS A TÖBBI SÜGÉR KÖZÖTT. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ЗАСИЛИ РЕЛАЦИОННИТЕ И ТВОРЧЕСКИ ИЗРАЗИТЕЛНИ ЕЗИКОВИ ПОЗНАНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ И РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ ПО МАТЕМАТИКА И НАУКИ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК. ПОВИШАВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЩЕ ПОЗВОЛИ ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ НА КОНТЕКСТА И ДА СЕ НАМАЛИ ЯВЛЕНИЕТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ СЪГЛАСУВАНО С ВРЪЗКАТА МЕЖДУ САМООЦЕНКАТА НА ИНСТИТУТА И ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА НАШИЯ SCHOOL. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ИНИЦИАТИВИ ДОПЪЛВАТ И ХАРМОНИЗИРАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ПЪТЕКИ, СЪОБРАЗЕНИ С УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ, РАЗРАБОТЕНИ И ПЛАНИРАНИ В PTOF СЛЕД ПРОЦЕСА НА САМОАНАЛИЗ НА ОБУЧЕНИЕТО, РАЗРАБОТЕН ОТ NIV. ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ СЕ СЪСРЕДОТОЧАТ ВЪРХУ ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ СИНЕРГИЯ НА УЧЕНЕТО, В КОЯТО КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ СЕ ПРЕСИЧАТ И ПРИПОКРИВАТ ЛУНАТА С ДРУГИЯ КОСТУР. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI STUDENTŲ RELIATYVIĄ IR KŪRYBINGĄ IŠRAIŠKINGĄ KALBŲ MOKYMĄSI BEI ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ GIMTOSIOS KALBOS MATEMATIKOS IR MOKSLŲ SRITYJE. PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS LEIS ĮVEIKTI EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS KULTŪRINIUS KONTEKSTO TRŪKUMUS IR SUMAŽINTI MOKYKLOS BAIGIMO REIŠKINĮ NUOSEKLIAI ATSIŽVELGIANT Į INSTITUTO SAVĘS VERTINIMO RYŠĮ IR MŪSŲ SCHOOL.THE SIŪLOMŲ INICIATYVŲ TOBULINIMO PLANĄ, PAPILDYS IR DERINS PAGRINDINIUS UŽSIENIO KALBOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS, ĮGYVENDINDAMAS MOKYMO PROGRAMAS, PARENGTAS IR PLANUOJAMAS PTOF PO NIV PARENGTOS MOKYMOSI SAVIANALIZĖS PROCESO. MOKYMO VEIKLOJE DAUGIAUSIA DĖMESIO BUS SKIRIAMA NAUJOVIŠKOMS METODIKOMS, KAD BŪTŲ SUKURTA MOKYMOSI SINERGIJA, KURIOJE GEBĖJIMAI SUSIKERTA IR DUBLIUOJASI SU KITAIS EŠERIAIS. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE JAČANJE RELACIJSKOG I KREATIVNOG IZRAŽAJNOG JEZIČNOG UČENJA STUDENATA TE RAZVOJ VJEŠTINA U MATEMATICI I ZNANOSTIMA MATERINSKOG JEZIKA. PODIZANJEM OSNOVNIH VJEŠTINA OMOGUĆIT ĆE SE PREVLADAVANJE GOSPODARSKIH I DRUŠTVENIH KULTURNIH NEDOSTATAKA KONTEKSTA I SMANJENJE FENOMENA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U SKLADU S ODNOSOM SAMOPROCJENE INSTITUTA I PLANOM POBOLJŠANJA NAŠEG SCHOOL-A. PREDLOŽENE INICIJATIVE NADOPUNJUJU I USKLAĐUJU OSNOVNE VJEŠTINE STRANOG JEZIKA I MATEMATIKE NA MATERINJEM JEZIKU PROVEDBOM PUTOVA USKLAĐENIH S NASTAVNIM AKTIVNOSTIMA OSMIŠLJENIMA I PLANIRANIM U PTOF-U NAKON PROCESA SAMOANALIZE UČENJA RAZVIJENOG OD STRANE NIV-A. AKTIVNOSTI POUČAVANJA USREDOTOČIT ĆE SE NA INOVATIVNE METODOLOGIJE KAKO BI SE STVORILA SINERGIJA UČENJA U KOJEM SE KOMPETENCIJE PRESIJECAJU I PREKLAPAJU S MJESECOM. (Croatian)
23 August 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT STÄRKA ELEVERNAS RELATIONELLA OCH KREATIVA UTTRYCKSFULLA SPRÅKINLÄRNING OCH UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅLETS MATEMATIK OCH VETENSKAPER. HÖJNINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT ÖVERVINNA EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELAR I SAMMANHANGET OCH MINSKA FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN I ENLIGHET MED FÖRHÅLLANDET MELLAN INSTITUTETS SJÄLVBEDÖMNING OCH PLANEN FÖR FÖRBÄTTRING AV VÅR SCHOOL.DE FÖRESLAGNA INITIATIVEN KOMPLETTERAR OCH HARMONISERAR MODERSMÅLETS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK GENOM ATT INFÖRA VÄGAR SOM ÄR FÖRENLIGA MED DE LÄROPLANSAKTIVITETER SOM UTFORMAS OCH PLANERAS I FORUMET EFTER DEN SJÄLVANALYS AV LÄRANDE SOM UTVECKLATS AV NIV. UNDERVISNINGEN KOMMER ATT INRIKTAS PÅ INNOVATIVA METODER FÖR ATT SKAPA EN SYNERGI AV LÄRANDE DÄR KOMPETENSER KORSAR OCH ÖVERLAPPAR MÅNEN MED DEN ANDRA ABBORREN. (Swedish)
23 August 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA ÎNVĂȚAREA LINGVISTICĂ EXPRESIVĂ RELAȚIONALĂ ȘI CREATIVĂ A STUDENȚILOR ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ÎN MATEMATICA ȘI ȘTIINȚELE LIMBII MATERNE. DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ VA PERMITE DEPĂȘIREA DEZAVANTAJELOR ECONOMICE ȘI SOCIALE CULTURALE ALE CONTEXTULUI ȘI REDUCEREA FENOMENULUI PĂRĂSIRII ȘCOLII ÎN CONCORDANȚĂ CU RELAȚIA DINTRE AUTOEVALUAREA INSTITUTULUI ȘI PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A SCHOOL-ULUI NOSTRU.INIȚIATIVELE PROPUSE COMPLETEAZĂ ȘI ARMONIZEAZĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE LIMBII STRĂINE ȘI MATEMATICII ÎN LIMBA MATERNĂ PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR CĂI COERENTE CU ACTIVITĂȚILE CURRICULARE CONCEPUTE ȘI PLANIFICATE ÎN PTOF ÎN URMA PROCESULUI DE AUTOANALIZĂ A ÎNVĂȚĂRII DEZVOLTAT DE NIV. ACTIVITĂȚILE DE PREDARE SE VOR CONCENTRA PE METODOLOGII INOVATOARE PENTRU A CREA O SINERGIE A ÎNVĂȚĂRII ÎN CARE COMPETENȚELE SE INTERSECTEAZĂ ȘI SE SUPRAPUN CU CEALALTĂ BIBAN. (Romanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI RELACIJSKO IN USTVARJALNO EKSPRESIVNO JEZIKOVNO UČENJE UČENCEV TER RAZVOJ SPRETNOSTI NA PODROČJU MATEMATIKE IN ZNANOSTI MATERNEGA JEZIKA. DVIG OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI BO OMOGOČIL PREMAGOVANJE GOSPODARSKIH IN SOCIALNIH KULTURNIH POMANJKLJIVOSTI KONTEKSTA TER ZMANJŠANJE POJAVA OPUŠČANJA ŠOLANJA SKLADNO Z ODNOSOM SAMOOCENJEVANJA INŠTITUTA IN NAČRTOM ZA IZBOLJŠANJE NAŠEGA SCHOOL.THE PREDLAGANE POBUDE DOPOLNJUJEJO IN USKLAJUJEJO OSNOVNE SPRETNOSTI TUJEGA JEZIKA IN MATEMATIKE MATERNEGA JEZIKA Z IZVAJANJEM POTI, SKLADNIH Z UČNIMI DEJAVNOSTMI, KI SO BILE OBLIKOVANE IN NAČRTOVANE V OKVIRU PTOF PO PROCESU SAMOANALIZE UČENJA, KI GA JE RAZVIL NIV. DEJAVNOSTI POUČEVANJA BODO OSREDOTOČENE NA INOVATIVNE METODOLOGIJE, DA BI USTVARILI SINERGIJO UČENJA, V KATERI SE KOMPETENCE SEKAJO IN PREKRIVAJO LUNO Z DRUGIMI OSTRIŽI. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE RELACYJNEJ I TWÓRCZEJ EKSPRESYJNEJ NAUKI JĘZYKOWEJ STUDENTÓW ORAZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYKI I NAUK OJCZYSTYCH. PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI POZWOLI PRZEZWYCIĘŻYĆ GOSPODARCZE I SPOŁECZNE NIEDOGODNOŚCI KULTUROWE KONTEKSTU ORAZ OGRANICZYĆ ZJAWISKO KOŃCZENIA NAUKI W SPOSÓB SPÓJNY Z RELACJAMI INSTYTUTU Z SAMOOCENĄ I PLANEM POPRAWY NASZEGO SCHOOL.THE PROPONOWANE INICJATYWY UZUPEŁNIAJĄ I HARMONIZUJĄ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA OJCZYSTEGO JĘZYKA OBCEGO I MATEMATYKI POPRZEZ WDRAŻANIE ŚCIEŻEK ZGODNYCH Z ZAJĘCIAMI PROGRAMOWYMI ZAPROJEKTOWANYMI I ZAPLANOWANYMI W PTOF PO PROCESIE SAMOANALIZY UCZENIA SIĘ OPRACOWANYM PRZEZ NIV. DZIAŁANIA DYDAKTYCZNE BĘDĄ KONCENTROWAĆ SIĘ NA INNOWACYJNYCH METODACH W CELU STWORZENIA SYNERGII UCZENIA SIĘ, W KTÓREJ KOMPETENCJE PRZECINAJĄ SIĘ I POKRYWAJĄ KSIĘŻYC Z INNYMI OGRODZENIAMI. (Polish)
23 August 2022
0 references
FISCIANO
0 references
Identifiers
C48H18000170001
0 references