CLASS IN MOTION (Q506561)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q506561 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CLASS IN MOTION
Project Q506561 in Italy

    Statements

    0 references
    9,509.24 Euro
    0 references
    15,732.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    2 October 2018
    0 references
    15 July 2019
    0 references
    31 August 2019
    0 references
    I.C. CARLO DEL BALZO
    0 references
    0 references
    0 references

    41°1'22.91"N, 14°39'44.06"E
    0 references
    ATTUALMENTE LATTIVIT MOTORIA E SPORTIVA RAPPRESENTA UNA RISORSA CULTURALE RICONOSCIUTA ECONSOLIDATA NELLAMBITO DELLE SCIENZE DELLEDUCAZIONE. IL MOVIMENTO POSSIEDE UN VALOREFORMATIVO CHE SINTEGRA A QUELLO DELLE ALTRE DISCIPLINE NEL FAVORIRE I PROCESSIDAPPRENDIMENTO MATURAZIONE DELLA PERSONALIT SOCIALIZZAZIONE E CRESCITA COME SOGGETTI ATTIVI E RESPONSABILI. IL TUTTO GRAZIE ALLO SVILUPPO E CONSOLIDAMENTO DI COMPETENZE TRASVERSALI DIRETTE A RAFFORZARE DIVERSE AREE COGNITIVA METODOLOGICA COMUNICATIVA SOCIALE E RELAZIONALE OVVERO COMPETENZE CHIAVI DI CITTADINANZA. LA PROPOSTA PROGETTUALE HA COME SCOPO FORMATIVO QUELLO DI PORTARE ATTRAVERSO IL BINOMIO CORPOMOVIMENTO UN VALIDO CONTRIBUTO NELLA FORMAZIONE PERSONALE E CULTURALE DEI BAMBINI CONTESTUALIZZANDOSI IN MODO SPECIFICO IN AREA CORPOREA E MOTORIA CONNETTENDOSI CON LE AREE SOCIALE COGNITIVA ED AFFETTIVA E PONENDOSI ANCHE IN PROSPETTIVA DI PREVENZIONE PROMUOVENDO LA SALUTE RISORSA DELLA VITA QUOTIDIANA ATTRAVERSO SANI E CORRETTI STILI DI VI (Italian)
    0 references
    CURRENTLY, THE MOTOR AND SPORTS ACTIVITY REPRESENTS A CULTURAL RESOURCE RECOGNISED AS ECONSOLIDATA IN THE FIELD OF EDUCATION SCIENCES. THE MOVEMENT HAS A VALOREFORMATIVE THAT INTEGRATES TO THAT OF THE OTHER DISCIPLINES IN FAVORING THE PROCESSIDAPPRENDIMENT MATURATION OF THE SOCIALISATION AND GROWTH PERSONALITY AS ACTIVE AND RESPONSIBLE SUBJECTS. ALL THIS THANKS TO THE DEVELOPMENT AND CONSOLIDATION OF CROSS-CUTTING COMPETENCES AIMED AT STRENGTHENING DIFFERENT COGNITIVE SOCIAL AND RELATIONAL COMMUNICATIVE COGNITIVE AREAS OR KEY COMPETENCES OF CITIZENSHIP. THE PURPOSE OF THE PROJECT PROPOSAL IS TO MAKE A VALUABLE CONTRIBUTION TO THE PERSONAL AND CULTURAL TRAINING OF CHILDREN CONTESTUALISINGS IN A SPECIFIC WAY IN THE BODY AND MOTOR AREA, CONNECTING WITH THE SOCIAL AREAS COGNITIVE AND AFFECTIVE AND ALSO SETTING ITSELF IN PERSPECTIVE OF PREVENTION PROMOTING HEALTH RESOURCE OF DAILY LIFE THROUGH HEALTHY AND CORRECT LIFESTYLE STYLES (English)
    11 November 2020
    0 references
    À L’HEURE ACTUELLE, L’ACTIVITÉ AUTOMOBILE ET SPORTIVE EST UNE RESSOURCE CULTURELLE RECONNUE DANS LE DOMAINE DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION. LE MOUVEMENT A UNE VALOREFORMATIVE QUI S’INTÈGRE À CELLE D’AUTRES DISCIPLINES EN FAVORISANT LA MATURATION PROCESSIDAPPRENDIMENT DE LA SOCIALISATION ET DE LA CROISSANCE DE LA PERSONNALITÉ EN TANT QUE SUJETS ACTIFS ET RESPONSABLES. TOUT CELA GRÂCE AU DÉVELOPPEMENT ET À LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES VISANT À RENFORCER LES DIFFÉRENTS DOMAINES COGNITIFS DE COMMUNICATION SOCIALE ET RELATIONNELLE OU LES COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ. LA PROPOSITION DE PROJET VISE À APPORTER À TRAVERS LA COMBINAISON CORPOMOVIMENT UNE CONTRIBUTION PRÉCIEUSE À LA FORMATION PERSONNELLE ET CULTURELLE DES ENFANTS CONTEXTUALISANT D’UNE MANIÈRE SPÉCIFIQUE DANS LE CORPS ET LA ZONE MOTRICE EN RELATION AVEC LES ZONES SOCIALES COGNITIVES ET AFFECTIVES ET EN METTANT ÉGALEMENT EN PERSPECTIVE LA PRÉVENTION DE LA PROMOTION DE LA RESSOURCE DE SANTÉ DE LA VIE QUOTIDIENNE PAR DES STYLES SAINS ET CORRECTS DE VI (French)
    8 December 2021
    0 references
    DERZEIT IST MOTOR- UND SPORTAKTIVITÄT EINE ANERKANNTE KULTURELLE RESSOURCE IM BEREICH DER BILDUNGSWISSENSCHAFTEN. DIE BEWEGUNG HAT EINE VALOREFORMATIVE, DIE SICH MIT DER VON ANDEREN DISZIPLINEN INTEGRIERT, UM PROCESSIDAPPRENDIMENT DIE REIFUNG VON PERSÖNLICHKEITSSOZIALISIERUNG UND WACHSTUM ALS AKTIVE UND VERANTWORTLICHE SUBJEKTE ZU BEGÜNSTIGEN. ALL DIES DANK DER ENTWICKLUNG UND KONSOLIDIERUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER KOMPETENZEN, DIE DARAUF ABZIELEN, VERSCHIEDENE KOGNITIVE BEREICHE DER SOZIALEN UND RELATIONALEN KOMMUNIKATIVEN KOMMUNIKATION ODER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER BÜRGERSCHAFT ZU STÄRKEN. DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DURCH DIE KOMBINATION CORPOMOVIMENT EINEN WERTVOLLEN BEITRAG ZUR PERSÖNLICHEN UND KULTURELLEN AUSBILDUNG VON KINDERN, DIE SICH AUF EINE SPEZIFISCHE WEISE IM KÖRPER- UND MOTORBEREICH KONTEXTUALISIEREN, IN VERBINDUNG MIT DEN SOZIALEN KOGNITIVEN UND AFFEKTIVEN BEREICHEN ZU LEISTEN UND AUCH IN DER PERSPEKTIVE DER PRÄVENTION DIE GESUNDHEITSRESSOURCE DES TÄGLICHEN LEBENS DURCH GESUNDE UND KORREKTE STILE VON VI ZU FÖRDERN. (German)
    18 December 2021
    0 references
    OP DIT MOMENT IS MOTOR- EN SPORTACTIVITEIT EEN ERKENDE CULTURELE HULPBRON OP HET GEBIED VAN ONDERWIJS WETENSCHAPPEN. DE BEWEGING HEEFT EEN VALOREFORMATIVE DIE INTEGREERT MET DIE VAN ANDERE DISCIPLINES IN HET BEVORDEREN VAN PROCESSIDAPPRENDIMENT RIJPING VAN PERSOONLIJKHEID SOCIALISATIE EN GROEI ALS ACTIEVE EN VERANTWOORDELIJKE ONDERWERPEN. DIT ALLES DANKZIJ DE ONTWIKKELING EN CONSOLIDATIE VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN VERSCHILLENDE COGNITIEVE GEBIEDEN VAN SOCIALE EN RELATIONELE COMMUNICATIEVE COMMUNICATIE OF SLEUTELCOMPETENTIES VAN BURGERSCHAP. HET PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL DOOR MIDDEL VAN DE COMBINATIE CORPOMOVIMENT EEN WAARDEVOLLE BIJDRAGE TE LEVEREN AAN DE PERSOONLIJKE EN CULTURELE OPLEIDING VAN KINDEREN DIE OP EEN SPECIFIEKE MANIER CONTEXTUALISEREN OP HET GEBIED VAN LICHAAM EN MOTORIEK DIE VERBONDEN ZIJN MET DE SOCIALE COGNITIEVE EN AFFECTIEVE GEBIEDEN, EN OOK IN HET PERSPECTIEF VAN PREVENTIE TER BEVORDERING VAN DE GEZONDHEID VAN HET DAGELIJKS LEVEN DOOR MIDDEL VAN GEZONDE EN CORRECTE STIJLEN VAN VI. (Dutch)
    10 January 2022
    0 references
    EN LA ACTUALIDAD, LA ACTIVIDAD MOTORA Y DEPORTIVA ES UN RECURSO CULTURAL RECONOCIDO EN EL CAMPO DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. EL MOVIMIENTO TIENE UNA VALOREFORMATIVA QUE SE INTEGRA CON LA DE OTRAS DISCIPLINAS EN FAVOR DE LA MADURACIÓN DEL PROCESSIDAPPRENDIMENTO DE LA SOCIALIZACIÓN DE LA PERSONALIDAD Y EL CRECIMIENTO COMO SUJETOS ACTIVOS Y RESPONSABLES. TODO ELLO GRACIAS AL DESARROLLO Y CONSOLIDACIÓN DE CAPACIDADES TRANSVERSALES DESTINADAS A FORTALECER DIFERENTES ÁREAS COGNITIVAS DE COMUNICACIÓN COMUNICATIVA SOCIAL Y RELACIONAL O COMPETENCIAS CLAVE DE CIUDADANÍA. LA PROPUESTA DE PROYECTO PRETENDE APORTAR A TRAVÉS DE LA COMBINACIÓN CORPOMOVIMENT UNA VALIOSA CONTRIBUCIÓN EN LA FORMACIÓN PERSONAL Y CULTURAL DE LOS NIÑOS CONTEXTUALIZANDO DE MANERA ESPECÍFICA EN EL CUERPO Y EL ÁREA MOTORA CONECTANDO CON LAS ÁREAS COGNITIVAS Y AFECTIVAS SOCIALES Y PONIENDO TAMBIÉN EN PERSPECTIVA LA PREVENCIÓN PROMOVIENDO EL RECURSO DE SALUD DE LA VIDA COTIDIANA A TRAVÉS DE ESTILOS SANOS Y CORRECTOS DE VI. (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ, Η ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΠΌΡΟ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ECONSOLIDATA ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΚΊΝΗΜΑ ΈΧΕΙ ΈΝΑ ΒΑΛΙΟΛΟΓΙΚΟ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΩΡΊΜΑΝΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΉΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΩΣ ΕΝΕΡΓΏΝ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ. ΌΛΑ ΑΥΤΆ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΑΡΜΟΔΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ Ή ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ CONTESTUALISINGS ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΣΤΟΝ ΧΏΡΟ ΤΟΥ ΑΜΑΞΏΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΟΥ ΧΏΡΟΥ, ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΘΈΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΥΓΕΊΑΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ ΜΈΣΩ ΥΓΙΕΙΝΏΝ ΚΑΙ ΟΡΘΏΝ ΤΡΌΠΩΝ ΖΩΉΣ (Greek)
    23 August 2022
    0 references
    I ØJEBLIKKET UDGØR MOTOR- OG SPORTSAKTIVITETEN EN KULTUREL RESSOURCE, DER ER ANERKENDT SOM ECONSOLIDATA INDEN FOR UDDANNELSE VIDENSKAB. BEVÆGELSEN HAR ET VALOREFORMATIVE, DER INTEGRERER SIG TIL DE ANDRE DISCIPLINER TIL FORDEL FOR PROCESSIDAPPRENDIMENT MODNINGEN AF SOCIALISERING OG VÆKST PERSONLIGHED SOM AKTIVE OG ANSVARLIGE EMNER. ALT DETTE TAKKET VÆRE UDVIKLINGEN OG KONSOLIDERINGEN AF TVÆRGÅENDE KOMPETENCER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE FORSKELLIGE KOGNITIVE SOCIALE OG RELATIONELLE KOMMUNIKATIVE KOGNITIVE OMRÅDER ELLER NØGLEKOMPETENCER FOR MEDBORGERSKAB. FORMÅLET MED PROJEKTFORSLAGET ER AT YDE ET VÆRDIFULDT BIDRAG TIL DEN PERSONLIGE OG KULTURELLE UDDANNELSE AF BØRN KONTESTUALISINGER PÅ EN SPECIFIK MÅDE I KROPPEN OG MOTOROMRÅDET, FORBINDES MED DE SOCIALE OMRÅDER KOGNITIVE OG AFFEKTIVE OG OGSÅ SÆTTE SIG I PERSPEKTIVET AF FOREBYGGELSE FREMME SUNDHED RESSOURCE I HVERDAGEN GENNEM SUND OG KORREKT LIVSSTIL STILARTER (Danish)
    23 August 2022
    0 references
    TÄLLÄ HETKELLÄ MOOTTORI- JA URHEILUTOIMINTA ON KULTTUURIRESURSSI, JOKA ON TUNNUSTETTU ECONSOLIDATAKSI KOULUTUSTIETEEN ALALLA. LIIKKEELLÄ ON VALOREFORMATIVE, JOKA INTEGROITUU MUIDEN TIETEENALOJEN JOUKKOON JA SUOSII SOSIALISAATION JA KASVUPERSOONALLISUUDEN KYPSYMISTÄ AKTIIVISINA JA VASTUULLISINA SUBJEKTEINA. KAIKKI TÄMÄ JOHTUU SELLAISTEN MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISESTÄ JA LUJITTAMISESTA, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN ERILAISIA KOGNITIIVISIA SOSIAALISIA JA SUHDETIETOISIA KOGNITIIVISIA ALOJA TAI KANSALAISUUDEN AVAINTAITOJA. HANKE-EHDOTUKSEN TARKOITUKSENA ON ANTAA ARVOKAS PANOS LASTEN HENKILÖKOHTAISEEN JA KULTTUURISEEN KOULUTUKSEEN ERITYISELLÄ TAVALLA KEHON JA MOOTTORIEN ALUEELLA, YHDISTÄEN SOSIAALISET ALUEET KOGNITIIVISIIN JA AFFEKTIIVISIIN JA MYÖS ASETTAMAAN ITSENSÄ ENNALTAEHKÄISYN NÄKÖKULMASTA EDISTÄMÄÄN PÄIVITTÄISEN ELÄMÄN TERVEYTTÄ TERVEELLISTEN JA OIKEIDEN ELÄMÄNTAPOJEN AVULLA. (Finnish)
    23 August 2022
    0 references
    BĦALISSA, L-ATTIVITÀ MOTORIZZATA U SPORTIVA TIRRAPPREŻENTA RIŻORSA KULTURALI RIKONOXXUTA BĦALA ECONSOLIDATA FIL-QASAM TAX-XJENZI TAL-EDUKAZZJONI. IL-MOVIMENT GĦANDU VALOREFORMATIVA LI TINTEGRA MA ‘DIK TAD-DIXXIPLINI L-OĦRA FAVUR IL-MATURAZZJONI PROCESSIDAPPRENDIMENT TAS-SOĊJALIZZAZZJONI U T-TKABBIR PERSONALITÀ BĦALA SUĠĠETTI ATTIVI U RESPONSABBLI. DAN KOLLU BIS-SAĦĦA TAL-IŻVILUPP U L-KONSOLIDAZZJONI TA’ KOMPETENZI TRASVERSALI MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TA’ OQSMA KONJITTIVI KONJITTIVI KONJITTIVI, SOĊJALI KONJITTIVI U RELAZZJONALI DIFFERENTI JEW KOMPETENZI EWLENIN TAĊ-ĊITTADINANZA. L-GĦAN TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HUWA LI TAGĦTI KONTRIBUT SIEWI GĦAT-TAĦRIĠ PERSONALI U KULTURALI TAT-TFAL KONTTUALISINGS B’MOD SPEĊIFIKU FIL-ĠISEM U L-QASAM TAL-MUTUR, B’RABTA MAL-OQSMA SOĊJALI KONJITTIVI U AFFETTIVI U WKOLL L-ISTABBILIMENT TA’ PERSPETTIVI TA’ PREVENZJONI GĦALL-PROMOZZJONI TAR-RIŻORSI TAS-SAĦĦA TAL-ĦAJJA TA’ KULJUM PERMEZZ TA’ STILI TA’ STILI TA’ ĦAJJA TAJBIN GĦAS-SAĦĦA U KORRETTI. (Maltese)
    23 August 2022
    0 references
    PAŠLAIK MOTORA UN SPORTA AKTIVITĀTE IR KULTŪRAS RESURSS, KAS ATZĪTS PAR ECONSOLIDATA IZGLĪTĪBAS ZINĀTŅU JOMĀ. KUSTĪBAI IR VALOREFORMATĪVA, KAS INTEGRĒJAS CITĀS DISCIPLĪNĀS, DODOT PRIEKŠROKU SOCIALIZĀCIJAS UN IZAUGSMES PERSONĪBAS NOGATAVINĀŠANAI KĀ AKTĪVIEM UN ATBILDĪGIEM PRIEKŠMETIEM. TAS VISS, PATEICOTIES TRANSVERSĀLU KOMPETENČU ATTĪSTĪBAI UN KONSOLIDĀCIJAI, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT DAŽĀDAS KOGNITĪVĀS SOCIĀLĀS UN KOMUNIKATĪVĀS KOMUNIKATĪVĀS JOMAS VAI PILSONISKUMA PAMATPRASMES. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR SNIEGT VĒRTĪGU IEGULDĪJUMU BĒRNU PERSONISKAJĀ UN KULTŪRAS APMĀCĪBĀ ĪPAŠĀ VEIDĀ ĶERMEŅA UN MOTORISKAJĀ JOMĀ, SAVIENOJOT AR SOCIĀLAJĀM JOMĀM KOGNITĪVO UN EMOCIONĀLO, KĀ ARĪ IZVIRZOT SEVI PROFILAKSES PERSPEKTĪVĀ, VEICINOT IKDIENAS VESELĪBAS RESURSU AR VESELĪGA UN PAREIZA DZĪVESVEIDA STILA PALĪDZĪBU. (Latvian)
    23 August 2022
    0 references
    V SÚČASNOSTI MOTORICKÁ A ŠPORTOVÁ ČINNOSŤ PREDSTAVUJE KULTÚRNY ZDROJ UZNÁVANÝ AKO ECONSOLIDATA V OBLASTI VZDELÁVANIA VEDY. HNUTIE MÁ VALOREFORMATIVE, KTORÝ INTEGRUJE S OSTATNÝMI DISCIPLÍNAMI V PROSPECH PROCESSIDAPPRENDIMENT DOZRIEVANIE SOCIALIZÁCIE A RAST OSOBNOSTI AKO AKTÍVNYCH A ZODPOVEDNÝCH SUBJEKTOV. TO VŠETKO VĎAKA ROZVOJU A KONSOLIDÁCII PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ ZAMERANÝCH NA POSILNENIE RÔZNYCH KOGNITÍVNYCH SOCIÁLNYCH A VZŤAHOVÝCH KOMUNIKATÍVNYCH KOGNITÍVNYCH OBLASTÍ ALEBO KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ OBČIANSTVA. CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE CENNÝ PRÍSPEVOK K OSOBNÉMU A KULTÚRNEMU TRÉNINGU DETÍ, KTORÉ SA KONKRETIZUJÚ V TELE A MOTORICKEJ OBLASTI, SPÁJAJÚ SO SOCIÁLNYMI OBLASŤAMI KOGNITÍVNE A AFEKTÍVNE A TIEŽ SA STAVIA DO PERSPEKTÍVY PREVENCIE, KTORÁ PODPORUJE ZDROJ ZDRAVIA KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA PROSTREDNÍCTVOM ZDRAVÉHO A SPRÁVNEHO ŠTÝLU ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU. (Slovak)
    23 August 2022
    0 references
    FAOI LÁTHAIR, IS ACMHAINN CHULTÚRTHA Í AN GHNÍOMHAÍOCHT MHÓTAIR AGUS SPÓIRT ATÁ AITHEANTA MAR ECONSOLIDATA I RÉIMSE NA NEOLAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS. TÁ AN GHLUAISEACHT A VALOREFORMATIVE A CHOMHTHÁTHAÍONN LEIS SIN DE NA DISCIPLÍNÍ EILE I BHFABHAR AN AIBIÚ PROCESSIDAPPRENDIMENT NA SÓISIALÚ AGUS PEARSANTACHT FÁIS MAR ÁBHAIR GHNÍOMHACHA AGUS FREAGRACH. AN MÉID SIN GO LÉIR A BHUÍ LE FORBAIRT AGUS COMHDHLÚTHÚ INNIÚLACHTAÍ TRASEARNÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR RÉIMSÍ COGNAÍOCHA COGNAÍOCHA COGNAÍOCHA SÓISIALTA AGUS COIBHNEASTA NÓ PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ SAORÁNACHTA A NEARTÚ. IS É CUSPÓIR AN TOGRA TIONSCADAIL CUR GO MÓR LE HOILIÚINT PHEARSANTA AGUS CHULTÚRTHA LEANAÍ CONTESTUALISINGS AR BHEALACH AR LEITH SA CHORP AGUS SA LIMISTÉAR MÓTAIR, AG NASCADH LEIS NA RÉIMSÍ SÓISIALTA COGNAÍOCHA AGUS AFFECTIVE AGUS FREISIN É FÉIN A LEAGAN I BPEIRSPICTÍOCHT A CHOSC ACMHAINN SLÁINTE DEN SAOL LAETHÚIL A CHUR CHUN CINN TRÍ STÍLEANNA STÍL MHAIREACHTÁLA SLÁINTIÚIL AGUS CEART (Irish)
    23 August 2022
    0 references
    V SOUČASNÉ DOBĚ JE MOTORICKÁ A SPORTOVNÍ ČINNOST KULTURNÍM ZDROJEM UZNÁVANÝM JAKO ECONSOLIDATA V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ VĚD. HNUTÍ MÁ VALOREFORMATIVE, KTERÉ INTEGRUJE S OSTATNÍMI OBORY VE PROSPĚCH PROCESSIDAPPRENDIMENT ZRÁNÍ SOCIALIZACE A RŮST OSOBNOSTI JAKO AKTIVNÍ A ZODPOVĚDNÉ SUBJEKTY. TO VŠE DÍKY ROZVOJI A UPEVŇOVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ RŮZNÝCH KOGNITIVNÍCH SOCIÁLNÍCH A RELAČNÍCH KOMUNIKATIVNÍCH KOGNITIVNÍCH OBLASTÍ NEBO KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ OBČANSTVÍ. ÚČELEM NÁVRHU PROJEKTU JE CENNÝ PŘÍSPĚVEK K OSOBNÍMU A KULTURNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ CONTESTUALISINGS KONKRÉTNÍM ZPŮSOBEM V OBLASTI TĚLA A MOTORIKY, PROPOJENÍ SE SOCIÁLNÍMI OBLASTMI KOGNITIVNÍ A AFEKTIVNÍ A TAKÉ NASTAVENÍ V PERSPEKTIVĚ PREVENCE PODPORUJÍCÍ ZDRAVÍ ZDROJŮ KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA PROSTŘEDNICTVÍM ZDRAVÉHO A SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU (Czech)
    23 August 2022
    0 references
    ATUALMENTE, A ATIVIDADE MOTORA E ESPORTIVA REPRESENTA UM RECURSO CULTURAL RECONHECIDO COMO ECONSOLIDATA NO CAMPO DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO. O MOVIMENTO TEM UM VALOREFORMATIVO QUE SE INTEGRA AO DAS DEMAIS DISCIPLINAS EM FAVORECER A MATURAÇÃO PROCESSIDAPPRENDIMENTO DA PERSONALIDADE SOCIALIZAÇÃO E CRESCIMENTO COMO SUJEITOS ATIVOS E RESPONSÁVEIS. TUDO ISTO GRAÇAS AO DESENVOLVIMENTO E CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS DESTINADAS A REFORÇAR DIFERENTES ÁREAS COGNITIVAS, SOCIAIS E RELACIONAIS, COGNITIVAS OU COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DA CIDADANIA. O OBJETIVO DA PROPOSTA DO PROJETO É DAR UMA VALIOSA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO PESSOAL E CULTURAL DAS CRIANÇAS CONTESTUALIZINGS DE FORMA ESPECÍFICA NO CORPO E NA ÁREA MOTORA, CONECTANDO-SE COM AS ÁREAS SOCIAIS COGNITIVAS E AFETIVAS E TAMBÉM COLOCANDO-SE EM PERSPETIVA DE PREVENÇÃO PROMOVENDO RECURSOS DE SAÚDE DA VIDA COTIDIANA ATRAVÉS DE ESTILOS DE VIDA SAUDÁVEIS E CORRETOS (Portuguese)
    23 August 2022
    0 references
    PRAEGU ON MOTO- JA SPORDITEGEVUS KULTUURIRESSURSS, MIDA TUNNUSTATAKSE HARIDUSE VALDKONNAS ECONSOLIDATA NIME ALL. LIIKUMISEL ON VALOREFORMATIVE, MIS INTEGREERUB TEISTE VALDKONDADE OMAGA, ET SOODUSTADA SOTSIALISEERUMISE JA KASVU ISIKSUSE KÜPSEMIST AKTIIVSETE JA VASTUTUSTUNDLIKE TEEMADENA. KÕIK SEE TÄNU VALDKONDADEVAHELISTE PÄDEVUSTE ARENDAMISELE JA TUGEVDAMISELE, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ERINEVAID KOGNITIIVSEID SOTSIAALSEID JA SUHTELISI KOMMUNIKATIIVSEID KOGNITIIVSEID KOGNITIIVSEID VALDKONDI VÕI KODAKONDSUSE VÕTMEPÄDEVUSI. PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON ANDA VÄÄRTUSLIK PANUS LASTE PERSONAALSESSE JA KULTUURILISSE KOOLITUSSE SPETSIIFILISEL VIISIL KEHA- JA MOTOORSES PIIRKONNAS, ÜHENDADES SOTSIAALSED VALDKONNAD KOGNITIIVSED JA AFEKTIIVSED NING SEADES END KA ENNETUSSE, EDENDADES TERVISLIKE JA ÕIGETE ELUSTIILIDE KAUDU IGAPÄEVAELU TERVISERESSURSSE. (Estonian)
    23 August 2022
    0 references
    JELENLEG A MOTOR- ÉS SPORTTEVÉKENYSÉG AZ ECONSOLIDATA-KÉNT ELISMERT KULTURÁLIS ERŐFORRÁS AZ OKTATÁSTUDOMÁNYOK TERÜLETÉN. A MOZGALOM RENDELKEZIK EGY VALOREFORMATIVE, AMELY INTEGRÁLÓDIK A TÖBBI TUDOMÁNYÁGAK JAVÁRA A PROCESSIDAPPRENDIMENT ÉRÉSÉT A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A NÖVEKEDÉSI SZEMÉLYISÉG, MINT AKTÍV ÉS FELELŐS ALANYOK. MINDEZ A KÜLÖNBÖZŐ KOGNITÍV TÁRSADALMI ÉS RELÁCIÓS KOMMUNIKÁCIÓS KOGNITÍV TERÜLETEK VAGY AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG KULCSKOMPETENCIÁINAK MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ HORIZONTÁLIS KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉNEK ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁNAK KÖSZÖNHETŐ. A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY ÉRTÉKES HOZZÁJÁRULÁST NYÚJTSON A GYERMEKEK SZEMÉLYES ÉS KULTURÁLIS KÉPZÉSÉHEZ A TESTBEN ÉS A MOTORTÉRBEN, KAPCSOLATOT TEREMTVE A KOGNITÍV ÉS ÉRZELMI SZOCIÁLIS TERÜLETEKKEL, VALAMINT A MEGELŐZÉS SZEMSZÖGÉBŐL A MINDENNAPI ÉLET EGÉSZSÉGÜGYI ERŐFORRÁSAINAK EGÉSZSÉGES ÉS KORREKT ÉLETMÓDJA RÉVÉN TÖRTÉNŐ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
    23 August 2022
    0 references
    ПОНАСТОЯЩЕМ АВТОМОБИЛНАТА И СПОРТНАТА ДЕЙНОСТ ПРЕДСТАВЛЯВАТ КУЛТУРЕН РЕСУРС, ПРИЗНАТ КАТО ECONSOLIDATA В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА НАУКИТЕ. ДВИЖЕНИЕТО ИМА ВАЛОРЕФОРМАТИВНА, КОЯТО СЕ ИНТЕГРИРА С ТАЗИ НА ДРУГИТЕ ДИСЦИПЛИНИ В ПОЛЗА НА ПРОЦЕСИДАПЕНДИМЕНТАТА СЪЗРЯВАНЕТО НА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И ЛИЧНОСТТА НА РАСТЕЖА КАТО АКТИВНИ И ОТГОВОРНИ СУБЕКТИ. ВСИЧКО ТОВА БЛАГОДАРЕНИЕ НА РАЗВИТИЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА МЕЖДУСЕКТОРНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ КОГНИТИВНИ СОЦИАЛНИ И РЕЛАЦИОННИ КОМУНИКАЦИОННИ КОГНИТИВНИ ОБЛАСТИ ИЛИ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ГРАЖДАНСТВОТО. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е ДА ДАДЕ ЦЕНЕН ПРИНОС ЗА ЛИЧНОСТНОТО И КУЛТУРНО ОБУЧЕНИЕ НА ДЕЦАТА ПО СПЕЦИФИЧЕН НАЧИН В ОБЛАСТТА НА ТЯЛОТО И МОТОРА, КАТО СЕ СВЪРЖЕ СЪС СОЦИАЛНИТЕ ОБЛАСТИ КОГНИТИВНИ И АФЕКТИВНИ И СЕ ПОСТАВИ В ПЕРСПЕКТИВА ЗА ПРЕВЕНЦИЯ, НАСЪРЧАВАНЕ НА ЗДРАВНИЯ РЕСУРС НА ЕЖЕДНЕВИЕТО ЧРЕЗ ЗДРАВОСЛОВЕН И ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ (Bulgarian)
    23 August 2022
    0 references
    ŠIUO METU MOTORINĖ IR SPORTINĖ VEIKLA YRA KULTŪROS ŠALTINIS, PRIPAŽINTAS ECONSOLIDATA ŠVIETIMO MOKSLŲ SRITYJE. JUDĖJIMAS TURI VALOREFORMATIVE, KURIS INTEGRUOJA Į KITŲ DISCIPLINŲ, SKATINANČIŲ PROCESSIDAPPRENDIMENT BRANDINIMĄ SOCIALIZACIJOS IR AUGIMO ASMENYBĖS KAIP AKTYVIŲ IR ATSAKINGŲ SUBJEKTŲ. VISA TAI PASIEKTA PLĖTOJANT IR ĮTVIRTINANT KOMPLEKSINIUS GEBĖJIMUS, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI ĮVAIRIAS KOGNITYVINES SOCIALINES IR RYŠIŲ KOMUNIKACINES KOGNITYVINES SRITIS ARBA BENDRUOSIUS PILIETIŠKUMO GEBĖJIMUS. PROJEKTO PASIŪLYMO TIKSLAS – ĮNEŠTI VERTINGĄ INDĖLĮ Į ASMENINĮ IR KULTŪRINĮ VAIKŲ MOKYMĄ SPECIFINIU BŪDU KŪNO IR MOTORINĖJE SRITYJE, SUSIEJANT SU SOCIALINĖMIS SRITIMIS, KOGNITYVINĖMIS IR EMOCINĖMIS, TAIP PAT NUSTATANT PREVENCIJOS PERSPEKTYVĄ SKATINANT SVEIKATOS IŠTEKLIUS KASDIENIAME GYVENIME PER SVEIKĄ IR TEISINGĄ GYVENIMO BŪDĄ (Lithuanian)
    23 August 2022
    0 references
    MOTORIČKE I SPORTSKE AKTIVNOSTI TRENUTAČNO PREDSTAVLJAJU KULTURNI RESURS PRIZNAT KAO ECONSOLIDATA U PODRUČJU OBRAZOVNIH ZNANOSTI. POKRET IMA VALOREFORMATIVE KOJI SE INTEGRIRA U ONU DRUGIH DISCIPLINA U KORIST PROCESSIDAPPRENDIMENT SAZRIJEVANJA SOCIJALIZACIJE I RASTA OSOBNOSTI KAO AKTIVNIH I ODGOVORNIH SUBJEKATA. SVE TO ZAHVALJUJUĆI RAZVOJU I KONSOLIDACIJI MEĐUSEKTORSKIH KOMPETENCIJA USMJERENIH NA JAČANJE RAZLIČITIH KOGNITIVNIH DRUŠTVENIH I RELACIJSKIH KOGNITIVNIH KOGNITIVNIH PODRUČJA ILI KLJUČNIH KOMPETENCIJA GRAĐANSTVA. SVRHA PRIJEDLOGA PROJEKTA JE DATI VRIJEDAN DOPRINOS OSOBNOJ I KULTURNOJ EDUKACIJI DJECE KONESTUALISINGS NA SPECIFIČAN NAČIN U TIJELU I MOTORIČKOM PODRUČJU, POVEZUJUĆI SE SA SOCIJALNIM PODRUČJIMA KOGNITIVNIM I AFEKTIVNIM TE SE TAKOĐER POSTAVLJA U PERSPEKTIVU PREVENCIJE PROMOVIRANJA ZDRAVSTVENOG RESURSA SVAKODNEVNOG ŽIVOTA KROZ ZDRAV I ISPRAVAN STIL ŽIVOTA. (Croatian)
    23 August 2022
    0 references
    FÖR NÄRVARANDE UTGÖR MOTOR- OCH IDROTTSVERKSAMHETEN EN KULTURELL RESURS SOM ERKÄNNS SOM ECONSOLIDATA PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET. RÖRELSEN HAR EN VALOREFORMATIVE SOM INTEGRERAR TILL DE ANDRA DISCIPLINERNA FÖR ATT GYNNA PROCESSIDAPPRENDIMENT MOGNAD AV SOCIALISERING OCH TILLVÄXT PERSONLIGHET SOM AKTIVA OCH ANSVARSFULLA ÄMNEN. ALLT DETTA TACK VARE UTVECKLINGEN OCH KONSOLIDERINGEN AV ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA OLIKA KOGNITIVA SOCIALA OCH RELATIONELLA KOGNITIVA OMRÅDEN ELLER NYCKELKOMPETENSER I MEDBORGARSKAPET. SYFTET MED PROJEKTFÖRSLAGET ÄR ATT GE ETT VÄRDEFULLT BIDRAG TILL BARNENS PERSONLIGA OCH KULTURELLA UTBILDNING PÅ ETT SPECIFIKT SÄTT I KROPPS- OCH MOTOROMRÅDET, KOPPLA SAMMAN MED DE SOCIALA OMRÅDENA KOGNITIVA OCH AFFEKTIVA OCH ÄVEN SÄTTA SIG I PERSPEKTIV AV FÖREBYGGANDE FRÄMJANDE AV HÄLSORESURS I VARDAGEN GENOM HÄLSOSAMMA OCH KORREKTA LIVSSTILAR (Swedish)
    23 August 2022
    0 references
    ÎN PREZENT, ACTIVITATEA MOTORIE ȘI SPORTIVĂ REPREZINTĂ O RESURSĂ CULTURALĂ RECUNOSCUTĂ CA ECONSOLIDATA ÎN DOMENIUL ȘTIINȚELOR EDUCAȚIEI. MIȘCAREA ARE UN VALOREFORMATIVE CARE SE INTEGREAZĂ ÎN CEA A CELORLALTE DISCIPLINE ÎN FAVOAREA MATURIZĂRII PROCESSIDAPPRENDIMENT A PERSONALITĂȚII SOCIALIZĂRII ȘI CREȘTERII CA SUBIECȚI ACTIVI ȘI RESPONSABILI. TOATE ACESTEA DATORITĂ DEZVOLTĂRII ȘI CONSOLIDĂRII COMPETENȚELOR TRANSVERSALE CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA DIFERITELOR DOMENII COGNITIVE SOCIALE ȘI RELAȚIONALE COGNITIVE SAU A COMPETENȚELOR-CHEIE ALE CETĂȚENIEI. SCOPUL PROPUNERII DE PROIECT ESTE DE A ADUCE O CONTRIBUȚIE VALOROASĂ LA FORMAREA PERSONALĂ ȘI CULTURALĂ A COPIILOR CONTESTUALISINGS ÎNTR-UN MOD SPECIFIC ÎN CORPUL ȘI ZONA MOTORIE, CONECTÂNDU-SE CU ZONELE SOCIALE COGNITIVE ȘI AFECTIVE ȘI, DE ASEMENEA, STABILINDU-SE ÎN PERSPECTIVA PREVENIRII PROMOVĂRII RESURSELOR DE SĂNĂTATE ALE VIEȚII DE ZI CU ZI PRIN STILURI DE VIAȚĂ SĂNĂTOASE ȘI CORECTE (Romanian)
    23 August 2022
    0 references
    TRENUTNO JE MOTORIČNA IN ŠPORTNA DEJAVNOST KULTURNI VIR, PRIZNAN KOT ECONSOLIDATA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA ZNANOST. GIBANJE IMA VALOREFORMATIVE, KI SE INTEGRIRA V DRUGIH DISCIPLINAH V KORIST PROCESSIDAPPRENDIMENT ZORENJA SOCIALIZACIJE IN OSEBNOSTI RASTI KOT AKTIVNIH IN ODGOVORNIH SUBJEKTOV. VSE TO ZAHVALJUJOČ RAZVOJU IN UTRJEVANJU MEDSEKTORSKIH KOMPETENC, NAMENJENIH KREPITVI RAZLIČNIH KOGNITIVNIH DRUŽBENIH IN RELACIJSKIH KOMUNIKACIJSKIH KOGNITIVNIH PODROČIJ ALI KLJUČNIH KOMPETENC DRŽAVLJANSTVA. NAMEN PREDLOGA PROJEKTA JE POMEMBNO PRISPEVATI K OSEBNEMU IN KULTURNEMU USPOSABLJANJU OTROK NA SPECIFIČEN NAČIN V TELESU IN MOTORIČNEM PROSTORU, POVEZATI SE S SOCIALNIMI PODROČJI KOGNITIVNEGA IN AFEKTIVNEGA TER SE POSTAVITI V PERSPEKTIVO PREPREČEVANJA SPODBUJANJA ZDRAVSTVENIH VIROV VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA Z ZDRAVIMI IN PRAVILNIMI SLOGI ŽIVLJENJSKEGA SLOGA. (Slovenian)
    23 August 2022
    0 references
    OBECNIE DZIAŁALNOŚĆ MOTORYZACYJNA I SPORTOWA STANOWI ZASÓB KULTUROWY UZNAWANY ZA ECONSOLIDATA W DZIEDZINIE NAUK OŚWIATOWYCH. RUCH POSIADA WALOREFORMATYCZNE, KTÓRE INTEGRUJE SIĘ Z INNYMI DYSCYPLINAMI W SPRZYJANIU DOJRZEWANIU PROCESSIDAPPRENDIMENT OSOBOWOŚCI SOCJALIZACJI I WZROSTU JAKO AKTYWNYCH I ODPOWIEDZIALNYCH PODMIOTÓW. WSZYSTKO TO DZIĘKI ROZWOJOWI I KONSOLIDACJI KOMPETENCJI PRZEKROJOWYCH MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE RÓŻNYCH POZNAWCZYCH I RELACYJNYCH OBSZARÓW POZNAWCZYCH LUB KLUCZOWYCH KOMPETENCJI OBYWATELSKICH. CELEM PROJEKTU JEST WNIESIENIE CENNEGO WKŁADU DO OSOBISTEGO I KULTURALNEGO SZKOLENIA DZIECI KONTESTUALIZACJE W SZCZEGÓLNY SPOSÓB W CIELE I OKOLICY MOTORYCZNEJ, ŁĄCZĄCE Z OBSZARAMI SPOŁECZNYMI POZNAWCZE I AFEKTYWNE, A TAKŻE STAWIAJĄC SIĘ W PERSPEKTYWIE PROFILAKTYKI PROMUJĄCEJ ZDROWIE CODZIENNEGO ŻYCIA POPRZEZ ZDROWE I PRAWIDŁOWE STYLE ŻYCIA. (Polish)
    23 August 2022
    0 references
    SAN MARTINO VALLE CAU
    0 references

    Identifiers