EXPLORING EUROPE (Q504363)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q504363 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXPLORING EUROPE |
Project Q504363 in Italy |
Statements
9,443.96 Euro
0 references
15,624.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
9 October 2018
0 references
5 June 2020
0 references
S. AGNELLO I.C. A. GEMELLI
0 references
40°37'48.04"N, 14°23'49.70"E
0 references
CON IL PROGETTO ESPLORIAMO LEUROPA LA NOSTRA SCUOLA PERSEGUE LOBIETTIVO DI PROMUOVERE LA CITTADINANZA ATTIVA PARTECIPATIVA CONSAPEVOLE E SOLIDALE IN COERENZA CON ALTRI INTERVENTI CHE IMPLEMENTA AFFINCH BAMBINI E RAGAZZI POSSANO AVERE LOPPORTUNIT DI MATURARE CONSAPEVOLEZZA DEI PROPRI DIRITTI E DOVERI IN QUALIT DI CITTADINI EUROPEI MEDIANTE LAPPROFONDIMENTO DELLA STORIA DELLINTEGRAZIONE EUROPEA E DELLA STRUTTURA DEI COMPITI E DELLE FUNZIONI SVOLTE DALLE ISTITUZIONI COMUNITARIE.LEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA ATTIVA RICHIAMA LA DIMENSIONE INTERCULTURALE DEGLI INTERVENTI E SI D COME OBIETTIVI LAPERTURA LUGUAGLIANZA E LA COESIONE SOCIALE. IN QUESTOTTICA LE DIVERSE DISCIPLINE RAPPRESENTANO UNOCCASIONE INELUDIBILE PER PROMUOVERE LA FORMAZIONE DELLA PERSONA SAPERE SAPER ESSERE E SAPER FARE SECONDO I PRINCIPI E I VALORI DELLA COSTITUZIONE ITALIANA DELLA CARTA DEI DIRITTI FONDAMENTALI DELLUNIONE EUROPEA E DEL DIRITTO INTERNAZIONALE DEI DIRITTI UMANI. IN PARTICOLARE LAPPRENDIMENTO DI CONTEN (Italian)
0 references
WITH THE PROJECT WE EXPLORE EUROPE OUR SCHOOL PURSUES THE OBJECTIVE OF PROMOTING ACTIVE PARTICIPATORY CITIZENSHIP CONSCIOUS AND SOLIDARITY IN COHERENCE WITH OTHER INTERVENTIONS THAT IMPLEMENTS SO THAT CHILDREN AND YOUNG PEOPLE CAN HAVE THE OPPORTUNITY TO DEVELOP AWARENESS OF THEIR RIGHTS AND DUTIES AS EUROPEAN CITIZENS THROUGH LAPPROFONDIMENT OF THE HISTORY OF EUROPEAN INTEGRATION AND THE STRUCTURE OF THE TASKS AND FUNCTIONS CARRIED OUT BY THE COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCATION TO ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP RECALLS THE INTERCULTURAL DIMENSION OF THE INTERVENTIONS AND THE SOCIAL COHESION. IN THISTOCTICA, THE VARIOUS DISCIPLINES REPRESENT AN INESCAPABLE OPPORTUNITY TO PROMOTE THE TRAINING OF THE PERSON KNOWING HOW TO BE AND KNOW HOW TO DO ACCORDING TO THE PRINCIPLES AND VALUES OF THE ITALIAN CONSTITUTION OF THE CHARTER OF FUNDAMENTAL RIGHTS OF THE EUROPEAN UNION AND INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS LAW. IN PARTICULAR LAPPRENDMENT OF CONTENTS (English)
11 November 2020
0 references
AVEC LE PROJET D’EXPLORATION DE L’EUROPE, NOTRE ÉCOLE POURSUIT L’OBJECTIF DE PROMOUVOIR UNE CITOYENNETÉ PARTICIPATIVE ACTIVE, CONSCIENTE ET SOLIDAIRE AVEC D’AUTRES INTERVENTIONS MISES EN ŒUVRE AFIN QUE LES ENFANTS ET LES JEUNES PUISSENT AVOIR LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER LA CONSCIENCE DE LEURS DROITS ET DEVOIRS EN TANT QUE CITOYENS EUROPÉENS EN APPROFONDISSANT L’HISTOIRE DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET LA STRUCTURE DES TÂCHES ET DES FONCTIONS EXERCÉES PAR LES INSTITUTIONS COMMUNAUTAIRES.LEDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ACTIVE RAPPELLE LA DIMENSION INTERCULTURELLE DES INTERVENTIONS ET DÉFINIT COMME OBJECTIFS L’OUVERTURE DE L’ÉGALITÉ ET DE LA COHÉSION SOCIALE. DANS CET ESPRIT, LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES REPRÉSENTENT UNE OCCASION INCONTOURNABLE DE PROMOUVOIR LA FORMATION DES INDIVIDUS POUR SAVOIR ÊTRE ET FAIRE CONFORMÉMENT AUX PRINCIPES ET AUX VALEURS DE LA CONSTITUTION ITALIENNE DE LA CHARTE DES DROITS FONDAMENTAUX DE L’UNION EUROPÉENNE ET DU DROIT INTERNATIONAL DES DROITS DE L’HOMME. EN PARTICULIER, L’APPRENTISSAGE DE LA CONTENANCE (French)
8 December 2021
0 references
MIT DEM PROJEKT „EUROPA“ VERFOLGT UNSERE SCHULE DAS ZIEL, EINE AKTIVE PARTIZIPATIVEN BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN, DIE IM EINKLANG MIT ANDEREN MASSNAHMEN STEHT, MIT DENEN KINDER UND JUGENDLICHE DIE MÖGLICHKEIT HABEN, IHRE RECHTE UND PFLICHTEN ALS EUROPÄISCHE BÜRGER DURCH DIE VERTIEFUNG DER GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DER STRUKTUR DER AUFGABEN UND FUNKTIONEN DER GEMEINSCHAFT INSTITUTIONEN ZU ENTWICKELN. VOR DIESEM HINTERGRUND STELLEN DIE VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN EINE UNAUSWEICHLICHE GELEGENHEIT DAR, DIE BILDUNG VON EINZELPERSONEN ZU FÖRDERN, UM ZU WISSEN, WIE SIE NACH DEN GRUNDSÄTZEN UND WERTEN DER ITALIENISCHEN VERFASSUNG DER CHARTA DER GRUNDRECHTE DER EUROPÄISCHEN UNION UND DES INTERNATIONALEN MENSCHENRECHTSRECHTS ZU SEIN UND ZU TUN HABEN. INSBESONDERE DAS ERLERNEN VON KONTEN (German)
18 December 2021
0 references
MET HET PROJECT VERKENNEN WE EUROPA ONZE SCHOOL STREEFT NAAR DE BEVORDERING VAN ACTIEF PARTICIPATIEF BURGERSCHAP BEWUST EN ONDERSTEUNEND IN SAMENHANG MET ANDERE INTERVENTIES DIE TEN UITVOER WORDEN GELEGD, ZODAT KINDEREN EN JONGEREN DE KANS KRIJGEN OM ZICH BEWUST TE MAKEN VAN HUN RECHTEN EN PLICHTEN ALS EUROPESE BURGERS DOOR DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE TE VERDIEPEN EN DE STRUCTUUR VAN DE TAKEN EN FUNCTIES VAN DE GEMEENSCHAP INSTITUTIONS.LEDUCATION TO ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP HERINNERT AAN DE INTERCULTURELE DIMENSIE VAN DE INTERVENTIES EN DEFINIEERT ALS DOELSTELLINGEN DE OPENSTELLING VAN GELIJKHEID EN SOCIALE COHESIE. TEGEN DEZE ACHTERGROND VORMEN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES EEN ONONTKOOMBARE KANS OM DE VORMING VAN INDIVIDUEN TE BEVORDEREN OM TE WETEN HOE HET MOET EN HOE TE HANDELEN OVEREENKOMSTIG DE BEGINSELEN EN WAARDEN VAN DE ITALIAANSE GRONDWET VAN HET HANDVEST VAN DE GRONDRECHTEN VAN DE EUROPESE UNIE EN VAN HET INTERNATIONAAL RECHT INZAKE DE MENSENRECHTEN. IN HET BIJZONDER HET LEREN VAN CONTEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
CON EL PROYECTO EXPLORAMOS EUROPA, NUESTRA ESCUELA PERSIGUE EL OBJETIVO DE PROMOVER UNA CIUDADANÍA PARTICIPATIVA ACTIVA, CONSCIENTE Y SOLIDARIA, EN COHERENCIA CON OTRAS INTERVENCIONES QUE SE IMPLEMENTAN PARA QUE LOS NIÑOS Y LOS JÓVENES PUEDAN TENER LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR LA CONCIENCIA DE SUS DERECHOS Y DEBERES COMO CIUDADANOS EUROPEOS, PROFUNDIZANDO LA HISTORIA DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA Y LA ESTRUCTURA DE LAS TAREAS Y FUNCIONES LLEVADAS A CABO POR LAS INSTITUCIONES COMUNITARIAS. LA EDUCACIÓN PARA UNA CIUDADANÍA EUROPEA ACTIVA RECUERDA LA DIMENSIÓN INTERCULTURAL DE LAS INTERVENCIONES Y DEFINE COMO OBJETIVOS LA APERTURA DE LA IGUALDAD Y LA COHESIÓN SOCIAL. TENIENDO ESTO EN CUENTA, LAS DIVERSAS DISCIPLINAS REPRESENTAN UNA OPORTUNIDAD INELUDIBLE PARA PROMOVER LA FORMACIÓN DE LOS INDIVIDUOS PARA SABER SER Y HACER DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS Y VALORES DE LA CONSTITUCIÓN ITALIANA DE LA CARTA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA UNIÓN EUROPEA Y DEL DERECHO INTERNACIONAL EN MATERIA DE DERECHOS HUMANOS. EN PARTICULAR, EL APRENDIZAJE DE CONTEN (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΕΞΕΡΕΥΝΟΎΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ ΣΕ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΆΛΛΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝ ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΟΙ ΝΈΟΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΛΑΜΨΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΟΜΉΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCATION ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΥΠΕΝΘΥΜΊΖΕΙ ΤΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΝΟΧΉΣ. ΣΤΗ THISTOCTICA, ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΟΙ ΚΛΆΔΟΙ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΙΑ ΑΝΑΠΌΦΕΥΚΤΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΠΟΥ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΤΟ ΚΆΝΕΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΧΆΡΤΗ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΕΘΝΟΎΣ ΔΙΚΑΊΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ (Greek)
23 August 2022
0 references
MED PROJEKTET UDFORSKER VI EUROPA, VORES SKOLE FORFØLGER MÅLET OM AT FREMME AKTIVT MEDBORGERSKAB BEVIDST OG SOLIDARITET I SAMMENHÆNG MED ANDRE INTERVENTIONER, DER GENNEMFØRER, SÅ BØRN OG UNGE KAN FÅ MULIGHED FOR AT UDVIKLE BEVIDSTHEDEN OM DERES RETTIGHEDER OG PLIGTER SOM EUROPÆISKE BORGERE GENNEM LAPPROFONDIMENT AF HISTORIEN OM EUROPÆISK INTEGRATION OG STRUKTUREN AF DE OPGAVER OG FUNKTIONER, DER UDFØRES AF COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCATION TIL AKTIVT EUROPÆISK MEDBORGERSKAB MINDER OM DEN INTERKULTURELLE DIMENSION AF INTERVENTIONERNE OG DEN SOCIALE SAMHØRIGHED. I THISTOCTICA UDGØR DE FORSKELLIGE DISCIPLINER EN UUNDGÅELIG MULIGHED FOR AT FREMME UDDANNELSEN AF DEN PERSON, DER VED, HVORDAN MAN SKAL VÆRE OG VIDE, HVORDAN MAN GØR I OVERENSSTEMMELSE MED PRINCIPPERNE OG VÆRDIERNE I DEN ITALIENSKE FORFATNING I DEN EUROPÆISKE UNIONS CHARTER OM GRUNDLÆGGENDE RETTIGHEDER OG DEN INTERNATIONALE MENNESKERETTIGHEDSLOVGIVNING. ISÆR LAPPRENDMENT AF INDHOLD (Danish)
23 August 2022
0 references
EUROOPPA-HANKKEEN AVULLA KOULUMME PYRKII EDISTÄMÄÄN AKTIIVISTA OSALLISTAVAA KANSALAISUUTTA JA SOLIDAARISUUTTA JOHDONMUKAISESTI MUIDEN SELLAISTEN TOIMIEN KANSSA, JOILLA PANNAAN TÄYTÄNTÖÖN, JOTTA LAPSILLA JA NUORILLA ON MAHDOLLISUUS LISÄTÄ TIETOISUUTTA OIKEUKSISTAAN JA VELVOLLISUUKSISTAAN EUROOPAN KANSALAISINA LAPPROFONDIMENTIN AVULLA EUROOPAN YHDENTYMISEN HISTORIASTA SEKÄ COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCATION -OHJELMAN AKTIIVISEN EUROOPAN KANSALAISUUDEN HOITAMIEN TEHTÄVIEN JA TOIMINTOJEN RAKENTEESTA. THISTOCTICA:SSA ERI TIETEENALAT TARJOAVAT VÄISTÄMÄTTÖMÄN TILAISUUDEN EDISTÄÄ SELLAISEN HENKILÖN KOULUTUSTA, JOKA OSAA OLLA JA OSAA TOIMIA EUROOPAN UNIONIN PERUSOIKEUSKIRJAN JA KANSAINVÄLISEN IHMISOIKEUSLAINSÄÄDÄNNÖN PERIAATTEIDEN JA ARVOJEN MUKAISESTI. ERITYISESTI SISÄLTÖÄ KOSKEVA LAPPRENDMENT (Finnish)
23 August 2022
0 references
BIL-PROĠETT LI NESPLORAW L-EWROPA L-ISKOLA TAGĦNA SSEGWI L-OBJETTIV TAL-PROMOZZJONI TA’ ĊITTADINANZA PARTEĊIPATTIVA ATTIVA KONXJA U SOLIDARJETÀ B’KOERENZA MA’ INTERVENTI OĦRA LI JIMPLIMENTAW SABIEX IT-TFAL U Ż-ŻGĦAŻAGĦ IKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JIŻVILUPPAW KUXJENZA DWAR ID-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAGĦHOM BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ PERMEZZ TA’ LAPPROFONDIMENT TAL-ISTORJA TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U L-ISTRUTTURA TAL-KOMPITI U L-FUNZJONIJIET IMWETTQA MILL-ISTITUZZJONIJIET KOMUNITARJI.LEDUCAZZJONI GĦAL ĊITTADINANZA EWROPEA ATTIVA TFAKKAR FID-DIMENSJONI INTERKULTURALI TAL-INTERVENTI U L-KOEŻJONI SOĊJALI. F’THISTOCTICA, ID-DIVERSI DIXXIPLINI JIRRAPPREŻENTAW OPPORTUNITÀ INESPIBBLI GĦALL-PROMOZZJONI TAT-TAĦRIĠ TAL-PERSUNA LI TKUN TAF KIF TKUN U TKUN TAF TAGĦMEL SKONT IL-PRINĊIPJI U L-VALURI TAL-KOSTITUZZJONI TALJANA TAL-KARTA TAD-DRITTIJIET FUNDAMENTALI TAL-UNJONI EWROPEA U L-LIĠI INTERNAZZJONALI DWAR ID-DRITTIJIET TAL-BNIEDEM. B’MOD PARTIKOLARI L-APPREZZJONI TAL-KONTENUT (Maltese)
23 August 2022
0 references
AR PROJEKTU MĒS IZPĒTĀM EIROPU MŪSU SKOLA CENŠAS VEICINĀT AKTĪVU LĪDZDALĪBU PILSONISKUMA APZINĀŠANOS UN SOLIDARITĀTI SASKAŅĀ AR CITĀM INTERVENCĒM, KAS ĪSTENO, LAI BĒRNIEM UN JAUNIEŠIEM VARĒTU BŪT IESPĒJA ATTĪSTĪT IZPRATNI PAR VIŅU TIESĪBĀM UN PIENĀKUMIEM KĀ EIROPAS PILSOŅIEM, IZMANTOJOT LAPPROFONDIMENT PAR EIROPAS INTEGRĀCIJAS VĒSTURI UN STRUKTŪRU UZDEVUMIEM UN FUNKCIJĀM, KO VEIC KOMUNISTISKĀS INSTITUTIONS.LEDUCATION UZ AKTĪVU EIROPAS PILSONISKUMU ATGĀDINA INTERVENČU STARPKULTŪRU DIMENSIJU UN SOCIĀLO KOHĒZIJU. THISTOCTICA DAŽĀDĀS DISCIPLĪNĀS IR NEIZBĒGAMA IESPĒJA VEICINĀT TĀS PERSONAS APMĀCĪBU, KURA ZINA, KĀ BŪT UN KĀ RĪKOTIES SASKAŅĀ AR EIROPAS SAVIENĪBAS PAMATTIESĪBU HARTAS UN STARPTAUTISKO CILVĒKTIESĪBU HARTAS ITĀLIJAS KONSTITŪCIJAS PRINCIPIEM UN VĒRTĪBĀM. JO ĪPAŠI SATURA PIEŅEMŠANA (Latvian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTOM, KTORÝ SKÚMAME EURÓPU, NAŠA ŠKOLA SLEDUJE CIEĽ PODPOROVAŤ AKTÍVNE PARTICIPATÍVNE OBČIANSTVO VEDOMÉ A SOLIDARITU V SÚLADE S INÝMI OPATRENIAMI, KTORÉ SA REALIZUJÚ TAK, ABY DETI A MLADÍ ĽUDIA MOHLI MAŤ MOŽNOSŤ ROZVÍJAŤ POVEDOMIE O SVOJICH PRÁVACH A POVINNOSTIACH AKO EURÓPSKYCH OBČANOV PROSTREDNÍCTVOM LAPPROFONDIMENTU O HISTÓRII EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A ŠTRUKTÚRE ÚLOH A FUNKCIÍ VYKONÁVANÝCH COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTÍVNEMU EURÓPSKEMU OBČIANSTVU PRIPOMÍNA MEDZIKULTÚRNY ROZMER INTERVENCIÍ A SOCIÁLNEJ SÚDRŽNOSTI. V THISTOCTICA PREDSTAVUJÚ RÔZNE DISCIPLÍNY NEODMYSLITEĽNÚ PRÍLEŽITOSŤ NA PODPORU ODBORNEJ PRÍPRAVY OSOBY, KTORÁ VIE, AKO BYŤ A VEDIEŤ, AKO POSTUPOVAŤ V SÚLADE SO ZÁSADAMI A HODNOTAMI TALIANSKEJ ÚSTAVY CHARTY ZÁKLADNÝCH PRÁV EURÓPSKEJ ÚNIE A MEDZINÁRODNÉHO PRÁVA V OBLASTI ĽUDSKÝCH PRÁV. NAJMÄ ODPORÚČANIE OBSAHU (Slovak)
23 August 2022
0 references
LEIS AN TIONSCADAL A DHÉANAIMID INIÚCHADH AR AN EORAIP, SAOTHRAÍONN ÁR SCOIL AN CUSPÓIR SAORÁNACHT GHNÍOMHACH RANNPHÁIRTÍOCHTA A CHUR CHUN CINN ATÁ COMHFHIOSACH AGUS DLÚTHPHÁIRTÍOCHT I GCOMHRÉIR LE HIDIRGHABHÁLACHA EILE A CHUIREANN CHUN FEIDHME IONAS GUR FÉIDIR LE LEANAÍ AGUS DAOINE ÓGA FEASACHT A FHORBAIRT MAIDIR LENA GCEARTA AGUS A NDUALGAIS MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA TRÍ LAPPROFONDIMENT OF THE HISTORY OF EUROPEAN INTEGRATION AND THE STRUCTURE OF THE TASKS OF THE COMUNITARIE INSTITARIE INSTITUTIONS. IN THISTOCTICA, IS DEIS DHOSHÉANTA IAD NA DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA CHUN OILIÚINT AN DUINE A CHUR CHUN CINN AGUS FIOS A BHEITH ACU CONAS IS FÉIDIR A DHÉANAMH DE RÉIR PHRIONSABAIL AGUS LUACHANNA BHUNREACHT NA HIODÁILE DE CHAIRT UM CHEARTA BUNÚSACHA AN AONTAIS EORPAIGH AGUS AN DLÍ IDIRNÁISIÚNTA UM CHEARTA AN DUINE. GO HÁIRITHE LÁITHREÁN NA N-ÁBHAR (Irish)
23 August 2022
0 references
PROJEKTEM, KTERÝ ZKOUMÁME EVROPU, USILUJE NAŠE ŠKOLA O PODPOŘE AKTIVNÍHO PARTICIPATIVNÍHO OBČANSTVÍ A SOLIDARITY V SOULADU S DALŠÍMI ZÁSAHY, KTERÉ REALIZUJÍ, ABY DĚTI A MLADÍ LIDÉ MOHLI MÍT PŘÍLEŽITOST ROZVÍJET POVĚDOMÍ O SVÝCH PRÁVECH A POVINNOSTECH JAKO EVROPSKÝCH OBČANŮ PROSTŘEDNICTVÍM LAPPROFONDIMENT O HISTORII EVROPSKÉ INTEGRACE A STRUKTUŘE ÚKOLŮ A FUNKCÍ VYKONÁVANÝCH COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTIVNÍMU EVROPSKÉMU OBČANSTVÍ PŘIPOMÍNÁ MEZIKULTURNÍ ROZMĚR INTERVENCÍ A SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST. V THISTOCTICA PŘEDSTAVUJÍ RŮZNÉ OBORY NEVYHNUTELNOU PŘÍLEŽITOST PODPOROVAT ODBORNOU PŘÍPRAVU OSOBY, KTERÁ VÍ, JAK BÝT A JAK NA TO PODLE ZÁSAD A HODNOT ITALSKÉ ÚSTAVY LISTINY ZÁKLADNÍCH PRÁV EVROPSKÉ UNIE A MEZINÁRODNÍHO PRÁVA V OBLASTI LIDSKÝCH PRÁV. ZEJMÉNA LAPPRENDMENT OBSAHU (Czech)
23 August 2022
0 references
COM O PROJETO QUE EXPLORAMOS A EUROPA, A NOSSA ESCOLA PROSSEGUE O OBJETIVO DE PROMOVER A CIDADANIA PARTICIPATIVA ATIVA, CONSCIENTE E SOLIDÁRIA, EM COERÊNCIA COM OUTRAS INTERVENÇÕES QUE IMPLEMENTAM, PARA QUE AS CRIANÇAS E OS JOVENS POSSAM TER A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVER A CONSCIÊNCIA DOS SEUS DIREITOS E DEVERES ENQUANTO CIDADÃOS EUROPEUS ATRAVÉS DO LAPPROFONDIMENTO DA HISTÓRIA DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA E DA ESTRUTURA DAS TAREFAS E FUNÇÕES DESEMPENHADAS PELA COMUNITARIE INSTITUTIONS. A LEDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ATIVA RECORDA A DIMENSÃO INTERCULTURAL DAS INTERVENÇÕES E A COESÃO SOCIAL. EM THISTOCTICA, AS VÁRIAS DISCIPLINAS REPRESENTAM UMA OPORTUNIDADE INESCAPÁVEL PARA PROMOVER A FORMAÇÃO DA PESSOA QUE SABE SER E SABER FAZER DE ACORDO COM OS PRINCÍPIOS E VALORES DA CONSTITUIÇÃO ITALIANA DA CARTA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DA UNIÃO EUROPEIA E DO DIREITO INTERNACIONAL EM MATÉRIA DE DIREITOS HUMANOS. EM ESPECIAL LAPPRENDMENTO DO CONTEÚDO (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTIGA UURIME EUROOPAT, ET MEIE KOOL PÜÜAB EDENDADA KODANIKUAKTIIVSUSE TEADVUSTAMIST JA SOLIDAARSUST KOOSKÕLAS MUUDE RAKENDATAVATE SEKKUMISTEGA, ET LASTEL JA NOORTEL OLEKS VÕIMALUS SUURENDADA TEADLIKKUST OMA ÕIGUSTEST JA KOHUSTUSTEST EUROOPA KODANIKENA LAPPROFONDIMENTI KAUDU EUROOPA INTEGRATSIOONI AJALOOST NING COMUNITARIE INSTITUTIONS POOLT TÄIDETAVATE ÜLESANNETE JA FUNKTSIOONIDE STRUKTUURIST.LEDUCATION TULETAB MEELDE SEKKUMISTE KULTUURIDEVAHELIST MÕÕDET JA SOTSIAALSET ÜHTEKUULUVUST. THISTOCTICA ERINEVAD ERIALAD KUJUTAVAD ENDAST VÄLTIMATUT VÕIMALUST EDENDADA ISIKU KOOLITUST, KES TEAB, KUIDAS OLLA JA MIDA TEHA VASTAVALT EUROOPA LIIDU PÕHIÕIGUSTE HARTA ITAALIA PÕHISEADUSE PÕHIMÕTETELE JA VÄÄRTUSTELE NING RAHVUSVAHELISELE INIMÕIGUSTEALASELE ÕIGUSELE. EELKÕIGE KOHUSTUSLIK (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKTTEL EURÓPA FELFEDEZÉSÉRE ISKOLÁNK CÉLJA AZ AKTÍV RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ POLGÁRSÁG TUDATOSÍTÁSA ÉS A SZOLIDARITÁS ELŐMOZDÍTÁSA MÁS OLYAN BEAVATKOZÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN, AMELYEK CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK ÉS A FIATALOK AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ TÖRTÉNETÉNEK, VALAMINT A COMUNITARIE INSTITUTIONS ÁLTAL VÉGZETT FELADATOK ÉS FUNKCIÓK SZERKEZETÉNEK LAPPROFONDIMENT-EN KERESZTÜL MEGISMERHESSÉK AZ EURÓPAI POLGÁROK JOGAIT ÉS KÖTELESSÉGEIT. AZ AKTÍV EURÓPAI POLGÁRSÁGRA VALÓ TÖREKVÉS EMLÉKEZTET A BEAVATKOZÁSOK INTERKULTURÁLIS DIMENZIÓJÁRA ÉS A TÁRSADALMI KOHÉZIÓRA. A THISTOCTICA-BAN A KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAK ELKERÜLHETETLEN LEHETŐSÉGET JELENTENEK ARRA, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK AZ OLYAN SZEMÉLY KÉPZÉSÉT, AKI TUDJA, HOGYAN ÉS HOGYAN KELL ELJÁRNI AZ EURÓPAI UNIÓ ALAPJOGI CHARTÁJÁNAK ÉS A NEMZETKÖZI EMBERI JOGI JOGSZABÁLYOKNAK AZ OLASZ ALKOTMÁNY ELVEI ÉS ÉRTÉKEI SZERINT. KÜLÖNÖSEN A TARTALOM ELFOGADÁSA (Hungarian)
23 August 2022
0 references
С ПРОЕКТА ИЗСЛЕДВАМЕ ЕВРОПА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ПРЕСЛЕДВА ЦЕЛТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА ГРАЖДАНИТЕ В СЪЗНАНИЕ И СОЛИДАРНОСТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДРУГИ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО СЕ ПРИЛАГАТ, ТАКА ЧЕ ДЕЦАТА И МЛАДИТЕ ХОРА ДА ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА СВОИТЕ ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ЧРЕЗ ЛАППРОФОНДИМЕНТ ЗА ИСТОРИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ И СТРУКТУРАТА НА ЗАДАЧИТЕ И ФУНКЦИИТЕ, ИЗПЪЛНЯВАНИ ОТ COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCATION КЪМ АКТИВНО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ПРИПОМНЯ МЕЖДУКУЛТУРНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ И СОЦИАЛНОТО СБЛИЖАВАНЕ. В THISTOCTICA РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ ПРЕДСТАВЛЯВАТ НЕИЗБЕЖНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО НА ЧОВЕКА, КОЙТО ЗНАЕ КАК ДА БЪДЕ И ЗНАЕ КАК ДА СЕ СПРАВЯ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИНЦИПИТЕ И ЦЕННОСТИТЕ НА ИТАЛИАНСКАТА КОНСТИТУЦИЯ НА ХАРТАТА НА ОСНОВНИТЕ ПРАВА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И МЕЖДУНАРОДНОТО ПРАВО В ОБЛАСТТА НА ПРАВАТА НА ЧОВЕКА. ПО-СПЕЦИАЛНО ЗАДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА СЪДЪРЖАНИЕТО (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTU „EUROPOS TYRINĖTOJAI“ MŪSŲ MOKYKLA SIEKIA TIKSLO SKATINTI AKTYVŲ DALYVAUJAMĄJĮ PILIETIŠKUMĄ IR SOLIDARUMĄ, DERINANT JĮ SU KITOMIS INTERVENCINĖMIS PRIEMONĖMIS, KURIOMIS SIEKIAMA, KAD VAIKAI IR JAUNIMAS TURĖTŲ GALIMYBĘ UGDYTI SAVO, KAIP EUROPOS PILIEČIŲ, TEISES IR PAREIGAS LAPPROFONDIMENT APIE EUROPOS INTEGRACIJOS ISTORIJĄ IR KOMUNITARIO INSTITUCIJŲ VYKDOMŲ UŽDUOČIŲ IR FUNKCIJŲ STRUKTŪRĄ. LEDUCATION AKTYVIAM EUROPOS PILIETIŠKUMUI PRIMENA INTERVENCIJŲ IR SOCIALINĖS SANGLAUDOS TARPKULTŪRINĮ ASPEKTĄ. THISTOCTICA BYLOJE ĮVAIRIOS DISCIPLINOS SUDARO NEIŠVENGIAMĄ GALIMYBĘ SKATINTI ASMENS MOKYMĄ ŽINANT, KAIP BŪTI IR KAIP TAI PADARYTI PAGAL EUROPOS SĄJUNGOS PAGRINDINIŲ TEISIŲ CHARTIJOS IR TARPTAUTINĖS ŽMOGAUS TEISIŲ TEISĖS PRINCIPUS IR VERTYBES, ĮTVIRTINTUS ITALIJOS KONSTITUCIJOJE. VISŲ PIRMA LAPPRENDMENTAS TURINYS (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTOM ISTRAŽUJEMO EUROPU NAŠA ŠKOLA NASTOJI PROMICATI AKTIVNO PARTICIPATIVNO GRAĐANSTVO SVJESNO I SOLIDARNO U SKLADU S DRUGIM INTERVENCIJAMA KOJE SE PROVODE TAKO DA DJECA I MLADI MOGU IMATI PRILIKU RAZVITI SVIJEST O SVOJIM PRAVIMA I OBVEZAMA KAO EUROPSKIH GRAĐANA KROZ LAPPROFONDIMENT POVIJESTI EUROPSKE INTEGRACIJE I STRUKTURE ZADATAKA I FUNKCIJA KOJE OBAVLJA COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCIJA ZA AKTIVNO EUROPSKO GRAĐANSTVO PODSJEĆA NA MEĐUKULTURNU DIMENZIJU INTERVENCIJA I SOCIJALNU KOHEZIJU. U PREDMETU TISTOCTICA RAZLIČITE DISCIPLINE PREDSTAVLJAJU NEIZBJEŽNU PRILIKU ZA PROMICANJE OSPOSOBLJAVANJA OSOBE KOJA ZNA KAKO BITI I ZNATI KAKO POSTUPITI U SKLADU S NAČELIMA I VRIJEDNOSTIMA TALIJANSKOG USTAVA POVELJE EUROPSKE UNIJE O TEMELJNIM PRAVIMA I MEĐUNARODNOG PRAVA O LJUDSKIM PRAVIMA. POSEBNO LAPPRENDING SADRŽAJA (Croatian)
23 August 2022
0 references
MED PROJEKTET UTFORSKAR VI EUROPA VÅR SKOLA STRÄVAR EFTER ATT FRÄMJA ETT AKTIVT DELTAGANDEMEDBORGARSKAP MEDVETET OCH SOLIDARITET I ÖVERENSSTÄMMELSE MED ANDRA INSATSER SOM GENOMFÖRS SÅ ATT BARN OCH UNGDOMAR KAN FÅ MÖJLIGHET ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM SINA RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER SOM EUROPEISKA MEDBORGARE GENOM LAPPROFONDIMENTATION ÖVER DEN EUROPEISKA INTEGRATIONENS HISTORIA OCH STRUKTUREN PÅ DE UPPGIFTER OCH FUNKTIONER SOM UTFÖRS AV COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCATION TILL AKTIVT EUROPEISKT MEDBORGARSKAP PÅMINNER OM INSATSERNAS INTERKULTURELLA DIMENSION OCH DEN SOCIALA SAMMANHÅLLNINGEN. I THISTOCTICA UTGÖR DE OLIKA DISCIPLINERNA EN OFRÅNKOMLIG MÖJLIGHET ATT FRÄMJA UTBILDNINGEN AV DEN PERSON SOM VET HUR MAN SKA VARA OCH VETA HUR MAN GÖR I ENLIGHET MED PRINCIPERNA OCH VÄRDERINGARNA I DEN ITALIENSKA KONSTITUTIONEN FÖR EUROPEISKA UNIONENS STADGA OM DE GRUNDLÄGGANDE RÄTTIGHETERNA OCH INTERNATIONELL MÄNNISKORÄTTSLAGSTIFTNING. I SYNNERHET LÄMPLIGT INNEHÅLL (Swedish)
23 August 2022
0 references
PROIECTUL EXPLOREAZĂ EUROPA ȘCOALA NOASTRĂ URMĂREȘTE OBIECTIVUL DE PROMOVARE A CETĂȚENIEI PARTICIPATIVE ACTIVE CONȘTIENTE ȘI SOLIDARE, ÎN CONCORDANȚĂ CU ALTE INTERVENȚII CARE SE IMPLEMENTEAZĂ, ASTFEL ÎNCÂT COPIII ȘI TINERII SĂ AIBĂ POSIBILITATEA DE A-ȘI DEZVOLTA CONȘTIENTIZAREA DREPTURILOR ȘI OBLIGAȚIILOR LOR ÎN CALITATE DE CETĂȚENI EUROPENI PRIN LAPPROFONDIMENTUL ISTORIEI INTEGRĂRII EUROPENE ȘI STRUCTURA SARCINILOR ȘI FUNCȚIILOR ÎNDEPLINITE DE INSTITUTIONS.LEDUCAȚII COMUNITARE PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ ACTIVĂ REAMINTEȘTE DIMENSIUNEA INTERCULTURALĂ A INTERVENȚIILOR ȘI COEZIUNEA SOCIALĂ. ÎN THISTOCTICA, DIFERITELE DISCIPLINE REPREZINTĂ O OPORTUNITATE INEVITABILĂ DE A PROMOVA FORMAREA PERSOANEI CARE ȘTIE CUM SĂ FIE ȘI SĂ ȘTIE CUM SĂ FACĂ ÎN CONFORMITATE CU PRINCIPIILE ȘI VALORILE CONSTITUȚIEI ITALIENE A CARTEI DREPTURILOR FUNDAMENTALE A UNIUNII EUROPENE ȘI A DREPTULUI INTERNAȚIONAL AL DREPTURILOR OMULUI. ÎN SPECIAL LAPPRENDAREA CONȚINUTULUI (Romanian)
23 August 2022
0 references
S PROJEKTOM RAZISKUJEMO EVROPO, NAŠA ŠOLA SI PRIZADEVA ZA SPODBUJANJE AKTIVNEGA PARTICIPATIVNEGA DRŽAVLJANSTVA ZAVEST IN SOLIDARNOST V SKLADU Z DRUGIMI INTERVENCIJAMI, KI SE IZVAJAJO, TAKO DA LAHKO OTROCI IN MLADI PREK LAPPROFONDIMENTA O ZGODOVINI EVROPSKEGA POVEZOVANJA TER STRUKTURI NALOG IN FUNKCIJ, KI JIH IZVAJA COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCACIJA AKTIVNEMU EVROPSKEMU DRŽAVLJANSTVU OPOZARJA NA MEDKULTURNO DIMENZIJO INTERVENCIJ IN SOCIALNO KOHEZIJO. V THISTOCTICA SO RAZLIČNE DISCIPLINE NEIZOGIBNA PRILOŽNOST ZA SPODBUJANJE USPOSABLJANJA OSEBE, KI ZNA BITI IN ZNA RAVNATI V SKLADU Z NAČELI IN VREDNOTAMI ITALIJANSKE USTAVE LISTINE EVROPSKE UNIJE O TEMELJNIH PRAVICAH IN MEDNARODNEGA PRAVA O ČLOVEKOVIH PRAVICAH. ZLASTI PRIPRAVLJANJE VSEBINE (Slovenian)
23 August 2022
0 references
W RAMACH PROJEKTU BADAMY EUROPĘ, ABY NASZA SZKOŁA DĄŻYŁA DO PROMOWANIA AKTYWNEGO OBYWATELSTWA PARTYCYPACYJNEGO, ŚWIADOMEGO I SOLIDARNEGO, ZGODNIE Z INNYMI DZIAŁANIAMI, KTÓRE WDRAŻAJĄ, TAK ABY DZIECI I MŁODZIEŻ MOGŁY MIEĆ MOŻLIWOŚĆ ROZWIJANIA ŚWIADOMOŚCI SWOICH PRAW I OBOWIĄZKÓW JAKO OBYWATELI EUROPEJSKICH POPRZEZ LAPPROFONDYCJĘ HISTORII INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ ORAZ STRUKTURĘ ZADAŃ I FUNKCJI REALIZOWANYCH PRZEZ INSTYTUCJE WSPÓLNOTOWE.LEDUKACJA AKTYWNEGO OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO PRZYPOMINA O MIĘDZYKULTUROWYM WYMIARZE INTERWENCJI I SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ. W THISTOCTICA RÓŻNE DYSCYPLINY STANOWIĄ NIEUNIKNIONĄ OKAZJĘ DO PROMOWANIA SZKOLENIA OSOBY, KTÓRA WIE, JAK BYĆ I WIEDZIEĆ, JAK POSTĘPOWAĆ ZGODNIE Z ZASADAMI I WARTOŚCIAMI WŁOSKIEJ KONSTYTUCJI KARTY PRAW PODSTAWOWYCH UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ MIĘDZYNARODOWEGO PRAWA DOTYCZĄCEGO PRAW CZŁOWIEKA. W SZCZEGÓLNOŚCI LAPPRENDOWANIE TREŚCI (Polish)
23 August 2022
0 references
SANT'AGNELLO
0 references
Identifiers
D17I18000180007
0 references