THREE TWO ONE... LETS GO (Q502573)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q502573 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THREE TWO ONE... LETS GO |
Project Q502573 in Italy |
Statements
12,350.78 Euro
0 references
20,433.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
28 November 2018
0 references
10 July 2019
0 references
30 September 2019
0 references
LS DON C. LA MURA
0 references
40°44'15.58"N, 14°34'20.21"E
0 references
IL PROGETTO COME RICHIESTO DALLAVVISO PUBBLICO E IN LINEA CON LE INDICAZIONI DEL RAV DI ISTITUTO SI PROPONE LINNALZAMENTO DEI LIVELLI DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA EUROPEA DEGLI ALLIEVI DEL LICEO DON CARLO LA MURA E IN QUANTO AZIONE PROPEDEUTICA ALLE SOTTO AZIONI 10.2.3B E 10.2.3C PREVEDE UN DUPLICE PERCORSO POTENZIARE LA COMUNICAZIONE IN LINGUA STRANIERA AL FINE DI RIDURRE IL NUMERO DI ALUNNI INTERESSATI DAL DEBITO FORMATIVO EO MIGLIORARE GLI ESITI DEGLI SCRUTINI FINALI RAFFORZARE LA CONOSCENZA LA CONSAPEVOLEZZA E LAPPARTENENZA ALLA CULTURA E AI VALORI EUROPEI. TENENDO CONTO DELLE RICHIESTE EMERSE DA UNA INDAGINE CONDOTTA TRAMITE QUESTIONARIO ALLE FAMIGLIE E AGLI STUDENTI CHE MANIFESTANO PARTICOLARE INTERESSE PER IL POTENZIAMENTO DELLE OCCASIONI FORMATIVE ANCHE NON FORMALI IN LINGUA INGLESE IL PERCORSO SAR REALIZZATO ATTRAVERSO MODULI SPECIFICI SUPPORTATI DA METODOLOGIE IMMERSIVE LABORATORIALI DI INTEGRAZIONE TRA LINGUA E CONTENUTI CLIL OLTRE CHE CON IL SUPPORTO DI RISORSE E STRU (Italian)
0 references
THE PROJECT AS REQUESTED BY THE PUBLIC AND IN LINE WITH THE INDICATIONS OF THE INSTITUTE RAV AIMS TO RAISE THE LEVELS OF EUROPEAN CITIZENSHIP COMPETENCES OF THE STUDENTS OF THE HIGH SCHOOL DON CARLO LA MURA AND AS A PREPARATORY ACTION TO THE SUB-ACTIONS 10.2.3B AND 10.2.3C PROVIDES A DUAL PATH TO STRENGTHEN COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGE IN ORDER TO REDUCE THE NUMBER OF PUPILS AFFECTED BY THE EDUCATIONAL DEBT EO IMPROVE THE OUTCOMES OF THE FINAL BALLOTS STRENGTHEN KNOWLEDGE AWARENESS AND BELONGING TO EUROPEAN CULTURE AND VALUES. TAKING INTO ACCOUNT THE REQUESTS EMERGED FROM A SURVEY CONDUCTED BY QUESTIONNAIRE TO FAMILIES AND STUDENTS WHO SHOW PARTICULAR INTEREST IN STRENGTHENING TRAINING OPPORTUNITIES ALSO NON-FORMAL IN ENGLISH, THE COURSE WILL BE REALISED THROUGH SPECIFIC MODULES SUPPORTED BY IMMERSIVE LABORATORY METHODOLOGIES OF INTEGRATION BETWEEN LANGUAGE AND CLIL CONTENT AS WELL AS WITH THE SUPPORT OF RESOURCES AND TOOLS (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET, DEMANDÉ PAR LE PUBLIC ET CONFORME AUX INDICATIONS DU RAV DE L’INSTITUT, VISE À RELEVER LE NIVEAU DES COMPÉTENCES CITOYENNES EUROPÉENNES DES ÉLÈVES DU LYCÉE DU DON CARLO LA MURA ET, EN TANT QU’ACTION PRÉPARATOIRE AUX SOUS-ACTIONS 10.2.3B ET 10.2.3C, PRÉVOIT UNE DOUBLE VOIE D’AMÉLIORATION DE LA COMMUNICATION EN LANGUE ÉTRANGÈRE AFIN DE RÉDUIRE LE NOMBRE D’ÉLÈVES TOUCHÉS PAR LA DETTE DE FORMATION, AFIN D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES EXAMENS FINAUX AFIN DE RENFORCER LA CONNAISSANCE ET L’APPARTENANCE À LA CULTURE ET AUX VALEURS EUROPÉENNES. COMPTE TENU DES DEMANDES DÉCOULANT D’UNE ENQUÊTE MENÉE AU MOYEN D’UN QUESTIONNAIRE À L’INTENTION DES FAMILLES ET DES ÉTUDIANTS QUI EXPRIMENT UN INTÉRÊT PARTICULIER POUR L’AMÉLIORATION DES POSSIBILITÉS D’ENSEIGNEMENT, LE COURS DE R-S RÉALISÉ À L’AIDE DE MODULES SPÉCIFIQUES SOUTENUS PAR DES MÉTHODOLOGIES IMMERSIVES DE LABORATOIRE D’INTÉGRATION ENTRE LA LANGUE ET LE CONTENU DE L’EMILE AINSI QU’AVEC L’APPUI DE RESSOURCES ET D’OUTILS EST ÉGALEMENT NON FORMEL EN ANGLAIS. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT, WIE VON DER ÖFFENTLICHKEIT GEFORDERT UND IM EINKLANG MIT DEN ANGABEN DES RAV DES INSTITUTS, ZIELT DARAUF AB, DAS NIVEAU DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFTSFÄHIGKEIT DER SCHÜLER VON DON CARLO LA MURA HIGH SCHOOL ZU ERHÖHEN, UND ALS VORBEREITENDE MASSNAHME FÜR DIE TEILAKTIONEN 10.2.3B UND 10.2.3C SIEHT EIN ZWEIFACHER WEG ZUR VERBESSERUNG DER KOMMUNIKATION IN DER FREMDSPRACHE VOR, UM DIE ZAHL DER SCHÜLER, DIE VON DER SCHULSCHULD BETROFFEN SIND, ZU VERRINGERN, UM DIE ERGEBNISSE DER ABSCHLUSSPRÜFUNGEN ZU VERBESSERN, DAS BEWUSSTSEIN FÜR DAS WISSEN UND DIE ZUGEHÖRIGKEIT ZU EUROPÄISCHEN KULTUR UND WERTEN ZU STÄRKEN. UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER ANFRAGEN, DIE SICH AUS EINER UMFRAGE ERGEBEN, DIE DURCH EINEN FRAGEBOGEN AN FAMILIEN UND STUDENTEN DURCHGEFÜHRT WIRD, DIE EIN BESONDERES INTERESSE AN DER VERBESSERUNG DER BILDUNGSMÖGLICHKEITEN AUCH NICHT FORMAL IN ENGLISCH ZUM AUSDRUCK BRINGEN, WIRD DER SAR-KURS DURCH SPEZIFISCHE MODULE DURCHGEFÜHRT, DIE DURCH IMMERSIVE LABORMETHODEN DER INTEGRATION ZWISCHEN SPRACHE UND CLIL-INHALTEN SOWIE MIT UNTERSTÜTZUNG VON RESSOURCEN UND INSTRUMENTEN UNTERSTÜTZT WERDEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT, ZOALS GEVRAAGD DOOR HET PUBLIEK EN IN OVEREENSTEMMING MET DE AANWIJZINGEN VAN DE RAV VAN HET INSTITUUT, HEEFT TOT DOEL HET NIVEAU VAN DE EUROPESE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DON CARLO LA MURA TE VERHOGEN. ALS VOORBEREIDENDE ACTIE VOOR DE SUBACTIES 10.2.3B EN 10.2.3C VOORZIET HET PROJECT IN EEN TWEELEDIG TRAJECT OM DE COMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN TE VERBETEREN TENEINDE HET AANTAL LEERLINGEN DAT DOOR DE OPLEIDINGSSCHULD WORDT GETROFFEN, TE VERMINDEREN OM DE RESULTATEN VAN DE EINDEXAMENS TE VERBETEREN EN HET KENNISBEWUSTZIJN EN HET BEHOREN TOT DE EUROPESE CULTUUR EN WAARDEN TE VERGROTEN. REKENING HOUDEND MET DE VERZOEKEN DIE VOORTVLOEIEN UIT EEN ENQUÊTE DIE VIA EEN VRAGENLIJST IS UITGEVOERD AAN GEZINNEN EN STUDENTEN DIE BIJZONDERE BELANGSTELLING TONEN VOOR HET VERGROTEN VAN ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN, OOK NIET-FORMEEL IN HET ENGELS, HEEFT DE SAR-CURSUS PLAATSGEVONDEN DOOR MIDDEL VAN SPECIFIEKE MODULES DIE WORDEN ONDERSTEUND DOOR MEESLEPENDE LABORATORIUMMETHODEN VOOR DE INTEGRATIE VAN TAAL- EN CLIL-INHOUD, ALSMEDE MET DE ONDERSTEUNING VAN MIDDELEN EN INSTRUMENTEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO SOLICITADO POR EL PÚBLICO Y EN CONSONANCIA CON LAS INDICACIONES DE LA RAV DEL INSTITUTO TIENE POR OBJETO ELEVAR LOS NIVELES DE COMPETENCIAS DE CIUDADANÍA EUROPEA DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DON CARLO LA MURA Y, COMO ACCIÓN PREPARATORIA DE LAS SUBACCIONES 10.2.3B Y 10.2.3C, PREVÉ UNA DOBLE VÍA PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS CON EL FIN DE REDUCIR EL NÚMERO DE ALUMNOS AFECTADOS POR LA DEUDA DE FORMACIÓN EO PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DE LOS EXÁMENES FINALES REFORZAR LA SENSIBILIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y PERTENECER A LA CULTURA Y LOS VALORES EUROPEOS. TENIENDO EN CUENTA LAS SOLICITUDES DERIVADAS DE UNA ENCUESTA REALIZADA A TRAVÉS DE UN CUESTIONARIO A LAS FAMILIAS Y ESTUDIANTES QUE EXPRESAN ESPECIAL INTERÉS EN LA MEJORA DE LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS TAMBIÉN NO ACADÉMICAS EN INGLÉS, EL CURSO SAR REALIZADO A TRAVÉS DE MÓDULOS ESPECÍFICOS APOYADOS POR METODOLOGÍAS DE LABORATORIO INMERSIVAS DE INTEGRACIÓN ENTRE EL IDIOMA Y EL CONTENIDO DEL AICLE, ASÍ COMO CON EL APOYO DE RECURSOS Y HERRAMIENTAS (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ, ΌΠΩΣ ΖΗΤΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΥΠΟΔΕΊΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ RAV, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ DON CARLO LA MURA ΚΑΙ ΩΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΕΝΈΡΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΔΡΆΣΕΙΣ 10.2.3B ΚΑΙ 10.2.3C ΠΑΡΈΧΕΙ ΜΙΑ ΔΙΤΤΉ ΟΔΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΛΉΤΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΧΡΈΟΣ ΕΟ, ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΟΎΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΕΛΙΚΏΝ ΨΗΦΟΔΕΛΤΊΩΝ, ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΑΞΊΕΣ. ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΑ ΑΙΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΈΡΕΥΝΑ ΠΟΥ ΔΙΕΞΉΧΘΗ ΜΈΣΩ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΊΟΥ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΕΊΧΝΟΥΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ, ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΚΑΘΗΛΩΤΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ CLIL, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΠΌΡΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ. (Greek)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET, SOM OFFENTLIGHEDEN HAR ANMODET OM, OG I OVERENSSTEMMELSE MED ANVISNINGERNE FRA INSTITUT RAV HAR TIL FORMÅL AT ØGE NIVEAUET AF KOMPETENCER MED UNIONSBORGERSKAB FOR STUDERENDE PÅ GYMNASIET DON CARLO LA MURA, OG SOM EN FORBEREDENDE FORANSTALTNING I FORBINDELSE MED DELAKTIONERNE 10.2.3B OG 10.2.3C ER DER EN TOSPORET VEJ TIL AT STYRKE KOMMUNIKATIONEN PÅ FREMMEDSPROG FOR AT REDUCERE ANTALLET AF ELEVER, DER ER BERØRT AF DEN UDDANNELSESMÆSSIGE GÆLD EO, FORBEDRE RESULTATERNE AF DE ENDELIGE AFSTEMNINGER, STYRKE VIDENSBEVIDSTHEDEN OG TILHØRE EUROPÆISK KULTUR OG EUROPÆISKE VÆRDIER. UNDER HENSYNTAGEN TIL ANMODNINGERNE FRA EN SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE TIL FAMILIER OG STUDERENDE, DER VISER SÆRLIG INTERESSE FOR AT STYRKE UDDANNELSESMULIGHEDERNE, OGSÅ IKKE-FORMELLE PÅ ENGELSK, VIL KURSET BLIVE GENNEMFØRT VED HJÆLP AF SPECIFIKKE MODULER, DER UNDERSTØTTES AF FORDYBENDE LABORATORIEMETODER TIL INTEGRATION MELLEM SPROG- OG CLIL-INDHOLD SAMT MED STØTTE FRA RESSOURCER OG VÆRKTØJER. (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON YLEISÖN PYYNNÖSTÄ JA INSTITUUTIN RAV:N OHJEIDEN MUKAISESTI NOSTAA LUKION DON CARLO LA MURAN OPISKELIJOIDEN EUROOPAN KANSALAISUUSTAITOJA, JA SE ON ALATOIMIEN 10.2.3B JA 10.2.3C VALMISTELUTOIMI, JOKA TARJOAA KAKSITAHOISEN TIEN VAHVISTAA VIESTINTÄÄ VIERAASSA KIELESSÄ, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUTUSVELAN KOHTEENA OLEVIEN OPPILAIDEN MÄÄRÄÄ, JOTTA VOIDAAN PARANTAA LOPULLISTEN ÄÄNESTYSLIPUKKEIDEN TULOKSIA, JOTKA VAHVISTAVAT TIETÄMYSTÄ JA KUULUVAT EUROOPPALAISEEN KULTTUURIIN JA ARVOIHIN. KUN OTETAAN HUOMIOON PYYNNÖT, JOTKA ESITETTIIN KYSELYSSÄ PERHEILLE JA OPISKELIJOILLE, JOTKA OSOITTAVAT ERITYISTÄ KIINNOSTUSTA KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIEN VAHVISTAMISEEN MYÖS EPÄVIRALLISESTI ENGLANNIKSI, KURSSI TOTEUTETAAN ERITYISMODUULEILLA, JOITA TUETAAN IMMERSIIVISILLÄ LABORATORIOMENETELMILLÄ KIELEN JA CLIL-SISÄLLÖN INTEGROIMISEKSI SEKÄ RESURSSIEN JA VÄLINEIDEN TUELLA. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-PROĠETT KIF MITLUB MILL-PUBBLIKU U F’KONFORMITÀ MAL-INDIKAZZJONIJIET TAL-ISTITUT RAV GĦANDU L-GĦAN LI JGĦOLLI L-LIVELLI TAL-KOMPETENZI TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA GĦOLJA DON CARLO LA MURA U BĦALA AZZJONI PREPARATORJA GĦAS-SOTTOAZZJONIJIET 10.2.3B U 10.2.3C JIPPROVDI TRIQ DOPPJA BIEX TISSAĦĦAĦ IL-KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA BARRANIJA SABIEX JITNAQQAS IN-NUMRU TA’ STUDENTI AFFETTWATI MILL-EO TAD-DEJN EDUKATTIV ITEJJEB IR-RIŻULTATI TAL-VOTAZZJONI FINALI BIEX JISSAĦĦAĦ L-GĦARFIEN U L-APPARTENENZA GĦALL-KULTURA U L-VALURI EWROPEJ. META JITQIESU T-TALBIET LI ĦARĠU MINN STĦARRIĠ LI SAR PERMEZZ TA’ KWESTJONARJU LILL-FAMILJI U LILL-ISTUDENTI LI JURU INTERESS PARTIKOLARI FIT-TISĦIĦ TAL-OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ BL-INGLIŻ UKOLL MHUX FORMALI, IL-KORS SE JITWETTAQ PERMEZZ TA’ MODULI SPEĊIFIĊI APPOĠĠATI MINN METODOLOĠIJI IMMERSIVI TAL-LABORATORJU TA’ INTEGRAZZJONI BEJN IL-KONTENUT TAL-LINGWA U S-CLIL KIF UKOLL BL-APPOĠĠ TAR-RIŻORSI U L-GĦODOD (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS PĒC SABIEDRĪBAS PIEPRASĪJUMA UN SASKAŅĀ AR INSTITŪTA NORĀDĒM RAV IR PAAUGSTINĀT VIDUSSKOLU DON CARLO LA MURA AUDZĒKŅU EIROPAS PILSONĪBAS KOMPETENCES LĪMENI, UN KĀ SAGATAVOŠANAS DARBĪBA APAKŠPASĀKUMAM 10.2.3.B UN 10.2.3.C NODROŠINA DIVKĀRŠU CEĻU SAZIŅAS STIPRINĀŠANAI SVEŠVALODĀ, LAI SAMAZINĀTU TO SKOLĒNU SKAITU, KURUS SKAR IZGLĪTĪBAS PARĀDS EO, UZLABO GALĪGO VĒLĒŠANU REZULTĀTUS, STIPRINA ZINĀŠANU APZINĀŠANOS UN PIEDERĪBU EIROPAS KULTŪRAI UN VĒRTĪBĀM. ŅEMOT VĒRĀ PIEPRASĪJUMUS, KAS IZRIET NO APTAUJAS ANKETAS ĢIMENĒM UN STUDENTIEM, KURI IZRĀDA ĪPAŠU INTERESI PAR APMĀCĪBAS IESPĒJU STIPRINĀŠANU ARĪ NEFORMĀLI ANGĻU VALODĀ, KURSS TIKS ĪSTENOTS, IZMANTOJOT ĪPAŠUS MODUĻUS, KURU PAMATĀ IR VISAPTVEROŠAS LABORATORIJAS METODES VALODU UN CLIL SATURA INTEGRĀCIJAI, KĀ ARĪ IZMANTOJOT RESURSUS UN RĪKUS. (Latvian)
23 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU, AKO TO POŽADOVALA VEREJNOSŤ A V SÚLADE S POKYNMI INŠTITÚTU RAV, JE ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ KOMPETENCIÍ V OBLASTI EURÓPSKEHO OBČIANSTVA ŠTUDENTOV STREDNÝCH ŠKÔL DONA CARLO LA MURU A AKO PRÍPRAVNÁ AKCIA ČIASTKOVÝCH AKCIÍ 10.2.3B A 10.2.3C POSKYTUJE DVOJAKÚ CESTU NA POSILNENIE KOMUNIKÁCIE V CUDZOM JAZYKU S CIEĽOM ZNÍŽIŤ POČET ŽIAKOV POSTIHNUTÝCH VZDELÁVACÍM DLHOM EO ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY ZÁVEREČNÝCH HLASOVANÍ, POSILNIŤ POVEDOMIE O VEDOMOSTIACH A PATRIŤ K EURÓPSKEJ KULTÚRE A HODNOTÁM. VZHĽADOM NA POŽIADAVKY, KTORÉ VYPLYNULI Z PRIESKUMU USKUTOČNENÉHO DOTAZNÍKOM PRE RODINY A ŠTUDENTOV, KTORÍ PREJAVUJÚ OSOBITNÝ ZÁUJEM O POSILNENIE MOŽNOSTÍ ODBORNEJ PRÍPRAVY AJ V ANGLIČTINE, SA KURZ USKUTOČNÍ PROSTREDNÍCTVOM ŠPECIFICKÝCH MODULOV PODPOROVANÝCH POHLCUJÚCIMI LABORATÓRNYMI METODIKAMI INTEGRÁCIE MEDZI JAZYKOM A OBSAHOM CLIL, AKO AJ S PODPOROU ZDROJOV A NÁSTROJOV. (Slovak)
23 August 2022
0 references
TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL, MAR A D’IARR AN POBAL AGUS I GCOMHRÉIR LE TÁSCA NA HINSTITIÚIDE RAV, LEIBHÉIL INNIÚLACHTAÍ SAORÁNACHTA EORPAÍ MHIC LÉINN NA SCOILE ARD DON CARLO LA MURA A ARDÚ AGUS MAR RÉAMHBHEART I NDÁIL LEIS NA FOGHNÍOMHAÍOCHTAÍ 10.2.3B AGUS 10.2.3C, CUIRTEAR DÉBHEALACH AR FÁIL CHUN AN CHUMARSÁID I DTEANGA IASACHTA A NEARTÚ CHUN LÍON NA NDALTAÍ A BHFUIL TIONCHAR AG AN BHFIACHAS OIDEACHAIS ORTHU A LAGHDÚ CHUN FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ NA MBALLÓIDÍ DEIRIDH CHUN FEASACHT AR EOLAS AGUS A BHAINEANN LE CULTÚR AGUS LUACHANNA NA HEORPA A NEARTÚ. AG CUR SAN ÁIREAMH NA N-IARRATAÍ A D’EASCAIR AS SUIRBHÉ A RINNEADH TRÍ CHEISTNEOIR DO THEAGHLAIGH AGUS DO MHIC LÉINN A LÉIRÍONN SPÉIS AR LEITH I NDEISEANNA OILIÚNA A NEARTÚ I MBÉARLA FREISIN, BAINFEAR AN CÚRSA AMACH TRÍ MHODÚIL SHONRACHA ARNA DTACÚ AG MODHEOLAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE TUMTHACH MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ IDIR ÁBHAR TEANGA AGUS CLIL CHOMH MAITH LE TACAÍOCHT Ó ACMHAINNÍ AGUS UIRLISÍ (Irish)
23 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU POŽADOVANÉHO VEŘEJNOSTÍ A V SOULADU S ÚDAJI ÚSTAVU RAV JE ZVÝŠIT ÚROVEŇ KOMPETENCÍ STUDENTŮ STŘEDNÍ ŠKOLY DON CARLO LA MURA V OBLASTI EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ A JAKO PŘÍPRAVNÁ AKCE K DÍLČÍM AKCÍM 10.2.3B A 10.2.3C POSKYTUJE DVOJÍ CESTU K POSÍLENÍ KOMUNIKACE V CIZÍM JAZYCE S CÍLEM SNÍŽIT POČET ŽÁKŮ POSTIŽENÝCH DLUHEM NA VZDĚLÁVÁNÍ EO ZLEPŠIT VÝSLEDKY ZÁVĚREČNÝCH HLASOVACÍCH LÍSTKŮ, POSÍLIT POVĚDOMÍ O ZNALOSTECH A PATŘIT K EVROPSKÉ KULTUŘE A HODNOTÁM. S OHLEDEM NA POŽADAVKY VYPLÝVAJÍCÍ Z PRŮZKUMU PROVEDENÉHO NA ZÁKLADĚ DOTAZNÍKU PRO RODINY A STUDENTY, KTEŘÍ PROJEVÍ ZVLÁŠTNÍ ZÁJEM O POSÍLENÍ VZDĚLÁVACÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ I NEFORMÁLNÍCH V ANGLIČTINĚ, BUDE KURZ REALIZOVÁN PROSTŘEDNICTVÍM SPECIFICKÝCH MODULŮ PODPOROVANÝCH POHLCUJÍCÍMI LABORATORNÍMI METODIKAMI INTEGRACE MEZI JAZYKEM A OBSAHEM CLIL, JAKOŽ I S PODPOROU ZDROJŮ A NÁSTROJŮ. (Czech)
23 August 2022
0 references
O PROJETO, TAL COMO SOLICITADO PELO PÚBLICO E EM CONFORMIDADE COM AS INDICAÇÕES DO INSTITUTO RAV, VISA AUMENTAR OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIAS DE CIDADANIA EUROPEIA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DON CARLO LA MURA E, COMO AÇÃO PREPARATÓRIA DAS SUBAÇÕES 10.2.3B E 10.2.3C, PROPORCIONA UM DUPLO CAMINHO PARA REFORÇAR A COMUNICAÇÃO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA, A FIM DE REDUZIR O NÚMERO DE ALUNOS AFETADOS PELA DÍVIDA EDUCATIVA OE MELHORAR OS RESULTADOS DAS URNAS FINAIS REFORÇAR A SENSIBILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO E PERTENCER À CULTURA E AOS VALORES EUROPEUS. TENDO EM CONTA OS PEDIDOS EMERGIDOS DE UM INQUÉRITO REALIZADO POR QUESTIONÁRIO A FAMÍLIAS E ESTUDANTES QUE DEMONSTREM ESPECIAL INTERESSE EM REFORÇAR AS OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO TAMBÉM NÃO FORMAIS EM INGLÊS, O CURSO SERÁ REALIZADO ATRAVÉS DE MÓDULOS ESPECÍFICOS APOIADOS POR METODOLOGIAS LABORATORIAIS IMERSIVAS DE INTEGRAÇÃO ENTRE O CONTEÚDO DA LÍNGUA E O CLIL, BEM COMO COM O APOIO DE RECURSOS E FERRAMENTAS (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TÕSTA ÜLDSUSE POOLT TAOTLETUD JA KOOSKÕLAS INSTITUUDI RAV JUHISTEGA KESKKOOLI DON CARLO LA MURA ÕPILASTE EUROOPA KODAKONDSUSEGA SEOTUD PÄDEVUSTE TASET NING ALLMEETMETE 10.2.3B JA 10.2.3C ETTEVALMISTAVA MEETMENA PAKUB SEE KAKS VÕIMALUST VÕÕRKEELSE SUHTLUSE TUGEVDAMISEKS, ET VÄHENDADA HARIDUSVÕLAST MÕJUTATUD ÕPILASTE ARVU, PARANDADES LÕPPVALIMISVOORUDE TULEMUSI, SUURENDADES TEADLIKKUST TEADMISTEST NING KUULUMIST EUROOPA KULTUURI JA VÄÄRTUSTESSE. VÕTTES ARVESSE TAOTLUSI, MIS ILMNESID KÜSIMUSTIKUGA PEREDELE JA ÜLIÕPILASTELE, KES NÄITAVAD ERILIST HUVI KOOLITUSVÕIMALUSTE TUGEVDAMISE VASTU KA INGLISE KEELES, VIIAKSE KURSUS LÄBI KONKREETSETE MOODULITE KAUDU, MIDA TOETAVAD KEELE JA CLIL-SISU INTEGREERIMISE LABORIMEETODID, SAMUTI RESSURSSIDE JA VAHENDITE TOEL. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKT A NYILVÁNOSSÁG KÉRÉSÉNEK MEGFELELŐEN ÉS AZ INTÉZET RAV JELZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN ARRA IRÁNYUL, HOGY NÖVELJE A CARLO LA MURA GIMNÁZIUM DIÁKJAI EURÓPAI ÁLLAMPOLGÁRSÁGI KOMPETENCIÁINAK SZINTJÉT, ÉS A 10.2.3B. ÉS 10.2.3C. ALINTÉZKEDÉS ELŐKÉSZÍTŐ INTÉZKEDÉSEKÉNT KETTŐS UTAT BIZTOSÍT AZ IDEGEN NYELVŰ KOMMUNIKÁCIÓ ERŐSÍTÉSÉHEZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY CSÖKKENJEN AZ OKTATÁSI ADÓSSÁG ÁLTAL ÉRINTETT TANULÓK SZÁMA. AZ EO JAVÍTJA A VÉGSŐ SZAVAZÓLAPOK EREDMÉNYEIT, ÉS ERŐSÍTI A TUDÁSTUDATOT, VALAMINT AZ EURÓPAI KULTÚRÁHOZ ÉS ÉRTÉKEKHEZ VALÓ TARTOZÁST. FIGYELEMBE VÉVE A KÉRDŐÍV ÁLTAL A CSALÁDOKNAK ÉS DIÁKOKNAK KÉSZÍTETT KÉRDŐÍVBEN MEGFOGALMAZOTT KÉRÉSEKET, AKIK KÜLÖNÖSEN ÉRDEKLŐDNEK A KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE IRÁNT, NEM FORMÁLIS ANGOL NYELVEN, A KURZUST A NYELV ÉS A CLIL TARTALMAK KÖZÖTTI INTEGRÁCIÓT CÉLZÓ, MAGÁVAL RAGADÓ LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANOKKAL ALÁTÁMASZTOTT SPECIÁLIS MODULOK SEGÍTSÉGÉVEL, VALAMINT ERŐFORRÁSOK ÉS ESZKÖZÖK TÁMOGATÁSÁVAL VALÓSÍTJÁK MEG. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПО ИСКАНЕ НА ОБЩЕСТВЕНОСТТА И В СЪОТВЕТСТВИЕ С УКАЗАНИЯТА НА ИНСТИТУТА RAV ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ НИВОТО НА КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ГИМНАЗИЯТА ДО КАРЛО ЛА МУРА И КАТО ПОДГОТВИТЕЛНО ДЕЙСТВИЕ ПО ПОДДЕЙСТВИЯ 10.2.3B И 10.2.3C ПРЕДОСТАВЯ ДВОЕН ПЪТ ЗА ЗАСИЛВАНЕ НА КОМУНИКАЦИЯТА НА ЧУЖД ЕЗИК С ЦЕЛ НАМАЛЯВАНЕ НА БРОЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗАСЕГНАТИ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ДЪЛГ, ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОКОНЧАТЕЛНИТЕ БЮЛЕТИНИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА И ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ЕВРОПЕЙСКАТА КУЛТУРА И ЦЕННОСТИ. КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ИСКАНИЯТА, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ПРОУЧВАНЕ, ПРОВЕДЕНО ЧРЕЗ ВЪПРОСНИК, НАСОЧЕНО КЪМ СЕМЕЙСТВА И СТУДЕНТИ, КОИТО ПРОЯВЯВАТ ОСОБЕН ИНТЕРЕС КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ И НЕФОРМАЛНО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КУРСЪТ ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАН ЧРЕЗ СПЕЦИФИЧНИ МОДУЛИ, ПОДКРЕПЕНИ ОТ ПОТАПЯЩИ ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ ЕЗИКА И СЪДЪРЖАНИЕТО НА CLIL, КАКТО И С ПОМОЩТА НА РЕСУРСИ И ИНСТРУМЕНТИ. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTU, KURIO PRAŠO VISUOMENĖ IR KURIS ATITINKA INSTITUTO RAV NURODYMUS, SIEKIAMA PADIDINTI VIDURINĖS MOKYKLOS STUDENTŲ EUROPOS PILIETIŠKUMO KOMPETENCIJOS LYGĮ CARLO LA MURA IR KAIP PARENGIAMUOSIUS VEIKSMUS DĖL 10.2.3B IR 10.2.3C POVEIKSMIŲ YRA DVEJOPAS BŪDAS STIPRINTI BENDRAVIMĄ UŽSIENIO KALBA, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS MOKINIŲ, PATIRIANČIŲ ŠVIETIMO SKOLĄ, SKAIČIUS, GERINANT GALUTINIŲ BALSAVIMŲ REZULTATUS, DIDINANT INFORMUOTUMĄ IR PRIKLAUSYMĄ EUROPOS KULTŪRAI IR VERTYBĖMS. ATSIŽVELGIANT Į PRAŠYMUS, GAUTUS ATLIKUS KLAUSIMYNĄ, SKIRTĄ ŠEIMOMS IR STUDENTAMS, KURIE YPAČ DOMISI MOKYMOSI GALIMYBIŲ STIPRINIMU, TAIP PAT NEFORMALIOJO MOKYMOSI ANGLŲ KALBA GALIMYBĖMIS, KURSAI BUS ĮGYVENDINAMI NAUDOJANT SPECIALIUS MODULIUS, KURIE BUS PAGRĮSTI ĮKVEPIANČIOMIS LABORATORINĖMIS KALBŲ IR UKDIM TURINIO INTEGRAVIMO METODIKOMIS, TAIP PAT PASITELKIANT IŠTEKLIUS IR PRIEMONES. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTOM KOJI JE ZATRAŽILA JAVNOST I U SKLADU S INDIKACIJAMA INSTITUTA RAV NASTOJI SE POVEĆATI RAZINA KOMPETENCIJA ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO UČENIKA SREDNJE ŠKOLE DON CARLO LA MURA, A KAO PRIPREMNO DJELOVANJE ZA PODMJERE 10.2.3B I 10.2.3C OSIGURAVA SE DVOSTRUKI PUT ZA JAČANJE KOMUNIKACIJE NA STRANOM JEZIKU KAKO BI SE SMANJIO BROJ UČENIKA POGOĐENIH OBRAZOVNIM DUGOM EO POBOLJŠALO REZULTATE ZAVRŠNIH GLASAČKIH LISTIĆA KAKO BI SE OJAČALA SVIJEST O ZNANJU I PRIPADNOST EUROPSKOJ KULTURI I VRIJEDNOSTIMA. UZIMAJUĆI U OBZIR ZAHTJEVE KOJI PROIZLAZE IZ ANKETE PROVEDENE UPITNIKOM ZA OBITELJI I STUDENTE KOJI POKAZUJU POSEBAN INTERES ZA JAČANJE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA I NEFORMALNOG NA ENGLESKOM JEZIKU, TEČAJ ĆE SE REALIZIRATI PUTEM POSEBNIH MODULA KOJI SE PODUPIRU POTOPNIM LABORATORIJSKIM METODOLOGIJAMA INTEGRACIJE IZMEĐU JEZIKA I SADRŽAJA CLIL-A TE UZ POTPORU RESURSA I ALATA. (Croatian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET PÅ BEGÄRAN AV ALLMÄNHETEN OCH I LINJE MED INSTITUTETS RAV SYFTAR TILL ATT HÖJA NIVÅN PÅ KOMPETENSEN FÖR DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET HOS GYMNASIEELEVERNA CARLO LA MURA OCH SOM EN FÖRBEREDANDE ÅTGÄRD TILL DELÅTGÄRDERNA 10.2.3B OCH 10.2.3C GER EN DUBBEL VÄG FÖR ATT STÄRKA KOMMUNIKATIONEN PÅ FRÄMMANDE SPRÅK I SYFTE ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM PÅVERKAS AV UTBILDNINGSSKULDEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV DE SLUTLIGA VALSEDLARNA FÖR ATT STÄRKA KUNSKAPSMEDVETENHETEN OCH HÖRA TILL EUROPEISK KULTUR OCH EUROPEISKA VÄRDERINGAR. MED HÄNSYN TILL DE ÖNSKEMÅL SOM FRAMKOMMIT VID EN ENKÄTUNDERSÖKNING TILL FAMILJER OCH STUDENTER SOM VISAR SÄRSKILT INTRESSE FÖR ATT STÄRKA UTBILDNINGSMÖJLIGHETERNA ÄVEN ICKE-FORMELLA PÅ ENGELSKA, KOMMER KURSEN ATT GENOMFÖRAS GENOM SÄRSKILDA MODULER SOM STÖDS AV UPPSLUKANDE LABORATORIEMETODER FÖR INTEGRATION MELLAN SPRÅK OCH CLIL-INNEHÅLL SAMT MED STÖD AV RESURSER OCH VERKTYG. (Swedish)
23 August 2022
0 references
PROIECTUL, ASTFEL CUM A SOLICITAT PUBLICUL ȘI ÎN CONFORMITATE CU INDICAȚIILE INSTITUTULUI RAV, ARE CA SCOP CREȘTEREA NIVELULUI COMPETENȚELOR ÎN MATERIE DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ ALE ELEVILOR DONAȚIEI DE LICEU CARLO LA MURA ȘI, CA ACȚIUNE PREGĂTITOARE PENTRU SUBACȚIUNILE 10.2.3B ȘI 10.2.3C, OFERĂ O CALE DUBLĂ DE CONSOLIDARE A COMUNICĂRII ÎN LIMBA STRĂINĂ, ÎN VEDEREA REDUCERII NUMĂRULUI DE ELEVI AFECTAȚI DE DATORIA EDUCAȚIONALĂ EO, ÎMBUNĂTĂȚIND REZULTATELE BULETINELOR FINALE DE VOT PENTRU A CONSOLIDA CONȘTIENTIZAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI APARTENENȚA LA CULTURA ȘI VALORILE EUROPENE. LUÂND ÎN CONSIDERARE SOLICITĂRILE REZULTATE DINTR-UN SONDAJ REALIZAT PRIN CHESTIONAR ADRESAT FAMILIILOR ȘI STUDENȚILOR CARE MANIFESTĂ UN INTERES DEOSEBIT PENTRU CONSOLIDAREA OPORTUNITĂȚILOR DE FORMARE ȘI NON-FORMALĂ ÎN LIMBA ENGLEZĂ, CURSUL VA FI REALIZAT PRIN MODULE SPECIFICE SUSȚINUTE DE METODOLOGII DE LABORATOR IMERSIVE DE INTEGRARE ÎNTRE LIMBĂ ȘI CONȚINUTUL CLIL, PRECUM ȘI CU SPRIJINUL RESURSELOR ȘI INSTRUMENTELOR (Romanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT, KI GA JE ZAHTEVALA JAVNOST IN V SKLADU Z NAVEDBAMI INŠTITUTA RAV, JE NAMENJEN DVIGU RAVNI EVROPSKIH DRŽAVLJANSKIH KOMPETENC DIJAKOV SREDNJE ŠOLE CARLO LA MURA IN KOT PRIPRAVLJALNI UKREP ZA PODUKREPA 10.2.3B IN 10.2.3C ZAGOTAVLJA DVOJNO POT ZA KREPITEV KOMUNIKACIJE V TUJEM JEZIKU, DA SE ZMANJŠA ŠTEVILO UČENCEV, KI JIH PRIZADENE IZOBRAŽEVALNI DOLG EO, IZBOLJŠANJE REZULTATOV KONČNIH GLASOVNIC ZA KREPITEV OZAVEŠČENOSTI O ZNANJU TER PRIPADNOST EVROPSKI KULTURI IN VREDNOTAM. OB UPOŠTEVANJU ZAHTEV IZ ANKETE, OPRAVLJENE Z VPRAŠALNIKOM ZA DRUŽINE IN ŠTUDENTE, KI KAŽEJO POSEBEN INTERES ZA KREPITEV MOŽNOSTI USPOSABLJANJA TUDI V ANGLEŠČINI, BO TEČAJ IZVEDEN S POSEBNIMI MODULI, PODPRTIMI S POGLOBLJENIMI LABORATORIJSKIMI METODOLOGIJAMI POVEZOVANJA MED JEZIKOM IN VSEBINO CLIL TER S PODPORO VIROV IN ORODIJ. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT, O KTÓRY WNIOSKOWAŁA OPINIA PUBLICZNA I ZGODNIE ZE WSKAZANIAMI INSTYTUTU RAV, MA NA CELU PODNIESIENIE POZIOMU KOMPETENCJI W ZAKRESIE OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH, DON CARLO LA MURA, ORAZ JAKO DZIAŁANIE PRZYGOTOWAWCZE DO PODDZIAŁAŃ 10.2.3B I 10.2.3C ZAPEWNIA PODWÓJNĄ DROGĘ DO WZMOCNIENIA KOMUNIKACJI W JĘZYKU OBCYM W CELU ZMNIEJSZENIA LICZBY UCZNIÓW DOTKNIĘTYCH ZADŁUŻENIEM EDUKACYJNYM, KTÓRE POPRAWIĄ WYNIKI WYBORÓW KOŃCOWYCH, ZWIĘKSZAJĄC ŚWIADOMOŚĆ WIEDZY I PRZYNALEŻNOŚĆ DO EUROPEJSKIEJ KULTURY I WARTOŚCI. BIORĄC POD UWAGĘ WNIOSKI WYNIKAJĄCE Z ANKIETY PRZEPROWADZONEJ W KWESTIONARIUSZU DLA RODZIN I STUDENTÓW, KTÓRZY WYKAZUJĄ SZCZEGÓLNE ZAINTERESOWANIE WZMOCNIENIEM MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWYCH RÓWNIEŻ POZAFORMALNYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM, KURS BĘDZIE REALIZOWANY ZA POMOCĄ SPECJALNYCH MODUŁÓW WSPIERANYCH PRZEZ WCIĄGAJĄCE METODY LABORATORYJNE INTEGRACJI MIĘDZY JĘZYKIEM A TREŚCIĄ CLIL, A TAKŻE PRZY WSPARCIU ZASOBÓW I NARZĘDZI. (Polish)
23 August 2022
0 references
ANGRI
0 references
Identifiers
G47I18001080007
0 references