I KNOW EUROPE (Q501502)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q501502 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I KNOW EUROPE |
Project Q501502 in Italy |
Statements
4,359.31 Euro
0 references
7,212.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 October 2018
0 references
25 July 2019
0 references
IC SAVIO ALFIERI NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PON CONOSCO LEUROPA FINALIZZATO ALLA FORMAZIONE DEI FUTURI CITTADINI DOVE LASPETTO EDUCATIVO INTESO COME STRUMENTO DI CAMBIAMENTO. IL TIPO DI INTERVENTO EDUCATIVO CHE SI VUOLE PROPORRE HA LINTENTO DI INTEGRARE STABILMENTE LEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA NELLA DIDATTICA QUOTIDIANA. L EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA ATTRAVERSO IL PROGETTO CONOSCO E VIVO LEUROPA AVR CURA DI CONCORRERE ALLA FORMAZIONE DI UNA COSCIENZA EUROPEA NEI GIOVANI E DI FAR MATURARE CONOSCENZE CAPACIT VALORI PER FAR RIFLETTERE I GIOVANI SULLA CITTADINANZA ATTIVAFACENDO CRESCERE LA CONSAPEVOLEZZA DEL LORO ESSERE EUROPEI ATTRAVERSO LAPPROFONDIMENTO DELLA STORIA DELLINTEGRAZIONE EUROPEA E LA CONOSCENZA DELLE ISTITUZIONI E DELLE POLITICHE COMUNITARIE. . (Italian)
0 references
I KNOW EUROPE FOR THE TRAINING OF FUTURE CITIZENS, WHERE THE EDUCATIONAL ASPECT AS AN INSTRUMENT OF CHANGE. THE TYPE OF EDUCATIONAL INTERVENTION THAT IS INTENDED TO BE PROPOSED AIMS TO PERMANENTLY INTEGRATE THE EDUCATION OF EUROPEAN CITIZENSHIP INTO DAILY TEACHING. EDUCATION FOR EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH THE PROJECT I KNOW AND LIVE EUROPE AVR CARES TO CONTRIBUTE TO THE FORMATION OF A EUROPEAN CONSCIENCE IN YOUNG PEOPLE AND TO DEVELOP KNOWLEDGEABLE VALUES TO MAKE YOUNG PEOPLE REFLECT ON CITIZENSHIP ATTIVAFACENDO RAISE AWARENESS OF THEIR BEING EUROPEAN THROUGH LAPPROFONDIMENT OF THE HISTORY OF EUROPEAN INTEGRATION AND KNOWLEDGE OF EU INSTITUTIONS AND POLICIES. .. (English)
10 November 2020
0 references
LE PON I CONNAÎT L’EUROPE QUI VISE À FORMER LES FUTURS CITOYENS, OÙ L’ASPECT ÉDUCATIF EST DESTINÉ À ÊTRE UN OUTIL DE CHANGEMENT. L’OBJECTIF DU TYPE D’INTERVENTION ÉDUCATIVE À PROPOSER EST D’INTÉGRER DE MANIÈRE PERMANENTE L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DANS L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN. ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE À TRAVERS LE PROJET QUE JE CONNAIS ET VIVE EUROPE AVR SE SOUCIE DE CONTRIBUER À LA FORMATION D’UNE CONSCIENCE EUROPÉENNE CHEZ LES JEUNES ET DE DÉVELOPPER DES VALEURS DE COMPÉTENCES DE CONNAISSANCE AFIN DE FAIRE RÉFLÉCHIR LES JEUNES À LA CITOYENNETÉ ATTIVAFACENDO SENSIBILISE DAVANTAGE À LEUR ÊTRE EUROPÉEN EN APPROFONDISSANT L’HISTOIRE DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET LA CONNAISSANCE DES INSTITUTIONS ET DES POLITIQUES COMMUNAUTAIRES. . (French)
8 December 2021
0 references
DER NOP I WEISS ÜBER EUROPA, DAS DARAUF ABZIELT, KÜNFTIGE BÜRGER AUSZUBILDEN, WO DER BILDUNGSASPEKT ALS INSTRUMENT FÜR DEN WANDEL GEDACHT IST. ZIEL DER VORGESCHLAGENEN BILDUNGSINTERVENTION IST ES, DIE BILDUNG FÜR DIE EUROPÄISCHE BÜRGERSCHAFT DAUERHAFT IN DEN TÄGLICHEN UNTERRICHT ZU INTEGRIEREN. BILDUNG IN DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT DURCH DAS PROJEKT, DAS ICH KENNE UND LEBE EUROPA AVR PFLEGE, UM ZUR BILDUNG EINES EUROPÄISCHEN BEWUSSTSEINS FÜR JUNGE MENSCHEN BEIZUTRAGEN UND WISSENSKOMPETENZ WERTE ZU ENTWICKELN, UM JUNGE MENSCHEN ÜBER DIE BÜRGERSCHAFT ZU REFLEKTIEREN ATTIVAFACENDO SENSIBILISIEREN IHR EUROPÄISCHES WESEN DURCH DIE VERTIEFUNG DER GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DAS WISSEN ÜBER DIE INSTITUTIONEN UND GEMEINSCHAFTSPOLITIKEN. . (German)
18 December 2021
0 references
HET NOP DAT IK KEN OVER EUROPA DAT GERICHT IS OP HET OPLEIDEN VAN TOEKOMSTIGE BURGERS, WAAR HET EDUCATIEVE ASPECT BEDOELD IS ALS INSTRUMENT VOOR VERANDERING. HET DOEL VAN HET VOORGESTELDE SOORT EDUCATIEVE INTERVENTIE IS HET PERMANENT INTEGREREN VAN ONDERWIJS VOOR EUROPEES BURGERSCHAP IN HET DAGELIJKS ONDERWIJS. ONDERWIJS IN EUROPEES BURGERSCHAP VIA HET PROJECT IK KEN EN LEEF EUROPA AVR ZORG OM BIJ TE DRAGEN AAN DE VORMING VAN EEN EUROPEES BEWUSTZIJN BIJ JONGEREN EN AAN DE ONTWIKKELING VAN KENNISVAARDIGHEDEN WAARDEN OM JONGEREN TE LATEN NADENKEN OVER BURGERSCHAP ATTIVAFACENDO VERGROTEN HET BEWUSTZIJN VAN HUN EUROPESE WEZEN DOOR VERDIEPING VAN DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE EN KENNIS VAN DE INSTELLINGEN EN HET COMMUNAUTAIRE BELEID. . (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PON QUE CONOZCO SOBRE EUROPA TIENE POR OBJETO FORMAR A LOS FUTUROS CIUDADANOS, DONDE EL ASPECTO EDUCATIVO ES UNA HERRAMIENTA PARA EL CAMBIO. EL OBJETIVO DEL TIPO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA QUE DEBE PROPONERSE ES INTEGRAR LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EUROPEA DE FORMA PERMANENTE EN LA ENSEÑANZA DIARIA. EDUCACIÓN EN CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DEL PROYECTO QUE CONOZCO Y VIVO EUROPA AVR CUIDADO PARA CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN DE UNA CONCIENCIA EUROPEA EN LOS JÓVENES Y DESARROLLAR VALORES DE CAPACIDADES DE CONOCIMIENTO PARA QUE LOS JÓVENES REFLEXIONEN SOBRE LA CIUDADANÍA ATTIVAFACENDO AUMENTAR LA CONCIENCIA DE SU SER EUROPEO A TRAVÉS DE LA PROFUNDIZACIÓN DE LA HISTORIA DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA Y EL CONOCIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES Y LAS POLÍTICAS COMUNITARIAS. . (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΓΝΩΡΊΖΩ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΏΝ, ΌΠΟΥ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΤΥΧΉ ΩΣ ΜΈΣΟ ΑΛΛΑΓΉΣ. ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΜΌΝΙΜΗ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ «Η ΕΥΡΏΠΗ ΓΝΩΡΊΖΩ ΚΑΙ ΖΕΙ» ΕΝΔΙΑΦΈΡΕΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΜΙΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΓΝΏΣΤΕΣ ΑΞΙΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ATTIVAFACENDO, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΛΑΜΨΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΕΕ. .. (Greek)
23 August 2022
0 references
JEG KENDER EUROPA TIL UDDANNELSE AF FREMTIDIGE BORGERE, HVOR UDDANNELSESASPEKTET ER ET FORANDRINGSINSTRUMENT. DEN FORM FOR UDDANNELSESTILTAG, DER SKAL FORESLÅS, HAR TIL FORMÅL PERMANENT AT INTEGRERE UNDERVISNINGEN I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB I DEN DAGLIGE UNDERVISNING. UDDANNELSE I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM DET PROJEKT, JEG KENDER OG LEVER I EUROPA, HAR TIL FORMÅL AT BIDRAGE TIL DANNELSEN AF EN EUROPÆISK SAMVITTIGHED HOS UNGE OG UDVIKLE VIDENDE VÆRDIER FOR AT FÅ UNGE TIL AT REFLEKTERE OVER MEDBORGERSKAB ATTIVAFACENDO ØGE BEVIDSTHEDEN OM, AT DE ER EUROPÆISKE GENNEM LAPPROFONDIMENT OM DEN EUROPÆISKE INTEGRATIONS HISTORIE OG KENDSKAB TIL EU'S INSTITUTIONER OG POLITIKKER. .. (Danish)
23 August 2022
0 references
TUNNEN EUROOPAN TULEVIEN KANSALAISTEN KOULUTTAMISEKSI, JOSSA KOULUTUSNÄKÖKOHTA ON MUUTOKSEN VÄLINE. EHDOTETTAVALLA KOULUTUSTOIMEN TYYPILLÄ PYRITÄÄN SISÄLLYTTÄMÄÄN EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄ KOULUTUS PYSYVÄSTI PÄIVITTÄISEEN OPETUKSEEN. EUROOPAN KANSALAISUUDEN EDISTÄMINEN -HANKKEEN KAUTTA AVR HALUAA EDISTÄÄ EUROOPPALAISEN OMANTUNNON MUODOSTUMISTA NUORILLA JA KEHITTÄÄ TIETOON PERUSTUVIA ARVOJA, JOTTA NUORET VOIVAT POHTIA KANSALAISUUTTAAN. AVR PYRKII LISÄÄMÄÄN TIETOISUUTTAAN EUROOPPALAISUUDESTA EUROOPAN YHDENTYMISEN HISTORIASTA JA EU:N TOIMIELINTEN JA POLITIIKKOJEN TUNTEMUKSESTA. .. (Finnish)
23 August 2022
0 references
NAF L-EWROPA GĦAT-TAĦRIĠ TA’ ĊITTADINI FUTURI, FEJN L-ASPETT EDUKATTIV BĦALA STRUMENT TA’ BIDLA. IT-TIP TA’ INTERVENT EDUKATTIV LI HUWA MAĦSUB LI JIĠI PROPOST GĦANDU L-GĦAN LI JINTEGRA B’MOD PERMANENTI L-EDUKAZZJONI TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA FIT-TAGĦLIM TA’ KULJUM. EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TAL-PROĠETT LI NAF U NGĦIX EWROPA AVR TIEĦU ĦSIEB LI TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-FORMAZZJONI TA’ KUXJENZA EWROPEA FIŻ-ŻGĦAŻAGĦ U TIŻVILUPPA VALURI INFURMATI BIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ JIRRIFLETTU DWAR IĊ-ĊITTADINANZA ATTIVAFACENDO TQAJJEM KUXJENZA DWAR IL-FATT LI HUMA EWROPEJ PERMEZZ TA’ LAPPROFONDIMENT TAL-ISTORJA TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U L-GĦARFIEN TAL-ISTITUZZJONIJIET U L-POLITIKI TAL-UE. .. (Maltese)
23 August 2022
0 references
ES ZINU EIROPU NĀKOTNES PILSOŅU APMĀCĪBAI, KUR IZGLĪTĪBAS ASPEKTS IR PĀRMAIŅU INSTRUMENTS. IEROSINĀTĀ IZGLĪTĪBAS INTERVENCES VEIDA MĒRĶIS IR PASTĀVĪGI INTEGRĒT EIROPAS PILSONĪBAS IZGLĪTĪBU IKDIENAS MĀCĪŠANĀ. IZGLĪTĪBA EIROPAS PILSONISKUMAM, IZMANTOJOT PROJEKTU, KO ES ZINU UN DZĪVOJU EIROPĀ, RŪPĒJAS PAR TO, LAI VEICINĀTU EIROPAS SIRDSAPZIŅAS VEIDOŠANOS JAUNIEŠOS UN ATTĪSTĪTU ZINOŠAS VĒRTĪBAS, LAI JAUNIEŠI PĀRDOMĀTU PILSONISKUMU ATTIVAFACENDO, AR LAPPROFONDIMENT PAR EIROPAS INTEGRĀCIJAS VĒSTURI UN ZINĀŠANĀM PAR ES IESTĀDĒM UN POLITIKU VAIROTU IZPRATNI PAR VIŅU PIEDERĪBU EIROPAI. .. (Latvian)
23 August 2022
0 references
POZNÁM EURÓPU PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU BUDÚCICH OBČANOV, KDE VZDELÁVACÍ ASPEKT AKO NÁSTROJ ZMENY. CIEĽOM NAVRHOVANÉHO DRUHU VZDELÁVACIEHO ZÁSAHU JE TRVALÁ INTEGRÁCIA VZDELÁVANIA EURÓPSKEHO OBČIANSTVA DO KAŽDODENNÉHO VYUČOVANIA. VZDELÁVANIE PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM PROJEKTU, KTORÝ POZNÁM A ŽIJE V EURÓPE, SA AVR STARÁ O TO, ABY PRISPELA K VYTVORENIU EURÓPSKEHO SVEDOMIA U MLADÝCH ĽUDÍ A ROZVÍJALA VEDOMOSTNÉ HODNOTY, ABY MLADÍ ĽUDIA UVAŽOVALI O OBČIANSTVE ATTIVAFACENDO, ABY ZVYŠOVALI POVEDOMIE O TOM, ŽE SÚ EURÓPANMI, A TO PROSTREDNÍCTVOM LAPPROFONDIMENTU O HISTÓRII EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A ZNALOSTI INŠTITÚCIÍ A POLITÍK EÚ. .. (Slovak)
23 August 2022
0 references
TÁ AITHNE AGAM AR AN EORAIP LE HAGHAIDH OILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH AMACH ANSEO, ÁIT A BHFUIL AN GHNÉ OIDEACHASÚIL MAR IONSTRAIM DON ATHRÚ. TÁ SÉ D’AIDHM AG AN GCINEÁL IDIRGHABHÁLA OIDEACHAIS ATÁ BEARTAITHE OIDEACHAS NA SAORÁNACHTA EORPAÍ A CHOMHTHÁTHÚ GO BUAN SA TEAGASC LAETHÚIL. OIDEACHAS DON TSAORÁNACHT EORPACH TRÍD AN TIONSCADAL IS EOL DOM AGUS A BHFUIL CÓNAÍ ORM SAN EORAIP, TUGANN MÉ AIRE DO AVR CHUN CUR LE CRUTHÚ COINSIASA EORPAIGH I NDAOINE ÓGA AGUS CHUN LUACHANNA EOLASACHA A FHORBAIRT CHUN GO NDÉANFAIDH DAOINE ÓGA MACHNAMH AR SHAORÁNACHT ATTIVAFACENDO CHUN FEASACHT A MHÚSCAILT MAIDIR LENA BHEITH EORPACH TRÍ LAPPROFONDIMENT AR STAIR LÁNPHÁIRTIÚ NA HEORPA AGUS EOLAS AR INSTITIÚIDÍ AGUS AR BHEARTAIS AN AONTAIS. .. (Irish)
23 August 2022
0 references
ZNÁM EVROPU PRO VZDĚLÁVÁNÍ BUDOUCÍCH OBČANŮ, KDE VZDĚLÁVACÍ ASPEKT JE NÁSTROJEM ZMĚNY. CÍLEM NAVRHOVANÉHO VZDĚLÁVACÍHO ZÁSAHU JE TRVALÉ ZAČLENĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ DO KAŽDODENNÍ VÝUKY. VÝCHOVA K EVROPSKÉMU OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM PROJEKTU, KTERÝ ZNÁM A ŽIJI V EVROPĚ, SE SNAŽÍ PŘISPĚT K VYTVOŘENÍ EVROPSKÉHO SVĚDOMÍ MLADÝCH LIDÍ A ROZVÍJET VĚDOMÉ HODNOTY, ABY SE MLADÍ LIDÉ ZAMYSLELI NAD OBČANSTVÍM ATTIVAFACENDO ZVÝŠIT POVĚDOMÍ O TOM, ŽE JSOU EVROPANÉ, PROSTŘEDNICTVÍM LAPPROFONDIMENT O HISTORII EVROPSKÉ INTEGRACE A ZNALOSTECH INSTITUCÍ A POLITIK EU. .. (Czech)
23 August 2022
0 references
CONHEÇO A EUROPA PARA A FORMAÇÃO DOS FUTUROS CIDADÃOS, ONDE O ASPETO EDUCATIVO É UM INSTRUMENTO DE MUDANÇA. O TIPO DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA QUE SE PRETENDE PROPOR VISA INTEGRAR DE FORMA PERMANENTE A EDUCAÇÃO DA CIDADANIA EUROPEIA NO ENSINO QUOTIDIANO. A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA, ATRAVÉS DO PROJETO QUE CONHEÇO E VIVO, A AVR PROCURA CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO DE UMA CONSCIÊNCIA EUROPEIA NOS JOVENS E DESENVOLVER VALORES CONHECEDORES PARA QUE OS JOVENS REFLITAM SOBRE A CIDADANIA ATTIVAFACENDO SENSIBILIZAR PARA O SEU SER EUROPEU ATRAVÉS DO LAPPROFONDIMENTO DA HISTÓRIA DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA E DO CONHECIMENTO DAS INSTITUIÇÕES E POLÍTICAS DA UE. .. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
MA TEAN EUROOPAT TULEVASTE KODANIKE KOOLITAMISEKS, KUS HARIDUSASPEKT ON MUUTUSTE VAHEND. KAVANDATAVA HARIDUSALASE SEKKUMISE LIIGI EESMÄRK ON EUROOPA KODANIKUHARIDUSE PIDEV INTEGREERIMINE IGAPÄEVASESSE ÕPETAMISSE. HARIDUS EUROOPA KODAKONDSUSE NIMEL PROJEKTI „MA TEAN JA ELAN EUROOPAT“ KAUDU AITAB AVR KAASA EUROOPA SÜDAMETUNNISTUSE LOOMISELE NOORTE SEAS JA TEADMISTELE VASTAVATE VÄÄRTUSTE VÄLJATÖÖTAMISELE, ET PANNA NOORED MÕTLEMA KODAKONDSUSELE ATTIVAFACENDO TÕSTA TEADLIKKUST NENDE EUROOPLASEKS OLEMISEST LAPPROFONDIMENTI KAUDU EUROOPA INTEGRATSIOONI AJALOOST NING ELI INSTITUTSIOONIDE JA POLIITIKA TUNDMISEST. .. (Estonian)
23 August 2022
0 references
ISMEREM EURÓPÁT A JÖVŐBELI POLGÁROK KÉPZÉSÉÉRT, AHOL AZ OKTATÁSI SZEMPONT A VÁLTOZÁS ESZKÖZE. A JAVASOLT OKTATÁSI BEAVATKOZÁSTÍPUS CÉLJA, HOGY AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG OKTATÁSÁT TARTÓSAN INTEGRÁLJA A NAPI OKTATÁSBA. AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG OKTATÁSA AZ ÁLTALAM ISMERT ÉS ÉLŐ EURÓPÁBAN CÍMŰ PROJEKTEN KERESZTÜL AZ AVR TÖRŐDIK AZZAL, HOGY HOZZÁJÁRULJON AZ EURÓPAI LELKIISMERET KIALAKÍTÁSÁHOZ A FIATALOK KÖRÉBEN, ÉS OLYAN ISMERETEKKEL RENDELKEZŐ ÉRTÉKEKET ALAKÍTSON KI, AMELYEK RÉVÉN A FIATALOK ELGONDOLKODNAK A POLGÁRSÁGRÓL ATTIVAFACENDO AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ TÖRTÉNETÉNEK, VALAMINT AZ UNIÓS INTÉZMÉNYEK ÉS SZAKPOLITIKÁK ISMERETÉNEK LAPPROFONDIMENT RÉVÉN HÍVJA FEL A FIGYELMET ARRA, HOGY A FIATALOK EURÓPAIAK. .. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПОЗНАВАМ ЕВРОПА ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА БЪДЕЩИТЕ ГРАЖДАНИ, КЪДЕТО ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ АСПЕКТ Е ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРОМЯНА. ВИДЪТ ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНТЕРВЕНЦИЯ, КОЯТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДА БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕНА, ИМА ЗА ЦЕЛ ТРАЙНОТО ИНТЕГРИРАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ПО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО В ЕЖЕДНЕВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ. ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПРОЕКТА ПОЗНАВАМ И ЖИВЕЯ ЕВРОПА AVR СЕ ГРИЖИ ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ФОРМИРАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКА СЪВЕСТ У МЛАДИТЕ ХОРА И ДА РАЗВИЕ ПОЗНАВАЕМИ ЦЕННОСТИ, КОИТО ДА НАКАРАТ МЛАДИТЕ ХОРА ДА РАЗМИШЛЯВАТ ВЪРХУ ГРАЖДАНСТВОТО ATTIVAFACENDO ДА ПОВИШАТ ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ТОВА, ЧЕ СА ЕВРОПЕЙКИ ЧРЕЗ ЛАПРОФОНДИМЕНТ ЗА ИСТОРИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ И ПОЗНАВАНЕТО НА ИНСТИТУЦИИТЕ И ПОЛИТИКИТЕ НА ЕС. .. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PAŽĮSTU EUROPĄ ATEITIES PILIEČIŲ MOKYMUI, KUR ŠVIETIMO ASPEKTAS YRA POKYČIŲ PRIEMONĖ. SIŪLOMOMIS ŠVIETIMO PRIEMONĖMIS SIEKIAMA NUOLAT INTEGRUOTI EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMĄ Į KASDIENĮ MOKYMĄ. EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMAS ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ „AŠ ŽINAU IR GYVENU EUROPOJE“ AVR RŪPINASI, KAD BŪTŲ PRISIDEDAMA PRIE JAUNŲ ŽMONIŲ EUROPOS SĄŽINĖS FORMAVIMOSI IR PLĖTOJAMOS GERAI IŠMANANČIOS VERTYBĖS, KAD JAUNIMAS GALĖTŲ APMĄSTYTI PILIETIŠKUMĄ, ATTIVAFACENDO, LAPPROFONDIMENT, DIDINTŲ INFORMUOTUMĄ APIE EUROPOS INTEGRACIJOS ISTORIJĄ IR ŽINIAS APIE ES INSTITUCIJAS IR POLITIKĄ. .. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
POZNAJEM EUROPU ZA OSPOSOBLJAVANJE BUDUĆIH GRAĐANA, PRI ČEMU JE OBRAZOVNI ASPEKT INSTRUMENT PROMJENE. CILJ JE PREDLOŽENE VRSTE OBRAZOVNE INTERVENCIJE TRAJNO INTEGRIRATI OBRAZOVANJE EUROPSKOG GRAĐANSTVA U SVAKODNEVNO POUČAVANJE. OBRAZOVANJE O EUROPSKOM GRAĐANSTVU KROZ PROJEKT POZNAJEM I ŽIVIM EUROPA AVR BRINE ZA DOPRINOS STVARANJU EUROPSKE SAVJESTI KOD MLADIH I ZA RAZVOJ OBRAZOVANIH VRIJEDNOSTI KAKO BI MLADI RAZMIŠLJALI O GRAĐANSTVU ATTIVAFACENDO PODIGAO SVIJEST O TOME DA SU EUROPLJANI KROZ LAPPROFONDIMENT O POVIJESTI EUROPSKE INTEGRACIJE I POZNAVANJU INSTITUCIJA I POLITIKA EU-A. .. (Croatian)
23 August 2022
0 references
JAG KÄNNER EUROPA FÖR UTBILDNING AV FRAMTIDA MEDBORGARE, DÄR UTBILDNINGSASPEKTEN ÄR ETT INSTRUMENT FÖR FÖRÄNDRING. DEN TYP AV UTBILDNINGSINSATSER SOM SKA FÖRESLÅS SYFTAR TILL ATT PERMANENT INTEGRERA UTBILDNINGEN AV DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET I DEN DAGLIGA UNDERVISNINGEN. UTBILDNING FÖR EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM DET PROJEKT JAG KÄNNER TILL OCH LEVER I EUROPA AVR VILL BIDRA TILL ATT SKAPA ETT EUROPEISKT SAMVETE BLAND UNGDOMAR OCH UTVECKLA KUNNIGA VÄRDERINGAR FÖR ATT FÅ UNGDOMAR ATT REFLEKTERA ÖVER MEDBORGARSKAPET ATTIVAFACENDO ÖKA MEDVETENHETEN OM ATT DE ÄR EUROPEISKA GENOM LAPPROFONDIMENT OM DEN EUROPEISKA INTEGRATIONENS HISTORIA OCH KUNSKAPEN OM EU:S INSTITUTIONER OCH POLITIK. .. (Swedish)
23 August 2022
0 references
CUNOSC EUROPA PENTRU FORMAREA VIITORILOR CETĂȚENI, UNDE ASPECTUL EDUCAȚIONAL CA INSTRUMENT AL SCHIMBĂRII. TIPUL DE INTERVENȚIE EDUCAȚIONALĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROPUS VIZEAZĂ INTEGRAREA PERMANENTĂ A EDUCAȚIEI CETĂȚENIEI EUROPENE ÎN PREDAREA ZILNICĂ. EDUCAȚIA PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ PRIN INTERMEDIUL PROIECTULUI I KNOW AND LIVE EUROPE AVR ARE GRIJĂ SĂ CONTRIBUIE LA FORMAREA UNEI CONȘTIINȚE EUROPENE ÎN RÂNDUL TINERILOR ȘI SĂ DEZVOLTE VALORI CONȘTIENTE PENTRU A-I FACE PE TINERI SĂ REFLECTEZE ASUPRA CETĂȚENIEI ATTIVAFACENDO SĂ SENSIBILIZEZE PUBLICUL CU PRIVIRE LA FAPTUL CĂ SUNT EUROPENI PRIN LAPPROFONDIMENTUL ISTORIEI INTEGRĂRII EUROPENE ȘI CUNOAȘTERII INSTITUȚIILOR ȘI POLITICILOR UE. .. (Romanian)
23 August 2022
0 references
POZNAM EVROPO ZA USPOSABLJANJE PRIHODNJIH DRŽAVLJANOV, KJER JE IZOBRAŽEVALNI VIDIK INSTRUMENT SPREMEMB. NAMEN PREDLAGANEGA IZOBRAŽEVALNEGA UKREPA JE TRAJNO VKLJUČITI IZOBRAŽEVANJE O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU V VSAKODNEVNO POUČEVANJE. IZOBRAŽEVANJE ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO S PROJEKTOM POZNAM IN ŽIVIM V EVROPI AVR SKRBI, DA PRISPEVA K OBLIKOVANJU EVROPSKE ZAVESTI PRI MLADIH IN ZA RAZVOJ NA ZNANJU TEMELJEČIH VREDNOT, DA BI MLADI RAZMISLILI O DRŽAVLJANSTVU ATTIVAFACENDO OZAVEŠČATI O SVOJEM EVROPSKEM ŽIVLJENJU PREK LAPPROFONDIMENTA O ZGODOVINI EVROPSKEGA POVEZOVANJA IN POZNAVANJU INSTITUCIJ IN POLITIK EU. .. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
ZNAM EUROPĘ NA RZECZ SZKOLENIA PRZYSZŁYCH OBYWATELI, GDZIE ASPEKT EDUKACYJNY JEST NARZĘDZIEM ZMIAN. PROPONOWANY RODZAJ INTERWENCJI EDUKACYJNEJ MA NA CELU STAŁE WŁĄCZENIE EDUKACJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO DO CODZIENNEGO NAUCZANIA. EDUKACJA NA RZECZ OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ PROJEKT, KTÓRY ZNAM I ŻYJĘ, STARA SIĘ PRZYCZYNIĆ SIĘ DO KSZTAŁTOWANIA EUROPEJSKIEGO SUMIENIA WŚRÓD MŁODYCH LUDZI ORAZ DO ROZWIJANIA WARTOŚCI ZDOLNYCH DO WIEDZY, ABY MŁODZI LUDZIE ZASTANOWILI SIĘ NAD OBYWATELSTWEM ATTIVAFACENDO PODNOSIĆ ŚWIADOMOŚĆ SWOJEGO EUROPEJSKIEGO CHARAKTERU POPRZEZ LAPPROFONDOWANIE HISTORII INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ ORAZ WIEDZY NA TEMAT INSTYTUCJI I POLITYK UE. .. (Polish)
23 August 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
I63I18000150006
0 references