INNOVATIVE DIGITAL SKILLS...FOR DIGITAL NATIVES (Q497385)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q497385 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATIVE DIGITAL SKILLS...FOR DIGITAL NATIVES |
Project Q497385 in Italy |
Statements
20,706.73 Euro
0 references
34,257.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 January 2019
0 references
10 March 2020
0 references
IC MADDALONI 2 VALLE DI MADDALONI
0 references
41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
0 references
IL PROGETTO PROPONE PERCORSI INDIVIDUALI E DI GRUPPO DI PROGRAMMAZIONE PER LO SVILUPPO E LALLENAMENTO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE GUIDANDO BAMBINI E RAGAZZI ALLUTILIZZO DEL MEZZO TECNOLOGICO IN MODO ATTIVO E CONSAPEVOLE E A SPERIMENTARE NUOVE MODALIT E NUOVI CONTESTI PER RIFLETTERE COOPERARE SVILUPPARE LA CREATIVIT E IMPARARE.E INOLTRE PREVISTA ANCHE LA REALIZZAZIONE DI UN FABLAB LABORATORIO DI FABBRICAZIONE NELLAMBITO DELLA SCUOLA CON STAMPANTI E SCANNER 3D MACCHINE DA TAGLIO E INCISIONE KIT ROBOT A SOSTEGNO DELLO SVILUPPO DELLE NUOVE COMPETENZE DIGITALI VOLUTE DALLA L. 1072015.FINALIT GENERALE DEI PERCORSI OLTRE AD INSEGNARE AI BAMBINI E AI RAGAZZI UN USO ATTIVO DELLA TECNOLOGIA QUELLA DI RENDERLI CONSAPEVOLI DEI PERICOLI DELLA RETE MA SOPRATTUTTO ALLA COSTRUZIONE DI UNA STRUTTURA ETICA E DI SVILUPPO DELLE LORO CAPACIT PER VALUTARE LAFFIDABILIT DELLE TANTISSIME INFORMAZIONI A CUI ORMAI SIAMO TUTTI SOTTOPOSTI.COS I 2 PUNTI FORTI DELLA PROPOSTA SONO LATTIVIT DI CODING A SUPPORTO DEI P (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSES INDIVIDUAL AND PROGRAMMING GROUP PATHS FOR THE DEVELOPMENT AND LALLENMENT OF COMPUTATIONAL THINKING GUIDING CHILDREN AND YOUNG PEOPLE TO THE USE OF THE TECHNOLOGICAL MEDIUM IN AN ACTIVE AND CONSCIOUS WAY AND TO EXPERIMENT NEW MODALITS AND NEW CONTEXTS TO REFLECT CO-OPERATE DEVELOPING CREATIVE AND IMPARARE.AND ALSO PLANNED THE REALISATION OF A FABLAB MANUFACTURING LABORATORY WITHIN THE SCHOOL WITH 3D PRINTERS AND SCANNERS ROBOT CUTTING MACHINES AND ENGRAVING ROBOT KITS IN SUPPORT OF THE DEVELOPMENT OF THE NEW DIGITAL SKILLS OF THE YOUNG PEOPLE WHO WANT TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF THE DIGITAL SKILLS NEEDED BY LIT 1072015. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET PROPOSE DES PISTES DE PROGRAMMATION INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE POUR LE DÉVELOPPEMENT ET LA FORMATION DE LA PENSÉE INFORMATIQUE EN GUIDANT LES ENFANTS ET LES JEUNES VERS L’UTILISATION ACTIVE ET CONSCIENTE DU SUPPORT TECHNOLOGIQUE ET EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX MODES ET DE NOUVEAUX CONTEXTES POUR REFLÉTER LA COOPÉRATION DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ ET IMPARARE.IT COMPREND ÉGALEMENT LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE DE FABRICATION FABLAB AU SEIN DE L’ÉCOLE AVEC DES IMPRIMANTES ET DES SCANNERS 3D DÉCOUPEUSES ET KIT ROBOT GRAVURE POUR SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DES NOUVELLES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SOUHAITÉES PAR L. 1072015. LE RÉSEAU MAIS SURTOUT LA CONSTRUCTION D’UNE STRUCTURE ÉTHIQUE ET LE DÉVELOPPEMENT DE LEURS CAPACITÉS À ÉVALUER LAFFIDABILIT DES NOMBREUSES INFORMATIONS AUXQUELLES NOUS SOMMES MAINTENANT TOUS SOTTOPOSTI.COS LES 2 POINTS FORTS DE LA PROPOSITION SONT LES ACTIVITÉS DE CODAGE À L’APPUI DE P (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BIETET INDIVIDUELLE UND GRUPPENPROGRAMMIERUNGSWEGE FÜR DIE ENTWICKLUNG UND AUSBILDUNG VON COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS AN, INDEM KINDER UND JUGENDLICHE AKTIV UND BEWUSST ZUM EINSATZ DES TECHNOLOGISCHEN MEDIUMS GEFÜHRT UND MIT NEUEN MODI UND NEUEN KONTEXTEN EXPERIMENTIERT WERDEN, UM DIE ZUSAMMENARBEIT ZU REFLEKTIEREN, UND IMPARARE.IT BEINHALTET AUCH DIE SCHAFFUNG EINES FABLAB FERTIGUNGSLABORS INNERHALB DER SCHULE MIT DRUCKERN UND 3D-SCANNERN SCHNEIDMASCHINEN UND ROBOTER-KIT GRAVUR ZUR UNTERSTÜTZUNG DER ENTWICKLUNG DER NEUEN DIGITALEN FÄHIGKEITEN VON L. 1072015 GESUCHT. VOR ALLEM FÜR DEN AUFBAU EINER ETHISCHEN STRUKTUR UND DIE ENTWICKLUNG IHRER FÄHIGKEITEN ZUR BEWERTUNG VON LAFFIDABILIT DER VIELEN INFORMATIONEN, DENEN WIR JETZT ALLE SOTTOPOSTI.COS DIE 2 STÄRKEN DES VORSCHLAGS SIND DIE KODIERUNGSAKTIVITÄTEN ZUR UNTERSTÜTZUNG VON P (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT STELT INDIVIDUELE EN GROEPSPROGRAMMERINGSTRAJECTEN VOOR VOOR DE ONTWIKKELING EN OPLEIDING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN DOOR KINDEREN EN JONGEREN OP EEN ACTIEVE EN BEWUSTE MANIER TE BEGELEIDEN NAAR HET GEBRUIK VAN HET TECHNOLOGISCHE MEDIUM EN OM TE EXPERIMENTEREN MET NIEUWE MODI EN NIEUWE CONTEXTEN OM SAMENWERKING TE WEERSPIEGELEN EN IMPARARE.IT OMVAT OOK DE OPRICHTING VAN EEN FABLAB-PRODUCTIELABORATORIUM BINNEN DE SCHOOL MET PRINTERS EN 3D-SCANNERS SNIJMACHINES EN ROBOTKITGRAVURE TER ONDERSTEUNING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE NIEUWE DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE DOOR L. 1072015 WORDEN BEOOGD. KINDEREN EEN ACTIEF GEBRUIK VAN TECHNOLOGIE OM HEN BEWUST TE MAKEN VAN DE GEVAREN VAN HET NETWERK, MAAR VOORAL TOT DE BOUW VAN EEN ETHISCHE STRUCTUUR EN DE ONTWIKKELING VAN HUN CAPACITEITEN OM LAFFIDABILIT TE EVALUEREN VAN DE VELE INFORMATIE WAARVOOR WE NU ALLEMAAL SOTTOPOSTI.COS DE TWEE STERKE PUNTEN VAN HET VOORSTEL ZIJN DE CODERING ACTIVITEITEN TER ONDERSTEUNING VAN P (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO PROPONE ITINERARIOS DE PROGRAMACIÓN INDIVIDUAL Y GRUPAL PARA EL DESARROLLO Y FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL, ORIENTANDO A NIÑOS Y JÓVENES AL USO DEL MEDIO TECNOLÓGICO DE MANERA ACTIVA Y CONSCIENTE Y A EXPERIMENTAR CON NUEVOS MODOS Y NUEVOS CONTEXTOS PARA REFLEJAR LA COOPERACIÓN DESARROLLAR LA CREATIVIDAD Y IMPARARE.IT TAMBIÉN INCLUYE LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO DE FABRICACIÓN FABLAB DENTRO DE LA ESCUELA CON IMPRESORAS Y ESCÁNERES 3D CORTADORAS Y ROBOT KIT GRABADO EN APOYO AL DESARROLLO DE LAS NUEVAS HABILIDADES DIGITALES DESEADAS POR L. 1072015. LA RED PERO SOBRE TODO A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRUCTURA ÉTICA Y DESARROLLO DE SUS CAPACIDADES PARA EVALUAR LAFFIDABILIT DE LA GRAN CANTIDAD DE INFORMACIÓN A LA QUE AHORA TODOS SOMOS SOTTOPOSTI.COS LOS 2 PUNTOS FUERTES DE LA PROPUESTA SON LAS ACTIVIDADES DE CODIFICACIÓN EN APOYO DE P (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΞΕΧΩΡΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΔΗΓΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΜΈΣΟΥ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΕΙ ΝΈΑ MODALITS ΚΑΙ ΝΈΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΚΑΤΟΠΤΡΊΖΕΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΚΑΙ IMPARARE.AND ΣΧΕΔΊΑΣΕ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ FABLAB ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΟΥΣ ΕΚΤΥΠΩΤΈΣ ΚΑΙ ΣΑΡΩΤΈΣ ΡΟΜΠΌΤ ΚΟΠΉΣ ΚΑΙ ΧΆΡΑΞΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΏΝ ΚΙΤ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΘΈΛΟΥΝ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΜΈΧΡΙ ΤΟ LIT 1072015. (Greek)
22 August 2022
0 references
PROJEKTET FORESLÅR INDIVIDUELLE OG PROGRAMMERINGSGRUPPEVEJE TIL UDVIKLING OG LALLENMENT AF BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING, DER GUIDER BØRN OG UNGE TIL BRUGEN AF DET TEKNOLOGISKE MEDIUM PÅ EN AKTIV OG BEVIDST MÅDE OG TIL AT EKSPERIMENTERE NYE MODALITS OG NYE SAMMENHÆNGE FOR AT AFSPEJLE SAMARBEJDE OM UDVIKLING AF KREATIVE OG IMPARARE.AND OGSÅ PLANLAGT REALISERINGEN AF ET FABLAB PRODUKTIONSLABORATORIUM PÅ SKOLEN MED 3D PRINTERE OG SCANNERE ROBOT SKÆREMASKINER OG GRAVERING ROBOT KITS TIL STØTTE FOR UDVIKLINGEN AF DE NYE DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS DE UNGE, DER ØNSKER AT STØTTE UDVIKLINGEN AF DE DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER ER BEHOV FOR VED LIT 1072015. (Danish)
22 August 2022
0 references
HANKKEESSA EHDOTETAAN YKSILÖ- JA OHJELMOINTIPOLKUJA LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEEN JA SIIHEN, ETTÄ LAPSIA JA NUORIA OHJATAAN AKTIIVISESTI JA TIETOISESTI KÄYTTÄMÄÄN TEKNISTÄ VÄLINETTÄ JA KOKEILLAAN UUSIA MODALITS- JA UUSIA KONTEKSTEJA, JOTKA HEIJASTAVAT LUOVAN JA IMPARARE.AND:N KEHITTÄMISTÄ.AND SUUNNITTELI MYÖS FABLABIN VALMISTUSLABORATORION TOTEUTTAMISTA KOULUSSA 3D-TULOSTIMILLA JA SKANNEREILLA ROBOTTIEN LEIKKAUSKONEILLA JA KAIVERRETUILLA ROBOTTISARJOILLA, JOILLA TUETAAN NUORTEN UUSIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA HALUAVAT TUKEA VALAISTUKSEEN 1072015 MENNESSÄ TARVITTAVIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. (Finnish)
22 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPROPONI MOGĦDIJIET INDIVIDWALI U TA’ GRUPPI TA’ PROGRAMMAZZJONI GĦALL-IŻVILUPP U L-ILĦĦA TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI LI JIGGWIDA LIT-TFAL U LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ LEJN L-UŻU TAL-MEZZ TEKNOLOĠIKU B’MOD ATTIV U KONXJU U BIEX JESPERIMENTA MODALITS ĠDID U KUNTESTI ĠODDA BIEX JIRRIFLETTU L-KOOPERAZZJONI FL-IŻVILUPP TAL-KREATTIVITÀ U L-IMPARARE.AND IPPJANA WKOLL IT-TWETTIQ TA’ LABORATORJU TAL-MANIFATTURA TAL-FABLAB FL-ISKOLA BI PRINTERS 3D U MAGNI TAL-QTUGĦ TAR-ROBOTS 3D U INĊIŻJONI TA’ KITS TAR-ROBOTS B’APPOĠĠ GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI ĠODDA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI JIXTIEQU JAPPOĠĠAW L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI MEĦTIEĠA MINN 1072015. (Maltese)
22 August 2022
0 references
PROJEKTS PIEDĀVĀ INDIVIDUĀLUS UN PROGRAMMĒŠANAS GRUPU CEĻUS, LAI ATTĪSTĪTU SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU UN VIRZĪTU BĒRNUS UN JAUNIEŠUS UZ TEHNOLOĢISKĀS VIDES IZMANTOŠANU AKTĪVĀ UN APZINĀTĀ VEIDĀ, KĀ ARĪ EKSPERIMENTĒTU AR JAUNIEM MODALITS UN JAUNIEM KONTEKSTIEM, LAI ATSPOGUĻOTU SADARBĪBAS ATTĪSTĪBU RADOŠAJĀ UN IMPARARE.AND ARĪ PLĀNOJA IZVEIDOT FABLAB RAŽOŠANAS LABORATORIJU SKOLĀ AR 3D PRINTERIEM UN SKENERIEM ROBOTGRIEŠANAS MAŠĪNĀM UN GRAVĒŠANAS ROBOTU KOMPLEKTIEM, LAI ATBALSTĪTU JAUNO DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU JAUNIEŠIEM, KURI VĒLAS ATBALSTĪT DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS NEPIECIEŠAMAS LIT 1072015. (Latvian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT NAVRHUJE INDIVIDUÁLNE A PROGRAMOVACIE SKUPINOVÉ CESTY PRE VÝVOJ A LALLENMENT VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA, KTORÉ DETI A MLÁDEŽ USMERŇUJE AKTÍVNE A VEDOME VYUŽÍVAŤ TECHNOLOGICKÉ MÉDIUM A EXPERIMENTUJE S NOVÝMI MODALITS A NOVÝMI KONTEXTMI TAK, ABY ODRÁŽALI SPOLUPRÁCU PRI VÝVOJI TVORIVÝCH A IMPARARE.AND TIEŽ NAPLÁNOVALA REALIZÁCIU VÝROBNÉHO LABORATÓRIA FABLAB V RÁMCI ŠKOLY S 3D TLAČIARŇAMI A SKENERMI ROBOTOV REZACÍCH STROJOV A GRAVÍROVACÍCH SÚPRAV ROBOTOV NA PODPORU ROZVOJA NOVÝCH DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ CHCÚ PODPORIŤ ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH DO ROZSVIETENIA 1072015. (Slovak)
22 August 2022
0 references
MOLTAR SA TIONSCADAL CONAIRÍ GRÚPA AONAIR AGUS CLÁREAGRAITHE CHUN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT AGUS A LALLENMENT A THREORAÍONN LEANAÍ AGUS DAOINE ÓGA CHUN ÚSÁID A BHAINT AS AN MEÁN TEICNEOLAÍOCHTA AR BHEALACH GNÍOMHACH AGUS COMHFHIOSACH AGUS CHUN TRIAIL A BHAINT AS MODALITS NUA AGUS COMHTHÉACSANNA NUA CHUN LÉIRIÚ A THABHAIRT AR FHORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NUA NA NDAOINE ÓGA AR MIAN LEO TACÚ LE FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NUA NA NDAOINE ÓGA AR MIAN LEO TACÚ LE FORBAIRT NA SCILEANNA DIGITEACHA A THEASTAÍONN Ó LIT 1072015. (Irish)
22 August 2022
0 references
PROJEKT NAVRHUJE INDIVIDUÁLNÍ A PROGRAMOVACÍ SKUPINOVÉ CESTY PRO VÝVOJ A LALENCI VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ, KTERÉ DĚTI A MLADÉ LIDI NASMĚRUJÍ K AKTIVNÍMU A VĚDOMÉMU VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO MÉDIA A K EXPERIMENTOVÁNÍ NOVÝCH MODALITS A NOVÝCH KONTEXTŮ, ABY ODRÁŽELY SPOLUPRÁCI PŘI VÝVOJI KREATIVNÍCH A IMPARARE.AND TAKÉ NAPLÁNOVAL REALIZACI VÝROBNÍ LABORATOŘE FABLAB VE ŠKOLE S 3D TISKÁRNAMI A SKENERY ROBOTICKÝCH ŘEZACÍCH STROJŮ A RYTÍM ROBOTICKÝCH SAD NA PODPORU ROZVOJE NOVÝCH DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ MLADÝCH LIDÍ, KTEŘÍ CHTĚJÍ PODPOŘIT ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ POTŘEBNÝCH V LIT 1072015. (Czech)
22 August 2022
0 references
O PROJETO PROPÕE CAMINHOS INDIVIDUAIS E DE GRUPO DE PROGRAMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E LALENTAÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL ORIENTANDO CRIANÇAS E JOVENS PARA O USO DO MEIO TECNOLÓGICO DE FORMA ATIVA E CONSCIENTE E PARA EXPERIMENTAR NOVOS MODALITOS E NOVOS CONTEXTOS PARA REFLETIR COOPERAR DESENVOLVIMENTO CRIATIVO E IMPARARE.AND TAMBÉM PLANEJOU A REALIZAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE FABRICO FABLAB DENTRO DA ESCOLA COM IMPRESSORAS 3D E SCANNERS MÁQUINAS DE CORTE ROBÔ E KITS DE GRAVAÇÃO ROBÔ EM APOIO AO DESENVOLVIMENTO DAS NOVAS HABILIDADES DIGITAIS DOS JOVENS QUE QUEREM APOIAR O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DIGITAIS NECESSÁRIAS PELA LIT 1072015. (Portuguese)
22 August 2022
0 references
PROJEKTIS PAKUTAKSE VÄLJA INDIVIDUAALSED JA PROGRAMMEERIMISGRUPI TEED ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE ARENDAMISEKS JA LALLENMENTIKS, MIS SUUNAB LAPSI JA NOORI AKTIIVSELT JA TEADLIKULT KASUTAMA TEHNOLOOGILIST MEEDIUMI NING KATSETAMA UUSI MODALITSI JA UUSI KONTEKSTE, ET KAJASTADA KOOSTÖÖD LOOMINGULISE JA IMPARARE’I ARENDAMISEL.AND KAVANDAS KA FABLAB’I TOOTMISLABORI VALMIMIST KOOLIS 3D-PRINTERITE JA SKANNERITE ROBOTLÕIKURITEGA NING ROBOTKOMPLEKTIDE GRAVEERIMISEGA, ET TOETADA NENDE NOORTE UUTE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST, KES SOOVIVAD TOETADA VALGUSTATUD 1072015 JAOKS VAJALIKE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST. (Estonian)
22 August 2022
0 references
A PROJEKT EGYÉNI ÉS PROGRAMOZÁSI CSOPORTOS UTAKAT JAVASOL A GYERMEKEKET ÉS FIATALOKAT A TECHNOLÓGIAI KÖZEG AKTÍV ÉS TUDATOS HASZNÁLATÁRA, VALAMINT AZ ÚJ MODALITS ÉS ÚJ KONTEXTUSOK KÍSÉRLETEZÉSÉRE, HOGY TÜKRÖZZÉK A KREATÍV ÉS IMPARARE EGYÜTTMŰKÖDÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSÉT.AND EGY FABLAB GYÁRTÓ LABORATÓRIUM MEGVALÓSÍTÁSÁT IS TERVBE VETTE AZ ISKOLÁBAN, 3D NYOMTATÓKKAL ÉS SZKENNEREKKEL, ROBOTVÁGÓ GÉPEKKEL ÉS GRAVÍROZÓ ROBOTKÉSZLETEKKEL A FIATALOK ÚJ DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉNEK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN, AKIK TÁMOGATNI KÍVÁNJÁK AZ 1072015-IG SZÜKSÉGES DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ИНДИВИДУАЛНИ И ПРОГРАМНИ ГРУПОВИ ПЪТЕКИ ЗА РАЗВИТИЕ И КАЛЕНЦИЯ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, НАСОЧВАЩИ ДЕЦАТА И МЛАДИТЕ ХОРА КЪМ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНАТА СРЕДА ПО АКТИВЕН И СЪЗНАТЕЛЕН НАЧИН, КАКТО И ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С НОВИ MODALITS И НОВИ КОНТЕКСТИ, КОИТО ДА ОТРАЗЯВАТ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МЕЖДУ РАЗВИВАЩИТЕ СЕ ТВОРЧЕСКИ И IMPARARE.AND ПЛАНИРАТ И РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ПРОИЗВОДСТВЕНА ЛАБОРАТОРИЯ FABLAB В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО С 3D ПРИНТЕРИ И СКЕНЕРИ ЗА РЯЗАНЕ НА РОБОТИ И ГРАВИРАНЕ НА РОБОТИ В ПОДКРЕПА НА РАЗВИТИЕТО НА НОВИТЕ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ НА МЛАДИТЕ ХОРА, КОИТО ИСКАТ ДА ПОДПОМОГНАТ РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ДО ОСВЕТЕНА 1072015 Г. (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTE SIŪLOMI INDIVIDUALŪS IR PROGRAMAVIMO GRUPIŲ KELIAI, KURIAIS SIEKIAMA PLĖTOTI KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ, SKATINANTĮ VAIKUS IR JAUNIMĄ AKTYVIAI IR SĄMONINGAI NAUDOTI TECHNOLOGINĘ TERPĘ, EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS MODALITS IR NAUJAIS KONTEKSTAIS, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į BENDRADARBIAVIMĄ KURIANT KŪRYBINĘ IR IMPARARE.AND, TAIP PAT PLANUOTA SUKURTI FABLAB GAMYBOS LABORATORIJĄ MOKYKLOJE SU 3D SPAUSDINTUVAIS IR SKAITYTUVAIS ROBOTŲ PJOVIMO MAŠINOMIS IR GRAVIRAVIMO ROBOTŲ RINKINIAIS, REMIANT NAUJŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ JAUNIEMS ŽMONĖMS, NORINTIEMS REMTI SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, REIKALINGĄ 1072015 LIT. (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT PREDLAŽE INDIVIDUALNE I PROGRAMSKE GRUPNE PUTOVE ZA RAZVOJ I LALLENMENT RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA USMJERAVAJUĆI DJECU I MLADE LJUDE NA AKTIVNO I SVJESNO KORIŠTENJE TEHNOLOŠKOG MEDIJA TE EKSPERIMENTIRATI S NOVIM MODALITS-OM I NOVIM KONTEKSTIMA KAKO BI ODRAŽAVALI SURADNJU U RAZVOJU KREATIVNIH I IMPARARE.AND-A TAKOĐER SU PLANIRALI REALIZACIJU FABLAB PROIZVODNOG LABORATORIJA UNUTAR ŠKOLE S 3D PISAČIMA I SKENERIMA ROBOTSKIH STROJEVA ZA REZANJE I GRAVIRANJE ROBOTSKIH KOMPLETA KAO POTPORU RAZVOJU NOVIH DIGITALNIH VJEŠTINA MLADIH LJUDI KOJI ŽELE PODRŽATI RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA POTREBNIH LIT 1072015. (Croatian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTET FÖRESLÅR INDIVIDUELLA OCH PROGRAMMERINGSGRUPPSVÄGAR FÖR UTVECKLING OCH LALLENMENT AV BERÄKNINGSTÄNKANDE SOM VÄGLEDER BARN OCH UNGDOMAR TILL ANVÄNDNINGEN AV DET TEKNISKA MEDIET PÅ ETT AKTIVT OCH MEDVETET SÄTT OCH FÖR ATT EXPERIMENTERA NYA MODALITS OCH NYA SAMMANHANG FÖR ATT REFLEKTERA SAMARBETE KRING UTVECKLING AV KREATIVT OCH IMPARARE.AND PLANERADE OCKSÅ FÖRVERKLIGANDET AV ETT FABLAB-TILLVERKNINGSLABORATORIUM INOM SKOLAN MED 3D-SKRIVARE OCH SKANNRAR ROBOTSKÄRMASKINER OCH GRAVERING AV ROBOTKIT TILL STÖD FÖR UTVECKLINGEN AV DE NYA DIGITALA FÄRDIGHETERNA HOS UNGDOMAR SOM VILL STÖDJA UTVECKLINGEN AV DE DIGITALA FÄRDIGHETER SOM BEHÖVS SENAST 1072015. (Swedish)
22 August 2022
0 references
PROIECTUL PROPUNE CĂI INDIVIDUALE ȘI DE GRUP DE PROGRAMARE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI LALLENMENTUL GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE CARE GHIDEAZĂ COPIII ȘI TINERII CĂTRE UTILIZAREA MEDIULUI TEHNOLOGIC ÎNTR-UN MOD ACTIV ȘI CONȘTIENT ȘI PENTRU A EXPERIMENTA NOI MODALITE ȘI NOI CONTEXTE PENTRU A REFLECTA COOPERAREA ÎN DEZVOLTAREA CREATIVĂ ȘI IMPARARE.AND A PLANIFICAT, DE ASEMENEA, REALIZAREA UNUI LABORATOR DE PRODUCȚIE FABLAB ÎN CADRUL ȘCOLII CU MAȘINI DE TĂIAT ROBOT 3D ȘI SCANERE ȘI SETURI DE ROBOȚI DE GRAVURĂ ÎN SPRIJINUL DEZVOLTĂRII NOILOR COMPETENȚE DIGITALE ALE TINERILOR CARE DORESC SĂ SPRIJINE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE NECESARE PÂNĂ LA DATA DE 1072015. (Romanian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT PREDLAGA INDIVIDUALNE IN PROGRAMSKE POTI ZA RAZVOJ IN POZIVAVANJE RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA, KI OTROKE IN MLADE USMERJA K AKTIVNI IN ZAVESTNI UPORABI TEHNOLOŠKEGA MEDIJA TER EKSPERIMENTIRA Z NOVIMI MODALITS IN NOVIMI KONTEKSTI, KI ODRAŽAJO SODELOVANJE PRI RAZVOJU KREATIVNEGA IN IMPARARE.AND, NAČRTUJE TUDI REALIZACIJO PROIZVODNEGA LABORATORIJA FABLAB V ŠOLI S 3D TISKALNIKI IN SKENERJI ROBOTSKE REZALNE STROJE IN GRAVIRANJE ROBOTSKIH KOMPLETOV V PODPORO RAZVOJU NOVIH DIGITALNIH SPRETNOSTI MLADIH, KI ŽELIJO PODPRETI RAZVOJ DIGITALNIH SPRETNOSTI, KI JIH POTREBUJE LIT 1072015. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT PROPONUJE INDYWIDUALNE I PROGRAMISTYCZNE ŚCIEŻKI ROZWOJU I LALENCJI MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO PROWADZĄCEGO DZIECI I MŁODZIEŻ DO AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA ZE MEDIUM TECHNOLOGICZNEGO ORAZ EKSPERYMENTOWANIA NOWYCH MODALITS I NOWYCH KONTEKSTÓW, ABY ODZWIERCIEDLIĆ WSPÓŁPRACĘ W ZAKRESIE ROZWOJU KREATYWNEGO I IMPARARE.AND ZAPLANOWAŁ RÓWNIEŻ UTWORZENIE W SZKOLE LABORATORIUM PRODUKCYJNEGO FABLAB Z DRUKARKAMI 3D I SKANERAMI ROBOTÓW DO CIĘCIA MASZYN I GRAWEROWANIA ZESTAWÓW ROBOTÓW WSPIERAJĄCYCH ROZWÓJ NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY CHCĄ WSPIERAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH POTRZEBNYCH DO LIT. 1072015 R. (Polish)
22 August 2022
0 references
MADDALONI
0 references
Identifiers
E17I17001840007
0 references