AGAINST CYBERBULLYING CREATIVE COMPUTATIONAL THINKING AND GLOBAL CITIZENSHIP (Q496953)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q496953 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AGAINST CYBERBULLYING CREATIVE COMPUTATIONAL THINKING AND GLOBAL CITIZENSHIP |
Project Q496953 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
5 December 2018
0 references
14 February 2020
0 references
MASSA LUBRENSE IC BOZZAOTRA
0 references
40°36'39.74"N, 14°20'42.32"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLA CONVINZIONE CHE IL RUOLO DELLA SCUOLA SIA QUELLO DI AIUTARE STIMOLARE GLI ALLIEVI AD UTILIZZARE IL MEZZO TECNOLOGICO IN MODO ATTIVO E CONSAPEVOLE E A SPERIMENTARE NUOVE MODALIT E NUOVI CONTESTI PER RIFLETTERE COOPERARE SVILUPPARE LA CREATIVIT E IMPARARE. SVILUPPARE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE SIGNIFICA SVILUPPARE COMPETENZE LOGICHE ECAPACIT DI RISOLVERE PROBLEMI IN MODO CREATIVO ED EFFICIENTE. AFFIANCARE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE ALLE COMPETENZE DI CITTADINANZA SIGNIFICA AIUTARE LE NUOVE GENERAZIONI AD ALLINEARE LAGIRE CON I PRINCIPI CONDIVISI DI SOSTENIBILIT TUTELA DELLAMBIENTE TUTELA DEI DIRITTI. (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE CONVICTION THAT THE ROLE OF THE SCHOOL IS TO HELP STIMULATE STUDENTS TO USE THE TECHNOLOGICAL MEANS IN AN ACTIVE AND CONSCIOUS WAY AND TO EXPERIMENT WITH NEW MODALITIES AND NEW CONTEXTS TO REFLECT CO-OPERATE DEVELOPING CREATIVITY AND LEARNING. DEVELOPING COMPUTATIONAL THINKING MEANS DEVELOPING LOGICAL ECAPACIT SKILLS TO SOLVE PROBLEMS CREATIVELY AND EFFICIENTLY. ADDING COMPUTATIONAL THINKING TO CITIZENSHIP SKILLS MEANS HELPING NEW GENERATIONS TO ALIGN LAGIRE WITH SHARED PRINCIPLES OF SUSTAINABLE ENVIRONMENTAL PROTECTION RIGHTS PROTECTION. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA CONVICTION QUE LE RÔLE DE L’ÉCOLE EST D’AIDER LES ÉLÈVES À UTILISER LE SUPPORT TECHNOLOGIQUE DE MANIÈRE ACTIVE ET CONSCIENTE ET D’EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX MODES ET DE NOUVEAUX CONTEXTES POUR RÉFLÉCHIR AU DÉVELOPPEMENT DE LA CRÉATIVITÉ ET DE L’APPRENTISSAGE. DÉVELOPPER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE SIGNIFIE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES LOGIQUES ECAPACIT POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES DE MANIÈRE CRÉATIVE ET EFFICACE. SOUTENIR LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE ET LES COMPÉTENCES CITOYENNES, C’EST AIDER LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS À ALIGNER LAGIRE SUR LES PRINCIPES COMMUNS DE LA PROTECTION DES DROITS EN MATIÈRE DE DURABILITÉ ENVIRONNEMENTALE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER ÜBERZEUGUNG, DASS DIE ROLLE DER SCHULE DARIN BESTEHT, DIE SCHÜLER DAZU ZU BEWEGEN, DAS TECHNOLOGISCHE MEDIUM AKTIV UND BEWUSST ZU NUTZEN UND MIT NEUEN MODI UND NEUEN KONTEXTEN ZU EXPERIMENTIEREN, UM ÜBER DIE ENTWICKLUNG VON KREATIVITÄT UND LERNEN NACHZUDENKEN. DIE ENTWICKLUNG VON RECHENDENKEN BEDEUTET DIE ENTWICKLUNG LOGISCHER ECAPACIT-FÄHIGKEITEN, UM PROBLEME KREATIV UND EFFIZIENT ZU LÖSEN. DIE UNTERSTÜTZUNG VON RECHENDENKEN MIT STAATSBÜRGERLICHEN FÄHIGKEITEN BEDEUTET, DASS NEUE GENERATIONEN DABEI UNTERSTÜTZT WERDEN, LAGIRE AN DIE GEMEINSAMEN GRUNDSÄTZE DES SCHUTZES DER UMWELTVERTRÄGLICHKEIT DER RECHTE ANZUPASSEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE OVERTUIGING DAT DE ROL VAN DE SCHOOL ERIN BESTAAT STUDENTEN TE STIMULEREN HET TECHNOLOGISCHE MEDIUM ACTIEF EN BEWUST TE GEBRUIKEN EN TE EXPERIMENTEREN MET NIEUWE MODI EN NIEUWE CONTEXTEN OM NA TE DENKEN OVER HET ONTWIKKELEN VAN CREATIVITEIT EN LEREN. HET ONTWIKKELEN VAN COMPUTATIONEEL DENKEN BETEKENT HET ONTWIKKELEN VAN ECAPACIT LOGISCHE VAARDIGHEDEN OM PROBLEMEN CREATIEF EN EFFICIËNT OP TE LOSSEN. HET ONDERSTEUNEN VAN COMPUTATIONEEL DENKEN MET BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN BETEKENT HET HELPEN VAN NIEUWE GENERATIES OM LAGIRE AF TE STEMMEN OP DE GEDEELDE BEGINSELEN VAN MILIEUDUURZAAMHEIDSBESCHERMING VAN RECHTEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE BASA EN LA CONVICCIÓN DE QUE EL PAPEL DE LA ESCUELA ES AYUDAR A ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES A UTILIZAR EL MEDIO TECNOLÓGICO DE MANERA ACTIVA Y CONSCIENTE Y A EXPERIMENTAR CON NUEVOS MODOS Y NUEVOS CONTEXTOS PARA REFLEXIONAR SOBRE EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Y EL APRENDIZAJE. DESARROLLAR EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL SIGNIFICA DESARROLLAR HABILIDADES LÓGICAS ECAPACIT PARA RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA CREATIVA Y EFICIENTE. APOYAR EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON HABILIDADES CIUDADANAS SIGNIFICA AYUDAR A LAS NUEVAS GENERACIONES A ALINEAR LAGIRE CON LOS PRINCIPIOS COMPARTIDOS DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DE LA SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL. (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ Ο ΡΌΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΜΈΣΑ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΝΈΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΚΑΙ ΝΈΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΝΑΚΛΟΎΝ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΛΟΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ECAPACIT ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ. Η ΠΡΟΣΘΉΚΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΣΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΒΟΗΘΗΘΟΎΝ ΟΙ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΝΑ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΊΣΟΥΝ ΤΟ LAGIRE ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΈΣ ΑΡΧΈΣ ΤΗΣ ΒΙΏΣΙΜΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ. (Greek)
22 August 2022
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF DEN OVERBEVISNING, AT SKOLENS ROLLE ER AT BIDRAGE TIL AT STIMULERE ELEVERNE TIL AT BRUGE DE TEKNOLOGISKE MIDLER PÅ EN AKTIV OG BEVIDST MÅDE OG TIL AT EKSPERIMENTERE MED NYE METODER OG NYE SAMMENHÆNGE FOR AT AFSPEJLE SAMARBEJDE OM UDVIKLING AF KREATIVITET OG LÆRING. UDVIKLING AF BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING BETYDER AT UDVIKLE LOGISKE ECAPACIT FÆRDIGHEDER TIL AT LØSE PROBLEMER KREATIVT OG EFFEKTIVT. TILFØJELSE AF COMPUTERBASERET TÆNKNING TIL MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER BETYDER AT HJÆLPE NYE GENERATIONER MED AT TILPASSE LAGIRE TIL DE FÆLLES PRINCIPPER FOR BESKYTTELSE AF BÆREDYGTIGE MILJØBESKYTTELSESRETTIGHEDER. (Danish)
22 August 2022
0 references
HANKE PERUSTUU VAKAUMUKSEEN SIITÄ, ETTÄ KOULUN TEHTÄVÄNÄ ON AUTTAA OPPILAITA KÄYTTÄMÄÄN TEKNOLOGISIA KEINOJA AKTIIVISESTI JA TIETOISESTI JA KOKEILLA UUSIA TOIMINTATAPOJA JA UUSIA KONTEKSTIA LUOVUUDEN JA OPPIMISEN KEHITTÄMISEEN LIITTYVÄN YHTEISTYÖN HUOMIOON OTTAMISEKSI. LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMINEN TARKOITTAA LOOGISTEN ECAPACIT-TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ ONGELMIEN RATKAISEMISEKSI LUOVASTI JA TEHOKKAASTI. LASKENNALLISEN AJATTELUN LISÄÄMINEN KANSALAISTAITOIHIN TARKOITTAA SITÄ, ETTÄ UUSIA SUKUPOLVIA AUTETAAN SOVITTAMAAN LAGIRE YHTEEN KESTÄVÄN YMPÄRISTÖNSUOJELUN YHTEISTEN PERIAATTEIDEN KANSSA. (Finnish)
22 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-KONVINZJONI LI R-RWOL TAL-ISKOLA HUWA LI TGĦIN BIEX TISTIMULA LILL-ISTUDENTI JUŻAW IL-MEZZI TEKNOLOĠIĊI B’MOD ATTIV U KONXJU U BIEX JESPERIMENTAW B’MODALITAJIET ĠODDA U KUNTESTI ĠODDA BIEX JIRRIFLETTU L-KOOPERAZZJONI FL-IŻVILUPP TAL-KREATTIVITÀ U T-TAGĦLIM. L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI JFISSER L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LOĠIĊI ECAPACIT BIEX JISSOLVEW IL-PROBLEMI B’MOD KREATTIV U EFFIĊJENTI. IŻ-ŻIEDA TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI MAL-ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA TFISSER GĦAJNUNA LIL ĠENERAZZJONIJIET ĠODDA BIEX JALLINJAW LIL LAGIRE MA’ PRINĊIPJI KOMUNI TA’ PROTEZZJONI SOSTENIBBLI TAD-DRITTIJIET AMBJENTALI. (Maltese)
22 August 2022
0 references
PROJEKTS IZRIET NO PĀRLIECĪBAS, KA SKOLAS UZDEVUMS IR PALĪDZĒT SKOLĒNIEM AKTĪVI UN APZINĀTI IZMANTOT TEHNOLOĢISKOS LĪDZEKĻUS UN EKSPERIMENTĒT AR JAUNĀM MODALITĀTĒM UN JAUNIEM KONTEKSTIEM, LAI ATSPOGUĻOTU SADARBĪBU RADOŠUMA UN MĀCĪŠANĀS ATTĪSTĪBĀ. SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪŠANA NOZĪMĒ ATTĪSTĪT LOĢISKĀS ECAPACIT PRASMES, LAI RADOŠI UN EFEKTĪVI RISINĀTU PROBLĒMAS. SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS PIEVIENOŠANA PILSONISKUMA PRASMĒM NOZĪMĒ PALĪDZĒT JAUNAJĀM PAAUDZĒM SASKAŅOT LAGIRE AR KOPĪGIEM ILGTSPĒJĪGAS VIDES AIZSARDZĪBAS TIESĪBU AIZSARDZĪBAS PRINCIPIEM. (Latvian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z PRESVEDČENIA, ŽE ÚLOHOU ŠKOLY JE POMÔCŤ ŠTUDENTOM AKTÍVNE A VEDOME VYUŽÍVAŤ TECHNOLOGICKÉ PROSTRIEDKY A EXPERIMENTOVAŤ S NOVÝMI SPÔSOBMI A NOVÝMI KONTEXTMI S CIEĽOM ZOHĽADNIŤ SPOLUPRÁCU PRI ROZVÍJANÍ TVORIVOSTI A UČENIA SA. ROZVOJ VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA ZNAMENÁ ROZVOJ LOGICKÝCH ZRUČNOSTÍ ECAPACIT NA KREATÍVNE A EFEKTÍVNE RIEŠENIE PROBLÉMOV. PRIDANIE VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA K OBČIANSKYM ZRUČNOSTIAM ZNAMENÁ POMÔCŤ NOVÝM GENERÁCIÁM ZOSÚLADIŤ LAGIRE SO SPOLOČNÝMI ZÁSADAMI UDRŽATEĽNEJ OCHRANY ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA. (Slovak)
22 August 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN TUAIRIMÍOCHT GURB É RÓL NA SCOILE CABHRÚ LE DALTAÍ A SPREAGADH CHUN ÚSÁID A BHAINT AS NA MODHANNA TEICNEOLAÍOCHTA AR BHEALACH GNÍOMHACH AGUS COMHFHIOSACH AGUS TRIAIL A BHAINT AS RIALACHA MIONSONRAITHE NUA AGUS AS COMHTHÉACSANNA NUA CHUN LÉIRIÚ A THABHAIRT AR FHORBAIRT NA CRUTHAITHEACHTA AGUS NA FOGHLAMA COMHOIBRITHE. CIALLAÍONN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT SCILEANNA ECAPACIT LOIGHCIÚLA A FHORBAIRT CHUN FADHBANNA A RÉITEACH GO CRUTHAITHEACH AGUS GO HÉIFEACHTÚIL. CIALLAÍONN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A CHUR LE SCILEANNA SAORÁNACHTA CABHRÚ LEIS NA GLÚINE NUA LAGIRE A AILÍNIÚ LE COMHPHRIONSABAIL MAIDIR LE COSAINT AN CHOMHSHAOIL INBHUANAITHE. (Irish)
22 August 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z PŘESVĚDČENÍ, ŽE ÚLOHOU ŠKOLY JE POMÁHAT STUDENTŮM AKTIVNĚ A VĚDOMĚ VYUŽÍVAT TECHNOLOGICKÉ PROSTŘEDKY A EXPERIMENTOVAT S NOVÝMI ZPŮSOBY A NOVÝMI KONTEXTY, ABY ODRÁŽELY SPOLUPRÁCI V OBLASTI ROZVOJE TVOŘIVOSTI A UČENÍ. ROZVOJ VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ ZNAMENÁ ROZVOJ LOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ ECAPACIT PRO KREATIVNÍ A EFEKTIVNÍ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ. PŘIDÁNÍ VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ K DOVEDNOSTEM OBČANSTVÍ ZNAMENÁ POMOCI NOVÝM GENERACÍM SLADIT LAGIRE SE SPOLEČNÝMI ZÁSADAMI UDRŽITELNÉ OCHRANY PRÁV NA OCHRANU ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ. (Czech)
22 August 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA CONVICÇÃO DE QUE O PAPEL DA ESCOLA É AJUDAR A ESTIMULAR OS ALUNOS A UTILIZAR OS MEIOS TECNOLÓGICOS DE FORMA ATIVA E CONSCIENTE E A EXPERIMENTAR NOVAS MODALIDADES E NOVOS CONTEXTOS PARA REFLETIR A COOPERAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE E DA APRENDIZAGEM. DESENVOLVER O PENSAMENTO COMPUTACIONAL SIGNIFICA DESENVOLVER HABILIDADES LÓGICAS ECAPACIT PARA RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA CRIATIVA E EFICIENTE. ADICIONAR PENSAMENTO COMPUTACIONAL ÀS COMPETÊNCIAS DE CIDADANIA SIGNIFICA AJUDAR AS NOVAS GERAÇÕES A ALINHAR O LAGIRE COM PRINCÍPIOS PARTILHADOS DE PROTEÇÃO AMBIENTAL SUSTENTÁVEL DOS DIREITOS. (Portuguese)
22 August 2022
0 references
PROJEKT TULENEB VEENDUMUSEST, ET KOOLI ROLL ON AIDATA ERGUTADA ÕPILASI KASUTAMA TEHNOLOOGILISI VAHENDEID AKTIIVSELT JA TEADLIKULT NING KATSETADA UUTE MEETODITE JA UUTE KONTEKSTIDEGA, ET KAJASTADA KOOSTÖÖD LOOVUSE JA ÕPPIMISE ARENDAMISEL. ARVUTIPÕHISE MÕTLEMISE ARENDAMINE TÄHENDAB LOOGILISTE ECAPACIT-OSKUSTE ARENDAMIST, ET LAHENDADA PROBLEEME LOOVALT JA TÕHUSALT. ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE LISAMINE KODANIKUOSKUSTELE TÄHENDAB UUTE PÕLVKONDADE AITAMIST VIIA LAGIRE KOOSKÕLLA SÄÄSTVA KESKKONNAKAITSE ÕIGUSTE KAITSE ÜHISTE PÕHIMÕTETEGA. (Estonian)
22 August 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL A MEGGYŐZŐDÉSBŐL ERED, HOGY AZ ISKOLA SZEREPE AZ, HOGY SEGÍTSE A DIÁKOKAT A TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK AKTÍV ÉS TUDATOS HASZNÁLATÁRA, VALAMINT ÚJ MÓDOZATOKKAL ÉS ÚJ KÖRNYEZETEKKEL VALÓ KÍSÉRLETEZÉSBEN, HOGY TÜKRÖZZE A KREATIVITÁS ÉS A TANULÁS FEJLESZTÉSÉT. A SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSE LOGIKUS ECAPACIT KÉSZSÉGEK KIFEJLESZTÉSÉT JELENTI A PROBLÉMÁK KREATÍV ÉS HATÉKONY MEGOLDÁSÁRA. A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS HOZZÁADÁSA A POLGÁRI KÉSZSÉGEKHEZ AZT JELENTI, HOGY SEGÍT AZ ÚJ GENERÁCIÓKNAK A LAGIRE ÉS A FENNTARTHATÓ KÖRNYEZETVÉDELMI JOGOK VÉDELMÉNEK KÖZÖS ELVEIHEZ VALÓ IGAZODÁSBAN. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ РОЛЯТА НА УЧИЛИЩЕТО Е ДА СТИМУЛИРА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ СРЕДСТВА ПО АКТИВЕН И СЪЗНАТЕЛЕН НАЧИН И ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С НОВИ УСЛОВИЯ И НОВИ КОНТЕКСТИ, ЗА ДА ОТРАЗЯВАТ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В РАЗВИТИЕТО НА ТВОРЧЕСТВОТО И УЧЕНЕТО. РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ ОЗНАЧАВА РАЗВИВАНЕ НА ЛОГИЧЕСКИ УМЕНИЯ ПО ECAPACIT ЗА КРЕАТИВНО И ЕФЕКТИВНО РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИТЕ. ДОБАВЯНЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ КЪМ ГРАЖДАНСКИТЕ УМЕНИЯ ОЗНАЧАВА ДА СЕ ПОМОГНЕ НА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ДА ПРИВЕДАТ LAGIRE В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС СПОДЕЛЕНИТЕ ПРИНЦИПИ ЗА УСТОЙЧИВА ЗАЩИТА НА ПРАВАТА ЗА ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА. (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS ĮSITIKINIMU, KAD MOKYKLOS VAIDMUO – PADĖTI MOKINIAMS AKTYVIAI IR SĄMONINGAI NAUDOTI TECHNOLOGINES PRIEMONES IR EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS BŪDAIS IR NAUJOMIS APLINKYBĖMIS, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į BENDRADARBIAVIMĄ PLĖTOJANT KŪRYBIŠKUMĄ IR MOKYMĄSI. KOMPIUTERINIO MĄSTYMO KŪRIMAS REIŠKIA LOGINIŲ ECAPACIT ĮGŪDŽIŲ KŪRIMĄ KŪRYBIŠKAI IR EFEKTYVIAI SPRĘSTI PROBLEMAS. PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIŲ ĮTRAUKIMAS Į KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ REIŠKIA PADĖTI NAUJOMS KARTOMS SUDERINTI VVGIRE SU BENDRAIS TVARIOS APLINKOS APSAUGOS TEISIŲ APSAUGOS PRINCIPAIS. (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ UVJERENJA DA JE ULOGA ŠKOLE POTAKNUTI UČENIKE NA AKTIVNO I SVJESNO KORIŠTENJE TEHNOLOŠKIH SREDSTAVA TE EKSPERIMENTIRATI S NOVIM MODALITETIMA I NOVIM KONTEKSTIMA KAKO BI SE ODRAZILA SURADNJA U RAZVOJU KREATIVNOSTI I UČENJA. RAZVOJ RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA ZNAČI RAZVOJ LOGIČKIH ECAPACIT VJEŠTINA ZA KREATIVNO I UČINKOVITO RJEŠAVANJE PROBLEMA. DODAVANJE RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA U GRAĐANSKE VJEŠTINE ZNAČI POMAGANJE NOVIM GENERACIJAMA DA USKLADE LAGIRE SA ZAJEDNIČKIM NAČELIMA ZAŠTITE PRAVA NA ZAŠTITU OKOLIŠA. (Croatian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTET BYGGER PÅ ÖVERTYGELSEN ATT SKOLANS ROLL ÄR ATT STIMULERA ELEVERNA ATT ANVÄNDA DE TEKNISKA MEDLEN PÅ ETT AKTIVT OCH MEDVETET SÄTT OCH ATT EXPERIMENTERA MED NYA MODALITETER OCH NYA SAMMANHANG FÖR ATT REFLEKTERA SAMARBETE KRING UTVECKLING AV KREATIVITET OCH LÄRANDE. ATT UTVECKLA DATORTÄNKANDE INNEBÄR ATT UTVECKLA LOGISKA ECAPACIT-FÄRDIGHETER FÖR ATT LÖSA PROBLEM PÅ ETT KREATIVT OCH EFFEKTIVT SÄTT. ATT LÄGGA TILL BERÄKNINGSTÄNKANDE TILL MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER INNEBÄR ATT HJÄLPA NYA GENERATIONER ATT ANPASSA LAGIRE TILL GEMENSAMMA PRINCIPER FÖR HÅLLBART MILJÖSKYDD. (Swedish)
22 August 2022
0 references
PROIECTUL PROVINE DIN CONVINGEREA CĂ ROLUL ȘCOLII ESTE DE A AJUTA ELEVII SĂ UTILIZEZE MIJLOACELE TEHNOLOGICE ÎNTR-UN MOD ACTIV ȘI CONȘTIENT ȘI DE A EXPERIMENTA NOI MODALITĂȚI ȘI NOI CONTEXTE PENTRU A REFLECTA COOPERAREA ÎN DEZVOLTAREA CREATIVITĂȚII ȘI ÎNVĂȚĂRII. DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE ÎNSEAMNĂ DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR ECAPACIT LOGICE PENTRU A REZOLVA PROBLEMELE ÎN MOD CREATIV ȘI EFICIENT. ADĂUGAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE LA COMPETENȚELE CETĂȚENEȘTI ÎNSEAMNĂ A AJUTA NOILE GENERAȚII SĂ ALINIEZE GALIRE LA PRINCIPIILE COMUNE DE PROTECȚIE DURABILĂ A DREPTURILOR DE PROTECȚIE A MEDIULUI. (Romanian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ PREPRIČANJA, DA JE VLOGA ŠOLE POMAGATI UČENCEM, DA AKTIVNO IN ZAVESTNO UPORABLJAJO TEHNOLOŠKA SREDSTVA TER EKSPERIMENTIRAJO Z NOVIMI MODALITETAMI IN NOVIMI KONTEKSTI, KI ODRAŽAJO SODELOVANJE PRI RAZVOJU USTVARJALNOSTI IN UČENJA. RAZVOJ RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA POMENI RAZVOJ LOGIČNIH SPRETNOSTI ECAPACIT ZA USTVARJALNO IN UČINKOVITO REŠEVANJE PROBLEMOV. DODAJANJE RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA DRŽAVLJANSKIM SPRETNOSTIM POMENI POMOČ NOVIM GENERACIJAM PRI USKLAJEVANJU LAGIRE S SKUPNIMI NAČELI TRAJNOSTNEGA VARSTVA PRAVIC DO VARSTVA OKOLJA. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z PRZEKONANIA, ŻE ROLA SZKOŁY POLEGA NA STYMULOWANIU UCZNIÓW DO AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA ZE ŚRODKÓW TECHNOLOGICZNYCH ORAZ DO EKSPERYMENTOWANIA Z NOWYMI FORMAMI I NOWYMI KONTEKSTAMI, ABY ODZWIERCIEDLIĆ WSPÓŁPRACĘ W ZAKRESIE ROZWOJU KREATYWNOŚCI I UCZENIA SIĘ. ROZWÓJ MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO OZNACZA ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI LOGICZNYCH ECAPACIT W CELU KREATYWNEGO I EFEKTYWNEGO ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW. DODANIE MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO DO UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKICH OZNACZA POMOC NOWYM POKOLENIOM W DOSTOSOWANIU LAGIRE DO WSPÓLNYCH ZASAD ZRÓWNOWAŻONEJ OCHRONY PRAW DO OCHRONY ŚRODOWISKA. (Polish)
22 August 2022
0 references
MASSA LUBRENSE
0 references
Identifiers
B17I18056840007
0 references