THOUGHT CREATTIVO (Q496515)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q496515 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THOUGHT CREATTIVO |
Project Q496515 in Italy |
Statements
20,924.69 Euro
0 references
34,617.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
7 January 2019
0 references
30 September 2020
0 references
IIS "M. CARAFA - N. GIUSTINIANI" CERRETO S.
0 references
41°17'4.09"N, 14°33'32.22"E
0 references
COME OPPORTUNAMENTE DECLINATO NELLE AZIONI 14 E 15 DEL PNSD LE COMPETENZE DIGITALI DA UN LATO CONSENTONO LA REALIZZAZIONE DI UNA COMUNICAZIONE INTERATTIVA ATTRAVERSO LA PERSONALE ESPRESSIONE CREATIVA DALLALTRO COSTITUISCONO LE FONDAMENTA PER LALFABETIZZAZIONE CIVICA DEL FUTURO CITTADINO DIGITALE.IN ALTRE PAROLE GLI ADOLESCENTI DI OGGI DEVONO ESSERE EDUCATI ALLE DINAMICHE DEI MEDIA SOCIALI ABITUANDOLI ALLA FRUIZIONE PRIMA E ALLA CREAZIONE POI DI UNA INFORMAZIONE CREATIVA ATTENDIBILE SICURA E DI QUALIT.NON SECONDARIA POI LA NECESSIT DI STIMOLARE IL PENSIERO COMPUTAZIONE ATTRAVERSO IL MAKING E LA ROBOTICA EDUCATIVA QUALE VEICOLO PER LO SVILUPPO DI COMPETENZE TRASVERSALI SOPRATTUTTO NELLE STUDENTESSE.IL PROGETTO NELLA SUA SPECIFICIT MIRA ATTRAVERSO APPROCCI CHE VADANO OLTRE UNA TRASMISSIONE ESCLUSIVAMENTE MONODIREZIONALE DEL SAPERE A DEFINIRE SITUAZIONI CONCRETE CHE VALORIZZINO NELLE STUDENTESSE E NEGLI STUDENTI IL LORO INNATO E SPESSO SOPITO SPIRITO DINIZIATIVA. (Italian)
0 references
AS APPROPRIATELY DECLINED IN ACTIONS 14 AND 15 OF THE PNSD DIGITAL SKILLS ON THE ONE HAND ALLOW THE REALISATION OF AN INTERACTIVE COMMUNICATION THROUGH THE PERSONAL CREATIVE EXPRESSION ON THE OTHER CONSTITUTE THE FOUNDATIONS FOR THE CIVIC LALFABETIZZATION OF THE FUTURE DIGITAL CITIZEN.IN OTHER WORDS, TODAY’S TEENAGERS MUST BE EDUCATED TO THE DYNAMICS OF SOCIAL MEDIA, ACCUSTOMED THEM TO THE EXPLOITATION FIRST AND THEN TO THE CREATION OF RELIABLE CREATIVE INFORMATION AND QUALIT. (English)
10 November 2020
0 references
EN D’AUTRES TERMES, LES ADOLESCENTS D’AUJOURD’HUI DOIVENT ÊTRE SENSIBILISÉS À LA DYNAMIQUE DES MÉDIAS SOCIAUX HABITUÉS À LA JOUISSANCE D’ABORD ET ENSUITE À LA CRÉATION D’INFORMATIONS CRÉATIVES FIABLES ET DE QUALIT.NON SECONDAIRE ALORS LA NÉCESSITÉ DE STIMULER LE CALCUL PENSÉ PAR LE BIAIS DE LA ROBOTIQUE DE FABRICATION ET D’ÉDUCATION EN TANT QUE VÉHICULE POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES, EN PARTICULIER DANS L’ESPRIT STUDENTESSE.LE PROJET DANS SES OBJECTIFS DE SPÉCIFICITÉ À TRAVERS DES APPROCHES ALLANT AU-DELÀ D’UNE TRANSMISSION EXCLUSIVEMENT MONODIRECTIONNELLE DE LA CONNAISSANCE DANS DES SITUATIONS CONCRÈTES ET DE RENFORCER L’ESPRIT DES ÉTUDIANTS. (French)
8 December 2021
0 references
WIE IN DEN AKTIONEN 14 UND 15 DES NSP ANGEMESSEN ABGELEHNT, ERMÖGLICHEN DIGITALE FÄHIGKEITEN EINERSEITS DIE REALISIERUNG DER INTERAKTIVEN KOMMUNIKATION DURCH DEN PERSÖNLICHEN KREATIVEN AUSDRUCK ANDERERSEITS DIE STIFTUNG FÜR BÜRGERKOMPETENZ DES ZUKÜNFTIGEN BÜRGERS DIGITALE.IN ANDEREN WORTEN, DIE HEUTIGEN JUGENDLICHEN MÜSSEN DIE DYNAMIK DER SOZIALEN MEDIEN ERZIEHEN, DIE ZUERST AN DEN GENUSS GEWÖHNT SIND UND DANN AN DIE SCHAFFUNG ZUVERLÄSSIGER KREATIVER INFORMATIONEN UND VON QUALIT.NON SEKUNDÄREN DANN DIE NOTWENDIGKEIT, DIE BERECHNUNG DURCH DIE HERSTELLUNG UND BILDUNG ROBOTIK ALS EIN VEHIKEL FÜR DIE ENTWICKLUNG VON TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN VOR ALLEM IN STUDENTESSE. (German)
18 December 2021
0 references
ZOALS PASSEND GEWEIGERD IN ACTIES 14 EN 15 VAN HET NSP, VORMEN DIGITALE VAARDIGHEDEN ENERZIJDS DE REALISATIE VAN INTERACTIEVE COMMUNICATIE DOOR MIDDEL VAN PERSOONLIJKE CREATIEVE EXPRESSIE, ANDERZIJDS VORMEN ZIJ DE STICHTING VOOR BURGERGELETTERDHEID VAN DE TOEKOMSTIGE BURGER DIGITALE.IN ANDERE WOORDEN, DE HUIDIGE ADOLESCENTEN MOETEN WORDEN OPGELEID TOT DE DYNAMIEK VAN SOCIALE MEDIA DIE GEWEND ZIJN AAN HET PLEZIER EERST EN VERVOLGENS AAN HET CREËREN VAN BETROUWBARE CREATIEVE INFORMATIE EN VAN QUALIT.NON SECUNDAIR DAN DE NOODZAAK OM DE BEREKENING TE STIMULEREN DOOR MIDDEL VAN HET MAKEN EN OPVOEDEN VAN ROBOTICA ALS EEN VOERTUIG VOOR DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN, MET NAME IN STUDENTESSE.THE-PROJECT IN ZIJN SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN DOOR BENADERINGEN DIE VERDER GAAN DAN EEN LOUTER MONODIRECTIONELE KENNISOVERDRACHT VAN STUDENTEN DIE VAAK GEÏNTRIGEERD EN GEÏNTRIGEERD ZIJN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
LAS HABILIDADES DIGITALES, POR UN LADO, PERMITEN LA REALIZACIÓN DE LA COMUNICACIÓN INTERACTIVA A TRAVÉS DE LA EXPRESIÓN CREATIVA PERSONAL, POR OTRO, CONSTITUYEN LA FUNDACIÓN PARA LA ALFABETIZACIÓN CÍVICA DEL FUTURO CIUDADANO DIGITALE.EN OTRAS PALABRAS, LOS ADOLESCENTES DE HOY DEBEN SER EDUCADOS A LA DINÁMICA DE LOS MEDIOS SOCIALES ACOSTUMBRADOS AL DISFRUTE PRIMERO Y LUEGO A LA CREACIÓN DE INFORMACIÓN CREATIVA CONFIABLE Y DE QUALIT.NON SECUNDARIA ENTONCES LA NECESIDAD DE ESTIMULAR EL PENSAMIENTO COMPUTADOR A TRAVÉS DE LA FABRICACIÓN Y LA ROBÓTICA EDUCATIVA COMO VEHÍCULO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES TRANSVERSALES ESPECIALMENTE EN STUDENTESSE.EL PROYECTO EN SU ESPECIFICIDAD APUNTA A TRAVÉS DE ENFOQUES QUE VAN MÁS ALLÁ DE UNA TRANSMISIÓN EXCLUSIVAMENTE MONODIRECCIONAL DE CONOCIMIENTO Y A MENUDO MEJORAN EL ESPÍRITU DE CONOCIMIENTO EN SITUACIONES CONCRETAS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΌΠΩΣ ΜΕΙΏΘΗΚΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΣΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ 14 ΚΑΙ 15 ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ PNSD, ΑΦΕΝΌΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΛΛΗ, ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΉ LALFABETIZZATION ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎ ΨΗΦΙΑΚΟΎ CITIZEN.IN ΆΛΛΑ ΛΌΓΙΑ, ΟΙ ΣΗΜΕΡΙΝΟΊ ΈΦΗΒΟΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΟΎΝ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ, ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΞΟΙΚΕΙΩΘΟΎΝ ΠΡΏΤΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΞΙΌΠΙΣΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ ΚΑΙ QUALIT. (Greek)
22 August 2022
0 references
SOM KORREKT AFVIST I AKTION 14 OG 15 I PNSD DIGITALE FÆRDIGHEDER PÅ DEN ENE SIDE TILLADER REALISERINGEN AF EN INTERAKTIV KOMMUNIKATION GENNEM DET PERSONLIGE KREATIVE UDTRYK PÅ DEN ANDEN SIDE GRUNDLAGET FOR DEN CIVILE LALFABETIZZATION AF FREMTIDENS DIGITALE CITIZEN.MED ANDRE ORD, NUTIDENS TEENAGERE SKAL UDDANNES TIL DYNAMIKKEN I SOCIALE MEDIER, VÆNNET DEM TIL UDNYTTELSE FØRST OG DEREFTER TIL SKABELSE AF PÅLIDELIG KREATIV INFORMATION OG KVALIT. (Danish)
22 August 2022
0 references
KUTEN PNSD:N DIGITAALISTEN TAITOJEN TOIMISSA 14 JA 15 VÄHENNETTIIN, TOISAALTA VUOROVAIKUTTEISEN VIESTINNÄN TOTEUTTAMINEN HENKILÖKOHTAISEN LUOVAN ILMAISUN KAUTTA MUODOSTAA PERUSTAN TULEVAN DIGITAALISEN CITIZENIN KANSALAISELLE LALFABETIZZATIONILLE.TOISIN SANOEN NYKYNUORET ON KOULUTETTAVA SOSIAALISEN MEDIAN DYNAMIIKKAAN, TOTUTTAVA ENSIN HYVÄKSIKÄYTTÖÖN JA SEN JÄLKEEN LUOTETTAVAN LUOVAN TIEDON JA QUALITIN LUOMISEEN. (Finnish)
22 August 2022
0 references
KIF NAQAS B’MOD XIERAQ FL-AZZJONIJIET 14 U 15 TAL-ĦILIET DIĠITALI TAL-PNSD MINN NAĦA WAĦDA JIPPERMETTU T-TWETTIQ TA’ KOMUNIKAZZJONI INTERATTIVA PERMEZZ TAL-ESPRESSJONI KREATTIVA PERSONALI MIN-NAĦA L-OĦRA JIKKOSTITWIXXU L-PEDAMENTI GĦAL-LALFABETIZZAZZJONI ĊIVIKA TAS-CITIZEN.IN DIĠITALI FUTURA, IŻ-ŻGĦAŻAGĦ TAL-LUM GĦANDHOM JIĠU EDUKATI GĦAD-DINAMIKA TAL-MIDJA SOĊJALI, IMDORRIJA L-EWWEL GĦALL-ISFRUTTAMENT U MBAGĦAD GĦALL-ĦOLQIEN TA’ INFORMAZZJONI KREATTIVA AFFIDABBLI U QUALIT. (Maltese)
22 August 2022
0 references
TĀ KĀ PNSD DIGITĀLO PRASMJU 14. UN 15. DARBĪBA IR PIENĀCĪGI SAMAZINĀJUSIES, TAS, NO VIENAS PUSES, ĻAUJ ĪSTENOT INTERAKTĪVU KOMUNIKĀCIJU, IZMANTOJOT PERSONĪGO RADOŠO IZPAUSMI, NO OTRAS PUSES, VEIDO PAMATU NĀKOTNES DIGITĀLĀ CITIZEN.IN. CITIEM VĀRDIEM SAKOT, MŪSDIENU PUSAUDŽIEM IR JĀBŪT IZGLĪTOTIEM PAR SOCIĀLO MEDIJU DINAMIKU, VISPIRMS PIERADUŠI VIŅUS IZMANTOT UN PĒC TAM RADĪT UZTICAMU RADOŠO INFORMĀCIJU UN KVALTI. (Latvian)
22 August 2022
0 references
AKO BOLO VHODNE ODMIETNUTÉ V OPATRENIACH 14 A 15 DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ PNSD NA JEDNEJ STRANE UMOŽŇUJE REALIZÁCIU INTERAKTÍVNEJ KOMUNIKÁCIE PROSTREDNÍCTVOM OSOBNÉHO TVORIVÉHO PREJAVU NA STRANE DRUHEJ, TVORIA ZÁKLADY OBČIANSKEJ LALFABETIZZÁCIE BUDÚCEJ DIGITÁLNEJ CITIZEN.IN INÝMI SLOVAMI, DNEŠNÍ TÍNEDŽERI MUSIA BYŤ VYCHOVÁVANÍ K DYNAMIKE SOCIÁLNYCH MÉDIÍ, ZVYKNUTÍ NA VYKORISŤOVANIE NAJPRV A POTOM NA VYTVÁRANIE SPOĽAHLIVÝCH TVORIVÝCH INFORMÁCIÍ A KVALÍT. (Slovak)
22 August 2022
0 references
DE RÉIR MAR A LAGHDÚ GO CUÍ I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ 14 AGUS 15 DE NA SCILEANNA DIGITEACHA PNSD AR THAOBH AMHÁIN A CHEADÚ A BHAINT AMACH CUMARSÁID IDIRGHNÍOMHACH TRÍD AN LÉIRIÚ CRUTHAITHEACH PEARSANTA AR AN TAOBH EILE AN DÚSHRAITH DON SIBHIALTA LALFABETIZZZATION NA TODHCHAÍ CITIZEN.IN DIGITEACH FOCAIL EILE, LÁ ATÁ INNIU ANN NÍ MÓR DÉAGÓIRÍ OIDEACHAS A CHUR AR AN DINIMIC NA MEÁN SÓISIALTA, IAD I DTAITHÍ AR AN SAOTHRÚ AR DTÚS AGUS ANSIN LE CRUTHÚ FAISNÉISE CRUTHAITHEACH IONTAOFA AGUS QUALIT. (Irish)
22 August 2022
0 references
AKCE 14 A 15 DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ PNSD NA JEDNÉ STRANĚ UMOŽŇUJÍ REALIZOVAT INTERAKTIVNÍ KOMUNIKACI PROSTŘEDNICTVÍM OSOBNÍHO TVŮRČÍHO PROJEVU NA STRANĚ DRUHÉ, TVOŘÍ ZÁKLADY OBČANSKÉ LALFABETIZZZACE BUDOUCÍHO DIGITÁLNÍHO CITIZEN. JINÝMI SLOVY, DNEŠNÍ TEENAGEŘI MUSÍ BÝT VZDĚLÁVÁNI V DYNAMICE SOCIÁLNÍCH MÉDIÍ, ZVYKLÍ JE NEJPRVE NA VYKOŘISŤOVÁNÍ A POTÉ NA VYTVÁŘENÍ SPOLEHLIVÝCH KREATIVNÍCH INFORMACÍ A KVANTIFIKACE. (Czech)
22 August 2022
0 references
COMO ADEQUADAMENTE DECLINADO NAS AÇÕES 14 E 15 DAS HABILIDADES DIGITAIS PNSD, POR UM LADO, PERMITEM A REALIZAÇÃO DE UMA COMUNICAÇÃO INTERATIVA ATRAVÉS DA EXPRESSÃO CRIATIVA PESSOAL, POR OUTRO, CONSTITUEM OS ALICERCES PARA A LALFABETIZZAÇÃO CÍVICA DO FUTURO CITIZEN DIGITAL.EM OUTRAS PALAVRAS, OS PUTOS DE HOJE DEVEM SER EDUCADOS À DINÂMICA DAS MÍDIAS SOCIAIS, ACOSTUMADOS PRIMEIRO À EXPLORAÇÃO E, EM SEGUIDA, À CRIAÇÃO DE INFORMAÇÕES CRIATIVAS FIÁVEIS E QUALIT. (Portuguese)
22 August 2022
0 references
NAGU PNSD 14. JA 15. MEETMES ASJAKOHASELT TAGASI LÜKATUD, VÕIMALDAVAD ÜHELT POOLT INTERAKTIIVSE SUHTLUSE TEOSTAMINE ISIKLIKU LOOMINGULISE VÄLJENDUSE KAUDU TEISELT POOLT MOODUSTAVAD ALUSE TULEVASE DIGITAALSE CITIZENI ÜHISKONDLIKULE LALFABETIZZATIONILE.TEISISÕNU, TÄNAPÄEVA TEISMELISED PEAVAD OLEMA HARITUD SOTSIAALMEEDIA DÜNAAMIKAGA, HARJUNUD NEID KÕIGEPEALT EKSPLUATEERIMA JA SEEJÄREL LOOMA USALDUSVÄÄRSET LOOMINGULIST TEAVET JA KVALIITI. (Estonian)
22 August 2022
0 references
AHOGY AZ A PNSD DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK 14. ÉS 15. INTÉZKEDÉSÉBEN MEGFELELŐEN CSÖKKENT, EGYRÉSZT LEHETŐVÉ KELL TENNI AZ INTERAKTÍV KOMMUNIKÁCIÓ MEGVALÓSÍTÁSÁT A SZEMÉLYES KREATÍV KIFEJEZÉS RÉVÉN, MÁSRÉSZT A JÖVŐBELI DIGITÁLIS CITIZEN POLGÁRI LALFABETIZZATIONJÁNAK ALAPJAIT. MÁS SZAVAKKAL, A MAI TIZENÉVESEKET FEL KELL OKTATNI A KÖZÖSSÉGI MÉDIA DINAMIKÁJÁRA, ELŐSZÖR A HASZNOSÍTÁSHOZ, MAJD A MEGBÍZHATÓ KREATÍV INFORMÁCIÓK LÉTREHOZÁSÁHOZ ÉS KVALITÁSÁHOZ. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
ТЪЙ КАТО В ДЕЙСТВИЯ 14 И 15 НА PNSD ДИГИТАЛНИТЕ УМЕНИЯ ОТ ЕДНА СТРАНА СА НАМАЛЕЛИ ПО ПОДХОДЯЩ НАЧИН, ПОЗВОЛЯВАТ РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНО ОБЩУВАНЕ ЧРЕЗ ЛИЧНИЯ ТВОРЧЕСКИ ИЗРАЗ, ОТ ДРУГА, ПРЕДСТАВЛЯВАТ ОСНОВИТЕ НА ГРАЖДАНСКАТА LALFABETIZZATION НА БЪДЕЩАТА ДИГИТАЛНА CITIZEN.IN, С ДРУГИ ДУМИ, ДНЕШНИТЕ ТИЙНЕЙДЖЪРИ ТРЯБВА ДА БЪДАТ ОБРАЗОВАНИ ЗА ДИНАМИКАТА НА СОЦИАЛНИТЕ МЕДИИ, СВИКНАЛИ ПЪРВО С ЕКСПЛОАТАЦИЯТА, А СЛЕД ТОВА И СЪС СЪЗДАВАНЕТО НА НАДЕЖДНА ТВОРЧЕСКА ИНФОРМАЦИЯ И КВАНТОВА. (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
KAIP TINKAMAI SUMAŽĖJO PNSD SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ 14 IR 15 VEIKSMUOSE, VIENA VERTUS, GALIMA ĮGYVENDINTI INTERAKTYVŲ BENDRAVIMĄ PER ASMENINĘ KŪRYBINĘ RAIŠKĄ, KITA VERTUS, YRA BŪSIMOS SKAITMENINĖS CITIZEN PILIETINĖS LALFABETIZZACIJOS PAGRINDAS. KITAIP TARIANT, ŠIANDIENOS PAAUGLIAI TURI BŪTI MOKOMI APIE SOCIALINĖS ŽINIASKLAIDOS DINAMIKĄ, PIRMIAUSIA PRIPRATĘ PRIE IŠNAUDOJIMO, O VĖLIAU PRIE PATIKIMOS KŪRYBINĖS INFORMACIJOS KŪRIMO IR KVALITO. (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
BUDUĆI DA SE U AKCIJAMA 14 I 15 PNSD DIGITALNIH VJEŠTINA S JEDNE STRANE S JEDNE STRANE MOŽE OSTVARITI INTERAKTIVNA KOMUNIKACIJA KROZ OSOBNI KREATIVNI IZRIČAJ, S DRUGE STRANE, TEMELJ JE GRAĐANSKOG LALFABETIZZACIJE BUDUĆEG DIGITALNOG CITIZEN-A. DRUGIM RIJEČIMA, DANAŠNJI TINEJDŽERI MORAJU BITI EDUCIRANI NA DINAMIKU DRUŠTVENIH MEDIJA, NAVIKNUTI IH NA EKSPLOATACIJU PRVO, A ZATIM NA STVARANJE POUZDANIH KREATIVNIH INFORMACIJA I KVALIT. (Croatian)
22 August 2022
0 references
SOM PÅ LÄMPLIGT SÄTT AVBÖJTS I ÅTGÄRDERNA 14 OCH 15 I PNSD:S DIGITALA FÄRDIGHETER Å ENA SIDAN GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRVERKLIGA EN INTERAKTIV KOMMUNIKATION GENOM DET PERSONLIGA KREATIVA UTTRYCKET Å ANDRA SIDAN, UTGÖR GRUNDEN FÖR MEDBORGARVISTELSEN AV DEN FRAMTIDA DIGITALA CITIZEN.IN, MED ANDRA ORD, DAGENS TONÅRINGAR MÅSTE UTBILDAS TILL DYNAMIKEN I SOCIALA MEDIER, VANA DEM VID UTNYTTJANDET FÖRST OCH SEDAN FÖR ATT SKAPA TILLFÖRLITLIG KREATIV INFORMATION OCH KVALIT. (Swedish)
22 August 2022
0 references
DUPĂ CUM S-A REDUS ÎN MOD CORESPUNZĂTOR ÎN ACȚIUNILE 14 ȘI 15 ALE COMPETENȚELOR DIGITALE PNSD, PE DE O PARTE, PERMIT REALIZAREA UNEI COMUNICĂRI INTERACTIVE PRIN EXPRESIA CREATIVĂ PERSONALĂ, PE DE ALTĂ PARTE, CONSTITUIE FUNDAMENTUL LALFABETIZZAȚIEI CIVICE A VIITORULUI CITIZEN DIGITAL.ÎN ALTE CUVINTE, ADOLESCENȚII DE ASTĂZI TREBUIE EDUCAȚI LA DINAMICA PLATFORMELOR SOCIALE, OBIȘNUIȚI CU EXPLOATAREA ÎN PRIMUL RÂND ȘI APOI CU CREAREA DE INFORMAȚII CREATIVE FIABILE ȘI QUALIT. (Romanian)
22 August 2022
0 references
KOT JE BILO USTREZNO ZAVRNJENO V UKREPIH 14 IN 15 PNSD DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI NA ENI STRANI OMOGOČA REALIZACIJO INTERAKTIVNE KOMUNIKACIJE Z OSEBNIM USTVARJALNIM IZRAZOM NA DRUGI STRANI PREDSTAVLJA TEMELJE DRŽAVLJANSKE LALFABETIZZATION BODOČE DIGITALNE CITIZEN.IN, Z DRUGIMI BESEDAMI, DANAŠNJI NAJSTNIKI MORAJO BITI IZOBRAŽENI O DINAMIKI DRUŽBENIH MEDIJEV, JIH NAVAJENI NA IZKORIŠČANJE NAJPREJ IN NATO NA USTVARJANJE ZANESLJIVIH USTVARJALNIH INFORMACIJ IN KVALITATIVNIH. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
JAK ODPOWIEDNIO ODRZUCONO W DZIAŁANIACH 14 I 15 UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH PNSD Z JEDNEJ STRONY POZWALAJĄ NA REALIZACJĘ INTERAKTYWNEJ KOMUNIKACJI POPRZEZ OSOBISTĄ EKSPRESJĘ TWÓRCZĄ Z DRUGIEJ STANOWIĄ FUNDAMENTY OBYWATELSKIEGO LALFABETIZZATION PRZYSZŁEGO CYFROWEGO CITIZEN.IN INNYMI SŁOWY, DZISIEJSZE NASTOLATKI MUSZĄ BYĆ WYKSZTAŁCONE DO DYNAMIKI MEDIÓW SPOŁECZNOŚCIOWYCH, PRZYZWYCZAIĆ JE NAJPIERW DO EKSPLOATACJI, A NASTĘPNIE DO TWORZENIA WIARYGODNYCH INFORMACJI KREATYWNYCH I JAKOŚCI. (Polish)
22 August 2022
0 references
CERRETO SANNITA
0 references
Identifiers
C58H19000020007
0 references