COMPETENCES FOR CUM PETERE (Q496303)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q496303 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENCES FOR CUM PETERE |
Project Q496303 in Italy |
Statements
35,345.24 Euro
0 references
58,474.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
9 April 2018
0 references
19 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
LS "B. RESCIGNO"
0 references
40°45'44.89"N, 14°41'32.53"E
0 references
IL PROGETTO COMPETENZE PER CUM PETERE MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALLIEVI MEDIANTE LINTEGRAZIONE E IL POTENZIAMENTO DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE.LA SCELTA DEL PERCORSO STATA DETTATA DALLE ESIGENZE EVIDENZIATE NELLA SEZIONE ESITI DEL RAV 2016 E DA QUANTO PROPOSTO NEL PDM.I MODULI FORMATIVI PRESCELTI SARANNO IMPRONTATI SU APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI E SPERIMENTALI PER DARE LA POSSIBILIT ATTRAVERSO METODOLOGIE DIVERSE DI SANARE EVENTUALI LACUNE E DI MIGLIORARE I RISULTATI DELLE PROVE STANDARDIZZATE E GLI ESITI CONCLUSIVI DEGLI STUDENTI.IL PERCORSO SAR CARATTERIZZATO DA UNA FORTE IMPRONTA INCLUSIVA PER CONSENTIRE IL RECUPERO DI TUTTE LE FORME DI DISAGIO LATENTE CHE IMPEDISCONO LA FORMAZIONE REGOLARE DEI GRUPPI CLASSE E IL VERO INTERESSE PER IL SAPERE. (Italian)
0 references
THE PROJECT COMPETENCES FOR CUM PETERE AIMS TO STRENGTHEN THE KEY COMPETENCES OF THE STUDENTS THROUGH THE INTEGRATION AND ENHANCEMENT OF THE DISCIPLINARY AREAS OF BASE.THE CHOICE OF THE PATH HAS BEEN DICTATED BY THE NEEDS HIGHLIGHTED IN THE RESULTS SECTION OF RAV 2016 AND BY WHAT IS PROPOSED IN THE PDM.THE CHOSEN TRAINING MODULES WILL BE BASED ON INNOVATIVE AND EXPERIMENTAL DIDACTIC APPROACHES TO GIVE THE POSSIBILITY THROUGH DIFFERENT METHODOLOGIES TO HEAL POSSIBLE GAPS AND TO IMPROVE THE RESULTS OF THE STANDARDISED TESTS AND THE PARTICIPATION OF THE STUDENTS. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉTUDIANTS À TRAVERS L’INTÉGRATION ET LE RENFORCEMENT DES DOMAINES DE DISCIPLINE DE BASE.LE CHOIX DU PARCOURS A ÉTÉ DICTÉ PAR LES BESOINS MIS EN ÉVIDENCE DANS LA SECTION DES RÉSULTATS DE RAV 2016 ET DE CE QUI EST PROPOSÉ DANS LES MODULES DE FORMATION PDM.THE SERONT BASÉS SUR DES APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES ET EXPÉRIMENTALES POUR DONNER LA POSSIBILITÉ, PAR LE BIAIS DE DIFFÉRENTES MÉTHODOLOGIES, DE REMÉDIER À TOUTES LES LACUNES ET D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES TESTS STANDARDISÉS ET LES RÉSULTATS FINAUX DES STUDENTS.LE PARCOURS SAR CARACTÉRISÉ PAR UNE FORTE EMPREINTE INCLUSIVE PERMETTANT LA RÉCUPÉRATION DE TOUTES LES FORMES D’INCONFORT LATENT QUI EMPÊCHENT LA FORMATION RÉGULIÈRE DE GROUPES DE CLASSE ET L’INTÉRÊT RÉEL POUR LA CONNAISSANCE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER STUDIERENDEN DURCH DIE INTEGRATION UND STÄRKUNG DER DISZIPLINEN VON BASE ZU STÄRKEN.DIE WAHL DES PFADES WURDE DURCH DIE IM ABSCHNITT RAV 2016 HERVORGEHOBENEN BEDÜRFNISSE DIKTIERT UND VON DEM, WAS IM PDM VORGESCHLAGEN WIRD.THE-AUSBILDUNGSMODULE BASIEREN AUF INNOVATIVEN UND EXPERIMENTELLEN BILDUNGSANSÄTZEN, UM DURCH VERSCHIEDENE METHODEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, ETWAIGE LÜCKEN ZU BEHEBEN UND DIE ERGEBNISSE DER STANDARDISIERTEN TESTS UND DIE ENDERGEBNISSE DER STUDENTS ZU VERBESSERN.THE SAR-PFAD ZEICHNET SICH DURCH EINEN STARKEN INKLUSIVEN FUSSABDRUCK AUS, UM DIE ERHOLUNG ALLER FORMEN VON LATENTEN BESCHWERDEN ZU ERMÖGLICHEN, DIE DIE REGELMÄSSIGE AUSBILDUNG VON KLASSENGRUPPEN UND DAS WAHRE INTERESSE AN WISSEN VERHINDERN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN STUDENTEN TE VERSTERKEN DOOR DE INTEGRATIE EN VERSTERKING VAN DE DISCIPLINEGEBIEDEN VAN BASE.THE KEUZE VAN HET PAD WERD GEDICTEERD DOOR DE BEHOEFTEN DIE IN HET ONDERZOEKSGEDEELTE VAN RAV 2016 WORDEN BENADRUKT EN UIT WAT WORDT VOORGESTELD IN DE PDM.THE-TRAININGSMODULES ZULLEN GEBASEERD ZIJN OP INNOVATIEVE EN EXPERIMENTELE ONDERWIJSBENADERINGEN OM DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN DOOR MIDDEL VAN VERSCHILLENDE METHODOLOGIEËN EVENTUELE LACUNES TE VERHELPEN EN DE RESULTATEN VAN DE GESTANDAARDISEERDE TESTS EN DE EINDRESULTATEN VAN HET STUDENTS.THE SAR-PAD TE VERBETEREN, GEKENMERKT DOOR EEN STERKE INCLUSIEVE VOETAFDRUK OM HET HERSTEL VAN ALLE VORMEN VAN LATENTE ONGEMAK DIE DE REGELMATIGE OPLEIDING VAN KLASSENGROEPEN EN DE WERKELIJKE INTERESSE IN KENNIS TE VOORKOMEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS DE BASE.LA ELECCIÓN DEL CAMINO FUE DICTADA POR LAS NECESIDADES DESTACADAS EN LA SECCIÓN DE HALLAZGOS DE RAV 2016 Y DE LO QUE SE PROPONE EN EL PDM. LOS MÓDULOS DE FORMACIÓN ELEGIDOS SE BASARÁN EN ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES Y EXPERIMENTALES PARA DAR LA POSIBILIDAD A TRAVÉS DE DIFERENTES METODOLOGÍAS PARA SUBSANAR CUALQUIER BRECHA Y MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS Y LOS RESULTADOS FINALES DE LOS STUDENTS. EL CAMINO SAR SE CARACTERIZA POR UNA FUERTE HUELLA INCLUSIVA PARA PERMITIR LA RECUPERACIÓN DE TODAS LAS FORMAS DE INCOMODIDAD LATENTE QUE IMPIDEN LA FORMACIÓN REGULAR DE GRUPOS DE CLASE Y EL VERDADERO INTERÉS EN EL CONOCIMIENTO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΟ CUM PETERE ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΤΟΥ BASE.Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΥΠΑΓΟΡΕΎΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΤΜΉΜΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ RAV 2016 ΚΑΙ ΑΠΌ Ό,ΤΙ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟ PDM.THE ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΏΣΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΝΑ ΘΕΡΑΠΕΎΣΟΥΝ ΠΙΘΑΝΆ ΚΕΝΆ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ. (Greek)
22 August 2022
0 references
PROJEKTKOMPETENCERNE FOR CUM PETERE HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE STUDERENDES NØGLEKOMPETENCER GENNEM INTEGRATION OG FORBEDRING AF DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER I BASE.THE'ENS VALG AF STI ER DIKTERET AF DE BEHOV, DER ER FREMHÆVET I RESULTATAFSNITTET AF RAV 2016, OG AF DET, DER FORESLÅS I PDM.THE VALGTE UDDANNELSESMODULER VIL VÆRE BASERET PÅ INNOVATIVE OG EKSPERIMENTELLE DIDAKTISKE TILGANGE, DER GIVER MULIGHED FOR GENNEM FORSKELLIGE METODER AT HELE EVENTUELLE HULLER OG FORBEDRE RESULTATERNE AF DE STANDARDISEREDE TESTS OG ELEVERNES DELTAGELSE. (Danish)
22 August 2022
0 references
CUM PETERE -PROJEKTIOSAAMISEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN AVAINTAITOJA INTEGROIMALLA JA TEHOSTAMALLA BASE:N KURINPIDOLLISIA OSA-ALUEITA.THE-POLUN VALINTAA OVAT SANELLEET RAV 2016:N TULOSOSIOSSA ESITETYT TARPEET JA PDM.THE:N VALITSEMAT KOULUTUSMODUULIT PERUSTUVAT INNOVATIIVISIIN JA KOKEELLISIIN DIDAKTISIIN LÄHESTYMISTAPOIHIN, JOTTA ERI MENETELMILLÄ VOIDAAN PARANTAA MAHDOLLISIA AUKKOJA JA PARANTAA STANDARDOITUJEN TESTIEN TULOKSIA JA OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISTA. (Finnish)
22 August 2022
0 references
IL-KOMPETENZI TAL-PROĠETT GĦAL CUM PETERE GĦANDHOM L-GĦAN LI JSAĦĦU L-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI U T-TITJIB TAL-OQSMA DIXXIPLINARJI TAL-GĦAŻLA BASE.THE TAT-TRIQ ĠIET IDDETTATA MILL-ĦTIĠIJIET ENFASIZZATI FIT-TAQSIMA TAR-RIŻULTATI TAR-RAV 2016 U MINN DAK LI HUWA PROPOST FIL-MODULI TA’ TAĦRIĠ MAGĦŻULA PDM.THE SE JKUNU BBAŻATI FUQ APPROĊĊI DIDATTIĊI INNOVATTIVI U SPERIMENTALI BIEX TINGĦATA L-POSSIBBILTÀ PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI DIFFERENTI LI JFEJQU LAKUNI POSSIBBLI U BIEX JITTEJBU R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET STANDARDIZZATI U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI. (Maltese)
22 August 2022
0 references
PROJEKTA KOMPETENCES CUM PETERE MĒRĶIS IR STIPRINĀT STUDENTU PAMATPRASMES, INTEGRĒJOT UN PILNVEIDOJOT BASE.THE DISCIPLINĀRO JOMU IZVĒLI NOSAKA VAJADZĪBAS, KAS UZSVĒRTAS RAV 2016 REZULTĀTU SADAĻĀ, UN TAS, KAS IEROSINĀTS PDM.THE IZVĒLĒTAJOS MĀCĪBU MODUĻOS, TIKS BALSTĪTS UZ NOVATORISKĀM UN EKSPERIMENTĀLĀM DIDAKTISKĀM PIEEJĀM, LAI AR DAŽĀDU METOŽU PALĪDZĪBU VARĒTU NOVĒRST IESPĒJAMĀS NEPILNĪBAS UN UZLABOT STANDARTIZĒTO TESTU REZULTĀTUS UN STUDENTU LĪDZDALĪBU. (Latvian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTOVÉ KOMPETENCIE PRE CUM PETERE SA ZAMERIAVAJÚ NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE A POSILNENIA DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ BASE.VOĽBA CESTY BOLA DANÁ POTREBAMI ZDÔRAZNENÝMI V SEKCII VÝSLEDKOV RAV 2016 A TÝM, ČO SA NAVRHUJE V PDM.ZVOLENÉ VZDELÁVACIE MODULY BUDÚ ZALOŽENÉ NA INOVATÍVNYCH A EXPERIMENTÁLNYCH DIDAKTICKÝCH PRÍSTUPOCH, ABY SA PROSTREDNÍCTVOM RÔZNYCH METODÍK DALA MOŽNOSŤ VYLIEČIŤ MOŽNÉ NEDOSTATKY A ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV A ÚČASŤ ŠTUDENTOV. (Slovak)
22 August 2022
0 references
TÁ SÉ D’AIDHM AG INNIÚLACHTAÍ AN TIONSCADAIL LE HAGHAIDH CUM PETERE PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA MAC LÉINN A NEARTÚ TRÍ RÉIMSÍ ARAÍONACHTA BASE A CHOMHTHÁTHÚ AGUS A FHEABHSÚ. (Irish)
22 August 2022
0 references
PROJEKTOVÉ KOMPETENCE PRO CUM PETERE SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE STUDENTŮ INTEGRACÍ A POSÍLENÍM DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ BASE.VYBRANÁ CESTA BYLA DIKTOVÁNA POTŘEBAMI ZDŮRAZNĚNÝMI VE VÝSLEDKOVÉ SEKCI RAV 2016 A TÍM, CO JE NAVRŽENO V PDM.VYBRANÉ VZDĚLÁVACÍ MODULY BUDOU ZALOŽENY NA INOVATIVNÍCH A EXPERIMENTÁLNÍCH DIDAKTICKÝCH PŘÍSTUPECH, KTERÉ UMOŽNÍ PROSTŘEDNICTVÍM RŮZNÝCH METODIK VYLÉČIT PŘÍPADNÉ MEZERY A ZLEPŠIT VÝSLEDKY STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ A ÚČAST STUDENTŮ. (Czech)
22 August 2022
0 references
AS COMPETÊNCIAS DO PROJETO PARA CUM PETERE VISA FORTALECER AS COMPETÊNCIAS-CHAVE DOS ALUNOS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO E APRIMORAMENTO DAS ÁREAS DISCIPLINARES DA BASE.A ESCOLHA DO CAMINHO TEM SIDO DITADA PELAS NECESSIDADES DESTACADAS NA SECÇÃO DE RESULTADOS DO RAV 2016 E PELO QUE É PROPOSTO NO PDM. OS MÓDULOS DE TREINAMENTO ESCOLHIDOS SERÃO GANZAS EM ABORDAGENS DIDÁTICAS INOVADORAS E EXPERIMENTAIS PARA DAR A POSSIBILIDADE ATRAVÉS DE DIFERENTES METODOLOGIAS PARA CURAR POSSÍVEIS LACUNAS E MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES PADRONIZADOS E A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS. (Portuguese)
22 August 2022
0 references
CUM PETERE’I PROJEKTIPÄDEVUSTE EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE VÕTMEPÄDEVUSI BASE.THE DISTSIPLIINIDE VALDKONDADE INTEGREERIMISE JA TÄIUSTAMISE KAUDU ON DIKTEERITUD RAV 2016 TULEMUSTE OSAS ESILE TOODUD VAJADUSTEST JA PDM.THE VALITUD KOOLITUSMOODULITEST PÕHINEVAD UUENDUSLIKEL JA EKSPERIMENTAALSETEL DIDAKTILISTEL LÄHENEMISVIISIDEL, ET ANDA ERINEVATE MEETODITE ABIL VÕIMALUS VÕIMALIKE LÜNKADE KÕRVALDAMISEKS NING STANDARDTESTIDE TULEMUSTE JA ÜLIÕPILASTE OSALEMISE PARANDAMISEKS. (Estonian)
22 August 2022
0 references
A PROJEKT KOMPETENCIÁK CUM PETERE CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE A KULCSKOMPETENCIÁK A DIÁKOK INTEGRÁCIÓJA ÉS JAVÍTÁSA A FEGYELMI TERÜLETEK BASE.THE VÁLASZTÁS AZ ÚTVONALAT DIKTÁLTÁK AZ IGÉNYEK HANGSÚLYOZTÁK AZ EREDMÉNYEK SZAKASZBAN RAV 2016 ÉS AMIT A PDM.THE VÁLASZTOTT KÉPZÉSI MODULOK ALAPUL INNOVATÍV ÉS KÍSÉRLETI DIDAKTIKUS MEGKÖZELÍTÉSEK, HOGY A LEHETŐSÉGET A KÜLÖNBÖZŐ MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL GYÓGYÍTANI LEHETSÉGES HIÁNYOSSÁGOK, ÉS JAVÍTJA AZ EREDMÉNYEK A SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTEK ÉS A DIÁKOK RÉSZVÉTELÉT. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
ПРОЕКТНИТЕ КОМПЕТЕНЦИИ ЗА CUM PETERE ИМАТ ЗА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА СТУДЕНТИТЕ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ НА БАСЕ. ИЗБОРЪТ НА ПЪТЯ Е ПРОДИКТУВАН ОТ НУЖДИТЕ, ПОДЧЕРТАНИ В РАЗДЕЛА С РЕЗУЛТАТИ НА RAV 2016 И ОТ ТОВА, КОЕТО Е ПРЕДЛОЖЕНО В PDM. ИЗБРАНИТЕ ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ ЩЕ СЕ ОСНОВАВАТ НА ИНОВАТИВНИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ДИДАКТИЧЕСКИ ПОДХОДИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЧРЕЗ РАЗЛИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ ДА СЕ ЛЕКУВАТ ВЪЗМОЖНИ ПРОПУСКИ И ДА СЕ ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ СТАНДАРТИЗИРАНИТЕ ТЕСТОВЕ И УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ. (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTO KOMPETENCIJA CUM PETERE SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINES MOKINIŲ KOMPETENCIJAS INTEGRUOJANT IR STIPRINANT BASE.THE DRAUSMINIŲ SRIČIŲ INTEGRACIJĄ IR STIPRINIMĄ, BUVO DIKTUOJAMAS POREIKIAIS, AKCENTUOTAIS RAV 2016 REZULTATŲ SKYRIUJE, IR TUO, KAS SIŪLOMA PDM.THE PASIRINKTUOSE MOKYMO MODULIUOSE BUS REMIAMASI NOVATORIŠKAIS IR EKSPERIMENTINIAIS DIDAKTIKOS METODAIS, SIEKIANT SUTEIKTI GALIMYBĘ ĮVAIRIOMIS METODIKOMIS IŠGYDYTI GALIMAS SPRAGAS IR PAGERINTI STANDARTIZUOTŲ TESTŲ REZULTATUS BEI STUDENTŲ DALYVAVIMĄ. (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTNE KOMPETENCIJE ZA CUM PETERE IMAJU ZA CILJ JAČANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA STUDENATA KROZ INTEGRACIJU I POBOLJŠANJE DISCIPLINSKIH PODRUČJA BASE.THE IZBOR PUTA UVJETOVAN JE POTREBAMA ISTAKNUTIM U DIJELU REZULTATA RAV 2016 I ONIM ŠTO JE PREDLOŽENO U PDM.THE ODABRANIM MODULIMA OBUKE TEMELJIT ĆE SE NA INOVATIVNIM I EKSPERIMENTALNIM DIDAKTIČKIM PRISTUPIMA KAKO BI SE KROZ RAZLIČITE METODOLOGIJE PRUŽILA MOGUĆNOST ISCJELJIVANJA MOGUĆIH NEDOSTATAKA I POBOLJŠANJA REZULTATA STANDARDIZIRANIH TESTOVA I SUDJELOVANJA STUDENATA. (Croatian)
22 August 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTKOMPETENSEN FÖR CUM PETERE ÄR ATT STÄRKA STUDENTERNAS NYCKELKOMPETENSER GENOM INTEGRERING OCH FÖRBÄTTRING AV DE DISCIPLINÄRA OMRÅDENA I BASE. VALET AV SÖKVÄGEN HAR DIKTERATS AV DE BEHOV SOM LYFTS FRAM I RESULTATAVSNITTET I RAV 2016 OCH AV VAD SOM FÖRESLÅS I PDM.THE UTVALDA UTBILDNINGSMODULER KOMMER ATT BASERAS PÅ INNOVATIVA OCH EXPERIMENTELLA DIDAKTISKA METODER FÖR ATT GE MÖJLIGHET ATT GENOM OLIKA METODER LÄKA EVENTUELLA LUCKOR OCH FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV DE STANDARDISERADE PROVEN OCH STUDENTERNAS DELTAGANDE. (Swedish)
22 August 2022
0 references
COMPETENȚELE PROIECTULUI PENTRU CUM PETERE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR CHEIE ALE STUDENȚILOR PRIN INTEGRAREA ȘI CONSOLIDAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE ALE BASE.ALEGEREA TRASEULUI A FOST DICTATĂ DE NEVOILE EVIDENȚIATE ÎN SECȚIUNEA DE REZULTATE A RAV 2016 ȘI DE CEEA CE SE PROPUNE ÎN PDM. MODULELE DE FORMARE ALESE SE VOR BAZA PE ABORDĂRI DIDACTICE INOVATOARE ȘI EXPERIMENTALE PENTRU A OFERI POSIBILITATEA, PRIN METODOLOGII DIFERITE, DE A VINDECA EVENTUALELE LACUNE ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE TESTELOR STANDARDIZATE ȘI PARTICIPAREA STUDENȚILOR. (Romanian)
22 August 2022
0 references
NAMEN PROJEKTNIH KOMPETENC ZA CUM PETERE JE OKREPITI KLJUČNE KOMPETENCE ŠTUDENTOV Z INTEGRACIJO IN KREPITVIJO DISCIPLINSKIH PODROČIJ BASE.THE IZBIRE POTI JE BILA NAREKOVANA S POTREBAMI, IZPOSTAVLJENIMI V REZULTATIH ODDELKA RAV 2016 IN S TEM, KAR JE PREDLAGANO V PDM.THE IZBRANI MODULI USPOSABLJANJA BODO TEMELJILI NA INOVATIVNIH IN EKSPERIMENTALNIH DIDAKTIČNIH PRISTOPIH, KI BODO Z RAZLIČNIMI METODOLOGIJAMI OMOGOČILI ZDRAVLJENJE MOREBITNIH VRZELI IN IZBOLJŠANJE REZULTATOV STANDARDIZIRANIH TESTOV IN SODELOVANJA ŠTUDENTOV. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
KOMPETENCJE PROJEKTOWE DLA CUM PETERE MAJĄ NA CELU WZMOCNIENIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI UCZNIÓW POPRZEZ INTEGRACJĘ I UDOSKONALENIE OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH BASE.THE WYBÓR ŚCIEŻKI ZOSTAŁ PODYKTOWANY POTRZEBAMI UWYPUKLONYMI W SEKCJI WYNIKÓW RAV 2016 ORAZ TYM, CO PROPONUJE SIĘ W PDM.THE WYBRANE MODUŁY SZKOLENIOWE BĘDĄ OPARTE NA INNOWACYJNYCH I EKSPERYMENTALNYCH PODEJŚCIACH DYDAKTYCZNYCH, ABY UMOŻLIWIĆ ZA POMOCĄ RÓŻNYCH METOD UZDROWIENIE EWENTUALNYCH LUK ORAZ POPRAWĘ WYNIKÓW ZNORMALIZOWANYCH TESTÓW I UCZESTNICTWA STUDENTÓW. (Polish)
22 August 2022
0 references
ROCCAPIEMONTE
0 references
Identifiers
H65B16000000007
0 references