A PON...YOU FOR THE FUTURE (Q4955027)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4955027 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A PON...YOU FOR THE FUTURE |
Project Q4955027 in Italy |
Statements
37,272.12 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 December 2019
0 references
29 September 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - ALI' TERME
0 references
L ISTITUTO SI ESTENDE SU UN TERRITORIO FORMATO DAI COMUNI DI AL TERME NIZZA DI SICILIA SCALETTA ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI ED AL CARATTERIZZATI DA CONTESTI SOCIOAMBIENTALI MOLTO DIVERSI POICH AL CONTESTO PREVALENTEMENTE AGRICOLO DI FIUMEDINISI E AL SI AFFIANCA LA REALTA IMPIEGATIZIA DEGLI ALTRI.IN TUTTI I COMUNI MAGGIORMENTE A FIUMEDINISI E AL SI REGISTRANO CASI DI DISAGIO SOCIALE LEGATI ALLE CARATTERISTICHE CULTURALI ECONOMICHE E FAMILIARI IN CUI GLI ALLIEVI VIVONO. DA CI DIPENDONO FREQUENZE IRREGOLARI ESITI INADEGUATI DISAGIO SCOLASTICO E DISPERSIONE SOPRATTUTTO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CON CONSEGUENTE MANCATO CONSEGUIMENTO DEL TITOLO DI STUDIO DI ISTRUZIONE SUPERIORE.ALLA LUCE DI QUANTO RILEVATO IL PTOF MIRA A MIGLIORARE LA QUALITA DEI PERCORSI DIDATTICI CHE VENGONO SISTEMATICAMENTE MONITORATI ED INVESTE SUL CURRICOLO VERTICALE ATTRAVERSO UN PERCORSO FORMATIVO UNITARIO E COERENTE CHE PARTENDO DALLA SCUOLA DELL INFANZIA ED EVITANDO RIGIDITA METODOLOGICHE PRIVILEGIA LE (Italian)
0 references
ИНСТИТУТЪТ ОБХВАЩА ТЕРИТОРИЯ, ФОРМИРАНА ОТ ОБЩИНИТЕ ОТ СТЪЛБАТА TERME NIZZA DI SICILIA ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI И ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С МНОГО РАЗЛИЧНИ СОЦИАЛНО-ЕКОЛОГИЧНИ КОНТЕКСТИ ПОРАДИ ПРЕДИМНО СЕЛСКОСТОПАНСКИЯ КОНТЕКСТ НА FIUMEDINISI И ЗАЕДНО С ТРУДОВАТА РЕАЛНОСТ НА OTHER.IN ВСИЧКИ ОБЩИНИ, ПРЕДИМНО ВЪВ FIUMEDINISI, И ИМА СЛУЧАИ НА СОЦИАЛНИ ЗАТРУДНЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СЕМЕЙНИТЕ КУЛТУРНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ, В КОИТО ЖИВЕЯТ СТУДЕНТИТЕ. В СВЕТЛИНАТА НА КОНСТАТАЦИИТЕ PTOF ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ, КОИТО СИСТЕМАТИЧНО СЕ НАБЛЮДАВАТ И ИНВЕСТИРАТ ВЪВ ВЕРТИКАЛНАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА ЧРЕЗ УЕДНАКВЕН И ПОСЛЕДОВАТЕЛЕН КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, КОЙТО ЗАПОЧВА ОТ УЧИЛИЩЕ В ДЕТСКА ВЪЗРАСТ И ИЗБЯГВА СТРОГИ МЕТОДИЧЕСКИ ПРЕДПОЧИТАНИЯ. (Bulgarian)
0 references
ÚSTAV POKRÝVÁ ÚZEMÍ TVOŘENÉ OBCEMI TERME NIZZA DI SICILIA ŽEBŘÍK ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI A CHARAKTERIZOVANÉ VELMI ODLIŠNÝMI SOCIO-ENVIRONMENTÁLNÍMI KONTEXTY VZHLEDEM K PŘEVÁŽNĚ ZEMĚDĚLSKÉMU KONTEXTU FIUMEDINISI A SPOLU S REALITOU ZAMĚSTNANOSTI OTHER.VŠECHNY OBCE VĚTŠINOU VE FIUMEDINISI A EXISTUJÍ PŘÍPADY SOCIÁLNÍ TÍSNĚ SPOJENÉ S HOSPODÁŘSKÝMI A RODINNÝMI KULTURNÍMI CHARAKTERISTIKAMI, V NICHŽ STUDENTI ŽIJÍ. S OHLEDEM NA ZJIŠTĚNÍ JE CÍLEM PTOF ZLEPŠIT KVALITU VZDĚLÁVACÍCH DRAH, KTERÉ JSOU SYSTEMATICKY SLEDOVÁNY A INVESTUJÍ DO VERTIKÁLNÍCH OSNOV PROSTŘEDNICTVÍM JEDNOTNÉ A SOUDRŽNÉ CESTY ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÁ ZAČÍNÁ OD DĚTSKÉ ŠKOLY A ZAMEZÍ SE PŘÍSNÝM METODOLOGICKÝM PREFERENCÍM. (Czech)
0 references
INSTITUTTET DÆKKER ET OMRÅDE, DER UDGØRES AF KOMMUNERNE TERME NIZZA DI SICILIA STIGEN ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI OG KENDETEGNET VED MEGET FORSKELLIGE SOCIO-MILJØMÆSSIGE SAMMENHÆNGE PÅ GRUND AF DEN HOVEDSAGELIG LANDBRUGSMÆSSIGE KONTEKST FIUMEDINISI OG SAMMEN MED BESKÆFTIGELSESSITUATIONEN I OTHER.I ALLE KOMMUNERNE HOVEDSAGELIG I FIUMEDINISI OG DER ER TILFÆLDE AF SOCIALE VANSKELIGHEDER FORBUNDET MED DE ØKONOMISKE OG FAMILIEMÆSSIGE KULTURELLE KARAKTERISTIKA, SOM DE STUDERENDE BOR I. I LYSET AF RESULTATERNE HAR PTOF TIL FORMÅL AT FORBEDRE KVALITETEN AF DE UDDANNELSESFORLØB, DER SYSTEMATISK OVERVÅGES OG INVESTERER I DET VERTIKALE PENSUM GENNEM EN ENSARTET OG SAMMENHÆNGENDE UDDANNELSESVEJ, DER STARTER FRA BARNDOMSSKOLEN OG UNDGÅR STIVE METODOLOGISKE PRÆFERENCER. (Danish)
0 references
DAS INSTITUT DECKT EIN GEBIET AB, DAS VON DEN GEMEINDEN DER TERME NIZZA DI SICILIA LEITER ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI GEBILDET WIRD UND DURCH SEHR UNTERSCHIEDLICHE SOZIO-UMWELTLICHE KONTEXTE AUFGRUND DES HAUPTSÄCHLICH LANDWIRTSCHAFTLICHEN KONTEXTS VON FIUMEDINISI UND NEBEN DER BESCHÄFTIGUNGSREALITÄT DES ANDEREN GEKENNZEICHNET IST.IN ALLE GEMEINDEN HAUPTSÄCHLICH IN FIUMEDINISI UND ES GIBT FÄLLE VON SOZIALER NOT, DIE MIT DEN WIRTSCHAFTLICHEN UND FAMILIÄREN KULTURELLEN MERKMALEN, IN DENEN DIE STUDENTEN LEBEN, VERBUNDEN SIND. UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER ERKENNTNISSE ZIELT DER PTOF DARAUF AB, DIE QUALITÄT DER BILDUNGSWEGE ZU VERBESSERN, DIE SYSTEMATISCH ÜBERWACHT UND IN DEN VERTIKALEN LEHRPLAN INVESTIERT WERDEN, INDEM EIN EINHEITLICHER UND KOHÄRENTER AUSBILDUNGSWEG DURCHGEFÜHRT WIRD, DER VON DER KINDERSCHULE AUSGEHT UND STARRE METHODISCHE PRÄFERENZEN VERMEIDET. (German)
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΟΥ ΣΧΗΜΑΤΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΔΉΜΟΥΣ ΤΗΣ ΚΛΊΜΑΚΑΣ TERME NIZZA DI SICILIA ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΠΟΛΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΚΥΡΊΩΣ ΓΕΩΡΓΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΗΣ ΦΙΟΥΜΙΕΝΤΊΝΙ ΚΑΙ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΛΛΑ.ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΔΉΜΟΥΣ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΟ ΦΙΟΥΜΙΕΝΤΊΝΙ ΚΑΙ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΖΟΥΝ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ. ΥΠΌ ΤΟ ΠΡΊΣΜΑ ΤΩΝ ΕΥΡΗΜΆΤΩΝ, ΤΟ PTOF ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΟΔΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝΤΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΕΠΕΝΔΎΕΙ ΣΤΟ ΚΆΘΕΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΝΙΑΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΚΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΆ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΕΎΓΕΙ ΤΗΝ ΆΚΑΜΠΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ. (Greek)
0 references
THE INSTITUTE COVERS A TERRITORY FORMED BY THE MUNICIPALITIES OF THE TERME NIZZA DI SICILIA LADDER ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI AND CHARACTERISED BY VERY DIFFERENT SOCIO-ENVIRONMENTAL CONTEXTS BECAUSE OF THE MAINLY AGRICULTURAL CONTEXT OF FIUMEDINISI AND ALONGSIDE THE EMPLOYMENT REALITY OF THE OTHER.IN ALL THE MUNICIPALITIES MOSTLY IN FIUMEDINISI AND THERE ARE CASES OF SOCIAL DISTRESS LINKED TO THE ECONOMIC AND FAMILY CULTURAL CHARACTERISTICS IN WHICH THE STUDENTS LIVE. IN LIGHT OF THE FINDINGS, THE PTOF AIMS TO IMPROVE THE QUALITY OF THE EDUCATIONAL PATHWAYS THAT ARE SYSTEMATICALLY MONITORED AND INVESTS IN THE VERTICAL CURRICULUM THROUGH A UNIFORM AND COHERENT TRAINING PATH THAT STARTING FROM CHILDHOOD SCHOOL AND AVOIDING RIGID METHODOLOGICAL PREFERENCE. (English)
0.1299974969040528
0 references
EL INSTITUTO CUBRE UN TERRITORIO FORMADO POR LOS MUNICIPIOS DE LA ESCALERA TERME NIZZA DI SICILIA ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI Y CARACTERIZADO POR CONTEXTOS SOCIOAMBIENTALES MUY DIFERENTES DEBIDO AL CONTEXTO PRINCIPALMENTE AGRÍCOLA DE FIUMEDINISI Y JUNTO A LA REALIDAD LABORAL DE LOS OTROS.EN TODOS LOS MUNICIPIOS MAYORITARIAMENTE EN FIUMEDINISI Y HAY CASOS DE ANGUSTIA SOCIAL VINCULADOS A LAS CARACTERÍSTICAS CULTURALES ECONÓMICAS Y FAMILIARES EN LAS QUE VIVEN LOS ESTUDIANTES. A LA LUZ DE LOS HALLAZGOS, EL PTOF TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA CALIDAD DE LOS ITINERARIOS EDUCATIVOS QUE SE MONITOREAN SISTEMÁTICAMENTE E INVIERTE EN EL CURRÍCULO VERTICAL A TRAVÉS DE UNA TRAYECTORIA FORMATIVA UNIFORME Y COHERENTE QUE COMIENZA DESDE LA ESCUELA INFANTIL Y EVITA UNA RÍGIDA PREFERENCIA METODOLÓGICA. (Spanish)
0 references
INSTITUUT HÕLMAB TERRITOORIUMI, MILLE MOODUSTAVAD TERME NIZZA DI SICILIA REDEL ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI OMAVALITSUSÜKSUSED JA MIDA ISELOOMUSTAVAD VÄGA ERINEVAD SOTSIAAL-KESKKONNALISED KONTEKSTID, MIS TULENEVAD PEAMISELT FIUMEDINISI PÕLLUMAJANDUSLIKUST KONTEKSTIST JA OTHERI TÖÖHÕIVE TEGELIKKUSEST. TULEMUSTE PÕHJAL ON PTOFI EESMÄRK PARANDADA SÜSTEMAATILISELT JÄLGITAVATE HARIDUSVÕIMALUSTE KVALITEETI JA INVESTEERIDA VERTIKAALSESSE ÕPPEKAVASSE ÜHTSE JA SIDUSA KOOLITUSTEE KAUDU, MIS ALGAB LAPSEPÕLVEKOOLIST JA VÄLDIB JÄIKA METOODILIST EELISTUST. (Estonian)
0 references
INSTITUUTTI KATTAA ALUEEN, JONKA MUODOSTAVAT TERME NIZZA DI SICILIA TIKKAAT ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI JA JOLLE ON OMINAISTA HYVIN ERILAISET SOSIAALISET JA YMPÄRISTÖLLISET KONTEKSTIT, KOSKA FIUMEDINISI ON PÄÄASIASSA MAATALOUDEN KONTEKSTI JA OTHERIN TYÖLLISYYSTODELLISUUDEN RINNALLA. HAVAINTOJEN PERUSTEELLA PTOF PYRKII PARANTAMAAN JÄRJESTELMÄLLISESTI SEURATTAVIEN KOULUTUSVÄYLIEN LAATUA JA INVESTOIMAAN VERTIKAALISEEN OPETUSSUUNNITELMAAN YHTENÄISEN JA JOHDONMUKAISEN KOULUTUSPOLUN AVULLA, JOKA ALKAA LAPSUUSIÄN KOULUSTA JA VÄLTTÄÄ JÄYKKÄÄ METODOLOGISTA ETUSIJAA. (Finnish)
0 references
L’INSTITUT COUVRE UN TERRITOIRE FORMÉ PAR LES MUNICIPALITÉS DE LA TERME NIZZA DI SICILIA LADDER ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI ET CARACTÉRISÉ PAR DES CONTEXTES SOCIO-ENVIRONNEMENTAUX TRÈS DIFFÉRENTS EN RAISON DU CONTEXTE ESSENTIELLEMENT AGRICOLE DE FIUMEDINISI ET DE LA RÉALITÉ DE L’EMPLOI DE L’AUTRES.IN TOUTES LES MUNICIPALITÉS PRINCIPALEMENT DE FIUMEDINISI ET IL Y A DES CAS DE DÉTRESSE SOCIALE LIÉS AUX CARACTÉRISTIQUES CULTURELLES ÉCONOMIQUES ET FAMILIALES DANS LESQUELLES VIVENT LES ÉTUDIANTS. À LA LUMIÈRE DE CES RÉSULTATS, LE PTOF VISE À AMÉLIORER LA QUALITÉ DES PARCOURS ÉDUCATIFS SYSTÉMATIQUEMENT SURVEILLÉS ET À INVESTIR DANS LE PROGRAMME VERTICAL À TRAVERS UN PARCOURS DE FORMATION UNIFORME ET COHÉRENT QUI PART DE L’ÉCOLE DE L’ENFANCE ET ÉVITE UNE PRÉFÉRENCE MÉTHODOLOGIQUE RIGIDE. (French)
0 references
CLÚDAÍONN AN INSTITIÚID CRÍOCH DÉANTA AG BARDAIS AN DRÉIMIRE TERME NIZZA DI SICILIA ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI AGUS ARB IAD IS SAINAIRÍONNA COMHTHÉACSANNA SOCH-CHOMHSHAOIL AN-DIFRIÚIL MAR GHEALL AR AN GCOMHTHÉACS TALMHAÍOCHTA DEN CHUID IS MÓ DE FIUMEDINISI AGUS TAOBH LEIS AN RÉALTACHT FOSTAÍOCHTA AN OTHER.IN NA BARDAIS GO LÉIR DEN CHUID IS MÓ I FIUMEDINISI AGUS TÁ CÁSANNA ANACAIR SHÓISIALTA NASCTHA LEIS NA SAINTRÉITHE CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS TEAGHLAIGH INA GCÓNAÍONN NA MIC LÉINN. I BHFIANAISE NA DTORTHAÍ, TÁ SÉ D’AIDHM AG PTOF FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT NA GCONAIRÍ OIDEACHAIS A NDÉANTAR FAIREACHÁN CÓRASACH ORTHU AGUS A INFHEISTÍONN SA CHURACLAM INGEARACH TRÍ CHONAIR OILIÚNA AONFHOIRMEACH AGUS CHOMHLEANÚNACH A THOSAÍONN ÓN SCOIL ÓIGE AGUS TRÍ ROGHA DHOCHT MHODHEOLAÍOCH A SHEACHAINT. (Irish)
0 references
INSTITUT OBUHVAĆA PODRUČJE KOJE ČINE OPĆINE TERME NIZZA DI SICILIA LJESTVE ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI I KARAKTERIZIRAJU GA VRLO RAZLIČITI DRUŠTVENO-OKOLIŠNI KONTEKSTI ZBOG UGLAVNOM POLJOPRIVREDNOG KONTEKSTA FIUMEDINISI I UZ ZAPOSLENOST U OTHER.IN SVIM OPĆINAMA UGLAVNOM U FIUMEDINISI, A POSTOJE SLUČAJEVI DRUŠTVENIH POTEŠKOĆA POVEZANIH S GOSPODARSKIM I OBITELJSKIM KULTURNIM OBILJEŽJIMA U KOJIMA STUDENTI ŽIVE. U SVJETLU NALAZA, PTOF IMA ZA CILJ POBOLJŠATI KVALITETU OBRAZOVNIH PUTEVA KOJI SE SUSTAVNO PRATE I ULAŽE U VERTIKALNI KURIKULUM PUTEM UJEDNAČENOG I KOHERENTNOG PUTA OSPOSOBLJAVANJA KOJI POČINJE OD PREDŠKOLSKE ŠKOLE I IZBJEGAVA KRUTE METODOLOŠKE PREFERENCIJE. (Croatian)
0 references
AZ INTÉZET A TERME NIZZA DI SICILIA LÉTRA ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI TELEPÜLÉSEI ÁLTAL ALKOTOTT TERÜLETET FEDI LE, AMELYET A FIUMEDINISI FŐKÉNT MEZŐGAZDASÁGI KÖRNYEZETE ÉS AZ OTHER FOGLALKOZTATÁSI REALITÁSA MIATT NAGYON ELTÉRŐ TÁRSADALMI-KÖRNYEZETI ÖSSZEFÜGGÉSEK JELLEMEZNEK. AZ EREDMÉNYEK FÉNYÉBEN A PTOF CÉLJA A SZISZTEMATIKUSAN FIGYELEMMEL KÍSÉRT OKTATÁSI ÚTVONALAK MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA ÉS A VERTIKÁLIS TANTERVBE VALÓ BEFEKTETÉS EGY EGYSÉGES ÉS KOHERENS KÉPZÉSI ÚTVONALON KERESZTÜL, AMELY A GYERMEKKORI ISKOLÁBÓL INDUL KI, ÉS ELKERÜLI A MEREV MÓDSZERTANI PREFERENCIÁKAT. (Hungarian)
0 references
INSTITUTAS APIMA TERITORIJĄ, KURIĄ SUDARO TERME NIZZA DI SICILIA KOPĖČIŲ ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI SAVIVALDYBĖS IR PASIŽYMI LABAI SKIRTINGAIS SOCIALINIAIS IR APLINKOS KONTEKSTAIS DĖL FIUMEDINISI ŽEMĖS ŪKIO KONTEKSTO IR KARTU SU OTHER UŽIMTUMO REALYBE.VISOSE SAVIVALDYBĖSE DAUGIAUSIA FIUMEDINISI IR YRA SOCIALINIŲ SUNKUMŲ, SUSIJUSIŲ SU EKONOMINIAIS IR ŠEIMOS KULTŪRINIAIS YPATUMAIS, KURIUOSE GYVENA STUDENTAI. ATSIŽVELGIANT Į NUSTATYTUS FAKTUS, PTOF SIEKIAMA GERINTI ŠVIETIMO PROGRAMŲ, KURIOS SISTEMINGAI STEBIMOS IR INVESTUOJA Į VERTIKALIĄJĄ MOKYMO PROGRAMĄ, KOKYBĘ, TAIKANT VIENODĄ IR NUOSEKLŲ MOKYMO KELIĄ, KURIS PRASIDEDA NUO VAIKYSTĖS MOKYKLOS IR VENGIAMA GRIEŽTŲ METODINIŲ PRIORITETŲ. (Lithuanian)
0 references
INSTITŪTS APTVER TERITORIJU, KO VEIDO TERME NIZZA DI SICILIA LADDER ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI PAŠVALDĪBAS UN KO RAKSTURO ĻOTI ATŠĶIRĪGI SOCIĀLIE UN VIDES APSTĀKĻI, GALVENOKĀRT FIUMEDINISI LAUKSAIMNIECĪBAS KONTEKSTA DĒĻ UN LĪDZTEKUS OTHER.IN NODARBINĀTĪBAS REALITĀTEI VISĀS PAŠVALDĪBĀS, GALVENOKĀRT FIUMEDINISI, UN PASTĀV SOCIĀLAS GRŪTĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR EKONOMISKAJĀM UN ĢIMENES KULTŪRAS ĪPATNĪBĀM, KURĀS DZĪVO STUDENTI. ŅEMOT VĒRĀ KONSTATĒJUMUS, PTOF MĒRĶIS IR UZLABOT TO IZGLĪTĪBAS CEĻU KVALITĀTI, KAS TIEK SISTEMĀTISKI UZRAUDZĪTI UN IEGULDĪTI VERTIKĀLAJĀ MĀCĪBU PROGRAMMĀ, IZMANTOJOT VIENOTU UN SASKAŅOTU APMĀCĪBAS CEĻU, SĀKOT NO BĒRNĪBAS SKOLAS UN IZVAIROTIES NO STINGRAS METODISKĀS IZVĒLES. (Latvian)
0 references
L-ISTITUT IKOPRI TERRITORJU FFURMAT MILL-MUNIĊIPALITAJIET TAT-TERME NIZZA DI SICILIA LADDER ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI U KKARATTERIZZAT MINN KUNTESTI SOĊJOAMBJENTALI DIFFERENTI ĦAFNA MINĦABBA L-KUNTEST PRINĊIPALMENT AGRIKOLU TA’ FIUMEDINISI U FLIMKIEN MAR-REALTÀ TAL-IMPJIEG TAL-OTHER.IN IL-MUNIĊIPALITAJIET KOLLHA FIL-PARTI L-KBIRA TA’ FIUMEDINISI U HEMM KAŻIJIET TA’ DIFFIKULTÀ SOĊJALI MARBUTA MAL-KARATTERISTIĊI KULTURALI EKONOMIĊI U FAMILJARI LI FIHOM JGĦIXU L-ISTUDENTI. FID-DAWL TAS-SEJBIET, IL-PTOF GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-PERKORSI EDUKATTIVI LI HUMA MMONITORJATI B’MOD SISTEMATIKU U JINVESTI FIL-KURRIKULU VERTIKALI PERMEZZ TA’ PERKORS TA’ TAĦRIĠ UNIFORMI U KOERENTI LI JIBDA MILL-ISKOLA TAT-TFULIJA U JEVITA PREFERENZA METODOLOĠIKA RIĠIDA. (Maltese)
0 references
HET INSTITUUT BESTRIJKT EEN GEBIED GEVORMD DOOR DE GEMEENTEN VAN DE TERME NIZZA DI SICILIA LADDER ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI EN GEKENMERKT DOOR ZEER VERSCHILLENDE SOCIAAL-MILIEUCONTEXTEN VANWEGE DE VOORNAMELIJK AGRARISCHE CONTEXT VAN FIUMEDINISI EN NAAST DE WERKGELEGENHEIDSWERKELIJKHEID VAN DE OTHER.IN ALLE GEMEENTEN MEESTAL IN FIUMEDINISI EN ER ZIJN GEVALLEN VAN SOCIALE PROBLEMEN DIE VERBAND HOUDEN MET DE ECONOMISCHE EN FAMILIALE CULTURELE KENMERKEN WAARIN DE STUDENTEN LEVEN. IN HET LICHT VAN DE BEVINDINGEN BEOOGT HET PTOF DE KWALITEIT VAN DE ONDERWIJSTRAJECTEN DIE SYSTEMATISCH WORDEN GEVOLGD EN INVESTEERT IN HET VERTICALE CURRICULUM TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN EEN UNIFORM EN SAMENHANGEND OPLEIDINGSTRAJECT DAT VANAF DE KINDERSCHOOL BEGINT EN RIGIDE METHODOLOGISCHE VOORKEUR VERMIJDT. (Dutch)
0 references
O instituto abrange um território constituído pelos municípios do território da NIZZA DI SICILIA LADDER ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI e caracterizado por contextos socioambientais muito diferentes devido ao contexto principalmente agrícola dos FIUMEDINISI e à realidade laboral dos outros. À luz das conclusões, a PTOF visa melhorar a qualidade dos percursos educativos que são controlados sistemicamente e investe no currículo vertical através de um percurso de formação uniforme e coerente que começa na escola infantil e evita a prevalência metadológica rígida. (Portuguese)
0 references
INSTITUTUL ACOPERĂ UN TERITORIU FORMAT DIN COMUNELE TERME NIZZA DI SICILIA SCARA ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI ȘI CARACTERIZAT PRIN CONTEXTE SOCIO-ECOLOGICE FOARTE DIFERITE DIN CAUZA CONTEXTULUI ÎN PRINCIPAL AGRICOL AL FIUMEDINISI ȘI ALĂTURI DE REALITATEA OCUPĂRII FORȚEI DE MUNCĂ A OTHER.ÎN TOATE COMUNELE DIN FIUMEDINISI ȘI EXISTĂ CAZURI DE SUFERINȚĂ SOCIALĂ LEGATĂ DE CARACTERISTICILE CULTURALE ECONOMICE ȘI FAMILIALE ÎN CARE TRĂIESC STUDENȚII. ÎN LUMINA CONSTATĂRILOR, PTOF ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ CALITATEA PARCURSURILOR EDUCAȚIONALE CARE SUNT MONITORIZATE SISTEMATIC ȘI INVESTESC ÎN CURRICULUMUL VERTICAL PRINTR-O CALE DE FORMARE UNIFORMĂ ȘI COERENTĂ, CARE ÎNCEPE DE LA ȘCOALA DIN COPILĂRIE ȘI EVITĂ PREFERINȚA METODOLOGICĂ RIGIDĂ. (Romanian)
0 references
INŠTITÚT POKRÝVA ÚZEMIE, KTORÉ TVORIA OBCE REBRÍKA TERME NIZZA DI SICILIA ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI A VYZNAČUJÚ SA VEĽMI ODLIŠNÝMI SOCIÁLNO-ENVIRONMENTÁLNYMI KONTEXTMI Z DÔVODU PREVAŽNE POĽNOHOSPODÁRSKEHO KONTEXTU FIUMEDINISI A SPOLU S REALITOU ZAMESTNANIA V INÝCH OBCIACH, VO VŠETKÝCH OBCIACH PREVAŽNE VO FIUMEDINISI, A EXISTUJÚ PRÍPADY SOCIÁLNEHO UTRPENIA SPOJENÉ S HOSPODÁRSKYMI A RODINNÝMI KULTÚRNYMI CHARAKTERISTIKAMI, V KTORÝCH ŠTUDENTI ŽIJÚ. NA ZÁKLADE ZISTENÍ SA PTOF ZAMERIAVA NA ZLEPŠENIE KVALITY VZDELÁVACÍCH DRÁH, KTORÉ SA SYSTEMATICKY MONITORUJÚ A INVESTUJÚ DO VERTIKÁLNYCH UČEBNÝCH OSNOV, A TO PROSTREDNÍCTVOM JEDNOTNEJ A SÚDRŽNEJ CESTY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ ZAČÍNA OD DETSKEJ ŠKOLY A VYHÝBA SA PRÍSNYM METODICKÝM PREFERENCIÁM. (Slovak)
0 references
ZAVOD POKRIVA OZEMLJE, KI SO GA OBLIKOVALE OBČINE TERME NIZZA DI SICILIA LESTVE ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI IN ZA KATERO SO ZNAČILNI ZELO RAZLIČNI SOCIALNO-OKOLJSKI KONTEKSTI ZARADI PRETEŽNO KMETIJSKEGA KONTEKSTA FIUMEDINISI IN SKUPAJ Z ZAPOSLITVENO REALNOSTJO DRUGA.V VSEH OBČINAH VEČINOMA V FIUMEDINISIJU IN OBSTAJAJO PRIMERI SOCIALNE STISKE, POVEZANE Z EKONOMSKIMI IN DRUŽINSKIMI KULTURNIMI ZNAČILNOSTMI, V KATERIH ŠTUDENTI ŽIVIJO. GLEDE NA UGOTOVITVE JE CILJ PTOF IZBOLJŠATI KAKOVOST IZOBRAŽEVALNIH POTI, KI SE SISTEMATIČNO SPREMLJAJO IN VLAGAJO V VERTIKALNI UČNI NAČRT, IN SICER Z ENOTNO IN SKLADNO POTJO USPOSABLJANJA, KI SE ZAČNE V OTROŠKI ŠOLI, IN IZOGIBANJEM TOGI METODOLOŠKI PREFERENCIALI. (Slovenian)
0 references
INSTITUTET OMFATTAR ETT OMRÅDE SOM BILDATS AV KOMMUNERNA I TERME NIZZA DI SICILIA-STEGEN ZANCLEA ITALA FIUMEDINISI OCH SOM KÄNNETECKNAS AV MYCKET OLIKA SOCIO-MILJÖMÄSSIGA SAMMANHANG PÅ GRUND AV FIUMEDINISI I HUVUDSAK JORDBRUKSSAMMANHANG OCH VID SIDAN AV SYSSELSÄTTNINGEN I OTHER.I ALLA KOMMUNER FRÄMST I FIUMEDINISI OCH DET FINNS FALL AV SOCIAL NÖD KOPPLAD TILL DE EKONOMISKA OCH FAMILJEMÄSSIGA KULTURELLA EGENSKAPER SOM ELEVERNA BOR I. MOT BAKGRUND AV RESULTATEN SYFTAR PTOF TILL ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ DE UTBILDNINGSVÄGAR SOM SYSTEMATISKT ÖVERVAKAS OCH INVESTERAR I DEN VERTIKALA LÄROPLANEN GENOM EN ENHETLIG OCH SAMMANHÄNGANDE UTBILDNINGSVÄG SOM BÖRJAR FRÅN BARNDOMSSKOLAN OCH UNDVIKER STELA METODOLOGISKA PREFERENSER. (Swedish)
0 references
ALÌ TERME
0 references
10 April 2023
0 references