RENEWING... LET’S KNOW (Q4955026)

IL PROGETTO RINNOVI...AMO I SAPERI RIVOLTO A STUDENTI CON DIFFUSE E GRAVI LACUNE DISCIPLINARI ALUNNI RIPETENTI STRANIERI E A RISCHIO DI ESCLUSIONE CULTURALE E SOCIALE. SI PONE LOBIETTIVO DI RAFFORZARE LAUTOSTIMA E LE MOTIVAZIONI DEGLI ALUNNI MEDIANTE UNO SVILUPPO CONSAPEVOLE DELLE PROPRIE CAPACITA E POTENZIALITA AFFINCH QUESTI POSSANO TROVARE ULTERIORI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO COSTRUTTIVO CON LAPPROFONDIMENTO DI ATTIVITA DIDATTICHE ADEGUATE.IL PROGETTO SARA ARTICOLATO IN 9 MODULI RIGUARDANTI LE COMPETENZE DI BASE DI LINGUA ITALIANA LINGUA STRANIERA MATEMATICA E SCIENZE ALCUNI DEI QUALI SARANNO SVOLTI NELLANNO SCOLASTICO 20182019 MENTRE ALTRI NEL 20192020. TALI MODULI SI SVILUPPERANNO CONTEMPORANEAMENTE ALLE ATTIVITA CURRICULARI E A QUELLE PREVISTE NEL PTOF ATTRAVERSO UNA DIDATTICA INNOVATIVA TIPO LEARNING BY DOING IN CUI SARANNO GLI ALUNNI STESSI A TROVARE LE MIGLIORI STRATEGIE DI APPRENDIMENTO. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПОДНОВЯВА ЗНАНИЯТА, НАСОЧЕНИ КЪМ СТУДЕНТИ С ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНИ И СЕРИОЗНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ ПРОПУСКИ, ПОВТАРЯЩИ СЕ ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ И ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ КУЛТУРНО И СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ЗАСИЛИ ОЦЕНКАТА И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ СЪЗНАТЕЛНО РАЗВИТИЕ НА ТЕХНИТЕ УМЕНИЯ И ПОТЕНЦИАЛ, ТАКА ЧЕ ТЕ ДА МОГАТ ДА НАМЕРЯТ ПО-НАТАТЪШНИ КОНСТРУКТИВНИ УЧЕБНИ СРЕДИ СЪС ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО НА АДЕГУАТЕН ДИДАКТИЧЕСКИ ACTIVITIES. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ РАЗДЕЛЕН НА 9 МОДУЛА, СВЪРЗАНИ С ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ЧУЖД ЕЗИК МАТЕМАТИКА И НАУКИ, НЯКОИ ОТ КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРОВЕДЕНИ ПРЕЗ УЧЕБНАТА 20182019 ГОДИНА, А ДРУГИ ПРЕЗ 20192020. ТЕЗИ МОДУЛИ ЩЕ СЕ РАЗВИВАТ ЕДНОВРЕМЕННО С УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ И ТЕЗИ, ПРЕДВИДЕНИ В PTOF, ЧРЕЗ ИНОВАТИВЕН ТИП ОБУЧЕНИЕ, ЧРЕЗ КОЕТО САМИТЕ УЧЕНИЦИ ЩЕ НАМЕРЯТ НАЙ-ДОБРИТЕ СТРАТЕГИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT OBNOVUJE ZNALOSTI ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY S ROZSÁHLÝMI A ZÁVAŽNÝMI DISCIPLINÁRNÍMI MEZERAMI, KTERÉ OPAKUJÍ ZAHRANIČNÍ ŽÁKY A JSOU OHROŽENY KULTURNÍM A SOCIÁLNÍM VYLOUČENÍM. CÍLEM JE POSÍLIT UZNÁNÍ A MOTIVACI STUDENTŮ VĚDOMÝM ROZVOJEM JEJICH DOVEDNOSTÍ A POTENCIÁLU TAK, ABY MOHLI NAJÍT DALŠÍ KONSTRUKTIVNÍ UČEBNÍ PROSTŘEDÍ S PROHLUBOVÁNÍM ADEKVÁTNÍCH DIDAKTICKÝCH ACTIVITIES.TENTO PROJEKT BUDE ROZDĚLEN DO 9 MODULŮ TÝKAJÍCÍCH SE ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ MATEMATIKY A VĚD ITALSKÉHO JAZYKA CIZÍCH JAZYKŮ, Z NICHŽ NĚKTERÉ BUDOU PROVEDENY VE ŠKOLNÍM ROCE 20182019, ZATÍMCO JINÉ V 20192020. TYTO MODULY SE BUDOU VYVÍJET SOUČASNĚ S KURIKULÁRNÍMI AKTIVITAMI A TĚMI, KTERÉ JSOU UVEDENY V PTOF PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍHO UČENÍ TYPU VÝUKY TÍM, ŽE DĚLAJÍ, VE KTERÉM STUDENTI SAMI NAJDOU NEJLEPŠÍ VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE. (Czech)

0 references

PROJEKTET FORNYER... VIDEN RETTET MOD STUDERENDE MED OMFATTENDE OG ALVORLIGE DISCIPLINÆRE HULLER, DER GENTAGER UDENLANDSKE ELEVER OG RISIKERER KULTUREL OG SOCIAL UDSTØDELSE. MÅLET ER AT STYRKE DE STUDERENDES PÅSKØNNELSE OG MOTIVATION GENNEM EN BEVIDST UDVIKLING AF DERES FÆRDIGHEDER OG POTENTIALE, SÅ DE KAN FINDE YDERLIGERE KONSTRUKTIVE LÆRINGSMILJØER MED UDDYBNING AF ADEGUATE DIDAKTISKE ACTIVITITER.THE PROJEKT VIL BLIVE OPDELT I 9 MODULER VEDRØRENDE DE GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER I DET ITALIENSKE SPROG FREMMEDSPROG MATEMATIK OG VIDENSKAB HVORAF NOGLE VIL BLIVE GENNEMFØRT I SKOLEÅRET 20182019, MENS ANDRE I 20192020. DISSE MODULER VIL UDVIKLE SIG SAMTIDIG MED DE LÆSEPLANER OG DEM, DER ER FASTSAT I PTOF GENNEM EN INNOVATIV UNDERVISNINGSTYPE LÆRING VED AT GØRE, HVOR DE STUDERENDE SELV VIL FINDE DE BEDSTE LÆRINGSSTRATEGIER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ERNEUERT... WISSEN FÜR STUDENTEN MIT WEIT VERBREITETEN UND SCHWERWIEGENDEN DISZIPLINÄREN LÜCKEN, DIE AUSLÄNDISCHE SCHÜLER WIEDERHOLEN UND VON KULTURELLER UND SOZIALER AUSGRENZUNG BEDROHT SIND. ZIEL IST ES, DIE WERTSCHÄTZUNG UND MOTIVATION DER SCHÜLER DURCH EINE BEWUSSTE ENTWICKLUNG IHRER FÄHIGKEITEN UND POTENZIALE ZU STÄRKEN, DAMIT SIE MIT DER VERTIEFUNG DER ADEGUATE DIDAKTISCHEN ACTIVITIES WEITERE KONSTRUKTIVE LERNUMGEBUNGEN FINDEN KÖNNEN.DAS PROJEKT WIRD IN 9 MODULE ZU DEN GRUNDKOMPETENZEN DER ITALIENISCHEN FREMDSPRACHE MATHEMATIK UND WISSENSCHAFTEN UNTERTEILT WERDEN, VON DENEN EINIGE IM SCHULJAHR 20182019 DURCHGEFÜHRT WERDEN, WÄHREND ANDERE 20192020. DIESE MODULE WERDEN ZUR GLEICHEN ZEIT WIE DIE CURRICULAREN AKTIVITÄTEN UND DIEJENIGEN, DIE IM PTOF DURCH EINE INNOVATIVE LEHRART LERNEN, INDEM SIE TUN, IN DEM DIE SCHÜLER SELBST DIE BESTEN LERNSTRATEGIEN ZU FINDEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΑΝΕΏΝΕΙ... ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΣΟΒΑΡΆ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΆ ΚΕΝΆ ΠΟΥ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΞΈΝΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΆ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΕΊ ΣΕ 9 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 20182019, ΕΝΏ ΆΛΛΕΣ ΤΟ 20192020. ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΎΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΊΔΙΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΒΡΟΥΝ ΤΙΣ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT RENEWS... KNOWLEDGE AIMED AT STUDENTS WITH WIDESPREAD AND SERIOUS DISCIPLINARY GAPS REPEATING FOREIGN PUPILS AND AT RISK OF CULTURAL AND SOCIAL EXCLUSION. THE AIM IS TO STRENGTHEN THE STUDENTS’ APPRECIATION AND MOTIVATIONS THROUGH A CONSCIOUS DEVELOPMENT OF THEIR SKILLS AND POTENTIAL SO THAT THEY CAN FIND FURTHER CONSTRUCTIVE LEARNING ENVIRONMENTS WITH THE DEEPENING OF ADEGUATE DIDACTIC ACTIVITIES.THE PROJECT WILL BE DIVIDED INTO 9 MODULES CONCERNING THE BASIC COMPETENCES OF THE ITALIAN LANGUAGE FOREIGN LANGUAGE MATHEMATICS AND SCIENCES SOME OF WHICH WILL BE CARRIED OUT IN THE SCHOOL YEAR 20182019 WHILE OTHERS IN 20192020. THESE MODULES WILL DEVELOP AT THE SAME TIME AS THE CURRICULAR ACTIVITIES AND THOSE PROVIDED FOR IN THE PTOF THROUGH AN INNOVATIVE TEACHING TYPE LEARNING BY DOING IN WHICH THE STUDENTS THEMSELVES WILL FIND THE BEST LEARNING STRATEGIES. (English)

readability score

0.0152088971232993

0 references

EL PROYECTO RENUEVA... CONOCIMIENTOS DIRIGIDOS A ESTUDIANTES CON BRECHAS DISCIPLINARIAS GENERALIZADAS Y GRAVES QUE REPITEN ALUMNOS EXTRANJEROS Y EN RIESGO DE EXCLUSIÓN CULTURAL Y SOCIAL. EL OBJETIVO ES FORTALECER LA APRECIACIÓN Y LAS MOTIVACIONES DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE UN DESARROLLO CONSCIENTE DE SUS HABILIDADES Y POTENCIAL PARA QUE PUEDAN ENCONTRAR MÁS ENTORNOS DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVOS CON LA PROFUNDIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS ADEGUADAS. EL PROYECTO SE DIVIDIRÁ EN 9 MÓDULOS SOBRE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LAS MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA LENGUA EXTRANJERA ITALIANA, ALGUNAS DE LAS CUALES SE LLEVARÁN A CABO EN EL CURSO ESCOLAR 20182019 MIENTRAS QUE OTROS EN 20192020. ESTOS MÓDULOS SE DESARROLLARÁN AL MISMO TIEMPO QUE LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y LAS PREVISTAS EN EL PTOF A TRAVÉS DE UN APRENDIZAJE DE TIPO DIDÁCTICO INNOVADOR HACIENDO EN EL QUE LOS PROPIOS ESTUDIANTES ENCONTRARÁN LAS MEJORES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. (Spanish)

0 references

PROJEKT UUENDAB... TEADMISI, MIS ON SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE, KELLEL ON LAIALDASED JA TÕSISED DISTSIPLINAARLÜNGAD, MIS KORDAVAD VÄLISÕPILASI NING KEDA OHUSTAB KULTUURILINE JA SOTSIAALNE TÕRJUTUS. EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE TUNNUSTUST JA MOTIVATSIOONI NENDE OSKUSTE JA POTENTSIAALI TEADLIKU ARENDAMISE KAUDU, ET NAD SAAKSID LEIDA TÄIENDAVAID KONSTRUKTIIVSEID ÕPIKESKKONDI KOOS ADEGUATE DIDAKTILISTE ACTIVITIESIDE SÜVENDAMISEGA. NEED MOODULID ARENEVAD SAMAL AJAL ÕPPEKAVADE JA PTOF-IS SÄTESTATUD TEGEVUSTEGA UUENDUSLIKU ÕPETAMISTÜÜBI ÕPPIMISE KAUDU, TEHES SEDA, KUS ÕPILASED ISE LEIAVAD PARIMAD ÕPPIMISSTRATEEGIAD. (Estonian)

0 references

HANKE UUDISTAA... TIETOA, JOKA ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE, JOILLA ON LAAJA-ALAISIA JA VAKAVIA KURINPIDOLLISIA AUKKOJA, JOTKA TOISTAVAT ULKOMAISIA OPPILAITA JA JOTKA OVAT VAARASSA JOUTUA KULTTUURISEEN JA SOSIAALISEEN SYRJÄYTYMISEEN. TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN ARVOSTUSTA JA MOTIVAATIOTA KEHITTÄMÄLLÄ TIETOISESTI HEIDÄN TAITOJAAN JA MAHDOLLISUUKSIAAN, JOTTA HE LÖYTÄISIVÄT LISÄÄ RAKENTAVIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ SYVENTÄMÄLLÄ ADEGUATE DIDAKTISIA ACTIVITIES-HANKKEITA.THE-HANKE JAETAAN 9 MODUULIIN, JOTKA KOSKEVAT ITALIAN KIELEN VIERAIDEN KIELTEN MATEMATIIKAN JA TIETEIDEN PERUSTAITOJA, JOISTA OSA TOTEUTETAAN LUKUVUONNA 2018–2019 JA TOISET 20192020. NÄMÄ MODUULIT KEHITTYVÄT SAMANAIKAISESTI OPETUSSUUNNITELMAN JA PTOF: N KANSSA INNOVATIIVISEN OPETUSTYYPIN OPPIMISEN KAUTTA TEKEMÄLLÄ, JOSSA OPISKELIJAT ITSE LÖYTÄVÄT PARHAAT OPPIMISSTRATEGIAT. (Finnish)

0 references

LE PROJET RENOUVELLE... LES CONNAISSANCES DESTINÉES AUX ÉTUDIANTS PRÉSENTANT DES LACUNES DISCIPLINAIRES IMPORTANTES ET GRAVES QUI RÉPÈTENT DES ÉLÈVES ÉTRANGERS ET RISQUENT D’ÊTRE VICTIMES D’EXCLUSION CULTURELLE ET SOCIALE. L’OBJECTIF EST DE RENFORCER L’APPRÉCIATION ET LES MOTIVATIONS DES ÉTUDIANTS À TRAVERS UN DÉVELOPPEMENT CONSCIENT DE LEURS COMPÉTENCES ET DE LEUR POTENTIEL AFIN QU’ILS PUISSENT TROUVER D’AUTRES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE CONSTRUCTIFS AVEC L’APPROFONDISSEMENT D’ACTIVITÉS DIDACTIQUES.THE PROJET SERA DIVISÉ EN 9 MODULES CONCERNANT LES COMPÉTENCES DE BASE DE LA LANGUE ITALIENNE DES MATHÉMATIQUES ET DES SCIENCES DES LANGUES ÉTRANGÈRES DONT CERTAINS SERONT RÉALISÉS AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 20182019 TANDIS QUE D’AUTRES EN 20192020. CES MODULES SE DÉVELOPPERONT EN MÊME TEMPS QUE LES ACTIVITÉS DE PROGRAMME ET CELLES PRÉVUES DANS LE PTOF PAR LE BIAIS D’UN APPRENTISSAGE DE TYPE PÉDAGOGIQUE INNOVANT DANS LEQUEL LES ÉTUDIANTS EUX-MÊMES TROUVERONT LES MEILLEURES STRATÉGIES D’APPRENTISSAGE. (French)

0 references

DÉANANN AN TIONSCADAL ATHNUACHAN... EOLAS ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN A BHFUIL BEARNAÍ ARAÍONACHTA FORLEATHANA AGUS TROMCHÚISEACHA ACU DALTAÍ EACHTRACHA A ATHRÁ AGUS ATÁ I MBAOL EISIAMH CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ TUISCINT AGUS INSPREAGADH AN SCOLÁIRE A NEARTÚ TRÍ FHORBAIRT CHOMHFHIOSACH A DHÉANAMH AR A GCUID SCILEANNA AGUS AR A GCUMAS IONAS GUR FÉIDIR LEO TUILLEADH TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA CUIDITHEACHA A AIMSIÚ TRÍ GNÍOMHAÍOCHTA LÉANNTA A DHOIMHNIÚ. DÉANFAR AN TIONSCADAL A ROINNT INA 9 MODÚL A BHAINEANN LE HINNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA MHATAMAITIC AGUS EOLAÍOCHTAÍ NA DTEANGACHA IASACHTA SAN IODÁILIS, CUID ACU A DHÉANFAR SA SCOILBHLIAIN 20182019 AGUS CUID EILE DÍOBH IN 20192020. FORBRÓFAR NA MODÚIL SEO AG AN AM CÉANNA LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM AGUS IAD SIÚD DÁ BHFORÁILTEAR SA PTOF TRÍ FHOGHLAIM DE CHINEÁL TEAGAISC NUÁLACH TRÍNA MBEIDH NA DALTAÍ FÉIN IN ANN TEACHT AR NA STRAITÉISÍ FOGHLAMA IS FEARR. (Irish)

0 references

PROJEKTOM SE OBNAVLJA... ZNANJE USMJERENO NA STUDENTE S RAŠIRENIM I OZBILJNIM DISCIPLINSKIM NEDOSTACIMA KOJI PONAVLJAJU STRANE UČENIKE I KOJIMA PRIJETI KULTURNA I SOCIJALNA ISKLJUČENOST. CILJ JE OSNAŽITI UVAŽAVANJE I MOTIVACIJU UČENIKA KROZ SVJESNI RAZVOJ NJIHOVIH VJEŠTINA I POTENCIJALA KAKO BI MOGLI PRONAĆI DALJNJA KONSTRUKTIVNA OKRUŽENJA ZA UČENJE UZ PRODUBLJIVANJE ADEGUATIVNIH DIDAKTIČKIH AKTIVIJA.THE PROJEKT ĆE BITI PODIJELJEN U 9 MODULA KOJI SE ODNOSE NA OSNOVNE KOMPETENCIJE MATEMATIKE I ZNANOSTI TALIJANSKOG JEZIKA STRANIH JEZIKA, OD KOJIH ĆE SE NEKE PROVODITI U ŠKOLSKOJ GODINI 2018.2019., DOK ĆE DRUGI BITI ODRŽANI 2019.2020. TI ĆE SE MODULI RAZVIJATI ISTODOBNO S NASTAVNIM AKTIVNOSTIMA I AKTIVNOSTIMA PREDVIĐENIMA U PTOF-U KROZ INOVATIVNU VRSTU UČENJA KROZ RAD U KOJEM ĆE SAMI UČENICI PRONAĆI NAJBOLJE STRATEGIJE UČENJA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT MEGÚJÍTJA A KÜLFÖLDI TANULÓKAT MEGISMÉTLŐ ÉS A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI KIREKESZTÉS KOCKÁZATÁNAK KITETT, SZÉLES KÖRBEN ELTERJEDT ÉS SÚLYOS FEGYELMI HIÁNYOSSÁGOKKAL RENDELKEZŐ HALLGATÓKAT CÉLZÓ ISMERETEKET. A CÉL A DIÁKOK ELISMERÉSÉNEK ÉS MOTIVÁCIÓINAK ERŐSÍTÉSE KÉSZSÉGEIK ÉS POTENCIÁLJUK TUDATOS FEJLESZTÉSE RÉVÉN, HOGY TOVÁBBI KONSTRUKTÍV TANULÁSI KÖRNYEZETET TALÁLJANAK AZ ADEGUATE DIDAKTIKUS ACTIVITIES ELMÉLYÍTÉSÉVEL.A PROJEKT 9 MODULRA OSZLIK AZ OLASZ NYELV NYELVÉNEK ALAPVETŐ KOMPETENCIÁIVAL KAPCSOLATBAN, AMELYEK KÖZÜL NÉHÁNYAT A 2018–2019-ES TANÉVBEN, MÍG MÁSOK 20192020-BAN HAJTANAK VÉGRE. EZEK A MODULOK A TANTERVI TEVÉKENYSÉGEKKEL ÉS A PTOF-BAN ELŐÍRTAKKAL EGY INNOVATÍV TANÍTÁSI TÍPUSTANULÁS RÉVÉN FEJLŐDNEK KI, AMELYBEN A DIÁKOK MAGUK TALÁLJÁK MEG A LEGJOBB TANULÁSI STRATÉGIÁKAT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS ATNAUJINA... ŽINIAS, SKIRTAS STUDENTAMS, TURINTIEMS PLAČIAI PAPLITUSIŲ IR RIMTŲ DRAUSMINIŲ SPRAGŲ, KARTOJANČIŲ UŽSIENIO MOKINIUS IR KURIEMS GRESIA KULTŪRINĖ IR SOCIALINĖ ATSKIRTIS. TIKSLAS – SUSTIPRINTI STUDENTŲ DĖKINGUMĄ IR MOTYVACIJĄ SĄMONINGAI TOBULINANT SAVO ĮGŪDŽIUS IR POTENCIALĄ, KAD JIE GALĖTŲ RASTI TOLESNĘ KONSTRUKTYVIĄ MOKYMOSI APLINKĄ GILINDAMI DIDAKTINES ATIVITIES.THE PROJEKTAS BUS SUSKIRSTYTAS Į 9 MODULIUS, SUSIJUSIUS SU ITALŲ KALBOS UŽSIENIO KALBOS MATEMATIKOS IR MOKSLŲ PAGRINDINĖMIS KOMPETENCIJOMIS, IŠ KURIŲ KAI KURIE BUS VYKDOMI 2018–2019 MOKSLO METAIS, O KITI – 20192020. ŠIE MODULIAI BUS PLĖTOJAMI TUO PAČIU METU, KAIP IR MOKYMO PROGRAMŲ VEIKLA, IR TIE, KURIE NUMATYTI PTOF PER NOVATORIŠKĄ MOKYMO TIPO MOKYMĄSI, KAI PATYS STUDENTAI RAS GERIAUSIAS MOKYMOSI STRATEGIJAS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS ATJAUNO... ZINĀŠANAS, KAS PAREDZĒTAS STUDENTIEM AR PLAŠI IZPLATĪTĀM UN NOPIETNĀM DISCIPLINĀRĀM NEPILNĪBĀM, KAS ATKĀRTOJAS ĀRVALSTU SKOLĒNIEM UN IR PAKĻAUTI KULTŪRAS UN SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS RISKAM. MĒRĶIS IR STIPRINĀT STUDENTU IZPRATNI UN MOTIVĀCIJU, APZINĀTI PILNVEIDOJOT VIŅU PRASMES UN POTENCIĀLU, LAI VIŅI VARĒTU ATRAST TĀLĀKU KONSTRUKTĪVU MĀCĪBU VIDI, PADZIĻINOT ADEGU DIDAKTISKĀS AKTIVITIES.THE PROJEKTS TIKS SADALĪTS 9 MODUĻOS PAR ITĀĻU VALODAS SVEŠVALODU MATEMĀTIKAS UN ZINĀTNES PAMATKOMPETENCĒM, NO KURĀM DAŽAS TIKS VEIKTAS 2018.2019. MĀCĪBU GADĀ, BET CITI — 2019.2020. MĀCĪBU GADĀ. ŠIE MODUĻI TIKS IZSTRĀDĀTI VIENLAIKUS AR MĀCĪBU PROGRAMMU PASĀKUMIEM UN TIEM, KAS PAREDZĒTI PTOF, IZMANTOJOT INOVATĪVU MĀCĪŠANAS VEIDU MĀCĪŠANOS, KURĀ SKOLĒNI PAŠI ATRADĪS LABĀKĀS MĀCĪŠANĀS STRATĒĢIJAS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT IĠEDDED... GĦARFIEN IMMIRAT LEJN STUDENTI B’LAKUNI DIXXIPLINARJI MIFRUXA U SERJI LI JIRREPETU STUDENTI BARRANIN U F’RISKJU TA’ ESKLUŻJONI KULTURALI U SOĊJALI. L-GĦAN HUWA LI JISSAĦĦU L-APPREZZAMENT U L-MOTIVAZZJONIJIET TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ ŻVILUPP KONXJU TAL-ĦILIET U L-POTENZJAL TAGĦHOM SABIEX IKUNU JISTGĦU JSIBU AMBJENTI TA’ TAGĦLIM KOSTRUTTIVI ULTERJURI BL-APPROFONDIMENT TA’ ACTIVITAJIET DOTATTIĊI DEGUATI.IL-PROĠETT SE JINQASAM F’9 MODULI DWAR IL-KOMPETENZI BAŻIĊI TAL-MATEMATIKA U X-XJENZI B’LINGWA BARRANIJA TAL-LINGWA TALJANA LI WĦUD MINNHOM SE JITWETTQU FIS-SENA SKOLASTIKA 20182019 FILWAQT LI OĦRAJN FL-20192020. DAWN IL-MODULI SE JIŻVILUPPAW FL-ISTESS ĦIN BĦALL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI U DAWK PREVISTI FIL-PTIF PERMEZZ TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV TAT-TAGĦLIM LI PERMEZZ TIEGĦU L-ISTUDENTI NFUSHOM SE JSIBU L-AĦJAR STRATEĠIJI TA’ TAGĦLIM. (Maltese)

0 references

HET PROJECT VERNIEUWT... KENNIS GERICHT OP STUDENTEN MET WIJDVERSPREIDE EN ERNSTIGE DISCIPLINAIRE HIATEN DIE ZICH HERHALEN VAN BUITENLANDSE LEERLINGEN EN DIE HET RISICO LOPEN OP CULTURELE EN SOCIALE UITSLUITING. HET DOEL IS OM DE WAARDERING EN MOTIVATIE VAN DE STUDENTEN TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN EEN BEWUSTE ONTWIKKELING VAN HUN VAARDIGHEDEN EN POTENTIEEL, ZODAT ZE VERDERE CONSTRUCTIEVE LEEROMGEVINGEN KUNNEN VINDEN MET DE VERDIEPING VAN ADEGUATE DIDACTISCHE ACTIVITIES. DEZE MODULES ONTWIKKELEN OP HETZELFDE MOMENT ALS DE CURRICULAIRE ACTIVITEITEN EN DIE VOORZIEN IN HET PTOF DOOR MIDDEL VAN EEN INNOVATIEF ONDERWIJSTYPE LEREN DOOR TE DOEN WAARIN DE STUDENTEN ZELF DE BESTE LEERSTRATEGIEËN ZULLEN VINDEN. (Dutch)

0 references

O PROJECTO RENOVA... CONHECIMENTOS DESTINADOS A ESTUDANTES COM GAPS DISCIPLINARES GRANDES E GRAVES QUE REPETEM OS ESTRANGEIROS E EM RISCO DE EXCLUSÃO CULTURAL E SOCIAL. O objetivo é reforçar a apreciação e a mobilidade dos estudantes através de um desenvolvimento consciente das suas competências e do seu potencial, de modo a que possam encontrar novos ambientes de aprendizagem construtivos com o desenvolvimento de atividades didáticas adequadas. O projeto será dividido em nove módulos relativos às competências básicas da matemática linguística estrangeira italiana e às escolas, algumas das quais serão realizadas no ano letivo de 20182019 e outras em 20192020. Estes módulos desenvolver-se-ão ao mesmo tempo que as actividades clássicas e as previstas no campo através de um ensino inovador, fazendo com que os estudantes encontrem as melhores estratégias de aprendizagem. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL REÎNNOIEȘTE... CUNOȘTINȚELE DESTINATE STUDENȚILOR CU LACUNE DISCIPLINARE LARG RĂSPÂNDITE ȘI GRAVE, REPETÂND ELEVII STRĂINI ȘI EXPUȘI RISCULUI DE EXCLUZIUNE CULTURALĂ ȘI SOCIALĂ. SCOPUL ESTE DE A CONSOLIDA APRECIEREA ȘI MOTIVAȚIA ELEVILOR PRINTR-O DEZVOLTARE CONȘTIENTĂ A ABILITĂȚILOR ȘI POTENȚIALULUI LOR, ASTFEL ÎNCÂT SĂ POATĂ GĂSI ÎN CONTINUARE MEDII CONSTRUCTIVE DE ÎNVĂȚARE CU APROFUNDAREA ACTIVITIES DIDACTICE ADEGUATE. ACESTE MODULE SE VOR DEZVOLTA ÎN ACELAȘI TIMP CU ACTIVITĂȚILE CURRICULARE ȘI CELE PREVĂZUTE ÎN PTOF PRINTR-O ÎNVĂȚARE INOVATOARE DE TIP PREDARE, ÎN CARE ELEVII ÎNȘIȘI VOR GĂSI CELE MAI BUNE STRATEGII DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)

0 references

PROJEKT OBNOVUJE... POZNATKY ZAMERANÉ NA ŠTUDENTOV S ROZSIAHLYMI A VÁŽNYMI DISCIPLINÁRNYMI MEDZERAMI, KTORÉ OPAKUJÚ ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV A KTORÝM HROZÍ KULTÚRNE A SOCIÁLNE VYLÚČENIE. CIEĽOM JE POSILNIŤ UZNANIE A MOTIVÁCIU ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM VEDOMÉHO ROZVOJA ICH ZRUČNOSTÍ A POTENCIÁLU, ABY MOHLI NÁJSŤ ĎALŠIE KONŠTRUKTÍVNE VZDELÁVACIE PROSTREDIE S PREHLBOVANÍM DIDAKTICKEJ ACTIVITIES.THE PROJEKT BUDE ROZDELENÝ DO 9 MODULOV TÝKAJÚCICH SA ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ MATEMATIKY CUDZÍCH JAZYKOV A VIED TALIANSKEHO JAZYKA, Z KTORÝCH NIEKTORÉ SA USKUTOČNIA V ŠKOLSKOM ROKU 20182019, ZATIAĽ ČO INÉ V ROKOCH 2019 – 2020. TIETO MODULY SA BUDÚ ROZVÍJAŤ SÚČASNE S UČEBNÝMI AKTIVITAMI A AKTIVITAMI STANOVENÝMI V PTOF PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO VYUČOVACIEHO TYPU, V KTOROM SI ŠTUDENTI NÁJDU NAJLEPŠIE VZDELÁVACIE STRATÉGIE. (Slovak)

0 references

PROJEKT OBNAVLJA... ZNANJA, NAMENJENA ŠTUDENTOM Z RAZŠIRJENIMI IN RESNIMI DISCIPLINSKIMI VRZELMI, KI PONAVLJAJO TUJE UČENCE IN JIM GROZI KULTURNA IN SOCIALNA IZKLJUČENOST. CILJ JE OKREPITI SPOŠTOVANJE IN MOTIVACIJO UČENCEV Z ZAVESTNIM RAZVOJEM NJIHOVIH SPRETNOSTI IN POTENCIALOV, TAKO DA BODO LAHKO NAŠLI ŠE KONSTRUKTIVNA UČNA OKOLJA S POGLABLJANJEM ADEGUATE DIDAKTIČNE ACTIVITIES.THE PROJEKT BO RAZDELJEN NA 9 MODULOV O OSNOVNIH KOMPETENCAH ITALIJANSKEGA JEZIKA TUJE JEZIK MATEMATIKE IN ZNANOSTI, OD KATERIH BODO NEKATERI IZVEDENI V ŠOLSKEM LETU 20182019, DRUGI PA V 20192020. TI MODULI SE BODO RAZVIJALI HKRATI Z DEJAVNOSTMI UČNEGA NAČRTA IN DEJAVNOSTMI, PREDVIDENIMI V PTOF, IN SICER Z INOVATIVNIM UČENJEM V OBLIKI POUČEVANJA, PRI ČEMER BODO UČENCI SAMI NAŠLI NAJBOLJŠE UČNE STRATEGIJE. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖRNYAR... KUNSKAP RIKTAD TILL STUDENTER MED UTBREDDA OCH ALLVARLIGA DISCIPLINÄRA LUCKOR SOM UPPREPAR UTLÄNDSKA ELEVER OCH RISKERAR KULTURELL OCH SOCIAL UTESTÄNGNING. SYFTET ÄR ATT STÄRKA ELEVERNAS UPPSKATTNING OCH MOTIVATION GENOM EN MEDVETEN UTVECKLING AV DERAS FÄRDIGHETER OCH POTENTIAL SÅ ATT DE KAN HITTA YTTERLIGARE KONSTRUKTIVA INLÄRNINGSMILJÖER MED FÖRDJUPNING AV ADEGUATE DIDAKTISKA ACTIVITIES.THE-PROJEKTET KOMMER ATT DELAS IN I 9 MODULER OM DE GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSERNA I DET ITALIENSKA SPRÅKETS FRÄMMANDE SPRÅK MATEMATIK OCH VETENSKAPER, VARAV NÅGRA KOMMER ATT GENOMFÖRAS UNDER LÄSÅRET 20182019 MEDAN ANDRA 20192020. DESSA MODULER KOMMER ATT UTVECKLAS SAMTIDIGT SOM LÄROPLANSAKTIVITETERNA OCH DE SOM FÖRESKRIVS I PTOF GENOM EN INNOVATIV UNDERVISNINGSTYP LÄRANDE GENOM ATT GÖRA DÄR ELEVERNA SJÄLVA KOMMER ATT HITTA DE BÄSTA INLÄRNINGSSTRATEGIERNA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PATERNÒ