COMPETENCES... AT STAKE BIS (Q4954862)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4954862 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENCES... AT STAKE BIS |
Project Q4954862 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
5 September 2019
0 references
16 July 2021
0 references
DIREZIONE DIDATTICA - CD S. GIUFFRIDA ADRANO
0 references
IL PROGETTO COMPETENZE ... IN GIOCO BIS CONSTA COMPLESSIVAMENTE DI 2 MODULI DI 30 ORE DESTINATI AGLI ALUNNI DELLE CLASSI TERZE CON CARENZE IN LETTURA FINALIZZATI A POTENZIARE LA COMPETENZA IN LINGUA MADRE 2 MODULI DI 30 ORE DESTINATI AGLI ALUNNI DELLE CLASSI TERZE CON CARENZE IN MATEMATICA N. 2 MODULI DI 60 DESTINATI AGLI ALUNNI DELLE CLASSI QUINTE FINALIZZATI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA INGLESE CON CONSEGUIMENTO DI CERTIFICAZIONE CAMBRIDGE A1 E N. 1 MODULO DI N. 30 ORE DESTINATO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI IV DI POTENZIAMENTO DI INGLESE CON CERTIFICAZIONE CAMBRIDGE YLE STARTER.IL PIANO PROGETTUALE PIENAMENTE INTEGRATO NEL PTOF COERENTE RISPETTO AL RAV E AL PDM E AL CAPITOLO CULTURA SCUOLA PERSONA DELLE INDICAZIONI NAZIONALI 2012 DI CUI CONDIVIDE LIMPERATIVO SECONDO CUI LA SCUOLA DEVE PORRE AL CENTRO DELLAZIONE DIDATTICA LO STUDENTE EDUCANDO A SAPER STARE AL MONDO ALLINTERCULTURA ALLA VALORIZZAZIONE DELLA DIVERSITA IN VISTA DEL RAGGIUNGIMENTO DI UNA NUOVA CITTADINANZA (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА УМЕНИЯ... ИЗЛОЖЕНИ СА ОБЩО 2 МОДУЛА ОТ 30 ЧАСА, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ТРЕТИ КЛАСОВЕ С НЕДОСТАТЪЦИ В ЧЕТЕНЕТО, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК 2 МОДУЛА ОТ 30 ЧАСА, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ТРЕТИ КЛАСОВЕ С НЕДОСТАТЪЦИ ПО МАТЕМАТИКА N. 2 МОДУЛИ ОТ 60, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ПЕТИ КЛАС, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК С ПРИДОБИВАНЕ НА СЕРТИФИКАТ CAMBRIDGE A1 И № 1 МОДУЛ N. 30 ЧАСА ЗА УЧЕНИЦИ ОТ КЛАСОВЕ IV ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК С CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THEE ПРОЕКТЕН ПЛАН, НАПЪЛНО ИНТЕГРИРАН В PTOF В СЪОТВЕТСТВИЕ С RAV И PDM, КАКТО И НА ГЛАВАТА НА УЧИЛИЩЕ ПО КУЛТУРА ЛИЦЕ НА НАЦИОНАЛНИТЕ УКАЗАНИЯ 2012 Г., ЗА КОИТО ТОЙ СПОДЕЛЯ ИМПЕРАТИВА, СПОРЕД КОЙТО УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА ПОСТАВИ В ЦЕНТЪРА НА ПРЕПОДАВАНЕТО В ЦУНУ РАЗВЕСТ, ЗА ДА ОСТАНЕ В СВЕТА, ЗА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В НОВ КЛАС В СВЕТА (Bulgarian)
0 references
PROJEKT DOVEDNOSTÍ... V SÁZCE CELKEM 2 MODULY 30 HODIN URČENÉ PRO ŽÁKY VE TŘETÍCH TŘÍDÁCH S NEDOSTATKY VE ČTENÍ ZAMĚŘENÉ NA ZVÝŠENÍ KOMPETENCE V MATEŘSKÉM JAZYCE 2 MODULY 30 HODIN URČENÉ PRO ŽÁKY VE TŘETÍCH TŘÍDÁCH S NEDOSTATKY V MATEMATICE N. 2 MODULY 60 URČENÉ PRO ŽÁKY PÁTÉ TŘÍDY ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ S DOSAŽENÍM CERTIFIKÁTU CAMBRIDGE A1 A Č. 1 MODUL N. 30 HODIN PRO ŽÁKY IV. TŘÍDY VYLEPŠENÍ ANGLIČTINY S CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION. (Czech)
0 references
FÆRDIGHEDSPROJEKTET... PÅ SPIL I ALT 2 MODULER PÅ 30 TIMER BEREGNET TIL ELEVER I TREDJE KLASSER MED MANGLER I LÆSNING MED HENBLIK PÅ AT ØGE KOMPETENCEN PÅ MODERSMÅLET 2 MODULER PÅ 30 TIMER BEREGNET TIL ELEVER I TREDJE KLASSER MED MANGLER I MATEMATIK N. 2 MODULER PÅ 60 BEREGNET TIL ELEVER I FEMTE KLASSER MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE FÆRDIGHEDER PÅ ENGELSK MED OPNÅELSE AF CAMBRIDGE A1 CERTIFICERING OG NR. 1 MODUL PÅ N. 30 TIMER FOR ELEVER I KLASSER IV AF ENGELSK FORBEDRING MED CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE DESIGN PLAN FULDT INTEGRERET I PTOF I OVERENSSTEMMELSE MED RAV OG PDM OG TIL KAPITLET AF KULTUR SKOLE PERSON AF DE NATIONALE INDIKATIONER 2012 AF HVILKEN DET DELER KRAVET OM STATSBORGERSKAB I OVERENSSTEMMELSE MED RTOF I OVERENSSTEMMELSE MED RAV OG PDM OG TIL KAPITLET AF KULTUR SKOLE PERSON AF DE NATIONALE INDIKATIONER 2012 SOM DEN STUDERENDE SKAL HAVE DEN NØDVENDIGE UDDANNELSE I OVERENSSTEMMELSE MED RAV OG PDM (Danish)
0 references
DAS KOMPETENZPROJEKT... ES GEHT UM INSGESAMT 2 MODULE VON 30 STUNDEN FÜR SCHÜLER IN DRITTEN KLASSEN MIT LESEMANGEL ZUR VERBESSERUNG DER KOMPETENZ IN DER MUTTERSPRACHE 2 MODULE VON 30 STUNDEN FÜR SCHÜLER IN DER DRITTEN KLASSE MIT MÄNGELN IN DER MATHEMATIK N. 2 MODULE VON 60 FÜR SCHÜLER DER FÜNFTEN KLASSEN ZUR VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN ENGLISCH MIT DEM ERWERB DER CAMBRIDGE A1 ZERTIFIZIERUNG UND Nr. 1 MODUL N. 30 STUNDEN FÜR SCHÜLER DER KLASSEN IV DER ENGLISCHEN VERBESSERUNG MIT CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE DESIGN PLAN VOLLSTÄNDIG INTEGRIERT IN DEN PTOF IM EINKLANG MIT RAV UND PDM UND AUF DAS KAPITEL DER NEUEN SCHULE DER NATIONALEN INDIKATIONEN 2012 TEILT ES DEN ZWINGENDEN WERT AUF DIE VIELFALT DER SCHULE ZU ERREICHEN. (German)
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ... ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΡΊΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΑΝΕΠΆΡΚΕΙΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΡΊΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ Ν. 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ 60 ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ 5ΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΡΙΘ. 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ Ν. 30 ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΙV ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΜΕ ΤΟ CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE ΣΧΈΔΙΟ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΟ ΣΤΟ PTOF ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ RAV ΚΑΙ ΤΟ PDM ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΚΕΦΆΛΑΙΟ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΕΝΔΕΊΞΕΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΓΉΣ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΟΥ 2012 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΡΊΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΑΝΕΠΆΡΚΕΙΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΡΊΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ 60 ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ 5ΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ CAMBRIDGE A1 ΚΑΙ ΑΡΙΘ. 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ Ν. 30 ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ IV ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ CAMBRIDGE A1 ΚΑΙ ΑΡΙΘ. 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ Ν. 30 ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ IV ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ CAMBRIDGE A1 ΚΑΙ ΑΡΙΘ. 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ Ν. 30 ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ IV ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ CAMBRIDGE YLE CERTERTIFICATION. (Greek)
0 references
THE SKILLS PROJECT... AT STAKE A TOTAL OF 2 MODULES OF 30 HOURS INTENDED FOR PUPILS IN THIRD CLASSES WITH DEFICIENCIES IN READING AIMED AT ENHANCING COMPETENCE IN THE MOTHER TONGUE 2 MODULES OF 30 HOURS INTENDED FOR PUPILS IN THIRD CLASSES WITH DEFICIENCIES IN MATHEMATICS N. 2 MODULES OF 60 INTENDED FOR PUPILS OF THE FIFTH CLASSES AIMED AT ENHANCING SKILLS IN ENGLISH WITH THE ATTAINMENT OF CAMBRIDGE A1 CERTIFICATION AND NO. 1 MODULE OF N. 30 HOURS FOR PUPILS OF CLASSES IV OF ENGLISH ENHANCEMENT WITH CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE DESIGN PLAN FULLY INTEGRATED INTO THE PTOF CONSISTENT WITH RAV AND PDM AND TO THE CHAPTER OF CULTURE SCHOOL PERSON OF THE NATIONAL INDICATIONS 2012 OF WHICH IT SHARES THE IMPERATIVE ACCORDING TO WHICH THE SCHOOL MUST PLACE THE STUDENT AT THE CENTER OF THE TEACHING, EDUCATING TO BE ABLE TO STAY IN THE WORLD ALLINTERCULTURA TO THE VALORISATION OF DIVERSITY IN VIEW OF ACHIEVING A NEW CITIZENSHIP (English)
0.003437556393867
0 references
EL PROYECTO DE HABILIDADES... EN JUEGO UN TOTAL DE 2 MÓDULOS DE 30 HORAS DESTINADOS A ALUMNOS DE TERCERAS CLASES CON DEFICIENCIAS EN LA LECTURA DESTINADOS A MEJORAR LA COMPETENCIA EN LA LENGUA MATERNA 2 MÓDULOS DE 30 HORAS DESTINADOS A ALUMNOS DE TERCERA CLASE CON DEFICIENCIAS EN MATEMÁTICAS N. 2 MÓDULOS DE 60 DESTINADOS A ALUMNOS DE LAS QUINTAS CLASES DESTINADOS A MEJORAR LAS HABILIDADES EN INGLÉS CON EL LOGRO DE LA CERTIFICACIÓN CAMBRIDGE A1 Y N.º 1 DE N. 30 HORAS PARA LOS ALUMNOS DE LAS CLASES IV DE MEJORA DE INGLÉS CON CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE PLAN DE DISEÑO PLENAMENTE INTEGRADO EN EL PTOF CONSISTENTE CON RAV Y PDM Y AL CAPÍTULO DE LA ESCUELA DE CULTURA PERSONA DE LAS INDICACIONES NACIONALES DE 2012 DE LA QUE COMPARTE LA DIVERSIDAD IMPERATIVA DE LA ESCUELA DE ACUERDO CON EL CENTRO DE ENSEÑANZA, DE ACUERDO CON EL CENTRO EDUCATIVO ALLC, DE 30 HORAS DESTINADAS A LOS ALUMNOS DE TERCERAS CLASES CON DEFICIENCIAS EN LA LECTURA. (Spanish)
0 references
OSKUSTE PROJEKT... KAALUL ON KOKKU 30-TUNNIST MOODULIT, MIS ON MÕELDUD KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE, KELLEL ON PUUDUSED LUGEMISES JA MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA EMAKEELEOSKUST 30-TUNNIST MOODULIT, MIS ON MÕELDUD KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE MATEMAATIKAS N. 2 MOODULIT 60, MIS ON MÕELDUD VIIENDA KLASSI ÕPILASTELE, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA INGLISE KEELE OSKUST CAMBRIDGE A1 SERTIFIKAADI OMANDAMISEGA, JA NR 1 MOODUL N. 30 TUNDI INGLISE KEELE PARANDAMISE IV KLASSI ÕPILASTELE CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE DISAINIPLAAN, MIS ON TÄIELIKULT INTEGREERITUD PTOF-I KOOSKÕLAS RAV JA PDM-IGA NING KULTUURIKOOLI INIMESE PEATÜKIGA, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA INGLISE KEELE OSKUST 2012. AASTAL, MILLE KOHASELT TA JAGAB KOHUSTUST, MILLE KOHASELT PEAB KOOL ASETAMA INGLISE KEELE PARANDAMISE IV KLASSI ÕPILASTELE CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE DISAINIKAVA TÄIELIKULT INTEGREERITUD PTOFISSE KOOSKÕLAS RAV JA PDM-GA NING KULTUURIKOOLI INIMESE PEATÜKIGA 2012. AASTAL, MILLE KOHASELT TA JAGAB KOHUSTUST, MILLE KOHASELT KOOL PEAB ASETAMA HARIDUSE UUEKS ÕPPEASUTUSEKS, MIS SUUDAB HARIDADA ÜLIÕPILAST. (Estonian)
0 references
OSAAMISPROJEKTI... VAAKALAUDALLA ON YHTEENSÄ 2 30 TUNNIN MODUULIA, JOTKA ON TARKOITETTU KOLMANSIEN LUOKKIEN OPPILAILLE, JOIDEN LUKEMISESSA ON PUUTTEITA JA JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA ÄIDINKIELEN OSAAMISTA, JONKA TARKOITUKSENA ON PARANTAA ÄIDINKIELEN OSAAMISTA CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATIONIN AVULLA.THE-SUUNNITTELUSUUNNITELMA ON TÄYSIN INTEGROITU PTOF:ÄÄN, JOKA VASTAA RAV: N JA PDM: N OPPILAITA, JA KULTTUURIKOULUHENKILÖN LUKUA VUODEN 2012 KANSALLISISTA MERKINNÖISTÄ, JOISTA SE JAKAA VAATIMUKSEN, JONKA MUKAAN KOULULLA ON OLTAVA VÄLTTÄMÄTTÖMYYS, JONKA MUKAAN KOULULLA ON OLTAVA VÄLTTÄMÄTÖN EDELLYTYS SILLE, ETTÄ KOULULLA ON MAHDOLLISUUS SAADA OPISKELIJAKSI UUSI MONIMUOTOISUUSKESKUS, JOSSA OPISKELIJAN ON SAATAVA AIKAAN UUSI OPISKELIJA. (Finnish)
0 references
LE PROJET DE COMPÉTENCES... EN JEU UN TOTAL DE 2 MODULES DE 30 HEURES DESTINÉS AUX ÉLÈVES DE TROISIÈME CLASSE PRÉSENTANT DES CARENCES EN LECTURE VISANT À AMÉLIORER LA COMPÉTENCE DANS LA LANGUE MATERNELLE 2 MODULES DE 30 HEURES DESTINÉS AUX ÉLÈVES DE TROISIÈME CLASSE AYANT DES DÉFICIENCES EN MATHÉMATIQUES N. 2 MODULES DE 60 DESTINÉS AUX ÉLÈVES DES CINQUIÈMES CLASSES VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN ANGLAIS AVEC L’OBTENTION DE LA CERTIFICATION CAMBRIDGE A1 ET NO 1 DU MODULE N. 30 HEURES POUR LES ÉLÈVES DES CLASSES IV DE L’AMÉLIORATION DE L’ANGLAIS AVEC CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE PLAN DE CONCEPTION ENTIÈREMENT INTÉGRÉ DANS LE PTOF COMPATIBLE AVEC LE RAV ET LE PDM ET AU CHAPITRE DE LA CULTURE DE L’ÉCOLE DES INDICATIONS NATIONALES 2012 DONT IL PARTAGE L’IMPÉRATIF SELON LEQUEL L’ÉCOLE DOIT ÊTRE PLEINEMENT INTÉGRÉE DANS LE PTOF EN ACCORD AVEC RAV ET PDM ET AU CHAPITRE DE L’ÉCOLE DE VALORISATION DES INDICATIONS NATIONALES 2012 DONT IL PARTAGE L’IMPÉRATIF SELON LEQUEL L’ÉCOLE DOIT ÊTRE PLEINEMENT INTÉGRÉE DANS LE PTOF EN ACCORD AVEC RAV ET PDM ET AU CHAPITRE DE LA VALORISATION DES INDICATIONS NATIONALES 2012 DONT IL PARTAGE L’IMPÉRATIF DE L’ÉCOLE EN VUE DE LA RÉALISATION DE LA CITOYENNETÉ DANS LE MONDE ENTIER. (French)
0 references
AN TIONSCADAL SCILEANNA... I GCEIST 2 MHODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG ATÁ BEARTAITHE DO DHALTAÍ I DTRÍÚ RANGANNA A BHFUIL EASNAIMH SA LÉITHEOIREACHT DÍRITHE AR INNIÚLACHT A FHEABHSÚ SA MHÁTHAIRTHEANGA 2 MODÚIL 30 UAIR AN CHLOIG ATÁ BEARTAITHE DO DHALTAÍ I RANGANNA TRÍÚ RANGANNA A BHFUIL EASNAIMH SA MHATAMAITIC N. 2 MODÚIL 60 ATÁ BEARTAITHE DO DHALTAÍ NA CÚIGIÚ RANGANNA ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA I MBÉARLA A FHEABHSÚ LE DEIMHNIÚ CAMBRIDGE A1 A BHAINT AMACH AGUS MODÚL UIMH. 1 N. 30 UAIR AN CHLOIG DO DHALTAÍ RANGANNA IV D’FHEABHSÚ BÉARLA LE CERTIFICATION CAMBRIDGE YLE TOSAITHE.THE PLEAN DEARTHA COMHTHÁITE GO HIOMLÁN LEIS AN PTOF I GCOMHRÉIR LE RAV AGUS PDM AGUS LEIS AN GCAIBIDIL DE DHUINE SCOILE CULTÚIR NA DTÁSC NÁISIÚNTA 2012 A ROINNEANN SÉ AN RIACHTANAS CHUN AN T-IONAD SAORÁNACHTA A BHAINT AMACH AR FUD AN DOMHAIN. (Irish)
0 references
PROJEKT VJEŠTINA... U PITANJU JE UKUPNO 2 MODULA OD 30 SATI NAMIJENJENIH UČENICIMA TREĆIH RAZREDA S NEDOSTACIMA U ČITANJU S CILJEM POVEĆANJA KOMPETENCIJA NA MATERINSKOM JEZIKU 2 MODULA OD 30 SATI NAMIJENJENIH UČENICIMA TREĆEG RAZREDA S NEDOSTACIMA U MATEMATICI N. 2 MODULA OD 60 NAMIJENJENIH UČENICIMA PETOG RAZREDA S CILJEM POBOLJŠANJA VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU S POSTIGNUĆEM CAMBRIDGE A1 CERTIFIKATA I BR. 1 MODULA N. 30 SATI ZA UČENIKE IV. RAZREDA POBOLJŠANJA ENGLESKOG JEZIKA S CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE PROJEKTNI PLAN U POTPUNOSTI INTEGRIRAN U PTOF U SKLADU S RAV-OM I PDM-OM I U POGLAVLJU KULTURNE ŠKOLE OSOBE NACIONALNIH INDIKACIJA 2012 OD KOJIH DIJELI IMPERATIV PREMA KOJEM ŠKOLA MORA BORAVITI U ŠKOLSKOM CENTRU. (Croatian)
0 references
A KÉSZSÉGFEJLESZTÉSI PROJEKT... FOROG KOCKÁN ÖSSZESEN 2 30 ÓRÁS MODULOK A HARMADIK OSZTÁLYOK TANULÓI SZÁMÁRA OLVASÁSI HIÁNYOSSÁGOKKAL, AMELYEK CÉLJA AZ ANYANYELVI KOMPETENCIA NÖVELÉSE 2 30 ÓRÁS MODULOK, AMELYEKET A MATEMATIKA HIÁNYOSSÁGAIVAL RENDELKEZŐ HARMADIK OSZTÁLYOK TANULÓI SZÁMÁRA SZÁNNAK N. 2 MODUL 60 MODUL AZ ÖTÖDIK OSZTÁLY TANULÓI SZÁMÁRA, AMELYNEK CÉLJA AZ ANGOL NYELVTUDÁS FEJLESZTÉSE A CAMBRIDGE A1 MINŐSÍTÉSSEL ÉS AZ 1 MODUL N. 30 ÓRA N. 30 ÓRA AZ ANGOL NYELVTANULÁS TANULÓI SZÁMÁRA A CAMBRIDGE YLE KEZDŐ CERTIFICATION.THE TERVEZÉSI TERV TELJES MÉRTÉKBEN INTEGRÁLVA A PTOF-BA, AMELY MEGFELEL A RAV-NAK ÉS A PDM-NEK, VALAMINT AZ ÖTÖDIK OSZTÁLY DIÁKJAINAK, AMELYEK CÉLJA AZ ANGOL NYELVTUDÁS FEJLESZTÉSE A CAMBRIDGE A1 MINŐSÍTÉS ELÉRÉSÉVEL, ÉS A DIÁKOKNAK A CAMBRIDGE YLE KEZDŐ CERTIFICATION. (Hungarian)
0 references
ĮGŪDŽIŲ PROJEKTAS... KYLA PAVOJUS IŠ VISO 2 30 VALANDŲ MODULIAI, SKIRTI TREČIOSIOS KLASĖS MOKINIAMS, TURINTIEMS SKAITYMO TRŪKUMŲ, KURIAIS SIEKIAMA PAGERINTI KOMPETENCIJĄ GIMTĄJA KALBA 2 MODULIAI PO 30 VALANDŲ, SKIRTI MOKSLEIVIAMS, TURINTIEMS MATEMATIKOS TRŪKUMŲ. 2 MODULIAI IŠ 60, SKIRTI PENKTŲJŲ KLASIŲ MOKINIAMS, KURIŲ TIKSLAS – TOBULINTI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, SIEKIANT ĮGYTI KEMBRIDŽO A1 SERTIFIKATĄ, IR NR. 1 N. 30 VALANDŲ MODULIS IV ANGLŲ KALBOS TOBULINIMO KLASĖS MOKINIAMS SU KEMBRIDŽO YLE STARTER CERTIFICATION.THE PROJEKTAVIMO PLANAS, VISIŠKAI INTEGRUOTAS Į PTOF, ATITINKANTIS RAV IR PDM, IR KULTŪROS MOKYKLOS ASMENS SKYRIUS, SKIRTAS 2012 M. NACIONALINĖMS INDIKACIJOMS, IŠ KURIŲ JI DALIJASI BŪTINYBE, KAD MOKYKLA ĮDIEGTŲ NAUJĄ PILIETIŠKUMO UGDYMO CENTRĄ, KAD STUDENTAS GALĖTŲ LIKTI MOKYMO CENTRE. (Lithuanian)
0 references
PRASMJU PROJEKTS... KOPUMĀ 2 30 STUNDU MODUĻI, KAS PAREDZĒTI TREŠO KLAŠU SKOLĒNIEM AR TRŪKUMIEM LASĪŠANĀ UN KURU MĒRĶIS IR UZLABOT KOMPETENCI DZIMTAJĀ VALODĀ 2 30 STUNDU MODUĻI, KAS PAREDZĒTI TREŠO KLAŠU SKOLĒNIEM AR TRŪKUMIEM MATEMĀTIKĀ N. 2 MODUĻI NO 60, KAS PAREDZĒTI PIEKTĀS KLASES SKOLĒNIEM, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT ANGĻU VALODAS PRASMES AR CAMBRIDGE A1 SERTIFIKĀTU, UN NR. 1 N. 30 STUNDU MODULIS ANGĻU VALODAS PILNVEIDES IV KLASES SKOLĒNIEM AR CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE DIZAINA PLĀNS PILNĪBĀ INTEGRĒTS PTOF, KAS SASKAN AR RAV UN PDM, UN KULTŪRAS SKOLAS PERSONAS NODAĻAI PAR VALSTS INDIKĀCIJĀM 2012. GADĀ, NO KURĀM TĀ DALĀS AR MĒRĶI PANĀKT, LAI SKOLĒNS KĻŪTU PAR KULTŪRAS CENTRU, KAS SPĒJ AUDZINĀT SKOLU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT TAL-ĦILIET... FIL-PERIKLU, TOTAL TA’ 2 MODULI TA’ 30 SIEGĦA MAĦSUBA GĦAL STUDENTI FIT-TIELET KLASSIJIET B’NUQQASIJIET FIL-QARI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-KOMPETENZA FIL-MODULI TAL-LINGWA MATERNA 2 TA’ 30 SIEGĦA MAĦSUBA GĦAL STUDENTI FIT-TIELET KLASSIJIET B’DEFIĊJENZI FIL-MATEMATIKA N. 2 MODULI TA’ 60 MAĦSUBA GĦAL STUDENTI TAL-ĦAMES KLASSIJIET IMMIRATI BIEX ITEJBU L-ĦILIET BL-INGLIŻ BIL-KISBA TA’ ĊERTIFIKAZZJONI CAMBRIDGE A1 U NRU. 1 MODULU TA’ N. 30 SIEGĦA GĦAL STUDENTI TAL-KLASSIJIET IV TA’ TITJIB BL-INGLIŻ B’CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION. (Maltese)
0 references
HET VAARDIGHEIDSPROJECT... OP HET SPEL STAAT EEN TOTAAL VAN 2 MODULES VAN 30 UUR BESTEMD VOOR LEERLINGEN IN DERDE KLASSEN MET LEESTEKORTEN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE COMPETENTIE IN DE MOEDERTAAL 2 MODULES VAN 30 UUR BESTEMD VOOR LEERLINGEN IN DERDE KLASSEN MET TEKORTKOMINGEN IN DE WISKUNDE N. 2 MODULES VAN 60 BESTEMD VOOR LEERLINGEN VAN DE VIJFDE KLASSEN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS MET HET BEHALEN VAN CAMBRIDGE A1-CERTIFICERING EN NR. 1 MODULE VAN N. 30 UUR VOOR LEERLINGEN VAN DE KLASSEN IV VAN DE ENGELSE VERBETERING MET CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE ONTWERPPLAN VOLLEDIG GEÏNTEGREERD IN HET PTOF IN OVEREENSTEMMING MET RAV EN PDM EN VOOR HET HOOFDSTUK VAN CULTUURSCHOOL PERSOON VAN DE NATIONALE INDICATIES DAT HET ONDERWIJS IN DE VEREISTE PLAATS MOET ZIJN OM DE VEREISTE PLAATS TE KRIJGEN OM DE LEERPLICHTIGE TE BEREIKEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO DE HABILIDADES... EM JOGO UM TOTAL DE 2 MÓDULOS DE 30 HORAS DESTINADOS A ALUNOS EM TERCEIRAS MALTAS COM DEFICIÊNCIAS DE LEITURA DESTINADAS A AUMENTAR A COMPETÊNCIA NA LÍNGUA MATERNA 2 MÓDULOS DE 30 HORAS DESTINADOS A ALUNOS EM TERCEIRAS CLASSES COM DEFICIÊNCIAS EM MATEMÁTICA N. 2 MÓDULOS DE 60 DESTINADOS A ALUNOS DAS QUINTAS AULAS DESTINADAS A MELHORAR AS HABILIDADES EM INGLÊS COM A OBTENÇÃO DA CERTIFICAÇÃO CAMBRIDGE A1 E MÓDULO N.º 1 DE N. 30 HORAS PARA ALUNOS DAS CLASSES IV DE APRIMORAMENTO DE INGLÊS COM CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICAÇÃO.O PLANO DE DESIGN TOTALMENTE INTEGRADO NO PTOF CONSISTENTE COM RAV E PDM E COM O CAPÍTULO DA ESCOLA DE CULTURA PESSOA DAS INDICAÇÕES NACIONAIS 2012 DO QUAL COMPARTILHA O IMPERATIVO DE UMA NOVA CIDADANIA NO CENTRO DE QUE A ESCOLA DEVE SER CAPAZ DE EDUCAR EM TODO O MUNDO, A PESSOA DA ESCOLA DE CULTURA DAS INDICAÇÕES NACIONAIS 2012 DE QUE COMPARTILHA O IMPERATIVO PARA A CIDADANIA, SEGUNDO O QUAL O ALUNO DEVE PERMANECER NO CENTRO DA ESCOLA, A FIM DE ATINGIR O LUGAR DA ESCOLA PARA ATINGIR A CAPACIDADE DE EDUCAÇÃO EM PESSOA DA ESCOLA DAS INDICAÇÕES NACIONAIS 2012 DE QUE COMPARTILHA O IMPERATIVO DE CIDADANIA, SEGUNDO O QUAL A ESCOLA DEVE PERMANECER NO CENTRO DA ESCOLA DEVE SER CAPAZ DE ATINGIR O OBJETIVO DE ATINGIR A META (Portuguese)
0 references
PROIECTUL DE COMPETENȚE... ÎN JOC UN TOTAL DE 2 MODULE DE 30 DE ORE DESTINATE ELEVILOR DIN CLASELE A TREIA CU DEFICIENȚE DE CITIRE MENITE SĂ SPOREASCĂ COMPETENȚA ÎN LIMBA MATERNĂ 2 MODULE DE 30 DE ORE DESTINATE ELEVILOR DIN CLASELE A TREIA CU DEFICIENȚE DE MATEMATICĂ N. 2 MODULE DE 60 DESTINATE ELEVILOR DIN CLASELE A CINCEA DESTINATE ÎMBUNĂTĂȚIRII COMPETENȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ CU OBȚINEREA CERTIFICĂRII CAMBRIDGE A1 ȘI MODULUL NR. 1 DIN N. 30 PENTRU ELEVII CLASELOR IV DE PERFECȚIONARE ENGLEZĂ CU CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.PLANUL DE PROIECTARE INTEGRAT PE DEPLIN ÎN PTOF ÎN CONCORDANȚĂ CU RAV ȘI PDM ȘI CU CAPITOLUL DE CULTURĂ AL ȘCOLII CU INDICAȚIILE NAȚIONALE 2012 DIN CARE ÎMPĂRTĂȘEȘTE IMPERATIVUL CONFORM CĂRUIA ȘCOALA TREBUIE SĂ FIE INTEGRAT PE DEPLIN ÎN PTOF ÎN CONCORDANȚĂ CU RAV ȘI PDM ȘI CU CAPITOLUL DE ELEVI DIN CLASA IV DE PERFECȚIONARE A LIMBII ENGLEZE 2012 DIN CARE ÎMPĂRTĂȘEȘTE IMPERATIVUL CONFORM CĂRUIA ȘCOALA TREBUIE SĂ FIE PE DEPLIN INTEGRATĂ ÎN PTOF ÎN CONCORDANȚĂ CU RAV ȘI PDM ȘI CU CAPITOLUL DE ELEVI DIN CLASELE IV DE PERFECȚIONARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ, DIN CARE ÎMPĂRTĂȘEȘTE IMPERATIVUL CONFORM CĂRUIA ȘCOALA TREBUIE SĂ SE INTEGREZE PE DEPLIN ÎN PTOF, ÎN CONCORDANȚĂ CU RAV ȘI PDM, PRECUM ȘI CU CAPITOLUL DE CULTURĂ PERSOANĂ CU INDICAȚII NAȚIONALE 2012 DIN CARE ÎMPĂRTĂȘEȘTE IMPERATIVUL CONFORM CĂRUIA ȘCOALA TREBUIE SĂ FIE EDUCATĂ ÎN NOUL CENTRU DE PREDARE LA NIVEL MONDIAL, ÎN VEDEREA REALIZĂRII UNEI CLASE DE 30 DE ORE, DESTINATE ELEVILOR DIN CLASELE A III-A CU DEFICIENȚE DE CITIRE, DESTINATE ELEVILOR DIN CLASA A CINCEA CU SCOPUL DE A SPORI COMPETENȚELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ CU OBȚINEREA CERTIFICĂRII CAMBRIDGE A1 ȘI MODULULUI NR. 1 DIN N. 30 DE ORE PENTRU ELEVII DIN CLASA IV DE PERFECȚIONARE ENGLEZĂ CU CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION. (Romanian)
0 references
PROJEKT ZRUČNOSTÍ... V HRE SÚ SPOLU 2 MODULY 30 HODÍN URČENÉ PRE ŽIAKOV V TRETÍCH TRIEDACH S NEDOSTATKAMI V ČÍTANÍ, KTORÝCH CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ SPÔSOBILOSŤ V MATERINSKOM JAZYKU 2 MODULY 30 HODÍN URČENÉ PRE ŽIAKOV V TRETÍCH TRIEDACH S NEDOSTATKAMI V MATEMATIKE N. 2 MODULY 60 URČENÉ PRE ŽIAKOV PIATEJ TRIEDY, KTORÉ SÚ V SÚLADE S CERTIFIKÁTOM RAV A PDM, A 1 MODUL N. 30 HODÍN PRE ŽIAKOV TRIEDY IV ANGLICKÉHO VYLEPŠENIA S CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE DIZAJNOVÝ PLÁN PLNE INTEGROVANÝ DO PTOF V SÚLADE S RAV A PDM A S KAPITOLOU KULTÚRNEJ ŠKOLSKEJ OSOBY NÁRODNÝCH INDIKÁCIÍ 2012, KTORÉ ZDIEĽAJÚ POŽIADAVKU, PODĽA KTOREJ ŠKOLA MUSÍ BYŤ V RÁMCI VYUČOVANIA NAVŠTEVOVANÁ V RÁMCI VYUČOVANIA, NA ZÁKLADE KTOREJ MUSÍ BYŤ VYUČOVACÍM CENTROM PRE VYUČOVANIE, KTORÉ JE SCHOPNÉ VYUČOVAŤ V RÁMCI VYUČOVANIA, NA KTOROM JE POTREBNÉ, ABY SA V ŠKOLE UMIESTNILI NA MIESTO VYUČOVANIA, NA KTOROM JE MOŽNÉ, ABY SA V ŠKOLE VYUČOVALO VYUČOVANIE, ABY BOLO MOŽNÉ, ABY SA VYUČOVALO V ŠKOLE, ABY SA VYUČOVALO V ŠKOLE, ABY BOLO MOŽNÉ, ABY SA V ŠKOLE VYUČILO, ABY SA ZACHOVALO, ŽE JE POTREBNÉ, ABY ŠKOLSKÁ ŠKOLA BOLA V SÚLADE S RAV A PDM. (Slovak)
0 references
PROJEKT SPRETNOSTI... SKUPAJ 2 MODULA 30 UR, NAMENJENA UČENCEM V TRETJEM RAZREDU, S POMANJKLJIVOSTMI PRI BRANJU, NAMENJENA IZBOLJŠANJU KOMPETENC V MATERNEM JEZIKU 2 MODULA 30 UR, NAMENJENA UČENCEM V TRETJEM RAZREDU S POMANJKLJIVOSTMI V MATEMATIKI N. 2 MODULA 60, NAMENJENA UČENCEM PETEGA RAZREDA, NAMENJENA IZBOLJŠANJU ZNANJA V ANGLEŠČINI S PRIDOBITVIJO CERTIFIKATA CAMBRIDGE A1 IN ŠT. 1 MODULA N. 30 UR ZA UČENCE IV. RAZREDA ANGLEŠKEGA IZPOPOLNJEVANJA S CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE PROJEKTNI NAČRT, KI JE V CELOTI VKLJUČEN V PTOF SKLADNO Z RAV IN PDM, TER V POGLAVJE KULTURNE ŠOLE OSEBE NACIONALNIH KAZALCEV IZ LETA 2012, S KATERIM SE STRINJA, DA MORA ŠOLA USPOSOBITI UČITELJA, DA POSTANE UČITELJSKI CENTER. (Slovenian)
0 references
KOMPETENSPROJEKTET... PÅ SPEL TOTALT 2 MODULER PÅ 30 TIMMAR AVSEDDA FÖR ELEVER I TREDJE KLASS MED BRISTER I LÄSNING SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KOMPETENSEN I MODERSMÅL 2 MODULER PÅ 30 TIMMAR AVSEDDA FÖR ELEVER I TREDJE KLASS MED BRISTER I MATEMATIK N. 2 MODULER AV 60 AVSEDDA FÖR ELEVER I DE FEMTE KLASSERNA SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETER PÅ ENGELSKA MED UPPNÅNDET AV CAMBRIDGE A1 CERTIFIERING OCH NR. 1 MODUL N. 30 TIMMAR FÖR ELEVER I KLASS IV I ENGELSKA FÖRBÄTTRING MED CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE DESIGNPLAN FULLT INTEGRERAD I PTOF I ENLIGHET MED RAV OCH PDM OCH TILL KAPITLET KULTURSKOLA PERSON I DE NATIONELLA INDIKATIONERNA 2012 SOM DET DELAR DEN NYA SKOLAN I ENLIGHET MED PTOF I ÖVERENSSTÄMMELSE MED RAV OCH PDM OCH TILL KAPITLET KULTURSKOLA PERSON I DE NATIONELLA INDIKATIONERNA 2012 SOM DET DELAR DEN CENTRALA I ENLIGHET MED PTOF OCH N. 1 MODUL AV N. 30 TIMMAR FÖR ELEVER I KLASS IV I ENGELSKA FÖRBÄTTRING MED CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE DESIGN PLAN FULLT INTEGRERAD I PTOF I ENLIGHET MED RAV OCH PDM OCH KAPITEL KULTUR SKOLMÄNNISKAN AV DE NATIONELLA INDIKATIONERNA 2012 SOM DET DELAR DEN PLATS I ENLIGHET MED PTOF SOM ÄR HELT INTEGRERAD I PTOF I ENLIGHET MED RAV OCH PDM OCH TILL KAPITLET KULTURSKOLAN PERSON I DE NATIONELLA INDIKATIONERNA 2012 SOM DET DELAR DEN PLATS I ENLIGHET MED PTOF SOM ÄR HELT INTEGRERAD I PTOF I ENLIGHET MED RAV OCH PDM OCH TILL KAPITLET KULTURSKOLA PERSON AV DE NATIONELLA INDIKATIONERNA 2012 SOM DET DELAR DEN PLATS I ENLIGHET MED PTOF OCH PDM, SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KOMPETENSEN PÅ MODERSMÅLET 2 MODULER PÅ 30 TIMMAR AVSEDDA FÖR ELEVER I TREDJE KLASS MED BRISTER I MATEMATIK N. 2 MODULER AV 60 AVSEDDA FÖR ELEVER I FEMTE KLASSERNA SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA PÅ ENGELSKA MED UPPNÅENDET AV CAMBRIDGE A1 CERTIFIERING OCH NR. 1 MODUL AV N. 30 TIMMAR FÖR ELEVER I KLASS IV AV ENGELSKA FÖRBÄTTRING MED CAMBRIDGE YLE STARTER CERTIFICATION.THE DESIGNPLAN FULLT INTEGRERAD I PTOF I ENLIGHET MED RAV OCH PDM OCH TILL KAPITLET KULTURSKOLA PERSON I DE NATIONELLA INDIKATIONER 2012 SOM DET DELAR DEN PLATS I VÄRLDEN ENLIGT VILKET SKOLAN SKA VARA HELT INTEGRERAD I PTOF I ÖVERENSSTÄMMELSE MED RAV OCH PDM OCH TILL KAPITLET OM KULTURSKOLA PERSON I DE NATIONELLA INDIKATIONER 2012 SOM DET DELAR KOMPETENSEN I MODERSMÅL 2 MODULER PÅ 30 TIMMAR AVSEDDA FÖR ELEVER I TREDJE KLASS MED BRISTER I MATEMATIK N. 2 MODULER AV 60 AVSEDDA FÖR ELEVER I DE FEMTE KLASSERNA SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KOMPETENSEN I MODERSMÅL 2 MODULER PÅ 30 TIMMAR AVSEDDA FÖR ELEVER I TREDJE KLASS MED BRISTER I MATEMATIK N. 2 MODULER AV 60 AVSEDDA FÖR ELEVER I DE FEMTE KLASSERNA SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETER I ENGELSKA MED MÅLET ATT UPPNÅ CAMBRIDGE A1 CERTIFIERING OCH NR. 1 MODUL N. 30 TIMMAR FÖR ELEVER I KLASS IV AV ENGELSKA FÖRBÄTTRING (Swedish)
0 references
ADRANO
0 references
10 April 2023
0 references