I LEARN BY PLAYING SECOND EDITION (Q4954848)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4954848 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I LEARN BY PLAYING SECOND EDITION |
Project Q4954848 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
23 September 2019
0 references
29 September 2021
0 references
DIREZIONE DIDATTICA - CD DON MILANI RANDAZZO
0 references
IL PROGETTO ARTICOLATO IN NOVE MODULI CHE COINVOLGERANNO GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA DEL PLESSO VIA VITTORIO VENETO E DEL PLESSO CROCITTA.SONO PREVISTI2 MODULI DI LINGUA MADRE3 MODULI DI INGLESE1 MODULO DI LINGUA STRANIERA SPAGNOLO2 MODULI DI SCIENZE1 MODULO DI MATEMATICAFINALITA PRINCIPALE DEL PROGETTO FAVORIRE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO DEGLI ALUNNI EPREVENIRECONTRASTARE OGNI FORMA DI ABBANDONOINSUCCESSO SCOLASTICO.SARANNO UTILIZZATE METODOLOGIE DIDATTICHE ATTIVE PROBLEM SOLVING DIDATTICA LABORATIALE E COOPERATIVE LEARNING. GRANDE SPAZIO SARA RISERVATO ALLA CREATIVITA E ALLO SPIRITO DI INZIATIVA DEI BAMBINI PER PERMETTERE LORO DI ACQUISIRE COMPETENZE TRASVERSALI AI VARIE APPRENDIMENTI.SARANNO UTILIZZATI SPAZI ALTERNATIVI ALLE TRADIZIONALI AULE E IN PARTICOLARE SARANNO USATI I SEGUENTI LABORATORI DELLA SCUOLA LABORATORIO SCIENTIFICO LABORATORIO MULTIMEDIALELABORATORIO DI ROBOTICA E MAKING LABORATORIO LINGUISTICO BIBLIOTECA (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ДЕВЕТ МОДУЛА, КОИТО ЩЕ ВКЛЮЧВАТ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА СПЛИТА ЧРЕЗ VITTORIO VENETO И CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 ЕЗИКОВИ МОДУЛИ MADRE3 МОДУЛИ ENGLISH1 ЧУЖДОЕЗИКОВ МОДУЛ SPAGNOLO2 МОДУЛИ НА МОДУЛ SCIENZE1 НА MATEMATICAFINALITA НА ПРОЕКТА БЛАГОПРИЯТСТВАТ МОТИВАЦИЯТА ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ EPREVENIRECONTRASTARE ВСИЧКИ ФОРМИ НА УЧИЛИЩЕ MATEMAINSUCCESS. ГОЛЯМО ПРОСТРАНСТВО ЩЕ БЪДЕ ЗАПАЗЕНО ЗА ТВОРЧЕСТВОТО И ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТТА НА ДЕЦАТА, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРИДОБИЯТ ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ АПРЕНДИМЕНТИ.АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ЩЕ БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ЗА ТРАДИЦИОННИТЕ КЛАСНИ СТАИ И ПО-СПЕЦИАЛНО ЩЕ БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ СЛЕДНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ НА УЧИЛИЩНАТА НАУЧНА ЛАБОРАТОРИЯ MULTIMEDIALABORATORIO ПО РОБОТИКА И СЪЗДАВАНЕ НА ЕЗИКОВА ЛАБОРАТОРНА БИБЛИОТЕКА (Bulgarian)
0 references
PROJEKT JE ROZDĚLEN DO DEVÍTI MODULŮ, KTERÉ BUDOU ZAHRNOVAT ŽÁKY ZÁKLADNÍ ŠKOLY PLEXUS PŘES VITTORIO VENETO A CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 MODULY MADRE3 MODULU ENGLISH1 CIZÍHO JAZYKA MODULU SPAGNOLO2 MODULU SCIENZE1 MODULU MATEMATICAFINALITA PROJEKTU UPŘEDNOSTŇUJÍ MOTIVACI KE STUDIU ŽÁKŮ EPREVENIRECONTRASTARE VŠECHNY FORMY ŠKOLNÍHO MATEMAINSUCCESS. VELKÝ PROSTOR BUDE VYHRAZEN PRO KREATIVITU A DUCHA INICIATIVY DĚTÍ, KTERÉ JIM UMOŽNÍ ZÍSKAT PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI DO RŮZNÝCH APPRENDIMENTS.ALTERNATIVNÍ PROSTORY BUDOU POUŽITY PRO TRADIČNÍ UČEBNY A ZEJMÉNA BUDOU POUŽITY NÁSLEDUJÍCÍ LABORATOŘE ŠKOLNÍ VĚDECKÉ LABORATOŘE MULTIMEDIALELABORATORIO ROBOTIKY A VYTVÁŘENÍ JAZYKOVÉ LABORATORNÍ KNIHOVNY (Czech)
0 references
PROJEKTET ER OPDELT I NI MODULER, DER INVOLVERER ELEVERNE I GRUNDSKOLEN I PLEXUS VIA VITTORIO VENETO OG CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 SPROGMODULER MADRE3 MODULER AF ENGLISH1 FREMMEDSPROG MODUL SPAGNOLO2 MODULER SCIENZE1 MODUL AF MATEMATICAFINALITA AF PROJEKTET FAVORISERER MOTIVATIONEN TIL STUDIET AF ELEVERNE EPREVENIRECONTRASTARE ALLE FORMER FOR SKOLEASTIC MATEMAINSUCCESS. STOR PLADS VIL VÆRE FORBEHOLDT KREATIVITET OG INITIATIV ÅND AF BØRN TIL AT GIVE DEM MULIGHED FOR AT ERHVERVE TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER TIL DE FORSKELLIGE APPRENDIMENTS.ALTERNATIVE RUM VIL BLIVE BRUGT TIL TRADITIONELLE KLASSEVÆRELSER OG ISÆR VIL BLIVE BRUGT FØLGENDE LABORATORIER I SKOLENS VIDENSKABELIGE LABORATORIUM MULTIMEDIALELABORATORIO AF ROBOTTEKNOLOGI OG GØRE SPROGLABORATORIUM BIBLIOTEK (Danish)
0 references
DAS PROJEKT IST IN NEUN MODULE UNTERTEILT, DIE DIE SCHÜLER DER GRUNDSCHULE DES PLEXIUS ÜBER VITTORIO VENETO UND DIE CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 SPRACHMODULE MADRE3 MODULE VON ENGLISH1 FREMDSPRACHENMODUL SPAGNOLO2 MODULE DES SCIENZE1 MODULS MATEMATICAFINALITA DES PROJEKTS BEGÜNSTIGEN DIE MOTIVATION FÜR DAS STUDIUM DER SCHÜLER EPREVENIRECONTRASTARE ALLE FORMEN DER SCHULISCHEN MATEMAINSUCCESS. GROSSER RAUM WIRD DER KREATIVITÄT UND DEM GEIST DER INITIATIVE DER KINDER VORBEHALTEN SEIN, UM IHNEN ZU ERMÖGLICHEN, TRANSVERSALE FÄHIGKEITEN ZU DEN VERSCHIEDENEN APPRENDIMENTS ZU ERWERBEN.ALTERNATIVE RÄUME WERDEN FÜR TRADITIONELLE KLASSENZIMMER GENUTZT UND INSBESONDERE DIE FOLGENDEN LABORATORIEN DES SCHULWISSENSCHAFTLICHEN LABORS MULTIMEDIALELABORATORIO DER ROBOTIK UND DER HERSTELLUNG VON SPRACHLABORBIBLIOTHEKEN GENUTZT. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΕΝΝΈΑ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥ ΠΛΈΓΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ VITTORIO VENETO ΚΑΙ ΤΟΥ CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ MADRE3 ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ENGLISH1 ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ SPAGNOLO2 ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ SCIENZE1 ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ MATEMATICAFINALITA ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ EPREVENIRECONTRASTARE ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ MATEMAINSUCCESS. ΜΕΓΆΛΟΣ ΧΏΡΟΣ ΘΑ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ APPRENDIMENTS.ALTERNATIVE ΧΏΡΟΙ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΟΛΥΜΕΔΕΙΑΛΛΑΜΠΟΡΙΟ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ (Greek)
0 references
THE PROJECT IS DIVIDED INTO NINE MODULES THAT WILL INVOLVE THE PUPILS OF THE PRIMARY SCHOOL OF THE PLEXUS VIA VITTORIO VENETO AND THE CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 LANGUAGE MODULES MADRE3 MODULES OF ENGLISH1 FOREIGN LANGUAGE MODULE SPAGNOLO2 MODULES OF SCIENZE1 MODULE OF MATEMATICAFINALITA OF THE PROJECT FAVOR THE MOTIVATION TO THE STUDY OF THE PUPILS EPREVENIRECONTRASTARE ALL FORMS OF SCHOOLASTIC MATEMAINSUCCESS. GREAT SPACE WILL BE RESERVED FOR THE CREATIVITY AND THE SPIRIT OF INITIATIVE OF CHILDREN TO ALLOW THEM TO ACQUIRE TRANSVERSAL SKILLS TO THE VARIOUS APPRENDIMENTS.ALTERNATIVE SPACES WILL BE USED TO TRADITIONAL CLASSROOMS AND IN PARTICULAR WILL BE USED THE FOLLOWING LABORATORIES OF THE SCHOOL SCIENTIFIC LABORATORY MULTIMEDIALELABORATORIO OF ROBOTICS AND MAKING LANGUAGE LABORATORY LIBRARY (English)
0.0164023424906839
0 references
EL PROYECTO SE DIVIDE EN NUEVE MÓDULOS QUE INVOLUCRARÁN A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA DEL PLEXO A TRAVÉS DE VITTORIO VENETO Y EL MÓDULO CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 MÓDULOS MADRE3 DEL MÓDULO ENGLISH1 MÓDULO DE LENGUA EXTRANJERA SPAGNOLO2 DEL MÓDULO SCIENZE1 DE MATEMATICAFINALITA DEL PROYECTO FAVORECEN LA MOTIVACIÓN AL ESTUDIO DE LOS ALUMNOS EPREVENIRECONTRASTARE TODAS LAS FORMAS DE MATEMAINSUCCESS ESCOLAR. SE RESERVARÁ UN GRAN ESPACIO PARA LA CREATIVIDAD Y EL ESPÍRITU DE INICIATIVA DE LOS NIÑOS PARA PERMITIRLES ADQUIRIR HABILIDADES TRANSVERSALES A LOS DIVERSOS APRENDIMIENTOS. LOS ESPACIOS ALTERNATIVE SE UTILIZARÁN EN LAS AULAS TRADICIONALES Y EN PARTICULAR SE UTILIZARÁN LOS SIGUIENTES LABORATORIOS DEL LABORATORIO CIENTÍFICO ESCOLAR MULTIMEDIALELABORATORIO DE ROBÓTICA Y FABRICACIÓN DE BIBLIOTECA DE LABORATORIO DE IDIOMAS (Spanish)
0 references
PROJEKT ON JAGATUD ÜHEKSAKS MOODULIKS, MIS KAASAVAD VITTORIO VENETO KAUDU PLEXUS ALGKOOLI ÕPILASI JA CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 KEELEMOODULEID MADRE3 ENGLISH1 VÕÕRKEELEMOODULI SPAGNOLO2 MOODULID SCIENZE1 MOODULIST MATEMATICAFINALITA PROJEKTIST SOODUSTAVAD ÕPILASTE ÕPPIMIST EPREVENIRECONTRASTARE KÕIKI KOOLIÕPILASTE MATEMAINSUCCESSI VORME. SUUR RUUM ON RESERVEERITUD LOOVUST JA VAIMU INITSIATIIVI LAPSED, ET VÕIMALDADA NEIL OMANDADA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI ERINEVATE APPRENDIMENTS.ALTERNATIVE RUUMID KASUTATAKSE TRADITSIOONILISTE KLASSIRUUMIDE JA EELKÕIGE KASUTATAKSE JÄRGMISI LABOREID KOOLI TEADUSLABORI MULTIMEDIALELABORATORIO ROBOOTIKA JA TEGEMISE KEELE LABORI RAAMATUKOGU (Estonian)
0 references
HANKE ON JAETTU YHDEKSÄÄN MODUULIIN, JOIHIN OSALLISTUU PLEXUKSEN ALAKOULUN OPPILAAT VITTORIO VENETON JA CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 -KIELIMODUULIEN MADRE3 MODUULIEN ENGLISH1 VIERAIDEN KIELIMODUULIEN SPAGNOLO2 MODUULIEN SCIENZE1 MODUULIN MATEMATICAFINALITA HANKKEESSA SUOSIMAAN MOTIVAATIOTA OPPILAIDEN OPISKELUUN EPREVENIRECONTRASTAREN KAIKKI KOULULAISET MATEMAINSUCCESS. LASTEN LUOVUUDELLE JA ALOITTEELLISUUDELLE VARATAAN SUURI TILA, JOTTA HE VOIVAT HANKKIA MONIALAISIA TAITOJA ERILAISIIN APPRENDIMENTS-TILOIHIN.ALTERNATIVE-TILOJA KÄYTETÄÄN PERINTEISIIN LUOKKAHUONEISIIN JA KÄYTETÄÄN ERITYISESTI SEURAAVIA LABORATORIOITA KOULUJEN TIETEELLISESSÄ LABORATORIOSSA MULTIMEDIALELABORATORIO OF ROBOTIIKKA JA KIELILABORATORIOKIRJASTO (Finnish)
0 references
LE PROJET EST DIVISÉ EN NEUF MODULES QUI IMPLIQUERONT LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DU PLEXUS VIA VITTORIO VENETO ET LE CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 MODULES DE LANGUE MADRE3 MODULES D’ENGLISH1 MODULE DE LANGUE ÉTRANGÈRE SPAGNOLO2 MODULES DU MODULE SCIENZE1 DE MATEMATICAFINALITA DU PROJET FAVORISENT LA MOTIVATION À L’ÉTUDE DES ÉLÈVES EPREVENIRECONTRASTARE TOUTES LES FORMES DE MATEMAINSCESSE SCOLAIRE. UN GRAND ESPACE SERA RÉSERVÉ À LA CRÉATIVITÉ ET À L’ESPRIT D’INITIATIVE DES ENFANTS POUR LEUR PERMETTRE D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES AUX DIFFÉRENTS APPRENDIMENTS.ALTERNATIVE ESPACES SERONT UTILISÉS DANS LES CLASSES TRADITIONNELLES ET EN PARTICULIER SERONT UTILISÉS LES LABORATOIRES SUIVANTS DU LABORATOIRE SCIENTIFIQUE DE L’ÉCOLE MULTIMEDIALELABORATORIO DE ROBOTIQUE ET DE FABRICATION DE LA BIBLIOTHÈQUE DE LABORATOIRE DE LANGUES (French)
0 references
TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA NAOI MODÚL INA MBEIDH DALTAÍ BUNSCOILE AN PLEXUS TRÍ VITTORIO VENETO AGUS MODÚIL TEANGA CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 MADRE3 DE MHODÚIL ENGLISH1 MODÚL TEANGA IASACHTA SPAGNOLO2 MODÚL SCIENZE1 DE MHODÚL MATEMATICAFINALITA AN TIONSCADAIL I BHFABHAR SPREAGADH CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR NA DALTAÍ EPREVENIRECONTRASTARE GACH CINEÁL SCHOOLASTIC MATEMAINSUCCESS. CUIRFEAR SPÁS IONTACH IN ÁIRITHE DON CHRUTHAITHEACHT AGUS DO SPIORAD TIONSCNAIMH NA BPÁISTÍ CHUN DEIS A THABHAIRT DÓIBH SCILEANNA TRASNAÍ A FHÁIL CHUIG NA SPÁSANNA APPRENDIMENTS.ALTERNATIVE ÉAGSÚLA A ÚSÁIDFEAR I SEOMRAÍ RANGA TRAIDISIÚNTA AGUS GO HÁIRITHE ÚSÁIDFEAR NA SAOTHARLANNA SEO A LEANAS DE SHAOTHARLANN EOLAÍOCHTA NA SCOILE MULTIMEDIALELABORATORIO NA RÓBATAICE AGUS LEABHARLANN SAOTHARLAINNE TEANGA A DHÉANAMH (Irish)
0 references
PROJEKT JE PODIJELJEN U DEVET MODULA KOJI ĆE UKLJUČIVATI UČENIKE OSNOVNE ŠKOLE PLEKSUSA PUTEM VITTORIO VENETO I CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 MODULA MADRE3 MODULA ENGLISH1 MODULA STRANOG JEZIKA SPAGNOLO2 MODULA SCIENZE1 MODULA MATEMATICAFINALITA PROJEKTA FAVORIZIRAJU MOTIVACIJU ZA UČENJE UČENIKA EPREVENIRECONTRASTARE SVE OBLIKE ŠKOLSKOG MATEMAINSUCCESS-A. VELIKI PROSTOR ĆE BITI REZERVIRAN ZA KREATIVNOST I DUH INICIJATIVE DJECE KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA STEKNU TRANSVERZALNE VJEŠTINE NA RAZLIČITE APPRENDIMENTS.ALTERNATIVE PROSTORI ĆE SE KORISTITI ZA TRADICIONALNE UČIONICE, A POSEBNO ĆE SE KORISTITI SLJEDEĆI LABORATORIJI ŠKOLSKOG ZNANSTVENOG LABORATORIJA MULTIMEDIALELABORATORIO ROBOTIKE I IZRADE JEZIČNE LABORATORIJSKE KNJIŽNICE (Croatian)
0 references
A PROJEKT KILENC MODULRA OSZLIK, AMELYEK BEVONJÁK A PLEXUS ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK DIÁKJAIT VITTORIO VENETO ÉS A CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 NYELVI MODULOK MADRE3 MODULJAI ENGLISH1 IDEGEN NYELVŰ MODUL SPAGNOLO2 MODULJA SCIENZE1 MODULJA MATEMATICAFINALITA A PROJEKT TÁMOGATJA A MOTIVÁCIÓT A TANULMÁNY A DIÁKOK EPREVENIRECONTRASTARE MINDEN FORMÁJA ISKOLAI MATEMAINSUCCESS. NAGY TERET TARTANAK FENN A KREATIVITÁS ÉS A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEME A GYERMEKEK, HOGY MEGSZEREZZÉK TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK A KÜLÖNBÖZŐ APPRENDIMENTS.ALTERNATIVE TEREK FOGJÁK HASZNÁLNI A HAGYOMÁNYOS TANTERMEK, ÉS KÜLÖNÖSEN A KÖVETKEZŐ LABORATÓRIUMOK AZ ISKOLAI TUDOMÁNYOS LABORATÓRIUM MULTIMEDIALELABORATORIO A ROBOTIKA ÉS A NYELVI LABORATÓRIUMI KÖNYVTÁR (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į DEVYNIS MODULIUS, KURIUOSE DALYVAUS PLEXUS PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAI PER VITTORIO VENETO IR CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 KALBOS MODULIAI MADRE3 MODULIAI ENGLISH1 UŽSIENIO KALBOS MODULIO SPAGNOLO2 MCIENZE1 MODULIO MATEMATICAFINALITA SCIENZE1 MODULIS SKATINA MOKINIŲ MOTYVACIJĄ MOKYTIS EPREVENIRECONTRASTARE VISŲ FORMŲ MOKYKLINIO MATEMAINSUCCESS. VAIKŲ KŪRYBIŠKUMUI IR INICIATYVOS DVASIAI BUS SKIRTA DAUG ERDVĖS, KAD JIE GALĖTŲ ĮGYTI UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ ĮVAIRIOMS APPRENDIMENTAMS.ALTERNATIVE ERDVĖS BUS NAUDOJAMOS TRADICINĖSE KLASĖSE IR YPAČ BUS NAUDOJAMOS ŠIOS MOKYKLOS MOKSLINĖS LABORATORIJOS LABORATORIJOS ROBOTIKOS IR KALBOS LABORATORIJOSE. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IR SADALĪTS DEVIŅOS MODUĻOS, KAS IESAISTĪS PLEXUS PAMATSKOLAS SKOLĒNUS CAUR VITTORIO VENETO UN CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 VALODAS MODUĻU MADRE3 MODUĻIEM ENGLISH1 SVEŠVALODAS MODULIS SPAGNOLO2 MODULIS SCIENZE1 MATEMATICAFINALITA PROJEKTA MATEMATICAFINALITA MODULIS MOTIVĒ SKOLĒNUS EPREVENIRECONTRASTARE VISU VEIDU SKOLAS MATEMAINSUCCESS. LIELA TELPA TIKS REZERVĒTA BĒRNU RADOŠUMAM UN INICIATĪVAS GARAM, LAI VIŅI VARĒTU APGŪT TRANSVERSĀLAS PRASMES DAŽĀDĀS APPRENDIMENTS.ALTERNATIVE TELPĀS TIKS IZMANTOTAS TRADICIONĀLAJĀS KLASĒS UN JO ĪPAŠI TIKS IZMANTOTAS ŠĀDAS SKOLAS ZINĀTNISKĀS LABORATORIJAS MULTIMEDIALELABORATORIO LABORATORIJAS ROBOTIKA UN VALODAS LABORATORIJAS BIBLIOTĒKAS VEIDOŠANA. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’DISA’ MODULI LI SE JINVOLVU LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA TAL-PLEXUS PERMEZZ TA’ VITTORIO VENETO U L-MODULI TAL-LINGWA CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 MADRE3 MODULI TAL-MODULU SPAGNOLO2 TAL-MODULU SPAGNOLO2 TAL-MODULU SCIENZE1 TA’ MATEMATICAFINALITA TAL-PROĠETT JIFFAVORIXXU L-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU TAL-ISTUDENTI EPREVENIRECONTRASTARE KULL FORMA TA’ SKOLASTIKA. SPAZJU KBIR SE JKUN RISERVAT GĦALL-KREATTIVITÀ U L-ISPIRTU TA ‘INIZJATTIVA TAT-TFAL BIEX IKUNU JISTGĦU JIKSBU ĦILIET TRASVERSALI GĦAD-DIVERSI APPRENDIMENTI. SPAZJI ALTERNATIVE SE JINTUŻAW GĦALL-KLASSIJIET TRADIZZJONALI U B’MOD PARTIKOLARI SE JINTUŻAW IL-LABORATORJI LI ĠEJJIN TAL-LABORATORJU XJENTIFIKU SKOLASTIKU MULTIMEDIALELABORATORIO TA ‘ROBOTIKA U JAGĦMLU LIBRERIJA TAL-LABORATORJU TAL-LINGWA (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN NEGEN MODULES DIE DE LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL VAN DE PLEXUS VIA VITTORIO VENETO EN DE CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 TAALMODULE MADRE3 MODULES VAN ENGLISH1 VREEMDE TAALMODULE SPAGNOLO2 MODULES VAN SCIENZE1 MODULE VAN MATEMATICAFINALITA VAN HET PROJECT BEGUNSTIGEN DE MOTIVATIE VOOR DE STUDIE VAN DE LEERLINGEN EPREVENIRECONTRASTARE ALLE VORMEN VAN SCHOOLASTIC MATEMAINSUCCESS. GROTE RUIMTE ZAL WORDEN GERESERVEERD VOOR DE CREATIVITEIT EN DE GEEST VAN INITIATIEF VAN KINDEREN OM HEN IN STAAT TE STELLEN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN AAN DE VERSCHILLENDE APPRENDIMENTEN.ALTERNATIVE RUIMTEN ZULLEN WORDEN GEBRUIKT VOOR TRADITIONELE KLASLOKALEN EN IN HET BIJZONDER ZAL WORDEN GEBRUIKT DE VOLGENDE LABORATORIA VAN HET SCHOOL WETENSCHAPPELIJK LABORATORIUM MULTIMEDIALELABORATORIO VAN ROBOTICA EN HET MAKEN VAN TAALLABORATORIUM BIBLIOTHEEK (Dutch)
0 references
O projecto divide-se em nove módulos que incluirão os módulos da escola primária do PLEXUS VITTORIO VENETO e do CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 LANGUAGE MADRE3 MÓDULOS DE INGLÊS1 FOREIGN LANGUAGE MÓDULOS SPAGNOLO2 MÓDULOS DE SCIENZE1 MÓDULO DE MATEMATICAFINALITA DO PROJECTO FAVOR À MOTIVAÇÃO DO ESTUDO DOS PUPOS EPREVENIRECONTRASTARE TODAS AS FORMAS DE MATEMAINSUCCESSO ESCOLASTICO. GRANDE ESPAÇO SERÁ RESERVADO PARA A CRIATIVIDADE E O ESPÍRITO DA INICIATIVA DAS CRIANÇAS PARA PERMITIR-lhes ADQUIRIR HABILIDADES TRANSVERSAIS PARA OS VÁRIOS APARELHOS. Os ESPAÇOS ALTERNATIVOS SERÃO UTILIZADOS PARA CLASSORIAS TRADICIONAIS E, EM PARTICULAR, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES LABORATÓRIOS DO LABORATÓRIO CIENTÍFICO MULTIMEDIALELABORATORIO DE ROBÓTICOS E FAZERÃO DO LABORATÓRIO DE LÍNGUAS (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN NOUĂ MODULE CARE VOR IMPLICA ELEVII ȘCOLII PRIMARE A PLEXULUI PRIN VITTORIO VENETO ȘI MODULELE DE LIMBĂ CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 MODULE MADRE3 ALE MODULULUI ENGLISH1 DE LIMBĂ STRĂINĂ SPAGNOLO2 MODULUL SCIENZE1 AL MATEMATICAFINALITA DIN CADRUL PROIECTULUI FAVORIZEAZĂ MOTIVAȚIA PENTRU STUDIUL ELEVILOR EPREVENIRECONTRASTARE TOATE FORMELE DE MATEMAINSUCCESS ȘCOLAR. UN SPAȚIU MARE VA FI REZERVAT PENTRU CREATIVITATEA ȘI SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ AL COPIILOR PENTRU A LE PERMITE SĂ DOBÂNDEASCĂ ABILITĂȚI TRANSVERSALE LA DIFERITELE SPAȚII APPRENDIMENTS. SPAȚIILE ALTERNATIVE VOR FI FOLOSITE ÎN SĂLILE DE CLASĂ TRADIȚIONALE ȘI, ÎN SPECIAL, VOR FI UTILIZATE URMĂTOARELE LABORATOARE ALE LABORATORULUI ȘTIINȚIFIC ȘCOLAR MULTIMEDIALELABORATORIO DE ROBOTICĂ ȘI DE CREARE A BIBLIOTECII DE LABORATOARE LINGVISTICE (Romanian)
0 references
PROJEKT JE ROZDELENÝ DO DEVIATICH MODULOV, DO KTORÝCH BUDÚ ZAPOJENÍ ŽIACI ZÁKLADNEJ ŠKOLY PLEXUS CEZ VITTORIO VENETO A CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 MODULY MADRE3 MODULU ENGLISH1 MODULU SPAGNOLO2 MODULU SCIENZE1 MODULU MATEMATICAFINALITA PROJEKTU PODPORUJÚ MOTIVÁCIU K ŠTÚDIU ŽIAKOV EPREVENIRECONTRASTARE VŠETKY FORMY ŠKOLSKEJ MATEMAINSUCCESS. VEĽKÝ PRIESTOR BUDE VYHRADENÝ PRE KREATIVITU A DUCHA INICIATÍVY DETÍ, KTORÉ IM UMOŽNIA ZÍSKAŤ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI DO RÔZNYCH PRIESTOROV APPRENDIMENTS.ALTERNATIVE SA BUDÚ VYUŽÍVAŤ V TRADIČNÝCH UČEBNIACH A NAJMÄ BUDÚ POUŽITÉ NASLEDUJÚCE LABORATÓRIÁ ŠKOLSKÉHO VEDECKÉHO LABORATÓRIA MULTIMEDIALELABORATORIO ROBOTIKY A TVORBY KNIŽNICE JAZYKOVEJ LABORATÓRIA (Slovak)
0 references
PROJEKT JE RAZDELJEN NA DEVET MODULOV, KI BODO VKLJUČEVALI UČENCE OSNOVNE ŠOLE PLEKUSA PREKO VITTORIO VENETO IN CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 JEZIKOVNIH MODULOV MADRE3 MODULA ENGLISH1 TUJEGA JEZIKOVNEGA MODULA SPAGNOLO2 MODULA SCIENZE1 MODULA MATEMATICAFINALITA PROJEKTA SPODBUJAJO MOTIVACIJO ZA ŠTUDIJ UČENCEV EPREVENIRECONTRASTARE VSEH OBLIK ŠOLSKEGA PROGRAMA MATEMATICAFINALITA. VELIK PROSTOR BO REZERVIRAN ZA USTVARJALNOST IN DUH INICIATIVE OTROK, DA BODO LAHKO PRIDOBILI TRANSVERZALNE SPRETNOSTI ZA RAZLIČNE APPRENDIMENTS.ALTERNATIVE PROSTORE BODO UPORABLJALI ZA TRADICIONALNE UČILNICE, ŠE POSEBEJ PA BODO UPORABLJENI NASLEDNJI LABORATORIJI ŠOLSKEGA ZNANSTVENEGA LABORATORIJA MULTIMEDIALELABORATORIO ROBOTIKE IN IZDELAVO JEZIKOVNE LABORATORIJSKE KNJIŽNICE. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET ÄR UPPDELAT I NIO MODULER SOM KOMMER ATT INVOLVERA ELEVERNA I GRUNDSKOLAN I PLEXUS VIA VITTORIO VENETO OCH CROCITTA PLEXUS.SONO PREVISTI2 SPRÅKMODULER MADRE3 MODULER AV ENGLISH1 FRÄMMANDE SPRÅK MODUL SPAGNOLO2 MODULER I SCIENZE1 MODUL MATEMATICAFINALITA AV PROJEKTET GYNNAR MOTIVATIONEN TILL STUDIE AV ELEVERNA EPRENIRECONTRASTARE ALLA FORMER AV SKOLMATATISK MATEMAINSUCCESS. STORT UTRYMME KOMMER ATT RESERVERAS FÖR BARNS KREATIVITET OCH INITIATIVANDA SÅ ATT DE KAN FÖRVÄRVA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER TILL DE OLIKA APPRENDIMENTS.ALTERNATIVE UTRYMMEN KOMMER ATT ANVÄNDAS TILL TRADITIONELLA KLASSRUM OCH I SYNNERHET KOMMER ATT ANVÄNDAS FÖLJANDE LABORATORIER I SKOLANS VETENSKAPLIGA LABORATORIUM MULTIMEDIALELABORATORIO AV ROBOTIK OCH GÖRA SPRÅKLABORATORIEBIBLIOTEK (Swedish)
0 references
RANDAZZO
0 references
10 April 2023
0 references