COMPUTATION FOR ACTIVE CITIZENSHIP. (Q4954824)

IL PROGETTO FINALIZZATO A PROMUOVERE LE CONOSCENZE COMPUTAZIONALI DELLA CREATIVITA DIGITALE E DELLA CITTADINANZA DIGITALE UTILI AD AFFRONTARE LA COMPLESSITA DEL VILLAGGIO GLOBALE ODIERNO. A TAL FINE GLI ALUNNI ACQUISIRANNO LE CAPACITA DI COMPRENDERE DI INTERPRETARE DI CRITICARE E DI CREARE. PER RAGGIUNGERE TALI CAPACITA TRASVERSALI E PER QUELLE IN ORIZZONTALI PROPRI DEI NUOVI STRUMENTI TECNOLOGICI GLI STUDENTI IMPARERANNO AD USARLI E SAPERLI GESTIRE IN MANIERA RESPONSABILE E POTERE QUINDI ACQUISIRE O POTENZIARE LE COMPETENZE DI ASTRAZIONE ORGANIZZAZIONE DI CREATIVITA E DI COMUNICAZIONE INDISPENSABILI PER UNA CITTADINANZA PIENA ATTIVA E INFORMATA. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИЗЧИСЛИТЕЛНИТЕ ПОЗНАНИЯ ЗА ДИГИТАЛНОТО ТВОРЧЕСТВО И ЦИФРОВОТО ГРАЖДАНСТВО, ПОЛЕЗНИ ЗА СПРАВЯНЕ С ДНЕШНИЯ ГЛОБАЛЕН СЕЛСКИ КОМПЛЕКС. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРИДОБИЯТ СПОСОБНОСТТА ДА РАЗБИРАТ ДА ИНТЕРПРЕТИРАТ И ДА СЪЗДАВАТ. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ТЕЗИ ТРАНСВЕРСАЛНИ И ХОРИЗОНТАЛНИ УМЕНИЯ, ТИПИЧНИ ЗА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА ГИ ИЗПОЛЗВАТ И ДА ЗНАЯТ КАК ДА ГИ УПРАВЛЯВАТ ПО ОТГОВОРЕН НАЧИН И СЛЕД ТОВА ДА МОГАТ ДА ПРИДОБИЯТ ИЛИ ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА ЗА АБСТРАКТНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ТВОРЧЕСТВОТО И КОМУНИКАЦИЯТА, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ПЪЛНОЦЕННО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VÝPOČETNÍ ZNALOSTI DIGITÁLNÍ KREATIVITY A DIGITÁLNÍHO OBČANSTVÍ, KTERÉ JSOU UŽITEČNÉ PRO ŘEŠENÍ DNEŠNÍHO GLOBÁLNÍHO VESNICKÉHO KOMPLEXU. ZA TÍMTO ÚČELEM ZÍSKAJÍ STUDENTI SCHOPNOST POROZUMĚT INTERPRETACI A TVORBĚ. CHCETE-LI DOSÁHNOUT TĚCHTO PRŮŘEZOVÝCH A HORIZONTÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ TYPICKÝCH PRO NOVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE, STUDENTI SE NAUČÍ JE POUŽÍVAT A VĚDĚT, JAK JE ŘÍDIT ODPOVĚDNÝM ZPŮSOBEM A PAK BÝT SCHOPNI ZÍSKAT NEBO ZLEPŠIT DOVEDNOSTI ABSTRAKCE ORGANIZACE KREATIVITY A KOMUNIKACE NEZBYTNÉ PRO PLNÉ AKTIVNÍ A INFORMOVANÉ OBČANSTVÍ. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME DEN BEREGNINGSMÆSSIGE VIDEN OM DIGITAL KREATIVITET OG DIGITALT MEDBORGERSKAB, DER ER NYTTIGT TIL AT ADRESSERE DAGENS GLOBALE LANDSBYKOMPLEKS. TIL DETTE FORMÅL VIL DE STUDERENDE ERHVERVE EVNEN TIL AT FORSTÅ AT FORTOLKE OG SKABE. FOR AT OPNÅ DISSE TVÆRGÅENDE OG HORISONTALE FÆRDIGHEDER, DER ER TYPISKE FOR DE NYE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER, VIL ELEVERNE LÆRE AT BRUGE DEM OG VIDE, HVORDAN DE SKAL HÅNDTERE DEM PÅ EN ANSVARLIG MÅDE OG DEREFTER VÆRE I STAND TIL AT ERHVERVE ELLER FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE I ABSTRAKTION ORGANISATION AF KREATIVITET OG KOMMUNIKATION AFGØRENDE FOR ET FULDT AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE COMPUTERKENNTNISSE DER DIGITALEN KREATIVITÄT UND DER DIGITALEN BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN, DIE NÜTZLICH SIND, UM DEN HEUTIGEN GLOBALEN DORFKOMPLEX ANZUGEHEN. ZU DIESEM ZWECK ERWERBEN DIE SCHÜLER DIE FÄHIGKEIT ZU VERSTEHEN, ZU INTERPRETIEREN UND ZU SCHAFFEN. UM DIESE TRANSVERSALEN UND HORIZONTALEN FÄHIGKEITEN ZU ERREICHEN, DIE FÜR DIE NEUEN TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGE TYPISCH SIND, WERDEN DIE SCHÜLER LERNEN, SIE ZU VERWENDEN UND ZU WISSEN, WIE SIE VERANTWORTUNGSVOLL ZU HANDHABEN SIND UND DANN IN DER LAGE SIND, DIE FÄHIGKEITEN DER ABSTRAKTIONSORGANISATION VON KREATIVITÄT UND KOMMUNIKATION ZU ERWERBEN ODER ZU VERBESSERN, DIE FÜR EINE VOLL AKTIVE UND INFORMIERTE BÜRGERSCHAFT UNERLÄSSLICH SIND. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΙΝΟΎ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΉΜΑΤΟΣ ΧΩΡΙΏΝ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΟΎΝ ΝΑ ΕΡΜΗΝΕΎΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ. ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΚΑΙ ΟΡΙΖΌΝΤΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΥΠΙΚΈΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΤΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΤΑ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ Ή ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΑΦΗΡΗΜΈΝΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE COMPUTATIONAL KNOWLEDGE OF DIGITAL CREATIVITY AND DIGITAL CITIZENSHIP USEFUL TO ADDRESS TODAY’S GLOBAL VILLAGE COMPLEX. TO THIS END, THE STUDENTS WILL ACQUIRE THE ABILITY TO UNDERSTAND TO INTERPRET AND TO CREATE. TO ACHIEVE THESE TRANSVERSAL AND HORIZONTAL SKILLS TYPICAL OF THE NEW TECHNOLOGICAL TOOLS, STUDENTS WILL LEARN TO USE THEM AND KNOW HOW TO MANAGE THEM IN A RESPONSIBLE WAY AND THEN BE ABLE TO ACQUIRE OR ENHANCE THE SKILLS OF ABSTRACTION ORGANISATION OF CREATIVITY AND COMMUNICATION ESSENTIAL FOR A FULL ACTIVE AND INFORMED CITIZENSHIP. (English)

readability score

0.1649373121531721

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL CONOCIMIENTO COMPUTACIONAL DE LA CREATIVIDAD DIGITAL Y LA CIUDADANÍA DIGITAL ÚTIL PARA ABORDAR EL COMPLEJO DE ALDEA GLOBAL DE HOY EN DÍA. CON ESTE FIN, LOS ESTUDIANTES ADQUIRIRÁN LA CAPACIDAD DE ENTENDER PARA INTERPRETAR Y CREAR. PARA LOGRAR ESTAS HABILIDADES TRANSVERSALES Y HORIZONTALES PROPIAS DE LAS NUEVAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS, LOS ESTUDIANTES APRENDERÁN A UTILIZARLAS Y A SABER GESTIONARLAS DE MANERA RESPONSABLE Y LUEGO PODRÁN ADQUIRIR O POTENCIAR LAS HABILIDADES DE ORGANIZACIÓN DE LA ABSTRACCIÓN DE LA CREATIVIDAD Y LA COMUNICACIÓN ESENCIALES PARA UNA CIUDADANÍA ACTIVA E INFORMADA. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ARVUTUSLIKKE TEADMISI DIGITAALSEST LOOVUSEST JA DIGITAALSEST KODAKONDSUSEST, MIS ON KASULIKUD TÄNAPÄEVA GLOBAALSE KÜLAKOMPLEKSI KÄSITLEMISEKS. SELLEKS OMANDAVAD ÕPILASED VÕIME MÕISTA, KUIDAS TÕLGENDADA JA LUUA. ET SAAVUTADA NEED VALDKONNAÜLESED JA HORISONTAALSED OSKUSED, MIS ON TÜÜPILISED UUTELE TEHNOLOOGILISTELE VAHENDITELE, ÕPIVAD ÕPILASED NEID KASUTAMA JA TEAVAD, KUIDAS NEID VASTUTUSTUNDLIKULT JUHTIDA NING SEEJÄREL OMANDADA VÕI PARANDADA ABSTRAKTSIOONI LOOVUSE JA KOMMUNIKATSIOONI OSKUSI, MIS ON OLULISED TÄIELIKU AKTIIVSE JA INFORMEERITUD KODAKONDSUSE JAOKS. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ LASKENNALLISTA TIETÄMYSTÄ DIGITAALISESTA LUOVUUDESTA JA DIGITAALISESTA KANSALAISUUDESTA, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ NYKYPÄIVÄN GLOBAALIN KYLÄKOMPLEKSIN KÄSITTELEMISEKSI. TÄTÄ VARTEN OPISKELIJAT HANKKIVAT KYVYN YMMÄRTÄÄ TULKITSEMAAN JA LUOMAAN. NÄIDEN UUSIEN TEKNOLOGISTEN TYÖKALUJEN TYYPILLISTEN MONIALAISTEN JA HORISONTAALISTEN TAITOJEN SAAVUTTAMISEKSI OPISKELIJAT OPPIVAT KÄYTTÄMÄÄN NIITÄ JA OSAAVAT HALLITA NIITÄ VASTUULLISELLA TAVALLA JA VOIVAT SITTEN HANKKIA TAI PARANTAA TAITOJA ABSTRAKTIOORGANISAATIOSSA LUOVUUDEN JA VIESTINNÄN KANNALTA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ TÄYDEN AKTIIVISEN JA TIETOON PERUSTUVAN KANSALAISUUDEN KANNALTA. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA CONNAISSANCE COMPUTATIONNELLE DE LA CRÉATIVITÉ NUMÉRIQUE ET DE LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE UTILE POUR ABORDER LE COMPLEXE VILLAGEOIS MONDIAL D’AUJOURD’HUI. À CETTE FIN, LES ÉTUDIANTS ACQUERRONT LA CAPACITÉ DE COMPRENDRE À INTERPRÉTER ET À CRÉER. POUR ATTEINDRE CES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET HORIZONTALES TYPIQUES DES NOUVEAUX OUTILS TECHNOLOGIQUES, LES ÉTUDIANTS APPRENDRONT À LES UTILISER ET À LES GÉRER DE MANIÈRE RESPONSABLE, PUIS À ACQUÉRIR OU À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES D’ORGANISATION ABSTRAITE DE LA CRÉATIVITÉ ET DE LA COMMUNICATION ESSENTIELLES POUR UNE CITOYENNETÉ PLEINEMENT ACTIVE ET INFORMÉE. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL EOLAS RÍOMHAIREACHTA AR AN GCRUTHAITHEACHT DHIGITEACH AGUS AR AN TSAORÁNACHT DHIGITEACH A CHUR CHUN CINN A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR CHOIMPLÉASC SRÁIDBHAILE DOMHANDA AN LAE INNIU. CHUIGE SIN, GHEOBHAIDH NA DALTAÍ AN CUMAS CHUN TUISCINT A FHÁIL AR LÉIRMHÍNIÚ AGUS AR CHRUTHÚ. CHUN NA SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS COTHROMÁNACHA SEO A BHAINT AMACH, AR SCILEANNA IAD IS GNÁCH DO NA HUIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA NUA, FOGHLAIMEOIDH AN SCOLÁIRE CHUN IAD A ÚSÁID AGUS BEIDH A FHIOS ACU CONAS IAD A BHAINISTIÚ AR BHEALACH FREAGRACH AGUS ANSIN BEIDH SIAD IN ANN NA SCILEANNA A BHAINEANN LE HEAGRÚ ASTARRAINGTHE NA CRUTHAITHEACHTA AGUS NA CUMARSÁIDE A FHÁIL NÓ A FHEABHSÚ, RUD ATÁ RIACHTANACH DO SHAORÁNACHT IOMLÁN GHNÍOMHACH AGUS EOLASACH. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE RAČUNALNOG ZNANJA DIGITALNE KREATIVNOSTI I DIGITALNOG GRAĐANSTVA KORISNOG ZA RJEŠAVANJE DANAŠNJEG GLOBALNOG SEOSKOG KOMPLEKSA. U TU SVRHU UČENICI ĆE STEĆI SPOSOBNOST RAZUMIJEVANJA ZA TUMAČENJE I STVARANJE. KAKO BI POSTIGLI OVE TRANSVERZALNE I HORIZONTALNE VJEŠTINE TIPIČNE ZA NOVE TEHNOLOŠKE ALATE, UČENICI ĆE NAUČITI KORISTITI IH I ZNATI UPRAVLJATI NJIMA NA ODGOVORAN NAČIN, A ZATIM MOĆI STEĆI ILI UNAPRIJEDITI VJEŠTINE ORGANIZACIJE APSTRAKCIJE KREATIVNOSTI I KOMUNIKACIJE NEOPHODNE ZA POTPUNO AKTIVNO I INFORMIRANO GRAĐANSTVO. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA A DIGITÁLIS KREATIVITÁS ÉS A DIGITÁLIS POLGÁRSÁG SZÁMÍTÓGÉPES ISMERETEINEK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELYEK HASZNOSAK A MAI GLOBÁLIS FALU KOMPLEXUM KEZELÉSÉBEN. EBBŐL A CÉLBÓL A DIÁKOK MEGSZERZIK A KÉPESSÉGET, HOGY MEGÉRTSÉK AZ ÉRTELMEZÉST ÉS A TEREMTÉST. EZEKNEK A TRANSZVERZÁLIS ÉS HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEKNEK AZ ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN, AMELYEK JELLEMZŐEK AZ ÚJ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKRE, A DIÁKOK MEGTANULJÁK HASZNÁLNI ŐKET, ÉS TUDJÁK, HOGYAN KELL FELELŐSSÉGTELJESEN KEZELNI ŐKET, MAJD KÉPESEK LESZNEK MEGSZEREZNI VAGY FEJLESZTENI A KREATIVITÁS ÉS A KOMMUNIKÁCIÓ ABSZTRAKCIÓS SZERVEZÉSÉNEK KÉSZSÉGEIT, AMELYEK ELENGEDHETETLENEK A TELJES AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRSÁGHOZ. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI SKAITMENINIO KŪRYBIŠKUMO IR SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO SKAIČIAVIMO ŽINIAS, NAUDINGAS ŠIANDIENOS PASAULIO KAIMO KOMPLEKSUI SPRĘSTI. ŠIUO TIKSLU STUDENTAI ĮGIS GEBĖJIMĄ SUPRASTI INTERPRETUOTI IR KURTI. NORĖDAMI PASIEKTI ŠIUOS UNIVERSALIUS IR HORIZONTALIUS ĮGŪDŽIUS, TIPIŠKUS NAUJOMS TECHNOLOGINĖMS PRIEMONĖMS, STUDENTAI IŠMOKS JUOS NAUDOTI IR ŽINOS, KAIP ATSAKINGAI JUOS VALDYTI, O TADA GALĖS ĮGYTI AR SUSTIPRINTI KŪRYBIŠKUMO IR KOMUNIKACIJOS ABSTRAKCIJOS ORGANIZAVIMO ĮGŪDŽIUS, BŪTINUS VISIŠKAM AKTYVIAM IR INFORMUOTAM PILIETIŠKUMUI. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT SKAITĻOŠANAS ZINĀŠANAS PAR DIGITĀLO RADOŠUMU UN DIGITĀLO PILSONISKUMU, KAS IR NODERĪGAS, LAI RISINĀTU MŪSDIENU GLOBĀLO CIEMATU KOMPLEKSU. LAI TO PANĀKTU, STUDENTI IEGŪS SPĒJU SAPRAST, KĀ INTERPRETĒT UN RADĪT. LAI SASNIEGTU ŠĪS TRANSVERSĀLĀS UN HORIZONTĀLĀS PRASMES, KAS RAKSTURĪGAS JAUNAJIEM TEHNOLOĢISKAJIEM INSTRUMENTIEM, STUDENTI IEMĀCĪSIES TĀS IZMANTOT UN ZINĀT, KĀ TĀS PĀRVALDĪT ATBILDĪGĀ VEIDĀ, UN PĒC TAM SPĒS APGŪT VAI UZLABOT ABSTRAKCIJAS PRASMES RADOŠUMA UN KOMUNIKĀCIJAS ORGANIZĒŠANAI, KAS IR BŪTISKI AKTĪVAM UN INFORMĒTAM PILSONISKUMAM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-GĦARFIEN KOMPUTAZZJONALI TAL-KREATTIVITÀ DIĠITALI U Ċ-ĊITTADINANZA DIĠITALI UTLI BIEX JIĠI INDIRIZZAT IL-KUMPLESS GLOBALI TAL-VILLAĠĠI TAL-LUM. GĦAL DAN IL-GĦAN, L-ISTUDENTI SE JIKSBU L-KAPAĊITÀ LI JIFHMU LI JINTERPRETAW U JOĦOLQU. BIEX JIKSBU DAWN IL-ĦILIET TRASVERSALI U ORIZZONTALI TIPIĊI TAL-GĦODOD TEKNOLOĠIĊI L-ĠODDA, L-ISTUDENTI SE JITGĦALLMU JUŻAWHOM U JKUNU JAFU KIF JIMMANIĠĠJAWHOM B’MOD RESPONSABBLI U MBAGĦAD IKUNU JISTGĦU JIKSBU JEW ITEJBU L-ĦILIET TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-ASTRAZZJONI TAL-KREATTIVITÀ U L-KOMUNIKAZZJONI ESSENZJALI GĦAL ĊITTADINANZA ATTIVA U INFURMATA SĦIĦA. (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE COMPUTATIONELE KENNIS VAN DIGITALE CREATIVITEIT EN DIGITAAL BURGERSCHAP TE BEVORDEREN DIE NUTTIG IS OM HET HUIDIGE WERELDWIJDE DORPSCOMPLEX AAN TE PAKKEN. HIERTOE VERWERVEN DE STUDENTEN HET VERMOGEN OM TE BEGRIJPEN OM TE INTERPRETEREN EN TE CREËREN. OM DEZE TRANSVERSALE EN HORIZONTALE VAARDIGHEDEN DIE TYPISCH ZIJN VOOR DE NIEUWE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN TE BEREIKEN, ZULLEN STUDENTEN LEREN OM ZE TE GEBRUIKEN EN WETEN HOE ZE OP EEN VERANTWOORDE MANIER TE BEHEREN EN VERVOLGENS IN STAAT ZIJN OM DE VAARDIGHEDEN VAN ABSTRACTIE ORGANISATIE VAN CREATIVITEIT EN COMMUNICATIE TE VERWERVEN OF TE VERBETEREN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR EEN VOLLEDIG ACTIEF EN GEÏNFORMEERD BURGERSCHAP. (Dutch)

0 references

O PROJETO tem por objetivo promover o conhecimento informático da CRIATIVIDADE DIGITAL E DA CIDADANIA DIGITAL, útil para responder ao COMPLEXO DE VILA GLOBAL DE HOJE. Para este fim, os alunos adquirirão a capacidade de compreender e criar. Para realizar estas competências transversais e horizontais, os alunos aprenderão a utilizá-las e a geri-las de forma responsável e, em seguida, poderão adquirir ou reforçar as competências de organização da criatividade e da comunicação essenciais para uma cidadania plenamente ativa e informada. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE CUNOAȘTEREA COMPUTAȚIONALĂ A CREATIVITĂȚII DIGITALE ȘI A CETĂȚENIEI DIGITALE UTILE PENTRU ABORDAREA COMPLEXULUI GLOBAL AL SATELOR DE ASTĂZI. ÎN ACEST SCOP, ELEVII VOR DOBÂNDI CAPACITATEA DE A ÎNȚELEGE SĂ INTERPRETEZE ȘI SĂ CREEZE. PENTRU A ATINGE ACESTE ABILITĂȚI TRANSVERSALE ȘI ORIZONTALE TIPICE NOILOR INSTRUMENTE TEHNOLOGICE, ELEVII VOR ÎNVĂȚA SĂ LE FOLOSEASCĂ ȘI SĂ ȘTIE CUM SĂ LE GESTIONEZE ÎNTR-UN MOD RESPONSABIL ȘI APOI SĂ FIE CAPABILI SĂ DOBÂNDEASCĂ SAU SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ABILITĂȚILE DE ORGANIZARE ABSTRACTĂ A CREATIVITĂȚII ȘI COMUNICĂRII ESENȚIALE PENTRU O CETĂȚENIE DEPLINĂ ACTIVĂ ȘI INFORMATĂ. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ VÝPOČTOVÉ ZNALOSTI DIGITÁLNEJ KREATIVITY A DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA, KTORÉ SÚ UŽITOČNÉ PRI RIEŠENÍ DNEŠNÉHO GLOBÁLNEHO KOMPLEXU DEDÍN. NA TENTO ÚČEL ŠTUDENTI ZÍSKAJÚ SCHOPNOSŤ POROZUMIEŤ INTERPRETÁCII A TVORBE. NA DOSIAHNUTIE TÝCHTO PRIEREZOVÝCH A HORIZONTÁLNYCH ZRUČNOSTÍ TYPICKÝCH PRE NOVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE SA ŠTUDENTI NAUČIA ICH POUŽÍVAŤ A VEDIA, AKO ICH RIADIŤ ZODPOVEDNÝM SPÔSOBOM, A POTOM BUDÚ SCHOPNÍ ZÍSKAŤ ALEBO ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI ABSTRAKCIE ORGANIZÁCIE TVORIVOSTI A KOMUNIKÁCIE, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ PRE PLNE AKTÍVNE A INFORMOVANÉ OBČIANSTVO. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI RAČUNALNIŠKO ZNANJE DIGITALNE USTVARJALNOSTI IN DIGITALNEGA DRŽAVLJANSTVA, KI JE KORISTNO ZA REŠEVANJE DANAŠNJEGA GLOBALNEGA VAŠKEGA KOMPLEKSA. V TA NAMEN BODO UČENCI PRIDOBILI SPOSOBNOST RAZUMEVANJA TOLMAČENJA IN USTVARJANJA. DA BI DOSEGLI TE PREČNE IN HORIZONTALNE SPRETNOSTI, ZNAČILNE ZA NOVA TEHNOLOŠKA ORODJA, SE BODO UČENCI NAUČILI, KAKO JIH UPORABLJATI IN KAKO JIH UPRAVLJATI NA ODGOVOREN NAČIN, NATO PA BODO SPOSOBNI PRIDOBITI ALI OKREPITI SPRETNOSTI ORGANIZACIJE ABSTRAKCIJE USTVARJALNOSTI IN KOMUNIKACIJE, KI SO BISTVENEGA POMENA ZA POLNO AKTIVNO IN INFORMIRANO DRŽAVLJANSTVO. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA DEN BERÄKNINGSKUNSKAP OM DIGITAL KREATIVITET OCH DIGITALT MEDBORGARSKAP SOM ÄR ANVÄNDBAR FÖR ATT TA ITU MED DAGENS GLOBALA BYKOMPLEX. FÖR DETTA ÄNDAMÅL KOMMER ELEVERNA ATT FÖRVÄRVA FÖRMÅGAN ATT FÖRSTÅ ATT TOLKA OCH SKAPA. FÖR ATT UPPNÅ DESSA ÖVERGRIPANDE OCH HORISONTELLA FÄRDIGHETER SOM ÄR TYPISKA FÖR DE NYA TEKNISKA VERKTYGEN, KOMMER ELEVERNA ATT LÄRA SIG ATT ANVÄNDA DEM OCH VET HUR MAN HANTERAR DEM PÅ ETT ANSVARSFULLT SÄTT OCH SEDAN KUNNA FÖRVÄRVA ELLER FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA I ABSTRAKTION ORGANISATION AV KREATIVITET OCH KOMMUNIKATION SOM ÄR AVGÖRANDE FÖR ETT FULLT AKTIVT OCH INFORMERAT MEDBORGARSKAP. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PETRALIA SOTTANA