THE SCHOOL WE LIKE (Q4954661)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4954661 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL WE LIKE |
Project Q4954661 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 November 2018
0 references
1 July 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I I.C. 'G.M. COLUMBA' SORTINO
0 references
CON IL PROGETTO SINTENDE OFFRIRE LA POSSIBILITA AD ALUNNI DI SCUOLA PRIMARIA DI USUFRUIRE DI TEMPI E SPAZI DELLA SCUOLA DA DEDICARE ALLE ATTIVITA DI GIOCOSPORT IN MODO DA MOTIVARE ATTRAVERSO DI ESSE LAPPRENDIMENTO E LATTACCAMENTO ALLISTITUZIONE SCOLASTICA COME LUOGO NON SOLO DI APPRENDIMENTO FORMALE MA ANCHE LUOGO DI AGGREGAZIONE. SI RITIENE FONDAMENTALE LA POSSIBILITA DI COLLABORARE CON PERSONALE SPECIALIZZATO IN SUPPORTO AI DOCENTI CURRICULARI ANCHE SULLA SCORTA DELLE PRECEDENTI ESPERIENZE DI PARTECIPAZIONE AL PROGETTO SPORT DI CLASSE. OVVIAMENTE SARA DATA PRIORITA NELLA SELEZIONE DEI CORSISTI A STUDENTI CHE VIVONO CONDIZIONI DI DISAGIO SOCIALE ED ECONOMICO EO DISAGIO SCOLASTICO. INOLTRE LA PARTECIPAZIONE AL PROGETTO RAPPRESENTA PER LA SCUOLA LA POSSIBILITA DI UTILIZZARE STRUTTURE PALESTRA E CAMPO ESTERNO POLIVALENTE COSTRUITI O RISTRUTTURATI CON UTILIZZO DI FONDI EUROPEI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ВЪЗМОЖНОСТТА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ВРЕМЕТО И ПРОСТРАНСТВАТА НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ ПОСВЕТЯТ НА ДЕЙНОСТИТЕ НА ДЖОКОСПОРТ, ЗА ДА МОТИВИРАТ ЧРЕЗ ТЯХ УЧЕНЕТО И КЪРМЕНЕТО КЪМ УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ КАТО МЯСТО НЕ САМО ЗА ФОРМАЛНО ОБУЧЕНИЕ, НО И КАТО МЯСТО ЗА АГРЕГИРАНЕ. СЧИТА СЕ, ЧЕ Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО СЪС СПЕЦИАЛИЗИРАН ПЕРСОНАЛ В ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ В УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ВЪЗ ОСНОВА НА ПРЕДИШЕН ОПИТ ОТ УЧАСТИЕ В КЛАСНИЯ СПОРТЕН ПРОЕКТ. ОЧЕВИДНО ЩЕ БЪДЕ ДАДЕН ПРИОРИТЕТ ПРИ ИЗБОРА НА УЧЕНИЦИ, КОИТО ЖИВЕЯТ В УСЛОВИЯ НА СОЦИАЛНО И ИКОНОМИЧЕСКО БЕДСТВИЕ В УЧИЛИЩЕ. ОСВЕН ТОВА УЧАСТИЕТО В ПРОЕКТА ПРЕДСТАВЛЯВА ЗА УЧИЛИЩЕТО ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ФИТНЕС СЪОРЪЖЕНИЯ И МНОГОФУНКЦИОНАЛЕН ОТКРИТ ЛАГЕР, ПОСТРОЕН ИЛИ РЕНОВИРАН С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКИ ФОНДОВЕ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT ŽÁKŮM ZÁKLADNÍCH ŠKOL MOŽNOST VYUŽÍT ČASŮ A PROSTOR ŠKOLY K TOMU, ABY SE VĚNOVALI AKTIVITÁM GIOCOSPORTU, ABY PROSTŘEDNICTVÍM NICH MOTIVOVALI VÝUKU A LAKTACI DO ŠKOLY JAKO MÍSTO NEJEN PRO FORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, ALE I JAKO MÍSTO AGREGACE. POVAŽUJE SE ZA ZÁSADNÍ MOŽNOST SPOLUPRÁCE SE SPECIALIZOVANÝMI PRACOVNÍKY NA PODPORU UČITELŮ KURIKULA I NA ZÁKLADĚ PŘEDCHOZÍCH ZKUŠENOSTÍ S ÚČASTÍ VE TŘÍDNÍM SPORTOVNÍM PROJEKTU. PRIORITOU BUDE SAMOZŘEJMĚ VÝBĚR STUDENTŮ, KTEŘÍ ŽIJÍ V PODMÍNKÁCH SOCIÁLNÍ A EKONOMICKÉ TÍSNĚ EO ŠKOLNÍ NEPOHODLÍ. KROMĚ TOHO ÚČAST NA PROJEKTU PŘEDSTAVUJE PRO ŠKOLU MOŽNOST VYUŽITÍ ZAŘÍZENÍ TĚLOCVIČNY A VÍCEÚČELOVÉHO VENKOVNÍHO KEMPU POSTAVENÉHO NEBO RENOVOVANÉHO S VYUŽITÍM EVROPSKÝCH FONDŮ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVER I GRUNDSKOLEN MULIGHED FOR AT DRAGE FORDEL AF SKOLENS TID OG RUM TIL AT DEDIKERE SIG TIL GIOCOSPORTS AKTIVITETER FOR GENNEM DEM AT MOTIVERE LÆRING OG AMNING TIL SKOLEINSTITUTIONEN SOM ET STED IKKE KUN FOR FORMEL LÆRING, MEN OGSÅ ET SAMLINGSSTED. DET ANSES FOR AFGØRENDE, AT DER ER MULIGHED FOR AT SAMARBEJDE MED SPECIALISERET PERSONALE TIL STØTTE FOR SKOLELÆRERE, OGSÅ PÅ GRUNDLAG AF TIDLIGERE ERFARINGER MED DELTAGELSE I KLASSESPORTSPROJEKTET. NATURLIGVIS VIL DER BLIVE GIVET PRIORITET I UDVÆLGELSEN AF ELEVER, DER LEVER BETINGELSER FOR SOCIAL OG ØKONOMISK NØD EO SKOLE UBEHAG. DESUDEN GIVER DELTAGELSE I PROJEKTET SKOLEN MULIGHED FOR AT ANVENDE FITNESSFACILITETER OG MULTIFUNKTIONELLE UDENDØRSLEJRE, DER ER BYGGET ELLER RENOVERET MED ANVENDELSE AF EU-MIDLER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, GRUNDSCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, DIE ZEITEN UND RÄUME DER SCHULE ZU NUTZEN, UM SICH DEN AKTIVITÄTEN VON GIOCOSPORT ZU WIDMEN, UM DURCH SIE LERNEN UND STILLEN AN DIE SCHULE ALS ORT DES FORMALEN LERNENS ZU MOTIVIEREN, SONDERN AUCH ALS ORT DER AGGREGATION. ES WIRD ALS WESENTLICH ERACHTET, DIE MÖGLICHKEIT DER ZUSAMMENARBEIT MIT SPEZIALISIERTEM PERSONAL ZUR UNTERSTÜTZUNG VON LEHRPLANLEHRERN AUCH AUF DER GRUNDLAGE FRÜHERER ERFAHRUNGEN MIT DER TEILNAHME AM KLASSENSPORTPROJEKT. NATÜRLICH WIRD VORRANG BEI DER AUSWAHL VON SCHÜLERN, DIE LEBEN BEDINGUNGEN DER SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN NOT EO SCHULE UNBEHAGEN GEGEBEN. DARÜBER HINAUS STELLT DIE TEILNAHME AN DEM PROJEKT FÜR DIE SCHULE DIE MÖGLICHKEIT DAR, FITNESSSTUDIOS UND MEHRZWECKLAGER IM FREIEN ZU NUTZEN, DIE MIT EUROPÄISCHEN MITTELN GEBAUT ODER RENOVIERT WERDEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΑΦΙΕΡΏΣΟΥΝ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ GIOCOSPORT, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΟΥΝ ΜΈΣΩ ΑΥΤΏΝ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΑΛΟΥΧΊΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΩΣ ΧΏΡΟΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΥΠΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΩΣ ΤΌΠΟΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ. ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΜΕ ΒΆΣΗ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΟ ΤΑΞΙΚΌ ΑΘΛΗΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ. ΠΡΟΦΑΝΏΣ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ EO ΣΧΟΛΙΚΉ ΔΥΣΦΟΡΊΑ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΥΠΑΊΘΡΙΑΣ ΚΑΤΑΣΚΉΝΩΣΗΣ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΧΡΉΣΕΩΝ ΠΟΥ ΚΑΤΑΣΚΕΥΆΖΟΝΤΑΙ Ή ΑΝΑΚΑΙΝΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΠΌΡΩΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO OFFER PRIMARY SCHOOL PUPILS THE OPPORTUNITY TO TAKE ADVANTAGE OF THE TIMES AND SPACES OF THE SCHOOL TO DEDICATE TO THE ACTIVITIES OF GIOCOSPORT IN ORDER TO MOTIVATE THROUGH THEM LEARNING AND LACTATION TO THE SCHOOL INSTITUTION AS A PLACE NOT ONLY FOR FORMAL LEARNING BUT ALSO A PLACE OF AGGREGATION. IT IS CONSIDERED ESSENTIAL THE POSSIBILITY OF COLLABORATING WITH SPECIALISED STAFF IN SUPPORT OF CURRICULAR TEACHERS ALSO ON THE BASIS OF PREVIOUS EXPERIENCES OF PARTICIPATION IN THE CLASS SPORT PROJECT. OBVIOUSLY PRIORITY WILL BE GIVEN IN THE SELECTION OF STUDENTS WHO LIVE CONDITIONS OF SOCIAL AND ECONOMIC DISTRESS EO SCHOOL DISCOMFORT. MOREOVER, PARTICIPATION IN THE PROJECT REPRESENTS FOR THE SCHOOL THE POSSIBILITY OF USING GYM FACILITIES AND MULTIPURPOSE OUTDOOR CAMP BUILT OR RENOVATED WITH THE USE OF EUROPEAN FUNDS. (English)
0.19118135567112
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ALUMNOS DE PRIMARIA LA OPORTUNIDAD DE APROVECHAR LOS TIEMPOS Y ESPACIOS DE LA ESCUELA PARA DEDICARSE A LAS ACTIVIDADES DE GIOCOSPORT CON EL FIN DE MOTIVAR A TRAVÉS DE ELLOS EL APRENDIZAJE Y LA LACTANCIA A LA INSTITUCIÓN ESCOLAR COMO UN LUGAR NO SOLO PARA EL APRENDIZAJE FORMAL SINO TAMBIÉN UN LUGAR DE AGREGACIÓN. SE CONSIDERA ESENCIAL LA POSIBILIDAD DE COLABORAR CON PERSONAL ESPECIALIZADO EN APOYO DE PROFESORES CURRICULARES TAMBIÉN SOBRE LA BASE DE EXPERIENCIAS PREVIAS DE PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO DEPORTIVO DE CLASE. OBVIAMENTE SE DARÁ PRIORIDAD EN LA SELECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE VIVEN CONDICIONES DE ANGUSTIA SOCIAL Y ECONÓMICA EO MALESTAR ESCOLAR. ADEMÁS, LA PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO REPRESENTA PARA LA ESCUELA LA POSIBILIDAD DE UTILIZAR INSTALACIONES DE GIMNASIO Y CAMPAMENTOS AL AIRE LIBRE POLIVALENTES CONSTRUIDOS O RENOVADOS CON EL USO DE FONDOS EUROPEOS. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ALGKOOLI ÕPILASTELE VÕIMALUST KASUTADA ÄRA KOOLI AEGU JA RUUME, ET PÜHENDUDA GIOCOSPORTI TEGEVUSELE, ET MOTIVEERIDA NENDE KAUDU ÕPPIMIST JA IMETAMIST KOOLIASUTUSELE MITTE AINULT FORMAALSE ÕPPE, VAID KA KOONDAMISE KOHANA. OLULISEKS PEETAKSE VÕIMALUST TEHA ÕPPEKAVAÕPETAJATE TOETUSEKS KOOSTÖÖD SPETSIALISEERUNUD PERSONALIGA KA KLASSISPORDIPROJEKTIS OSALEMISE VARASEMATE KOGEMUSTE PÕHJAL. LOOMULIKULT EELISTATAKSE ÕPILASTE VALIMISEL, KES ELAVAD SOTSIAALSE JA MAJANDUSLIKU STRESSI TINGIMUSTES EO KOOLIS EBAMUGAVUST. LISAKS ANNAB PROJEKTIS OSALEMINE KOOLILE VÕIMALUSE KASUTADA JÕUSAALI JA MITMEOTSTARBELIST VÄLILAAGRIT, MIS ON EHITATUD VÕI RENOVEERITUD EUROOPA RAHALISTE VAHENDITE ABIL. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA ALA-ASTEEN OPPILAILLE MAHDOLLISUUS HYÖDYNTÄÄ KOULUN AIKOJA JA TILOJA GIOCOSPORTIN TOIMINNALLE MOTIVOIDAKSEEN HEITÄ OPPIMALLA JA IMETTÄMÄLLÄ OPPILAITOSTA PAITSI VIRALLISEN OPPIMISEN MYÖS AGGREGAATIOPAIKKANA. ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ, ETTÄ ON MAHDOLLISTA TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ ERITYISHENKILÖSTÖN KANSSA OPETUSSUUNNITELMIEN OPETTAJIEN TUKEMISEKSI MYÖS AIEMPIEN KOKEMUSTEN PERUSTEELLA OSALLISTUMISESTA LUOKKAURHEILUHANKKEESEEN. ON SELVÄÄ, ETTÄ ETUSIJA ANNETAAN VALITTAESSA OPISKELIJOITA, JOTKA ELÄVÄT SOSIAALISIA JA TALOUDELLISIA VAIKEUKSIA EO KOULU EPÄMUKAVUUTTA. LISÄKSI HANKKEESEEN OSALLISTUMINEN MERKITSEE KOULULLE MAHDOLLISUUTTA KÄYTTÄÄ KUNTOSALITILOJA JA MONIKÄYTTÖISIÄ ULKOLEIREJÄ, JOTKA ON RAKENNETTU TAI KUNNOSTETTU EU:N VAROILLA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES DU PRIMAIRE LA POSSIBILITÉ DE PROFITER DES TEMPS ET DES ESPACES DE L’ÉCOLE POUR SE CONSACRER AUX ACTIVITÉS DE GIOCOSPORT AFIN DE MOTIVER À TRAVERS EUX L’APPRENTISSAGE ET L’ALLAITEMENT À L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE COMME LIEU NON SEULEMENT D’APPRENTISSAGE FORMEL MAIS AUSSI DE LIEU D’AGRÉGATION. IL EST CONSIDÉRÉ COMME ESSENTIEL LA POSSIBILITÉ DE COLLABORER AVEC DU PERSONNEL SPÉCIALISÉ À L’APPUI DES ENSEIGNANTS DES PROGRAMMES SCOLAIRES, ÉGALEMENT SUR LA BASE DES EXPÉRIENCES ANTÉRIEURES DE PARTICIPATION AU PROJET DE SPORT DE CLASSE. IL EST ÉVIDENT QUE LA PRIORITÉ SERA DONNÉE À LA SÉLECTION DES ÉLÈVES QUI VIVENT DES CONDITIONS DE DÉTRESSE SOCIALE ET ÉCONOMIQUE. EN OUTRE, LA PARTICIPATION AU PROJET REPRÉSENTE POUR L’ÉCOLE LA POSSIBILITÉ D’UTILISER DES INSTALLATIONS DE GYMNASTIQUE ET DES CAMPS EXTÉRIEURS POLYVALENTS CONSTRUITS OU RÉNOVÉS AVEC L’UTILISATION DE FONDS EUROPÉENS. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ BUNSCOILE LEAS A BHAINT AS AMANNA AGUS SPÁSANNA NA SCOILE CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ GIOCOSPORT A THIOMNÚ D’FHONN FOGHLAIM AGUS LACHTADH A SPREAGADH D’INSTITIÚID NA SCOILE MAR ÁIT DON FHOGHLAIM FHOIRMIÚIL ACH MAR ÁIT CHOMHBHAILITHE CHOMH MAITH. MEASTAR GO BHFUIL SÉ RÍTHÁBHACHTACH GO BHFÉADFAÍ COMHOIBRIÚ LE SAINFHOIREANN CHUN TACÚ LE MÚINTEOIRÍ CURACLAIM FREISIN AR BHONN AN TAITHÍ A FUARTHAS ROIMHE SEO AR RANNPHÁIRTÍOCHT SA TIONSCADAL SPÓIRT RANGA. IS LÉIR GO DTABHARFAR TOSAÍOCHT I ROGHNÚ NA MAC LÉINN A CHÓNAÍONN COINNÍOLLACHA ANACAIR SHÓISIALTA AGUS EACNAMAÍOCHTA MÍCHOMPORD SCOILE EO. INA THEANNTA SIN, IS IONANN RANNPHÁIRTÍOCHT SA TIONSCADAL AGUS AN DEIS DON SCOIL ÁISEANNA GIOMNÁISIAM A ÚSÁID AGUS CAMPA ILCHUSPÓIREACHA LASMUIGH A TÓGADH NÓ A ATHCHÓIRÍTEAR TRÍ CHISTÍ EORPACHA A ÚSÁID. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE PONUDITI UČENICIMA OSNOVNIH ŠKOLA PRILIKU DA ISKORISTE VRIJEME I PROSTORE ŠKOLE KAKO BI SE POSVETILI AKTIVNOSTIMA GIOCOSPORTA KAKO BI KROZ NJIH MOTIVIRALI UČENJE I LAKTACIJU ŠKOLSKOJ USTANOVI KAO MJESTOM NE SAMO FORMALNOG UČENJA VEĆ I MJESTA ZBRAJANJA. SMATRA SE DA JE KLJUČNA MOGUĆNOST SURADNJE SA SPECIJALIZIRANIM OSOBLJEM U POTPORI UČITELJIMA KURIKULUMA I NA TEMELJU PRETHODNIH ISKUSTAVA SUDJELOVANJA U PROJEKTU RAZREDNOG SPORTA. OČITO JE DA ĆE PRIORITET BITI PRI ODABIRU UČENIKA KOJI ŽIVE U UVJETIMA SOCIJALNE I EKONOMSKE TEŠKOĆE EO ŠKOLSKE NELAGODE. OSIM TOGA, SUDJELOVANJE U PROJEKTU PREDSTAVLJA ZA ŠKOLU MOGUĆNOST KORIŠTENJA TERETANSKIH OBJEKATA I VIŠENAMJENSKOG VANJSKOG KAMPA IZGRAĐENOG ILI OBNOVLJENOG UZ KORIŠTENJE EUROPSKIH FONDOVA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON ARRA, HOGY KIHASZNÁLJÁK AZ ISKOLA IDEJÉT ÉS TEREIT, HOGY A GIOCOSPORT TEVÉKENYSÉGEINEK SZENTELJÉK MAGUKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÁSON ÉS SZOPTATÁSON KERESZTÜL NE CSAK A FORMÁLIS TANULÁS, HANEM AZ AGGREGÁCIÓ HELYEKÉNT IS MOTIVÁLJÁK AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYT. ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ, HOGY AZ OSZTÁLYSPORT PROJEKTBEN VALÓ RÉSZVÉTEL KORÁBBI TAPASZTALATAI ALAPJÁN IS LEHETŐSÉG NYÍLJON ARRA, HOGY A TANTERVI TANÁROKAT TÁMOGATÓ SZAKSZEMÉLYZETTEL EGYÜTTMŰKÖDJENEK. NYILVÁNVALÓAN ELSŐBBSÉGET ÉLVEZNEK MAJD AZOKNAK A DIÁKOKNAK A KIVÁLASZTÁSA, AKIK A TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI NEHÉZSÉGEK KÖRÜLMÉNYEIT AZ EO ISKOLA KÉNYELMETLENSÉGÉBEN ÉLIK. EZENKÍVÜL A PROJEKTBEN VALÓ RÉSZVÉTEL AZ ISKOLA SZÁMÁRA AZT JELENTI, HOGY AZ EURÓPAI ALAPOK FELHASZNÁLÁSÁVAL ÉPÍTETT VAGY FELÚJÍTOTT EDZŐTEREM ÉS TÖBBCÉLÚ SZABADTÉRI TÁBOR IS IGÉNYBE VEHETŐ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS GALIMYBĘ PASINAUDOTI MOKYKLOS LAIKU IR ERDVE IR SKIRTI „GIOCOSPORT“ VEIKLAI, KAD MOKYDAMIESI IR LAKTUODAMI MOKYKLOJE MOTYVUOTŲ NE TIK FORMALŲJĮ MOKYMĄSI, BET IR TELKIMO VIETĄ. MANOMA, KAD LABAI SVARBU SUDARYTI GALIMYBĘ BENDRADARBIAUTI SU SPECIALIZUOTAIS DARBUOTOJAIS REMIANT MOKYMO PROGRAMŲ MOKYTOJUS, TAIP PAT REMIANTIS ANKSTESNE DALYVAVIMO KLASĖS SPORTO PROJEKTE PATIRTIMI. AKIVAIZDU, KAD PIRMENYBĖ BUS TEIKIAMA ATRENKANT STUDENTUS, KURIE GYVENA SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ SUNKUMŲ SĄLYGOMIS EO MOKYKLOS DISKOMFORTAS. BE TO, DALYVAVIMAS PROJEKTE SUTEIKIA MOKYKLAI GALIMYBĘ NAUDOTIS SPORTO SALĖMIS IR DAUGIAFUNKCE LAUKO STOVYKLA, PASTATYTA AR RENOVUOTA PANAUDOJANT EUROPOS LĖŠAS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM IESPĒJU IZMANTOT SKOLAS LAIKUS UN TELPAS, LAI VELTĪTU GIOCOSPORT AKTIVITĀTĒM, LAI AR VIŅIEM MOTIVĒTU MĀCĪTIES UN LAKTĀCIJU SKOLAS IESTĀDEI KĀ VIETAI NE TIKAI FORMĀLAJAI IZGLĪTĪBAI, BET ARĪ AGREGĀCIJAS VIETAI. TIEK UZSKATĪTS, KA BŪTISKA IR IESPĒJA SADARBOTIES AR SPECIALIZĒTIEM DARBINIEKIEM, LAI ATBALSTĪTU MĀCĪBU PROGRAMMU SKOLOTĀJUS, ARĪ PAMATOJOTIES UZ IEPRIEKŠĒJO PIEREDZI, KAS GŪTA, PIEDALOTIES KLASES SPORTA PROJEKTĀ. PROTAMS, PRIORITĀTE TIKS PIEŠĶIRTA TO SKOLĒNU ATLASEI, KURI DZĪVO SOCIĀLO UN EKONOMISKO GRŪTĪBU APSTĀKĻOS EO SKOLAS DISKOMFORTA APSTĀKĻOS. TURKLĀT DALĪBA PROJEKTĀ DOD IESPĒJU SKOLAI IZMANTOT TRENAŽIERU ZĀLES UN DAUDZFUNKCIONĀLU ĀRA NOMETNI, KAS UZBŪVĒTA VAI ATJAUNOTA, IZMANTOJOT EIROPAS LĪDZEKĻUS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA L-OPPORTUNITÀ LI JIEĦDU VANTAĠĠ MILL-ĦINIJIET U L-ISPAZJI TAL-ISKOLA BIEX JIDDEDIKAW GĦALL-ATTIVITAJIET TA’ GIOCOSPORT SABIEX JIMMOTIVAW PERMEZZ TAGĦHOM IT-TAGĦLIM U T-TREDDIGĦ LILL-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA BĦALA POST MHUX BISS GĦAT-TAGĦLIM FORMALI IŻDA WKOLL POST TA’ AGGREGAZZJONI. HUWA MEQJUS ESSENZJALI L-POSSIBBILTÀ TA’ KOLLABORAZZJONI MA’ PERSUNAL SPEĊJALIZZAT B’APPOĠĠ GĦALL-GĦALLIEMA KURRIKULARI WKOLL FUQ IL-BAŻI TA’ ESPERJENZI PREĊEDENTI TA’ PARTEĊIPAZZJONI FIL-PROĠETT SPORTIV TAL-KLASSI. OVVJAMENT SE TINGĦATA PRIJORITÀ FL-GĦAŻLA TA’ STUDENTI LI JGĦIXU F’KUNDIZZJONIJIET TA’ DIFFIKULTÀ SOĊJALI U EKONOMIKA SKONFORT FL-ISKOLA TAL-EO. BARRA MINN HEKK, IL-PARTEĊIPAZZJONI FIL-PROĠETT TIRRAPPREŻENTA GĦALL-ISKOLA L-POSSIBBILTÀ LI JINTUŻAW FAĊILITAJIET TAL-ĠINNASJU U KAMP TA’ BARRA B’UŻI MULTIPLI MIBNIJA JEW RINNOVATI BL-UŻU TA’ FONDI EWROPEJ. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM GEBRUIK TE MAKEN VAN DE TIJD EN RUIMTE VAN DE SCHOOL OM ZICH TE WIJDEN AAN DE ACTIVITEITEN VAN GIOCOSPORT OM DOOR MIDDEL VAN HEN LEREN EN LACTATIE TE MOTIVEREN AAN DE SCHOOLINSTELLING ALS EEN PLAATS VOOR FORMEEL LEREN, MAAR OOK EEN PLAATS VAN SAMENVOEGING. DE MOGELIJKHEID OM SAMEN TE WERKEN MET GESPECIALISEERD PERSONEEL TER ONDERSTEUNING VAN CURRICULAIRE DOCENTEN WORDT ALS ESSENTIEEL BESCHOUWD, OOK OP BASIS VAN EERDERE ERVARINGEN MET DEELNAME AAN HET KLASSESPORTPROJECT. UITERAARD ZAL PRIORITEIT WORDEN GEGEVEN AAN DE SELECTIE VAN STUDENTEN DIE LEVENSOMSTANDIGHEDEN VAN SOCIALE EN ECONOMISCHE NOOD EO SCHOOL ONGEMAK. BOVENDIEN IS DEELNAME AAN HET PROJECT VOOR DE SCHOOL DE MOGELIJKHEID OM GEBRUIK TE MAKEN VAN FITNESSFACILITEITEN EN MULTIFUNCTIONEEL BUITENKAMP GEBOUWD OF GERENOVEERD MET BEHULP VAN EUROPESE FONDSEN. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a oferecer às escolas primárias a possibilidade de beneficiarem dos tempos e espaços da escola para se dedicarem às actividades do GIOCOSPORTO, a fim de se movimentarem através da sua aprendizagem e da sua colocação na instituição escolar como um local não só de aprendizagem formal, mas também de aprendizagem. Considera-se essencial a possibilidade de colaborar com pessoal especializado no apoio a professores especializados, também com base em experiências anteriores de participação no projecto de desporto de classe. OBVIAMENTE PRIORITÁRIA A SELEÇÃO DE ESTUDANTES QUE VIVEM CONDIÇÕES DE DESAFIO SOCIAL E ECONÓMICO EO ESCOLAR. Além disso, a PARTICIPAÇÃO NO PROJECTO REPRESENTA PARA A ESCOLA A POSSIBILIDADE DE UTILIZAR INSTALAÇÕES GINÉTICAS E MULTIPURÍPICOS CAMPOS EXTERIORES CONSTRUÍDOS OU RENOVADOS COM A UTILIZAÇÃO DE FUNDOS EUROPEUS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR POSIBILITATEA DE A PROFITA DE TIMPUL ȘI SPAȚIILE ȘCOLII PENTRU A SE DEDICA ACTIVITĂȚILOR GIOCOSPORTULUI PENTRU A MOTIVA PRIN EI ÎNVĂȚAREA ȘI ALĂPTAREA INSTITUȚIEI ȘCOLARE CA LOC NU NUMAI PENTRU ÎNVĂȚAREA FORMALĂ, CI ȘI CA LOC DE AGREGARE. SE CONSIDERĂ ESENȚIALĂ POSIBILITATEA COLABORĂRII CU PERSONAL SPECIALIZAT ÎN SPRIJINUL CADRELOR DIDACTICE CURRICULARE ȘI PE BAZA EXPERIENȚELOR ANTERIOARE DE PARTICIPARE LA PROIECTUL DE SPORT DE CLASĂ. EVIDENT, SE VA ACORDA PRIORITATE ÎN SELECTAREA ELEVILOR CARE TRĂIESC CONDIȚII DE DISCONFORT SOCIAL ȘI ECONOMIC EO ȘCOLAR. ÎN PLUS, PARTICIPAREA LA PROIECT REPREZINTĂ PENTRU ȘCOALĂ POSIBILITATEA UTILIZĂRII FACILITĂȚILOR DE SALĂ DE GIMNASTICĂ ȘI A TABERELOR MULTIFUNCȚIONALE ÎN AER LIBER CONSTRUITE SAU RENOVATE CU AJUTORUL FONDURILOR EUROPENE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŽIAKOM ZÁKLADNÝCH ŠKÔL MOŽNOSŤ VYUŽIŤ ČASY A PRIESTORY ŠKOLY, ABY SA VENOVALI AKTIVITÁM GIOCOSPORTU S CIEĽOM MOTIVOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM NICH UČENIE A DOJČENIE ŠKOLSKEJ INŠTITÚCII AKO MIESTO NIELEN PRE FORMÁLNE UČENIE, ALE AJ NA MIESTO AGREGÁCIE. POVAŽUJE SA ZA NEVYHNUTNÚ MOŽNOSŤ SPOLUPRÁCE SO ŠPECIALIZOVANÝMI PRACOVNÍKMI PRI PODPORE UČITEĽOV UČEBNÝCH OSNOV AJ NA ZÁKLADE PREDCHÁDZAJÚCICH SKÚSENOSTÍ S ÚČASŤOU NA PROJEKTE TRIEDNEHO ŠPORTU. JE ZREJMÉ, ŽE PRIORITOU BUDE VÝBER ŠTUDENTOV, KTORÍ ŽIJÚ V PODMIENKACH SOCIÁLNEJ A EKONOMICKEJ NÚDZE V ŠKOLE. OKREM TOHO ÚČASŤ NA PROJEKTE PREDSTAVUJE PRE ŠKOLU MOŽNOSŤ VYUŽITIA TELOCVIČNE A VIACÚČELOVÉHO VONKAJŠIEHO TÁBORA POSTAVENÉHO ALEBO ZREKONŠTRUOVANÉHO S VYUŽITÍM EURÓPSKYCH FONDOV. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE UČENCEM OMOGOČITI, DA IZKORISTIJO ČAS IN PROSTORE ŠOLE, DA SE POSVETIJO DEJAVNOSTIM GIOCOSPORTA, DA BI SKOZI NJIH MOTIVIRALI UČENJE IN DOJENJE V ŠOLSKI USTANOVI KOT PROSTOR ZA FORMALNO UČENJE, PA TUDI PROSTOR ZA ZDRUŽEVANJE. BISTVENA JE MOŽNOST SODELOVANJA S SPECIALIZIRANIM OSEBJEM V PODPORO UČITELJEM UČNIH NAČRTOV TUDI NA PODLAGI PREDHODNIH IZKUŠENJ S SODELOVANJEM V PROJEKTU RAZREDNEGA ŠPORTA. OČITNO BO PREDNOST PRI IZBIRI UČENCEV, KI ŽIVIJO POGOJE SOCIALNE IN GOSPODARSKE STISKE EO ŠOLSKEGA NELAGODJA. POLEG TEGA SODELOVANJE V PROJEKTU ZA ŠOLO PREDSTAVLJA MOŽNOST UPORABE TELOVADNIC IN VEČNAMENSKIH KAMPOV NA PROSTEM, ZGRAJENIH ALI OBNOVLJENIH Z UPORABO EVROPSKIH SREDSTEV. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE GRUNDSKOLEELEVER MÖJLIGHET ATT DRA NYTTA AV SKOLANS TID OCH RUM FÖR ATT ÄGNA SIG ÅT GIOCOSPORTS AKTIVITETER FÖR ATT GENOM DEM MOTIVERA LÄRANDE OCH AMNING TILL SKOLINSTITUTIONEN SOM EN PLATS INTE BARA FÖR FORMELLT LÄRANDE UTAN OCKSÅ EN AGGREGERINGSPLATS. DET ANSES VARA MYCKET VIKTIGT ATT DET FINNS MÖJLIGHET ATT SAMARBETA MED SPECIALISERAD PERSONAL TILL STÖD FÖR KURSLÄRARE ÄVEN PÅ GRUNDVAL AV TIDIGARE ERFARENHETER AV DELTAGANDE I KLASSIDROTTSPROJEKTET. SJÄLVKLART KOMMER DET ATT PRIORITERAS VID VALET AV ELEVER SOM LEVER I SOCIALA OCH EKONOMISKA SVÅRIGHETER I SKOLAN. DESSUTOM INNEBÄR DELTAGANDET I PROJEKTET FÖR SKOLAN MÖJLIGHETEN ATT ANVÄNDA GYM OCH MULTIFUNKTIONELLA UTOMHUSLÄGER SOM BYGGTS ELLER RENOVERATS MED HJÄLP AV EU-MEDEL. (Swedish)
0 references
SORTINO
0 references
10 April 2023
0 references