EUROPEAN CITIZENSHIP ROOTS SOURCES MEETINGS... (Q4954515)

LA SOTTOAZIONE 10.2.2A COMPRENDE TRE MODULI CHE HANNO COME TEMA COMUNE LA CITTADINANZA EUROPEA. ESSI SONO PENSATI COME PROPEDEUTICI AI MODULI DELLE SOTTOAZIONI 10.2.3B E 3C CUI ANTEPONGONO UNA PREMESSA SULLE FONDAMENTA STORICO CULTURALI DEL CONCETTO DI EUROPA UNITA RADICI SULLE SUE ISTITUZIONI E SULLA SUA LEGISLAZIONE FONTI SUL VALORE DELLA MOBILITA INCONTRI ESSENZIALE PER AFFRONTARE IL TEMA DELLA COSTRUZIONE DI UNA CITTADINANZA EUROPEA. IN PARTICOLARE IL MODULO DI POTENZIAMENTO LINGUISTICO SPEAKING ENGLISH TO MEET PEOPLE SARA PRECEDUTO DA UN MODULO FORMATIVO SUL CONCETTO DI CITTADINANZA EUROPEA E SULLA NASCITA E LO SVILUPPO DELLE PRINCIPALI ISTITUZIONI COMUNITARIE MODULO 1 REDISCOVERING EUROPE BIRTH AND LIFE OF EUROPEAN UNION. IL MODULO CLIL BUILDING CITIZENSHIP MEDIEVAL ART ALL OVER EUROPE SARA PRECEDUTO DA UN MODULO CHE ILLUSTRA AGLI STUDENTI LE POLITICHE COMUNITARIE E DEGLI ORGANISMI INTERNAZIONALI RELATIVAMENTE ALLA TUTELA SALVAGUARDIA E PROMOZIONE DEI BENI CULTURALI MODULO 2 HER (Italian)

0 references

ПОДДЕЙСТВИЕ 10.2.2A ВКЛЮЧВА ТРИ МОДУЛА, КОИТО ИМАТ ЗА ОБЩА ТЕМА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО. ТЕ СА РАЗРАБОТЕНИ КАТО ПРОПАДЕВТИКА НА МОДУЛИТЕ В ПОДДЕЙСТВИЯ 10.2.3B И 3C, КОИТО ПОСТАВЯТ НАЧАЛОТО НА ИСТОРИЧЕСКИТЕ КУЛТУРНИ ОСНОВИ НА КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ОБЕДИНЕНА ЕВРОПА, ВКОРЕНЕНА В НЕЙНИТЕ ИНСТИТУЦИИ, И НА ИЗТОЧНИЦИТЕ НА НЕЙНОТО ЗАКОНОДАТЕЛСТВО ОТНОСНО СТОЙНОСТТА НА МОБИЛИЗАЦИЯТА НА ВАЖНИ СРЕЩИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ВЪПРОСА ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО. ПО-СПЕЦИАЛНО МОДУЛЪТ ЗА ЕЗИКОВИ ПОДОБРЕНИЯ, ГОВОРЕЩ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ СРЕЩНЕТЕ С ХОРА, ЩЕ БЪДЕ ПРЕДШЕСТВАН ОТ МОДУЛ ЗА ОБУЧЕНИЕ ОТНОСНО КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО И ОТНОСНО РАЖДАНЕТО И РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИТЕ ИНСТИТУЦИИ НА ЕС, МОДУЛ 1, КОЙТО ПРЕОТКРИВА РАЖДАНЕТО И ЖИВОТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ В ЕВРОПА. МОДУЛЪТ CLIL ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ГРАЖДАНСТВО СРЕДНОВЕКОВНО ИЗКУСТВО В ЦЯЛА ЕВРОПА ЩЕ БЪДЕ ПРЕДШЕСТВАН ОТ МОДУЛ, КОЙТО ИЛЮСТРИРА НА СТУДЕНТИТЕ ПОЛИТИКИТЕ НА ЕС И МЕЖДУНАРОДНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЗАЩИТАТА И ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО МОДУЛ 2 (Bulgarian)

0 references

DÍLČÍ AKCE 10.2.2A ZAHRNUJE TŘI MODULY, JEJICHŽ SPOLEČNÝM TÉMATEM JE EVROPSKÉ OBČANSTVÍ. JSOU KONCIPOVÁNY JAKO PROPAEDEUTIKA MODULŮ V DÍLČÍCH AKCÍCH 10.2.3B A 3C, KTERÉ KLADOU PŘEDPOKLADY K HISTORICKÝM KULTURNÍM ZÁKLADŮM KONCEPTU SJEDNOCENÉ EVROPY, KTERÝ JE ZAKOTVEN V JEJÍCH INSTITUCÍCH A NA JEJÍCH PRÁVNÍCH ZDROJÍCH TÝKAJÍCÍCH SE HODNOTY MOBILIZAČNÍCH SETKÁNÍ NEZBYTNÝCH K ŘEŠENÍ OTÁZKY BUDOVÁNÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. MODULU JAZYKOVÉHO ROZŠÍŘENÍ HOVOŘÍCÍHO ANGLICKY, ABY SE SETKALI S LIDMI, BUDE ZEJMÉNA PŘEDCHÁZET ŠKOLICÍ MODUL O KONCEPCI EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ A O ZRODU A ROZVOJI HLAVNÍCH ORGÁNŮ EU MODULU 1, KTERÝ ZNOVUOBJEVUJE NAROZENÍ A ŽIVOT V EVROPĚ V EVROPSKÉ UNII. MODUL CLIL BUDOVÁNÍ OBČANSTVÍ STŘEDOVĚKÉHO UMĚNÍ PO CELÉ EVROPĚ BUDE PŘEDCHÁZET MODULU, KTERÝ STUDENTŮM ILUSTRUJE POLITIKY EU A MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE TÝKAJÍCÍ SE OCHRANY A PODPORY KULTURNÍHO DĚDICTVÍ MODULU 2 (Czech)

0 references

DELAKTION 10.2.2A OMFATTER TRE MODULER, DER HAR SOM FÆLLES TEMA EUROPÆISK MEDBORGERSKAB. DE ER UDFORMET SOM PROPAEDEUTIK TIL MODULERNE I DELAKTION 10.2.3B OG 3C, DER SÆTTER EN FORUDSÆTNING FOR DET HISTORISKE KULTURELLE GRUNDLAG FOR BEGREBET "FORENET EUROPA", DER ER FORANKRET I DETS INSTITUTIONER, OG PÅ DETS LOVGIVNINGSKILDER OM VÆRDIEN AF MOBILISERING AF VIGTIGE MØDER FOR AT LØSE SPØRGSMÅLET OM OPBYGNING AF EUROPÆISK MEDBORGERSKAB. FORUD FOR DET SPROGFORBEDRINGSMODUL, DER TALER ENGELSK FOR AT MØDE MENNESKER, VIL DER BLIVE UDARBEJDET ET UDDANNELSESMODUL OM BEGREBET UNIONSBORGERSKAB OG OM FØDSLEN OG UDVIKLINGEN AF DE VIGTIGSTE EU-INSTITUTIONERS MODUL 1 OM GENOPDAGELSE AF EUROPAS FØDSEL OG LIV I DEN EUROPÆISKE UNION. CLIL-BYGNINGEN MIDDELALDERLIG KUNST OVER HELE EUROPA-MODULET VIL BLIVE LEDSAGET AF ET MODUL, DER ILLUSTRERER DE STUDERENDES EU-POLITIKKER OG INTERNATIONALE ORGANISATIONER VEDRØRENDE BESKYTTELSE OG FREMME AF KULTURARVSMODUL 2. (Danish)

0 references

DIE UNTERAKTION 10.2.2A UMFASST DREI MODULE, DIE ZUM GEMEINSAMEN THEMA DER UNIONSBÜRGERSCHAFT GEHÖREN. SIE SIND ALS PROPÄDEUTIK FÜR DIE MODULE IN DEN TEILAKTIONEN 10.2.3B UND 3C KONZIPIERT, DIE EINE PRÄMISSE AUF DEN HISTORISCHEN KULTURELLEN GRUNDLAGEN DES KONZEPTS DES VEREINTEN EUROPAS IN SEINEN INSTITUTIONEN UND AUF SEINE GESETZGEBUNGSQUELLEN ÜBER DEN WERT DER MOBILISIERUNG WESENTLICHE SITZUNGEN SETZEN, UM DIE FRAGE DES AUFBAUS DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ANZUGEHEN. DEM SPRACHERWEITERUNGSMODUL, DAS ENGLISCH SPRICHT, UM MENSCHEN ZU TREFFEN, WIRD EIN SCHULUNGSMODUL ZUM KONZEPT DER UNIONSBÜRGERSCHAFT UND ZUR GEBURT UND ENTWICKLUNG DES HAUPTMODULS DER EU-INSTITUTIONEN 1 ZUR WIEDERENTDECKUNG DER GEBURT UND DES LEBENS DER EUROPÄISCHEN UNION IN EUROPA ANGEBOTEN. DEM MODUL CLIL-BAU DER MITTELALTERLICHEN KUNST IN GANZ EUROPA WIRD EIN MODUL VORANGESTELLT, DAS DEN STUDIERENDEN DIE EU-POLITIK UND INTERNATIONALE ORGANISATIONEN ZUM SCHUTZ UND ZUR FÖRDERUNG DES KULTURERBES VERANSCHAULICHT. (German)

0 references

Η ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΔΡΆΣΗ 10.2.2A ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΚΟΙΝΌ ΘΈΜΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ. ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΩΣ PROPAEDEUTICS ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΔΡΆΣΕΩΝ 10.2.3B ΚΑΙ 3C, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΘΈΤΟΥΝ ΜΙΑ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΙΣΤΟΡΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΘΕΜΈΛΙΑ ΤΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ ΕΝΩΜΈΝΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΤΙΣ ΡΊΖΕΣ ΤΗΣ ΣΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΤΗΣ ΌΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΠΗΓΈΣ ΤΗΣ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΟΥ ΖΗΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΟΥ ΜΙΛΟΎΝ ΑΓΓΛΙΚΆ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΎΝ ΆΤΟΜΑ, ΘΑ ΠΡΟΗΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΓΈΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ 1 ΤΩΝ ΚΎΡΙΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΤΗΣ ΕΕ, ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΕΤΑΙ ΕΚ ΝΈΟΥ Η ΓΈΝΝΗΣΗ ΚΑΙ Η ΖΩΉ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ. ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ CLIL ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΉΣ ΤΈΧΝΗΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΘΑ ΠΡΟΗΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΕΙΚΟΝΊΖΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΤΗΣ ΕΕ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΔΙΕΘΝΕΊΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ 2 ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ. (Greek)

0 references

SUB-ACTION 10.2.2A INCLUDES THREE MODULES WHICH HAVE AS THEIR COMMON THEME EUROPEAN CITIZENSHIP. THEY ARE DESIGNED AS PROPAEDEUTICS TO THE MODULES IN SUB-ACTIONS 10.2.3B AND 3C WHICH PUT A PREMISE ON THE HISTORICAL CULTURAL FOUNDATIONS OF THE CONCEPT OF UNITED EUROPE ROOTED IN ITS INSTITUTIONS AND ON ITS LEGISLATION SOURCES ON THE VALUE OF MOBILISATION ESSENTIAL MEETINGS TO ADDRESS THE ISSUE OF BUILDING EUROPEAN CITIZENSHIP. IN PARTICULAR, THE LANGUAGE ENHANCEMENT MODULE SPEAKING ENGLISH TO MEET PEOPLE WILL BE PRECEDED BY A TRAINING MODULE ON THE CONCEPT OF EUROPEAN CITIZENSHIP AND ON THE BIRTH AND DEVELOPMENT OF THE MAIN EU INSTITUTIONS MODULE 1 REDISCOVERING EUROPE BIRTH AND LIFE OF EUROPEAN UNION. THE CLIL BUILDING CITIZENSHIP MEDIEVAL ART ALL OVER EUROPE MODULE WILL BE PRECEDED BY A MODULE THAT ILLUSTRATES TO STUDENTS THE EU POLICIES AND INTERNATIONAL ORGANISATIONS REGARDING THE PROTECTION AND PROMOTION OF CULTURAL HERITAGE MODULE 2 HER (English)

readability score

0.1287725787573979

0 references

LA SUBACCIÓN 10.2.2A INCLUYE TRES MÓDULOS QUE TIENEN COMO TEMA COMÚN LA CIUDADANÍA EUROPEA. ESTÁN DISEÑADOS COMO PROPAEDÉUTICOS A LOS MÓDULOS DE LAS SUBACCIONES 10.2.3B Y 3C QUE PONEN UNA PREMISA SOBRE LOS FUNDAMENTOS CULTURALES HISTÓRICOS DEL CONCEPTO DE EUROPA UNIDA ARRAIGADO EN SUS INSTITUCIONES Y EN SUS FUENTES LEGISLATIVAS SOBRE EL VALOR DE LA MOVILIZACIÓN DE REUNIONES ESENCIALES PARA ABORDAR EL TEMA DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA EUROPEA. EN PARTICULAR, EL MÓDULO DE MEJORA DEL IDIOMA QUE HABLA INGLÉS PARA CONOCER A LAS PERSONAS IRÁ PRECEDIDO DE UN MÓDULO DE FORMACIÓN SOBRE EL CONCEPTO DE CIUDADANÍA EUROPEA Y SOBRE EL NACIMIENTO Y EL DESARROLLO DE LAS PRINCIPALES INSTITUCIONES DE LA UE MÓDULO 1 QUE REDESCUBRE EUROPA NACIMIENTO Y VIDA DE LA UNIÓN EUROPEA. EL MÓDULO CLIL CONSTRUYENDO ARTE MEDIEVAL EN TODA EUROPA ESTARÁ PRECEDIDO POR UN MÓDULO QUE ILUSTRA A LOS ESTUDIANTES LAS POLÍTICAS DE LA UE Y LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES EN RELACIÓN CON LA PROTECCIÓN Y PROMOCIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL MÓDULO 2 (Spanish)

0 references

ALLMEEDE 10.2.2A HÕLMAB KOLME MOODULIT, MILLE ÜHINE TEEMA ON EUROOPA KODAKONDSUS. NEED ON KAVANDATUD KUI PROPAEDEUTIKA ALLMEETMETE 10.2.3B JA 3C MOODULITELE, MIS SEAVAD ALUSE SELLE INSTITUTSIOONIDE KONTSEPTSIOONI AJALOOLISTELE KULTUURILISTELE ALUSTELE JA SELLE ÕIGUSAKTIDE ALLIKATELE, MIS KÄSITLEVAD MOBILISEERIMISE OLULISI KOHTUMISI, ET KÄSITLEDA EUROOPA KODAKONDSUSE LOOMISE KÜSIMUST. EELKÕIGE EELNEB INGLISE KEELT KÕNELEVALE MOODULILE EUROOPA KODAKONDSUSE MÕISTE NING PEAMISTE ELI INSTITUTSIOONIDE SÜNNI JA ARENGU TEEMALINE KOOLITUSMOODUL 1, MIS TAASAVASTAB EUROOPA LIIDU SÜNDI JA ELU. CLIL-I HOONE KESKAEGSE KUNSTI MOODULILE KOGU EUROOPAS EELNEB MOODUL, MIS ILLUSTREERIB ÕPILASTELE ELI POLIITIKAT JA RAHVUSVAHELISI ORGANISATSIOONE SEOSES KULTUURIPÄRANDI MOODULI 2 KAITSE JA EDENDAMISEGA. (Estonian)

0 references

ALATOIMI 10.2.2A SISÄLTÄÄ KOLME MODUULIA, JOIDEN YHTEISENÄ TEEMANA ON EUROOPAN KANSALAISUUS. NE ON SUUNNITELTU EDISTÄMÄÄN OSATOIMIEN 10.2.3B JA 3C MODUULEJA, JOTKA ASETTAVAT LÄHTÖKOHDAN SEN TOIMIELIMIIN PERUSTUVALLE YHTENÄISEN EUROOPAN KÄSITTEEN HISTORIALLISELLE KULTTUURISELLE PERUSTALLE JA SEN LAINSÄÄDÄNTÖLÄHTEILLE SIITÄ, KUINKA TÄRKEÄÄ ON SAADA LIIKKEELLE TÄRKEITÄ KOKOUKSIA, JOISSA KÄSITELLÄÄN KYSYMYSTÄ EUROOPAN KANSALAISUUDEN RAKENTAMISESTA. ENNEN KAIKKEA ENGLANTIA PUHUVAA KIELIMODUULIA, JOSSA TAVATAAN IHMISIÄ, JÄRJESTETÄÄN KOULUTUSMODUULI, JOSSA KÄSITELLÄÄN EUROOPAN KANSALAISUUDEN KÄSITETTÄ JA TÄRKEIMPIEN EU:N TOIMIELINTEN SYNNYN JA KEHITTÄMISEN MODUULIA 1, JOSSA ETSITÄÄN UUDELLEEN SYNTYMÄ JA ELÄMÄ EUROOPASSA. CLIL-RAKENNUKSEN KESKIAIKAISTA TAIDETTA KAIKKIALLA EUROOPASSA EDELTÄÄ MODUULI, JOKA KUVAA OPISKELIJOILLE EU:N POLITIIKKAA JA KANSAINVÄLISIÄ JÄRJESTÖJÄ KULTTUURIPERINNÖN SUOJELEMISESTA JA EDISTÄMISESTÄ 2 (Finnish)

0 references

LA SOUS-ACTION 10.2.2A COMPREND TROIS MODULES QUI ONT POUR THÈME COMMUN LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. ILS SONT CONÇUS COMME PROPÉDEUTIQUES POUR LES MODULES DES SOUS-ACTIONS 10.2.3B ET 3C QUI METTENT EN AVANT LES FONDEMENTS CULTURELS HISTORIQUES DU CONCEPT D’EUROPE UNIE ENRACINÉ DANS SES INSTITUTIONS ET SUR SES SOURCES LÉGISLATIVES SUR LA VALEUR DE LA MOBILISATION DES RÉUNIONS ESSENTIELLES POUR ABORDER LA QUESTION DE LA CONSTRUCTION DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. EN PARTICULIER, LE MODULE D’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE PARLANT ANGLAIS POUR RENCONTRER LES GENS SERA PRÉCÉDÉ D’UN MODULE DE FORMATION SUR LE CONCEPT DE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ET SUR LA NAISSANCE ET LE DÉVELOPPEMENT DES PRINCIPALES INSTITUTIONS DE L’UE MODULE 1 REDÉCOUVRIR LA NAISSANCE ET LA VIE EN EUROPE DE L’UNION EUROPÉENNE. LE MODULE CLIL POUR CONSTRUIRE LA CITOYENNETÉ MÉDIÉVALE DANS TOUTE L’EUROPE SERA PRÉCÉDÉ D’UN MODULE QUI ILLUSTRE AUX ÉTUDIANTS LES POLITIQUES DE L’UE ET LES ORGANISATIONS INTERNATIONALES EN MATIÈRE DE PROTECTION ET DE PROMOTION DU PATRIMOINE CULTUREL. (French)

0 references

ÁIRÍTEAR I BHFOGHNÍOMHAÍOCHT 10.2.2A TRÍ MHODÚL A BHFUIL MAR THÉAMA COITEANN ACU SAORÁNACHT EORPACH. TÁ SIAD DEARTHA MAR PROPAEDEUTICS AR NA MODÚIL I BHFOGHNÍOMHAÍOCHTAÍ 10.2.3B AGUS 3C A CHUIREANN BUNÚS LE BUNCHLOCHA CULTÚRTHA STAIRIÚLA CHOINCHEAP NA HEORPA ATÁ FRÉAMHAITHE INA HINSTITIÚIDÍ AGUS INA FOINSÍ REACHTAÍOCHTA MAIDIR LEIS AN LUACH A BHAINEANN LE CRUINNITHE BUNRIACHTANACHA A SHLÓGADH CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR AN TSAINCHEIST MAIDIR LE SAORÁNACHT EORPACH A FHORBAIRT. GO HÁIRITHE, ROIMH AN MODÚL FEABHSAITHE TEANGA INA LABHRAÍTEAR BÉARLA CHUN BUALADH LE DAOINE, BEIDH MODÚL OILIÚNA MAIDIR LE COINCHEAP NA SAORÁNACHTA EORPAÍ AGUS MAIDIR LE PRÍOMHMHODÚL INSTITIÚIDÍ AN AE A BHREITH AGUS A FHORBAIRT, MODÚL A ATHFHIONNFAR BREITH NA HEORPA AGUS SAOL AN AONTAIS EORPAIGH. BEIDH MODÚL ROIMH AN MODÚL EALAÍNE MEÁNAOISÍ SAORÁNACHTA AR FUD NA HEORPA INA LÉIREOFAR DO MHIC LÉINN BEARTAIS AN AE AGUS EAGRAÍOCHTAÍ IDIRNÁISIÚNTA MAIDIR LE COSAINT AGUS CUR CHUN CINN NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA MODÚL 2 DI (Irish)

0 references

PODMJERA 10.2.2.A UKLJUČUJE TRI MODULA ČIJA JE ZAJEDNIČKA TEMA EUROPSKO GRAĐANSTVO. OSMIŠLJENI SU KAO PROPAEDEUTIKA MODULIMA U PODMJERAMA 10.2.3B I 3C U KOJIMA SE POSTAVLJAJU PRETPOSTAVKE O POVIJESNIM KULTURNIM TEMELJIMA KONCEPTA UJEDINJENE EUROPE UKORIJENJENOM U NJEZINIM INSTITUCIJAMA I O NJEZINIM ZAKONODAVNIM IZVORIMA O VRIJEDNOSTI MOBILIZACIJE BITNIH SASTANAKA ZA RJEŠAVANJE PITANJA IZGRADNJE EUROPSKOG GRAĐANSTVA. KONKRETNO, MODULU ZA POBOLJŠANJE JEZIKA KOJI GOVORI ENGLESKI JEZIK KAKO BI SE UPOZNALI S LJUDIMA PRETHODIT ĆE MODUL OSPOSOBLJAVANJA O KONCEPTU EUROPSKOG GRAĐANSTVA TE O ROĐENJU I RAZVOJU GLAVNIH INSTITUCIJA EU-A MODULOM 1 O PONOVNOM OTKRIVANJU EUROPSKOG ROĐENJA I ŽIVOTA EUROPSKE UNIJE. MODULU CLIL-A ZA IZGRADNJU GRAĐANSTVA SREDNJOVJEKOVNE UMJETNOSTI DILJEM EUROPE PRETHODIT ĆE MODUL KOJI STUDENTIMA PRIKAZUJE POLITIKE EU-A I MEĐUNARODNE ORGANIZACIJE U VEZI SA ZAŠTITOM I PROMICANJEM MODULA KULTURNE BAŠTINE 2 (Croatian)

0 references

A 10.2.2A. ALINTÉZKEDÉS HÁROM MODULT FOGLAL MAGÁBAN, AMELYEK KÖZÖS TÉMÁJA AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG. EZEKET A 10.2.3B. ÉS 3C. ALINTÉZKEDÉS MODULJAINAK PROPAEDEUTIKÁJAKÉNT TERVEZTÉK, AMELYEK AZ EGYESÜLT EURÓPA INTÉZMÉNYEIBEN GYÖKEREZŐ KONCEPCIÓ TÖRTÉNELMI KULTURÁLIS ALAPJAIRA, VALAMINT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG KIÉPÍTÉSÉNEK KÉRDÉSÉRE IRÁNYULÓ ALAPVETŐ TALÁLKOZÓK MOZGÓSÍTÁSÁNAK ÉRTÉKÉRE VONATKOZÓ JOGALKOTÁSI FORRÁSOKRA HELYEZIK AZ ELŐFELTÉTELT. AZ EMBEREKKEL VALÓ TALÁLKOZÁS CÉLJÁBÓL ANGOLUL BESZÉLŐ NYELVJAVÍTÓ MODULT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FOGALMÁRÓL, VALAMINT A FŐBB UNIÓS INTÉZMÉNYEK SZÜLETÉSÉRŐL ÉS FEJLESZTÉSÉRŐL SZÓLÓ KÉPZÉSI MODUL ELŐZI MEG, AMELY AZ EURÓPAI UNIÓ SZÜLETÉSÉT ÉS ÉLETÉT ÚJRAFELFEDEZŐ 1. MODUL. A CLIL ÉPÜLET POLGÁRI KÖZÉPKORI MŰVÉSZET EGÉSZ EURÓPÁBAN MODUL ELŐZI MEG A MODUL, AMELY ILLUSZTRÁLJA A DIÁKOK AZ EU POLITIKÁK ÉS A NEMZETKÖZI SZERVEZETEK A VÉDELME ÉS ELŐMOZDÍTÁSA A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG MODUL 2 Ő (Hungarian)

0 references

10.2.2A POVEIKSMĮ SUDARO TRYS MODULIAI, KURIŲ BENDRA TEMA – EUROPOS PILIETYBĖ. JIE YRA SUPROJEKTUOTI KAIP PROPAEDEUTIKA Į 10.2.3B IR 3C POVEIKSMIŲ MODULIUS, KURIUOSE DAROMA PRIELAIDA APIE ISTORINIUS KULTŪRINIUS JUNGTINĖS EUROPOS KONCEPCIJOS PAGRINDUS, ĮSIŠAKNIJUSIUS JOS INSTITUCIJOSE, IR JOS TEISĖS AKTŲ ŠALTINIUS, SUSIJUSIUS SU MOBILIZAVIMO ESMINIAIS SUSITIKIMAIS EUROPOS PILIETYBĖS KŪRIMO KLAUSIMUI SPRĘSTI. VISŲ PIRMA, PRIEŠ ANGLŲ KALBOS TOBULINIMO MODULĮ, SKIRTĄ SUSITIKTI SU ŽMONĖMIS, BUS PARENGTAS MOKYMO MODULIS, SKIRTAS EUROPOS PILIETYBĖS KONCEPCIJAI IR PAGRINDINIŲ ES INSTITUCIJŲ GIMIMUI IR VYSTYMUISI 1 MODULIS, IŠ NAUJO ATSKLEIDŽIANTIS EUROPOS SĄJUNGOS GIMIMĄ IR GYVENIMĄ. PRIEŠ CLIL PILIETYBĖS UGDYMO VIDURAMŽIŲ MENO MODULĮ VISOJE EUROPOJE BUS SUKURTAS MODULIS, ILIUSTRUOJANTIS STUDENTAMS ES POLITIKĄ IR TARPTAUTINES ORGANIZACIJAS, SUSIJUSIAS SU KULTŪROS PAVELDO APSAUGA IR PROPAGAVIMU 2 MODULIS. (Lithuanian)

0 references

10.2.2.A APAKŠPASĀKUMS IETVER TRĪS MODUĻUS, KURU KOPĪGAIS TEMATS IR EIROPAS PILSONĪBA. TIE IR IZSTRĀDĀTI KĀ PROPAEDEITIKA MODUĻIEM 10.2.3.B UN 3C APAKŠDARBĪBĀ, KAS LIEK PRIEKŠNOTEIKUMU EIROPAS SAVIENĪBAS IESTĀDĒS SAKŅOTĀ VIENOTĀS EIROPAS KONCEPCIJAS VĒSTURISKAJIEM KULTŪRAS PAMATIEM UN TĀS TIESĪBU AKTU AVOTIEM PAR SVARĪGU SANĀKSMJU MOBILIZĀCIJAS VĒRTĪBU, LAI RISINĀTU JAUTĀJUMU PAR EIROPAS PILSONĪBAS VEIDOŠANU. JO ĪPAŠI PIRMS VALODAS UZLABOŠANAS MODUĻA, KAS RUNĀ ANGĻU VALODĀ, LAI TIKTOS AR CILVĒKIEM, TIKS SAGATAVOTS MĀCĪBU MODULIS PAR EIROPAS PILSONĪBAS JĒDZIENU UN PAR GALVENO ES IESTĀŽU DZIMŠANU UN ATTĪSTĪBU 1. MODULIS, KAS NO JAUNA ATKLĀJ EIROPAS DZIMŠANU UN DZĪVI EIROPAS SAVIENĪBĀ. CLIL ĒKAS PILSONISKUMA VIDUSLAIKU MĀKSLAS MODULIS VISĀ EIROPĀ BŪS MODULIS, KAS ILUSTRĒ STUDENTIEM ES POLITIKU UN STARPTAUTISKĀS ORGANIZĀCIJAS ATTIECĪBĀ UZ KULTŪRAS MANTOJUMA AIZSARDZĪBU UN VEICINĀŠANU MODULIS 2 (Latvian)

0 references

IS-SUBAZZJONI 10.2.2A TINKLUDI TLIET MODULI LI GĦANDHOM BĦALA T-TEMA KOMUNI TAGĦHOM IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. HUMA MFASSLA BĦALA PROPAEDEUTICS GĦALL-MODULI FIS-SUBAZZJONIJIET 10.2.3B U 3C LI JPOĠĠU PREMESSA FUQ IL-PEDAMENTI KULTURALI STORIĊI TAL-KUNĊETT TAL-EWROPA MAGĦQUDA B’GĦERUQ FL-ISTITUZZJONIJIET TAGĦHA U FUQ IS-SORSI LEĠIŻLATTIVI TAGĦHA DWAR IL-VALUR TAL-MOBILIZZAZZJONI TAL-LAQGĦAT ESSENZJALI BIEX TIĠI INDIRIZZATA L-KWISTJONI TAL-BINI TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. B’MOD PARTIKOLARI, IL-MODULU TA’ TITJIB TAL-LINGWA LI JITKELLEM BL-INGLIŻ BIEX JILTAQA’ MAN-NIES SE JKUN PREĊEDUT MINN MODULU TA’ TAĦRIĠ DWAR IL-KUNĊETT TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA U DWAR IT-TWELID U L-IŻVILUPP TAL-MODULU 1 TAL-ISTITUZZJONIJIET EWLENIN TAL-UE DWAR L-ISKOPERTA MILL-ĠDID TAT-TWELID U L-ĦAJJA TAL-UNJONI EWROPEA FL-EWROPA. IL-MODULU CLIL LI JIBNI ARTI MEDJEVALI ĊITTADINANZA MADWAR L-EWROPA KOLLHA SE JKUN PREĊEDUT MINN MODULU LI JURI LILL-ISTUDENTI L-POLITIKI TAL-UE U L-ORGANIZZAZZJONIJIET INTERNAZZJONALI RIGWARD IL-PROTEZZJONI U L-PROMOZZJONI TAL-MODULU 2 TAL-WIRT KULTURALI TAGĦHA (Maltese)

0 references

SUBACTIE 10.2.2A OMVAT DRIE MODULES MET ALS GEMEENSCHAPPELIJK THEMA EUROPEES BURGERSCHAP. ZE ZIJN ONTWORPEN ALS PROPEDEUTIEK VOOR DE MODULES IN SUBACTIES 10.2.3B EN 3C, DIE EEN UITGANGSPUNT VORMEN VOOR DE HISTORISCHE CULTURELE GRONDSLAGEN VAN HET CONCEPT „VERENIGD EUROPA” GEWORTELD IN ZIJN INSTELLINGEN EN OP ZIJN WETGEVINGSBRONNEN OVER DE WAARDE VAN HET MOBILISEREN VAN ESSENTIËLE BIJEENKOMSTEN OM DE KWESTIE VAN DE OPBOUW VAN EUROPEES BURGERSCHAP AAN TE PAKKEN. MET NAME DE TAALVERBETERINGSMODULE DIE ENGELS SPREEKT OM MENSEN TE ONTMOETEN, ZAL WORDEN VOORAFGEGAAN DOOR EEN OPLEIDINGSMODULE OVER HET CONCEPT VAN EUROPEES BURGERSCHAP EN OVER DE GEBOORTE EN ONTWIKKELING VAN DE BELANGRIJKSTE EU-INSTELLINGEN MODULE 1 OVER DE HERONTDEKKING VAN DE GEBOORTE EN HET LEVEN VAN EUROPA IN DE EUROPESE UNIE. DE MODULE CLIL-BOUWBURGERSCHAP MIDDELEEUWSE KUNST IN HEEL EUROPA WORDT VOORAFGEGAAN DOOR EEN MODULE DIE STUDENTEN HET EU-BELEID EN INTERNATIONALE ORGANISATIES MET BETREKKING TOT DE BESCHERMING EN BEVORDERING VAN CULTUREEL ERFGOED MODULE 2 ILLUSTREERT. (Dutch)

0 references

A SUBAÇÃO 10.2.2A INCLUI TRÊS MÓDULOS QUE TÊM COMO TEMA COMUM A CIDADANIA EUROPEIA. São concebidos como propedêuticos dos módulos das subacções 10.2.3B e 3C, que instalam nas fundações culturais históricas o conceito de Europa unida enraizado nas suas instituições e nas suas fontes de legislação sobre o valor das reuniões essenciais à mobilidade, a fim de abordar a questão do desenvolvimento da cidadania europeia. Nomeadamente, o MÓDULO DE REFORÇO LINGUÍSTICO QUE FALA EM INGLÊS PARA ENCONTRAR AS PESSOAS SERÁ PRECEDIDO POR UM MÓDULO DE FORMAÇÃO SOBRE O CONCEITO DE CIDADANIA EUROPEIA E SOBRE O NASCIMENTO E O DESENVOLVIMENTO DAS PRINCIPAIS INSTITUIÇÕES DA UE MÓDULO 1 QUE REDISCOBRE O NASCIMENTO DA EUROPA E A VIDA DA UNIÃO EUROPEIA. O MÓDULO MÉDIA DA CIDADANIA DE CONSTRUÇÃO CLÍNICA EM TODA A EUROPA SERÁ PRECEDIDO POR UM MÓDULO ILUSTRATIVO PARA OS ESTUDANTES DAS POLÍTICAS DA UE E DAS ORGANIZAÇÕES INTERNACIONAIS NO QUE RESPEITA À PROTEÇÃO E PROMOÇÃO DO MÓDULO DE PATRIMÓNIO CULTURAL 2 (Portuguese)

0 references

SUBACȚIUNEA 10.2.2A INCLUDE TREI MODULE CARE AU CA TEMĂ COMUNĂ CETĂȚENIA EUROPEANĂ. ACESTEA SUNT CONCEPUTE CA PROPAEDEUTICE ALE MODULELOR DIN SUBACȚIUNILE 10.2.3B ȘI 3C, CARE PUN O PREMISĂ PE FUNDAMENTELE CULTURALE ISTORICE ALE CONCEPTULUI DE EUROPA UNITĂ ÎNRĂDĂCINAT ÎN INSTITUȚIILE SALE ȘI PE SURSELE SALE LEGISLATIVE CU PRIVIRE LA VALOAREA MOBILIZĂRII REUNIUNILOR ESENȚIALE PENTRU A ABORDA PROBLEMA CONSTRUIRII CETĂȚENIEI EUROPENE. ÎN SPECIAL, MODULUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A LIMBII ENGLEZE PENTRU A ÎNTÂLNI PERSOANE VA FI PRECEDAT DE UN MODUL DE FORMARE PRIVIND CONCEPTUL DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ ȘI PRIVIND NAȘTEREA ȘI DEZVOLTAREA PRINCIPALULUI MODUL 1 AL INSTITUȚIILOR UE CARE REDESCOPERĂ NAȘTEREA ȘI VIAȚA UNIUNII EUROPENE ÎN EUROPA. MODULUL CLIL DE CONSTRUCȚIE A CETĂȚENIEI MEDIEVALE ÎN ÎNTREAGA EUROPĂ VA FI PRECEDAT DE UN MODUL CARE ILUSTREAZĂ STUDENȚILOR POLITICILE UE ȘI ORGANIZAȚIILE INTERNAȚIONALE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PROTECȚIA ȘI PROMOVAREA PATRIMONIULUI CULTURAL MODUL 2 (Romanian)

0 references

ČIASTKOVÁ AKCIA 10.2.2A ZAHŔŇA TRI MODULY, KTORÝCH SPOLOČNOU TÉMOU JE EURÓPSKE OBČIANSTVO. SÚ NAVRHNUTÉ AKO PROPEDEUTIKA MODULOV V ČIASTKOVÝCH AKCIÁCH 10.2.3B A 3C, KTORÉ VYTVÁRAJÚ PREDPOKLADY NA HISTORICKÉ KULTÚRNE ZÁKLADY KONCEPCIE ZJEDNOTENEJ EURÓPY ZAKORENENÉ V JEJ INŠTITÚCIÁCH A NA JEJ LEGISLATÍVNE ZDROJE TÝKAJÚCE SA HODNOTY MOBILIZÁCIE NEVYHNUTNÝCH STRETNUTÍ NA RIEŠENIE OTÁZKY BUDOVANIA EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. KONKRÉTNE MODULU NA ZLEPŠENIE JAZYKA, KTORÝ HOVORÍ ANGLICKY S CIEĽOM STRETNÚŤ SA S ĽUĎMI, BUDE PREDCHÁDZAŤ MODULOM ODBORNEJ PRÍPRAVY O KONCEPCII EURÓPSKEHO OBČIANSTVA A O ZRODE A ROZVOJI HLAVNÝCH INŠTITÚCIÍ EÚ MODULU 1 O ZNOVUOBJAVENÍ EURÓPY NARODENIA A ŽIVOTA EURÓPSKEJ ÚNIE. MODULU CLIL, KTORÝ BUDUJE STREDOVEKÉ UMENIE V CELEJ EURÓPE, BUDE PREDCHÁDZAŤ MODUL, KTORÝ ŠTUDENTOM ILUSTRUJE POLITIKY EÚ A MEDZINÁRODNÉ ORGANIZÁCIE TÝKAJÚCE SA OCHRANY A PROPAGÁCIE MODULU 2 KULTÚRNEHO DEDIČSTVA. (Slovak)

0 references

PODUKREP 10.2.2A VKLJUČUJE TRI MODULE, KATERIH SKUPNA TEMA JE EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO. ZASNOVANI SO KOT PROPAEDEVTIKA MODULOM V PODUKREPIH 10.2.3B IN 3C, KI POSTAVLJAJO PREMISO O ZGODOVINSKIH KULTURNIH TEMELJIH KONCEPTA ZDRUŽENE EVROPE, KI JE ZAKORENINJEN V NJENIH INSTITUCIJAH, IN NA VIRIH ZAKONODAJE O VREDNOSTI MOBILIZACIJE BISTVENIH SREČANJ ZA OBRAVNAVO VPRAŠANJA IZGRADNJE EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. PRED MODULOM ZA IZBOLJŠANJE JEZIKA, KI GOVORI ANGLEŠKO ZA SREČANJE Z LJUDMI, BO POTEKAL MODUL USPOSABLJANJA O KONCEPTU EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA TER O ROJSTVU IN RAZVOJU GLAVNEGA MODULA 1 INSTITUCIJ EU, KI PONOVNO ODKRIVA ROJSTVO IN ŽIVLJENJE EVROPSKE UNIJE V EVROPI. PRED MODULOM CLIL, KI GRADI DRŽAVLJANSTVO SREDNJEVEŠKE UMETNOSTI PO VSEJ EVROPI, BO POTEKAL MODUL, KI BO ŠTUDENTOM PONAZORIL POLITIKE EU IN MEDNARODNE ORGANIZACIJE V ZVEZI Z VARSTVOM IN PROMOCIJO MODULA 2 O KULTURNI DEDIŠČINI. (Slovenian)

0 references

DELÅTGÄRD 10.2.2A OMFATTAR TRE MODULER SOM HAR SOM GEMENSAMT TEMA EUROPEISKT MEDBORGARSKAP. DE ÄR UTFORMADE SOM PROPAEDEUTIK TILL MODULERNA I DELÅTGÄRDERNA 10.2.3B OCH 3C, SOM LÄGGER GRUNDEN FÖR DEN HISTORISKA KULTURELLA GRUNDEN FÖR BEGREPPET ETT ENAT EUROPA SOM HAR SINA RÖTTER I DESS INSTITUTIONER OCH PÅ DESS RÄTTSLIGA KÄLLOR OM VÄRDET AV MOBILISERING AV VIKTIGA MÖTEN FÖR ATT TA ITU MED FRÅGAN OM UPPBYGGNAD AV ETT EUROPEISKT MEDBORGARSKAP. I SYNNERHET KOMMER SPRÅKFÖRBÄTTRINGSMODULEN SOM TALAR ENGELSKA FÖR ATT TRÄFFA MÄNNISKOR ATT FÖREGÅS AV EN UTBILDNINGSMODUL OM BEGREPPET EUROPEISKT MEDBORGARSKAP OCH OM FÖDELSEN OCH UTVECKLINGEN AV DE VIKTIGASTE EU-INSTITUTIONERNAS MODUL 1 OM ATT ÅTERUPPTÄCKA EU:S FÖDELSE OCH LIV. MODULEN CLIL ATT BYGGA MEDBORGARSKAP MEDELTIDA KONST ÖVER HELA EUROPA KOMMER ATT FÖREGÅS AV EN MODUL SOM ILLUSTRERAR EU:S POLITIK OCH INTERNATIONELLA ORGANISATIONER NÄR DET GÄLLER SKYDD OCH FRÄMJANDE AV KULTURARVSMODULEN FÖR STUDENTER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PATERNÒ