SPORTY...MIND (Q4954513)

IL PROGETTO SI PREFIGGE LOBIETTIVO DI CONIUGARE IL MESSAGGIO DEI VALORI DELLO SPORT CON QUELLO DELLINTEGRAZIONE SOCIALE. PUNTA SUL POTENZIAMENTO DEGLI SCHEMI MOTORI E DELLE CAPACITA COORDINATIVE E A PROMUOVERE UNESPERIENZA IN GRADO DI AVVICINARE IL MONDO DELLO SPORT A QUELLO DELLA SCUOLA.MIRA A RISCOPRIRE IL VALORE EDUCATIVO NEI SUOI ASPETTI MOTORIO SOCIALIZZANTE E COMPORTAMENTALE.PUNTA A FAVORIRE LINTEGRAZIONE DELLEDUCAZIONE MOTORIA NELLAMBITO DEL CURRICOLO DIDATTICO CONSIDERANDO IL MOVIMENTO AL PARI DI ALTRI LINGUAGGI TOTALMENTE INTEGRATO NEL PROCESSO DI MATURAZIONE DELLAUTONOMIA PERSONALE.LE ATTIVITA PROPOSTE TERRANNO CONTO DELLE DIFFERENTI CARATTERISTICHE DI SVILUPPO E MATURAZIONE DELLALUNNO DELLA SCUOLA PRIMARIA E MIRERANNO PERTANTO ALLO SVILUPPO DELLE CAPACITA DI PERCEZIONE ANALISI E SELEZIONE DELLE INFORMAZIONI E ALLA PROMOZIONE DELLE CAPACITA COORDINATIVE DEPUTATE ALLA SCELTA DEL MOVIMENTO ALLA DIREZIONE E AL RELATIVO CONTROLLO.SI PREVEDE LA COLLABORAZIONE DI ASSOCIAZIONI SP (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ ПОСЛАНИЕТО НА ЦЕННОСТИТЕ НА СПОРТА С ТОВА НА СОЦИАЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ. ТОЙ СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ УКРЕПВАНЕТО НА МОТОРНИТЕ СХЕМИ И КООРДИНАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ И ДА НАСЪРЧИ ОПИТА, СПОСОБЕН ДА ДОБЛИЖИ СВЕТА НА СПОРТА ДО ТОЗИ НА SCUOLA.MIRA, ЗА ДА ПРЕОТКРИЕ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СТОЙНОСТ В СВОИТЕ МОТОРНИ АСПЕКТИ СОЦИАЛИЗАЦИЯ И COMPORTAMENTALE.PUNTA ДА НАСЪРЧИ ИНТЕГРИРАНЕТО НА ДВИГАТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПРОГРАМА, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД ДВИЖЕНИЕТО, КАКТО И ДРУГИ ЕЗИЦИ, НАПЪЛНО ИНТЕГРИРАНИ В ПРОЦЕСА НА СЪЗРЯВАНЕ НА ЛИЧНИТЕ AUTONOMY.THE ДЕЙНОСТИТЕ, ПРЕДЛОЖЕНИ ЩЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД РАЗЛИЧНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА РАЗВИТИЕТО И СЪЗРЯВАНЕТО НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ЩЕ СЕ СТРЕМЯТ КЪМ РАЗВИТИЕТО И СЪЗРЯВАНЕТО НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ. СЛЕДОВАТЕЛНО, РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯТА ЗА АНАЛИЗ НА ВЪЗПРИЯТИЕТО И ПОДБОРА НА ИНФОРМАЦИЯТА И ПОДБОРА НА ВКЛЮЧЕНИТЕ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ АСОЦИАЦИИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО ОСИГУРЯВА РАЗВИТИЕТО И СЪЗРЯВАНЕТО НА ОСНОВНОТО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE SPOJIT POSELSTVÍ HODNOT SPORTU S POSELSTVÍM SOCIÁLNÍ INTEGRACE. ZAMĚŘUJE SE NA POSÍLENÍ MOTORICKÝCH PROJEKTŮ A KOORDINAČNÍCH DOVEDNOSTÍ A NA PODPORU ZKUŠENOSTÍ SCHOPNÝCH PŘIBLÍŽIT SVĚT SPORTU SVĚTU SCUOLA.MIRA K OPĚTOVNÉMU OBJEVENÍ VZDĚLÁVACÍ HODNOTY VE SVÝCH MOTORICKÝCH ASPEKTECH SOCIALIZACE A COMPORTAMENTALE.PUNTA NA PODPORU INTEGRACE MOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ DO VZDĚLÁVACÍCH OSNOV S OHLEDEM NA POHYB I DALŠÍ JAZYKY, KTERÉ JSOU ZCELA ZAČLENĚNY DO PROCESU DOZRÁVÁNÍ OSOBNÍCH AUTONOMY. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KOMBINERE BUDSKABET OM SPORTENS VÆRDIER MED BUDSKABET OM SOCIAL INTEGRATION. DET FOKUSERER PÅ STYRKELSE AF MOTORISKE ORDNINGER OG KOORDINERING FÆRDIGHEDER OG AT FREMME EN ERFARING I STAND TIL AT BRINGE VERDEN AF SPORTEN TÆTTERE PÅ DEN AF SCUOLA.MIRA AT GENOPDAGE DEN PÆDAGOGISKE VÆRDI I SINE MOTORISKE ASPEKTER SOCIALISERING OG COMPORTAMENTALE.PUNTA AT FREMME INTEGRATIONEN AF MOTORISK UDDANNELSE I UDDANNELSESPLANEN OVERVEJER BEVÆGELSEN SAMT ANDRE SPROG HELT INTEGRERET I PROCESSEN MED MODNING AF PERSONLIGE AUTONOMY.DET AKTIVITETER VIL TAGE HENSYN TIL DE FORSKELLIGE KARAKTERISTIKA VED UDVIKLING OG MODNING AF GRUNDSKOLEN OG VIL SIGTE MOD UDVIKLING OG MODNING AF GRUNDSKOLEN. DERFOR UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER INVOLVERET OPFATTELSE OG UDVÆLGELSE AF OPLYSNINGER OG FREMME AF VALG AF VIDEN OG FREMME AF KOORDINERINGEN AF UDDANNELSE (Danish)

0 references

ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE BOTSCHAFT DER WERTE DES SPORTS MIT DER SOZIALEN INTEGRATION ZU VERBINDEN. ES KONZENTRIERT SICH AUF DIE STÄRKUNG DER MOTORISCHEN PROGRAMME UND KOORDINATIONSFÄHIGKEITEN UND DIE FÖRDERUNG EINER ERFAHRUNG, DIE IN DER LAGE IST, DIE WELT DES SPORTS NÄHER AN DIE VON SCUOLA.MIRA ZU BRINGEN, UM DEN BILDUNGSWERT IN SEINEN MOTORISCHEN ASPEKTEN WIEDERZUENTDECKEN, SOZIALISIEREND UND COMPORTAMENTALE.PUNTA ZUR FÖRDERUNG DER INTEGRATION DER MOTORISCHEN BILDUNG IN DEN LEHRPLAN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER BEWEGUNG SOWIE ANDERER SPRACHEN, DIE VOLLSTÄNDIG IN DEN PROZESS DER REIFUNG DER PERSÖNLICHEN AUTONOMY INTEGRIERT SIND. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΟ ΜΉΝΥΜΑ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΙΚΑΝΉΣ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΥ SCUOLA.MIRA ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΙ ΕΚ ΝΈΟΥ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΞΊΑ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ COMPORTAMENTALE.PUNTA ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΗΝ ΚΊΝΗΣΗ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΕΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΑΥΤΟΝΟΜΙΑΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO COMBINE THE MESSAGE OF SPORT’S VALUES WITH THAT OF SOCIAL INTEGRATION. IT FOCUSES ON THE STRENGTHENING OF MOTOR SCHEMES AND COORDINATION SKILLS AND TO PROMOTE AN EXPERIENCE ABLE TO BRING THE WORLD OF SPORT CLOSER TO THAT OF SCUOLA.MIRA TO REDISCOVER THE EDUCATIONAL VALUE IN ITS MOTOR ASPECTS SOCIALISING AND COMPORTAMENTALE.PUNTA TO PROMOTE THE INTEGRATION OF MOTOR EDUCATION IN THE EDUCATIONAL CURRICULUM CONSIDERING THE MOVEMENT AS WELL AS OTHER LANGUAGES TOTALLY INTEGRATED IN THE PROCESS OF MATURATION OF PERSONAL AUTONOMY.THE ACTIVITIES PROPOSED WILL TAKE INTO ACCOUNT THE DIFFERENT CHARACTERISTICS OF DEVELOPMENT AND MATURATION OF THE PRIMARY SCHOOL AND WILL AIM FOR THE DEVELOPMENT AND MATURATION OF THE PRIMARY SCHOOL. THEREFORE, THE DEVELOPMENT OF THE SKILLS OF PERCEPTION ANALYSIS AND SELECTION OF INFORMATION AND THE PROMOTION OF THE CO-ORDINATIVE SKILLS INVOLVED IN THE CHOICE OF MOVEMENT TO THE MANAGEMENT AND THE RELATIVE CONTROL.SI PROVIDES FOR THE COLLABORATION OF ASSOCIATIONS SP (English)

readability score

0.0471072608217906

0 references

EL PROYECTO PRETENDE COMBINAR EL MENSAJE DE LOS VALORES DEL DEPORTE CON EL DE LA INTEGRACIÓN SOCIAL. SE CENTRA EN EL FORTALECIMIENTO DE LOS ESQUEMAS MOTORES Y HABILIDADES DE COORDINACIÓN Y PROMOVER UNA EXPERIENCIA CAPAZ DE ACERCAR EL MUNDO DEL DEPORTE AL DE SCUOLA.MIRA PARA REDESCUBRIR EL VALOR EDUCATIVO EN SUS ASPECTOS MOTORES SOCIALIZACIÓN Y COMPORTAMENTALE.PUNTA PARA PROMOVER LA INTEGRACIÓN DE LA EDUCACIÓN MOTORA EN EL CURRÍCULO EDUCATIVO CONSIDERANDO EL MOVIMIENTO ASÍ COMO OTROS IDIOMAS TOTALMENTE INTEGRADOS EN EL PROCESO DE MADURACIÓN DE LA AUTONOMIA PERSONAL. LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS TENDRÁN EN CUENTA LAS DIFERENTES CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO Y MADURACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA Y TENDRÁN COMO OBJETIVO EL DESARROLLO Y LA MADURACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON ÜHENDADA SPORDI VÄÄRTUSHINNANGUD SOTSIAALSE INTEGRATSIOONI SÕNUMIGA. SEE KESKENDUB MOTOORSETE SKEEMIDE JA KOORDINEERIMISOSKUSTE TUGEVDAMISELE NING KOGEMUSTE EDENDAMISELE, MIS SUUDAVAD TUUA SPORDI MAAILMA LÄHEMALE SCUOLA.MIRA OMA MOTOORSETE ASPEKTIDE SOTSIALISEERUMISELE JA COMPORTAMENTALE.PUNTA.PUNTA EDENDADA MOTOORSE HARIDUSE INTEGREERIMIST ÕPPEKAVASSE, ARVESTADES LIIKUMIST JA TEISI KEELI, MIS ON TÄIELIKULT INTEGREERITUD ISIKLIKU AUTONOMY KÜPSEMISE PROTSESSI. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON YHDISTÄÄ URHEILUN ARVOJEN JA SOSIAALISEN INTEGRAATION VIESTI. SIINÄ KESKITYTÄÄN VAHVISTAMAAN MOTORISIA JÄRJESTELMIÄ JA KOORDINOINTITAITOJA JA EDISTÄMÄÄN KOKEMUSTA, JOKA PYSTYY TUOMAAN URHEILUMAAILMAN LÄHEMMÄKSI SCUOLA.MIRA: N OPETUSARVOA SEN MOTORISISSA NÄKÖKOHDISSA SOSIALISOIMISEKSI JA KOMPORTAMENTALE.PUNTA EDISTÄÄ MOTORISEN KOULUTUKSEN INTEGROINTIA OPETUSSUUNNITELMAAN OTTAEN HUOMIOON LIIKKEEN SEKÄ MUUT KIELET, JOTKA ON TÄYSIN INTEGROITU HENKILÖKOHTAISEN AUTONOMY:N KYPSYMISPROSESSIIN. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À COMBINER LE MESSAGE DES VALEURS DU SPORT AVEC CELUI DE L’INTÉGRATION SOCIALE. IL MET L’ACCENT SUR LE RENFORCEMENT DES SCHÉMAS MOTEURS ET DES COMPÉTENCES DE COORDINATION ET PROMOUVOIR UNE EXPÉRIENCE CAPABLE DE RAPPROCHER LE MONDE DU SPORT DE CELLE DE SCUOLA.MIRA POUR REDÉCOUVRIR LA VALEUR ÉDUCATIVE DANS SES ASPECTS MOTEURS SOCIALISANT ET COMPORTAMENTALE.PUNTA POUR PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DE L’ÉDUCATION MOTRICE DANS LE PROGRAMME ÉDUCATIF CONSIDÉRANT LE MOUVEMENT AINSI QUE D’AUTRES LANGUES TOTALEMENT INTÉGRÉES DANS LE PROCESSUS DE MATURATION DE L’AUTONOMY PERSONNELLE. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN TEACHTAIREACHT MAIDIR LE LUACHANNA SPÓIRT AN SPÓIRT A CHUR LE CHÉILE LE TEACHTAIREACHT AN LÁNPHÁIRTITHE SHÓISIALTA. DÍRÍONN SÉ AR SCÉIMEANNA MÓTAIR AGUS SCILEANNA COMHORDAITHE A NEARTÚ AGUS AR THAITHÍ A CHUR CHUN CINN A BHEIDH IN ANN SAOL AN SPÓIRT A THABHAIRT NÍOS GAIRE DO SHAOL AN SPÓIRT A BHEIDH NÍOS GAIRE DO SHAOL SCUOLA.MIRA CHUN AN LUACH OIDEACHASÚIL A BHAINEANN LENA GNÉITHE MÓTAIR A SHÓISIALÚ AGUS LENA COMPORTAMENTALE.PUNTA A CHUR CHUN CINN CHUN COMHTHÁTHÚ AN MHÓTAROIDEACHAIS SA CHURACLAM OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN I BHFIANAISE GHLUAISEACHT NA GLUAISEACHTA CHOMH MAITH LE TEANGACHA EILE ATÁ COMHTHÁITE GO HIOMLÁN I BPRÓISEAS AIBITHE AUTONOMY PEARSANTA. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE KOMBINIRATI PORUKU SPORTSKIH VRIJEDNOSTI S ONOM DRUŠTVENE INTEGRACIJE. USMJEREN JE NA JAČANJE MOTORIČKIH SHEMA I KOORDINACIJSKIH VJEŠTINA TE NA PROMICANJE ISKUSTVA U MOGUĆNOSTI PRIBLIŽITI SVIJET SPORTA ONOM SCUOLA.MIRA KAKO BI SE PONOVNO OTKRILA OBRAZOVNA VRIJEDNOST U SVOJIM MOTORIČKIM ASPEKTIMA SOCIJALIZACIJE I PODRAVKA.PUNTA ZA PROMICANJE INTEGRACIJE MOTORIČKOG OBRAZOVANJA U OBRAZOVNI KURIKULUM S OBZIROM NA KRETANJE KAO I NA DRUGE JEZIKE KOJI SU POTPUNO INTEGRIRANI U PROCES SAZRIJEVANJA OSOBNE AUTONOMY. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA A SPORT ÉRTÉKEINEK ÜZENETÉT A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓVAL. A MOTOROS RENDSZEREK ÉS A KOORDINÁCIÓS KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉRE, VALAMINT A SPORT VILÁGÁNAK A SCUOLA.MIRA-HOZ VALÓ KÖZELÍTÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT, HOGY ÚJRA FELFEDEZZE AZ OKTATÁSI ÉRTÉKET A MOTOROS SZEMPONTOK SZOCIALIZÁCIÓJÁBAN ÉS A COMPORTAMENTALE.PUNTA-BAN, HOGY ELŐMOZDÍTSA A MOTOROS OKTATÁS INTEGRÁLÁSÁT AZ OKTATÁSI TANTERVBE, FIGYELEMBE VÉVE A MOZGÁST, VALAMINT MÁS NYELVEKET, AMELYEK TELJES MÉRTÉKBEN INTEGRÁLÓDNAK A SZEMÉLYES AUTONOMY ÉRLELÉSI FOLYAMATÁBA.A JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK FIGYELEMBE VESZIK AZ ALAPISKOLA FEJLŐDÉSÉNEK ÉS ÉRÉSÉNEK KÜLÖNBÖZŐ JELLEMZŐIT, ÉS CÉLUL TŰZIK KI AZ ELSŐDLEGES ISKOLA FEJLESZTÉSÉT ÉS ÉRETTSÉGIJÉT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – SUDERINTI SPORTO VERTYBIŲ IR SOCIALINĖS INTEGRACIJOS ŽINIĄ. JAME DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA MOTORINIŲ TRANSPORTO PRIEMONIŲ SISTEMŲ IR KOORDINAVIMO ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMUI IR SKATINIMUI ĮGYTI PATIRTIES, GALINČIOS PRIARTINTI SPORTO PASAULĮ PRIE SCUOLA.MIRA, SIEKIANT IŠ NAUJO ATRASTI ŠVIETIMO VERTĘ SAVO MOTORINIUOSE ASPEKTUOSE SOCIALIZUOJANT IR COMPORTAMENTALE.PUNTA, SIEKIANT SKATINTI MOTORINIO UGDYMO INTEGRAVIMĄ Į MOKYMO PROGRAMĄ, ATSIŽVELGIANT Į JUDĖJIMĄ IR KITAS KALBAS, VISIŠKAI INTEGRUOTAS Į ASMENINIŲ AUTONOMY BRENDIMO PROCESĄ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR APVIENOT SPORTA VĒRTĪBU VĒSTĪJUMU AR SOCIĀLĀS INTEGRĀCIJAS VĒSTĪJUMU. TAJĀ GALVENĀ UZMANĪBA PIEVĒRSTA MOTORISKO SHĒMU UN KOORDINĀCIJAS PRASMJU STIPRINĀŠANAI UN TĀDAS PIEREDZES VEICINĀŠANAI, KAS SPĒJ TUVINĀT SPORTA PASAULI SCUOLA.MIRA, LAI NO JAUNA ATKLĀTU IZGLĪTOJOŠO VĒRTĪBU TĀS MOTORIZĒTAJOS ASPEKTOS SOCIALIZING UN COMPORTAMENTALE.PUNTA VEICINĀT MOTORIZGLĪTĪBAS INTEGRĀCIJU IZGLĪTĪBAS PROGRAMMĀ, ŅEMOT VĒRĀ KUSTĪBU, KĀ ARĪ CITAS VALODAS, KAS PILNĪBĀ INTEGRĒTAS PERSONĪGĀS AUTONOMY NOGATAVINĀŠANAS PROCESĀ. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦAQQAD IL-MESSAĠĠ TAL-VALURI TAL-ISPORT MA’ DAK TAL-INTEGRAZZJONI SOĊJALI. HIJA TIFFOKA FUQ IT-TISĦIĦ TA ‘SKEMI BIL-MUTUR U L-ĦILIET TA’ KOORDINAZZJONI U BIEX TIPPROMWOVI ESPERJENZA LI TISTA ‘TQARREB ID-DINJA TAL-ISPORT GĦAL DIK TA’ SCUOLA.MIRA BIEX TISKOPRI MILL-ĠDID IL-VALUR EDUKATTIV FL-ASPETTI MOTORIZZATI TAGĦHA LI JISSOĊJALIZZAW U COMPORTAMENTALE.PUNTA BIEX TIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI MOTORIZZATA FIL-KURRIKULU EDUKATTIV META JITQIES IL-MOVIMENT KIF UKOLL LINGWI OĦRA INTEGRATI KOMPLETAMENT FIL-PROĊESS TA ‘MATURAZZJONI TA’ AUTONOMY PERSONALI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT WIL DE BOODSCHAP VAN SPORTWAARDEN COMBINEREN MET DIE VAN SOCIALE INTEGRATIE. HET RICHT ZICH OP HET VERSTERKEN VAN MOTORISCHE REGELINGEN EN COÖRDINATIEVAARDIGHEDEN EN HET BEVORDEREN VAN EEN ERVARING DIE IN STAAT IS DE SPORTWERELD DICHTER BIJ DIE VAN SCUOLA.MIRA TE BRENGEN OM DE EDUCATIEVE WAARDE IN ZIJN MOTORISCHE ASPECTEN TE HERONTDEKKEN EN COMPORTAMENTALE.PUNTA OM DE INTEGRATIE VAN MOTORISCH ONDERWIJS IN HET ONDERWIJSCURRICULUM TE BEVORDEREN, REKENING TE HOUDEN MET DE VERSCHILLENDE KENMERKEN VAN DE ONTWIKKELING EN RIJPING VAN DE BASISSCHOOL EN ZAL GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING EN RIJPING VAN DE BASISSCHOOL. (Dutch)

0 references

O PROJECTO COMBINA A MENSAGEM DOS VALORES DESPORTIVOS COM A INTEGRAÇÃO SOCIAL. Tem por objectivo o reforço dos sistemas de automobilismo e das competências de coordenação, bem como a promoção de uma experiência susceptível de aproximar o mundo do desporto do da SCUOLA.MIRA, a fim de reabsorver o valor educativo nos seus aspectos sociais e de comunicação. Por conseguinte, O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DE ANÁLISE DA PERCEPÇÃO E SELEÇÃO DAS INFORMAÇÕES E A PROMOÇÃO DAS COMPETÊNCIAS COORDENATIVAS ENVOLVIDAS NA ESCOLHA DA CIRCULAÇÃO PARA A GESTÃO E O CONTROLO RELATIVO.SI PREVISTA A COLABORAÇÃO DAS ASSOCIAÇÕES SP (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ COMBINE MESAJUL VALORILOR SPORTULUI CU CEL AL INTEGRĂRII SOCIALE. ACESTA SE AXEAZĂ PE CONSOLIDAREA SCHEMELOR MOTORII ȘI A COMPETENȚELOR DE COORDONARE ȘI PE PROMOVAREA UNEI EXPERIENȚE CAPABILE SĂ ADUCĂ LUMEA SPORTULUI MAI APROAPE DE CEA A SCUOLA.MIRA PENTRU A REDESCOPERI VALOAREA EDUCAȚIONALĂ ÎN ASPECTELE SALE MOTORII SOCIALIZÂND ȘI COMPORTAMENTALE.PUNTA SĂ PROMOVEZE INTEGRAREA EDUCAȚIEI MOTORII ÎN CURRICULUMUL EDUCAȚIONAL AVÂND ÎN VEDERE MIȘCAREA, PRECUM ȘI ALTE LIMBI COMPLET INTEGRATE ÎN PROCESUL DE MATURIZARE A AUTONOMIEI PERSONALE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE SKOMBINOVAŤ POSOLSTVO ŠPORTOVÝCH HODNÔT S POSOLSTVOM SOCIÁLNEJ INTEGRÁCIE. ZAMERIAVA SA NA POSILNENIE MOTORICKÝCH SYSTÉMOV A KOORDINAČNÝCH ZRUČNOSTÍ A NA PODPORU SKÚSENOSTÍ SCHOPNÝCH PRIBLÍŽIŤ SVET ŠPORTU BLIŽŠIE K SVETU ŠPORTU SCUOLA.MIRA, ABY ZNOVUOBJAVIL VÝCHOVNÚ HODNOTU VO SVOJICH MOTORICKÝCH ASPEKTOCH SOCIALIZÁCIE A KOMPORTAMENTALE.PUNTA NA PODPORU INTEGRÁCIE MOTORICKÉHO VZDELÁVANIA DO VZDELÁVACÍCH OSNOV SO ZRETEĽOM NA POHYB, AKO AJ ĎALŠIE JAZYKY, KTORÉ SÚ ÚPLNE INTEGROVANÉ DO PROCESU DOZRIEVANIA OSOBNÉHO AUTONOMY. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE ZDRUŽITI SPOROČILO VREDNOT ŠPORTA Z DRUŽBENIM VKLJUČEVANJEM. OSREDOTOČA SE NA KREPITEV MOTORIČNIH SISTEMOV IN SPOSOBNOSTI KOORDINACIJE TER NA SPODBUJANJE IZKUŠENJ, KI LAHKO SVET ŠPORTA PRIBLIŽAJO SVETU ŠPORTA SCUOLA.MIRA, DA BI PONOVNO ODKRILI IZOBRAŽEVALNO VREDNOST V SVOJIH MOTORIČNIH VIDIKIH DRUŽENJA IN COMPORTAMENTALE.PUNTA ZA SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA MOTORIČNE VZGOJE V IZOBRAŽEVALNI UČNI NAČRT OB UPOŠTEVANJU GIBANJA IN DRUGIH JEZIKOV, KI SO V CELOTI VKLJUČENI V PROCES ZORENJA OSEBNE AUTONOMY. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KOMBINERA BUDSKAPET OM IDROTTENS VÄRDERINGAR MED DET OM SOCIAL INTEGRATION. DEN FOKUSERAR PÅ ATT STÄRKA MOTORISKA SYSTEM OCH SAMORDNINGSFÖRMÅGA OCH FRÄMJA EN ERFARENHET SOM KAN FÖRA IDROTTENS VÄRLD NÄRMARE SCUOLA.MIRA FÖR ATT ÅTERUPPTÄCKA UTBILDNINGSVÄRDET I SINA MOTORISKA ASPEKTER SOCIALISERING OCH COMPORTAMENTALE.PUNTA FÖR ATT FRÄMJA INTEGRERINGEN AV MOTORISK UTBILDNING I LÄROPLANEN MED TANKE PÅ RÖRELSEN SAMT ANDRA SPRÅK SOM ÄR HELT INTEGRERADE I PROCESSEN FÖR MOGNAD AV PERSONLIG AUTONOMY.THE-AKTIVITETER SOM FÖRESLÅS KOMMER ATT TA HÄNSYN TILL DE OLIKA EGENSKAPERNA HOS UTVECKLING OCH MOGNAD I GRUNDSKOLAN OCH KOMMER ATT SYFTA TILL UTVECKLING OCH MOGNAD AV PRIMÄRSKOLAN. DÄRFÖR KOMMER UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETERNA I PERCEPTIONSANALYS OCH URVAL AV INFORMATION OCH FRÄMJANDE AV SAMORDNANDE AV SAMARBETE. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BRONTE