DIGITAL CITIZENS AND... CONSCIOUS (Q4954166)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4954166 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL CITIZENS AND... CONSCIOUS |
Project Q4954166 in Italy |
Statements
20,924.69 Euro
0 references
34,617.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
1 April 2019
0 references
15 December 2020
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - N.3 BARCELLONA
0 references
IL CONCETTO DI CITTADINANZA DIGITALE SI TROVA DA QUALCHE ANNO AL CENTRO DELLATTENZIONE SIA DELLA RICERCA CHE DELLA SOCIETA CIVILE. IL PIANO ETICO DELLA RESPONSABILITA SI CONIUGA STRETTAMENTE CON LA DIMENSIONE STRUMENTALE DEL PADRONEGGIAMENTO DEI MEZZI ED OBBLIGA PERSONE E SOCIETA AD AFFRONTARE LE QUESTIONI PI PROFONDE DEL SENSO DEL VIVERE INSIEME DEL COMUNICARE DEL CONDIVIDERE DEL DECIDERE. IL PIANO DELLA LIBERA AUTOAFFERMAZIONE DI S TRAMITE I NUOVI MEDIA NON SOLO LIMITATIVO MA ANCHE UNA DEVIAZIONE PERICOLOSA SE NON ANCORATO ALLE ALTRE DIMENSIONI UMANE IN GIOCO. EDUCANDO CON IL DIGITALE E I NUOVI MEDIA SI OFFRONO OCCASIONI PER FORMARSI ALLA GIUSTIZIA ALLA SINCERITA ALLA COLLABORAZIONE AL SENSO DI APPARTENENZA COMUNITARIO ATTRAVERSO UN CURRICOLO TRASVERSALE E UNA CORNICE DI COMPRENSIONE DELLE ALTRE DISCIPLINE. IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI DUE MODULI INERENTI LA TEMATICA DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE RIVOLTA AGLI ALUNNI DELLE CLASSI V DELLA SCUOLA PRIMARIA E TRE MODULI RIGUARD (Italian)
0 references
КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ЦИФРОВО ГРАЖДАНСТВО Е В ЦЕНТЪРА КАКТО НА НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ, ТАКА И НА ГРАЖДАНСКОТО ОБЩЕСТВО В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА НЯКОЛКО ГОДИНИ. ЕТИЧНИЯТ ПЛАН ЗА ОТГОВОРНОСТ Е ТЯСНО СЪЧЕТАН С ИНСТРУМЕНТАЛНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА ОВЛАДЯВАНЕТО НА СРЕДСТВАТА И ЗАДЪЛЖАВА ХОРАТА И ОБЩЕСТВОТО ДА СЕ СПРАВЯТ С ПО-ДЪЛБОКИТЕ ВЪПРОСИ НА ЧУВСТВОТО ЗА СЪВМЕСТЕН ЖИВОТ В ОБЩУВАНЕТО НА СПОДЕЛЯНЕТО НА РЕШЕНИЯ. ПЛАНЪТ ЗА СВОБОДНО САМОУТВЪРЖДАВАНЕ ЧРЕЗ НОВИТЕ МЕДИИ НЕ САМО ОГРАНИЧАВА, НО И ОПАСНО ОТКЛОНЕНИЕ, АКО НЕ Е ЗАКОТВЕН КЪМ ДРУГИТЕ ЧОВЕШКИ ИЗМЕРЕНИЯ. ЧРЕЗ ОБРАЗОВАНЕ С ЦИФРОВИТЕ И НОВИТЕ МЕДИИ СЕ ПРЕДЛАГАТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ В ПРАВОСЪДИЕТО ЗА ИСКРЕНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО С ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ОБЩНОСТТА ЧРЕЗ ХОРИЗОНТАЛНА УЧЕБНА ПРОГРАМА И РАМКА ЗА РАЗБИРАНЕ НА ДРУГИ ДИСЦИПЛИНИ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА ДВА МОДУЛА, СВЪРЗАНИ С ТЕМАТА ЗА ИЗЧИСЛИТЕЛНАТА МИСЪЛ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ КЛАСОВЕ V НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ТРИ МОДУЛА ПО ТЕМАТА ЗА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ. (Bulgarian)
0 references
KONCEPCE DIGITÁLNÍHO OBČANSTVÍ JE JIŽ NĚKOLIK LET STŘEDEM VÝZKUMU I OBČANSKÉ SPOLEČNOSTI. ETICKÝ PLÁN ODPOVĚDNOSTI JE ÚZCE SPOJEN S INSTRUMENTÁLNÍ DIMENZÍ ZVLÁDNUTÍ PROSTŘEDKŮ A ZAVAZUJE LIDI A SPOLEČNOST, ABY SE ZABÝVALI HLUBŠÍMI OTÁZKAMI POCITU SPOLEČNÉHO ŽIVOTA PŘI KOMUNIKACI O SDÍLENÍ ROZHODNUTÍ. PLÁN SVOBODNÉHO SEBEPOTVRZENÍ PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH MÉDIÍ NEJEN OMEZUJE, ALE TAKÉ NEBEZPEČNOU ODCHYLKU, POKUD NENÍ UKOTVEN DO OSTATNÍCH LIDSKÝCH DIMENZÍ V SÁZCE. VZDĚLÁVÁNÍM S DIGITÁLNÍMI A NOVÝMI MÉDII JSOU NABÍZENY PŘÍLEŽITOSTI K VÝCVIKU VE SPRAVEDLNOSTI K UPŘÍMNOSTI SPOLUPRÁCE SE SMYSLEM PRO SOUNÁLEŽITOST S KOMUNITOU PROSTŘEDNICTVÍM PRŮŘEZOVÉHO UČEBNÍHO PLÁNU A RÁMCE PRO POCHOPENÍ JINÝCH DISCIPLÍN. PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ DVOU MODULŮ SOUVISEJÍCÍCH S TÉMATEM VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ ZAMĚŘENÉHO NA ŽÁKY TŘÍD V ZÁKLADNÍ ŠKOLY A TŘÍ MODULŮ NA TÉMA VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ. (Czech)
0 references
BEGREBET DIGITALT MEDBORGERSKAB HAR VÆRET I CENTRUM FOR BÅDE FORSKNING OG CIVILSAMFUNDET I NOGLE ÅR. DEN ETISKE PLAN FOR ANSVAR ER TÆT FORBUNDET MED DEN INSTRUMENTELLE DIMENSION AF AT MESTRE MIDLERNE OG FORPLIGTER MENNESKER OG SAMFUND TIL AT LØSE DE DYBERE SPØRGSMÅL OM FØLELSEN AF AT LEVE SAMMEN OM AT KOMMUNIKERE DELING AF BESLUTNING. PLANEN OM FRI SELVBEKRÆFTELSE AF S GENNEM DE NYE MEDIER IKKE KUN BEGRÆNSER, MEN OGSÅ EN FARLIG AFVIGELSE, HVIS IKKE FORANKRET TIL DE ANDRE MENNESKELIGE DIMENSIONER, DER STÅR PÅ SPIL. VED AT UDDANNE MED DE DIGITALE OG NYE MEDIER TILBYDES DER MULIGHEDER FOR AT UDDANNE SIG I RETFÆRDIGHED TIL OPRIGTIGHEDEN AF SAMARBEJDE MED FØLELSEN AF FÆLLESSKAB TILHØRER GENNEM EN TVÆRGÅENDE LÆSEPLAN OG EN RAMME FOR FORSTÅELSE AF ANDRE DISCIPLINER. PROJEKTET INDEBÆRER OPRETTELSE AF TO MODULER RELATERET TIL TEMAET BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING RETTET MOD ELEVER I GRUNDSKOLENS KLASSE V OG TRE MODULER OM BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING. (Danish)
0 references
DAS KONZEPT DER DIGITALEN BÜRGERSCHAFT STEHT SEIT EINIGEN JAHREN IM ZENTRUM DER FORSCHUNG UND ZIVILGESELLSCHAFT. DER ETHISCHE VERANTWORTUNGSPLAN IST ENG MIT DER INSTRUMENTALEN DIMENSION DER BEHERRSCHUNG DER MITTEL VERBUNDEN UND VERPFLICHTET MENSCHEN UND GESELLSCHAFT, SICH DEN TIEFEREN FRAGEN DES ZUSAMMENLEBENS DER KOMMUNIKATION DES TEILENS VON ENTSCHEIDUNGEN ZU WIDMEN. DER PLAN DER FREIEN SELBSTBEJAHUNG VON S DURCH DIE NEUEN MEDIEN NICHT NUR BEGRENZEND, SONDERN AUCH EINE GEFÄHRLICHE ABWEICHUNG, WENN NICHT AUF DIE ANDEREN MENSCHLICHEN DIMENSIONEN AUF DEM SPIEL VERANKERT. DURCH DIE AUSBILDUNG MIT DEN DIGITALEN UND NEUEN MEDIEN WERDEN MÖGLICHKEITEN ANGEBOTEN, DURCH EINEN TRANSVERSALEN CURRICULUM UND EINEN RAHMEN ZUM VERSTÄNDNIS ANDERER DISZIPLINEN GERECHT ZU WERDEN, UM DIE AUFRICHTIGKEIT DER ZUSAMMENARBEIT MIT DEM GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT ZUR GEMEINSCHAFT AUSZUBILDEN. DAS PROJEKT BEINHALTET DIE ERSTELLUNG VON ZWEI MODULEN ZUM THEMA COMPUTERGEDANKEN FÜR SCHÜLER DER GRUNDSCHULKLASSEN V UND DREI MODULE ZUM THEMA COMPUTERDENKEN. (German)
0 references
Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΌΣΟ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΕΔΏ ΚΑΙ ΜΕΡΙΚΆ ΧΡΌΝΙΑ. ΤΟ ΗΘΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΕΥΘΎΝΗΣ ΣΥΝΔΥΆΖΕΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΛΕΙΑΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΏΝΕΙ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΏΠΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΑ ΒΑΘΎΤΕΡΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΥΜΒΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΟΥ ΔΙΑΜΟΙΡΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΑΠΌΦΑΣΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΗΣ ΕΛΕΎΘΕΡΗΣ ΑΥΤΟΕΠΙΒΕΒΑΊΩΣΗΣ ΤΟΥ S ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΈΣΩΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΙ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΙΑ ΕΠΙΚΊΝΔΥΝΗ ΑΠΌΚΛΙΣΗ ΑΝ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΑΓΚΥΡΟΒΟΛΗΜΈΝΗ ΣΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΕΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΔΙΑΚΥΒΕΎΟΝΤΑΙ. ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΝΈΑ ΜΈΣΑ, ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΊ ΣΤΗ ΔΙΚΑΙΟΣΎΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΛΙΚΡΊΝΕΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΑΝΉΚΕΙ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΕΓΚΆΡΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΆΛΛΩΝ ΚΛΆΔΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΎΟ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ V ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΡΙΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΘΈΜΑ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ. (Greek)
0 references
THE CONCEPT OF DIGITAL CITIZENSHIP HAS BEEN AT THE CENTER OF BOTH RESEARCH AND CIVIL SOCIETY FOR SOME YEARS. THE ETHICAL PLAN OF RESPONSIBILITY IS CLOSELY COMBINED WITH THE INSTRUMENTAL DIMENSION OF MASTERING THE MEANS AND OBLIGES PEOPLE AND SOCIETY TO ADDRESS THE DEEPER QUESTIONS OF THE SENSE OF LIVING TOGETHER OF COMMUNICATING THE SHARING OF DECISION. THE PLAN OF THE FREE SELF-AFFIRMATION OF S THROUGH THE NEW MEDIA NOT ONLY LIMITING BUT ALSO A DANGEROUS DEVIATION IF NOT ANCHORED TO THE OTHER HUMAN DIMENSIONS AT STAKE. BY EDUCATING WITH THE DIGITAL AND NEW MEDIA, OPPORTUNITIES ARE OFFERED TO TRAIN IN JUSTICE TO THE SINCERITY OF COLLABORATION WITH THE SENSE OF COMMUNITY BELONGING THROUGH A TRANSVERSAL CURRICULUM AND A FRAMEWORK FOR UNDERSTANDING OTHER DISCIPLINES. THE PROJECT INVOLVES THE CREATION OF TWO MODULES RELATED TO THE THEME OF COMPUTATIONAL THOUGHT AIMED AT PUPILS OF THE PRIMARY SCHOOL’S CLASSES V AND THREE MODULES ON THE SUBJECT OF COMPUTATIONAL THINKING. (English)
0.3415963722376005
0 references
EL CONCEPTO DE CIUDADANÍA DIGITAL HA ESTADO EN EL CENTRO DE LA INVESTIGACIÓN Y LA SOCIEDAD CIVIL DURANTE ALGUNOS AÑOS. EL PLAN ÉTICO DE RESPONSABILIDAD SE COMBINA ESTRECHAMENTE CON LA DIMENSIÓN INSTRUMENTAL DE DOMINAR LOS MEDIOS Y OBLIGA A LAS PERSONAS Y A LA SOCIEDAD A ABORDAR LAS CUESTIONES MÁS PROFUNDAS DEL SENTIDO DE VIVIR JUNTOS DE COMUNICAR EL INTERCAMBIO DE DECISIONES. EL PLAN DE LA LIBRE AUTOAFIRMACIÓN DE S A TRAVÉS DE LOS NUEVOS MEDIOS NO SOLO LIMITA SINO TAMBIÉN UNA PELIGROSA DESVIACIÓN SI NO ESTÁ ANCLADA A LAS OTRAS DIMENSIONES HUMANAS EN JUEGO. AL EDUCAR CON LOS MEDIOS DIGITALES Y LOS NUEVOS MEDIOS, SE OFRECEN OPORTUNIDADES PARA FORMAR EN LA JUSTICIA LA SINCERIDAD DE LA COLABORACIÓN CON EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD A TRAVÉS DE UN CURRÍCULO TRANSVERSAL Y UN MARCO PARA LA COMPRENSIÓN DE OTRAS DISCIPLINAS. EL PROYECTO CONSISTE EN LA CREACIÓN DE DOS MÓDULOS RELACIONADOS CON EL TEMA DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LAS CLASES V DE LA ESCUELA PRIMARIA Y TRES MÓDULOS SOBRE EL TEMA DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL. (Spanish)
0 references
DIGITAALSE KODAKONDSUSE KONTSEPTSIOON ON OLNUD NII TEADUSUURINGUTE KUI KA KODANIKUÜHISKONNA KESKMES JUBA MITU AASTAT. EETILINE VASTUTUSE PLAAN ON TIHEDALT SEOTUD VAHENDITE VALDAMISE INSTRUMENTAALSE MÕÕTMEGA NING KOHUSTAB INIMESI JA ÜHISKONDA KÄSITLEMA SÜGAVAMAID KÜSIMUSI, MIS PUUDUTAVAD KOOS ELAMISE TUNNET OTSUSTE JAGAMISEST TEAVITAMISEL. KAVA VABA ENESEKINNITAMISE S LÄBI UUE MEEDIA MITTE AINULT PIIRATA, VAID KA OHTLIK KÕRVALEKALDUMINE, KUI EI OLE ANKURDATUD TEISTE INIMMÕÕTMED KAALUL. ARENDADES DIGITAALSET JA UUT MEEDIAT, PAKUTAKSE VÕIMALUSI KOOLITADA ÕIGLUSES KOOSTÖÖ SIIRUST KOGUKONNA KUULUVUSE TUNDEGA LÄBI VALDKONNAÜLESE ÕPPEKAVA JA RAAMISTIKU TEISTE ERIALADE MÕISTMISEKS. PROJEKT HÕLMAB KAHE MOODULI LOOMIST, MIS ON SEOTUD ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE TEEMAGA, MIS ON SUUNATUD ALGKOOLI V KLASSI ÕPILASTELE JA KOLM MOODULIT ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE TEEMAL. (Estonian)
0 references
DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN KÄSITE ON OLLUT SEKÄ TUTKIMUKSEN ETTÄ KANSALAISYHTEISKUNNAN KESKIÖSSÄ JO MUUTAMAN VUODEN AJAN. EETTINEN VASTUULLISUUSSUUNNITELMA YHDISTYY LÄHEISESTI KEINOJEN HALLINNAN INSTRUMENTAALISEEN ULOTTUVUUTEEN JA VELVOITTAA IHMISET JA YHTEISKUNTA KÄSITTELEMÄÄN SYVEMPIÄ KYSYMYKSIÄ SIITÄ, MITEN ELÄÄ YHDESSÄ PÄÄTÖKSEN JAKAMISESSA. SUUNNITELMA VAPAASTA ITSEVAHVISTAMISESTA UUDEN MEDIAN KAUTTA EI AINOASTAAN RAJOITTAVA VAAN MYÖS VAARALLINEN POIKKEAMA, JOS SE EI ANKKUROITU MUIHIN INHIMILLISIIN ULOTTUVUUKSIIN. KOULUTTAMALLA DIGITAALISTA JA UUTTA MEDIAA TARJOTAAN MAHDOLLISUUKSIA KOULUTTAA OIKEUDENMUKAISUUTTA YHTEISTYÖN VILPITTÖMYYTEEN YHTEISÖN KUULUMISEN TUNTEEN KAUTTA MONIALAISEN OPETUSSUUNNITELMAN JA MUIDEN TIETEENALOJEN YMMÄRTÄMISEN KEHYKSEN KAUTTA. HANKKEESSA LUODAAN KAKSI PERUSKOULUN V-LUOKAN OPPILAILLE SUUNNATTUA LASKENNALLISEN AJATTELUN TEEMAAN LIITTYVÄÄ MODUULIA JA KOLME LASKENNALLISTA AJATTELUA KÄSITTELEVÄÄ MODUULIA. (Finnish)
0 references
LE CONCEPT DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE EST AU CENTRE DE LA RECHERCHE ET DE LA SOCIÉTÉ CIVILE DEPUIS QUELQUES ANNÉES. LE PLAN ÉTHIQUE DE RESPONSABILITÉ EST ÉTROITEMENT ASSOCIÉ À LA DIMENSION INSTRUMENTALE DE LA MAÎTRISE DES MOYENS ET OBLIGE LES GENS ET LA SOCIÉTÉ À ABORDER LES QUESTIONS PLUS PROFONDES DU SENTIMENT DE VIVRE ENSEMBLE DE COMMUNIQUER LE PARTAGE DES DÉCISIONS. LE PLAN DE L’AUTO-AFFIRMATION LIBRE DES S À TRAVERS LES NOUVEAUX MÉDIAS NON SEULEMENT LIMITANT, MAIS AUSSI UNE DÉVIATION DANGEREUSE SI ELLE N’EST PAS ANCRÉE AUX AUTRES DIMENSIONS HUMAINES EN JEU. EN ÉDUQUANT AVEC LE NUMÉRIQUE ET LES NOUVEAUX MÉDIAS, ON OFFRE DES POSSIBILITÉS DE FORMATION EN JUSTICE À LA SINCÉRITÉ DE LA COLLABORATION AVEC LE SENTIMENT D’APPARTENANCE COMMUNAUTAIRE À TRAVERS UN PROGRAMME TRANSVERSAL ET UN CADRE DE COMPRÉHENSION D’AUTRES DISCIPLINES. LE PROJET COMPREND LA CRÉATION DE DEUX MODULES LIÉS AU THÈME DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES CLASSES V DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE TROIS MODULES SUR LE SUJET DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE. (French)
0 references
TÁ COINCHEAP NA SAORÁNACHTA DIGITÍ I GCROÍLÁR AN TAIGHDE AGUS NA SOCHAÍ SIBHIALTA LE ROINNT BLIANTA ANUAS. TÁ AN PLEAN FREAGRACHTA EITICIÚIL IN ÉINEACHT GO DLÚTH LEIS AN NGNÉ IONSTRAIMEACH A BHAINEANN LE MÁISTREACHT A FHÁIL AR NA MODHANNA AGUS CUIREANN SÉ IALLACH AR DHAOINE AGUS AR AN TSOCHAÍ AGHAIDH A THABHAIRT AR NA CEISTEANNA NÍOS DOIMHNE A BHAINEANN LE MAIREACHTÁIL LE CHÉILE CHUN COMHROINNT CINNTÍ A CHUR IN IÚL. AN PLEAN MAIDIR LE FÉIN-DHEARBHÚ SAOR IN AISCE AR S TRÍ NA MEÁIN NUA, NÍ HAMHÁIN TEORAINN A CHUR LE DIALL CONTÚIRTEACH MURA BHFUIL SÉ FRÉAMHAITHE DO NA GNÉITHE DAONNA EILE ATÁ I GCEIST. TRÍ OIDEACHAS A CHUR AR FÁIL LEIS NA MEÁIN DHIGITEACHA AGUS NUA, CUIRTEAR DEISEANNA AR FÁIL CHUN OILIÚINT A CHUR AR AN GCEARTAS MAIDIR LE DÁIRÍREACHT AN CHOMHOIBRITHE LEIS AN MUINTEARAS POBAIL TRÍ CHURACLAM IDIRDHISCIPLÍNEACH AGUS CREAT CHUN DISCIPLÍNÍ EILE A THUISCINT. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ DHÁ MHODÚL A CHRUTHÚ A BHAINEANN LE TÉAMA NA SMAOINTEOIREACHTA RÍOMHAIREACHTÚLA ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ RANGANNA V AGUS TRÍ MHODÚL SA BHUNSCOIL AR ÁBHAR NA SMAOINTEOIREACHTA RÍOMHAIREACHTÚLA. (Irish)
0 references
KONCEPT DIGITALNOG GRAĐANSTVA VEĆ JE NEKOLIKO GODINA U SREDIŠTU ISTRAŽIVANJA I CIVILNOG DRUŠTVA. ETIČKI PLAN ODGOVORNOSTI USKO JE POVEZAN S INSTRUMENTALNOM DIMENZIJOM OVLADAVANJA SREDSTVIMA I OBVEZUJE LJUDE I DRUŠTVO DA SE POZABAVE DUBLJIM PITANJIMA ZAJEDNIČKOG ŽIVOTA KOMUNICIRANJA DIJELJENJA ODLUKA. PLAN SLOBODNOG SAMOPOTVRĐIVANJA NOVIH MEDIJA NE SAMO DA OGRANIČAVA VEĆ I OPASNO ODSTUPANJE AKO NIJE POVEZANO S DRUGIM LJUDSKIM DIMENZIJAMA O KOJIMA JE RIJEČ. EDUKACIJOM S DIGITALNIM I NOVIM MEDIJIMA NUDE SE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA PRAVDE ZA ISKRENOST SURADNJE S OSJEĆAJEM PRIPADNOSTI ZAJEDNICI KROZ TRANSVERZALNI KURIKULUM I OKVIR ZA RAZUMIJEVANJE DRUGIH DISCIPLINA. PROJEKT UKLJUČUJE IZRADU DVAJU MODULA POVEZANIH S TEMOM RAČUNSKE MISLI USMJERENE NA UČENIKE RAZREDA V OSNOVNE ŠKOLE I TRI MODULA NA TEMU RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA. (Croatian)
0 references
A DIGITÁLIS POLGÁRSÁG FOGALMA ÉVEK ÓTA A KUTATÁS ÉS A CIVIL TÁRSADALOM KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLL. A FELELŐSSÉG ETIKAI TERVE SZOROSAN ÖSSZEKAPCSOLÓDIK AZ ESZKÖZÖK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK INSTRUMENTÁLIS DIMENZIÓJÁVAL, ÉS ARRA KÖTELEZI AZ EMBEREKET ÉS A TÁRSADALMAT, HOGY FOGLALKOZZANAK AZ EGYÜTTÉLÉS MÉLYEBB KÉRDÉSEIVEL, A DÖNTÉS MEGOSZTÁSÁNAK KOMMUNIKÁLÁSÁVAL. AZ ÚJ MÉDIUMOKON KERESZTÜL TÖRTÉNŐ SZABAD ÖNMEGERŐSÍTÉS TERVE NEMCSAK KORLÁTOZZA, HANEM VESZÉLYES ELTÉRÉST IS JELENT, HA NEM A TÖBBI EMBERI DIMENZIÓHOZ KAPCSOLÓDIK. A DIGITÁLIS ÉS AZ ÚJ MÉDIÁVAL VALÓ OKTATÁS RÉVÉN LEHETŐSÉG NYÍLIK ARRA, HOGY IGAZSÁGSZOLGÁLTATÁSBAN KÉPEZZÉK KI AZ ŐSZINTE EGYÜTTMŰKÖDÉST A KÖZÖSSÉG ÉRZÉSÉVEL EGY TRANSZVERZÁLIS TANTERV ÉS A MÁS TUDOMÁNYÁGAK MEGÉRTÉSÉNEK KERETE RÉVÉN. A PROJEKT KÉT MODUL LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁS TÉMÁJÁHOZ KAPCSOLÓDNAK, AMELYEK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA V. OSZTÁLYAINAK DIÁKJAIT CÉLOZZÁK, VALAMINT HÁROM MODULT A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS TÉMÁJÁBAN. (Hungarian)
0 references
SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO SĄVOKA JAU KELETĄ METŲ YRA TIEK MOKSLINIŲ TYRIMŲ, TIEK PILIETINĖS VISUOMENĖS DĖMESIO CENTRE. ETINIS ATSAKOMYBĖS PLANAS GLAUDŽIAI DERINAMAS SU INSTRUMENTINIU PRIEMONIŲ ĮSISAVINIMO ASPEKTU IR ĮPAREIGOJA ŽMONES BEI VISUOMENĘ SPRĘSTI GILESNIUS GYVENIMO KARTU JAUSMO KLAUSIMUS, SUSIJUSIUS SU BENDRAVIMU APIE SPRENDIMŲ DALIJIMĄSI. LAISVO ĮSITVIRTINIMO PER NAUJĄJĄ ŽINIASKLAIDĄ PLANAS NE TIK RIBOJA, BET IR PAVOJINGAS NUKRYPIMAS, JEI JIS NĖRA SUSIETAS SU KITOMIS ŽMOGAUS DIMENSIJOMIS. UGDANT SKAITMENINES IR NAUJAS ŽINIASKLAIDOS PRIEMONES, SIŪLOMOS GALIMYBĖS MOKYTI TEISINGUMO, KAD BENDRADARBIAVIMAS SU BENDRUOMENĖS PRIKLAUSYMO JAUSMU BŪTŲ NUOŠIRDUS PER SKERSINĘ MOKYMO PROGRAMĄ IR KITŲ DISCIPLINŲ SUPRATIMO SISTEMĄ. PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI DU MODULIUS, SUSIJUSIUS SU SKAIČIAVIMO MINTIES TEMA, SKIRTA PRADINĖS MOKYKLOS V KLASĖS MOKINIAMS, IR TRIS MODULIUS SKAIČIAVIMO MĄSTYMO TEMA. (Lithuanian)
0 references
DIGITĀLĀ PILSONISKUMA KONCEPCIJA JAU VAIRĀKUS GADUS IR BIJUSI GAN PĒTNIECĪBAS, GAN PILSONISKĀS SABIEDRĪBAS UZMANĪBAS CENTRĀ. ATBILDĪBAS ĒTISKAIS PLĀNS IR CIEŠI APVIENOTS AR LĪDZEKĻU APGUVES INSTRUMENTĀLO DIMENSIJU UN UZLIEK PAR PIENĀKUMU CILVĒKIEM UN SABIEDRĪBAI RISINĀT DZIĻĀKOS JAUTĀJUMUS PAR KOPDZĪVES IZJŪTU, INFORMĒJOT PAR KOPĪGU LĒMUMU PIEŅEMŠANU. PLĀNS PAR BRĪVU PAŠAPSTIPRINĀŠANU, IZMANTOJOT JAUNOS PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻUS, NE TIKAI IEROBEŽO, BET ARĪ BĪSTAMU NOVIRZI, JA TAS NAV SAISTĪTS AR CITIEM CILVĒKA ASPEKTIEM, KAS IR APDRAUDĒTI. IZGLĪTOJOT AR DIGITĀLAJIEM UN JAUNAJIEM PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻIEM, TIEK PIEDĀVĀTAS IESPĒJAS TIESLIETU JOMĀ APMĀCĪT PATIESU SADARBĪBU AR KOPIENAS PIEDERĪBAS SAJŪTU, IZMANTOJOT TRANSVERSĀLU MĀCĪBU PROGRAMMU UN SISTĒMU CITU DISCIPLĪNU IZPRATNEI. PROJEKTS IETVER DIVU MODUĻU IZVEIDI, KAS SAISTĪTI AR SKAITĻOŠANAS DOMAS TĒMU, KURAS MĒRĶIS IR PAMATSKOLAS V KLASES SKOLĒNIEM, UN TRĪS MODUĻUS PAR SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS TĒMU. (Latvian)
0 references
IL-KUNĊETT TAĊ-ĊITTADINANZA DIĠITALI ILU FIĊ-ĊENTRU KEMM TAR-RIĊERKA KIF UKOLL TAS-SOĊJETÀ ĊIVILI GĦAL XI SNIN. IL-PJAN ETIKU TA’ RESPONSABBILTÀ HUWA MARBUT MILL-QRIB MAD-DIMENSJONI STRUMENTALI TAL-ĦAKMA TAL-MEZZI U JOBBLIGA LIN-NIES U LIS-SOĊJETÀ JINDIRIZZAW IL-KWISTJONIJIET AKTAR PROFONDI TAS-SENS TA’ GĦAJXIEN FLIMKIEN TAL-KOMUNIKAZZJONI TAL-KONDIVIŻJONI TAD-DEĊIŻJONIJIET. IL-PJAN TAL-AWTOAFFERMAZZJONI ĦIELSA TAL-I PERMEZZ TAL-MIDJA L-ĠDIDA MHUX BISS JILLIMITA IŻDA WKOLL DEVJAZZJONI PERIKOLUŻA JEKK MA JKUNX ANKRAT MAD-DIMENSJONIJIET L-OĦRA TAL-BNIEDEM INKWISTJONI. PERMEZZ TAL-EDUKAZZJONI MAL-MIDJA DIĠITALI U ĠDIDA, QED JIĠU OFFRUTI OPPORTUNITAJIET BIEX JITĦARRĠU FIL-ĠUSTIZZJA GĦAS-SINĊERITÀ TAL-KOLLABORAZZJONI MAS-SENS TA’ APPARTENENZA KOMUNITARJA PERMEZZ TA’ KURRIKULU TRASVERSALI U QAFAS GĦALL-FEHIM TA’ DIXXIPLINI OĦRA. IL-PROĠETT JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ ŻEWĠ MODULI RELATATI MAT-TEMA TAL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-KLASSIJIET V TAL-ISKOLA PRIMARJA U TLIET MODULI DWAR IS-SUĠĠETT TAL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI. (Maltese)
0 references
HET CONCEPT VAN DIGITAAL BURGERSCHAP STAAT AL ENKELE JAREN CENTRAAL IN ZOWEL HET ONDERZOEK ALS HET MAATSCHAPPELIJK MIDDENVELD. HET ETHISCHE VERANTWOORDELIJKHEIDSPLAN WORDT NAUW GECOMBINEERD MET DE INSTRUMENTALE DIMENSIE VAN HET BEHEERSEN VAN DE MIDDELEN EN VERPLICHT MENSEN EN DE SAMENLEVING OM DE DIEPERE VRAGEN VAN HET SAMENLEVEN VAN HET DELEN VAN BESLISSINGEN AAN TE PAKKEN. HET PLAN VAN DE VRIJE ZELFBEVESTIGING VAN S DOOR DE NIEUWE MEDIA NIET ALLEEN BEPERKEND, MAAR OOK EEN GEVAARLIJKE AFWIJKING INDIEN NIET VERANKERD AAN DE ANDERE MENSELIJKE DIMENSIES DIE OP HET SPEL STAAN. DOOR HET OPLEIDEN MET DE DIGITALE EN NIEUWE MEDIA, WORDEN KANSEN GEBODEN OM TE TRAINEN IN GERECHTIGHEID TOT DE OPRECHTHEID VAN SAMENWERKING MET HET GEVOEL VAN GEMEENSCHAP BEHOREN DOOR MIDDEL VAN EEN TRANSVERSAAL CURRICULUM EN EEN KADER VOOR HET BEGRIJPEN VAN ANDERE DISCIPLINES. HET PROJECT OMVAT DE CREATIE VAN TWEE MODULES MET BETREKKING TOT HET THEMA VAN COMPUTATIONEEL DENKEN GERICHT OP LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL KLASSEN V EN DRIE MODULES OVER HET ONDERWERP COMPUTATIONEEL DENKEN. (Dutch)
0 references
O conceito de cidadania digital tem estado no centro da investigação e da sociedade civil há alguns anos. O PLANO ÉTICO DE RESPONSABILIDADE ESTÁ CONEXO COM A DIMENSÃO INSTRUMENTAL DE ACOMPANHAR OS MEIOS E OBRIGAR AS PESSOAS E A SOCIEDADE A ENFRENTAR AS QUESTÕES MAIS PROFUNDAS DO SENTIDO DE VIVER EM CONJUNTO PARA COMUNICAR A PARTILHA DE DECISÕES. O PLANO DA AUTO-AFFIRMAÇÃO LIVRE DE S ATRAVÉS DOS NOVOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO NÃO APENAS LIMITANDO, MAS TAMBÉM UM DESVIO PERIGOSO, SE NÃO TER EM CONTA AS OUTRAS DIMENSÕES HUMANAS EM VIGOR. Através da educação com os meios de comunicação digitais e novos, oferecem-se oportunidades de formação em justiça para a sinergia de colaboração com o sentido comunitário, através de um currículo transversal e de um quadro para a compreensão de outras disciplinas. O projeto envolve a criação de dois módulos relacionados com o tema do pensamento computacional direcionados para os alunos da classe V da escola primária e três módulos sobre o objeto do pensamento computacional. (Portuguese)
0 references
CONCEPTUL DE CETĂȚENIE DIGITALĂ SE AFLĂ DE CÂȚIVA ANI ÎN CENTRUL CERCETĂRII ȘI AL SOCIETĂȚII CIVILE. PLANUL ETIC AL RESPONSABILITĂȚII ESTE STRÂNS COMBINAT CU DIMENSIUNEA INSTRUMENTALĂ A STĂPÂNIRII MIJLOACELOR ȘI OBLIGĂ OAMENII ȘI SOCIETATEA SĂ ABORDEZE ÎNTREBĂRILE MAI PROFUNDE ALE SENTIMENTULUI DE A TRĂI ÎMPREUNĂ ÎN COMUNICAREA PARTAJĂRII DECIZIILOR. PLANUL DE AUTO-AFIRMARE LIBERĂ A S PRIN INTERMEDIUL NOILOR MASS-MEDIA NU NUMAI CĂ LIMITEAZĂ, CI ȘI O DEVIAȚIE PERICULOASĂ DACĂ NU ESTE ANCORATĂ ÎN CELELALTE DIMENSIUNI UMANE AFLATE ÎN JOC. PRIN EDUCAREA CU MASS-MEDIA DIGITALE ȘI NOI, SE OFERĂ OPORTUNITĂȚI DE FORMARE ÎN JUSTIȚIE LA SINCERITATEA COLABORĂRII CU SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA COMUNITATE PRINTR-UN CURRICULUM TRANSVERSAL ȘI UN CADRU PENTRU ÎNȚELEGEREA ALTOR DISCIPLINE. PROIECTUL PRESUPUNE CREAREA A DOUĂ MODULE LEGATE DE TEMA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE DESTINATE ELEVILOR DIN CLASELE V ALE ȘCOLII PRIMARE ȘI A TREI MODULE PE TEMA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE. (Romanian)
0 references
KONCEPCIA DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA JE UŽ NIEKOĽKO ROKOV STREDOBODOM VÝSKUMU A OBČIANSKEJ SPOLOČNOSTI. ETICKÝ PLÁN ZODPOVEDNOSTI JE ÚZKO SPOJENÝ S INŠTRUMENTÁLNYM ROZMEROM OVLÁDANIA PROSTRIEDKOV A ZAVÄZUJE ĽUDÍ A SPOLOČNOSŤ, ABY SA ZAOBERALI HLBŠÍMI OTÁZKAMI POCITU SPOLUŽITIA PRI KOMUNIKÁCII O SPOLOČNOM ROZHODOVANÍ. PLÁN VOĽNÉHO SEBAPOTVRDZOVANIA S POMOCOU NOVÝCH MÉDIÍ NIELEN OBMEDZUJE, ALE AJ NEBEZPEČNÚ ODCHÝLKU, AK NIE JE UKOTVENÁ V INÝCH ĽUDSKÝCH DIMENZIÁCH. VZDELÁVANÍM S DIGITÁLNYMI A NOVÝMI MÉDIAMI SA PONÚKAJÚ PRÍLEŽITOSTI NA ODBORNÚ PRÍPRAVU V OBLASTI SPRAVODLIVOSTI K ÚPRIMNOSTI SPOLUPRÁCE SO ZMYSLOM PRE SPOLUPATRIČNOSŤ PROSTREDNÍCTVOM PRIEREZOVÝCH UČEBNÝCH OSNOV A RÁMCA PRE POCHOPENIE INÝCH DISCIPLÍN. PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE DVOCH MODULOV SÚVISIACICH S TÉMOU VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV TRIEDY V ZÁKLADNEJ ŠKOLY A TROCH MODULOV NA TÉMU VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA. (Slovak)
0 references
KONCEPT DIGITALNEGA DRŽAVLJANSTVA JE ŽE NEKAJ LET V SREDIŠČU RAZISKAV IN CIVILNE DRUŽBE. ETIČNI NAČRT ODGOVORNOSTI JE TESNO POVEZAN Z INSTRUMENTALNO RAZSEŽNOSTJO OBVLADOVANJA SREDSTEV IN OBVEZUJE LJUDI IN DRUŽBO, DA SE LOTIJO GLOBLJIH VPRAŠANJ OBČUTKA SKUPNEGA ŽIVLJENJA PRI SPOROČANJU DELITVE ODLOČITEV. NAČRT SVOBODNE SAMOPOTRDITVE SKOZI NOVE MEDIJE NE LE OMEJUJE, AMPAK TUDI NEVARNO ODSTOPANJE, ČE NE ZASIDRANO NA DRUGE ČLOVEŠKE RAZSEŽNOSTI, KI SO NA KOCKI. Z IZOBRAŽEVANJEM Z DIGITALNIMI IN NOVIMI MEDIJI SE PONUJAJO PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE V PRAVOSODJU ZA ISKRENO SODELOVANJE Z OBČUTKOM PRIPADNOSTI SKUPNOSTI PREK PREČNEGA UČNEGA NAČRTA IN OKVIRA ZA RAZUMEVANJE DRUGIH DISCIPLIN. PROJEKT VKLJUČUJE OBLIKOVANJE DVEH MODULOV, POVEZANIH S TEMO RAČUNALNIŠKEGA MIŠLJENJA, NAMENJENIH UČENCEM RAZREDA V OSNOVNE ŠOLE, IN TREH MODULOV NA TEMO RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA. (Slovenian)
0 references
BEGREPPET DIGITALT MEDBORGARSKAP HAR STÅTT I CENTRUM FÖR BÅDE FORSKNING OCH DET CIVILA SAMHÄLLET UNDER NÅGRA ÅR. DEN ETISKA ANSVARSPLANEN ÄR NÄRA KOMBINERAD MED DEN INSTRUMENTELLA DIMENSIONEN AV ATT BEHÄRSKA MEDLEN OCH TVINGAR MÄNNISKOR OCH SAMHÄLLE ATT TA ITU MED DE DJUPARE FRÅGORNA OM KÄNSLAN AV ATT LEVA TILLSAMMANS FÖR ATT KOMMUNICERA DELNING AV BESLUT. PLANEN FÖR DEN FRIA SJÄLVBEKRÄFTELSEN AV S GENOM DE NYA MEDIERNA BEGRÄNSAR INTE BARA UTAN OCKSÅ EN FARLIG AVVIKELSE OM DEN INTE ÄR FÖRANKRAD I DE ANDRA MÄNSKLIGA DIMENSIONERNA SOM STÅR PÅ SPEL. GENOM ATT UTBILDA MED DIGITALA OCH NYA MEDIER, ERBJUDS MÖJLIGHETER ATT UTBILDA SIG I RÄTTVISA TILL UPPRIKTIG SAMVERKAN MED KÄNSLAN AV GEMENSKAP TILLHÖRIGHET GENOM EN ÖVERGRIPANDE LÄROPLAN OCH EN RAM FÖR ATT FÖRSTÅ ANDRA DISCIPLINER. PROJEKTET OMFATTAR SKAPANDET AV TVÅ MODULER RELATERADE TILL TEMAT BERÄKNINGSTÄNKANDE RIKTAT TILL ELEVER I GRUNDSKOLANS KLASSER V OCH TRE MODULER I ÄMNET BERÄKNINGSTÄNKANDE. (Swedish)
0 references
BARCELLONA POZZO DI G
0 references
10 April 2023
0 references