SCHOOL OPEN. (Q4953521)

SCUOLA APERTA UN PROGETTO PROMOSSO DALLI. C. DI PONTE IN VALTELLINA IDEATO CON GLI ENTI LOCALI E LE ASSOCIAZIONI PRESENTI SUL TERRITORIO. IL PROGETTO HA LO SCOPO DI PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO DEI BAMBINI E DEI RAGAZZI DELL I.C. MIGLIORARE LA LORO AUTOSTIMA E POTENZIARE LE LORO CAPACIT COMUNICATIVE. PREVEDE LATTUAZIONE DI MODULI DIVERSI ALCUNI RIVOLTI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN MATEMATICA E NELLE LINGUE STRANIERE E ALTRI FINALIZZATI ALLIMPLEMENTAZIONE DELLE COMPETENZE MUSICALI E SPORTIVE. IN COMUNE COMPORTANO LA RISTRUTTURAZIONE DEGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO. IL PROGETTO INTEGRA E COMPLETA IL CURRICOLO DI STUDI ELABORATO NEL PIANO TRIENNALE DELLOFFERTA FORMATIVA E OFFRE AI BAMBINI E AI RAGAZZI DELL I C DI PONTE LA POSSIBILIT DI ARRICCHIRE LA LORO FORMAZIONE IN UN CONTESTO DI MONTAGNA POVERO SOTTO IL PROFILO DELLE POLITICHE CULTURALI. IL PROGETTO SI PROPONE INOLTRE DI APRIRE LA SCUOLA IN ORARIO POMERIDIANO E DURANTE LE VACANZE ESTIVE QUALIFICANDO LISTITUTO QUALE P (Italian)

0 references

УЧИЛИЩЕТО ОТКРИ ПРОЕКТ, ПОПУЛЯРИЗИРАН ОТ ДАЛИ. В. МОСТ ВЪВ ВАЛТЕЛИНА, ПРОЕКТИРАН С МЕСТНИ ВЛАСТИ И АСОЦИАЦИИ, ПРИСЪСТВАЩИ В РАЙОНА. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ДЕЦАТА И МЛАДЕЖИТЕ ОТ ИК, ЗА ДА ПОДОБРИ САМОЧУВСТВИЕТО ИМ И ДА ПОДОБРИ КОМУНИКАТИВНИТЕ ИМ УМЕНИЯ. ТЯ ПРЕДВИЖДА ПРИЛАГАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ МОДУЛИ, НЯКОИ НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО МАТЕМАТИКА И ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, А ДРУГИ НАСОЧЕНИ КЪМ ВНЕДРЯВАНЕТО НА МУЗИКАЛНИ И СПОРТНИ УМЕНИЯ. КАТО ЦЯЛО ТЕ ВКЛЮЧВАТ ПРЕСТРУКТУРИРАНЕ НА УЧЕБНАТА СРЕДА. ПРОЕКТЪТ ДОПЪЛВА И ЗАВЪРШВА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, РАЗРАБОТЕНА В ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ, И ПРЕДЛАГА НА ДЕЦАТА И МЛАДЕЖИТЕ ОТ МОСТА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА ОБОГАТЯТ ОБУЧЕНИЕТО СИ В КОНТЕКСТА НА БЕДНАТА ПЛАНИНА ПО ОТНОШЕНИЕ НА КУЛТУРНИТЕ ПОЛИТИКИ. ПРОЕКТЪТ СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТВОРИ УЧИЛИЩЕТО В СЛЕДОБЕДНИТЕ ЧАСОВЕ И ПО ВРЕМЕ НА ЛЯТНАТА ВАКАНЦИЯ, КВАЛИФИЦИРАЙКИ ИНСТИТУТА КАТО P (Bulgarian)

0 references

ŠKOLA OTEVŘELA PROJEKT PROPAGOVANÝ DALLIM. C. MOST VE VALTELLINĚ NAVRŽENÝ S MÍSTNÍMI ORGÁNY A SDRUŽENÍMI PŘÍTOMNÝMI V TÉTO OBLASTI. CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH DĚTÍ A MLADÝCH LIDÍ I.C. S CÍLEM ZLEPŠIT JEJICH SEBEÚCTU A ZLEPŠIT JEJICH KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI. UMOŽŇUJE IMPLEMENTACI RŮZNÝCH MODULŮ, Z NICHŽ NĚKTERÉ JSOU ZAMĚŘENY NA POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ V MATEMATICE A CIZÍCH JAZYCÍCH A JINÉ ZAMĚŘENÉ NA REALIZACI HUDEBNÍCH A SPORTOVNÍCH DOVEDNOSTÍ. OBECNĚ SE JEDNÁ O RESTRUKTURALIZACI VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ. PROJEKT DOPLŇUJE A DOPLŇUJE UČEBNÍ OSNOVY VYPRACOVANÉ V TŘÍLETÉM PLÁNU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A NABÍZÍ DĚTEM A MLADÝM LIDEM MOST MOŽNOST OBOHATIT JEJICH ODBORNOU PŘÍPRAVU V KONTEXTU CHUDÝCH HOR, POKUD JDE O KULTURNÍ POLITIKY. CÍLEM PROJEKTU JE TAKÉ OTEVŘÍT ŠKOLU V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH A BĚHEM LETNÍCH PRÁZDNIN KVALIFIKOVAT ÚSTAV JAKO P (Czech)

0 references

SKOLEN ÅBNEDE ET PROJEKT, DER BLEV PROMOVERET AF DALLI. C. BRO I VALTELLINA DESIGNET MED LOKALE MYNDIGHEDER OG FORENINGER TIL STEDE I OMRÅDET. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME BØRNS OG UNGES UDDANNELSESSUCCES FOR AT FORBEDRE DERES SELVVÆRD OG FORBEDRE DERES KOMMUNIKATIONSEVNER. DET GIVER MULIGHED FOR GENNEMFØRELSE AF FORSKELLIGE MODULER, HVORAF NOGLE HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FÆRDIGHEDER I MATEMATIK OG FREMMEDSPROG OG ANDRE MED HENBLIK PÅ GENNEMFØRELSE AF MUSIKALSKE OG SPORTSLIGE FÆRDIGHEDER. TIL FÆLLES INDEBÆRER DE OMSTRUKTURERING AF LÆRINGSMILJØER. PROJEKTET SUPPLERER OG SUPPLERER DEN LÆSEPLAN, DER ER UDVIKLET I DEN TREÅRIGE PLAN FOR UDDANNELSESTILBUDDET, OG GIVER BROENS BØRN OG UNGE MULIGHED FOR AT BERIGE DERES UDDANNELSE I EN SITUATION MED FATTIGE BJERGE MED HENSYN TIL KULTURPOLITIK. PROJEKTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT ÅBNE SKOLEN OM EFTERMIDDAGEN OG I SOMMERFERIEN, DER KVALIFICERER INSTITUTTET SOM P (Danish)

0 references

DIE SCHULE ERÖFFNETE EIN PROJEKT, DAS VON DALLI GEFÖRDERT WURDE. C. BRÜCKE IN VALTELLINA MIT LOKALEN BEHÖRDEN UND VERBÄNDEN IN DER UMGEBUNG. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BILDUNGSERFOLG VON KINDERN UND JUGENDLICHEN DES I.C. ZU FÖRDERN, UM IHR SELBSTWERTGEFÜHL ZU VERBESSERN UND IHRE KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN. ES SIEHT DIE IMPLEMENTIERUNG VON VERSCHIEDENEN MODULEN VOR, VON DENEN EINIGE DARAUF ABZIELEN, FÄHIGKEITEN IN MATHEMATIK UND FREMDSPRACHEN ZU VERBESSERN, UND ANDERE, DIE AUF DIE UMSETZUNG VON MUSIKALISCHEN UND SPORTLICHEN FÄHIGKEITEN ABZIELEN. GEMEINSAM BEINHALTEN SIE DIE UMSTRUKTURIERUNG VON LERNUMGEBUNGEN. DAS PROJEKT ERGÄNZT UND VERVOLLSTÄNDIGT DAS IM DREIJAHRESPLAN DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ENTWICKELTE CURRICULUM UND BIETET KINDERN UND JUGENDLICHEN DER BRÜCKE DIE MÖGLICHKEIT, IHRE AUSBILDUNG IM KONTEXT ARMER BERGE KULTURPOLITISCH ZU BEREICHERN. DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE SCHULE AM NACHMITTAG UND WÄHREND DER SOMMERFERIEN ZU ÖFFNEN, DIE DAS INSTITUT ALS P QUALIFIZIEREN. (German)

0 references

ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΆΝΟΙΞΕ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟΝ DALLI. Γ. ΓΈΦΥΡΑ ΣΤΗ ΒΑΛΤΕΛΊΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΈΝΗ ΜΕ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΕΝΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΟΥ I.C. ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΉΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ, ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ, ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΑΔΙΆΡΘΡΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΕΙ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΏΝΕΙ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΕ ΣΤΟ ΤΡΙΕΤΈΣ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΗΣ ΓΈΦΥΡΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥΣ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΦΤΩΧΏΝ ΒΟΥΝΏΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΙΣ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΈΣ ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΏΝ ΔΙΑΚΟΠΏΝ ΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΣΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΩΣ Π. (Greek)

0 references

SCHOOL OPENED A PROJECT PROMOTED BY DALLI. C. BRIDGE IN VALTELLINA DESIGNED WITH LOCAL AUTHORITIES AND ASSOCIATIONS PRESENT IN THE AREA. THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF CHILDREN AND YOUNG PEOPLE OF THE I.C. TO IMPROVE THEIR SELF-ESTEEM AND ENHANCE THEIR COMMUNICATION SKILLS. IT PROVIDES FOR THE IMPLEMENTATION OF DIFFERENT MODULES, SOME AIMED AT ENHANCING SKILLS IN MATHEMATICS AND FOREIGN LANGUAGES AND OTHERS AIMED AT THE IMPLEMENTATION OF MUSICAL AND SPORTS SKILLS. IN COMMON THEY INVOLVE THE RESTRUCTURING OF LEARNING ENVIRONMENTS. THE PROJECT COMPLEMENTS AND COMPLETES THE CURRICULUM DEVELOPED IN THE THREE-YEAR PLAN OF THE TRAINING OFFER AND OFFERS CHILDREN AND YOUNG PEOPLE OF THE BRIDGE THE POSSIBILITY OF ENRICHING THEIR TRAINING IN A CONTEXT OF POOR MOUNTAIN IN TERMS OF CULTURAL POLICIES. THE PROJECT ALSO AIMS TO OPEN THE SCHOOL ON AFTERNOON HOURS AND DURING THE SUMMER HOLIDAYS QUALIFYING THE INSTITUTE AS P (English)

readability score

0.1467101333807771

0 references

LA ESCUELA ABRIÓ UN PROYECTO PROMOVIDO POR DALLI. C. PUENTE EN VALTELLINA DISEÑADO CON AUTORIDADES LOCALES Y ASOCIACIONES PRESENTES EN LA ZONA. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS NIÑOS Y JÓVENES DE LA C.I. PARA MEJORAR SU AUTOESTIMA Y MEJORAR SUS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN. PREVÉ LA IMPLEMENTACIÓN DE DIFERENTES MÓDULOS, ALGUNOS DESTINADOS A MEJORAR LAS HABILIDADES EN MATEMÁTICAS Y LENGUAS EXTRANJERAS Y OTROS DESTINADOS A LA IMPLEMENTACIÓN DE HABILIDADES MUSICALES Y DEPORTIVAS. EN COMÚN IMPLICAN LA REESTRUCTURACIÓN DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE. EL PROYECTO COMPLEMENTA Y COMPLETA EL PLAN DE ESTUDIOS ELABORADO EN EL PLAN TRIENAL DE LA OFERTA DE FORMACIÓN Y OFRECE A LOS NIÑOS Y JÓVENES DEL PUENTE LA POSIBILIDAD DE ENRIQUECER SU FORMACIÓN EN UN CONTEXTO DE BAJA MONTAÑA EN TÉRMINOS DE POLÍTICAS CULTURALES. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO ABRIR LA ESCUELA EN HORAS DE LA TARDE Y DURANTE LAS VACACIONES DE VERANO CALIFICANDO AL INSTITUTO COMO P (Spanish)

0 references

KOOL AVAS DALLI EDENDATUD PROJEKTI. C. VALTELLINA SILD, MIS ON PROJEKTEERITUD PIIRKONNAS ASUVATE KOHALIKE OMAVALITSUSTE JA ÜHENDUSTEGA. PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA I.C. LASTE JA NOORTE HARIDUSLIKKU EDU, ET PARANDADA NENDE ENESEHINNANGUT JA PARANDADA NENDE SUHTLEMISOSKUST. SEE NÄEB ETTE ERINEVATE MOODULITE RAKENDAMISE, MILLEST MÕNED ON SUUNATUD MATEMAATIKA JA VÕÕRKEELTE OSKUSTE PARANDAMISELE NING TEISED, MILLE EESMÄRK ON MUUSIKA- JA SPORDIOSKUSTE RAKENDAMINE. ÜHISELT HÕLMAVAD NEED ÕPIKESKKONDADE ÜMBERKORRALDAMIST. PROJEKT TÄIENDAB JA TÄIENDAB KOOLITUSPAKKUMISE KOLMEAASTASES PLAANIS VÄLJA TÖÖTATUD ÕPPEKAVA NING PAKUB SILLA LASTELE JA NOORTELE VÕIMALUST RIKASTADA OMA KOOLITUST HALVA MÄGI KONTEKSTIS KULTUURIPOLIITIKA MÕTTES. PROJEKTI EESMÄRK ON KA KOOLI AVAMINE PÄRASTLÕUNAL JA SUVEPUHKUSTEL, MIS KVALIFITSEERUB INSTITUUDI P-KS. (Estonian)

0 references

KOULU AVASI DALLIN TUKEMAN HANKKEEN. C. VALTELLINAN SILTA, JOKA ON SUUNNITELTU ALUEELLA OLEVIEN PAIKALLISTEN VIRANOMAISTEN JA YHDISTYSTEN KANSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ IC:N LASTEN JA NUORTEN KASVATUKSELLISTA MENESTYSTÄ PARANTAA HEIDÄN ITSETUNTOAAN JA PARANTAA VIESTINTÄTAITOJAAN. SIINÄ SÄÄDETÄÄN ERILAISTEN MODUULIEN TOTEUTTAMISESTA, JOISTA OSA TÄHTÄÄ MATEMATIIKAN JA VIERAIDEN KIELTEN TAITOJEN PARANTAMISEEN JA TOISET MUSIIKKI- JA URHEILUTAITOJEN TOTEUTTAMISEEN. YLEISESTI NIIHIN KUULUU OPPIMISYMPÄRISTÖJEN UUDELLEENJÄRJESTELY. HANKE TÄYDENTÄÄ JA TÄYDENTÄÄ KOULUTUSTARJONNAN KOLMIVUOTISSUUNNITELMASSA KEHITETTYÄ OPETUSSUUNNITELMAA JA TARJOAA SILLAN LAPSILLE JA NUORILLE MAHDOLLISUUDEN RIKASTUTTAA KOULUTUSTAAN KÖYHIEN VUORISTOALUEIDEN KULTTUURIPOLITIIKAN KANNALTA. HANKKEESSA PYRITÄÄN MYÖS AVAAMAAN KOULU ILTAPÄIVÄLLÄ JA KESÄLOMIEN AIKANA, JOTKA TÄYTTÄVÄT INSTITUUTIN P:KSI. (Finnish)

0 references

L’ÉCOLE A OUVERT UN PROJET PROMU PAR DALLI. C. PONT À VALTELLINA CONÇU AVEC LES AUTORITÉS LOCALES ET LES ASSOCIATIONS PRÉSENTES DANS LA RÉGION. LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE SUCCÈS ÉDUCATIF DES ENFANTS ET DES JEUNES DE LA C.I. AFIN D’AMÉLIORER LEUR ESTIME DE SOI ET D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES EN COMMUNICATION. IL PRÉVOIT LA MISE EN ŒUVRE DE DIFFÉRENTS MODULES, CERTAINS VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES ET EN LANGUES ÉTRANGÈRES ET D’AUTRES DESTINÉS À LA MISE EN ŒUVRE DE COMPÉTENCES MUSICALES ET SPORTIVES. EN COMMUN, ILS IMPLIQUENT LA RESTRUCTURATION DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE. LE PROJET COMPLÈTE ET COMPLÈTE LE PROGRAMME ÉLABORÉ DANS LE CADRE DU PLAN TRIENNAL DE L’OFFRE DE FORMATION ET OFFRE AUX ENFANTS ET AUX JEUNES DU PONT LA POSSIBILITÉ D’ENRICHIR LEUR FORMATION DANS UN CONTEXTE DE MONTAGNE PAUVRE EN TERMES DE POLITIQUES CULTURELLES. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À OUVRIR L’ÉCOLE LES HEURES DE L’APRÈS-MIDI ET PENDANT LES VACANCES D’ÉTÉ QUALIFIANT L’INSTITUT COMME P (French)

0 references

D’OSCAIL AN SCOIL TIONSCADAL A CHUIR DALLI CHUN CINN. C. DROICHEAD IN VALTELLINA ATÁ DEARTHA LE HÚDARÁIS ÁITIÚLA AGUS CUMAINN I LÁTHAIR SA CHEANTAR. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RATH OIDEACHASÚIL LEANAÍ AGUS DAOINE ÓGA AN I.C. A CHUR CHUN CINN CHUN A BHFÉINMHEAS A FHEABHSÚ AGUS A SCILEANNA CUMARSÁIDE A FHEABHSÚ. DÉANTAR FORÁIL ANN DO CHUR I BHFEIDHM MODÚL ÉAGSÚIL, CUID ACU DÍRITHE AR SCILEANNA SA MHATAMAITIC AGUS I DTEANGACHA IASACHTA A FHEABHSÚ AGUS CINN EILE ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA CEOIL AGUS SPÓIRT A CHUR I BHFEIDHM. I GCOITEANNAS, IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEO TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA A ATHSTRUCHTÚRÚ. COMHLÁNAÍONN AGUS CRÍOCHNAÍONN AN TIONSCADAL AN CURACLAM A FORBRAÍODH I BPLEAN TRÍ BLIANA NA TAIRISCEANA OILIÚNA AGUS TUGANN SÉ DEIS DO LEANAÍ AGUS DO DHAOINE ÓGA AR AN DROICHEAD A N-OILIÚINT A SHAIBHRIÚ I GCOMHTHÉACS DROCHSHLIABH I DTÉARMAÍ POLASAITHE CULTÚRTHA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN AN SCOIL A OSCAILT AR UAIREANTA IARNÓIN AGUS LE LINN LAETHANTA SAOIRE AN TSAMHRAIDH, AN INSTITIÚID A CHÁILIÚ MAR P. (Irish)

0 references

ŠKOLA JE OTVORILA PROJEKT KOJI JE PROMOVIRAO DALLI. C. MOST U VALTELLINI PROJEKTIRAN JE S LOKALNIM VLASTIMA I UDRUGAMA PRISUTNIMA NA TOM PODRUČJU. CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE OBRAZOVNOG USPJEHA DJECE I MLADIH U I.C.-U KAKO BI SE POBOLJŠALO NJIHOVO SAMOPOŠTOVANJE I POBOLJŠALE NJIHOVE KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE. NJIME SE OSIGURAVA PROVEDBA RAZLIČITIH MODULA, OD KOJIH SU NEKI USMJERENI NA POBOLJŠANJE VJEŠTINA U MATEMATICI I STRANIM JEZICIMA, A DRUGI USMJERENI NA PROVEDBU GLAZBENIH I SPORTSKIH VJEŠTINA. ZAJEDNIČKI UKLJUČUJU RESTRUKTURIRANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE. PROJEKT NADOPUNJUJE I UPOTPUNJUJE KURIKULUM RAZVIJEN U TROGODIŠNJEM PLANU PONUDE OBUKE I NUDI DJECI I MLADIMA MOSTA MOGUĆNOST OBOGAĆIVANJA NJIHOVE OBUKE U KONTEKSTU SIROMAŠNIH PLANINA U SMISLU KULTURNIH POLITIKA. PROJEKT TAKOĐER IMA ZA CILJ OTVORITI ŠKOLU U POPODNEVNIM SATIMA I TIJEKOM LJETNIH PRAZNIKA KVALIFICIRATI INSTITUT KAO P (Croatian)

0 references

AZ ISKOLA MEGNYITOTTA A DALLI ÁLTAL TÁMOGATOTT PROJEKTET. C. HÍD VALTELLINA-BAN, AMELYET A HELYI ÖNKORMÁNYZATOKKAL ÉS A TÉRSÉGBEN JELEN LÉVŐ EGYESÜLETEKKEL TERVEZTEK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A GYERMEKEK ÉS FIATALOK OKTATÁSI SIKERÉT AZ I.C.-BEN, HOGY JAVÍTSA ÖNBECSÜLÉSÜKET ÉS JAVÍTSA KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEIKET. KÜLÖNBÖZŐ MODULOK VÉGREHAJTÁSÁT ÍRJA ELŐ, AMELYEK KÖZÜL NÉHÁNY CÉLJA A MATEMATIKA ÉS AZ IDEGEN NYELVEK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE, MÍG MÁSOK A ZENEI ÉS SPORTKÉSZSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁRA IRÁNYULNAK. EZEK KÖZÉ TARTOZIK A TANULÁSI KÖRNYEZET ÁTALAKÍTÁSA IS. A PROJEKT KIEGÉSZÍTI ÉS KIEGÉSZÍTI A KÉPZÉSI KÍNÁLAT HÁROMÉVES TERVÉBEN KIDOLGOZOTT TANTERVET, ÉS LEHETŐSÉGET NYÚJT A HÍD GYERMEKEINEK ÉS FIATALJAINAK ARRA, HOGY A KULTÚRPOLITIKÁK SZEMPONTJÁBÓL SZEGÉNY HEGYVIDÉKI KÖRNYEZETBEN GAZDAGÍTSÁK KÉPZÉSÜKET. A PROJEKT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY AZ ISKOLÁT DÉLUTÁNI ÓRÁKBAN ÉS A NYÁRI SZÜNETEK ALATT AZ INTÉZET P-NEK MINŐSÍTSE. (Hungarian)

0 references

MOKYKLA ATIDARĖ PROJEKTĄ, KURĮ SKATINO DALLI. C. TILTAS VALTELINOJE, SUPROJEKTUOTAS KARTU SU REGIONE VEIKIANČIOMIS VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS IR ASOCIACIJOMIS. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI IC VAIKŲ IR JAUNIMO ŠVIETIMO SĖKMĘ, SIEKIANT PAGERINTI JŲ SAVIGARBĄ IR STIPRINTI BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS. JAME NUMATYTA ĮGYVENDINTI ĮVAIRIUS MODULIUS, KAI KURIAIS SIEKIAMA TOBULINTI MATEMATIKOS IR UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIUS, O KITI – MUZIKOS IR SPORTO ĮGŪDŽIUS. JIE SUSIJĘ SU MOKYMOSI APLINKOS RESTRUKTŪRIZAVIMU. PROJEKTAS PAPILDO IR PAPILDO MOKYMO PROGRAMĄ, PARENGTĄ TREJŲ METŲ MOKYMO PASIŪLYMO PLANE, IR SUTEIKIA TILTO VAIKAMS IR JAUNIMUI GALIMYBĘ PRATURTINTI SAVO MOKYMĄ SKURDAUS KALNO KONTEKSTE KULTŪROS POLITIKOS POŽIŪRIU. PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA ATIDARYTI MOKYKLĄ POPIETĖMIS IR VASAROS ATOSTOGŲ METU, KAI INSTITUTAS LAIKOMAS P (Lithuanian)

0 references

SKOLA ATKLĀJA DALLI REKLAMĒTU PROJEKTU. C. TILTS VALTELLINĀ, KAS PROJEKTĒTS KOPĀ AR VIETĒJĀM PAŠVALDĪBĀM UN ASOCIĀCIJĀM, KAS DARBOJAS ŠAJĀ TERITORIJĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT I.C. BĒRNU UN JAUNIEŠU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ, LAI UZLABOTU VIŅU PAŠCIEŅU UN UZLABOTU VIŅU KOMUNIKĀCIJAS PRASMES. TAJĀ PAREDZĒTS ĪSTENOT DAŽĀDUS MODUĻUS, NO KURIEM DAŽI IR PAREDZĒTI, LAI UZLABOTU MATEMĀTIKAS UN SVEŠVALODU PRASMES, UN CITI, KURU MĒRĶIS IR ĪSTENOT MUZIKĀLĀS UN SPORTA PRASMES. PARASTI TIE IETVER MĀCĪBU VIDES PĀRSTRUKTURĒŠANU. PROJEKTS PAPILDINA UN PAPILDINA MĀCĪBU PROGRAMMU, KAS IZSTRĀDĀTA MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA TRĪS GADU PLĀNĀ, UN PIEDĀVĀ TILTA BĒRNIEM UN JAUNIEŠIEM IESPĒJU BAGĀTINĀT SAVU APMĀCĪBU NABADZĪGU KALNU APSTĀKĻOS KULTŪRAS POLITIKAS ZIŅĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ ATVĒRT SKOLU PĒCPUSDIENAS STUNDĀS UN VASARAS BRĪVDIENĀS, KVALIFICĒJOT INSTITŪTU KĀ P (Latvian)

0 references

L-ISKOLA FETĦET PROĠETT PROMOSS MINN DALLI. C. PONT F’VALTELLINA MFASSAL MA’ AWTORITAJIET U ASSOĊJAZZJONIJIET LOKALI PREŻENTI FIŻ-ŻONA. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI S-SUĊĊESS EDUKATTIV TAT-TFAL U Ż-ŻGĦAŻAGĦ TAL-K.I. BIEX ITEJJEB L-ISTIMA PERSONALI TAGĦHOM U JTEJJEB IL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI TAGĦHOM. DAN JIPPREVEDI L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MODULI DIFFERENTI, XI WĦUD IMMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET FIL-MATEMATIKA U LINGWI BARRANIN U OĦRAJN IMMIRATI LEJN L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ ĦILIET MUŻIKALI U SPORTIVI. B’MOD KOMUNI DAWN JINVOLVU R-RISTRUTTURAR TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM. IL-PROĠETT JIKKOMPLEMENTA U JIKKOMPLETA L-KURRIKULU ŻVILUPPAT FIL-PJAN TA’ TLIET SNIN TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ U JOFFRI LIT-TFAL U LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ TAL-PONT IL-POSSIBBILTÀ LI JSAĦĦU T-TAĦRIĠ TAGĦHOM F’KUNTEST TA’ MUNTANJA FQIRA F’TERMINI TA’ POLITIKI KULTURALI. IL-PROĠETT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JIFTAĦ L-ISKOLA FIS-SIGĦAT TA’ WARA NOFSINHAR U MATUL IL-VAGANZI TAS-SAJF LI JIKKWALIFIKAW LILL-ISTITUT BĦALA P (Maltese)

0 references

DE SCHOOL OPENDE EEN PROJECT DAT DOOR DALLI WERD GEPROMOOT. C. BRUG IN VALTELLINA ONTWORPEN MET LOKALE OVERHEDEN EN VERENIGINGEN DIE IN HET GEBIED AANWEZIG ZIJN. HET PROJECT IS BEDOELD OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN KINDEREN EN JONGEREN VAN DE I.C. TE BEVORDEREN OM HUN ZELFVERTROUWEN TE VERBETEREN EN HUN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. HET VOORZIET IN DE IMPLEMENTATIE VAN VERSCHILLENDE MODULES, SOMMIGE GERICHT OP HET VERBETEREN VAN VAARDIGHEDEN IN WISKUNDE EN VREEMDE TALEN EN ANDERE GERICHT OP DE IMPLEMENTATIE VAN MUZIKALE EN SPORTIEVE VAARDIGHEDEN. IN HET ALGEMEEN GAAT HET OM DE HERSTRUCTURERING VAN LEEROMGEVINGEN. HET PROJECT VULT EN VERVOLLEDIGT HET CURRICULUM DAT IS ONTWIKKELD IN HET DRIEJARENPLAN VAN HET OPLEIDINGSAANBOD EN BIEDT KINDEREN EN JONGEREN VAN DE BRUG DE MOGELIJKHEID OM HUN OPLEIDING TE VERRIJKEN IN EEN CONTEXT VAN ARME BERG IN TERMEN VAN CULTUREEL BELEID. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL DE SCHOOL TE OPENEN OP DE MIDDAGUREN EN TIJDENS DE ZOMERVAKANTIE DIE HET INSTITUUT KWALIFICEERT ALS P (Dutch)

0 references

A escola abriu um projecto promovido pela DALLI. C. ENTRADA EM VALTELLINA CONCEBIDA COM AS AUTORIDADES LOCAIS E ASSOCIAÇÕES PRESENTES NA ZONA. O PROJETO tem por objetivo promover o sucesso educativo das crianças e dos jovens da C.I., melhorar o seu autoestudo e reforçar as suas competências em matéria de comunicação. PREVISTA A APLICAÇÃO DE DIFERENTES MÓDULOS, ALGUNS DESTINADOS A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS EM MATÉRIA DE MATEMÁTICA E DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E OUTROS DESTINADOS À APLICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS MÚSICAS E DESPORTIVAS. Envolvem, em comum, a reestruturação do ambiente de aprendizagem. O PROJECTO COMPLETA E COMPLETA O CURRÍCULO DESENVOLVIDO NO PLANO TRÊS ANOS DA OFERTA DE FORMAÇÃO E OFERTA ÀS CRIANÇAS E AOS JOVENS A POSSIBILIDADE DE AUMENTAR A SUA FORMAÇÃO NUM CONTEXTO DE MÁ MONTANHA EM TERMOS DE POLÍTICAS CULTURAIS. O PROJETO tem igualmente por objetivo abrir a escola nas horas seguintes e durante as férias de verão que qualificam o INSTITUTO como P (Portuguese)

0 references

ȘCOALA A DESCHIS UN PROIECT PROMOVAT DE DALLI. C. PODUL DIN VALTELLINA PROIECTAT CU AUTORITATILE LOCALE SI ASOCIATIILE PREZENTE IN ZONA. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL COPIILOR ȘI TINERILOR DIN CADRUL I.C. PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI STIMA DE SINE ȘI A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE DE COMUNICARE. ACESTA PREVEDE PUNEREA ÎN APLICARE A DIFERITELOR MODULE, UNELE VIZÂND ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ÎN MATEMATICĂ ȘI LIMBI STRĂINE, IAR ALTELE CARE VIZEAZĂ PUNEREA ÎN APLICARE A COMPETENȚELOR MUZICALE ȘI SPORTIVE. ÎN GENERAL, ACESTEA IMPLICĂ RESTRUCTURAREA MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE. PROIECTUL COMPLETEAZĂ ȘI COMPLETEAZĂ CURRICULUM-UL ELABORAT ÎN PLANUL DE TREI ANI AL OFERTEI DE FORMARE ȘI OFERĂ COPIILOR ȘI TINERILOR DE PE PUNTE POSIBILITATEA DE A-ȘI ÎMBOGĂȚI FORMAREA ÎNTR-UN CONTEXT DE MUNTE SĂRAC DIN PUNCT DE VEDERE AL POLITICILOR CULTURALE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ DESCHIDĂ ȘCOALA ÎN ORELE DE DUPĂ-AMIAZĂ ȘI ÎN TIMPUL VACANȚELOR DE VARĂ CALIFICÂND INSTITUTUL CA P (Romanian)

0 references

ŠKOLA OTVORILA PROJEKT PROPAGOVANÝ DALLIM. C. MOST VO VALTELLINE NAVRHNUTÝ S MIESTNYMI ORGÁNMI A ZDRUŽENIAMI PRÍTOMNÝMI V TEJTO OBLASTI. CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ VZDELÁVACIE ÚSPECHY DETÍ A MLADÝCH ĽUDÍ I.C. S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ICH SEBAVEDOMIE A ZLEPŠIŤ ICH KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI. ZABEZPEČUJE IMPLEMENTÁCIU RÔZNYCH MODULOV, NIEKTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V MATEMATIKE A CUDZÍCH JAZYKOCH A INÉ SÚ ZAMERANÉ NA REALIZÁCIU HUDOBNÝCH A ŠPORTOVÝCH ZRUČNOSTÍ. SPOLOČNE ZAHŔŇAJÚ REŠTRUKTURALIZÁCIU VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA. PROJEKT DOPĹŇA A DOPĹŇA UČEBNÉ OSNOVY VYPRACOVANÉ V TROJROČNOM PLÁNE PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY A PONÚKA DEŤOM A MLADÝM ĽUĎOM MOSTA MOŽNOSŤ OBOHATIŤ ICH ODBORNÚ PRÍPRAVU V KONTEXTE CHUDOBNÝCH HÔR Z HĽADISKA KULTÚRNEJ POLITIKY. CIEĽOM PROJEKTU JE AJ OTVORENIE ŠKOLY V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH A POČAS LETNÝCH PRÁZDNIN, V KTORÝCH SA INŠTITÚT KVALIFIKUJE AKO P. (Slovak)

0 references

ŠOLA JE ODPRLA PROJEKT, KI GA JE PROMOVIRAL DALLI. C. MOST V VALTELLI, ZASNOVAN Z LOKALNIMI OBLASTMI IN ZDRUŽENJI, PRISOTNIMI NA TEM OBMOČJU. CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI IZOBRAŽEVALNI USPEH OTROK IN MLADIH I.C. ZA IZBOLJŠANJE NJIHOVE SAMOZAVESTI IN IZBOLJŠANJE NJIHOVIH KOMUNIKACIJSKIH SPOSOBNOSTI. ZAGOTAVLJA IZVAJANJE RAZLIČNIH MODULOV, OD KATERIH SO NEKATERI NAMENJENI IZBOLJŠANJU ZNANJA MATEMATIKE IN TUJIH JEZIKOV, DRUGI PA SO NAMENJENI IZVAJANJU GLASBENIH IN ŠPORTNIH SPRETNOSTI. NA SPLOŠNO GRE ZA PRESTRUKTURIRANJE UČNIH OKOLIJ. PROJEKT DOPOLNJUJE IN DOPOLNJUJE UČNI NAČRT, KI JE BIL RAZVIT V TRILETNEM NAČRTU PONUDBE USPOSABLJANJA, OTROKOM IN MLADIM NA MOSTU PA PONUJA MOŽNOST OBOGATITVE NJIHOVEGA USPOSABLJANJA V KONTEKSTU REVNIH GORA V SMISLU KULTURNIH POLITIK. CILJ PROJEKTA JE TUDI ODPRTJE ŠOLE OB POPOLDANSKIH URAH IN MED POLETNIMI POČITNICAMI, KI INSTITUTU PODELJUJEJO NAZIV P. (Slovenian)

0 references

SKOLAN ÖPPNADE ETT PROJEKT SOM FRÄMJADES AV DALLI. C. BRO I VALTELLINA UTFORMAD MED LOKALA MYNDIGHETER OCH FÖRENINGAR NÄRVARANDE I OMRÅDET. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA UTBILDNINGSFRAMGÅNG FÖR BARN OCH UNGDOMAR I I.C. FÖR ATT FÖRBÄTTRA DERAS SJÄLVKÄNSLA OCH FÖRBÄTTRA DERAS KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGA. DET FÖRESKRIVER GENOMFÖRANDET AV OLIKA MODULER, VISSA SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETER I MATEMATIK OCH FRÄMMANDE SPRÅK OCH ANDRA SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA MUSIKALISKA OCH IDROTTSLIGA FÄRDIGHETER. GEMENSAMT HANDLAR DET OM ATT OMSTRUKTURERA INLÄRNINGSMILJÖER. PROJEKTET KOMPLETTERAR OCH KOMPLETTERAR DEN LÄROPLAN SOM UTVECKLATS I TREÅRSPLANEN FÖR UTBILDNINGSUTBUDET OCH GER BARN OCH UNGDOMAR PÅ BRON MÖJLIGHET ATT BERIKA SIN UTBILDNING I ETT LÄGE MED FATTIGA BERG NÄR DET GÄLLER KULTURPOLITIK. PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT ÖPPNA SKOLAN PÅ EFTERMIDDAGSTIMMAR OCH UNDER SOMMARLOVET KVALIFICERAR INSTITUTET SOM P (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PONTE IN VALTELLINA