THE INCREDIBLE SPECTACLE OF NATURE AT SCHOOL IN THE ROCKY TUSCIA (Q4953460)

IL PROGETTO SI PROPONE ATTRAVERSO UN PERCORSO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE DI SENSIBILIZZARE I GIOVANI ALLA SOSTENIBILIT E ALLA TUTELA DELLA BIODIVERSIT ATTIVANDO PROCESSI DI CAMBIAMENTO COMPLESSIVO NEI COMPORTAMENTI E NEGLI STILI DI VITA. SI VUOLE UTILIZZARE UN NUOVO APPROCCIO ALLAMBIENTE FONDATO SULLA SFERA VALORIALE PRIMA CHE COGNITIVA. IL TERRITORIO IN CUI SORGONO LE SCUOLE INTERESSATE AL PROGETTO PU ESSERE CONSIDERATO UN ECCEZIONALE MUSEO ALLAPERTO CHE OFFRE MOLTE OPPORTUNIT DI APPROFONDIMENTO. QUESTA DIMENSIONE TERRITORIALE IMPLICA LIMPORTANZA DELLE RETI LOCALI E IL COINVOLGIMENTO DELLE AMMINISTRAZIONI E DELLE ASSOCIAZIONI. IL PROGETTO PREVEDE LO SVILUPPO DI 6 MODULI DI CUI 2 MODULI DI 30 ORE CIASCUNO PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE 1 MODULO DI 30 ORE DI LINGUA STRANIERA INGLESE 2 MODULI DI 30 ORE CIASCUNO DI EDUCAZIONE MOTORIA SPORT GIOCO DIDATTICO 1 MODULO DI 60 ORE DI ARTE SCRITTURA CREATIVA E TEATRO CHE PREVEDE ATTRAVERSO LA METODOLOGIA DEL LEARNING BY DOING L (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА СРЕД МЛАДИТЕ ХОРА ЗА УСТОЙЧИВОСТТА И ОПАЗВАНЕТО НА БИОЛОГИЧНОТО РАЗНООБРАЗИЕ ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА ЦЯЛОСТНА ПРОМЯНА В ПОВЕДЕНИЕТО И НАЧИНА НА ЖИВОТ. ИСКАМЕ ДА ИЗПОЛЗВАМЕ НОВ ПОДХОД КЪМ ОКОЛНАТА СРЕДА, ОСНОВАН НА ЦЕННОСТНАТА СФЕРА ПРЕДИ КОГНИТИВНАТА. ТЕРИТОРИЯТА, НА КОЯТО СЕ НАМИРАТ УЧИЛИЩАТА, ИНТЕРЕСУВАЩИ СЕ ОТ ПРОЕКТА PU, СЕ СЧИТА ЗА ИЗКЛЮЧИТЕЛЕН МУЗЕЙ НА ОТКРИТО, КОЙТО ПРЕДЛАГА МНОГО ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЗАДЪЛБОЧЕНО ПРОУЧВАНЕ. ТОВА ТЕРИТОРИАЛНО ИЗМЕРЕНИЕ ПРЕДПОЛАГА ЗНАЧЕНИЕТО НА МЕСТНИТЕ МРЕЖИ И УЧАСТИЕТО НА АДМИНИСТРАЦИИТЕ И СДРУЖЕНИЯТА. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА РАЗРАБОТВАНЕТО НА 6 МОДУЛА, ОТ КОИТО 2 МОДУЛА ПО 30 ЧАСА ВСЕКИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ 1 МОДУЛ ОТ 30 ЧАСА ЧУЖД ЕЗИК АНГЛИЙСКИ 2 МОДУЛА ОТ 30 ЧАСА СПОРТНА ДИДАКТИЧЕСКА ИГРА 1 МОДУЛ ОТ 60 ЧАСА ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ И ТЕАТЪР, КОЙТО ОСИГУРЯВА ЧРЕЗ МЕТОДОЛОГИЯТА НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ НА L (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT POVĚDOMÍ MLADÝCH LIDÍ O UDRŽITELNOSTI A OCHRANĚ BIOLOGICKÉ ROZMANITOSTI AKTIVACÍ PROCESŮ CELKOVÉ ZMĚNY CHOVÁNÍ A ŽIVOTNÍHO STYLU. CHCEME POUŽÍT NOVÝ PŘÍSTUP K ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ ZALOŽENÝ NA HODNOTOVÉ SFÉŘE PŘED KOGNITIVNÍMI SCHOPNOSTMI. ÚZEMÍ, NA KTERÉM SE NACHÁZEJÍ ŠKOLY, KTERÉ MAJÍ ZÁJEM O PROJEKT PU, JE POVAŽOVÁNO ZA VÝJIMEČNÉ MUZEUM POD ŠIRÝM NEBEM, KTERÉ NABÍZÍ MNOHO PŘÍLEŽITOSTÍ PRO HLOUBKOVÉ STUDIUM. TENTO ÚZEMNÍ ROZMĚR ZNAMENÁ VÝZNAM MÍSTNÍCH SÍTÍ A ZAPOJENÍ SPRÁVNÍCH ORGÁNŮ A SDRUŽENÍ. PROJEKT ZAHRNUJE VÝVOJ 6 MODULŮ, Z NICHŽ 2 MODULY 30 HODIN PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ 1 MODUL 30 HODIN CIZÍHO JAZYKA ANGLIČTINA 2 MODULY 30 HODIN KAŽDÉHO Z MOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ SPORTOVNÍ DIDAKTICKÁ HRA 1 MODUL 60 HODIN UMĚLECKÉHO TVŮRČÍHO PSANÍ A DIVADLA, KTERÝ POSKYTUJE PROSTŘEDNICTVÍM METODIKY UČENÍ TÍM, ŽE DĚLÁ L (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE UNGES BEVIDSTHED OM BÆREDYGTIGHED OG BESKYTTELSE AF BIODIVERSITETEN VED AT AKTIVERE PROCESSER MED GENERELLE ÆNDRINGER I ADFÆRD OG LIVSSTIL. VI ØNSKER AT BRUGE EN NY TILGANG TIL MILJØET BASERET PÅ VÆRDISFÆREN FØR KOGNITIV. DET OMRÅDE, HVOR SKOLERNE ER INTERESSERET I PU-PROJEKTET, BETRAGTES SOM ET EKSTRAORDINÆRT FRILANDSMUSEUM, DER GIVER MANGE MULIGHEDER FOR DYBDEGÅENDE UNDERSØGELSE. DENNE TERRITORIALE DIMENSION INDEBÆRER BETYDNINGEN AF LOKALE NETVÆRK OG INDDRAGELSE AF FORVALTNINGER OG SAMMENSLUTNINGER. PROJEKTET INDEBÆRER UDVIKLING AF 6 MODULER, HVORAF 2 MODULER PÅ 30 TIMER HVER TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER 1 MODUL AF 30 TIMERS FREMMEDSPROG ENGELSK 2 MODULER PÅ 30 TIMER HVER AF MOTORUNDERVISNING SPORT DIDAKTISK SPIL 1 MODUL AF 60 TIMERS KUNST KREATIV SKRIVNING OG TEATER, DER GIVER GENNEM METODEN TIL LÆRING VED AT GØRE L (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JUNGE MENSCHEN FÜR NACHHALTIGKEIT UND DEN SCHUTZ DER BIOLOGISCHEN VIELFALT ZU SENSIBILISIEREN, INDEM PROZESSE DER ALLGEMEINEN VERÄNDERUNG VON VERHALTENSWEISEN UND LEBENSSTILEN AKTIVIERT WERDEN. WIR WOLLEN EINEN NEUEN ANSATZ FÜR DIE UMWELT VERWENDEN, DER AUF DER WERTSPHÄRE VOR DER KOGNITIVEN GRUNDLAGE BASIERT. DAS GEBIET, IN DEM SICH DIE FÜR DAS PU-PROJEKT INTERESSIERTEN SCHULEN BEFINDEN, GILT ALS EIN AUSSERGEWÖHNLICHES FREILICHTMUSEUM, DAS VIELE MÖGLICHKEITEN FÜR EIN VERTIEFTES STUDIUM BIETET. DIESE TERRITORIALE DIMENSION IMPLIZIERT DIE BEDEUTUNG LOKALER NETZE UND DIE EINBEZIEHUNG VON VERWALTUNGEN UND VERBÄNDEN. DAS PROJEKT BEINHALTET DIE ENTWICKLUNG VON 6 MODULEN, VON DENEN 2 MODULE VON JE 30 STUNDEN FÜR DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN 1 MODUL VON 30 STUNDEN FREMDSPRACHE ENGLISCH 2 MODULE VON JE 30 STUNDEN MOTORSPORT DIDAKTISCHES SPIEL 1 MODUL VON 60 STUNDEN KUNST KREATIVES SCHREIBEN UND THEATER, DIE DURCH DIE METHODIK DES LERNENS BIETET L (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΌΤΗΤΑΣ, ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΣΥΝΟΛΙΚΉΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΣΤΙΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ. ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΜΙΑ ΝΈΑ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΣΦΑΊΡΑ ΑΞΊΑΣ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ. Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΈΝΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΌ ΥΠΑΊΘΡΙΟ ΜΟΥΣΕΊΟ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΠΟΛΛΈΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΜΕΛΈΤΗ. ΑΥΤΉ Η ΕΔΑΦΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΝΏΣΕΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ 6 ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 30 ΩΡΏΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 60 ΩΡΏΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΚΑΙ ΘΕΆΤΡΟΥ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΆΝΟΝΤΑΣ L (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO RAISE AWARENESS AMONG YOUNG PEOPLE ABOUT SUSTAINABILITY AND THE PROTECTION OF BIODIVERSITY BY ACTIVATING PROCESSES OF OVERALL CHANGE IN BEHAVIORS AND LIFESTYLES. WE WANT TO USE A NEW APPROACH TO THE ENVIRONMENT BASED ON THE VALUE SPHERE BEFORE COGNITIVE. THE TERRITORY IN WHICH THE SCHOOLS INTERESTED IN THE PU PROJECT ARE LOCATED IS CONSIDERED AN EXCEPTIONAL OPEN-AIR MUSEUM THAT OFFERS MANY OPPORTUNITIES FOR IN-DEPTH STUDY. THIS TERRITORIAL DIMENSION IMPLIES THE IMPORTANCE OF LOCAL NETWORKS AND THE INVOLVEMENT OF ADMINISTRATIONS AND ASSOCIATIONS. THE PROJECT INVOLVES THE DEVELOPMENT OF 6 MODULES OF WHICH 2 MODULES OF 30 HOURS EACH FOR THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS 1 MODULE OF 30 HOURS OF FOREIGN LANGUAGE ENGLISH 2 MODULES OF 30 HOURS EACH OF MOTOR EDUCATION SPORTS DIDACTIC GAME 1 MODULE OF 60 HOURS OF ART CREATIVE WRITING AND THEATER THAT PROVIDES THROUGH THE METHODOLOGY OF LEARNING BY DOING L (English)

readability score

0.5119924811785151

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO SENSIBILIZAR A LOS JÓVENES SOBRE LA SOSTENIBILIDAD Y LA PROTECCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE PROCESOS DE CAMBIO GENERAL EN LOS COMPORTAMIENTOS Y ESTILOS DE VIDA. QUEREMOS UTILIZAR UN NUEVO ENFOQUE HACIA EL MEDIO AMBIENTE BASADO EN LA ESFERA DE VALOR ANTES COGNITIVA. EL TERRITORIO EN EL QUE SE ENCUENTRAN LAS ESCUELAS INTERESADAS EN EL PROYECTO PU SE CONSIDERA UN EXCEPCIONAL MUSEO AL AIRE LIBRE QUE OFRECE MUCHAS OPORTUNIDADES PARA UN ESTUDIO EN PROFUNDIDAD. ESTA DIMENSIÓN TERRITORIAL IMPLICA LA IMPORTANCIA DE LAS REDES LOCALES Y LA PARTICIPACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES Y ASOCIACIONES. EL PROYECTO IMPLICA EL DESARROLLO DE 6 MÓDULOS DE LOS CUALES 2 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO PARA LA MEJORA DE HABILIDADES BÁSICAS 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE INGLÉS DE LENGUA EXTRANJERA 2 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO DE EDUCACIÓN MOTORA DEPORTE JUEGO DIDÁCTICO 1 MÓDULO DE 60 HORAS DE ESCRITURA CREATIVA ARTÍSTICA Y TEATRO QUE PROPORCIONA A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE HACIENDO L (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TÕSTA NOORTE TEADLIKKUST JÄTKUSUUTLIKKUSEST JA BIOLOOGILISE MITMEKESISUSE KAITSEST, AKTIVEERIDES KÄITUMISHARJUMUSTE JA ELUSTIILI MUUTUSTE PROTSESSID. ME TAHAME KASUTADA UUT LÄHENEMIST KESKKONNALE, MIS PÕHINEB VÄÄRTUSSFÄÄRIL ENNE KOGNITIIVSET. TERRITOORIUMI, KUS PU PROJEKTIST HUVITATUD KOOLID ASUVAD, PEETAKSE ERAKORDSEKS VABAÕHUMUUSEUMIKS, MIS PAKUB PALJU VÕIMALUSI PÕHJALIKUKS ÕPPIMISEKS. SEE TERRITORIAALNE MÕÕDE TÄHENDAB KOHALIKE VÕRGUSTIKE TÄHTSUST NING HALDUSASUTUSTE JA ÜHENDUSTE KAASAMIST. PROJEKT HÕLMAB 6 MOODULI, MILLEST 2 MOODULIT 30 TUNDI IGA PARANDAMISEKS PÕHIOSKUSI 1 MOODUL 30 TUNDI VÕÕRKEELE 2 MOODULIT 30 TUNDI IGA MOTOHARIDUSE DIDAKTILINE MÄNG 1 MOODUL 60 TUNDI KUNSTI LOOMINGULINE KIRJUTAMINE JA TEATER, MIS PAKUB LÄBI METOODIKA ÕPPIMISE TEHES L (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ NUORTEN TIETOISUUTTA KESTÄVYYDESTÄ JA BIOLOGISEN MONIMUOTOISUUDEN SUOJELUSTA AKTIVOIMALLA KÄYTTÄYTYMISEN JA ELÄMÄNTAPOJEN KOKONAISMUUTOSPROSESSEJA. HALUAMME KÄYTTÄÄ UUTTA LÄHESTYMISTAPAA YMPÄRISTÖÖN, JOKA PERUSTUU ARVOALUEESEEN ENNEN KOGNITIIVISTA. ALUETTA, JOLLA PU-HANKKEESTA KIINNOSTUNEET KOULUT SIJAITSEVAT, PIDETÄÄN POIKKEUKSELLISENA ULKOILMAMUSEONA, JOKA TARJOAA MONIA MAHDOLLISUUKSIA PERUSTEELLISEEN TUTKIMUKSEEN. TÄMÄ ALUEELLINEN ULOTTUVUUS EDELLYTTÄÄ PAIKALLISTEN VERKOSTOJEN MERKITYSTÄ SEKÄ VIRANOMAISTEN JA JÄRJESTÖJEN OSALLISTUMISTA. HANKKEESSA KEHITETÄÄN 6 MODUULIA, JOISTA 2 MODUULIA 30 TUNTIA KUKIN PERUSTAITOJEN PARANTAMISEKSI 1 MODUULI 30 TUNTIA VIERAITA KIELIÄ ENGLANTI 2 MODUULIA 30 TUNTIA KUKIN MOOTTORIKOULUTUKSEN URHEILUN DIDAKTINEN PELI 1 MODUULI 60 TUNTIA TAITEEN LUOVAA KIRJOITTAMISTA JA TEATTERIA, JOKA TARJOAA OPPIMISMENETELMÄN AVULLA TEKEMÄLLÄ L (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À SENSIBILISER LES JEUNES À LA DURABILITÉ ET À LA PROTECTION DE LA BIODIVERSITÉ EN ACTIVANT LES PROCESSUS DE CHANGEMENT GLOBAL DES COMPORTEMENTS ET DES MODES DE VIE. NOUS VOULONS UTILISER UNE NOUVELLE APPROCHE DE L’ENVIRONNEMENT BASÉE SUR LA SPHÈRE DE VALEUR AVANT COGNITIVE. LE TERRITOIRE DANS LEQUEL LES ÉCOLES INTÉRESSÉES PAR LE PROJET PU SONT SITUÉES EST CONSIDÉRÉ COMME UN MUSÉE EN PLEIN AIR EXCEPTIONNEL QUI OFFRE DE NOMBREUSES POSSIBILITÉS D’ÉTUDE APPROFONDIE. CETTE DIMENSION TERRITORIALE IMPLIQUE L’IMPORTANCE DES RÉSEAUX LOCAUX ET LA PARTICIPATION DES ADMINISTRATIONS ET DES ASSOCIATIONS. LE PROJET COMPREND LE DÉVELOPPEMENT DE 6 MODULES DONT 2 MODULES DE 30 HEURES CHACUN POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE 1 MODULE DE 30 HEURES DE LANGUE ÉTRANGÈRE ANGLAIS 2 MODULES DE 30 HEURES CHACUN DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE JEU DIDACTIQUE 1 MODULE DE 60 HEURES D’ÉCRITURE ARTISTIQUE CRÉATIVE ET DE THÉÂTRE QUI FOURNIT À TRAVERS LA MÉTHODOLOGIE D’APPRENTISSAGE EN FAISANT L (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEASACHT A MHÚSCAILT I MEASC DAOINE ÓGA MAIDIR LE HINBHUANAITHEACHT AGUS COSAINT NA BITHÉAGSÚLACHTA TRÍ PHRÓISIS ATHRAITHE FHORIOMLÁNA AR IOMPRAÍOCHTAÍ AGUS AR STÍLEANNA MAIREACHTÁLA A GHNÍOMHACHTÚ. BA MHAITH LINN CUR CHUIGE NUA A ÚSÁID I LEITH AN CHOMHSHAOIL BUNAITHE AR AN RÉIMSE LUACHA ROIMH CHOGNAÍOCH. MEASTAR GUR MÚSAEM EISCEACHTÚIL AMUIGH FAOIN AER É AN CHRÍOCH INA BHFUIL NA SCOILEANNA A BHFUIL SUIM ACU SA TIONSCADAL PU SUITE A THAIRGEANN GO LEOR DEISEANNA LE HAGHAIDH STAIDÉAR DOMHAIN. TUGTAR LE TUISCINT LEIS AN NGNÉ CHRÍOCHACH SIN AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE LÍONRAÍ ÁITIÚLA AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT RIARACHÁN AGUS COMHLACHAS. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL FORBAIRT 6 MODÚIL A BHFUIL 2 MHODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG AN CEANN CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA 1 MODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG DE THEANGA IASACHTA BÉARLA 2 MODÚIL DE 30 UAIR AN CHLOIG GACH CEANN DE CHLUICHE TEAGAISC SPÓIRT MÓTAIR 1 MODÚL DE 60 UAIR AN CHLOIG DE SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH EALAÍNE AGUS AMHARCLANN A SHOLÁTHRAÍONN TRÍD AN MODHEOLAÍOCHT FOGHLAMA AG DÉANAMH L (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE PODIZANJE SVIJESTI MLADIH O ODRŽIVOSTI I ZAŠTITI BIOLOŠKE RAZNOLIKOSTI AKTIVIRANJEM PROCESA SVEUKUPNE PROMJENE U PONAŠANJU I NAČINU ŽIVOTA. ŽELIMO KORISTITI NOVI PRISTUP OKOLIŠU KOJI SE TEMELJI NA SFERI VRIJEDNOSTI PRIJE KOGNITIVNOG. PODRUČJE NA KOJEM SE NALAZE ŠKOLE ZAINTERESIRANE ZA PROJEKT PU SMATRA SE IZNIMNIM MUZEJOM NA OTVORENOM KOJI NUDI BROJNE MOGUĆNOSTI ZA DUBINSKO PROUČAVANJE. TA TERITORIJALNA DIMENZIJA PODRAZUMIJEVA VAŽNOST LOKALNIH MREŽA I UKLJUČIVANJE UPRAVA I UDRUGA. PROJEKT UKLJUČUJE RAZVOJ 6 MODULA OD KOJIH PO 2 MODULA PO 30 SATI ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA 1 MODUL OD 30 SATI STRANOG JEZIKA 2 MODULA OD 30 SATI PO 30 SATI SVAKOG MOTORIČKO-EDUKATIVNE SPORTSKE DIDAKTIČKE IGRE 1 MODUL OD 60 SATI UMJETNIČKOG STVARALAŠTVA I KAZALIŠTA KOJI OMOGUĆUJE KROZ METODOLOGIJU UČENJA KROZ RAD L (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A FIATALOK FIGYELMÉT A FENNTARTHATÓSÁGRA ÉS A BIOLÓGIAI SOKFÉLESÉG VÉDELMÉRE AZÁLTAL, HOGY AKTIVÁLJA A VISELKEDÉSI ÉS ÉLETMÓDBELI VÁLTOZÁSOK FOLYAMATAIT. ÚJ MEGKÖZELÍTÉST SZERETNÉNK ALKALMAZNI A KÖRNYEZETTEL KAPCSOLATBAN, AMELY A KOGNITÍV ÉRTÉKSZFÉRÁN ALAPUL. A TERÜLET, AHOL A PU PROJEKT IRÁNT ÉRDEKLŐDŐ ISKOLÁK TALÁLHATÓK, KIVÉTELES SZABADTÉRI MÚZEUMNAK TEKINTHETŐ, AMELY SZÁMOS LEHETŐSÉGET KÍNÁL A MÉLYREHATÓ TANULMÁNYOZÁSRA. EZ A TERÜLETI DIMENZIÓ MAGÁBAN FOGLALJA A HELYI HÁLÓZATOK FONTOSSÁGÁT, VALAMINT A KÖZIGAZGATÁSI SZERVEK ÉS SZÖVETSÉGEK BEVONÁSÁT. A PROJEKT 6 MODUL FEJLESZTÉSÉT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEKBŐL 2 30 ÓRÁS MODUL AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE 1 MODUL 30 ÓRA IDEGEN NYELV ANGOL 2 MODUL 30 ÓRÁS MOTOROS OKTATÁS SPORT DIDAKTIKAI JÁTÉK 1 MODUL 60 ÓRÁS MŰVÉSZETI KREATÍV ÍRÁS ÉS SZÍNHÁZ, AMELY A TANULÁS MÓDSZERTANÁN KERESZTÜL L (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – DIDINTI JAUNIMO INFORMUOTUMĄ APIE TVARUMĄ IR BIOLOGINĖS ĮVAIROVĖS APSAUGĄ AKTYVINANT BENDRŲ ELGESIO IR GYVENIMO BŪDO POKYČIŲ PROCESUS. MES NORIME NAUDOTI NAUJĄ POŽIŪRĮ Į APLINKĄ, PAGRĮSTĄ VERTĖS SFERA PRIEŠ PAŽINIMĄ. TERITORIJA, KURIOJE YRA MOKYKLŲ, SUINTERESUOTŲ PU PROJEKTU, LAIKOMA IŠSKIRTINIU MUZIEJUS PO ATVIRU DANGUMI, KURIS SIŪLO DAUG GALIMYBIŲ NUODUGNIAI IŠTIRTI. ŠIS TERITORINIS ASPEKTAS REIŠKIA VIETOS TINKLŲ SVARBĄ IR ADMINISTRACIJŲ BEI ASOCIACIJŲ DALYVAVIMĄ. PROJEKTAS APIMA 6 MODULIŲ KŪRIMĄ, IŠ KURIŲ 2 MODULIAI PO 30 VALANDŲ KIEKVIENAM PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS TOBULINTI 1 MODULIS IŠ 30 VALANDŲ UŽSIENIO KALBOS ANGLŲ 2 MODULIAI PO 30 VALANDŲ KIEKVIENO MOTORINIO UGDYMO SPORTO DIDAKTINIO ŽAIDIMO 1 MODULIS IŠ 60 VALANDŲ MENO KŪRYBINIO RAŠYMO IR TEATRO, KURIS SUTEIKIA PER MOKYMOSI METODIKĄ DARYDAMAS L (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT JAUNIEŠU IZPRATNI PAR ILGTSPĒJU UN BIOLOĢISKĀS DAUDZVEIDĪBAS AIZSARDZĪBU, AKTIVIZĒJOT VISPĀRĒJO UZVEDĪBAS UN DZĪVESVEIDA IZMAIŅU PROCESUS. MĒS VĒLAMIES IZMANTOT JAUNU PIEEJU VIDEI, PAMATOJOTIES UZ VĒRTĪBU SFĒRU PIRMS KOGNITĪVĀS. TERITORIJA, KURĀ ATRODAS SKOLAS, KURAS INTERESĒ PU PROJEKTS, TIEK UZSKATĪTA PAR ĀRKĀRTĒJU BRĪVDABAS MUZEJU, KAS PIEDĀVĀ PLAŠAS IESPĒJAS PADZIĻINĀTAI IZPĒTEI. ŠĪ TERITORIĀLĀ DIMENSIJA NOZĪMĒ, KA SVARĪGI IR VIETĒJIE TĪKLI UN PĀRVALDES IESTĀŽU UN APVIENĪBU IESAISTĪŠANA. PROJEKTS PAREDZ IZSTRĀDĀT 6 MODUĻUS, NO KURIEM 2 30 STUNDU MODUĻI KATRA PAMATPRASMJU PILNVEIDEI 1 MODULIS 30 STUNDU SVEŠVALODAS ANGĻU 2 MODUĻI 30 STUNDU KATRA MOTORIZGLĪTĪBAS SPORTA DIDAKTISKĀ SPĒLE 1 MODULIS AR 60 STUNDU MĀKSLAS RADOŠĀS RAKSTĪŠANAS UN TEĀTRA, KAS NODROŠINA, IZMANTOJOT METODIKU MĀCĪŠANĀS DAROT L (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JQAJJEM KUXJENZA FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ DWAR IS-SOSTENIBBILTÀ U L-PROTEZZJONI TAL-BIJODIVERSITÀ BILLI JATTIVA PROĊESSI TA’ BIDLA ĠENERALI FL-IMĠIBA U L-ISTILI TA’ ĦAJJA. IRRIDU NUŻAW APPROĊĊ ĠDID GĦALL-AMBJENT IBBAŻAT FUQ L-ISFERA TA ‘VALUR QABEL KONJITTIVI. IT-TERRITORJU LI FIH JINSABU L-ISKEJJEL INTERESSATI FIL-PROĠETT PU HUWA KKUNSIDRAT BĦALA MUŻEW FIL-MIFTUĦ EĊĊEZZJONALI LI JOFFRI ĦAFNA OPPORTUNITAJIET GĦAL STUDJU FIL-FOND. DIN ID-DIMENSJONI TERRITORJALI TIMPLIKA L-IMPORTANZA TAN-NETWERKS LOKALI U L-INVOLVIMENT TAL-AMMINISTRAZZJONIJIET U L-ASSOĊJAZZJONIJIET. IL-PROĠETT JINVOLVI L-IŻVILUPP TA ‘6 MODULI LI MINNHOM 2 MODULI TA’ 30 SIEGĦA KULL GĦAT-TITJIB TA ‘ĦILIET BAŻIĊI 1 MODULU TA’ 30 SIEGĦA TA ‘LINGWA BARRANIJA INGLIŻ 2 MODULI TA’ 30 SIEGĦA KULL WIEĦED MILL-ISPORTS EDUKAZZJONI BIL-MUTUR LOGĦBA DIDATTIKA 1 MODULU TA ‘60 SIEGĦA TA’ KITBA ARTI KREATTIV U TEATRU LI JIPPROVDI PERMEZZ TAL-METODOLOĠIJA TA ‘TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL L (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM JONGEREN BEWUST TE MAKEN VAN DUURZAAMHEID EN DE BESCHERMING VAN BIODIVERSITEIT DOOR PROCESSEN VAN ALGEMENE VERANDERING IN GEDRAG EN LEVENSSTIJL TE ACTIVEREN. WE WILLEN EEN NIEUWE BENADERING VAN DE OMGEVING GEBRUIKEN OP BASIS VAN DE WAARDESFEER VOORDAT WE COGNITIEF ZIJN. HET GEBIED WAAR DE SCHOLEN DIE GEÏNTERESSEERD ZIJN IN HET PU-PROJECT ZICH BEVINDEN, WORDT BESCHOUWD ALS EEN UITZONDERLIJK OPENLUCHTMUSEUM DAT VEEL MOGELIJKHEDEN BIEDT VOOR DIEPGAANDE STUDIE. DEZE TERRITORIALE DIMENSIE IMPLICEERT HET BELANG VAN LOKALE NETWERKEN EN DE BETROKKENHEID VAN OVERHEDEN EN VERENIGINGEN. HET PROJECT OMVAT DE ONTWIKKELING VAN 6 MODULES WAARVAN 2 MODULES VAN 30 UUR ELK VOOR DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN 1 MODULE VAN 30 UUR VREEMDE TAAL ENGELS 2 MODULES VAN 30 UUR ELK VAN MOTORISCH ONDERWIJS SPORT DIDACTISCH SPEL 1 MODULE VAN 60 UUR CREATIEF SCHRIJVEN EN THEATER DAT DOOR MIDDEL VAN DE METHODOLOGIE VAN LEREN DOOR TE DOEN L (Dutch)

0 references

O PROJETO VISA SENSIBILIZAR OS JOVENS PARA A SUSTENTABILIDADE E A PROTEÇÃO DA BIODIVERSIDADE ATRAVÉS DA ATIVAÇÃO DE PROCESSOS DE MUDANÇA GLOBAL NOS COMPORTAMENTOS E ESTILOS DE VIDA. QUEREMOS USAR UMA NOVA ABORDAGEM AO AMBIENTE BASEADA NA ESFERA DE VALOR ANTES COGNITIVA. O TERRITÓRIO EM QUE ESTÃO LOCALIZADAS AS ESCOLAS INTERESSADAS NO PROJETO PU É CONSIDERADO UM EXCECIONAL MUSEU AO AR LIVRE QUE OFERECE MUITAS OPORTUNIDADES DE ESTUDO APROFUNDADO. ESTA DIMENSÃO TERRITORIAL IMPLICA A IMPORTÂNCIA DAS REDES LOCAIS E A PARTICIPAÇÃO DAS ADMINISTRAÇÕES E ASSOCIAÇÕES. O PROJETO ENVOLVE O DESENVOLVIMENTO DE 6 MÓDULOS DOS QUAIS 2 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA PARA O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLÊS 2 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA DE EDUCAÇÃO MOTORA DESPORTO JOGO DIDÁTICO 1 MÓDULO DE 60 HORAS DE ARTE ESCRITA CRIATIVA E TEATRO QUE FORNECE ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM FAZENDO L (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE TINERII CU PRIVIRE LA SUSTENABILITATE ȘI PROTECȚIA BIODIVERSITĂȚII PRIN ACTIVAREA PROCESELOR DE SCHIMBARE GENERALĂ A COMPORTAMENTELOR ȘI A STILULUI DE VIAȚĂ. VREM SĂ FOLOSIM O NOUĂ ABORDARE A MEDIULUI, BAZATĂ PE SFERA VALORII ÎNAINTE DE A FI COGNITIVĂ. TERITORIUL ÎN CARE SE AFLĂ ȘCOLILE INTERESATE DE PROIECTUL PU ESTE CONSIDERAT UN MUZEU EXCEPȚIONAL ÎN AER LIBER, CARE OFERĂ MULTE OPORTUNITĂȚI DE STUDIU APROFUNDAT. ACEASTĂ DIMENSIUNE TERITORIALĂ IMPLICĂ IMPORTANȚA REȚELELOR LOCALE ȘI IMPLICAREA ADMINISTRAȚIILOR ȘI A ASOCIAȚIILOR. PROIECTUL PRESUPUNE DEZVOLTAREA A 6 MODULE DIN CARE 2 MODULE DE CÂTE 30 DE ORE FIECARE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ 1 MODUL DE 30 DE ORE DE LIMBĂ STRĂINĂ ENGLEZĂ 2 MODULE DE CÂTE 30 DE ORE FIECARE DE EDUCAȚIE MOTORIE JOC DIDACTIC SPORTIV 1 MODUL DE 60 DE ORE DE SCRIERE CREATIVĂ DE ARTĂ ȘI TEATRU CARE OFERĂ PRIN METODOLOGIA DE ÎNVĂȚARE PRIN PRACTICAREA L (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ POVEDOMIE MLADÝCH ĽUDÍ O UDRŽATEĽNOSTI A OCHRANE BIODIVERZITY PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÁCIE PROCESOV CELKOVEJ ZMENY SPRÁVANIA A ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU. CHCEME POUŽIŤ NOVÝ PRÍSTUP K ŽIVOTNÉMU PROSTREDIU ZALOŽENÝ NA HODNOTOVEJ SFÉRE PRED KOGNITÍVNYM PRÍSTUPOM. ÚZEMIE, NA KTOROM SA NACHÁDZAJÚ ŠKOLY, KTORÉ SA ZAUJÍMAJÚ O PROJEKT PU, JE POVAŽOVANÉ ZA VÝNIMOČNÉ MÚZEUM POD HOLÝM NEBOM, KTORÉ PONÚKA MNOHO PRÍLEŽITOSTÍ NA HĹBKOVÉ ŠTÚDIUM. TENTO ÚZEMNÝ ROZMER ZNAMENÁ VÝZNAM MIESTNYCH SIETÍ A ZAPOJENIE SPRÁVNYCH ORGÁNOV A ZDRUŽENÍ. PROJEKT ZAHŔŇA VÝVOJ 6 MODULOV, Z KTORÝCH 2 MODULY V TRVANÍ 30 HODÍN KAŽDÝ NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ 1 MODUL 30 HODÍN CUDZIEHO JAZYKA ENGLISH 2 MODULY 30 HODÍN KAŽDÝ Z MOTOR VZDELÁVANIA ŠPORTOVEJ DIDAKTICKEJ HRY 1 MODUL 60 HODÍN UMELECKÉHO KREATÍVNEHO PÍSANIA A DIVADLA, KTORÝ ZABEZPEČUJE PROSTREDNÍCTVOM METODIKY UČENIA TÝM, ŽE ROBÍ L (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE POVEČATI OZAVEŠČENOST MLADIH O TRAJNOSTI IN ZAŠČITI BIOTSKE RAZNOVRSTNOSTI Z AKTIVIRANJEM PROCESOV SPLOŠNIH SPREMEMB VEDENJA IN ŽIVLJENJSKEGA SLOGA. ŽELIMO UPORABITI NOV PRISTOP K OKOLJU, KI TEMELJI NA VREDNOTNI SFERI PRED KOGNITIVNO. OBMOČJE, NA KATEREM SE NAHAJAJO ŠOLE, KI JIH ZANIMA PROJEKT PU, VELJA ZA IZJEMEN MUZEJ NA PROSTEM, KI PONUJA ŠTEVILNE MOŽNOSTI ZA POGLOBLJENO PREUČEVANJE. TA OZEMELJSKA RAZSEŽNOST POMENI POMEN LOKALNIH MREŽ TER SODELOVANJE UPRAV IN ZDRUŽENJ. PROJEKT VKLJUČUJE RAZVOJ 6 MODULOV, OD TEGA 2 MODULA PO 30 UR ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ 1 MODUL 30 UR TUJEGA JEZIKA SLOVENŠČINA 2 MODULA PO 30 UR ŠPORTNE DIDAKTIČNE IGRE 1 MODUL 60 UR UMETNIŠKEGA KREATIVNEGA PISANJA IN GLEDALIŠČA, KI Z METODOLOGIJO UČENJA ZAGOTAVLJA L (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖKA UNGDOMARS MEDVETENHET OM HÅLLBARHET OCH SKYDD AV BIOLOGISK MÅNGFALD GENOM ATT AKTIVERA PROCESSER FÖR ÖVERGRIPANDE FÖRÄNDRINGAR I BETEENDEN OCH LIVSSTILAR. VI VILL ANVÄNDA ETT NYTT FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL MILJÖN BASERAT PÅ VÄRDESFÄREN FÖRE KOGNITIV. DET OMRÅDE DÄR DE SKOLOR SOM ÄR INTRESSERADE AV PU-PROJEKTET LIGGER ANSES VARA ETT EXCEPTIONELLT FRILUFTSMUSEUM SOM ERBJUDER MÅNGA MÖJLIGHETER TILL FÖRDJUPAD STUDIE. DENNA TERRITORIELLA DIMENSION INNEBÄR VIKTEN AV LOKALA NÄTVERK OCH MEDVERKAN AV FÖRVALTNINGAR OCH SAMMANSLUTNINGAR. PROJEKTET INNEBÄR UTVECKLING AV 6 MODULER VARAV 2 MODULER PÅ 30 TIMMAR VARDERA FÖR FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER 1 MODUL AV 30 TIMMARS FRÄMMANDE SPRÅK ENGELSKA 2 MODULER PÅ 30 TIMMAR VAR OCH EN AV MOTORISK UTBILDNING SPORT DIDAKTISK SPEL 1 MODUL AV 60 TIMMAR AV KONST KREATIVT SKRIVANDE OCH TEATER SOM GER GENOM METODEN FÖR LÄRANDE GENOM ATT GÖRA L (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CAPRAROLA