EVERYONE IN SCHOOL......ALL DAY (Q4953413)

IL NOSTRO ISTITUTO CON IL PROGETTO TUTTI A SCUOLA .... TUTTO IL GIORNO INTENDE OFFRIRE AGLI STUDENTI E NON SOLTANTO A LORO LOPPORTUNIT DI USUFRUIRE DI UNO SPAZIO QUELLO SCOLASTICO DOVE POTER CONSOLIDARE E RAFFORZARE LE CONOSCENZE DI BASE TROVARE GLI STRUMENTI PER UNA CRESCITA FORMATIVA MIGLIORARE IL RAPPORTO CON IL MONDO ESTERNO E ACQUISIRE MAGGIORE AUTOSTIMA. LE ATTIVIT CHE SI PROPONGONO MIRANO A MIGLIORARE LA CONCENTRAZIONE A RICONOSCERE LE EMOZIONI A SVILUPPARE LA CREATIVIT A FAVORIRE LA SOCIALIZZAZIONE A PROMUOVERE LASSUNZIONE DI COMPORTAMENTI POSITIVI PER PREVENIRE VARIE FORME DI DISAGIO FAVORENDO CONDIZIONI DI BENESSERE PSICOFISICO SOCIO AFFETTIVO RELAZIONALI E A STIMOLARE LA REALIZZAZIONE PERSONALE ANCHE ATTRAVERSO LE ATTIVIT SPORTIVE TEATRALI E LABORATORIALI DETTO PROGETTO PREVEDE IL COINVOLGIMENTO ANCHE DELLE FAMIGLIE (Italian)

0 references

НАШИЯТ ИНСТИТУТ С ПРОЕКТА ВСИЧКИ В УЧИЛИЩЕ.... ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ДЕН ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ, А НЕ САМО НА ТЕХНИТЕ ЛОПОРТУНИТИ, ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПРОСТРАНСТВО, КЪДЕТО МОГАТ ДА КОНСОЛИДИРАТ И УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ ЗНАНИЯ, ЗА ДА НАМЕРЯТ ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛЕН РАСТЕЖ, ЗА ДА ПОДОБРЯТ ВРЪЗКАТА С ВЪНШНИЯ СВЯТ И ДА ПОЛУЧАТ ПО-ГОЛЯМО САМОЧУВСТВИЕ. ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО СЕ ПРЕДЛАГАТ, ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРЯТ КОНЦЕНТРАЦИЯТА, ЗА ДА РАЗПОЗНАЯТ ЕМОЦИИТЕ, ЗА ДА РАЗВИЯТ КРЕАТИВНОСТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ПРИЕМАНЕТО НА ПОЛОЖИТЕЛНИ ПОВЕДЕНИЯ, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТЯТ РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА ДИСКОМФОРТ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ УСЛОВИЯТА НА ПСИХОФИЗИЧЕСКО СОЦИАЛНО-АФЕКТИВНО ВЗАИМООТНОШЕНИЕ, И ДА СЕ СТИМУЛИРА ЛИЧНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ И ЧРЕЗ ТЕАТРАЛНИ И ЛАБОРАТОРНИ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian)

0 references

NÁŠ INSTITUT S PROJEKTEM VŠE VE ŠKOLE... PO CELÝ DEN SI KLADE ZA CÍL NABÍDNOUT STUDENTŮM A NEJEN JEJICH LOPPORTUNITS VYUŽÍVAT PROSTOR, KDE MOHOU KONSOLIDOVAT A POSÍLIT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI, ABY NAŠLI NÁSTROJE PRO VZDĚLÁVACÍ RŮST KE ZLEPŠENÍ VZTAHU S VNĚJŠÍM SVĚTEM A ZÍSKAT VĚTŠÍ SEBEÚCTU. ČINNOSTI, KTERÉ JSOU NAVRŽENY, MAJÍ ZA CÍL ZLEPŠIT KONCENTRACI K ROZPOZNÁNÍ EMOCÍ K ROZVOJI KREATIVITY NA PODPORU SOCIALIZACE NA PODPORU PŘÍJMU POZITIVNÍHO CHOVÁNÍ, ABY SE ZABRÁNILO RŮZNÝM FORMÁM NEPOHODLÍ UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ PODMÍNKY PSYCHOFYZICKÉ SOCIÁLNĚ-AFEKTIVNÍ VZTAHOVÉ POHODY A STIMULOVAT OSOBNÍ REALIZACI I PROSTŘEDNICTVÍM DIVADELNÍCH A LABORATORNÍCH SPORTOVNÍCH AKTIVIT. (Czech)

0 references

VORES INSTITUT MED PROJEKTET ALLE I SKOLEN.... GENNEM HELE DAGEN HAR DET TIL FORMÅL AT TILBYDE STUDERENDE OG IKKE KUN DERES LOPPORTUNTER AT DRAGE FORDEL AF ET RUM, HVOR DE KAN KONSOLIDERE OG STYRKE GRUNDLÆGGENDE VIDEN FOR AT FINDE VÆRKTØJER TIL UDDANNELSESMÆSSIG VÆKST FOR AT FORBEDRE FORHOLDET TIL OMVERDENEN OG FÅ STØRRE SELVVÆRD. DE AKTIVITETER, DER FORESLÅS, HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE KONCENTRATIONEN FOR AT GENKENDE FØLELSER TIL AT UDVIKLE KREATIVITET FOR AT FREMME SOCIALISERING FOR AT FREMME INDTAGELSEN AF POSITIVE ADFÆRD FOR AT FORHINDRE FORSKELLIGE FORMER FOR UBEHAG, DER FAVORISERER BETINGELSER FOR PSYKOFYSISK SOCIO-AFFEKTIV RELATIONEL VELVÆRE OG AT STIMULERE PERSONLIG ERKENDELSE OGSÅ GENNEM TEATER- OG LABORATORIESPORTSAKTIVITETER. (Danish)

0 references

UNSER INSTITUT MIT DEM PROJEKT ALLE IN DER SCHULE.... IM LAUFE DES TAGES SOLL ES STUDENTEN UND NICHT NUR IHREN LOPPORTUNITS BIETEN, EINEN RAUM ZU NUTZEN, IN DEM SIE DAS GRUNDWISSEN FESTIGEN UND STÄRKEN KÖNNEN, UM DIE WERKZEUGE FÜR DAS BILDUNGSWACHSTUM ZU FINDEN, UM DIE BEZIEHUNG ZUR AUSSENWELT ZU VERBESSERN UND EIN GRÖSSERES SELBSTWERTGEFÜHL ZU GEWINNEN. DIE VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN ZIELEN DARAUF AB, DIE KONZENTRATION ZU VERBESSERN, UM EMOTIONEN ZU ERKENNEN, UM KREATIVITÄT ZU ENTWICKELN, UM DIE AUFNAHME POSITIVER VERHALTENSWEISEN ZU FÖRDERN, UM VERSCHIEDENE FORMEN VON BESCHWERDEN ZU VERHINDERN, DIE PSYCHOPHYSISCH SOZIOAFFECTIVES RELATIONALES WOHLBEFINDEN BEGÜNSTIGEN, UND DIE PERSÖNLICHE VERWIRKLICHUNG AUCH DURCH THEATER- UND LABORSPORTAKTIVITÄTEN ANZUREGEN. (German)

0 references

ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΌΛΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ.... ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΗΜΈΡΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΌΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΛΗΨΗΣ ΘΕΤΙΚΏΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΨΥΧΟΦΥΣΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΘΕΑΤΡΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)

0 references

OUR INSTITUTE WITH THE PROJECT ALL AT SCHOOL.... THROUGHOUT THE DAY IT AIMS TO OFFER STUDENTS AND NOT ONLY THEIR LOPPORTUNITS TO TAKE ADVANTAGE OF A SPACE WHERE THEY CAN CONSOLIDATE AND STRENGTHEN BASIC KNOWLEDGE TO FIND THE TOOLS FOR EDUCATIONAL GROWTH TO IMPROVE THE RELATIONSHIP WITH THE OUTSIDE WORLD AND GAIN GREATER SELF-ESTEEM. THE ACTIVITIES THAT ARE PROPOSED AIM TO IMPROVE CONCENTRATION TO RECOGNISE EMOTIONS TO DEVELOP CREATIVITY TO PROMOTE SOCIALISATION TO PROMOTE THE INTAKE OF POSITIVE BEHAVIORS TO PREVENT VARIOUS FORMS OF DISCOMFORT FAVORING CONDITIONS OF PSYCHOPHYSICAL SOCIO-AFFECTIVE RELATIONAL WELL-BEING AND TO STIMULATE PERSONAL REALISATION ALSO THROUGH THEATRICAL AND LABORATORY SPORTS ACTIVITIES. (English)

readability score

0.0888041957883947

0 references

NUESTRO INSTITUTO CON EL PROYECTO TODO EN LA ESCUELA.... A LO LARGO DE LA JORNADA TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES Y NO SOLO A SUS LOPPORTUNITOS APROVECHAR UN ESPACIO DONDE PUEDAN CONSOLIDAR Y FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS PARA ENCONTRAR LAS HERRAMIENTAS DE CRECIMIENTO EDUCATIVO PARA MEJORAR LA RELACIÓN CON EL MUNDO EXTERIOR Y GANAR UNA MAYOR AUTOESTIMA. LAS ACTIVIDADES QUE SE PROPONEN TIENEN COMO OBJETIVO MEJORAR LA CONCENTRACIÓN PARA RECONOCER EMOCIONES PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD PARA PROMOVER LA SOCIALIZACIÓN PARA PROMOVER LA INGESTA DE COMPORTAMIENTOS POSITIVOS PARA PREVENIR DIVERSAS FORMAS DE INCOMODIDAD FAVORECIENDO LAS CONDICIONES DE BIENESTAR PSICOFÍSICO SOCIOAFECTIVO RELACIONAL Y ESTIMULAR LA REALIZACIÓN PERSONAL TAMBIÉN A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS TEATRALES Y DE LABORATORIO. (Spanish)

0 references

MEIE INSTITUUT KOOS PROJEKTI KÕIK KOOLIS.... KOGU PÄEVA EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE JA MITTE AINULT NENDE LOPPORTUNITS ÄRA RUUMI, KUS NAD SAAVAD KONSOLIDEERIDA JA TUGEVDADA PÕHITEADMISI, ET LEIDA VAHENDEID HARIDUSE KASVU PARANDADA SUHTEID VÄLISMAAILMA JA SAADA SUUREM ENESEHINNANG. KAVANDATUD TEGEVUSTE EESMÄRK ON PARANDADA KESKENDUMIST EMOTSIOONIDE ÄRATUNDMISELE, ET ARENDADA LOOVUST, ET EDENDADA SOTSIALISEERUMIST, ET EDENDADA POSITIIVSE KÄITUMISE TARBIMIST, ET VÄLTIDA PSÜHHOFÜÜSILISTE SOTSIAAL-AFEKTIIVSETE SUHETE HEAOLU ERINEVAID EBAMUGAVUSTUNDE VORME NING STIMULEERIDA ISIKLIKKU REALISEERIMIST KA TEATRI- JA LABORISPORDITEGEVUSE KAUDU. (Estonian)

0 references

MEIDÄN INSTITUUTTI KANSSA HANKKEEN KAIKKI KOULUSSA.... KOKO PÄIVÄN SE PYRKII TARJOAMAAN OPISKELIJOILLE EIKÄ VAIN HEIDÄN LOPPORTUNITS HYÖDYNTÄÄ TILAA, JOSSA HE VOIVAT VAKIINNUTTAA JA VAHVISTAA PERUSTIEDOT LÖYTÄÄ TYÖKALUJA KOULUTUKSEN KASVUA PARANTAA SUHDETTA ULKOMAAILMAAN JA SAADA ENEMMÄN ITSETUNTOA. EHDOTETUILLA TOIMILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KESKITTYMISTÄ TUNTEIDEN TUNNISTAMISEKSI LUOVUUDEN EDISTÄMISEKSI SOSIALISAATION EDISTÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ POSITIIVISTEN KÄYTTÄYTYMISTAPOJEN SAANTIA ESTÄMÄÄN ERILAISIA EPÄMUKAVUUDEN MUOTOJA, JOTKA SUOSIVAT PSYKOFYYSISEN SOSIOFEKTIIVISEN SUHDEHYVINVOINNIN OLOSUHTEITA, JA STIMULOIMAAN HENKILÖKOHTAISTA TOTEUTUMISTA MYÖS TEATTERI- JA LABORATORIOLIIKUNTATOIMINNAN KAUTTA. (Finnish)

0 references

NOTRE INSTITUT AVEC LE PROJET TOUT À L’ÉCOLE.... TOUT AU LONG DE LA JOURNÉE, IL VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS ET PAS SEULEMENT À LEURS LOPPORTUNITS DE PROFITER D’UN ESPACE OÙ ILS PEUVENT CONSOLIDER ET RENFORCER LES CONNAISSANCES DE BASE POUR TROUVER LES OUTILS DE CROISSANCE ÉDUCATIVE POUR AMÉLIORER LA RELATION AVEC LE MONDE EXTÉRIEUR ET ACQUÉRIR UNE PLUS GRANDE ESTIME DE SOI. LES ACTIVITÉS PROPOSÉES VISENT À AMÉLIORER LA CONCENTRATION POUR RECONNAÎTRE LES ÉMOTIONS POUR DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ POUR FAVORISER LA SOCIALISATION AFIN DE FAVORISER L’APPORT DE COMPORTEMENTS POSITIFS AFIN D’ÉVITER DIVERSES FORMES D’INCONFORT FAVORISANT LES CONDITIONS DE BIEN-ÊTRE RELATIONNEL SOCIO-AFFECTIF PSYCHOPHYSIQUE ET DE STIMULER LA RÉALISATION PERSONNELLE ÉGALEMENT PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS SPORTIVES THÉÂTRALES ET DE LABORATOIRE. (French)

0 references

ÁR NINSTITIÚID LEIS AN TIONSCADAL AR FAD AR SCOIL.... I RITH AN LAE TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE MIC LÉINN A THAIRISCINT AGUS NÍ HAMHÁIN A GCUID LOPPORTUNITS CHUN LEAS A BHAINT AS SPÁS INAR FÉIDIR LEO AN T-EOLAS BUNÚSACH A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS A NEARTÚ CHUN NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH FÁS OIDEACHASÚIL A AIMSIÚ CHUN AN CAIDREAMH LEIS AN DOMHAN LASMUIGH A FHEABHSÚ AGUS CHUN FÉINMHEAS NÍOS MÓ A FHÁIL. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE FEABHAS A CHUR AR THIÚCHAN CHUN MOTHÚCHÁIN A AITHINT CHUN CRUTHAITHEACHT A FHORBAIRT CHUN SÓISIALÚ A CHUR CHUN CINN CHUN IONTÓGÁIL IOMPRAÍOCHTAÍ DEARFACHA A CHUR CHUN CINN CHUN COSC A CHUR AR CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA MÍCHOMPORD A BHAINEANN LE DEA-BHAIL SHÍCIFISICEACH SHOCH-CHRUTHAITHEACH AGUS CHUN RÉADÚ PEARSANTA A SPREAGADH FREISIN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT AMHARCLAINNE AGUS SAOTHARLAINNE. (Irish)

0 references

NAŠ INSTITUT S PROJEKTOM SVE U ŠKOLI.... CILJ MU JE TIJEKOM DANA PONUDITI STUDENTIMA, A NE SAMO NJIHOVIM LOPPORTUNITS-IMA, DA ISKORISTE PROSTOR U KOJEM MOGU KONSOLIDIRATI I JAČATI OSNOVNA ZNANJA KAKO BI PRONAŠLI ALATE ZA OBRAZOVNI RAST KAKO BI POBOLJŠALI ODNOS S VANJSKIM SVIJETOM I STEKLI VEĆE SAMOPOŠTOVANJE. PREDLOŽENE AKTIVNOSTI IMAJU ZA CILJ POBOLJŠANJE KONCENTRACIJE KAKO BI SE PREPOZNALE EMOCIJE ZA RAZVOJ KREATIVNOSTI ZA PROMICANJE SOCIJALIZACIJE RADI PROMICANJA UNOSA POZITIVNIH PONAŠANJA KAKO BI SE SPRIJEČILI RAZLIČITI OBLICI NELAGODE KOJI POGODUJU UVJETIMA PSIHOFIZIČKOG SOCIO-AFEKTIVNOG RELACIJSKOG BLAGOSTANJA TE KAKO BI SE POTAKNULA OSOBNA REALIZACIJA I KROZ KAZALIŠNE I LABORATORIJSKE SPORTSKE AKTIVNOSTI. (Croatian)

0 references

INTÉZMÉNYÜNK A PROJEKTTEL EGYÜTT AZ ISKOLÁBAN... EGÉSZ NAP CÉLJA, HOGY A DIÁKOK, ÉS NEM CSAK A LOPPORTUNITS, HOGY KIHASZNÁLJÁK A TÉR, AHOL MEGSZILÁRDÍTHATJÁK ÉS MEGERŐSÍTHETIK AZ ALAPVETŐ ISMERETEKET, HOGY MEGTALÁLJÁK AZ ESZKÖZÖKET AZ OKTATÁSI NÖVEKEDÉS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A KAPCSOLATOT A KÜLVILÁGGAL, ÉS EGYRE NAGYOBB ÖNBECSÜLÉST. A JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA, HOGY JAVÍTSÁK A KONCENTRÁCIÓT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FELISMERJÉK AZ ÉRZELMEKET A KREATIVITÁS FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A SZOCIALIZÁCIÓT, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A POZITÍV VISELKEDÉS BEVITELÉT, HOGY MEGAKADÁLYOZZÁK A PSZICHOFIZIKAI TÁRSADALMI-AFFEKTÍV RELÁCIÓS JÓLLÉT KÜLÖNBÖZŐ FORMÁIT, ÉS ÖSZTÖNÖZZÉK A SZEMÉLYES MEGVALÓSÍTÁST SZÍNHÁZI ÉS LABORATÓRIUMI SPORTTEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN IS. (Hungarian)

0 references

MŪSŲ INSTITUTAS SU PROJEKTU VISI MOKYKLOJE... VISĄ DIENĄ JI SIEKIA PASIŪLYTI STUDENTAMS, O NE TIK JŲ LOPPORTUNITS PASINAUDOTI ERDVE, KURIOJE JIE GALI KONSOLIDUOTI IR SUSTIPRINTI PAGRINDINES ŽINIAS RASTI ŠVIETIMO AUGIMO ĮRANKIUS, SIEKIANT PAGERINTI SANTYKIUS SU IŠORINIU PASAULIU IR ĮGYTI DIDESNĘ SAVIGARBĄ. SIŪLOMA VEIKLA SIEKIAMA PAGERINTI KONCENTRACIJĄ, SIEKIANT ATPAŽINTI EMOCIJAS, UGDYTI KŪRYBIŠKUMĄ SKATINTI SOCIALIZACIJĄ, SKATINTI TEIGIAMĄ ELGESĮ, SIEKIANT IŠVENGTI ĮVAIRIŲ FORMŲ DISKOMFORTO, PALANKIŲ PSICHOFIZINĖS SOCIALINĖS-AFEKTINĖS SANTYKINĖS GEROVĖS SĄLYGOMS, IR SKATINTI ASMENINĮ REALIZAVIMĄ, TAIP PAT PER TEATRINĘ IR LABORATORINĘ SPORTO VEIKLĄ. (Lithuanian)

0 references

MŪSU INSTITŪTS AR PROJEKTU VISU SKOLĀ.... VISU DIENU TĀS MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM UN NE TIKAI VIŅU LOPPORTUNITS IZMANTOT TELPU, KUR VIŅI VAR NOSTIPRINĀT UN STIPRINĀT PAMATZINĀŠANAS, LAI ATRASTU INSTRUMENTUS IZGLĪTĪBAS IZAUGSMEI, LAI UZLABOTU ATTIECĪBAS AR ĀRPASAULI UN IEGŪTU LIELĀKU PAŠCIEŅU. PIEDĀVĀTO AKTIVITĀŠU MĒRĶIS IR UZLABOT KONCENTRĒŠANOS UZ EMOCIJU ATPAZĪŠANU, LAI ATTĪSTĪTU RADOŠUMU SOCIALIZĀCIJAS VEICINĀŠANAI, VEICINOT POZITĪVAS UZVEDĪBAS UZŅEMŠANU, LAI NOVĒRSTU DAŽĀDAS DISKOMFORTA FORMAS, KAS VEICINA PSIHOFIZISKAS SOCIĀLI SAISTOŠĀS ATTIECĪBAS LABJUTĪBU, UN STIMULĒT PERSONĪGO REALIZĀCIJU ARĪ AR TEĀTRA UN LABORATORIJAS SPORTA AKTIVITĀTĒM. (Latvian)

0 references

ISTITUT TAGĦNA MAL-PROĠETT KOLLHA FL-ISKOLA.... MATUL IL-JUM HUWA GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI U MHUX BISS LOPPORTUNITS TAGĦHOM BIEX JIEĦDU VANTAĠĠ TA ‘SPAZJU FEJN JISTGĦU JIKKONSOLIDAW U JSAĦĦU L-GĦARFIEN BAŻIKU BIEX ISIBU L-GĦODOD GĦAT-TKABBIR EDUKATTIV BIEX ITEJBU R-RELAZZJONI MAD-DINJA TA’ BARRA U JIKSBU SELF-ESTEEM AKBAR. L-ATTIVITAJIET LI HUMA PROPOSTI GĦANDHOM L-GĦAN LI JTEJBU L-KONĊENTRAZZJONI BIEX JIRRIKONOXXU L-EMOZZJONIJIET BIEX JIŻVILUPPAW IL-KREATTIVITÀ BIEX JIPPROMWOVU S-SOĊJALIZZAZZJONI BIEX JIPPROMWOVU L-KONSUM TA ‘MĠIBIET POŻITTIVI BIEX JIPPREVJENU DIVERSI FOROM TA’ SKUMDITÀ LI JIFFAVORIXXU KUNDIZZJONIJIET TA ‘BENESSERI RELAZZJONALI SOĊJO-AFFETTIV PSIKOFIŻIKU U BIEX JISTIMULAW IR-REALIZZAZZJONI PERSONALI WKOLL PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI TEATRALI U TAL-LABORATORJU. (Maltese)

0 references

ONS INSTITUUT MET HET PROJECT ALLEMAAL OP SCHOOL.... GEDURENDE DE DAG IS HET BEDOELD OM STUDENTEN EN NIET ALLEEN HUN LOPPORTUNITS TE BIEDEN OM TE PROFITEREN VAN EEN RUIMTE WAAR ZE BASISKENNIS KUNNEN CONSOLIDEREN EN VERSTERKEN OM DE HULPMIDDELEN VOOR EDUCATIEVE GROEI TE VINDEN OM DE RELATIE MET DE BUITENWERELD TE VERBETEREN EN MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN. DE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN ZIJN BEDOELD OM DE CONCENTRATIE TE VERBETEREN OM EMOTIES TE HERKENNEN OM CREATIVITEIT TE ONTWIKKELEN OM SOCIALISATIE TE BEVORDEREN OM DE INNAME VAN POSITIEF GEDRAG TE BEVORDEREN OM VERSCHILLENDE VORMEN VAN ONGEMAK TE VOORKOMEN DIE GUNSTIG ZIJN VOOR PSYCHOFYSISCH SOCIAAL-AFFECTIEF RELATIONEEL WELZIJN EN OM PERSOONLIJKE REALISATIE TE STIMULEREN, OOK DOOR THEATRALE EN LABORATORIUMSPORTACTIVITEITEN. (Dutch)

0 references

O NOSSO INSTITUTO COM O PROJETO TODOS NA ESCOLA... Durante todo o dia, pretende oferecer aos estudantes, e não apenas às suas escolas, a possibilidade de beneficiarem de um espaço onde possam consolidar e reforçar os conhecimentos de base para encontrarem os instrumentos de crescimento escolar que permitam melhorar a relação com o mundo exterior e obter uma maior autoestima. ACTIVIDADES PROPOSTAS COM VISTA A MELHORAR A CONCENTRAÇÃO PARA RECONHECER AS EMOÇÕES PARA DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE PARA PROMOVER A SOCIALIZAÇÃO PARA PROMOVER A INTEGRAÇÃO DE COMPORTAMENTOS POSITIVOS PARA PREVENIR AS VÁRIOS FORMAS DE DESAFIO PARA FAVORAR AS CONDIÇÕES DE BEM-ESTAR SOCIOAFICIAL PSIQUIFISICA E ESTIMULAR A REALIZAÇÃO PESSOAL ATRAVÉS DAS ACTIVIDADES DE DESPORTO TÉTRICO E LABORATORIAL. (Portuguese)

0 references

INSTITUTUL NOSTRU CU PROIECTUL NOSTRU LA ȘCOALĂ... DE-A LUNGUL ZILEI, ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR ȘI NU NUMAI LOPPORTUNITELE LOR SĂ PROFITE DE UN SPAȚIU ÎN CARE SĂ POATĂ CONSOLIDA ȘI CONSOLIDA CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ PENTRU A GĂSI INSTRUMENTELE PENTRU CREȘTEREA EDUCAȚIONALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI RELAȚIA CU LUMEA EXTERIOARĂ ȘI PENTRU A OBȚINE O MAI MARE STIMĂ DE SINE. ACTIVITĂȚILE PROPUSE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA CONCENTRĂRII ÎN VEDEREA RECUNOAȘTERII EMOȚIILOR PENTRU DEZVOLTAREA CREATIVITĂȚII PENTRU PROMOVAREA SOCIALIZĂRII ÎN VEDEREA PROMOVĂRII APORTULUI DE COMPORTAMENTE POZITIVE PENTRU PREVENIREA DIFERITELOR FORME DE DISCONFORT CARE FAVORIZEAZĂ CONDIȚIILE PSIHOFIZICE DE BUNĂSTARE RELAȚIONALĂ SOCIO-AFECTIVĂ ȘI STIMULAREA REALIZĂRII PERSONALE ȘI PRIN ACTIVITĂȚI SPORTIVE TEATRALE ȘI DE LABORATOR. (Romanian)

0 references

NÁŠ INŠTITÚT S CELÝM PROJEKTOM V ŠKOLE.... CIEĽOM CELÉHO DŇA JE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A NIELEN ICH LOPPORTUNITS VYUŽIŤ PRIESTOR, V KTOROM MÔŽU UPEVNIŤ A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ VEDOMOSTI, ABY NAŠLI NÁSTROJE PRE RAST VZDELÁVANIA NA ZLEPŠENIE VZŤAHOV S VONKAJŠÍM SVETOM A ZÍSKANIE VÄČŠEJ SEBAÚCTY. CIEĽOM NAVRHOVANÝCH AKTIVÍT JE ZLEPŠIŤ KONCENTRÁCIU NA ROZPOZNANIE EMÓCIÍ NA ROZVOJ KREATIVITY NA PODPORU SOCIALIZÁCIE S CIEĽOM PODPORIŤ PRÍJEM POZITÍVNEHO SPRÁVANIA, ABY SA ZABRÁNILO RÔZNYM FORMÁM NEPOHODLIA, KTORÉ UPREDNOSTŇUJÚ PODMIENKY PSYCHOFYZIKÁLNEJ SOCIÁLNO-AFEKTÍVNEJ RELAČNEJ POHODY, A STIMULOVAŤ OSOBNÚ REALIZÁCIU AJ PROSTREDNÍCTVOM DIVADELNÝCH A LABORATÓRNYCH ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT. (Slovak)

0 references

NAŠ INŠTITUT Z VSEMI PROJEKTI V ŠOLI... SKOZI VES DAN SI PRIZADEVA PONUDITI ŠTUDENTOM IN NE LE NJIHOVIM LOPPORTUNITOM, DA IZKORISTIJO PROSTOR, KJER LAHKO UTRDIJO IN OKREPIJO OSNOVNO ZNANJE, DA BI NAŠLI ORODJA ZA RAST IZOBRAŽEVANJA, DA BI IZBOLJŠALI ODNOS Z ZUNANJIM SVETOM IN PRIDOBILI VEČJO SAMOPODOBO. CILJ PREDLAGANIH DEJAVNOSTI JE IZBOLJŠATI KONCENTRACIJO ZA PREPOZNAVANJE ČUSTEV ZA RAZVOJ USTVARJALNOSTI ZA SPODBUJANJE SOCIALIZACIJE ZA SPODBUJANJE VNOSA POZITIVNEGA VEDENJA, DA BI PREPREČILI RAZLIČNE OBLIKE NELAGODJA, KI DAJEJO PREDNOST PSIHOFIZIČNEMU DRUŽBENO-UČINKOVITEMU DOBREMU POČUTJU, IN SPODBUDILI OSEBNO REALIZACIJO TUDI S GLEDALIŠKIMI IN LABORATORIJSKIMI ŠPORTNIMI AKTIVNOSTMI. (Slovenian)

0 references

VÅRT INSTITUT MED PROJEKTET ALLA I SKOLAN.... UNDER HELA DAGEN SYFTAR DET TILL ATT ERBJUDA STUDENTER OCH INTE BARA DERAS LOPPORTUNITS ATT DRA NYTTA AV ETT UTRYMME DÄR DE KAN KONSOLIDERA OCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAP FÖR ATT HITTA VERKTYG FÖR PEDAGOGISK TILLVÄXT FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONEN MED OMVÄRLDEN OCH FÅ STÖRRE SJÄLVKÄNSLA. DE AKTIVITETER SOM FÖRESLÅS SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KONCENTRATIONEN FÖR ATT KÄNNA IGEN KÄNSLOR FÖR ATT UTVECKLA KREATIVITET FÖR ATT FRÄMJA SOCIALISERING FÖR ATT FRÄMJA INTAG AV POSITIVA BETEENDEN FÖR ATT FÖRHINDRA OLIKA FORMER AV OBEHAG SOM GYNNAR VILLKOR FÖR PSYKOFYSISKT SOCIO-AFFEKTIVT RELATIONELLT VÄLBEFINNANDE OCH ATT STIMULERA PERSONLIG INSIKT ÄVEN GENOM TEATER- OCH LABORATORIEIDROTT. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ROCCASECCA