OLTRESCUOLA ALTERNATIVE VIEWPOINTS FOR INTEGRATION LEARNING ORIENTATION (Q4953072)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4953072 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OLTRESCUOLA ALTERNATIVE VIEWPOINTS FOR INTEGRATION LEARNING ORIENTATION
Project Q4953072 in Italy

    Statements

    0 references
    30,290.39 Euro
    0 references
    50,484.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    12 October 2017
    0 references
    19 April 2019
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - VIA VAL MAGGIA
    0 references
    0 references
    0 references

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    IL PROGETTO OLTRESCUOLA SI PROPONE DI INTERVENIRE SULLINSUCCESSO E LABBANDONO SCOLASTICO E SULLA PREVENZIONE DEL DISAGIO GIOVANILE ATTRAVERSO ATTIVIT EXTRACURRICOLARI CHE SFRUTTINO APPIENO LE POTENZIALIT DEL LAVORO DI GRUPPO E DELLA PEER EDUCATION IN UNOTTICA DI MIGLIORAMENTO NON SOLO DEI RISULTATI SCOLASTICI MA DELLA QUALIT DELLA VITA DI TUTTA LA COMUNIT EDUCANTE DOCENTI E DISCENTI.PROPRIO PER QUESTO MOTIVO LE ATTIVIT REALIZZATE NEI MODULI SARANNO CONNOTATE DA UNA FORTE COMPONENTE DI AGGREGAZIONE E SONO IMMAGINATE E PROGETTATE CON LOBIETTIVO DI STIMOLARE LAPPROFONDIMENTO DA PARTE DEGLI STUDENTI DELLA PROPRIA DIMENSIONE CULTURALE EMOTIVA RELAZIONALE E APPRENDITIVA. (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ OLTRESCUOLA ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ НАМЕСИ SULLINSUCCESSO И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКИТЕ ДИСТРЕСИ ЧРЕЗ ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ПЪЛНОЦЕННО ПОТЕНЦИАЛА НА ГРУПОВАТА РАБОТА И ОБУЧЕНИЕТО НА ВРЪСТНИЦИ С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НЕ САМО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕЗУЛТАТИ, НО И НА КАЧЕСТВОТО НА ЖИВОТ НА УЧИТЕЛИТЕ ОТ ЦЯЛАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ОБЩНОСТ И НА DISCENTI.PROPRIO ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ДЕЙНОСТИТЕ, ИЗВЪРШВАНИ В МОДУЛИТЕ, ЩЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ СЪС СИЛЕН КОМПОНЕНТ НА АГРЕГАЦИЯ И СА ВЪОБРАЖАЕМИ И ПРОЕКТИРАНИ С ЦЕЛ СТИМУЛИРАНЕ НА ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО НА ЕМОЦИОНАЛНОТО РЕЛАЦИОННО И ОБРАЗОВАТЕЛНО КУЛТУРНО ИЗМЕРЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ. (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT OLTRESCUOLA SI KLADE ZA CÍL ZASÁHNOUT SULLINSUCCESSO A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A NA PREVENCI TÍSNĚ MLÁDEŽE PROSTŘEDNICTVÍM MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT, KTERÉ PLNĚ VYUŽÍVAJÍ POTENCIÁL SKUPINOVÉ PRÁCE A VZÁJEMNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM ZLEPŠIT NEJEN VZDĚLÁVACÍ VÝSLEDKY, ALE I KVALITU ŽIVOTA UČITELŮ CELÉ VZDĚLÁVACÍ KOMUNITY A DISCENTI.PROPRIO Z TOHOTO DŮVODU BUDOU ČINNOSTI PROVÁDĚNÉ V MODULECH CHARAKTERIZOVÁNY SILNOU AGREGAČNÍ SLOŽKOU A JSOU PŘEDSTAVOVÁNY A NAVRŽENY S CÍLEM STIMULOVAT PROHLUBOVÁNÍ JEJICH EMOCIONÁLNÍHO VZTAHU A VZDĚLÁVACÍHO KULTURNÍHO ROZMĚRU STUDENTŮ. (Czech)
    0 references
    OLTRESCUOLA PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GRIBE IND SULLINSUCCESSO OG TIDLIGT SKOLEFRAFALD OG OM FOREBYGGELSE AF UNGES NØD GENNEM FRITIDSAKTIVITETER, DER FULDT UD UDNYTTER POTENTIALET I GRUPPEARBEJDE OG PEER UDDANNELSE MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE IKKE KUN DE UDDANNELSESMÆSSIGE RESULTATER, MEN KVALITETEN AF LIVET FOR HELE UDDANNELSESFÆLLESSKABET LÆRERE OG DISCENTI.PROPRIO AF DENNE GRUND DE AKTIVITETER, DER UDFØRES I MODULERNE VIL VÆRE KENDETEGNET VED EN STÆRK AGGREGERING KOMPONENT OG ER FORESTILLET OG UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT STIMULERE ELEVERNES UDDYBNING AF DERES FØLELSESMÆSSIGE RELATIONELLE OG LÆRING KULTURELLE DIMENSION. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT OLTRESCUOLA ZIELT DARAUF AB, SULLINSUCCESSO UND SCHULABGÄNGER ZU INTERVENIEREN UND JUGENDNOT DURCH AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN ZU VERHINDERN, DIE DAS POTENZIAL DER GRUPPENARBEIT UND DER PEER EDUCATION VOLL AUSSCHÖPFEN, UM NICHT NUR DIE BILDUNGSERGEBNISSE ZU VERBESSERN, SONDERN AUCH DIE LEBENSQUALITÄT DER GESAMTEN LEHRER DER BILDUNGSGEMEINSCHAFT UND DISCENTI.PROPRIO AUS DIESEM GRUND WERDEN DIE IN DEN MODULEN DURCHGEFÜHRTEN AKTIVITÄTEN DURCH EINE STARKE AGGREGATIONSKOMPONENTE GEKENNZEICHNET UND MIT DEM ZIEL KONZIPIERT, DIE VERTIEFUNG DER EMOTIONALEN BEZIEHUNGS- UND LERNKULTUR DER SCHÜLER ZU FÖRDERN. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ OLTRESCUOLA ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΤΟΥ SULLINSUCCESSO ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΈΣΩ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΞΙΟΠΟΙΟΎΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΗΣ ΟΜΑΔΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΣΥΝΌΛΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ DISCENTI.PROPRIO ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΙΣΧΥΡΉ ΣΥΝΙΣΤΏΣΑ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΘΑ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΣΧΈΣΗΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ. (Greek)
    0 references
    THE OLTRESCUOLA PROJECT AIMS TO INTERVENE SULLINSUCCESSO AND EARLY SCHOOL LEAVING AND ON THE PREVENTION OF YOUTH DISTRESS THROUGH EXTRACURRICULAR ACTIVITIES THAT FULLY EXPLOIT THE POTENTIAL OF GROUP WORK AND PEER EDUCATION WITH A VIEW TO IMPROVING NOT ONLY THE EDUCATIONAL OUTCOMES BUT THE QUALITY OF THE LIFE OF THE ENTIRE EDUCATIONAL COMMUNITY TEACHERS AND DISCENTI.PROPRIO FOR THIS REASON THE ACTIVITIES CARRIED OUT IN THE MODULES WILL BE CHARACTERISED BY A STRONG AGGREGATION COMPONENT AND ARE IMAGINED AND DESIGNED WITH THE AIM OF STIMULATING STUDENTS’ DEEPENING OF THEIR EMOTIONAL RELATIONAL AND LEARNING CULTURAL DIMENSION. (English)
    0.0302391955648011
    0 references
    EL PROYECTO OLTRESCUOLA TIENE COMO OBJETIVO INTERVENIR SULLINSUCCESSO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EN LA PREVENCIÓN DE LA ANGUSTIA JUVENIL A TRAVÉS DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES QUE APROVECHEN PLENAMENTE EL POTENCIAL DEL TRABAJO EN GRUPO Y LA EDUCACIÓN ENTRE IGUALES CON EL FIN DE MEJORAR NO SOLO LOS RESULTADOS EDUCATIVOS SINO LA CALIDAD DE VIDA DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DOCENTE Y DISCENTI.PROPRIO POR ESTA RAZÓN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LOS MÓDULOS SE CARACTERIZARÁN POR UN FUERTE COMPONENTE DE AGREGACIÓN Y SE IMAGINARÁN Y DISEÑARÁN CON EL OBJETIVO DE ESTIMULAR LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN SU DIMENSIÓN CULTURAL RELACIONAL Y DE APRENDIZAJE EMOCIONAL. (Spanish)
    0 references
    PROJEKTI OLTRESCUOLA EESMÄRK ON SEKKUDA SULLINSUCCESSOSSE JA KOOLIST VÄLJALANGEMISSE NING NOORTE STRESSI ENNETAMISSE ÕPPEKAVAVÄLISTE TEGEVUSTE KAUDU, MIS KASUTAVAD TÄIELIKULT ÄRA RÜHMATÖÖ JA VASTASTIKUSE HARIDUSE POTENTSIAALI, ET PARANDADA MITTE AINULT HARIDUSTULEMUSI, VAID KA KOGU HARIDUSKOGUKONNA ÕPETAJATE JA DISCENTI ELU KVALITEETI. (Estonian)
    0 references
    OLTRESCUOLA-HANKKEEN TAVOITTEENA ON PUUTTUA SULLINSUCCESSO- JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN SEKÄ NUORTEN AHDISTUKSEN EHKÄISEMISEEN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISILLA TOIMILLA, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN TÄYSIMÄÄRÄISESTI RYHMÄTYÖN JA VERTAISKOULUTUKSEN POTENTIAALIA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA KOULUTUSTULOSTEN LISÄKSI KOKO OPETUSYHTEISÖN OPETTAJIEN JA DISCENTI.PROPRION ELÄMÄNLAATUA. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET OLTRESCUOLA VISE À INTERVENIR SULLINSUCCESSO ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À PRÉVENIR LA DÉTRESSE DES JEUNES PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES QUI EXPLOITENT PLEINEMENT LE POTENTIEL DU TRAVAIL DE GROUPE ET DE L’ÉDUCATION PAR LES PAIRS EN VUE D’AMÉLIORER NON SEULEMENT LES RÉSULTATS SCOLAIRES MAIS AUSSI LA QUALITÉ DE VIE DE L’ENSEMBLE DES ENSEIGNANTS DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE ET DE DISCENTI.PROPRIO POUR CETTE RAISON LES ACTIVITÉS MENÉES DANS LES MODULES SERONT CARACTÉRISÉES PAR UNE FORTE COMPOSANTE D’AGRÉGATION ET SONT IMAGINÉES ET CONÇUES DANS LE BUT DE STIMULER L’APPROFONDISSEMENT DE LEUR DIMENSION CULTURELLE RELATIONNELLE ET D’APPRENTISSAGE AFFECTIF. (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OLTRESCUOLA IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH SULLINSUCCESSO AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AGUS MAIDIR LE HANACAIR NA HÓIGE A CHOSC TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM A BHAINEANN LEAS IOMLÁN AS ACMHAINNEACHT OBAIR GHRÚPA AGUS PIAROIDEACHAS D’FHONN FEABHAS A CHUR NÍ HAMHÁIN AR NA TORTHAÍ OIDEACHASÚLA ACH AR CHAIGHDEÁN SAOIL NA MÚINTEOIRÍ POBAIL OIDEACHAIS AR FAD AGUS DISCENTI.PROPRIO AR AN GCÚIS SIN BEIDH GNÉ LÁIDIR CHOMHIOMLÁNAITHE AG NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANTAR SNA MODÚIL AGUS SAMHLAÍTEAR AGUS CEAPTAR AGUS DEARADH IAD AGUS É MAR AIDHM LEO DOIMHNIÚ NA MAC LÉINN AR A NGNÉ CHULTÚRTHA MOTHÚCHÁNACH AGUS FOGHLAMA A SPREAGADH. (Irish)
    0 references
    PROJEKT OLTRESCUOLA IMA ZA CILJ INTERVENIRATI SULLINSUCCESSO I RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA TE NA PREVENCIJU PROBLEMA MLADIH KROZ IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI KOJE U POTPUNOSTI ISKORIŠTAVAJU POTENCIJAL GRUPNOG RADA I VRŠNJAČKOG OBRAZOVANJA S CILJEM POBOLJŠANJA NE SAMO OBRAZOVNIH ISHODA VEĆ I KVALITETE ŽIVOTA UČITELJA I NASTAVNIKA U CIJELOJ OBRAZOVNOJ ZAJEDNICI I DISCENTI.PROPRIO IZ TOG RAZLOGA AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE U MODULIMA BIT ĆE OBILJEŽENE SNAŽNOM AGREGACIJSKOM KOMPONENTOM TE SU ZAMIŠLJENE I OSMIŠLJENE S CILJEM POTICANJA PRODUBLJIVANJA NJIHOVE EMOCIONALNE RELACIJSKE I OBRAZOVNE DIMENZIJE UČENIKA. (Croatian)
    0 references
    AZ OLTRESCUOLA PROJEKT CÉLJA, HOGY BEAVATKOZZON A SULLINSUCCESSO ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS, VALAMINT A FIATALOK SZORONGÁSÁNAK MEGELŐZÉSÉRE OLYAN TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK TELJES MÉRTÉKBEN KIAKNÁZZÁK A CSOPORTOS MUNKA ÉS A TÁRSAS OKTATÁS LEHETŐSÉGEIT AZZAL A CÉLLAL, HOGY JAVÍTSÁK NEMCSAK AZ OKTATÁSI EREDMÉNYEKET, HANEM A TELJES OKTATÁSI KÖZÖSSÉG TANÁRAINAK ÉLETMINŐSÉGÉT IS, ÉS EZÉRT A MODULOKBAN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKET ERŐS AGGREGÁCIÓS KOMPONENS JELLEMZI, ÉS AZOKAT AZZAL A CÉLLAL KÉPZELIK EL ÉS TERVEZTÉK MEG, HOGY ÖSZTÖNÖZZÉK A DIÁKOK ÉRZELMI RELÁCIÓS ÉS TANULÁSI KULTURÁLIS DIMENZIÓJÁNAK ELMÉLYÍTÉSÉT. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTU OLTRESCUOLA SIEKIAMA ĮSIKIŠTI Į SULLINSUCCESSO IR MOKYKLOS NEBAIGIMO BEI JAUNIMO NELAIMIŲ PREVENCIJOS UŽKLASINĘ VEIKLĄ, KURIA VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOJAMOS GRUPINIO DARBO IR TARPUSAVIO ŠVIETIMO GALIMYBĖS, SIEKIANT PAGERINTI NE TIK ŠVIETIMO REZULTATUS, BET IR VISOS ŠVIETIMO BENDRUOMENĖS MOKYTOJŲ IR DISCENTI.PROPRIO GYVENIMO KOKYBĘ DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES MODULIUOSE VYKDOMAI VEIKLAI BUS BŪDINGAS STIPRUS AGREGAVIMO KOMPONENTAS IR JI YRA ĮSIVAIZDUOJAMA IR SUKURTA SIEKIANT PASKATINTI MOKINIUS GILINTI JŲ EMOCINĮ IR MOKYMOSI KULTŪRINĮ ASPEKTĄ. (Lithuanian)
    0 references
    OLTRESCUOLA PROJEKTA MĒRĶIS IR IEJAUKTIES SULLINSUCCESSO UN PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS UN JAUNIEŠU BRIESMU NOVĒRŠANĀ, IZMANTOJOT ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTES, KAS PILNĪBĀ IZMANTO GRUPU DARBA UN LĪDZBIEDRU IZGLĪTĪBAS POTENCIĀLU, LAI UZLABOTU NE TIKAI IZGLĪTĪBAS REZULTĀTUS, BET ARĪ VISAS IZGLĪTĪBAS KOPIENAS SKOLOTĀJU DZĪVES KVALITĀTI UN DISCENTI.PROPRIO ŠĀ IEMESLA DĒĻ MODUĻOS VEIKTAJĀM DARBĪBĀM BŪS RAKSTURĪGS SPĒCĪGS AGREGĀCIJAS KOMPONENTS, UN TĀS IR IEDOMĀJAMAS UN IZSTRĀDĀTAS AR MĒRĶI STIMULĒT SKOLĒNU EMOCIONĀLO ATTIECĪBU UN MĀCĪŠANĀS KULTŪRAS DIMENSIJAS PADZIĻINĀŠANU. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT OLTRESCUOLA GĦANDU L-GĦAN LI JINTERVJENI SULLINSUCCESSO U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U DWAR IL-PREVENZJONI TAT-TBATIJA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET EKSTRAKURRIKULARI LI JISFRUTTAW BIS-SĦIĦ IL-POTENZJAL TAX-XOGĦOL FI GRUPP U L-EDUKAZZJONI BEJN IL-PARI BIL-ĦSIEB LI JITTEJBU MHUX BISS IR-RIŻULTATI EDUKATTIVI IŻDA L-KWALITÀ TAL-ĦAJJA TAL-GĦALLIEMA TAL-KOMUNITÀ EDUKATTIVA KOLLHA U DISCENTI.PROPRIO GĦAL DIN IR-RAĠUNI L-ATTIVITAJIET IMWETTQA FIL-MODULI SE JKUNU KKARATTERIZZATI MINN KOMPONENT QAWWI TA’ AGGREGAZZJONI U HUMA IMMAĠINATI U MFASSLA BIL-GĦAN LI JISTIMULAW L-APPROFONDIMENT TAL-ISTUDENTI TAD-DIMENSJONI RELAZZJONALI U KULTURALI EMOZZJONALI TAGĦHOM. (Maltese)
    0 references
    HET OLTRESCUOLA-PROJECT IS BEDOELD OM IN TE GRIJPEN SULLINSUCCESSO EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN OP DE PREVENTIE VAN JEUGDNOOD DOOR BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN DIE HET POTENTIEEL VAN GROEPSWERK EN PEER EDUCATION TEN VOLLE BENUTTEN OM NIET ALLEEN DE ONDERWIJSRESULTATEN TE VERBETEREN, MAAR OOK DE KWALITEIT VAN HET LEVEN VAN DE GEHELE ONDERWIJSGEMEENSCHAPSDOCENTEN EN DISCENTI.PROPRIO OM DEZE REDEN ZULLEN DE ACTIVITEITEN IN DE MODULES WORDEN GEKENMERKT DOOR EEN STERKE AGGREGATIECOMPONENT EN ZIJN VERBEELD EN ONTWORPEN MET HET DOEL DE VERDIEPING VAN STUDENTEN VAN HUN EMOTIONELE RELATIONELE EN LEERCULTURELE DIMENSIE TE STIMULEREN. (Dutch)
    0 references
    O projeto OLTRESCUOLA destina-se a intervir no processo de ULLINSUCCESSO e de saída precoce das escolas e na prevenção dos problemas da juventude através de atividades extracurriculares que explorem plenamente o potencial do trabalho do grupo e da educação dos pares, com o objetivo de melhorar não só os resultados escolares, mas também a qualidade de vida de todo o pessoal educativo da comunidade e a sua deficiência. (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL OLTRESCUOLA ÎȘI PROPUNE SĂ INTERVINĂ SULLINSUCCESSO ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI SĂ PREVINĂ SUFERINȚA TINERILOR PRIN ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE CARE EXPLOATEAZĂ PE DEPLIN POTENȚIALUL MUNCII ÎN GRUP ȘI AL EDUCAȚIEI INTER PARES ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII NU NUMAI A REZULTATELOR EDUCAȚIONALE, CI ȘI A CALITĂȚII VIEȚII PROFESORILOR DIN ÎNTREAGA COMUNITATE EDUCAȚIONALĂ ȘI DISCENTI.PROPRIO, DIN ACEST MOTIV, ACTIVITĂȚILE DESFĂȘURATE ÎN MODULE SE VOR CARACTERIZA PRINTR-O PUTERNICĂ COMPONENTĂ DE AGREGARE ȘI SUNT IMAGINATE ȘI CONCEPUTE CU SCOPUL DE A STIMULA APROFUNDAREA DIMENSIUNII LOR EMOȚIONALE RELAȚIONALE ȘI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU OLTRESCUOLA JE ZASIAHNUŤ SULLINSUCCESSO A PREDČASNÉ UKONČOVANIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PREDCHÁDZAŤ UTRPENIU MLÁDEŽE PROSTREDNÍCTVOM MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT, KTORÉ PLNE VYUŽÍVAJÚ POTENCIÁL SKUPINOVEJ PRÁCE A PARTNERSKÉHO VZDELÁVANIA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ NIELEN VÝSLEDKY VZDELÁVANIA, ALE AJ KVALITU ŽIVOTA UČITEĽOV CELEJ VZDELÁVACEJ KOMUNITY A DISCENTI.PROPRIO Z TOHTO DÔVODU BUDÚ ČINNOSTI VYKONÁVANÉ V MODULOCH CHARAKTERIZOVANÉ SILNOU AGREGÁCIOU A SÚ PREDSTAVENÉ A NAVRHNUTÉ S CIEĽOM PODNIETIŤ ŠTUDENTOV PREHLBOVANIE ICH EMOCIONÁLNEHO VZŤAHU A VZDELÁVACIEHO KULTÚRNEHO ROZMERU. (Slovak)
    0 references
    CILJ PROJEKTA OLTRESCUOLA JE POSREDOVATI SULLINSUCCESSO IN ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA TER PREPREČEVANJE STISKE MLADIH Z OBŠOLSKIMI AKTIVNOSTMI, KI V CELOTI IZKORIŠČAJO POTENCIAL SKUPINSKEGA DELA IN VRSTNIŠKEGA IZOBRAŽEVANJA, DA BI IZBOLJŠALI NE LE IZOBRAŽEVALNE REZULTATE, TEMVEČ TUDI KAKOVOST ŽIVLJENJA UČITELJEV CELOTNE IZOBRAŽEVALNE SKUPNOSTI IN DISCENTI.PROPRIO, ZATO BODO AKTIVNOSTI, KI SE IZVAJAJO V MODULIH, OZNAČENE Z MOČNIM ZDRUŽEVALNIM ELEMENTOM TER SO ZASNOVANE IN OBLIKOVANE S CILJEM SPODBUJANJA POGLABLJANJA ČUSTVENE IN UČNE KULTURNE RAZSEŽNOSTI UČENCEV. (Slovenian)
    0 references
    OLTRESCUOLA-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INGRIPA I SULLINSUCCESSO OCH FÖR ATT FÖREBYGGA UNGDOMARS NÖD GENOM EXTRACURRICULAR AKTIVITETER SOM FULLT UT UTNYTTJAR POTENTIALEN I GRUPPARBETE OCH PEER EDUCATION I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA INTE BARA UTBILDNINGSRESULTATEN UTAN KVALITETEN PÅ LIVET FÖR HELA UTBILDNINGSLÄRARE OCH DISCENTI.PROPRIO AV DENNA ANLEDNING KOMMER DE AKTIVITETER SOM UTFÖRS I MODULERNA ATT KÄNNETECKNAS AV EN STARK AGGREGERINGSKOMPONENT OCH ÄR TÄNKTA OCH UTFORMADE I SYFTE ATT STIMULERA ELEVERNAS FÖRDJUPNING AV DERAS KÄNSLOMÄSSIGA RELATION OCH KULTURELLA DIMENSION. (Swedish)
    0 references
    0 references
    ROMA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers