I DON'T GO AWAY I STAY (Q4953050)

IL PROGETTO SI RIVOLGE PRINCIPALMENTE A STUDENTI DELLE CLASSI PRIME E SECONDE DELL ISTITUTO PROFESSIONALE P. PARODI DELFINO DI COLLEFERRO SEDE ASSOCIATA ALLIIS DI VIA GRAMSCI VALMONTONE DOVE LE PROBLEMATICHE LEGATE AL DISAGIO GIOVANILE SONO MOLTO FORTI E I TASSI DI ABBANDONO SONO ELEVATI. IL PROGETTO PREVALENTEMENTE COME STRUMENTO DI PREVENZIONE DEI FENOMENI DEL DISAGIO SCOLASTICO INTERESSA ANCHE ALUNNI DELLA TERZA CLASSE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DELLIC COLLEFERRO II. ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI STRATEGIE OPERATIVE IN CONTESTI NON FORMALI CHE METTONO GLI ALUNNI AL CENTRO DEL PROCESSO FORMATIVO SI CERCHER DI COLMARE IL GAP CULTURALE CHE QUESTO TIPO DI UTENZA POSSIEDE E LE CARENZE NELLE COMPETENZE DI BASE. SI FAR RICORSO A LINGUAGGI ESPRESSIVI INNOVATI E PROPRI DELLA DIGITAL GENERATION. I LEARNING OBJECTS PROGETTATI NEI CONTENUTI DAI DOCENTI E FORMATTATI IN FLASHMP4 E SCORM DA PROFESSIONISTI DEL SETTORE SARANNO RESI DISPONIBILI SU PIATTAFORMA. IL PROGETTO REALIZZA PERCORS (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ОСНОВНО КЪМ СТУДЕНТИ ОТ ПЪРВИ И ВТОРИ КЛАС НА P. PARODI ДЕЛФИН ИНСТИТУТ НА COLLEFERRO АСОЦИИРАНА ЦЕНТРАЛА ALLIIS В ЧРЕЗ GRAMSCI VALMONTONE, КЪДЕТО ПРОБЛЕМИТЕ, СВЪРЗАНИ С МЛАДЕЖКИ ДИСКОМФОРТ СА МНОГО СИЛНИ И ПРОЦЕНТИТЕ НА ИЗОСТАВЯНЕ СА ВИСОКИ. ПРОЕКТЪТ ОСНОВНО КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЯТА НА УЧИЛИЩНИЯ ДИСКОМФОРТ ВКЛЮЧВА И УЧЕНИЦИ ОТ ТРЕТИ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ КЛАС DELLIC COLLEFERRO II. ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕТО НА ОПЕРАТИВНИ СТРАТЕГИИ В НЕФОРМАЛЕН КОНТЕКСТ, КОИТО ПОСТАВЯТ УЧЕНИЦИТЕ В ЦЕНТЪРА НА ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, НИЕ СЕ ОПИТВАМЕ ДА ПРЕОДОЛЕЕМ КУЛТУРНАТА ПРОПАСТ, КОЯТО ТОЗИ ТИП ПОТРЕБИТЕЛИ ИМА, И НЕДОСТАТЪЦИТЕ В ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ЕКСПРЕСИВНИ ЕЗИЦИ НА ЦИФРОВОТО ПОКОЛЕНИЕ. УЧЕБНИ ОБЕКТИ, ПРОЕКТИРАНИ В СЪДЪРЖАНИЕ ОТ ФАКУЛТЕТА И ФОРМАТИРАНИ В FLASHMP4 И SCORM ОТ ПРОФЕСИОНАЛИСТИ В ИНДУСТРИЯТА, ЩЕ БЪДАТ ДОСТЪПНИ НА ПЛАТФОРМАТА. ПРОЕКТЪТ РЕАЛИЗИРА ПЪТУВАНИЯ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT JE ZAMĚŘEN PŘEDEVŠÍM NA STUDENTY PRVNÍ A DRUHÉ TŘÍDY P. PARODI DELFÍNSKÉHO ÚSTAVU COLLEFERRO PŘIDRUŽENÉHO SÍDLA ALLIIS PROSTŘEDNICTVÍM GRAMSCI VALMONTONE, KDE JSOU PROBLÉMY SPOJENÉ S NEPOHODLÍ MLÁDEŽE VELMI SILNÉ A MÍRA OPUŠTĚNÍ JE VYSOKÁ. PROJEKT PŘEDEVŠÍM JAKO NÁSTROJ PRO PREVENCI JEVŮ ŠKOLNÍHO NEPOHODLÍ ZAHRNUJE TAKÉ ŽÁKY TŘETÍ TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY TŘÍDY DELLIC COLLEFERRO II. REALIZACÍ OPERAČNÍCH STRATEGIÍ V NEFORMÁLNÍCH KONTEXTECH, KTERÉ STAVÍ ŽÁKY DO STŘEDU VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, SE SNAŽÍME PŘEKLENOUT KULTURNÍ MEZERU, KTEROU TENTO TYP UŽIVATELŮ MÁ, A NEDOSTATKY V ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTECH. POUŽÍVÁNÍ INOVATIVNÍCH EXPRESIVNÍCH JAZYKŮ DIGITÁLNÍ GENERACE. UČEBNÍ PŘEDMĚTY NAVRŽENÉ V OBSAHU FAKULTY A FORMÁTOVANÉ VE FLASHMP4 A SCORM PROFESIONÁLY Z OBORU BUDOU K DISPOZICI NA PLATFORMĚ. PROJEKT REALIZUJE CESTY (Czech)

0 references

PROJEKTET ER PRIMÆRT RETTET MOD STUDERENDE FRA FØRSTE OG ANDEN KLASSE AF P. PARODI DELFIN INSTITUTE OF COLLEFERRO ASSOCIEREDE HOVEDKVARTER ALLIIS I VIA GRAMSCI VALMONTONE, HVOR PROBLEMERNE I FORBINDELSE MED UNGE UBEHAG ER MEGET STÆRKE, OG NEDLÆGGELSESPROCENTEN ER HØJ. PROJEKTET OMFATTER HOVEDSAGELIG SOM ET REDSKAB TIL FOREBYGGELSE AF FÆNOMENET SKOLEUBEHAG OGSÅ ELEVER I TREDJE KLASSE AF GYMNASIET I DELLIC COLLEFERRO II-KLASSEN. GENNEM IMPLEMENTERING AF OPERATIONELLE STRATEGIER I IKKE-FORMELLE SAMMENHÆNGE, DER SÆTTER ELEVERNE I CENTRUM FOR UDDANNELSESPROCESSEN, FORSØGER VI AT BYGGE BRO OVER DEN KULTURELLE KLØFT, SOM DENNE TYPE BRUGER HAR, OG MANGLERNE I GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. BRUGEN AF INNOVATIVE UDTRYKSFULDE SPROG I DEN DIGITALE GENERATION. LÆRING OBJEKTER DESIGNET I INDHOLD AF FAKULTETET OG FORMATERET I FLASHMP4 OG SCORM AF BRANCHEFOLK VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED PÅ PLATFORMEN. PROJEKTET REALISERER REJSER (Danish)

0 references

DAS PROJEKT RICHTET SICH HAUPTSÄCHLICH AN STUDENTEN DER ERSTEN UND ZWEITEN KLASSE DES P. PARODI DOLPHIN INSTITUTE OF COLLEFERRO ASSOZIIERTEN HAUPTSITZES ALLIIS IN VIA GRAMSCI VALMONTONE, WO DIE PROBLEME IM ZUSAMMENHANG MIT JUGENDBESCHWERDEN SEHR STARK SIND UND DIE ABBRUCHRATEN HOCH SIND. DAS PROJEKT BETRIFFT VOR ALLEM SCHÜLER DER DRITTEN KLASSE DER SEKUNDARSCHULE DER KLASSE DELLIC COLLEFERRO II. DURCH DIE UMSETZUNG OPERATIVER STRATEGIEN IN NICHTFORMALEN KONTEXTEN, DIE DIE SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT DES AUSBILDUNGSPROZESSES STELLEN, VERSUCHEN WIR, DIE KULTURELLE KLUFT, DIE DIESE ART VON BENUTZER HAT, UND DIE MÄNGEL AN GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU ÜBERBRÜCKEN. DER EINSATZ INNOVATIVER AUSDRUCKSSPRACHEN DER DIGITALEN GENERATION. LERNOBJEKTE, DIE VON DER FAKULTÄT ENTWORFEN UND VON FACHLEUTEN AUS DER BRANCHE IN FLASHMP4 UND SCORM FORMATIERT WURDEN, WERDEN AUF DER PLATTFORM ZUR VERFÜGUNG GESTELLT. DAS PROJEKT REALISIERT REISEN (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ P. PARODI DOLPHIN INSTITUTE OF COLLEFERRO ΣΥΝΕΡΓΑΖΌΜΕΝΑ ΚΕΝΤΡΙΚΆ ΓΡΑΦΕΊΑ ALLIIS ΜΈΣΩ GRAMSCI VALMONTONE, ΌΠΟΥ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΎ ΙΣΧΥΡΆ ΚΑΙ ΤΑ ΠΟΣΟΣΤΆ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΕΊΝΑΙ ΥΨΗΛΆ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΚΥΡΊΩΣ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ DELLIC COLLEFERRO II. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΣΕ ΆΤΥΠΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ ΘΈΤΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ, ΠΡΟΣΠΑΘΟΎΜΕ ΝΑ ΓΕΦΥΡΏΣΟΥΜΕ ΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌ ΧΆΣΜΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΥΤΌΣ Ο ΤΎΠΟΣ ΧΡΉΣΤΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. Η ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΓΕΝΙΆΣ. ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΈΝΑ ΣΕ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΑΠΌ ΤΗ ΣΧΟΛΉ ΚΑΙ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΣΕ FLASHMP4 ΚΑΙ SCORM ΑΠΌ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΟΥ ΚΛΆΔΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊ ΤΑΞΊΔΙΑ (Greek)

0 references

THE PROJECT IS AIMED MAINLY AT STUDENTS OF THE FIRST AND SECOND CLASSES OF THE P. PARODI DOLPHIN INSTITUTE OF COLLEFERRO ASSOCIATED HEADQUARTERS ALLIIS IN VIA GRAMSCI VALMONTONE WHERE THE PROBLEMS RELATED TO YOUTH DISCOMFORT ARE VERY STRONG AND THE ABANDONMENT RATES ARE HIGH. THE PROJECT MAINLY AS A TOOL FOR THE PREVENTION OF THE PHENOMENA OF SCHOOL DISCOMFORT ALSO INVOLVES PUPILS OF THE THIRD CLASS OF SECONDARY SCHOOL OF THE GRADE DELLIC COLLEFERRO II. THROUGH THE IMPLEMENTATION OF OPERATIONAL STRATEGIES IN NON-FORMAL CONTEXTS THAT PUT PUPILS AT THE CENTER OF THE TRAINING PROCESS, WE TRY TO BRIDGE THE CULTURAL GAP THAT THIS TYPE OF USER HAS AND THE DEFICIENCIES IN BASIC SKILLS. THE USE OF INNOVATIVE EXPRESSIVE LANGUAGES OF THE DIGITAL GENERATION. LEARNING OBJECTS DESIGNED IN CONTENT BY FACULTY AND FORMATTED IN FLASHMP4 AND SCORM BY INDUSTRY PROFESSIONALS WILL BE MADE AVAILABLE ON THE PLATFORM. THE PROJECT REALISES JOURNEYS (English)

readability score

0.0586938719070076

0 references

EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO PRINCIPALMENTE A ESTUDIANTES DE LAS CLASES PRIMERA Y SEGUNDA DEL INSTITUTO DELFÍN P. PARODI DEL COLLEFERRO SEDE ASOCIADA ALLIIS EN VÍA GRAMSCI VALMONTONE DONDE LOS PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA INCOMODIDAD JUVENIL SON MUY FUERTES Y LAS TASAS DE ABANDONO SON ALTAS. EL PROYECTO PRINCIPALMENTE COMO HERRAMIENTA PARA LA PREVENCIÓN DE LOS FENÓMENOS DE INCOMODIDAD ESCOLAR TAMBIÉN INVOLUCRA A LOS ALUMNOS DE LA TERCERA CLASE DE SECUNDARIA DEL GRADO DELLIC COLLEFERRO II. A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS OPERATIVAS EN CONTEXTOS NO FORMALES QUE PONEN A LOS ALUMNOS EN EL CENTRO DEL PROCESO FORMATIVO, INTENTAMOS CERRAR LA BRECHA CULTURAL QUE TIENE ESTE TIPO DE USUARIOS Y LAS DEFICIENCIAS EN HABILIDADES BÁSICAS. EL USO DE LENGUAJES EXPRESIVOS INNOVADORES DE LA GENERACIÓN DIGITAL. LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE DISEÑADOS EN CONTENIDO POR LA FACULTAD Y FORMATEADOS EN FLASHMP4 Y SCORM POR PROFESIONALES DE LA INDUSTRIA ESTARÁN DISPONIBLES EN LA PLATAFORMA. EL PROYECTO REALIZA VIAJES (Spanish)

0 references

PROJEKT ON SUUNATUD PEAMISELT P. PARODI DOLPHIN INSTITUTE OF COLLEFERRO SEOTUD PEAKORTERI ALLIISE ESIMESE JA TEISE KLASSI ÕPILASTELE GRAMSCI VALMONTONE KAUDU, KUS NOORTE EBAMUGAVUSTUNDEGA SEOTUD PROBLEEMID ON VÄGA TUGEVAD JA HÜLGAMISMÄÄRAD KÕRGED. PEAMISELT KOOLI EBAMUGAVUSE NÄHTUSTE ENNETAMISE VAHENDINA HÕLMAB PROJEKT KA DELLIC COLLEFERRO II KLASSI GÜMNAASIUMI KOLMANDA KLASSI ÕPILASI. RAKENDADES TEGEVUSSTRATEEGIAID MITTEFORMAALSES KONTEKSTIS, MIS ASETAB ÕPILASED KOOLITUSPROTSESSI KESKMESSE, PÜÜAME ÜLETADA SEDA TÜÜPI KASUTAJATE KULTUURILIST LÕHET JA PUUDUSI PÕHIOSKUSTES. DIGITAALSE PÕLVKONNA UUENDUSLIKE VÄLJENDUSKEELTE KASUTAMINE. ÕPPEOBJEKTID LOODUD SISU TEADUSKONNA JA VORMINDATUD FLASHMP4 JA SCORM TÖÖSTUSE SPETSIALISTID TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS PLATVORMIL. PROJEKT VIIB ELLU REISE (Estonian)

0 references

HANKE ON SUUNNATTU PÄÄASIASSA OPISKELIJOILLE ENSIMMÄISEN JA TOISEN LUOKAN P. PARODI DELFIINI INSTITUTE OF COLLEFERRO LIITTYVÄT PÄÄKONTTORI ALLIIS KAUTTA GRAMSCI VALMONTONE, JOSSA ONGELMAT LIITTYVÄT NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA OVAT ERITTÄIN VAHVOJA JA HYLKÄÄMISASTE ON KORKEA. HANKKEESSA KÄYTETÄÄN PÄÄASIASSA KOULUN EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISEMISEN VÄLINEENÄ MYÖS DELLIC COLLEFERRO II -LUOKAN KOLMANNEN LUOKAN OPPILAITA. TOTEUTTAMALLA OPERATIIVISIA STRATEGIOITA EPÄVIRALLISISSA YHTEYKSISSÄ, JOTKA ASETTAVAT OPPILAAT KOULUTUSPROSESSIN KESKIÖÖN, YRITÄMME KUROA UMPEEN TÄMÄNTYYPPISEN KÄYTTÄJÄN KULTTUURISTA KUILUA JA PUUTTEITA PERUSTAIDOISSA. DIGITAALISEN SUKUPOLVEN INNOVATIIVISTEN EKSPRESSIIVISTEN KIELTEN KÄYTTÖ. TIEDEKUNNAN SISÄLTÖIHIN SUUNNITELLUT OPPIMISOBJEKTIT, JOTKA ON MUOTOILTU FLASHMP4: LLÄ JA SCORM: LLÄ, ASETETAAN SAATAVILLE ALUSTALLE. PROJEKTI TOTEUTTAA MATKOJA (Finnish)

0 references

LE PROJET S’ADRESSE PRINCIPALEMENT AUX ÉTUDIANTS DES PREMIÈRE ET DEUXIÈME CLASSES DE L’INSTITUT DES DAUPHINS P. PARODI DE COLLEFERRO, SIÈGE ASSOCIÉ ALLIIS VIA GRAMSCI VALMONTONE OÙ LES PROBLÈMES LIÉS À L’INCONFORT DES JEUNES SONT TRÈS FORTS ET LES TAUX D’ABANDON SONT ÉLEVÉS. LE PROJET, PRINCIPALEMENT EN TANT QU’OUTIL DE PRÉVENTION DES PHÉNOMÈNES D’INCONFORT SCOLAIRE, CONCERNE ÉGALEMENT LES ÉLÈVES DE LA TROISIÈME CLASSE DU LYCÉE DELLIC COLLEFERRO II. PAR LA MISE EN ŒUVRE DE STRATÉGIES OPÉRATIONNELLES DANS DES CONTEXTES NON FORMELS QUI PLACENT LES ÉLÈVES AU CENTRE DU PROCESSUS DE FORMATION, NOUS ESSAYONS DE COMBLER LE FOSSÉ CULTUREL QUE CE TYPE D’UTILISATEUR A ET LES LACUNES DANS LES COMPÉTENCES DE BASE. L’UTILISATION DE LANGAGES EXPRESSIFS INNOVANTS DE LA GÉNÉRATION NUMÉRIQUE. DES OBJETS D’APPRENTISSAGE CONÇUS DANS LE CONTENU PAR LA FACULTÉ ET FORMATÉS DANS FLASHMP4 ET SCORM PAR DES PROFESSIONNELS DE L’INDUSTRIE SERONT MIS À DISPOSITION SUR LA PLATEFORME. LE PROJET RÉALISE DES VOYAGES (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO PRÍOMHA AR MHIC LÉINN AN CHÉAD AGUS AN DARA RANG DEN P. PARODI DELPHIN INSTITIÚID COLLEFERRO CEANNCHEATHRÚ A BHAINEANN LE COLLEFERRO I VIA GRAMSCI VALMONTONE ÁIT A BHFUIL NA FADHBANNA A BHAINEANN LE MÍCHOMPORD ÓIGE AN-LÁIDIR AGUS GO BHFUIL NA RÁTAÍ TRÉIGEAN ARD. BAINEANN AN TIONSCADAL GO PRÍOMHA MAR UIRLIS CHUN FEINIMÉIN MHÍCHOMPORD NA SCOILE A CHOSC CHOMH MAITH LE DALTAÍ AN TRÍÚ RANG MEÁNSCOILE DEN GHRÁD DELLIC COLLEFERRO II. TRÍ STRAITÉISÍ OIBRIÚCHÁIN A CHUR I BHFEIDHM I GCOMHTHÉACSANNA NEAMHFHOIRMIÚLA A CHUIREANN DALTAÍ I GCROÍLÁR AN PHRÓISIS OILIÚNA, DÉANAIMID IARRACHT AN BHEARNA CHULTÚRTHA ATÁ AG AN ÚSÁIDEOIR SEO AGUS NA HEASNAIMH I MBUNSCILEANNA A DHÚNADH. ÚSÁID TEANGACHA NUÁLACHA LÉIRITHEACHA NA GLÚINE DIGITÍ. CUIRFEAR AR FÁIL AR AN ARDÁN RÉADA FOGHLAMA ATÁ DEARTHA IN ÁBHAR TRÍ DHÁMH AGUS FORMÁIDITHE AG GAIRMITHE TIONSCAIL I FLASHMP4 AGUS SCORM. CUIREANN AN TIONSCADAL TURAIS I GCRÍCH (Irish)

0 references

PROJEKT JE USMJEREN UGLAVNOM NA STUDENTE PRVE I DRUGE KLASE P. PARODI DUPIN INSTITUTA COLLEFERRO POVEZANE SJEDIŠTE ALLIIS U PREKO GRAMSCI VALMONTONE GDJE SU PROBLEMI POVEZANI S NELAGODOM MLADIH SU VRLO JAKI I STOPE NAPUŠTANJA SU VISOKE. PROJEKT UGLAVNOM KAO ALAT ZA SPRJEČAVANJE POJAVE ŠKOLSKE NELAGODE UKLJUČUJE I UČENIKE TREĆEG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE RAZREDA DELLIC COLLEFERRO II. KROZ IMPLEMENTACIJU OPERATIVNIH STRATEGIJA U NEFORMALNOM KONTEKSTU KOJI UČENIKE STAVLJA U SREDIŠTE PROCESA OBUKE, NASTOJIMO PREMOSTITI KULTURNI JAZ KOJI OVA VRSTA KORISNIKA IMA I NEDOSTATKE U OSNOVNIM VJEŠTINAMA. KORIŠTENJE INOVATIVNIH IZRAŽAJNIH JEZIKA DIGITALNE GENERACIJE. NA PLATFORMI ĆE BITI DOSTUPNI PREDMETI KOJI SU DIZAJNIRANI U SADRŽAJU FAKULTETA I OBLIKOVANI U FLASHMP4 I SCORM OD STRANE STRUČNJAKA IZ INDUSTRIJE. PROJEKT REALIZIRA PUTOVANJA (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA ELSŐSORBAN A DIÁKOK AZ ELSŐ ÉS MÁSODIK OSZTÁLY A P. PARODI DELFIN INTÉZET COLLEFERRO TÁRSULT KÖZPONT ALLIIS KERESZTÜL GRAMSCI VALMONTONE, AHOL A PROBLÉMÁK KAPCSOLATOS IFJÚSÁGI KÉNYELMETLENSÉG NAGYON ERŐS ÉS A FELHAGYÁSI ARÁNY MAGAS. A PROJEKT ELSŐSORBAN AZ ISKOLAI KÉNYELMETLENSÉG JELENSÉGEINEK MEGELŐZÉSÉT SZOLGÁLÓ ESZKÖZKÉNT A DELLIC COLLEFERRO II. OSZTÁLYOS KÖZÉPISKOLA HARMADIK OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ TANULÓKAT IS MAGÁBAN FOGLALJA. A NEM FORMÁLIS KONTEXTUSBAN A TANULÓKAT A KÉPZÉSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZŐ OPERATÍV STRATÉGIÁK VÉGREHAJTÁSÁVAL MEGPRÓBÁLJUK ÁTHIDALNI AZ ILYEN TÍPUSÚ FELHASZNÁLÓK KULTURÁLIS SZAKADÉKÁT ÉS AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK HIÁNYOSSÁGAIT. A DIGITÁLIS GENERÁCIÓ INNOVATÍV KIFEJEZŐ NYELVEI. TANULÁSI TÁRGYAK TERVEZETT TARTALOM KAR ÉS FORMÁZOTT FLASHMP4 ÉS SCORM ÁLTAL IPARI SZAKEMBEREK TESZIK ELÉRHETŐVÉ A PLATFORMON. A PROJEKT MEGVALÓSÍTJA AZ UTAKAT (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS DAUGIAUSIA SKIRTAS PIRMOS IR ANTROS KLASIŲ STUDENTAMS P. PARODI DELFINŲ INSTITUTO COLLEFERRO SUSIJUSIOS BŪSTINĖS ALLIIS PER GRAMSCI VALMONTONE KUR PROBLEMOS, SUSIJUSIOS SU JAUNIMO DISKOMFORTAS YRA LABAI STIPRUS IR PALIKIMO LYGIS YRA DIDELIS. PROJEKTE DAUGIAUSIA SIEKIAMA IŠVENGTI DISKOMFORTO MOKYKLOJE REIŠKINIŲ, KURIUOSE DALYVAUJA IR DELLIC COLLEFERRO II KLASĖS TREČIOS KLASĖS VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIAI. ĮGYVENDINDAMI VEIKLOS STRATEGIJAS NEFORMALIOSE SITUACIJOSE, KURIOSE MOKINIAI ATSIDURIA MOKYMO PROCESO CENTRE, STENGIAMĖS UŽPILDYTI ŠIO TIPO NAUDOTOJŲ KULTŪRINĘ SPRAGĄ IR PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TRŪKUMUS. INOVATYVIŲ IŠRAIŠKINGŲ SKAITMENINĖS KARTOS KALBŲ VARTOJIMAS. MOKYMOSI OBJEKTAI, SUKURTI FAKULTETO TURINIO IR SUFORMATUOTI FLASHMP4 IR SCORM PRAMONĖS SPECIALISTŲ, BUS PRIEINAMI PLATFORMOJE. PROJEKTAS REALIZUOJA KELIONES (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IR VĒRSTS GALVENOKĀRT UZ P. PARODI DELFĪNU INSTITŪTA KOLEFERRO ASOCIĒTĀ ŠTĀBA ALLIIS PIRMĀS UN OTRĀS KLASES STUDENTIEM, IZMANTOJOT GRAMSCI VALMONTONE, KUR PROBLĒMAS, KAS SAISTĪTAS AR JAUNIEŠU DISKOMFORTU, IR ĻOTI SPĒCĪGAS UN PAMEŠANAS RĀDĪTĀJI IR AUGSTI. PROJEKTS GALVENOKĀRT KĀ LĪDZEKLIS DISKOMFORTA PARĀDĪBU NOVĒRŠANAI SKOLĀS IETVER ARĪ DELLIC COLLEFERRO II KLASES TREŠĀS KLASES VIDUSSKOLAS SKOLĒNUS. ĪSTENOJOT DARBĪBAS STRATĒĢIJAS NEFORMĀLĀS SITUĀCIJĀS, KURĀS SKOLĒNI IR MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ, MĒS CENŠAMIES PĀRVARĒT KULTŪRAS PLAISU, KAS IR ŠĀDA VEIDA LIETOTĀJIEM, UN TRŪKUMUS PAMATPRASMĒS. DIGITĀLĀS PAAUDZES INOVATĪVU IZTEIKSMĪGU VALODU IZMANTOŠANA. PLATFORMĀ BŪS PIEEJAMI FAKULTĀTES IZSTRĀDĀTIE MĀCĪBU PRIEKŠMETI UN NOZARES PROFESIONĀĻU FORMATĒTI FLASHMP4 UN SCORM FORMĀTĀ. PROJEKTS REALIZĒ CEĻOJUMUS (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT HUWA MMIRAT PRINĊIPALMENT GĦALL-ISTUDENTI TAL-EWWEL U T-TIENI KLASSIJIET TAL-P. PARODI ISTITUT TAD-DELFINI TAL-KWARTIERI ĠENERALI ASSOĊJATI TA’ COLLEFERRO JAPPELLAW PERMEZZ TA’ GRAMSCI VALMONTONE FEJN IL-PROBLEMI RELATATI MAL-ISKUMDITÀ FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ HUMA QAWWIJA ĦAFNA U R-RATI TA’ ABBANDUN HUMA GĦOLJIN. IL-PROĠETT PRINĊIPALMENT BĦALA GĦODDA GĦALL-PREVENZJONI TAL-FENOMENI TA’ SKUMDITÀ FL-ISKOLA JINVOLVI WKOLL STUDENTI TAT-TIELET KLASSI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-GRAD DELLIC COLLEFERRO II. PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ STRATEĠIJI OPERATTIVI F’KUNTESTI MHUX FORMALI LI JPOĠĠU LILL-ISTUDENTI FIĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ, NIPPRUVAW INNAQQSU D-DISTAKK KULTURALI LI DAN IT-TIP TA’ UTENT GĦANDU U N-NUQQASIJIET FIL-ĦILIET BAŻIĊI. L-UŻU TA’ LINGWI ESPRESSIVI INNOVATTIVI TAL-ĠENERAZZJONI DIĠITALI. OĠĠETTI TA ‘TAGĦLIM MFASSLA FIL-KONTENUT MILL-FAKULTÀ U FORMATTJATI FLASHMP4 U SCORM MINN PROFESSJONISTI INDUSTRIJA SE JKUNU DISPONIBBLI FUQ IL-PJATTAFORMA. IL-PROĠETT IWETTAQ VJAĠĠI (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS VOORNAMELIJK GERICHT OP STUDENTEN VAN DE EERSTE EN TWEEDE KLAS VAN HET P. PARODI DOLFIJN INSTITUUT VAN COLLEFERRO GEASSOCIEERD HOOFDKWARTIER ALLIIS IN VIA GRAMSCI VALMONTONE WAAR DE PROBLEMEN MET BETREKKING TOT JEUGD ONGEMAK ZIJN ZEER STERK EN DE VERLATEN PERCENTAGES ZIJN HOOG. HET PROJECT, VOORNAMELIJK ALS INSTRUMENT TER PREVENTIE VAN DE VERSCHIJNSELEN VAN SCHOOLONGEMAK, OMVAT OOK LEERLINGEN VAN DE DERDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE RANG DELLIC COLLEFERRO II. DOOR DE IMPLEMENTATIE VAN OPERATIONELE STRATEGIEËN IN NIET-FORMELE CONTEXTEN DIE LEERLINGEN CENTRAAL STELLEN IN HET TRAININGSPROCES, PROBEREN WE DE CULTURELE KLOOF DIE DIT TYPE GEBRUIKER HEEFT EN DE TEKORTKOMINGEN IN BASISVAARDIGHEDEN TE OVERBRUGGEN. HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE EXPRESSIEVE TALEN VAN DE DIGITALE GENERATIE. LEEROBJECTEN ONTWORPEN IN INHOUD DOOR DE FACULTEIT EN GEFORMATTEERD IN FLASHMP4 EN SCORM DOOR PROFESSIONALS UIT DE INDUSTRIE ZULLEN BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD OP HET PLATFORM. HET PROJECT REALISEERT REIZEN (Dutch)

0 references

O projecto destina-se principalmente aos estudantes da primeira e segunda classes do Instituto P. PARODI DOLPHIN de Colegerro Associado ALLIIS em VALMONTONE GRAMSCI, onde os problemas relacionados com o desconforto juvenil são muito fortes e as taxas de abandono são elevadas. O PROJECTO COMO FERRAMENTA PRINCIPAL PARA A PREVENÇÃO DO FENÓMENO DO DESCOMFORTO ESCOLAR ENVOLVE TAMBÉM OS ENCARGOS DA TERCEIRA CLASSE DA ESCOLA SECUNDÁRIA DO GRADE DELÉCICO COLLEFERRO II. ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS OPERACIONAIS EM CONTEXTOS NÃO FORMAIS QUE POTEM OS PRODUTOS NO CENTRO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO, Tentamos TRAVELHAR A BÁCA CULTURAL QUE ESTE TIPO DE UTILIZADOR TEM E AS DEFICIÊNCIAS NAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. A UTILIZAÇÃO DE LÍNGUAS EXPRESSIVAS INOVADORAS DA GERAÇÃO DIGITAL. OBJETOS DE APRENDIZAGEM CONCEBIDOS EM TEOR POR FACULTAÇÃO E FORMATADOS EM FLASHMP4 E ESCÓRIA POR PROFISSIONAIS DA INDÚSTRIA SERÃO DISPONÍVEIS NA PLATAFORMA. O PROJECTO REALIZA VIAGENS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ÎN PRINCIPAL STUDENȚILOR DIN CLASELE I ȘI II ALE INSTITUTULUI DE DELFIN P. PARODI DIN COLLEFERRO, SEDIUL ASOCIAT ALLIIS DIN GRAMSCI VALMONTONE, UNDE PROBLEMELE LEGATE DE DISCONFORTUL TINERILOR SUNT FOARTE PUTERNICE, IAR RATELE DE ABANDON SUNT RIDICATE. PROIECTUL ÎN PRINCIPAL CA INSTRUMENT DE PREVENIRE A FENOMENELOR DE DISCONFORT ȘCOLAR IMPLICĂ, DE ASEMENEA, ELEVII DIN CLASA A TREIA DE LICEU DIN CLASA DELLIC COLLEFERRO II. PRIN IMPLEMENTAREA STRATEGIILOR OPERAȚIONALE ÎN CONTEXTE NON-FORMALE CARE PUN ELEVII ÎN CENTRUL PROCESULUI DE FORMARE, ÎNCERCĂM SĂ REDUCEM DECALAJUL CULTURAL PE CARE ÎL ARE ACEST TIP DE UTILIZATOR ȘI DEFICIENȚELE ÎN COMPETENȚELE DE BAZĂ. UTILIZAREA LIMBAJELOR EXPRESIVE INOVATOARE ALE GENERAȚIEI DIGITALE. OBIECTELE DE ÎNVĂȚARE CONCEPUTE ÎN CONȚINUT DE CĂTRE FACULTATEA ȘI FORMATATE ÎN FLASHMP4 ȘI SCORM DE CĂTRE PROFESIONIȘTII DIN INDUSTRIE VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIE PE PLATFORMĂ. PROIECTUL REALIZEAZĂ CĂLĂTORII (Romanian)

0 references

PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŠTUDENTOV PRVEJ A DRUHEJ TRIEDY ÚSTAVU DELFÍNOV P. PARODIHO Z COLLEFERRO PRIDRUŽENÉHO ÚSTREDIA ALLIIS CEZ GRAMSCI VALMONTONE, KDE SÚ PROBLÉMY SÚVISIACE S NEPOHODLÍM MLÁDEŽE VEĽMI SILNÉ A MIERA OPUSTENIA JE VYSOKÁ. PROJEKT PREDOVŠETKÝM AKO NÁSTROJ NA PREVENCIU JAVOV ŠKOLSKÉHO NEPOHODLIA ZAHŔŇA AJ ŽIAKOV TRETEJ TRIEDY STREDNEJ ŠKOLY TRIEDY DELLIC COLLEFERRO II. REALIZÁCIOU OPERAČNÝCH STRATÉGIÍ V NEFORMÁLNYCH KONTEXTOCH, KTORÉ STAVAJÚ ŽIAKOV DO CENTRA VZDELÁVACIEHO PROCESU, SA SNAŽÍME PREKLENÚŤ KULTÚRNU PRIEPASŤ, KTORÚ MÁ TENTO TYP POUŽÍVATEĽOV, A NEDOSTATKY V ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTIACH. POUŽÍVANIE INOVATÍVNYCH EXPRESÍVNYCH JAZYKOV DIGITÁLNEJ GENERÁCIE. VZDELÁVACIE PREDMETY NAVRHNUTÉ V OBSAHU FAKULTY A FORMÁTOVANÉ V FLASHMP4 A SCORM ODBORNÍKMI Z ODVETVIA BUDÚ SPRÍSTUPNENÉ NA PLATFORME. PROJEKT REALIZUJE CESTY (Slovak)

0 references

PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM ŠTUDENTOM PRVEGA IN DRUGEGA RAZREDA P. PARODI DELFIN INSTITUTE OF COLLEFERRO POVEZANEGA SEDEŽA ALLIIS IN VIA GRAMSCI VALMONTONE, KJER SO TEŽAVE, POVEZANE Z NELAGODJEM MED MLADIMI, ZELO MOČNE IN STOPNJE OPUŠČANJA SO VISOKE. PROJEKT PREDVSEM KOT ORODJE ZA PREPREČEVANJE POJAVA ŠOLSKEGA NELAGODJA VKLJUČUJE TUDI UČENCE TRETJEGA RAZREDA SREDNJE ŠOLE RAZREDA DELLIC COLLEFERRO II. Z IZVAJANJEM OPERATIVNIH STRATEGIJ V NEFORMALNIH KONTEKSTIH, KI UČENCE POSTAVLJAJO V SREDIŠČE PROCESA USPOSABLJANJA, POSKUŠAMO PREMOSTITI KULTURNO VRZEL, KI JO IMA TA VRSTA UPORABNIKOV, IN POMANJKLJIVOSTI V OSNOVNIH ZNANJIH. UPORABA INOVATIVNIH IZRAZNIH JEZIKOV DIGITALNE GENERACIJE. NA PLATFORMI BODO NA VOLJO UČNI PREDMETI, KI JIH JE FAKULTETA ZASNOVALA V VSEBINI IN JIH V FLASHMP4 IN SCORM OBLIKOVALI STROKOVNJAKI IZ INDUSTRIJE. PROJEKT URESNIČUJE POTOVANJA (Slovenian)

0 references

PROJEKTET RIKTAR SIG FRÄMST TILL STUDENTER I DE FÖRSTA OCH ANDRA KLASSERNA AV P. PARODI DELFIN INSTITUTE OF COLLEFERRO ASSOCIERADE HUVUDKONTOR ALLIIS I VIA GRAMSCI VALMONTONE DÄR PROBLEMEN RELATERADE TILL UNGDOMS OBEHAG ÄR MYCKET STARKA OCH ÖVERGIVENHETERNA ÄR HÖGA. PROJEKTET ÄR FRÄMST ETT VERKTYG FÖR ATT FÖREBYGGA FENOMENET OBEHAG I SKOLAN OCH INVOLVERAR OCKSÅ ELEVER FRÅN TREDJE KLASS I GYMNASIESKOLAN I KLASS DELLIC COLLEFERRO II. GENOM ATT IMPLEMENTERA OPERATIVA STRATEGIER I ICKE-FORMELLA SAMMANHANG SOM SÄTTER ELEVERNA I CENTRUM FÖR UTBILDNINGSPROCESSEN, FÖRSÖKER VI ÖVERBRYGGA DEN KULTURELLA KLYFTAN SOM DENNA TYP AV ANVÄNDARE HAR OCH BRISTERNA I GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA UTTRYCKSSPRÅK I DEN DIGITALA GENERATIONEN. LÄRANDE OBJEKT UTFORMADE I INNEHÅLL AV FAKULTETEN OCH FORMATERADE I FLASHMP4 OCH SCORM AV BRANSCHFOLK KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIGA PÅ PLATTFORMEN. PROJEKTET FÖRVERKLIGAR RESOR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VALMONTONE