OPEN DOORS TO SCHOOL (Q4953040)

PORTE APERTE A SCUOLA UN PROGETTO DI AMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA CHE AMBISCE IN COERENZA CON IL PIANO DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO CON GLI ACCORDI CON I SOGGETTI PUBBLICI E PRIVATI DEL TERRITORIO E IN CONTINUIT CON I PROGETTI TRIENNALI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DEGLI STUDENTI AMPLIANDO LOFFERTA EXTRA CURRICOLARE DEL NUOVO ISTITUTO OMINICOMPRENSIVO ORTE PUNTANDO ALLA RIDUZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA PER GARANTIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO DEGLI STUDENTI IN PRIMIS QUELLI CARATTERIZZATI DA MARGINALIZZAZIONE EO PARTICOLARI FRAGILIT ATTRAVERSO LA QUALIFICAZIONE DI NUOVE SKILLS E CAPACIT INNOVATIVE INTEGRATE SUL TERRITORIO. APRENDO LE PORTE DELLA SCUOLA SI RIDURRANNO AL CONTEMPO IL DISAGIO SOCIALE RELATIVO AL BULLISMO AL NUOVO CYBER BULLISMO E ALLA VIOLENZA DI GENERE.NOTA PER IL VALUTATORE.SI CHIEDE DI VALUTARE LA DOMANDA COME INTERVENTO RICHIESTO DA ISTITUTO COMPRENSIVO ORTE CHE CON IL SOPRAGGIUNTO DIMENSIONAMENTO SCOLASTICO HA RAGGIUNTO LA CIFRA DI 1313 STUDENTI TOTALI. (Italian)

0 references

ОТВОРЕНИ ВРАТИ ЗА УЧИЛИЩЕ ПРОЕКТ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНСТИТУТА СЪС СПОРАЗУМЕНИЯТА С ПУБЛИЧНИ И ЧАСТНИ СУБЕКТИ НА ТЕРИТОРИЯТА И В ПРИЕМСТВЕНОСТ С ТРИГОДИШНИТЕ ПРОЕКТИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ РАЗШИРЯВАНЕ НА ИЗВЪНКЛАСНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА НОВИЯ ИНСТИТУТ OMINICOMPRENSIVO ORTE, НАСОЧЕН КЪМ НАМАЛЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ УСПЕХ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА УЧИЛИЩНИЯТ УСПЕХ НА УЧЕНИЦИТЕ, ПРЕДИМНО ТЕЗИ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С МАРГИНАЛИЗАЦИЯ ЕО ОСОБЕНА НЕСТАБИЛНОСТ ЧРЕЗ КВАЛИФИКАЦИЯ НА НОВИ УМЕНИЯ И ИНОВАТИВНИ УМЕНИЯ, ИНТЕГРИРАНИ НА ТЕРИТОРИЯТА. ОТВАРЯНЕТО НА ВРАТИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО ЩЕ НАМАЛИ В СЪЩОТО ВРЕМЕ СОЦИАЛНИЯ СТРЕС, СВЪРЗАН С ТОРМОЗА НА НОВИЯ КИБЕРТОРМОЗ И НАСИЛИЕТО НА GENERE.NOTA ЗА VALUTATORE.SI ИСКА ДА СЕ ОЦЕНИ ЗАЯВЛЕНИЕТО, КАКТО Е ПОИСКАНО ОТ ИНСТИТУТА ВКЛЮЧИТЕЛНО ОРТЕ, ЧЕ С ПРИСТИГАНЕТО НА РАЗМЕРА НА УЧИЛИЩЕТО Е ДОСТИГНАЛ ЦИФРАТА ОТ 1313 ОБЩО УЧЕНИЦИ. (Bulgarian)

0 references

OTEVŘÍT DVEŘE DO ŠKOLY PROJEKT ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU, KTERÁ MÁ ZA CÍL V SOULADU S PLÁNEM ZLEPŠENÍ ÚSTAVU S DOHODAMI S VEŘEJNÝMI A SOUKROMÝMI SUBJEKTY NA ÚZEMÍ A V NÁVAZNOSTI NA TŘÍLETÉ PROJEKTY NA POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ ROZŠÍŘENÍM MIMOŠKOLNÍ NABÍDKU NOVÉHO OMINICOMPRENSIVO ORTE INSTITUTE S CÍLEM SNÍŽIT ŠKOLNÍ DOCHÁZKU, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO ŠKOLNÍ ÚSPĚCH STUDENTŮ PŘEDEVŠÍM TĚCH, KTEŘÍ SE VYZNAČUJÍ MARGINALIZACÍ EO ZVLÁŠTNÍ KŘEHKOST PROSTŘEDNICTVÍM KVALIFIKACE NOVÝCH DOVEDNOSTÍ A INOVATIVNÍCH DOVEDNOSTÍ INTEGROVANÝCH NA ÚZEMÍ. OTEVŘENÍ DVEŘÍ ŠKOLY ZÁROVEŇ SNÍŽÍ SOCIÁLNÍ TÍSEŇ SOUVISEJÍCÍ SE ŠIKANOVÁNÍM NOVÉHO KYBERNETICKÉHO ŠIKANY A NÁSILÍM GENERE.NOTA PRO VALUTATORE.SI ŽÁDÁ O VYHODNOCENÍ ŽÁDOSTI, JAK POŽADUJE INSTITUT VČETNĚ ORTE, ŽE S PŘÍCHODEM VELIKOSTI ŠKOLY DOSÁHL POČTU 1313 STUDENTŮ. (Czech)

0 references

ÅBNE DØRENE TIL SKOLEN ET PROJEKT FOR AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET, DER SIGTER I OVERENSSTEMMELSE MED INSTITUTTETS FORBEDRINGSPLAN MED AFTALERNE MED OFFENTLIGE OG PRIVATE ENHEDER I OMRÅDET OG I KONTINUITET MED DE TREÅRIGE PROJEKTER FOR AT FORBEDRE ELEVERNES FÆRDIGHEDER VED AT UDVIDE DET EKSTRACURRICULAR TILBUD FRA DET NYE OMINICOMPRENSIVO ORTE INSTITUTE, DER SIGTER MOD AT REDUCERE SKOLEFRAFALD FOR AT SIKRE ELEVERNES SUCCES PRIMÆRT DEM, DER ER KENDETEGNET VED MARGINALISERING EO SÆRLIG SKRØBELIGHED GENNEM KVALIFICERING AF NYE FÆRDIGHEDER OG INNOVATIVE FÆRDIGHEDER INTEGRERET PÅ OMRÅDET. ÅBNING AF SKOLENS DØRE VIL SAMTIDIG REDUCERE DEN SOCIALE NØD I FORBINDELSE MED MOBNING AF DEN NYE CYBERMOBNING OG VOLDEN I GENERE.NOTA FOR VALUTATORE.SI BEDER OM AT EVALUERE ANSØGNINGEN SOM ANMODET AF INSTITUTTET INKLUSIVE ORTE, DER MED ANKOMSTEN AF SKOLENS STØRRELSE HAR NÅET TALLET PÅ 1313 SAMLEDE ELEVER. (Danish)

0 references

OFFENE TÜREN FÜR DIE SCHULE EIN PROJEKT ZUR ERWEITERUNG DES BILDUNGSANGEBOTS, DAS IM EINKLANG MIT DEM VERBESSERUNGSPLAN DES INSTITUTS MIT DEN VEREINBARUNGEN MIT ÖFFENTLICHEN UND PRIVATEN EINRICHTUNGEN DES GEBIETS UND IN KONTINUITÄT MIT DEN DREIJÄHRIGEN PROJEKTEN ZIELT, UM DIE FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN, INDEM DAS AUSSERSCHULISCHE ANGEBOT DES NEUEN INSTITUTS OMINICOMPRENSIVO ORTE ERWEITERT WIRD, DAS DARAUF ABZIELT, DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN, UM DEN SCHULERFOLG VON SCHÜLERN ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE IN ERSTER LINIE DURCH MARGINALISIERUNG GEKENNZEICHNET SIND EO BESONDERE FRAGILITÄT DURCH DIE QUALIFIKATION VON NEUEN FÄHIGKEITEN UND INNOVATIVEN FÄHIGKEITEN AUF DEM GEBIET INTEGRIERT. DAS ÖFFNEN DER TÜREN DER SCHULE WIRD GLEICHZEITIG DIE SOZIALE NOT IM ZUSAMMENHANG MIT DEM MOBBING DES NEUEN CYBER-MOBBINGS UND DER GEWALT VON GENERE.NOTA FÜR DIE VALUTATORE.SI VERRINGERN, UM DEN ANTRAG ZU BEWERTEN, WIE VOM INSTITUT INKLUSIVE ORTE GEFORDERT, DASS MIT DER ANKUNFT DER SCHULGRÖSSE DIE ZAHL VON 1313 SCHÜLERN ERREICHT HAT. (German)

0 references

ΑΝΟΙΧΤΉ ΠΌΡΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΤΙΣ ΣΥΜΦΩΝΊΕΣ ΜΕ ΔΗΜΌΣΙΟΥΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕ ΤΑ ΤΡΙΕΤΉ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΝΈΟΥ OMINICOMPRENSIVO ORTE INSTITUTE ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΥΡΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟΠΟΊΗΣΗ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΕΥΘΡΑΥΣΤΌΤΗΤΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΝΈΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ. ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΘΥΡΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΜΕΙΏΣΕΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΓΩΝΊΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΌ ΤΟΥ ΝΈΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗ ΒΊΑ ΤΗΣ GENERE.NOTA ΓΙΑ ΤΟ VALUTATORE.SI ΖΗΤΆ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΘΕΊ Η ΑΊΤΗΣΗ, ΌΠΩΣ ΖΗΤΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ORTE, Η ΟΠΟΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΆΦΙΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΕΓΈΘΟΥΣ ΈΧΕΙ ΦΤΆΣΕΙ ΣΤΟΝ ΑΡΙΘΜΌ ΤΩΝ 1313 ΣΥΝΟΛΙΚΆ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek)

0 references

OPEN DOORS TO SCHOOL A PROJECT TO WIDEN THE EDUCATIONAL OFFER THAT AIMS IN LINE WITH THE INSTITUTE’S IMPROVEMENT PLAN WITH THE AGREEMENTS WITH PUBLIC AND PRIVATE ENTITIES OF THE TERRITORY AND IN CONTINUITY WITH THE THREE-YEAR PROJECTS TO ENHANCE THE STUDENTS’ SKILLS BY EXPANDING THE EXTRA-CURRICULAR OFFER OF THE NEW OMINICOMPRENSIVO ORTE INSTITUTE AIMING AT REDUCING SCHOOL LEAVING TO ENSURE THE SCHOOL SUCCESS OF STUDENTS PRIMARILY THOSE CHARACTERISED BY MARGINALISATION EO PARTICULAR FRAGILITY THROUGH THE QUALIFICATION OF NEW SKILLS AND INNOVATIVE SKILLS INTEGRATED ON THE TERRITORY. OPENING THE DOORS OF THE SCHOOL WILL REDUCE AT THE SAME TIME THE SOCIAL DISTRESS RELATED TO BULLYING THE NEW CYBER BULLYING AND THE VIOLENCE OF GENERE.NOTA FOR THE VALUTATORE.SI ASKS TO EVALUATE THE APPLICATION AS REQUESTED BY THE INSTITUTE INCLUSIVE ORTE THAT WITH THE ARRIVAL OF THE SCHOOL SIZE HAS REACHED THE FIGURE OF 1313 TOTAL STUDENTS. (English)

readability score

0.0510141506421229

0 references

ABRIR LAS PUERTAS A LA ESCUELA UN PROYECTO PARA AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA QUE APUNTA EN LÍNEA CON EL PLAN DE MEJORA DEL INSTITUTO CON LOS CONVENIOS CON ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS DEL TERRITORIO Y EN CONTINUIDAD CON LOS PROYECTOS DE TRES AÑOS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES MEDIANTE LA AMPLIACIÓN DE LA OFERTA EXTRACURRICULAR DEL NUEVO INSTITUTO OMINICOMPRENSIVO ORTE CON EL OBJETIVO DE REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR PARA GARANTIZAR EL ÉXITO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES PRINCIPALMENTE AQUELLOS CARACTERIZADOS POR LA MARGINACIÓN DE LA FRAGILIDAD EO PARTICULAR A TRAVÉS DE LA CALIFICACIÓN DE NUEVAS HABILIDADES Y HABILIDADES INNOVADORAS INTEGRADAS EN EL TERRITORIO. ABRIR LAS PUERTAS DE LA ESCUELA REDUCIRÁ AL MISMO TIEMPO LA ANGUSTIA SOCIAL RELACIONADA CON EL BULLYING EL NUEVO CIBERACOSO Y LA VIOLENCIA DE GENERE.NOTA PARA EL VALUTATORE.SI PIDE EVALUAR LA SOLICITUD SOLICITADA POR EL INSTITUTO INCLUSIVE ORTE QUE CON LA LLEGADA DEL TAMAÑO ESCOLAR HA ALCANZADO LA CIFRA DE 1313 ESTUDIANTES TOTALES. (Spanish)

0 references

AVATUD UKSED KOOLI PROJEKTI LAIENDADA HARIDUSALAST PAKKUMIST, MILLE EESMÄRK ON KOOSKÕLAS INSTITUUDI PARENDUSPLAANI KOKKULEPETEGA AVALIKU JA ERASEKTORI ÜKSUSTE TERRITOORIUMIL JA KOOSKÕLAS KOLMEAASTASE PROJEKTIDE SUURENDADA ÕPILASTE OSKUSI LAIENDADES ÕPPEKAVAVÄLIST PAKKUMIST UUE OMINICOMPRENSIVO ORTE INSTITUTE EESMÄRK ON VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST, ET TAGADA KOOLI EDU EELKÕIGE NEILE, KEDA ISELOOMUSTAB MARGINALISATSIOON EO ERILIST EBAKINDLUST LÄBI KVALIFIKATSIOONI UUTE OSKUSTE JA UUENDUSLIKE OSKUSTE INTEGREERITUD TERRITOORIUMIL. KOOLI USTE AVAMINE VÄHENDAB SAMAL AJAL UUE KÜBERKIUSAMISEGA SEOTUD SOTSIAALSEID PROBLEEME JA GENERE.NOTA VÄGIVALDA VALUTATORE.SI-LE PALUB HINNATA TAOTLUST VASTAVALT INSTITUUDI KAASAVALE ORTE SOOVILE, ET KOOLI SUURUSE SAABUMISEGA ON SAAVUTATUD 1313 ÕPILASE ARV. (Estonian)

0 references

AVOIMET OVET KOULULLE PROJEKTI LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA, JONKA TAVOITTEENA ON INSTITUUTIN PARANNUSSUUNNITELMAN MUKAISESTI SOPIMUKSET ALUEEN JULKISTEN JA YKSITYISTEN TAHOJEN KANSSA JA JATKUVUUS KOLMIVUOTISTEN HANKKEIDEN KANSSA, JOILLA PARANNETAAN OPISKELIJOIDEN TAITOJA LAAJENTAMALLA UUDEN OMINICOMPRENSIVO ORTE -INSTITUUTIN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISTA TARJONTAA, JONKA TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA OPPILAIDEN MENESTYMINEN KOULUISSA, JOILLE ON TUNNUSOMAISTA SYRJÄYTYMINEN EO: LLE ERITYISEN EPÄVAKAUS UUSIEN TAITOJEN JA ALUEELLE INTEGROITUJEN INNOVATIIVISTEN TAITOJEN PÄTEVYYDEN KAUTTA. KOULUN OVIEN AVAAMINEN VÄHENTÄÄ SAMALLA SOSIAALISTA AHDISTUSTA, JOKA LIITTYY UUDEN VERKKOKIUSAAMISEN KIUSAAMISEEN JA GENERE.NOTA: N VÄKIVALTAAN VALUTATORE.SI: N PYYNNÖSTÄ.SI PYYTÄÄ ARVIOIMAAN HAKEMUSTA INSTITUUTIN INKLUSIIVISEN ORTEN PYYTÄMÄLLÄ, ETTÄ KOULUN KOON SAAPUESSA LUKU ON 1313 OPISKELIJAA. (Finnish)

0 references

OUVRIR DES PORTES À L’ÉCOLE UN PROJET VISANT À ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE QUI S’INSCRIT DANS LE CADRE DU PLAN D’AMÉLIORATION DE L’INSTITUT AVEC LES ACCORDS AVEC LES ENTITÉS PUBLIQUES ET PRIVÉES DU TERRITOIRE ET EN CONTINUITÉ AVEC LES PROJETS TRIENNAUX VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES EN ÉLARGISSANT L’OFFRE EXTRASCOLAIRE DU NOUVEL INSTITUT OMINICOMPRENSIVO ORTE VISANT À RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN D’ASSURER LA RÉUSSITE SCOLAIRE DES ÉLÈVES PRINCIPALEMENT CEUX QUI SE CARACTÉRISENT PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE DE L’OE PAR LA QUALIFICATION DE NOUVELLES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES INNOVANTES INTÉGRÉES SUR LE TERRITOIRE. L’OUVERTURE DES PORTES DE L’ÉCOLE RÉDUIRA EN MÊME TEMPS LA DÉTRESSE SOCIALE LIÉE À L’INTIMIDATION DE LA NOUVELLE CYBERINTIMIDATION ET DE LA VIOLENCE DE GENERE.NOTA POUR LE VALUTATORE.SI DEMANDE D’ÉVALUER LA DEMANDE DE L’INSTITUT INCLUSIVE ORTE QU’AVEC L’ARRIVÉE DE LA TAILLE DE L’ÉCOLE A ATTEINT LE CHIFFRE DE 1313 ÉTUDIANTS AU TOTAL. (French)

0 references

OSCAIL DOIRSE DON SCOIL TIONSCADAL CHUN AN TAIRISCINT OIDEACHAIS A LEATHNÚ A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE I GCOMHRÉIR LE PLEAN FEABHSÚCHÁIN NA HINSTITIÚIDE LEIS NA COMHAONTUITHE LE HEINTITIS PHOIBLÍ AGUS PHRÍOBHÁIDEACHA NA CRÍCHE AGUS I LEANÚNACHAS LEIS NA TIONSCADAIL TRÍ BLIANA CHUN SCILEANNA NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ TRÍD AN TAIRISCINT SEACH-CHURACLAIM DEN INSTITIÚID NUA OMINICOMPRENSIVO ORTE A LEATHNÚ ARB É IS AIDHM DÓ FÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ CHUN RATH SCOILE NA MAC LÉINN A CHINNTIÚ GO PRÍOMHA IAD SIÚD ARB IAD IS SAINAIRÍONNA IMEALLÚ EO LEOCHAILEACHT AR LEITH TRÍ SCILEANNA NUA AGUS SCILEANNA NUÁLACHA COMHTHÁITE AR AN GCRÍOCH A CHÁILIÚ. MÁ OSCLAÍTEAR DOIRSE NA SCOILE, LAGHDÓFAR AG AN AM CÉANNA AN ANACAIR SHÓISIALTA A BHAINEANN LE BULAÍOCHT AR AN GCIBEARBHULAÍOCHT NUA AGUS AR FHORÉIGEAN GENERE.NOTA DON VALUTATORE. IARRANNSI AN T-IARRATAS A MHEAS DE RÉIR MAR A D’IARR AN INSTITIÚID, ORTE UILECHUIMSITHEACH, NUAIR A SHROICHEANN MÉID NA SCOILE AN FIGIÚR DE 1313 DALTA IOMLÁN. (Irish)

0 references

OTVORITI VRATA ŠKOLI PROJEKT PROŠIRENJA OBRAZOVNE PONUDE KOJI IMA ZA CILJ U SKLADU S PLANOM POBOLJŠANJA INSTITUTA UZ UGOVORE S JAVNIM I PRIVATNIM SUBJEKTIMA NA TERITORIJU I U KONTINUITETU S TROGODIŠNJIM PROJEKTIMA ZA POBOLJŠANJE VJEŠTINA UČENIKA PROŠIRENJEM IZVANNASTAVNE PONUDE NOVOG INSTITUTA OMINICOMPRENSIVO ORTE ČIJI JE CILJ SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE OSIGURAO ŠKOLSKI USPJEH UČENIKA, PRVENSTVENO ONIH KOJE KARAKTERIZIRA MARGINALIZACIJA EO-A OSOBITA KRHKOST KROZ KVALIFIKACIJU NOVIH VJEŠTINA I INOVATIVNIH VJEŠTINA INTEGRIRANIH NA TERITORIJU. OTVARANJEM VRATA ŠKOLE ISTODOBNO ĆE SE SMANJITI DRUŠTVENI PROBLEMI POVEZANI S VRŠNJAČKIM NASILJEM I NASILJEM GENERE.NOTA ZA VALUTATORE.SI TRAŽI DA SE OCIJENI PRIJAVA NA ZAHTJEV INSTITUTA UKLJUČIVO ORTE DA JE S DOLASKOM VELIČINE ŠKOLE DOSEGLA BROJKU OD 1313 UKUPNIH UČENIKA. (Croatian)

0 references

NYISSA MEG AZ ISKOLA ELŐTT EGY OLYAN PROJEKTET, AMELY KISZÉLESÍTI AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT, AMELYNEK CÉLJA ÖSSZHANGBAN AZ INTÉZET FEJLESZTÉSI TERVÉVEL A TERÜLET ÁLLAMI ÉS MAGÁNSZERVEZETEIVEL KÖTÖTT MEGÁLLAPODÁSOKKAL ÉS A HÁROMÉVES PROJEKTEKKEL, AMELYEK CÉLJA AZ ÚJ OMINICOMPRENSIVO ORTE INTÉZET TANÓRÁN KÍVÜLI KÍNÁLATÁNAK BŐVÍTÉSE AZ ÚJ OMINICOMPRENSIVO ORTE INTÉZET TANÓRÁN KÍVÜLI KÍNÁLATÁNAK BŐVÍTÉSÉVEL, AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE, ELSŐSORBAN AZOK ISKOLAI SIKERÉNEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AKIKET ELSŐSORBAN A MARGINALIZÁLÓDÁS EO SAJÁTOS TÖRÉKENYSÉGE JELLEMEZ A TERÜLETEN INTEGRÁLT ÚJ KÉSZSÉGEK ÉS INNOVATÍV KÉSZSÉGEK MINŐSÍTÉSE RÉVÉN. AZ ISKOLA KAPUINAK MEGNYITÁSA UGYANAKKOR CSÖKKENTI AZ ÚJ SZÁMÍTÓGÉPES ZAKLATÁSSAL ÉS A GENERE.NOTA ERŐSZAKKAL KAPCSOLATOS TÁRSADALMI SZORONGÁST A VALUTATORE.SI SZÁMÁRA, HOGY ÉRTÉKELJE A PÁLYÁZATOT AZ INTÉZET ÁLTAL KÉRT ORTE SZERINT, HOGY AZ ISKOLA MÉRETÉNEK MEGÉRKEZÉSÉVEL ELÉRTE AZ 1313 DIÁK SZÁMÁT. (Hungarian)

0 references

„ATVIROS DURYS Į MOKYKLĄ“ – PROJEKTAS, KURIUO SIEKIAMA IŠPLĖSTI INSTITUTO TOBULINIMO PLANĄ, SUSITARIMUS SU VIEŠAISIAIS IR PRIVAČIAIS TERITORIJOS SUBJEKTAIS IR TĘSTI TREJŲ METŲ TRUKMĖS STUDENTŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMO PROJEKTUS, IŠPLEČIANT NAUJOJO OMINICOMPRENSIVO ORTE INSTITUTO UŽKLASINĘ PASIŪLĄ, KURIA SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGIANČIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, SIEKIANT UŽTIKRINTI MOKINIŲ, KURIEMS BŪDINGA MARGINALIZACIJA, SĖKMĘ, NES ĮGYJAMI NAUJI ĮGŪDŽIAI IR NAUJOVIŠKI ĮGŪDŽIAI, INTEGRUOTI Į TERITORIJĄ. MOKYKLOS DURŲ ATIDARYMAS TUO PAČIU METU SUMAŽINS SOCIALINIUS SUNKUMUS, SUSIJUSIUS SU PATYČIOMIS DĖL NAUJŲ KIBERNETINIŲ PATYČIŲ IR GENERE.NOTA SMURTO VALUTATORE.SI PRAŠO ĮVERTINTI PARAIŠKĄ, KAIP PRAŠO INSTITUTAS INTEGRACINIS ORTE, KAD SU MOKYKLOS DYDŽIO ATVYKIMO PASIEKĖ 1313 IŠ VISO SKAIČIUS. (Lithuanian)

0 references

ATVĒRT DURVIS SKOLAI PROJEKTS, LAI PAPLAŠINĀTU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, KURA MĒRĶIS IR SASKAŅĀ AR INSTITŪTA UZLABOŠANAS PLĀNU AR LĪGUMIEM AR VALSTS UN PRIVĀTĀM STRUKTŪRĀM TERITORIJĀ UN SASKAŅĀ AR TRĪS GADU PROJEKTIEM, LAI UZLABOTU STUDENTU PRASMES, PAPLAŠINOT JAUNĀ OMINICOMPRENSIVO ORTE INSTITŪTA ĀRPUSSKOLAS PIEDĀVĀJUMU, KURA MĒRĶIS IR SAMAZINĀT SKOLAS PAMEŠANU, LAI NODROŠINĀTU SKOLĒNU SEKMES SKOLĀ, GALVENOKĀRT TIEM, KURIEM RAKSTURĪGA EO MARGINALIZĀCIJA, ĪPAŠI NESTABILI, KVALIFICĒJOT JAUNAS PRASMES UN INOVATĪVAS PRASMES, KAS INTEGRĒTAS TERITORIJĀ. ATVEROT SKOLAS DURVIS, VIENLAIKUS TIKS MAZINĀTAS SOCIĀLĀS CIEŠANAS, KAS SAISTĪTAS AR IEBIEDĒŠANU PRET JAUNO KIBERIEBIEDĒŠANU UN GENERE.NOTA VARDARBĪBU VALUTATORE.SI LŪDZ IZVĒRTĒT INSTITŪTA IEKĻAUJOŠO ORTI PIETEIKUMU, KA LĪDZ AR SKOLAS LIELUMA IERAŠANOS IR SASNIEGTS 1313 SKOLĒNU SKAITS. (Latvian)

0 references

JIFTAĦ IL-BIBIEN GĦALL-ISKOLA PROĠETT BIEX IWESSA’ L-OFFERTA EDUKATTIVA LI TIMMIRA F’KONFORMITÀ MAL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ISTITUT MAL-FTEHIMIET MA’ ENTITAJIET PUBBLIĊI U PRIVATI TAT-TERRITORJU U B’KONTINWITÀ MAL-PROĠETTI TA’ TLIET SNIN BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI BILLI TITWESSA’ L-OFFERTA EXTRAKURRIKULARI TAL-ISTITUT ORTE OMINICOMPRENSIVO L-ĠDID BIL-GĦAN LI JITNAQQAS IT-TLUQ MILL-ISKOLA BIEX JIĠI ŻGURAT IS-SUĊĊESS FL-ISKOLA TA’ STUDENTI PRIMARJAMENT IKKARATTERIZZATI MILL-EMARĠINAZZJONI TAL-FRAĠILITÀ PARTIKOLARI TAL-EO PERMEZZ TAL-KWALIFIKA TA’ ĦILIET ĠODDA U ĦILIET INNOVATTIVI INTEGRATI FIT-TERRITORJU. IL-FTUĦ TAL-BIBIEN TAL-ISKOLA SE JNAQQAS FL-ISTESS ĦIN IT-TBATIJA SOĊJALI RELATATA MAL-BULLYING, IL-BULLYING ĊIBERNETIKU L-ĠDID U L-VJOLENZA TA’ GENERE.NOTA GĦALL-VALUTATORE.SI JITLOB LI TIĠI EVALWATA L-APPLIKAZZJONI KIF MITLUB MILL-ORTE INKLUSSIVA TAL-ISTITUT LI BIL-WASLA TAD-DAQS TAL-ISKOLA LAĦQET IĊ-ĊIFRA TA’ 1313-IL STUDENT TOTALI. (Maltese)

0 references

OPEN DEUREN NAAR SCHOOL EEN PROJECT OM HET ONDERWIJSAANBOD TE VERBREDEN DAT IN OVEREENSTEMMING IS MET HET VERBETERINGSPLAN VAN HET INSTITUUT MET DE OVEREENKOMSTEN MET OPENBARE EN PARTICULIERE ENTITEITEN VAN HET GRONDGEBIED EN IN CONTINUÏTEIT MET DE DRIEJARIGE PROJECTEN OM DE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN TE VERBETEREN DOOR HET BUITENSCHOOLSE AANBOD VAN HET NIEUWE OMINICOMPRENSIVO ORTE INSTITUTE UIT TE BREIDEN, GERICHT OP HET VERMINDEREN VAN HET SCHOOLVERLATEN OM HET SCHOOLSUCCES TE GARANDEREN VAN STUDENTEN DIE VOORNAMELIJK WORDEN GEKENMERKT DOOR MARGINALISERING, BIJZONDERE KWETSBAARHEID DOOR DE KWALIFICATIE VAN NIEUWE VAARDIGHEDEN EN INNOVATIEVE VAARDIGHEDEN DIE OP HET GRONDGEBIED ZIJN GEÏNTEGREERD. HET OPENEN VAN DE DEUREN VAN DE SCHOOL ZAL TEGELIJKERTIJD DE SOCIALE PROBLEMEN IN VERBAND MET HET PESTEN VAN DE NIEUWE CYBERPESTEN EN HET GEWELD VAN GENERE.NOTA VOOR DE VALUTATORE.SI VERMINDEREN.SI VRAAGT OM DE AANVRAAG TE EVALUEREN ZOALS GEVRAAGD DOOR HET INSTITUUT INCLUSIEF ORTE DAT MET DE KOMST VAN DE SCHOOLGROOTTE HET CIJFER VAN 1313 TOTALE STUDENTEN HEEFT BEREIKT. (Dutch)

0 references

ABERTURA DE ESCOLHA DE UM PROJECTO DE ALARGAMENTO DA OFERTA EDUCATIVA QUE SE APLICA AO PLANO DE MELHORIA DO INSTITUTO COM OS ACORDOS COM ENTIDADES PÚBLICAS E PRIVADAS DO TERRITÓRIO E EM CONTINUAÇÃO COM OS PROJECTOS TRÊS ANOS PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DOS ESTUDANTES Alargando A OFERTA EXTRACURRICULAR DO NOVO OMINICOMPRENSIVO OU INSTITUTO COM VISTA À REDUÇÃO DA ESCOLA QUE PERMITE ASSEGURAR A ESCOLA O ACESSO AOS ESTUDENTES PRIMARILAMENTES ÀS CARACTERIZADAS PELA MARGINALISAÇÃO EO FRAGILIDADE PARTICAR ATRAVELHANTE DA QUALIFICAÇÃO DE NOVOS E COMPETIDOS INOVATOS INTEGRIADOS NO TERITOR. A abertura das portas da escola reduzirá, ao mesmo tempo, a dificuldade social relacionada com o acúmulo do novo cilindro e a violência de GENERE.NOTA para o VALUTATORE.SI pede para avaliar o pedido tal como solicitado pelo instituto incluso ou que, com a chegada do tamanho da escola, tenha atingido o quadro de 1313 estudantes totais. (Portuguese)

0 references

DESCHIDE UȘILE SPRE ȘCOALĂ UN PROIECT DE EXTINDERE A OFERTEI EDUCAȚIONALE CARE VIZEAZĂ ÎN CONFORMITATE CU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE AL INSTITUTULUI CU ACORDURILE CU ENTITĂȚILE PUBLICE ȘI PRIVATE DE PE TERITORIU ȘI ÎN CONTINUITATE CU PROIECTELE DE TREI ANI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ELEVILOR PRIN EXTINDEREA OFERTEI EXTRACURRICULARE A NOULUI INSTITUT OMINICOMPRENSIVO ORTE CARE VIZEAZĂ REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR PENTRU A ASIGURA SUCCESUL ȘCOLAR AL ELEVILOR ÎN PRIMUL RÂND CEI CARE SE CARACTERIZEAZĂ PRIN MARGINALIZAREA FRAGILITĂȚII SPECIFICE A OE PRIN CALIFICAREA DE NOI COMPETENȚE ȘI COMPETENȚE INOVATOARE INTEGRATE PE TERITORIU. DESCHIDEREA UȘILOR ȘCOLII VA REDUCE, ÎN ACELAȘI TIMP, SUFERINȚA SOCIALĂ LEGATĂ DE INTIMIDAREA NOILOR BULLYING-URI CIBERNETICE ȘI VIOLENȚA GENERE.NOTA PENTRU VALUTATORE.SI SOLICITĂ EVALUAREA CERERII, AȘA CUM A SOLICITAT INSTITUTUL INCLUSIV ORTE, CĂ ODATĂ CU SOSIREA DIMENSIUNII ȘCOLII A AJUNS LA CIFRA DE 1313 ELEVI. (Romanian)

0 references

OTVORIŤ DVERE DO ŠKOLY PROJEKT NA ROZŠÍRENIE VZDELÁVACEJ PONUKY, KTOREJ CIEĽOM JE V SÚLADE S PLÁNOM ZLEPŠENIA INŠTITÚTU S DOHODAMI S VEREJNÝMI A SÚKROMNÝMI SUBJEKTMI NA ÚZEMÍ A V NADVÄZNOSTI NA TROJROČNÉ PROJEKTY NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV ROZŠÍRENÍM MIMOŠKOLSKEJ PONUKY NOVÉHO OMINICOMPRENSIVO ORTE INSTITUTE, KTORÉHO CIEĽOM JE ZNÍŽIŤ ŠKOLSKÉ ÚSPEŠNOSŤ ŠTUDENTOV, KTORÍ SA VYZNAČUJÚ NAJMÄ MARGINALIZÁCIOU EO PROSTREDNÍCTVOM KVALIFIKÁCIE NOVÝCH ZRUČNOSTÍ A INOVAČNÝCH ZRUČNOSTÍ INTEGROVANÝCH NA ÚZEMÍ. OTVORENÍM DVERÍ ŠKOLY SA ZÁROVEŇ ZNÍŽI SOCIÁLNA ÚZKOSŤ SÚVISIACA SO ŠIKANOVANÍM NOVÉHO KYBERNETICKÉHO ŠIKANOVANIA A NÁSILIE GENERE.NOTA PRE VALUTATORE.SI ŽIADA O VYHODNOTENIE ŽIADOSTI, AKO TO POŽADOVAL INŠTITÚT VRÁTANE ORTEA, KTORÝ PO PRÍCHODE ŠKOLY DOSIAHOL POČET 1313 ŠTUDENTOV. (Slovak)

0 references

ODPRETI VRATA V ŠOLO PROJEKT ZA RAZŠIRITEV IZOBRAŽEVALNE PONUDBE, KI JE V SKLADU Z NAČRTOM ZA IZBOLJŠANJE INŠTITUTA S SPORAZUMI Z JAVNIMI IN ZASEBNIMI SUBJEKTI NA OZEMLJU IN V KONTINUITETI S TRILETNIMI PROJEKTI ZA IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI UČENCEV Z RAZŠIRITVIJO OBŠOLSKE PONUDBE NOVEGA INŠTITUTA OMINICOMPRENSIVO ORTE, KATEREGA CILJ JE ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA, DA SE ZAGOTOVI ŠOLSKI USPEH PREDVSEM TISTIH, ZA KATERE JE ZNAČILNA MARGINALIZACIJA EO, S KVALIFIKACIJAMI NOVIH ZNANJ IN INOVATIVNIH SPRETNOSTI, INTEGRIRANIH NA OZEMLJU. ODPIRANJE VRAT ŠOLE BO HKRATI ZMANJŠALO SOCIALNO STISKO, POVEZANO Z USTRAHOVANJEM NOVEGA KIBERNETSKEGA USTRAHOVANJA IN NASILJEM GENERE.NOTA ZA VALUTATORE.SI PROSI ZA OCENO VLOGE, KOT JE ZAHTEVAL INŠTITUT VKLJUČNO ORTE, DA JE S PRIHODOM VELIKOSTI ŠOLE DOSEGEL ŠTEVILKO 1313 SKUPNIH UČENCEV. (Slovenian)

0 references

ÖPPNA DÖRRARNA TILL SKOLAN ETT PROJEKT FÖR ATT BREDDA UTBILDNINGSUTBUDET SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA INSTITUTETS FÖRBÄTTRINGSPLAN MED AVTALEN MED OFFENTLIGA OCH PRIVATA ENHETER I TERRITORIET OCH I KONTINUITET MED DE TREÅRIGA PROJEKTEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS FÄRDIGHETER GENOM ATT UTÖKA DET EXTRA KURSUTBUDET FRÅN DET NYA OMINICOMPRENSIVO ORTE INSTITUTE SOM SYFTAR TILL ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ELEVERNAS FRAMGÅNG, FRÄMST DE SOM KÄNNETECKNAS AV MARGINALISERING EO SÄRSKILT BRÄCKLIGHET GENOM KVALIFIKATION AV NYA FÄRDIGHETER OCH INNOVATIVA FÄRDIGHETER SOM ÄR INTEGRERADE PÅ TERRITORIET. ATT ÖPPNA DÖRRARNA TILL SKOLAN KOMMER SAMTIDIGT ATT MINSKA DEN SOCIALA NÖDEN I SAMBAND MED MOBBNING AV DEN NYA CYBERMOBBNINGEN OCH VÅLDET FRÅN GENERE.NOTA FÖR VALUTATORE.SI BER ATT UTVÄRDERA ANSÖKAN SOM BEGÄRTS AV INSTITUTET INKLUDERANDE ORTE SOM MED ANKOMSTEN AV SKOLSTORLEKEN HAR NÅTT SIFFRAN 1313 TOTALA STUDENTER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ORTE