TOGETHER YOU CAN... (Q4953009)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4953009 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOGETHER YOU CAN... |
Project Q4953009 in Italy |
Statements
33,103.07 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
19 October 2017
0 references
18 July 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. AMASENO
0 references
IL PROGETTO PREVEDE AZIONI DI CONTRASTO AL DISAGIO E DI INCENTIVAZIONE DELLINCLUSIONE SOCIALE COINVOLGENDO GLI STUDENTI PI BISOGNOSI A CUI VIENE OFFERTA LA POSSIBILIT DI PARTECIPARE IN MODO ATTIVO A PERCORSI INNOVATIVI E MOTIVANTI CHE DIANO LA POSSIBILIT DI VIVERE LA SCUOLA ANCHE IN TEMPI DIVERSI DA QUELLI STANDARD.SI ATTIVERANNO MODALIT DI LAVORO COOPERATIVE E LABORATORIALI CHE FAVORISCANO LINTERSCAMBIO DI SOGGETTI APPARTENENTI A FASCE DI ET DIFFERENTI E CHE CREINO NEI PARTECIPANTI LA MOTIVAZIONE A PROSEGUIRE IL PERCORSO INTRAPRESO E LI INCORAGGINO A CONTINUARE LITER SCOLASTICO OLTRE LA SCUOLA DELLOBBLIGO. LE TEMATICHE INDIVIDUATE NEI MODULI SONO STATE SELEZIONATE IN QUANTO QUELLE PI RISPONDENTI AL FABBISOGNO EDUCATIVO ALLINCLUSIONE E ALLA CRESCITA SOCIALE DEI DESTINATARI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА ДИСКОМФОРТА И НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ВКЛЮЧВАНЕ ЧРЕЗ ВКЛЮЧВАНЕ НА НАЙ-НУЖДАЕЩИТЕ СЕ УЧЕНИЦИ, НА КОИТО СЕ ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ ДА УЧАСТВАТ АКТИВНО В ИНОВАТИВНИ И МОТИВИРАЩИ ПЪТЕКИ, КОИТО ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ЖИВЕЯТ УЧИЛИЩЕТО ДОРИ В РАЗЛИЧНО ВРЕМЕ ОТ ТЕЗИ СТАНДАРТ ЩЕ АКТИВИРА КООПЕРАТИВНИ И ЛАБОРАТОРНИ РЕЖИМИ НА РАБОТА, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ОБМЕНА НА ПРЕДМЕТИ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ РАЗЛИЧНИ ГРУПИ И КОИТО СЪЗДАВАТ У УЧАСТНИЦИТЕ МОТИВАЦИЯ ДА ПРОДЪЛЖАТ ПО ПОЕТИЯ ПЪТ И ДА ГИ НАСЪРЧАВАТ ДА ПРОДЪЛЖАТ УЧИЛИЩЕ ОТВЪД ЗАДЪЛЖИТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ТЕМИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ В МОДУЛИТЕ, СА ИЗБРАНИ КАТО ТЕМИ, КОИТО НАЙ-ДОБРЕ ОТГОВАРЯТ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ ЗА ПРИОБЩАВАНЕ И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ НА ПОЛУЧАТЕЛИТЕ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE OPATŘENÍ NA BOJ PROTI NEPOHODLÍ A PODPORU SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ ZAPOJENÍM NEJPOTŘEBNĚJŠÍCH STUDENTŮ, KTERÝM JE NABÍDNUTA MOŽNOST AKTIVNĚ SE PODÍLET NA INOVATIVNÍCH A MOTIVAČNÍCH CESTÁCH, KTERÉ DÁVAJÍ PŘÍLEŽITOST ŽÍT VE ŠKOLE I V JINÉ DOBĚ, NEŽ JSOU TY STANDARD. TÉMATA UVEDENÁ V MODULECH BYLA VYBRÁNA JAKO TÉMATA, KTERÁ NEJLÉPE SPLŇUJÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY PRO ZAČLENĚNÍ A SOCIÁLNÍ RŮST PŘÍJEMCŮ. (Czech)
0 references
PROJEKTET OMFATTER FORANSTALTNINGER TIL AT IMØDEGÅ UBEHAGET OG TILSKYNDE TIL SOCIAL INKLUSION VED AT INDDRAGE DE MEST TRÆNGENDE ELEVER, DER TILBYDES MULIGHED FOR AT DELTAGE AKTIVT I INNOVATIVE OG MOTIVERENDE VEJE, DER GIVER MULIGHED FOR AT LEVE SKOLEN SELV PÅ FORSKELLIGE TIDSPUNKTER END STANDARD.THEY VIL AKTIVERE SAMARBEJDS- OG LABORATORIEARBEJDSFORMER, DER TILSKYNDER TIL UDVEKSLING AF FAG, DER TILHØRER FORSKELLIGE GRUPPER, OG SOM SKABER MOTIVATION HOS DELTAGERNE TIL AT FORTSÆTTE DEN VALGTE VEJ OG TILSKYNDE DEM TIL AT FORTSÆTTE SKOLEN UD OVER DEN OBLIGATORISKE SKOLEGANG. DE TEMAER, DER ER IDENTIFICERET I MODULERNE, ER UDVALGT SOM DEM, DER BEDST OPFYLDER MODTAGERNES UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV FOR INKLUSION OG SOCIAL VÆKST. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT UMFASST MASSNAHMEN, UM DEM UNBEHAGEN ENTGEGENZUWIRKEN UND DIE SOZIALE INKLUSION ZU FÖRDERN, INDEM DIE BEDÜRFTIGSTEN SCHÜLER EINBEZOGEN WERDEN, DIE DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, AKTIV AN INNOVATIVEN UND MOTIVIERENDEN WEGEN TEILZUNEHMEN, DIE DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, DIE SCHULE AUCH ZU ANDEREN ZEITEN ZU LEBEN ALS DIESE STANDARD.THEY WIRD KOOPERATIVE UND LABORARBEITSMODI AKTIVIEREN, DIE DEN AUSTAUSCH VON THEMEN VERSCHIEDENER GRUPPEN FÖRDERN UND BEI DEN TEILNEHMERN DIE MOTIVATION SCHAFFEN, DEN UNTERNOMMENEN WEG FORTZUSETZEN UND SIE DAZU ZU ERMUTIGEN, DIE SCHULE ÜBER DIE PFLICHTSCHULBILDUNG HINAUS FORTZUSETZEN. DIE IN DEN MODULEN GENANNTEN THEMEN WURDEN ALS DIEJENIGEN AUSGEWÄHLT, DIE DEN BILDUNGSBEDARF FÜR INKLUSION UND SOZIALES WACHSTUM DER EMPFÄNGER AM BESTEN ERFÜLLEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΆΠΟΡΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ Η ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΔΊΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΧΡΟΝΙΚΈΣ ΣΤΙΓΜΈΣ ΑΠΌ ΑΥΤΈΣ ΤΟΥ STANDARD.THEY ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΚΑΙ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΛΗΦΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΕΠΙΛΕΓΕΊ ΩΣ ΕΚΕΊΝΑ ΠΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΓΙΑ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΑΠΟΔΕΚΤΏΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT INCLUDES ACTIONS TO COUNTER THE DISCOMFORT AND ENCOURAGE SOCIAL INCLUSION BY INVOLVING THE MOST NEEDY STUDENTS WHO ARE OFFERED THE OPPORTUNITY TO PARTICIPATE ACTIVELY IN INNOVATIVE AND MOTIVATING PATHS THAT GIVE THE OPPORTUNITY TO LIVE THE SCHOOL EVEN AT DIFFERENT TIMES FROM THOSE STANDARD.THEY WILL ACTIVATE COOPERATIVE AND LABORATORY WORKING MODES THAT ENCOURAGE THE EXCHANGE OF SUBJECTS BELONGING TO DIFFERENT GROUPS AND THAT CREATE IN THE PARTICIPANTS THE MOTIVATION TO CONTINUE THE PATH UNDERTAKEN AND ENCOURAGE THEM TO CONTINUE SCHOOL BEYOND COMPULSORY SCHOOLING. THE THEMES IDENTIFIED IN THE MODULES HAVE BEEN SELECTED AS THOSE THAT BEST MEET THE EDUCATIONAL NEEDS FOR INCLUSION AND SOCIAL GROWTH OF THE RECIPIENTS. (English)
0.2679848786682848
0 references
EL PROYECTO INCLUYE ACCIONES PARA CONTRARRESTAR LA INCOMODIDAD Y FOMENTAR LA INCLUSIÓN SOCIAL INVOLUCRANDO A LOS ESTUDIANTES MÁS NECESITADOS A LOS QUE SE LES OFRECE LA OPORTUNIDAD DE PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN CAMINOS INNOVADORES Y MOTIVADORES QUE DAN LA OPORTUNIDAD DE VIVIR LA ESCUELA INCLUSO EN DIFERENTES MOMENTOS DE LOS STANDARD.THEY ACTIVARÁ MODOS DE TRABAJO COOPERATIVOS Y DE LABORATORIO QUE FOMENTEN EL INTERCAMBIO DE MATERIAS PERTENECIENTES A DIFERENTES GRUPOS Y QUE CREEN EN LOS PARTICIPANTES LA MOTIVACIÓN PARA CONTINUAR EL CAMINO EMPRENDIDO Y ALENTARLOS A CONTINUAR LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LA ESCOLARIZACIÓN OBLIGATORIA. LOS TEMAS IDENTIFICADOS EN LOS MÓDULOS HAN SIDO SELECCIONADOS COMO LOS QUE MEJOR SATISFACEN LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE INCLUSIÓN Y CRECIMIENTO SOCIAL DE LOS BENEFICIARIOS. (Spanish)
0 references
PROJEKT HÕLMAB MEETMEID EBAMUGAVUSE VASTU VÕITLEMISEKS JA SOTSIAALSE KAASATUSE SOODUSTAMISEKS, KAASATES KÕIGE ENAM ABIVAJAVAID ÕPILASI, KELLELE PAKUTAKSE VÕIMALUST AKTIIVSELT OSALEDA UUENDUSLIKES JA MOTIVEERIVATES TEEDES, MIS ANNAVAD VÕIMALUSE KOOLIS ELADA KA STANDARDI ERI AEGADEL. MOODULITES MÄÄRATLETUD TEEMAD ON VALITUD KUI NEED, MIS KÕIGE PAREMINI VASTAVAD HARIDUSLIKELE VAJADUSTELE KAASAMISEKS JA SAAJATE SOTSIAALSEKS KASVUKS. (Estonian)
0 references
HANKKEESEEN SISÄLTYY TOIMIA, JOILLA TORJUTAAN EPÄMUKAVUUTTA JA EDISTETÄÄN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA OTTAMALLA MUKAAN KAIKKEIN VÄHÄVARAISIMMAT OPISKELIJAT, JOILLE TARJOTAAN MAHDOLLISUUS OSALLISTUA AKTIIVISESTI INNOVATIIVISIIN JA MOTIVOIVIIN POLUIHIN, JOTKA ANTAVAT MAHDOLLISUUDEN ELÄÄ KOULUA ERI AIKOINA KUIN STANDARD.THEY AKTIVOI YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOTYÖTAPOJA, JOTKA KANNUSTAVAT ERI RYHMIIN KUULUVIEN AINEIDEN VAIHTOON JA JOTKA LUOVAT OSALLISTUJILLE MOTIVAATION JATKAA KOULUNKÄYNTIÄ JA KANNUSTAVAT HEITÄ JATKAMAAN KOULUA OPPIVELVOLLISUUDEN ULKOPUOLELLA. MODUULEISSA TUNNISTETUT TEEMAT ON VALITTU SITEN, ETTÄ NE VASTAAVAT PARHAITEN VASTAANOTTAJIEN OSALLISTAMISEN JA SOSIAALISEN KASVUN KOULUTUSTARPEITA. (Finnish)
0 references
LE PROJET COMPREND DES ACTIONS POUR CONTRER L’INCONFORT ET ENCOURAGER L’INCLUSION SOCIALE EN IMPLIQUANT LES ÉLÈVES LES PLUS NÉCESSITEUX QUI SE VOIENT OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE PARTICIPER ACTIVEMENT À DES PARCOURS INNOVANTS ET MOTIVANTS QUI DONNENT LA POSSIBILITÉ DE VIVRE L’ÉCOLE MÊME À DES MOMENTS DIFFÉRENTS DE CEUX DE STANDARD.THEY VA ACTIVER DES MODES DE TRAVAIL COOPÉRATIFS ET DE LABORATOIRE QUI ENCOURAGENT L’ÉCHANGE DE SUJETS APPARTENANT À DIFFÉRENTS GROUPES ET QUI CRÉENT CHEZ LES PARTICIPANTS LA MOTIVATION À POURSUIVRE LE CHEMIN ENTREPRIS ET LES ENCOURAGER À POURSUIVRE L’ÉCOLE AU-DELÀ DE LA SCOLARITÉ OBLIGATOIRE. LES THÈMES IDENTIFIÉS DANS LES MODULES ONT ÉTÉ CHOISIS COMME ÉTANT CEUX QUI RÉPONDENT LE MIEUX AUX BESOINS ÉDUCATIFS D’INCLUSION ET DE CROISSANCE SOCIALE DES BÉNÉFICIAIRES. (French)
0 references
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN DUL I NGLEIC LEIS AN MÍCHOMPORD AGUS CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA A SPREAGADH TRÍ PHÁIRT A THABHAIRT DO NA MIC LÉINN IS GÉIRE A DTUGTAR AN DEIS DÓIBH PÁIRT GHNÍOMHACH A GHLACADH I GCOSÁIN NUÁLACHA AGUS SPREAGTHACHA A THUGANN DEIS CHUN CÓNAÍ AR AN SCOIL FIÚ AG AMANNA DIFRIÚLA Ó NA MODHANNA OIBRE COMHOIBRITHEACHA AGUS SAOTHARLAINNE SIN A SPREAGANN MALARTÚ ÁBHAR A BHAINEANN LE GRÚPAÍ ÉAGSÚLA AGUS A CHRUTHAÍONN SPREAGADH DO NA RANNPHÁIRTITHE LEANÚINT DEN CHONAIR A RINNEADH AGUS IAD A SPREAGADH CHUN LEANÚINT AR AGHAIDH LEIS AN SCOIL THAR AN SCOLAÍOCHT ÉIGEANTACH. ROGHNAÍODH NA TÉAMAÍ A AITHNÍODH SNA MODÚIL MAR NA TÉAMAÍ SIN IS FEARR A CHOMHLÍONANN RIACHTANAIS OIDEACHAIS NA BHFAIGHTEOIRÍ MAIDIR LE CUIMSIÚ AGUS FÁS SÓISIALTA. (Irish)
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE AKCIJE ZA SUZBIJANJE NELAGODE I POTICANJE SOCIJALNE UKLJUČENOSTI UKLJUČIVANJEM NAJPOTREBITIJIH UČENIKA KOJIMA SE NUDI MOGUĆNOST AKTIVNOG SUDJELOVANJA U INOVATIVNIM I MOTIVIRAJUĆIM PUTOVIMA KOJI DAJU PRILIKU DA ŽIVE ŠKOLU ČAK I U RAZLIČITO VRIJEME OD ONIH STANDARD-A. TEME UTVRĐENE U MODULIMA ODABRANE SU KAO ONE KOJE NAJBOLJE ZADOVOLJAVAJU OBRAZOVNE POTREBE ZA UKLJUČIVANJEM I DRUŠTVENIM RASTOM PRIMATELJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT OLYAN INTÉZKEDÉSEKET TARTALMAZ, AMELYEK ELLENSÚLYOZZÁK A KÉNYELMETLENSÉGET ÉS ÖSZTÖNZIK A TÁRSADALMI BEFOGADÁST AZÁLTAL, HOGY BEVONJÁK A LEGINKÁBB RÁSZORULÓ DIÁKOKAT, AKIK LEHETŐSÉGET KAPNAK ARRA, HOGY AKTÍVAN RÉSZT VEGYENEK AZ INNOVATÍV ÉS MOTIVÁLÓ PÁLYÁKON, AMELYEK LEHETŐSÉGET ADNAK ARRA, HOGY AZ ISKOLÁT MÉG A STANDARD-TÓL ELTÉRŐ IDŐPONTOKBAN IS MEGÉLJÉK. A MODULOKBAN MEGHATÁROZOTT TÉMÁKAT ÚGY VÁLASZTOTTÁK KI, MINT AMELYEK A LEGJOBBAN MEGFELELNEK A KEDVEZMÉNYEZETTEK BEFOGADÁSÁRA ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSÉRE IRÁNYULÓ OKTATÁSI IGÉNYEKNEK. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS APIMA VEIKSMUS, KURIAIS KOVOJAMA SU DISKOMFORTU IR SKATINAMA SOCIALINĖ ĮTRAUKTIS, ĮTRAUKIANT LABIAUSIAI SKURSTANČIUS STUDENTUS, KURIEMS SIŪLOMA GALIMYBĖ AKTYVIAI DALYVAUTI NAUJOVIŠKUOSE IR MOTYVUOJANČIUOSE KELIUOSE, SUTEIKIANČIUOSE GALIMYBĘ GYVENTI MOKYKLOJE NET IR SKIRTINGU METU NEI STANDARD. MODULIUOSE NUSTATYTOS TEMOS BUVO ATRINKTOS KAIP TOS, KURIOS GERIAUSIAI ATITINKA GAVĖJŲ ĮTRAUKTIES IR SOCIALINIO AUGIMO ŠVIETIMO POREIKIUS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IETVER PASĀKUMUS, LAI NOVĒRSTU DISKOMFORTU UN VEICINĀTU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU, IESAISTOT VISVAIRĀK TRŪCĪGĀKOS SKOLĒNUS, KURIEM TIEK PIEDĀVĀTA IESPĒJA AKTĪVI PIEDALĪTIES NOVATORISKOS UN MOTIVĒJOŠOS VEIDOS, KAS DOD IESPĒJU DZĪVOT SKOLĀ PAT CITĀ LAIKĀ NEKĀ STANDARD.THEY AKTIVIZĒS SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS DARBA REŽĪMUS, KAS VEICINA DAŽĀDU GRUPU MĀCĪBU PRIEKŠMETU APMAIŅU UN RADA DALĪBNIEKIEM MOTIVĀCIJU TURPINĀT IESĀKTO CEĻU UN MUDINĀT VIŅUS TURPINĀT SKOLU PĒC OBLIGĀTĀS IZGLĪTĪBAS. MODUĻOS APZINĀTIE TEMATI IR ATLASĪTI KĀ TĀDI, KAS VISLABĀK ATBILST SAŅĒMĒJU IEKĻAUŠANAS UN SOCIĀLĀS IZAUGSMES VAJADZĪBĀM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JINKLUDI AZZJONIJIET BIEX TIĠI MIĠĠIELDA L-ISKUMDITÀ U TITĦEĠĠEĠ L-INKLUŻJONI SOĊJALI BILLI JIĠU INVOLUTI L-ISTUDENTI L-AKTAR FIL-BŻONN LI JIĠU OFFRUTI L-OPPORTUNITÀ LI JIPPARTEĊIPAW B’MOD ATTIV F’MOGĦDIJIET INNOVATTIVI U TA’ MOTIVAZZJONI LI JAGĦTU L-OPPORTUNITÀ LI JGĦIXU L-ISKOLA ANKE FI ŻMINIJIET DIFFERENTI MINN DAWK TA’ STANDARD. IT-TEMI IDENTIFIKATI FIL-MODULI NTGĦAŻLU BĦALA DAWK LI JISSODISFAW BL-AĦJAR MOD IL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI GĦALL-INKLUŻJONI U T-TKABBIR SOĊJALI TAR-RIĊEVITURI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT OMVAT ACTIES OM HET ONGEMAK TEGEN TE GAAN EN SOCIALE INCLUSIE AAN TE MOEDIGEN DOOR DE MEEST BEHOEFTIGE STUDENTEN TE BETREKKEN DIE DE KANS KRIJGEN OM ACTIEF DEEL TE NEMEN AAN INNOVATIEVE EN MOTIVERENDE PADEN DIE DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM DE SCHOOL TE LEIDEN, ZELFS OP VERSCHILLENDE MOMENTEN DAN DIE STANDARD.THEY ZAL COÖPERATIEVE EN LABORATORIUMWERKWIJZEN ACTIVEREN DIE DE UITWISSELING VAN ONDERWERPEN DIE TOT VERSCHILLENDE GROEPEN BEHOREN, AANMOEDIGEN EN IN DE DEELNEMERS DE MOTIVATIE CREËREN OM HET PAD VOORT TE ZETTEN EN HEN AAN TE MOEDIGEN OM VERDER TE STUDEREN DAN VERPLICHT ONDERWIJS. DE IN DE MODULES VASTGESTELDE THEMA’S ZIJN GESELECTEERD ALS THEMA’S DIE HET BESTE VOLDOEN AAN DE ONDERWIJSBEHOEFTEN OP HET GEBIED VAN INCLUSIE EN SOCIALE GROEI VAN DE ONTVANGERS. (Dutch)
0 references
O projeto inclui ações destinadas a combater o desconforto e a incentivar a inclusão social, envolvendo os estudantes mais necessitados, que têm a possibilidade de participar ativamente em percursos inovadores e dinâmicos que dão a possibilidade de viver a escola mesmo a horas diferentes destas normas. Os temas identificados nos módulos foram escolhidos como os que melhor satisfazem as necessidades educacionais de inclusão e crescimento social dos beneficiários. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL INCLUDE ACȚIUNI DE CONTRACARARE A DISCONFORTULUI ȘI DE ÎNCURAJARE A INCLUZIUNII SOCIALE PRIN IMPLICAREA CELOR MAI NEVOIAȘI ELEVI CĂRORA LI SE OFERĂ POSIBILITATEA DE A PARTICIPA ACTIV LA CĂI INOVATOARE ȘI MOTIVANTE CARE OFERĂ POSIBILITATEA DE A TRĂI ȘCOALA CHIAR ȘI ÎN MOMENTE DIFERITE DE CEI STANDARD. TEMELE IDENTIFICATE ÎN MODULE AU FOST SELECTATE CA FIIND CELE CARE RĂSPUND CEL MAI BINE NEVOILOR EDUCAȚIONALE PENTRU INCLUZIUNE ȘI CREȘTERE SOCIALĂ ALE BENEFICIARILOR. (Romanian)
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA OPATRENIA NA BOJ PROTI NEPOHODLIA A PODPORU SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA ZAPOJENÍM NAJCHUDOBNEJŠÍCH ŠTUDENTOV, KTORÝM JE PONÚKNUTÁ MOŽNOSŤ AKTÍVNE SA ZÚČASTŇOVAŤ NA INOVATÍVNYCH A MOTIVUJÚCICH CESTÁCH, KTORÉ DÁVAJÚ PRÍLEŽITOSŤ ŽIŤ V ŠKOLE AJ V INOM ČASE AKO TIE STANDARD.THEY AKTIVUJE KOOPERATÍVNE A LABORATÓRNE PRACOVNÉ REŽIMY, KTORÉ PODPORUJÚ VÝMENU PREDMETOV PATRIACICH DO RÔZNYCH SKUPÍN A KTORÉ U ÚČASTNÍKOV VYTVÁRAJÚ MOTIVÁCIU POKRAČOVAŤ V NAPREDOVANÍ V ŠKOLE A POVZBUDIA ICH K TOMU, ABY POKRAČOVALI V ŠKOLE NAD RÁMEC POVINNEJ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. TÉMY UVEDENÉ V MODULOCH BOLI VYBRANÉ AKO TÉMY, KTORÉ NAJLEPŠIE SPĹŇAJÚ VZDELÁVACIE POTREBY PRE ZAČLENENIE A SOCIÁLNY RAST PRÍJEMCOV. (Slovak)
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE UKREPE ZA BOJ PROTI NELAGODJU IN SPODBUJANJE SOCIALNE VKLJUČENOSTI Z VKLJUČEVANJEM NAJBOLJ POTREBNIH UČENCEV, KI JIM JE PONUJENA PRILOŽNOST ZA AKTIVNO SODELOVANJE V INOVATIVNIH IN MOTIVACIJSKIH POTEH, KI DAJEJO PRILOŽNOST ZA ŽIVLJENJE ŠOLE TUDI OB DRUGAČNEM ČASU KOT TISTI STANDARD.THEY BO AKTIVIRAL KOOPERATIVNE IN LABORATORIJSKE NAČINE DELA, KI SPODBUJAJO IZMENJAVO PREDMETOV, KI PRIPADAJO RAZLIČNIM SKUPINAM, IN KI PRI UDELEŽENCIH USTVARJAJO MOTIVACIJO ZA NADALJEVANJE POTI IN JIH SPODBUJAJO K NADALJEVANJU ŠOLANJA TUDI PO OBVEZNEM ŠOLANJU. TEME, OPREDELJENE V MODULIH, SO BILE IZBRANE KOT TEME, KI NAJBOLJE IZPOLNJUJEJO IZOBRAŽEVALNE POTREBE PO VKLJUČEVANJU IN SOCIALNI RASTI PREJEMNIKOV. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET OMFATTAR ÅTGÄRDER FÖR ATT MOTVERKA OBEHAGET OCH UPPMUNTRA SOCIAL INKLUDERING GENOM ATT INVOLVERA DE MEST BEHÖVANDE ELEVERNA SOM ERBJUDS MÖJLIGHET ATT DELTA AKTIVT I INNOVATIVA OCH MOTIVERANDE VÄGAR SOM GER MÖJLIGHET ATT LEVA I SKOLAN ÄVEN VID ANDRA TIDPUNKTER ÄN DESSA STANDARD. DE TEMAN SOM IDENTIFIERAS I MODULERNA HAR VALTS UT SOM DE SOM BÄST UPPFYLLER MOTTAGARNAS UTBILDNINGSBEHOV FÖR INKLUDERING OCH SOCIAL TILLVÄXT. (Swedish)
0 references
AMASENO
0 references
10 April 2023
0 references