S.A.I. OPEN INCLUSIVE SCHOOLS (Q4952967)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4952967 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | S.A.I. OPEN INCLUSIVE SCHOOLS |
Project Q4952967 in Italy |
Statements
21,635.99 Euro
0 references
36,060.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 November 2017
0 references
9 July 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - ISTITUTO COMPRENSIVO GORIZIA 1
0 references
IL PROGETTO S.A.I. UN PROGETTO INCLUSIVO CON NUMEROSE SFACETTATURE MA CON FINALIT PREVALENTE IL CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DELLO SVANTAGGIO SOCIOCULTURALE. L APPROCCIO SISTEMICO ALLE LINGUE MINORITARIE ED A QUELLE EMERGENTI LAUMENTO DELLE ORE DI APERTURA DELLE SCUOLE IL RAFFORZAMENTO DELLE DISCIPLINE DI BASE DELLE LINGUE E DEL DIGITALE LAMPLIAMENTO DELLE TIPOLOGIE DI ATTIVIT ESPRESSIVOCREATIVE E MOTORIE IN COLLABORAZIONE CON ALTRI ISTITUTI CITTADINI ENTI ED ASSOCIAZIONI SONO GLI ASPETTI CHE SI INTENDONO PROMUOVERE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ S.A.I. Е ПРИОБЩАВАЩ ПРОЕКТ С МНОЖЕСТВО АСПЕКТИ, НО С ПРЕОБЛАДАВАЩИ ЦЕЛИ КОНТРАСТЪТ МЕЖДУ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И НЕРАВНОСТОЙНОТО СОЦИАЛНО-КУЛТУРНО ПОЛОЖЕНИЕ. СИСТЕМНИЯТ ПОДХОД КЪМ МАЛЦИНСТВЕНИТЕ И НОВОВЪЗНИКВАЩИТЕ ЕЗИЦИ, УВЕЛИЧАВАНЕТО НА РАБОТНОТО ВРЕМЕ НА УЧИЛИЩАТА, УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ЕЗИКОВИ И ЦИФРОВИ ДИСЦИПЛИНИ, РАЗШИРЯВАНЕТО НА ВИДОВЕТЕ ESPRESSIVOCREATIVE И МОТОРНИТЕ ДЕЙНОСТИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ДРУГИ ГРАЖДАНСКИ ИНСТИТУЦИИ И СДРУЖЕНИЯ СА АСПЕКТИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ НАСЪРЧАВАНИ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT S.A.I. JE INKLUZIVNÍ PROJEKT S MNOHA ASPEKTY, ALE S PŘEVLÁDAJÍCÍMI CÍLI KONTRASTU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A SOCIOKULTURNÍ NEVÝHODY. SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP K MENŠINÁM A NOVĚ VZNIKAJÍCÍM JAZYKŮM, ZVÝŠENÍ OTEVÍRACÍ DOBY ŠKOL, POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH JAZYKOVÝCH A DIGITÁLNÍCH OBORŮ, ROZŠÍŘENÍ TYPŮ ESPRESSIVOCREATIVE A MOTORICKÝCH ČINNOSTÍ VE SPOLUPRÁCI S DALŠÍMI OBČANSKÝMI INSTITUCEMI A SDRUŽENÍMI JSOU ASPEKTY, KTERÉ MAJÍ BÝT PODPOROVÁNY. (Czech)
0 references
S.A.I.-PROJEKTET ER ET INKLUSIVT PROJEKT MED MANGE FACETTER, MEN MED FREMHERSKENDE MÅL KONTRASTEN MELLEM TIDLIGT SKOLEFRAFALD OG SOCIOKULTURELLE ULEMPER. DEN SYSTEMISKE TILGANG TIL MINDRETALSSPROG OG NYE SPROG, STIGNINGEN I SKOLERNES ÅBNINGSTIDER, STYRKELSEN AF DE GRUNDLÆGGENDE SPROGDISCIPLINER OG DET DIGITALE SPROG, UDVIDELSEN AF TYPERNE ESPRESSIVOCREATIVE OG MOTORISKE AKTIVITETER I SAMARBEJDE MED ANDRE BORGERINSTITUTIONER OG -SAMMENSLUTNINGER ER DE ASPEKTER, DER SKAL FREMMES. (Danish)
0 references
DAS S.A.I.-PROJEKT IST EIN INKLUSIVES PROJEKT MIT ZAHLREICHEN FACETTEN, ABER MIT VORHERRSCHENDEN ZIELEN DEN KONTRAST VON SCHULABBRUCH UND SOZIOKULTURELLER BENACHTEILIGUNG. DER SYSTEMISCHE ANSATZ FÜR MINDERHEITEN- UND SCHWELLENSPRACHEN, DIE ZUNAHME DER ÖFFNUNGSZEITEN DER SCHULEN, DIE STÄRKUNG DER GRUNDDISZIPLINEN DER SPRACHEN UND DER DIGITALEN SPRACHE, DIE ERWEITERUNG DER ARTEN VON ESPRESSIVOCREATIVEN UND MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN IN ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN INSTITUTIONEN UND VERBÄNDEN DER BÜRGER SIND DIE ASPEKTE, DIE GEFÖRDERT WERDEN SOLLEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ S.A.I. ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΜΕ ΠΟΛΛΈΣ ΠΤΥΧΈΣ, ΑΛΛΆ ΜΕ ΚΥΡΊΑΡΧΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΊΘΕΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ. Η ΣΥΣΤΗΜΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΑΔΥΌΜΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΩΡΑΡΊΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ, Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΤΩΝ ΕΣΠΡΕΣΙΒΙΚΤΩΝ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΙ ΕΝΏΣΕΙΣ ΠΟΛΙΤΏΝ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΠΤΥΧΈΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΎΝ. (Greek)
0 references
THE S.A.I. PROJECT IS AN INCLUSIVE PROJECT WITH NUMEROUS FACETS BUT WITH PREVAILING AIMS THE CONTRAST OF EARLY SCHOOL LEAVING AND SOCIO-CULTURAL DISADVANTAGE. THE SYSTEMIC APPROACH TO MINORITY AND EMERGING LANGUAGES, THE INCREASE IN THE OPENING HOURS OF SCHOOLS, THE STRENGTHENING OF THE BASIC DISCIPLINES OF LANGUAGES AND DIGITAL, THE EXTENSION OF THE TYPES OF ESPRESSIVOCREATIVE AND MOTOR ACTIVITIES IN COLLABORATION WITH OTHER CITIZENS INSTITUTIONS AND ASSOCIATIONS ARE THE ASPECTS THAT ARE INTENDED TO BE PROMOTED. (English)
0.1292833154917675
0 references
EL PROYECTO S.A.I. ES UN PROYECTO INCLUSIVO CON NUMEROSAS FACETAS PERO CON OBJETIVOS PREDOMINANTES EL CONTRASTE DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y DESVENTAJA SOCIOCULTURAL. EL ENFOQUE SISTÉMICO DE LAS LENGUAS MINORITARIAS Y EMERGENTES, EL AUMENTO DE LOS HORARIOS DE APERTURA DE LAS ESCUELAS, EL FORTALECIMIENTO DE LAS DISCIPLINAS BÁSICAS DE LAS LENGUAS Y LO DIGITAL, LA AMPLIACIÓN DE LOS TIPOS DE ACTIVIDADES ESPRESSIVOCREATIVE Y MOTORAS EN COLABORACIÓN CON OTRAS INSTITUCIONES Y ASOCIACIONES CIUDADANAS SON LOS ASPECTOS QUE SE PRETENDE PROMOVER. (Spanish)
0 references
PROJEKT S.A.I. ON KAASAV PROJEKT, MILLEL ON PALJU TAHKE, KUID MILLE PEAMINE EESMÄRK ON KOOLIST VÄLJALANGEMINE JA SOTSIAAL-KULTUURILINE HALVEMUS. EDENDATAVAD ASPEKTID ON SÜSTEEMNE LÄHENEMISVIIS VÄHEMUSKEELTELE JA TEKKIVATELE KEELTELE, KOOLIDE LAHTIOLEKUAEGADE PIKENEMINE, KEELE- JA DIGITAALVALDKONNA PÕHIDISTSIPLIINIDE TUGEVDAMINE, ESPRESSIVOCREATIVE’I TÜÜPIDE JA MOTOORSETE TEGEVUSTE LAIENDAMINE KOOSTÖÖS TEISTE KODANIKE INSTITUTSIOONIDE JA ÜHENDUSTEGA. (Estonian)
0 references
S.A.I.-HANKE ON OSALLISTAVA HANKE, JOSSA ON LUKUISIA PUOLIA, MUTTA VALLITSEVILLA TAVOITTEILLA ON VASTAKOHTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISELLE JA SOSIOKULTTUURISELLE HAITALLE. VÄHEMMISTÖKIELTEN JA KEHITTYVIEN KIELTEN JÄRJESTELMÄLLINEN LÄHESTYMISTAPA, KOULUJEN AUKIOLOAIKOJEN LISÄÄMINEN, KIELTEN JA DIGITAALISTEN PERUSALOJEN VAHVISTAMINEN, ESPRESSIVOCREATIVE-TYYPPIEN LAAJENTAMINEN JA MOOTTORIALAN TOIMINTA YHTEISTYÖSSÄ MUIDEN KANSALAISTEN INSTITUUTIOIDEN JA YHDISTYSTEN KANSSA OVAT NÄKÖKOHTIA, JOITA ON TARKOITUS EDISTÄÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET S.A.I. EST UN PROJET INCLUSIF AVEC DE NOMBREUSES FACETTES, MAIS AVEC DES OBJECTIFS PRÉDOMINANTS, LE CONTRASTE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE DÉSAVANTAGE SOCIO-CULTUREL. L’APPROCHE SYSTÉMIQUE DES LANGUES MINORITAIRES ET ÉMERGENTES, L’AUGMENTATION DES HEURES D’OUVERTURE DES ÉCOLES, LE RENFORCEMENT DES DISCIPLINES DE BASE DES LANGUES ET DU NUMÉRIQUE, L’EXTENSION DES TYPES D’ACTIVITÉS ESPRESSIVOCREATIVE ET MOTRICE EN COLLABORATION AVEC D’AUTRES INSTITUTIONS ET ASSOCIATIONS CITOYENNES SONT LES ASPECTS À PROMOUVOIR. (French)
0 references
IS TIONSCADAL CUIMSITHEACH É AN TIONSCADAL S.A.I. A BHFUIL GO LEOR GNÉITHE ANN ACH A BHFUIL MAR AIDHM AIGE AN CHODARSNACHT IDIR LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AGUS MÍBHUNTÁISTE SOCH-CHULTÚRTHA A BHAINT AMACH. AN CUR CHUIGE CÓRASACH I LEITH TEANGACHA MIONLAIGH AGUS TEANGACHA ATÁ AG TEACHT CHUN CINN, AN MÉADÚ AR UAIREANTA OSCAILTE SCOILEANNA, NEARTÚ AR DHISCIPLÍNÍ BUNÚSACHA TEANGACHA AGUS CÚRSAÍ DIGITEACHA, LEATHNÚ NA GCINEÁLACHA ESPRESSIVOCREATIVE AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR I GCOMHAR LE HINSTITIÚIDÍ AGUS CUMAINN SAORÁNACH EILE, IS GNÉITHE IAD ATÁ BEARTAITHE A CHUR CHUN CINN. (Irish)
0 references
PROJEKT S.A.I. JE INKLUZIVAN PROJEKT S BROJNIM ASPEKTIMA, ALI S PREVLADAVAJUĆIM CILJEVIMA KONTRAST RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I DRUŠTVENO-KULTURNOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA. SUSTAVNI PRISTUP MANJINSKIM I NOVIM JEZICIMA, POVEĆANJE BROJA RADNIH SATI ŠKOLA, JAČANJE OSNOVNIH JEZIČNIH I DIGITALNIH DISCIPLINA, PROŠIRENJE VRSTA ESPRESSIVOCREATIVE I MOTORIČKE AKTIVNOSTI U SURADNJI S DRUGIM GRAĐANSKIM INSTITUCIJAMA I UDRUGAMA ASPEKTI SU KOJI SE NAMJERAVAJU PROMICATI. (Croatian)
0 references
A S.A.I. PROJEKT EGY BEFOGADÓ PROJEKT, AMELYNEK SZÁMOS ASPEKTUSA VAN, DE AZ URALKODÓ CÉLOKKAL A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ÉS A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ELLENTÉTE. A KISEBBSÉGI ÉS FELTÖREKVŐ NYELVEK RENDSZERSZINTŰ MEGKÖZELÍTÉSE, AZ ISKOLÁK NYITVATARTÁSI IDEJÉNEK NÖVEKEDÉSE, AZ ALAPVETŐ NYELVI ÉS DIGITÁLIS TUDOMÁNYÁGAK MEGERŐSÍTÉSE, AZ ESPRESSIVOCREATIVE TÍPUSOK KITERJESZTÉSE, VALAMINT A MÁS ÁLLAMPOLGÁRI INTÉZMÉNYEKKEL ÉS EGYESÜLETEKKEL EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN VÉGZETT MOTORTEVÉKENYSÉGEK AZOK A SZEMPONTOK, AMELYEKET TÁMOGATNI KELL. (Hungarian)
0 references
SAI PROJEKTAS YRA ĮTRAUKUS PROJEKTAS, TURINTIS DAUG ASPEKTŲ, TAČIAU VYRAUJANTIS TIKSLAS – MOKYKLOS NEBAIGIMO IR NEPALANKIOS SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS PADĖTIES KONTRASTAS. SISTEMINIS POŽIŪRIS Į MAŽUMŲ IR BESIFORMUOJANČIAS KALBAS, MOKYKLŲ DARBO VALANDŲ PAILGĖJIMAS, PAGRINDINIŲ KALBŲ IR SKAITMENINIŲ DISCIPLINŲ STIPRINIMAS, ESPRESSIVOCREATIVE RŪŠIŲ IŠPLĖTIMAS IR TRANSPORTO PRIEMONIŲ VEIKLA BENDRADARBIAUJANT SU KITOMIS PILIEČIŲ INSTITUCIJOMIS IR ASOCIACIJOMIS – TAI ASPEKTAI, KURIUOS KETINAMA SKATINTI. (Lithuanian)
0 references
S.A.I. PROJEKTS IR IEKĻAUJOŠS PROJEKTS AR DAUDZIEM ASPEKTIEM, BET AR DOMINĒJOŠIEM MĒRĶIEM IR PRETSTATS PRIEKŠLAICĪGAI MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAI UN SOCIĀLI UN KULTURĀLIEM TRŪKUMIEM. ASPEKTI, KURUS PAREDZĒTS VEICINĀT, IR SISTĒMISKA PIEEJA MAZĀKUMTAUTĪBU UN JAUNAJĀM VALODĀM, SKOLU DARBA LAIKA PALIELINĀŠANĀS, VALODU UN DIGITĀLO PAMATDISCIPLĪNU STIPRINĀŠANA, ESPRESSIVOCREATIVE VEIDU PAPLAŠINĀŠANA UN MOTORISKĀS DARBĪBAS SADARBĪBĀ AR CITĀM PILSOŅU IESTĀDĒM UN APVIENĪBĀM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT S.A.I. HUWA PROĠETT INKLUŻIV B’DIVERSI ASPETTI IŻDA B’GĦANIJIET PREVALENTI L-KUNTRAST TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U L-IŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI. L-APPROĊĊ SISTEMIKU GĦAL-LINGWI MINORITARJI U EMERĠENTI, IŻ-ŻIEDA FIL-ĦINIJIET TAL-FTUĦ TAL-ISKEJJEL, IT-TISĦIĦ TAD-DIXXIPLINI BAŻIĊI TAL-LINGWI U DIĠITALI, L-ESTENSJONI TAT-TIPI TA’ ESPRESSIVOCREATIVE U ATTIVITAJIET MOTORJI F’KOLLABORAZZJONI MA’ ISTITUZZJONIJIET U ASSOĊJAZZJONIJIET TAĊ-ĊITTADINI OĦRA HUMA L-ASPETTI LI HUMA MAĦSUBA LI JIĠU PROMOSSI. (Maltese)
0 references
HET S.A.I. PROJECT IS EEN INCLUSIEF PROJECT MET TAL VAN FACETTEN, MAAR MET DE HEERSENDE DOELSTELLINGEN HET CONTRAST VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN SOCIAAL-CULTUREEL NADEEL. DE SYSTEMISCHE BENADERING VAN MINDERHEIDSTALEN EN OPKOMENDE TALEN, DE TOENAME VAN DE OPENINGSTIJDEN VAN SCHOLEN, DE VERSTERKING VAN DE BASISDISCIPLINES VAN TALEN EN DIGITALE TALEN, DE UITBREIDING VAN DE SOORTEN ESPRESSIVOCREATIVE EN MOTORISCHE ACTIVITEITEN IN SAMENWERKING MET ANDERE BURGERINSTELLINGEN EN VERENIGINGEN ZIJN DE ASPECTEN DIE MOETEN WORDEN BEVORDERD. (Dutch)
0 references
O PROJECTO S.A.I. É UM PROJECTO INCLUSIVO COM NÚMEROS FACES, MAS COM A PREVISÃO DE OBJETIVOS O CONTRATO DA SAÍDA E DESAFIO SOCIO-CULTURAL PRIMEIRA ESCOLA. A ABORDAGEM SISTEMÁTICA DAS LÍNGUAS MINORITÁRIAS E EMERGENTES, O AUMENTO DAS HORAS DE ABERTURA DAS ESCOLAS, O REFORÇO DAS DISCIPLINAS BÁSICAS DAS LÍNGUAS E DIGITAIS, A EXTENSÃO DOS TIPOS DE ATIVIDADES ESPRESSIVO-CREATIVAS E AUTOMÓVEIS EM COLABORAÇÃO COM OUTRAS INSTITUIÇÕES E ASSOCIAÇÕES DE CIDADÃOS SÃO OS ASPECTOS QUE DEVEM SER PROMOVIDOS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL S.A.I. ESTE UN PROIECT INCLUZIV, CU NUMEROASE FAȚETE, DAR CU OBIECTIVE PREDOMINANTE, CONTRASTUL DINTRE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI DEZAVANTAJUL SOCIO-CULTURAL. ABORDAREA SISTEMICĂ A LIMBILOR MINORITARE ȘI EMERGENTE, CREȘTEREA ORELOR DE LUCRU ALE ȘCOLILOR, CONSOLIDAREA DISCIPLINELOR DE BAZĂ ALE LIMBILOR STRĂINE ȘI DIGITALE, EXTINDEREA TIPURILOR DE ACTIVITĂȚI ESPRESSIVOCREATIVE ȘI MOTORII ÎN COLABORARE CU ALTE INSTITUȚII ȘI ASOCIAȚII CETĂȚENEȘTI SUNT ASPECTELE CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROMOVATE. (Romanian)
0 references
PROJEKT S.A.I. JE INKLUZÍVNY PROJEKT S MNOHÝMI ASPEKTMI, ALE S PREVLÁDAJÚCIM CIEĽOM JE KONTRAST PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A SOCIÁLNO-KULTÚRNEHO ZNEVÝHODNENIA. SYSTEMATICKÝ PRÍSTUP K MENŠINOVÝM A VZNIKAJÚCIM JAZYKOM, ZVÝŠENIE OTVÁRACÍCH HODÍN ŠKÔL, POSILNENIE ZÁKLADNÝCH JAZYKOVÝCH A DIGITÁLNYCH DISCIPLÍN, ROZŠÍRENIE TYPOV ESPRESSIVOCREATIVE A MOTORICKÉ AKTIVITY V SPOLUPRÁCI S INÝMI OBČIANSKYMI INŠTITÚCIAMI A ZDRUŽENIAMI SÚ ASPEKTY, KTORÉ SA MAJÚ PODPOROVAŤ. (Slovak)
0 references
PROJEKT S.A.I. JE VKLJUČUJOČ PROJEKT S ŠTEVILNIMI VIDIKI, VENDAR IMA PREVLADUJOČI CILJ KONTRAST MED ZGODNJIM OPUŠČANJEM ŠOLANJA IN SOCIALNO-KULTURNO PRIKRAJŠANOSTJO. SISTEMSKI PRISTOP K MANJŠINSKIM IN NASTAJAJOČIM JEZIKOM, POVEČANJE ODPIRALNEGA ČASA ŠOL, KREPITEV OSNOVNIH JEZIKOVNIH IN DIGITALNIH DISCIPLIN, RAZŠIRITEV VRST ESPRESSIVOCREATIVE IN MOTORIČNIH DEJAVNOSTI V SODELOVANJU Z DRUGIMI DRŽAVLJANSKIMI INSTITUCIJAMI IN ZDRUŽENJI SO VIDIKI, KI NAJ BI JIH SPODBUJALI. (Slovenian)
0 references
S.A.I.-PROJEKTET ÄR ETT INKLUDERANDE PROJEKT MED MÅNGA ASPEKTER MEN MED RÅDANDE MÅL KONTRASTEN MELLAN AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH SOCIOKULTURELL NACKDEL. DET SYSTEMATISKA TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET FÖR MINORITETSSPRÅK OCH NYA SPRÅK, ÖKNINGEN AV SKOLORNAS ÖPPETTIDER, FÖRSTÄRKNINGEN AV DE GRUNDLÄGGANDE SPRÅKDISCIPLINERNA OCH DEN DIGITALA, UTVIDGNINGEN AV TYPERNA AV ESPRESSIVOCREATIVE OCH MOTORISK VERKSAMHET I SAMARBETE MED ANDRA MEDBORGARINSTITUTIONER OCH SAMMANSLUTNINGAR ÄR DE ASPEKTER SOM ÄR AVSEDDA ATT FRÄMJAS. (Swedish)
0 references
GORIZIA
0 references
10 April 2023
0 references