SCHOOL SAVED BY CHILDREN (Q4952894)

IL PRESENTE PROGETTO PRENDE LE MOSSE DA QUANTO GI SI STA REALIZZANDO NEL NOSTRO ISTITUTO. IL TITOLO INFATTI RICHIAMA IL LIBRO DI BENEDETTA TOBAGI CHE AL CAPITOLO SEI DESCRIVE QUANTO OSSERVATO DALLAUTRICE NELLAMBITO DEL PROGETTO CRESCERE SPORTIVAMENTE INSIEME PRESSO LA SCUOLA PRIMARIA DANTE ALIGHIERI. LO SCOPO DI QUESTA ULTERIORE INIZIATIVA QUELLO DI ESTENDERE ED APPROFONDIRE LESPERIENZA DELLA DANTE IN UNOTTICA DI INTEGRAZIONE CON IL TERRITORIO. SI COINVOLGER IN PARTICOLARE LA SCUOLA PRIMARIA LEA DORLANDI IN CUI LA PRESENZA DI ALLIEVI STRANIERI IN COSTANTE AUMENTO E LA SECONDARIA DI PRIMO GRADO A. MANZONI CHE PRESENTA UNA NOTEVOLE PERCENTUALE DI ALLIEVI IN SITUAZIONE DI DISAGIO SOCIOFAMILIARE E A RISCHIO ABBANDONO SCOLASTICO OLTRE AD UNA SIGNIFICATIVA PERCENTUALE DI ALLIEVI STRANIERI.IL PROGETTO HA LO SCOPO DI AMPLIARE LA PROPOSTA FORMATIVA DELLISTITUTO OFFRENDO LOPPORTUNIT AGLI ALLIEVI DI ACCEDERE A PERCORSI CHE CONNETTANO GLI APPRENDIMENTI FORMALI NON FORMALI E INFORMALI. (Italian)

0 references

ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ ОСНОВАВА НА ТОВА, КОЕТО ВЕЧЕ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА В НАШИЯ ИНСТИТУТ. ЗАГЛАВИЕТО ВСЪЩНОСТ ПРИПОМНЯ КНИГАТА НА БЛАГОСЛОВЕНИЯ ТОБАГИ, КОЯТО В ШЕСТА ГЛАВА ОПИСВА ТОВА, КОЕТО АВТОРЪТ НАБЛЮДАВА В КОНТЕКСТА НА ПРОЕКТА ДА РАСТЕ СПОРТНО ЗАЕДНО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ДАНТЕ АЛИГИЕРИ. ЦЕЛТА НА ТАЗИ ПО-НАТАТЪШНА ИНИЦИАТИВА Е ДА СЕ РАЗШИРИ И ЗАДЪЛБОЧИ ОПИТЪТ НА ДАНТЕ С ОГЛЕД НА ИНТЕГРАЦИЯТА С ТЕРИТОРИЯТА. ПО-СПЕЦИАЛНО, НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ LEA DORLANDI ЩЕ БЪДЕ ВКЛЮЧЕНО, В КОЕТО ПРИСЪСТВИЕТО НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ ПОСТОЯННО СЕ УВЕЛИЧАВА, КАКТО И ПЪРВИ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ A. MANZONI, КОЕТО ПРЕДСТАВЛЯВА ЗНАЧИТЕЛЕН ПРОЦЕНТ ОТ УЧЕНИЦИТЕ В СОЦИАЛНО-СЕМЕЙНА БЕДА И ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ЗНАЧИТЕЛЕН ПРОЦЕНТ ОТ УЧЕНИЦИТЕ STRANIERI. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ИНСТИТУТА ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА LOPPORTUNITS ЗА ДОСТЪП ДО ПЪТИЩА, КОИТО СВЪРЗВАТ НЕФОРМАЛНОТО И САМОСТОЯТЕЛНОТО ФОРМАЛНО УЧЕНЕ. (Bulgarian)

0 references

TENTO PROJEKT JE ZALOŽEN NA TOM, CO JIŽ PROBÍHÁ V NAŠEM ÚSTAVU. NÁZEV VE SKUTEČNOSTI PŘIPOMÍNÁ KNIHU POŽEHNANÉHO TOBAGIHO, KTERÁ V ŠESTÉ KAPITOLE POPISUJE, CO AUTOR POZOROVAL V KONTEXTU PROJEKTU SPORTOVNĚ RŮST SPOLEČNĚ NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE DANTE ALIGHIERI. CÍLEM TÉTO DALŠÍ INICIATIVY JE ROZŠÍŘIT A PROHLOUBIT ZKUŠENOSTI SPOLEČNOSTI DANTE S OHLEDEM NA INTEGRACI S ÚZEMÍM. BUDE ZAPOJENA ZEJMÉNA ZÁKLADNÍ ŠKOLA LEA DORLANDI, DO KTERÉ SE KROMĚ VÝZNAMNÉHO PROCENTA STUDENTŮ STRANIERI.THE KROMĚ VÝZNAMNÉHO PROCENTA STUDENTŮ STRANIERI.THE PROJEKT STRANIERI.THE KROMĚ VÝZNAMNÉHO PROCENTA STUDENTŮ STRANIERI.THE ZAMĚŘUJE NA ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍHO NÁVRHU ÚSTAVU TÍM, ŽE NABÍDNE LOPPORTUNITS PŘÍSTUP K CESTÁM, KTERÉ PROPOJUJÍ NEFORMÁLNÍ A INFORMÁLNÍ FORMÁLNÍ UČENÍ, ZEJMÉNA DO ZÁKLADNÍ ŠKOLY LEA DORLANDI. (Czech)

0 references

DETTE PROJEKT ER BASERET PÅ, HVAD DER ALLEREDE ER VED AT BLIVE UDFØRT PÅ VORES INSTITUT. TITLEN MINDER FAKTISK OM DEN VELSIGNEDE TOBAGI BOG, DER I KAPITEL SEKS BESKRIVER, HVAD FORFATTEREN OBSERVEREDE I FORBINDELSE MED PROJEKTET VOKSER SPORTSLIGT SAMMEN PÅ GRUNDSKOLEN DANTE ALIGHIERI. FORMÅLET MED DETTE VIDERE INITIATIV ER AT UDVIDE OG UDDYBE DANTES ERFARINGER MED HENBLIK PÅ INTEGRATION MED OMRÅDET. ISÆR LEA DORLANDI GRUNDSKOLEN VIL BLIVE INDDRAGET, HVOR TILSTEDEVÆRELSEN AF UDENLANDSKE ELEVER I KONSTANT STIGNING OG DEN FØRSTE KLASSE GYMNASIUM A. MANZONI, SOM UDGØR EN BETYDELIG PROCENTDEL AF ELEVERNE I SOCIO-FAMILIEPROBLEMER OG I RISIKO FOR SKOLEFRAFALD UD OVER EN BETYDELIG PROCENTDEL AF ELEVERNE STRANIERI.I PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE INSTITUTTETS UDDANNELSESMÆSSIGE FORSLAG VED AT TILBYDE LOPPORTUNITTER AT FÅ ADGANG TIL STIER, DER FORBINDER IKKE-FORMEL OG UFORMEL FORMEL LÆRING. (Danish)

0 references

DIESES PROJEKT BASIERT AUF DEM, WAS BEREITS IN UNSEREM INSTITUT DURCHGEFÜHRT WIRD. DER TITEL ERINNERT TATSÄCHLICH AN DAS BUCH DES GESEGNETEN TOBAGI, DAS IN KAPITEL SECHS BESCHREIBT, WAS DER AUTOR IM RAHMEN DES PROJEKTS BEOBACHTET HAT, AN DER GRUNDSCHULE DANTE ALIGHIERI SPORTLICH ZUSAMMENWACHSEN. ZIEL DIESER WEITEREN INITIATIVE IST ES, DIE ERFAHRUNGEN VON DANTE IM HINBLICK AUF DIE INTEGRATION IN DAS GEBIET ZU ERWEITERN UND ZU VERTIEFEN. INSBESONDERE WIRD AN DER GRUNDSCHULE LEA DORLANDI BETEILIGT, AN DER DIE PRÄSENZ AUSLÄNDISCHER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IN STÄNDIGER ZUNAHME UND DIE SEKUNDARSTUFE A. MANZONI, DIE EINEN BETRÄCHTLICHEN ANTEIL DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IN SOZIO-FAMILIENBEDINGTER NOT UND SCHULABBRUCH DARSTELLT, ZUSÄTZLICH ZU EINEM ERHEBLICHEN PROZENTSATZ DER SCHÜLER STRANIERI.THE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BILDUNGSVORSCHLAG DES INSTITUTS ZU ERWEITERN, INDEM LOPPORTUNITS ZUGANG ZU WEGEN BIETET, DIE NICHT FORMALES UND INFORMELLES FORMALES LERNEN VERBINDEN. (German)

0 references

ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ Ό, ΤΙ ΉΔΗ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ. Ο ΤΊΤΛΟΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΥΠΕΝΘΥΜΊΖΕΙ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΤΟΥ ΕΥΛΟΓΗΜΈΝΟΥ ΤΟΜΠΆΓΚΙ ΌΤΙ ΣΤΟ ΈΚΤΟ ΚΕΦΆΛΑΙΟ ΠΕΡΙΓΡΆΦΕΙ ΑΥΤΌ ΠΟΥ Ο ΣΥΓΓΡΑΦΈΑΣ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΕ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΣΠΟΡ ΜΑΖΊ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ DANTE ALIGHIERI. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΒΑΘΥΝΘΕΊ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥ DANTE ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΉ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ LEA DORLANDI ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΞΈΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΣΥΝΕΧΉ ΑΎΞΗΣΗ ΚΑΙ Η Α’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ Α. ΜΑΝΖΌΝΗ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΜΑΘΗΤΏΝ STRANIERI.THE ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ LOPPORTUNITS ΣΕ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΕΠΊΣΗΜΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΆΤΥΠΗ ΤΥΠΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ. (Greek)

0 references

THIS PROJECT IS BASED ON WHAT IS ALREADY BEING CARRIED OUT IN OUR INSTITUTE. THE TITLE IN FACT RECALLS THE BOOK OF BLESSED TOBAGI THAT IN CHAPTER SIX DESCRIBES WHAT THE AUTHOR OBSERVED IN THE CONTEXT OF THE PROJECT GROW SPORTINGLY TOGETHER AT THE PRIMARY SCHOOL DANTE ALIGHIERI. THE AIM OF THIS FURTHER INITIATIVE IS TO EXTEND AND DEEPEN DANTE’S EXPERIENCE WITH A VIEW TO INTEGRATION WITH THE TERRITORY. IN PARTICULAR, THE LEA DORLANDI PRIMARY SCHOOL WILL BE INVOLVED IN WHICH THE PRESENCE OF FOREIGN PUPILS IN CONSTANT INCREASE AND THE FIRST GRADE SECONDARY SCHOOL A. MANZONI WHICH PRESENTS A CONSIDERABLE PERCENTAGE OF PUPILS IN SOCIO-FAMILY DISTRESS AND AT RISK OF SCHOOL LEAVING IN ADDITION TO A SIGNIFICANT PERCENTAGE OF STUDENTS STRANIERI.THE PROJECT AIMS TO EXPAND THE EDUCATIONAL PROPOSAL OF THE INSTITUTE BY OFFERING LOPPORTUNITS TO ACCESS PATHS THAT CONNECT NON-FORMAL AND INFORMAL FORMAL LEARNING. (English)

readability score

0.1883680758004885

0 references

ESTE PROYECTO SE BASA EN LO QUE YA SE ESTÁ LLEVANDO A CABO EN NUESTRO INSTITUTO. EL TÍTULO DE HECHO RECUERDA EL LIBRO DEL BENDITO TOBAGI QUE EN EL CAPÍTULO SEIS DESCRIBE LO QUE EL AUTOR OBSERVÓ EN EL CONTEXTO DEL PROYECTO CRECER DEPORTIVAMENTE JUNTOS EN LA ESCUELA PRIMARIA DANTE ALIGHIERI. EL OBJETIVO DE ESTA NUEVA INICIATIVA ES AMPLIAR Y PROFUNDIZAR LA EXPERIENCIA DE DANTE CON VISTAS A LA INTEGRACIÓN CON EL TERRITORIO. EN PARTICULAR, LA ESCUELA PRIMARIA LEA DORLANDI ESTARÁ INVOLUCRADA EN LA CUAL LA PRESENCIA DE ALUMNOS EXTRANJEROS EN CONSTANTE AUMENTO Y LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO A. MANZONI, QUE PRESENTA UN PORCENTAJE CONSIDERABLE DE ALUMNOS EN DIFICULTADES SOCIO-FAMILIARES Y EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR, ADEMÁS DE UN PORCENTAJE SIGNIFICATIVO DE ESTUDIANTES STRANIERI.THE TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR LA PROPUESTA EDUCATIVA DEL INSTITUTO OFRECIENDO LOPPORTUNITS PARA ACCEDER A VÍAS QUE CONECTAN EL APRENDIZAJE FORMAL NO FORMAL E INFORMAL. (Spanish)

0 references

SEE PROJEKT PÕHINEB SELLEL, MIDA MEIE INSTITUUDIS JUBA TEHAKSE. PEALKIRI MEENUTAB TEGELIKULT ÕNNISTATUD TOBAGI RAAMATUT, ET KUUENDAS PEATÜKIS KIRJELDATAKSE SEDA, MIDA AUTOR PROJEKTI KONTEKSTIS TÄHELDAS, KASVAB SPORDIGA KOOS ALGKOOLIS DANTE ALIGHIERI. SELLE TÄIENDAVA ALGATUSE EESMÄRK ON LAIENDADA JA SÜVENDADA DANTE KOGEMUSI, PIDADES SILMAS INTEGRATSIOONI TERRITOORIUMIGA. EELKÕIGE ON KAASATUD LEA DORLANDI ALGKOOL, KUS VÄLISÕPILASTE KOHALOLEK PIDEVALT KASVAB, JA ESIMESE KLASSI GÜMNAASIUM A. MANZONI, MIS KUJUTAB ENDAST MÄRKIMISVÄÄRSET OSA ÕPILASTEST, KES ON SOTSIAAL-PEREKONNAST HÄDAS JA KELLEL ON KOOLIST LAHKUMISE OHT LISAKS MÄRKIMISVÄÄRSELE OSALE ÕPILASTEST STRANIERI.PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA INSTITUUDI HARIDUSALAST ETTEPANEKUT, PAKKUDES JUURDEPÄÄSU VÕIMALUSTELE, MIS ÜHENDAVAD MITTEFORMAALSET JA INFORMAALSET FORMAALSET ÕPPIMIST. (Estonian)

0 references

TÄMÄ PROJEKTI PERUSTUU SIIHEN, MITÄ INSTITUUTISSAMME JO TOTEUTETAAN. OTSIKKO ITSE ASIASSA MUISTUTTAA KIRJAN SIUNATTU TOBAGI ETTÄ LUVUSSA KUUSI KUVAA MITÄ KIRJOITTAJA HAVAITSI HANKKEEN YHTEYDESSÄ KASVAA URHEILULLISESTI YHDESSÄ ALAKOULUN DANTE ALIGHIERI. TÄMÄN UUDEN ALOITTEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA JA SYVENTÄÄ DANTEN KOKEMUSTA YHDENTYMISESTÄ ALUEEN KANSSA. ERITYISESTI LEA DORLANDIN PERUSKOULUSSA ON MUKANA ULKOMAISTEN OPPILAIDEN JATKUVA KASVU JA ENSIMMÄISEN ASTEEN A. MANZONI -KOULU, JOSSA HUOMATTAVA OSA SOSIO- JA PERHEVAIKEUKSISTA KÄRSIVISTÄ JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISVAARASSA OLEVISTA OPPILAISTA ON MERKITTÄVÄSSÄ OSASSA STRANIERI-OPISKELIJOITA.THE-HANKKEELLA PYRITÄÄN LAAJENTAMAAN INSTITUUTIN KOULUTUSEHDOTUSTA TARJOAMALLA LOPPORTUNITSILLE PÄÄSY POLUILLE, JOTKA YHDISTÄVÄT EPÄVIRALLISEN JA ARKIOPPIMISEN. (Finnish)

0 references

CE PROJET EST BASÉ SUR CE QUI EST DÉJÀ EN COURS DANS NOTRE INSTITUT. LE TITRE RAPPELLE EN EFFET LE LIVRE DE LA BIENHEUREUSE TOBAGI QUI, AU CHAPITRE SIX, DÉCRIT CE QUE L’AUTEUR A OBSERVÉ DANS LE CONTEXTE DU PROJET SE DÉVELOPPE SPORTIVEMENT ENSEMBLE À L’ÉCOLE PRIMAIRE DANTE ALIGHIERI. L’OBJECTIF DE CETTE NOUVELLE INITIATIVE EST D’ÉTENDRE ET D’APPROFONDIR L’EXPÉRIENCE DE DANTE EN VUE DE SON INTÉGRATION AU TERRITOIRE. EN PARTICULIER, L’ÉCOLE PRIMAIRE LEA DORLANDI SERA IMPLIQUÉE DANS LAQUELLE LA PRÉSENCE D’ÉLÈVES ÉTRANGERS EN AUGMENTATION CONSTANTE ET L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE A. MANZONI QUI PRÉSENTE UN POURCENTAGE CONSIDÉRABLE D’ÉLÈVES EN DÉTRESSE SOCIO-FAMILIALE ET À RISQUE DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN PLUS D’UN POURCENTAGE IMPORTANT D’ÉLÈVES STRANIERI.THE VISE À ÉLARGIR LA PROPOSITION ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT EN PROPOSANT À LOPPORTUNITS D’ACCÉDER À DES PARCOURS QUI RELIENT L’APPRENTISSAGE FORMEL NON FORMEL ET INFORMEL. (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL SEO BUNAITHE AR AN MÉID ATÁ Á DHÉANAMH CHEANA FÉIN INÁR NINSTITIÚID. MEABHRAÍONN AN TEIDEAL I NDÁIRÍRE AN LEABHAR BHEANNAIGH TOBAGI GO BHFUIL I GCAIBIDIL SÉ CUR SÍOS AR AN MÉID A FHÁSANN AN T-ÚDAR FAOI DEARA I GCOMHTHÉACS AN TIONSCADAIL SPÓIRT LE CHÉILE AG AN MBUNSCOIL DANTE ALIGHIERI. IS É IS AIDHM DON TIONSCNAMH BREISE SEO TAITHÍ DANTE A LEATHNÚ AGUS A DHOIMHNIÚ D’FHONN COMHTHÁTHÚ LEIS AN GCRÍOCH. GO HÁIRITHE, BEIDH BUNSCOIL LEA DORLANDI RANNPHÁIRTEACH INA BHFUIL SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL A. MANZONI NA NDALTAÍ EACHTRACHA A BHEITH I LÁTHAIR I GCÓNAÍ AGUS AN MHEÁNSCOIL DEN CHÉAD GHRÁD A. MANZONI INA BHFUIL CÉATADÁN SUNTASACH DALTAÍ IN ANACAIR SOCHTHEAGHLAIGH AGUS ATÁ I MBAOL AN SCOIL A FHÁGÁIL CHOMH MAITH LE CÉATADÁN SUNTASACH DE MHIC LÉINN STRANIERI.THE TOGRA OIDEACHAIS NA HINSTITIÚIDE A LEATHNÚ TRÍ LOPPORTUNITS A THAIRISCINT CHUN BEALAÍ A ROCHTAIN A NASCANN FOGHLAIM FHOIRMIÚIL NEAMHFHOIRMIÚIL AGUS NEAMHFHOIRMIÚIL. (Irish)

0 references

OVAJ PROJEKT TEMELJI SE NA ONOME ŠTO SE VEĆ PROVODI U NAŠEM INSTITUTU. NASLOV ZAPRAVO PODSJEĆA NA KNJIGU BLAŽENOG TOBAGIJA KOJA U ŠESTOM POGLAVLJU OPISUJE ONO ŠTO JE AUTOR PROMATRAO U KONTEKSTU PROJEKTA U SPORTSKOM RASTU ZAJEDNO U OSNOVNOJ ŠKOLI DANTE ALIGHIERI. CILJ JE TE DALJNJE INICIJATIVE PROŠIRITI I PRODUBITI DANTEOVO ISKUSTVO U CILJU INTEGRACIJE S TIM PODRUČJEM. KONKRETNO, BIT ĆE UKLJUČENA OSNOVNA ŠKOLA LEA DORLANDI U KOJOJ JE PRISUTNOST STRANIH UČENIKA U STALNOM PORASTU I PRVA SREDNJA ŠKOLA A. MANZONI KOJA PREDSTAVLJA ZNATAN POSTOTAK UČENIKA U DRUŠTVENO-OBITELJSKOJ NEVOLJI I RIZIKU OD NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA UZ ZNATAN POSTOTAK UČENIKA STRANIERI.THE PROJEKTA IMA ZA CILJ PROŠIRITI OBRAZOVNI PRIJEDLOG INSTITUTA NUDEĆI LOPPORTUNITS ZA PRISTUP PUTOVIMA KOJI POVEZUJU NEFORMALNO I INFORMALNO FORMALNO UČENJE. (Croatian)

0 references

EZ A PROJEKT AZON ALAPUL, AMI JELENLEG IS ZAJLIK AZ INTÉZETÜNKBEN. A CÍM VALÓJÁBAN EMLÉKEZTET AZ ÁLDOTT TOBAGI KÖNYVÉRE, AMELY A HATODIK FEJEZETBEN LEÍRJA AZT, AMIT A SZERZŐ MEGFIGYELT A PROJEKT ÖSSZEFÜGGÉSÉBEN A DANTE ALIGHIERI ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN. E TOVÁBBI KEZDEMÉNYEZÉS CÉLJA DANTE TAPASZTALATAINAK BŐVÍTÉSE ÉS ELMÉLYÍTÉSE A TERÜLETTEL VALÓ INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN. KÜLÖNÖSEN A LEA DORLANDI ÁLTALÁNOS ISKOLÁT FOGJÁK BEVONNI, AMELYBEN FOLYAMATOSAN NÖVEKSZIK A KÜLFÖLDI DIÁKOK JELENLÉTE, VALAMINT AZ A. MANZONI ELSŐ OSZTÁLYOS KÖZÉPISKOLA, AMELY A TÁRSADALMI-CSALÁDI NEHÉZSÉGEKBEN ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS KOCKÁZATÁNAK KITETT TANULÓK JELENTŐS HÁNYADÁT MUTATJA BE A STRANIERI HALLGATÓK JELENTŐS SZÁZALÉKÁN TÚL.A PROJEKT CÉLJA AZ INTÉZET OKTATÁSI JAVASLATÁNAK BŐVÍTÉSE AZÁLTAL, HOGY LOPPORTUNITS-T KÍNÁL A NEM FORMÁLIS ÉS INFORMÁLIS FORMÁLIS TANULÁST ÖSSZEKÖTŐ PÁLYÁKHOZ. (Hungarian)

0 references

ŠIS PROJEKTAS GRINDŽIAMAS TUO, KAS JAU VYKDOMA MŪSŲ INSTITUTE. IŠ TIKRŲJŲ PAVADINIMAS PRIMENA PALAIMINTOJO TOBAGIO KNYGĄ, KAD ŠEŠTAME SKYRIUJE APRAŠOMA, KĄ AUTORIUS PASTEBĖJO PROJEKTO KONTEKSTE, KARTU AUGA KARTU PRADINĖJE MOKYKLOJE DANTE ALIGHIERI. ŠIOS TOLESNĖS INICIATYVOS TIKSLAS – IŠPLĖSTI IR GILINTI „DANTE’S“ PATIRTĮ SIEKIANT INTEGRACIJOS SU TERITORIJA. VISŲ PIRMA BUS ĮTRAUKTA LEA DORLANDI PRADINĖ MOKYKLA, KURIOJE NUOLAT AUGA UŽSIENIO MOKSLEIVIAI, IR PIRMOSIOS KLASĖS VIDURINĖ MOKYKLA A. MANZONI, KURI KELIA DIDELĘ DALĮ MOKINIŲ, PATIRIANČIŲ SOCIALINĘ IR ŠEIMINĘ PADĖTĮ IR KURIEMS GRESIA MOKYKLOS NEBAIGIMAS, BE DIDELĖS PROCENTINĖS DALIES STUDENTŲ STRANIERI.THE PROJEKTU SIEKIAMA IŠPLĖSTI INSTITUTO ŠVIETIMO PASIŪLYMĄ, PASIŪLANT LOPPORTUNITS NAUDOTIS NEFORMALAUS IR SAVAIMINIO FORMALIOJO MOKYMOSI BŪDAIS. (Lithuanian)

0 references

ŠIS PROJEKTS IR BALSTĪTS UZ TO, KAS JAU TIEK VEIKTS MŪSU INSTITŪTĀ. NOSAUKUMS FAKTISKI ATGĀDINA SVĒTĪTO TOBAGI GRĀMATU, KAS SESTAJĀ NODAĻĀ APRAKSTA TO, KO AUTORS NOVĒROJA PROJEKTA KONTEKSTĀ, KOPĀ SPORTISKI AUGOT PAMATSKOLĀ DANTE ALIGHIERI. ŠĪS TURPMĀKĀS INICIATĪVAS MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT UN PADZIĻINĀT DANTE PIEREDZI AR MĒRĶI INTEGRĒTIES ATTIECĪGAJĀ TERITORIJĀ. JO ĪPAŠI TIKS IESAISTĪTA LEA DORLANDI PAMATSKOLA, KURĀ ĀRVALSTU SKOLĒNU KLĀTBŪTNE PASTĀVĪGI PIEAUG, UN PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLA A. MANZONI, KURĀ PAPILDUS IEVĒROJAMAI DAĻAI SKOLĒNU STRANIERI PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT INSTITŪTA IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLIKUMU, PIEDĀVĀJOT LOPPORTUNI PIEKĻUVI CEĻIEM, KAS SAVIENO NEFORMĀLĀS UN IKDIENĒJĀS FORMĀLĀS MĀCĪBAS. (Latvian)

0 references

DAN IL-PROĠETT HUWA BBAŻAT FUQ DAK LI DIĠÀ QED JITWETTAQ FL-ISTITUT TAGĦNA. IT-TITOLU FIL-FATT IFAKKAR IL-KTIEB TA ‘TOBAGI MBIERKA LI FIL-KAPITOLU SITTA JIDDESKRIVI DAK LI L-AWTUR OSSERVAT FIL-KUNTEST TAL-PROĠETT JIKBRU SPORTIVI FLIMKIEN FL-ISKOLA PRIMARJA DANTE ALIGHIERI. L-GĦAN TA’ DIN L-INIZJATTIVA ULTERJURI HUWA LI TESTENDI U TAPPROFONDIXXI L-ESPERJENZA TA’ DANTE’S BIL-ĦSIEB TA’ INTEGRAZZJONI MAT-TERRITORJU. B’MOD PARTIKOLARI, L-ISKOLA PRIMARJA LEA DORLANDI SE TKUN INVOLUTA FEJN IL-PREŻENZA TA’ STUDENTI BARRANIN F’ŻIEDA KOSTANTI U L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD A. MANZONI LI TIPPREŻENTA PERĊENTWAL KONSIDEREVOLI TA’ STUDENTI F’DIFFIKULTÀ SOĊJOFAMILJARI U F’RISKJU TA’ TLUQ MILL-ISKOLA FLIMKIEN MA’ PERĊENTWAL SINIFIKANTI TA’ STUDENTI STRANIERI.IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JESPANDI L-PROPOSTA EDUKATTIVA TAL-ISTITUT BILLI JOFFRI LOPPORTUNITS GĦAL MOGĦDIJIET TA’ AĊĊESS LI JGĦAQQDU T-TAGĦLIM FORMALI MHUX FORMALI U INFORMALI. (Maltese)

0 references

DIT PROJECT IS GEBASEERD OP WAT ER AL IN ONS INSTITUUT WORDT UITGEVOERD. DE TITEL HERINNERT IN FEITE AAN HET BOEK VAN GEZEGENDE TOBAGI DAT IN HOOFDSTUK ZES BESCHRIJFT WAT DE AUTEUR IN HET KADER VAN HET PROJECT HEEFT WAARGENOMEN OP DE BASISSCHOOL DANTE ALIGHIERI. HET DOEL VAN DIT VERDERE INITIATIEF IS DANTE’S ERVARING MET HET OOG OP INTEGRATIE MET HET GRONDGEBIED UIT TE BREIDEN EN TE VERDIEPEN. IN HET BIJZONDER ZAL DE BASISSCHOOL LEA DORLANDI WORDEN BETROKKEN WAARBIJ DE AANWEZIGHEID VAN BUITENLANDSE LEERLINGEN IN CONSTANTE TOENAME EN DE EERSTE KLAS MIDDELBARE SCHOOL A. MANZONI, DIE EEN AANZIENLIJK PERCENTAGE LEERLINGEN IN SOCIAAL-GEZINSNOOD EN HET RISICO VAN SCHOOLVERLATEN VERTEGENWOORDIGT, NAAST EEN AANZIENLIJK PERCENTAGE STUDENTEN STRANIERI.THE-PROJECT BEOOGT HET ONDERWIJSVOORSTEL VAN HET INSTITUUT UIT TE BREIDEN DOOR LOPPORTUNITS AAN TE BIEDEN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT PADEN DIE NIET-FORMEEL EN INFORMEEL FORMEEL LEREN MET ELKAAR VERBINDEN. (Dutch)

0 references

Este projecto baseia-se no que já está a ser realizado no nosso instituto. O TÍTULO RECORDA O LIVRO DO BENEFÍCIO TOBAGI QUE, NO CAPÍTULO VI, DESCRITA O QUE O AUTOR OBSERVADO NO CONTEXTO DO PROJECTO CRESCE DE FORMA ESPORATIVA EM CONJUNTO NA ESCOLA PRIMÁRIA DANTE ALIGHIERI. O objetivo desta nova iniciativa é alargar e aprofundar a experiência de Dante com vista à sua integração no território. Envolver-se-á, em especial, a escola primária LEA DORLANDI, na qual a presença de estabelecimentos estrangeiros em constante aumento e a primeira escola secundária de grau A. MANZONI, que apresenta uma percentagem considerável de estabelecimentos de ensino em dificuldades sociais e em risco de abandono escolar, para além de uma percentagem significativa de estabelecimentos de ensino. (Portuguese)

0 references

ACEST PROIECT SE BAZEAZĂ PE CEEA CE SE DESFĂȘOARĂ DEJA ÎN CADRUL INSTITUTULUI NOSTRU. TITLUL AMINTEȘTE, DE FAPT, CARTEA BINECUVÂNTATULUI TOBAGI, CARE ÎN CAPITOLUL ȘASE DESCRIE CEEA CE AUTORUL A OBSERVAT ÎN CONTEXTUL PROIECTULUI CRESCÂND SPORTIV ÎMPREUNĂ LA ȘCOALA PRIMARĂ DANTE ALIGHIERI. SCOPUL ACESTEI NOI INIȚIATIVE ESTE DE A EXTINDE ȘI APROFUNDA EXPERIENȚA LUI DANTE ÎN VEDEREA INTEGRĂRII ÎN TERITORIU. ÎN SPECIAL, ȘCOALA PRIMARĂ LEA DORLANDI VA FI IMPLICATĂ ÎN CARE PREZENȚA ELEVILOR STRĂINI ÎN CREȘTERE CONSTANTĂ ȘI A ȘCOLII SECUNDARE DIN CLASA I A. MANZONI, CARE PREZINTĂ UN PROCENT CONSIDERABIL DE ELEVI AFLAȚI ÎN DIFICULTATE SOCIO-FAMILIALĂ ȘI EXPUȘI RISCULUI DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII, PE LÂNGĂ UN PROCENT SEMNIFICATIV DE ELEVI STRANIERI.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ PROPUNEREA EDUCAȚIONALĂ A INSTITUTULUI, OFERIND LOPPORTUNITS PENTRU A ACCESA CĂI DE ACCES CARE CONECTEAZĂ ÎNVĂȚAREA FORMALĂ NON-FORMALĂ ȘI INFORMALĂ. (Romanian)

0 references

TENTO PROJEKT JE ZALOŽENÝ NA TOM, ČO SA UŽ REALIZUJE V NAŠOM INŠTITÚTE. NÁZOV V SKUTOČNOSTI PRIPOMÍNA KNIHU BLAHOSLAVENÉHO TOBAGIHO, ŽE V ŠIESTEJ KAPITOLE OPISUJE, ČO AUTOR POZOROVAL V KONTEXTE PROJEKTU ŠPORTOVO RASTIE NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE DANTE ALIGHIERI. CIEĽOM TEJTO ĎALŠEJ INICIATÍVY JE ROZŠÍRIŤ A PREHĹBIŤ SKÚSENOSTI DANTEHO S CIEĽOM INTEGRÁCIE S TÝMTO ÚZEMÍM. ZAPOJÍ SA NAJMÄ ZÁKLADNÁ ŠKOLA LEA DORLANDI, DO KTOREJ SA NEUSTÁLE ZVYŠUJE PRÍTOMNOSŤ ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV A STREDNÁ ŠKOLA PRVÉHO STUPŇA A. MANZONI, KTORÁ PREDSTAVUJE ZNAČNÉ PERCENTO ŽIAKOV V SOCIÁLNO-RODINNÝCH ŤAŽKOSTIACH A KTORÝM HROZÍ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY OKREM VÝZNAMNÉHO PERCENTA ŠTUDENTOV STRANIERI.THE SA ZAMERIAVA NA ROZŠÍRENIE VZDELÁVACIEHO NÁVRHU INŠTITÚTU TÝM, ŽE PONÚKNE LOPPORTUNITS NA PRÍSTUP K TRASÁM, KTORÉ SPÁJAJÚ NEFORMÁLNE A INFORMÁLNE VZDELÁVANIE. (Slovak)

0 references

TA PROJEKT TEMELJI NA TEM, KAR SE ŽE IZVAJA V NAŠEM INŠTITUTU. NASLOV DEJANSKO SPOMINJA NA KNJIGO BLAGOSLOVLJENEGA TOBAGIJA, KI V ŠESTEM POGLAVJU OPISUJE, KAJ JE AVTOR OPAZIL V OKVIRU PROJEKTA, ŠPORTNO RASTE V OSNOVNI ŠOLI DANTE ALIGHIERI. NAMEN TE NADALJNJE POBUDE JE RAZŠIRITI IN POGLOBITI DANTEJEVO IZKUŠNJO Z NAMENOM INTEGRACIJE Z OZEMLJEM. ZLASTI BO VKLJUČENA OSNOVNA ŠOLA LEA DORLANDI, V KATERI SE BO POLEG PRECEJŠNJEGA ODSTOTKA UČENCEV STRANIERI POLEG ZNATNEGA ODSTOTKA UČENCEV STRANIERI NAMEN PROJEKTA STRANIERI RAZŠIRITI IZOBRAŽEVALNI PREDLOG INŠTITUTA, TAKO DA SE LOPPORTUNITS PONUDI DOSTOP DO POTI, KI POVEZUJEJO NEFORMALNO IN PRILOŽNOSTNO FORMALNO UČENJE. (Slovenian)

0 references

DETTA PROJEKT BYGGER PÅ DET SOM REDAN GENOMFÖRS I VÅRT INSTITUT. TITELN I SJÄLVA VERKET PÅMINNER BOKEN OM VÄLSIGNADE TOBAGI SOM I KAPITEL SEX BESKRIVER VAD FÖRFATTAREN OBSERVERADE I SAMBAND MED PROJEKTET VÄXER SPORTIGT TILLSAMMANS PÅ GRUNDSKOLAN DANTE ALIGHIERI. SYFTET MED DETTA YTTERLIGARE INITIATIV ÄR ATT UTÖKA OCH FÖRDJUPA DANTES ERFARENHETER MED SIKTE PÅ INTEGRATION MED TERRITORIET. I SYNNERHET KOMMER LEA DORLANDI:S GRUNDSKOLA ATT DELTA, DÄR NÄRVARON AV UTLÄNDSKA ELEVER STÄNDIGT ÖKAR OCH DEN FÖRSTA GYMNASIESKOLAN A. MANZONI, SOM UTGÖR EN BETYDANDE ANDEL ELEVER I SOCIO-FAMILJEPROBLEM OCH RISKERAR ATT LÄMNA SKOLAN UTÖVER EN BETYDANDE ANDEL AV ELEVERNA STRANIERI.THE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVIDGA INSTITUTETS UTBILDNINGSFÖRSLAG GENOM ATT ERBJUDA LOPPORTUNITS TILLGÅNG TILL VÄGAR SOM KOPPLAR SAMMAN ICKE-FORMELLT OCH INFORMELLT FORMELLT LÄRANDE. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

UDINE