LET’S NOT GET OUT OF SIGHT (Q4952704)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4952704 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LET’S NOT GET OUT OF SIGHT
Project Q4952704 in Italy

    Statements

    0 references
    34,617.59 Euro
    0 references
    57,696.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    15 January 2018
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    ISTITUTO SUPERIORE ITI ETTORE MAJORANA
    0 references
    0 references
    0 references

    44°28'17.65"N, 11°24'17.50"E
    0 references
    IL PRESENTE PROGETTO HA COME OBIETTIVO GENERALE LA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO NEL BIENNIO DEGLI INDIRIZZI TECNICI MECCANICA ELETTRONICA E BIOSANITARIO DEL NOSTRO ISTITUTO E IN GENERALE LA RIDUZIONE DELLABBANDONO SCOLASTICO DA PARTE DI TUTTI GLI STUDENTI DELLISTITUTO. LINTERVENTO SI SVILUPPA LUNGO DUE DIRETTRICI. LA PRIMA INTENDE RINFORZARE LA CONTINUIT EDUCATIVODIDATTICA TRA LE SCUOLE MEDIE DELLAMBITO TERRITORIALE BO4 E IL NOSTRO ISTITUTO. LA SECONDA INTENDE SOSTENERE GLI STUDENTI PI FRAGILI DEL NOSTRO ISTITUTO CHE COME SI EVINCE DAL RAV SI CONCENTRANO PREVALENTEMENTE NELLE CLASSI DEL BIENNIO DEGLI INDIRIZZI TECNICI.I RISULTATI ATTESI SONO IN LINEA CON QUELLI INDIVIDUATI DAL RAV E DAL PDM1 FORNIRE AGLI STUDENTI IN ENTRATA DALLA SCUOLA MEDIA LE CONOSCENZE LE CAPACIT E LE COMPETENZE NECESSARIE AD UNA SCELTA CONSAPEVOLE DELLA SCUOLA SUPERIORE E ALLO SVOLGIMENTO DEI CURRICULA DEGLI INDIRIZZI TECNICI 2 DIMINUIRE IL TASSO DI ALUNNI NON AMMESSI ALLA CLASSE SUCCESSIVA O DI ALUNNI CON (Italian)
    0 references
    ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ОБЩА ЦЕЛ НАМАЛЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОВАЛ В ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА ТЕХНИЧЕСКИТЕ АДРЕСИ НА ЕЛЕКТРОННАТА МЕХАНИКА И BIOSANITARIO НА НАШИЯ ИНСТИТУТ И КАТО ЦЯЛО НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ОТ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ НА ИНСТИТУТА. ИНТЕРВЕНЦИЯТА СЕ РАЗВИВА В ДВЕ ПОСОКИ. ПЪРВАТА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ НЕПРЕКЪСНАТАТА EDUCATIVODIDATTICA МЕЖДУ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА ТЕРИТОРИАЛНАТА ЗОНА BO4 И НАШИЯ ИНСТИТУТ. ВТОРАТА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДКРЕПИ НАЙ-КРЕХКИТЕ УЧЕНИЦИ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ, КОИТО, КАКТО МОЖЕ ДА СЕ ВИДИ ОТ RAV, СА КОНЦЕНТРИРАНИ ГЛАВНО В КЛАСОВЕТЕ НА ДВУГОДИШНИТЕ ТЕХНИЧЕСКИ АДРЕСЕС.ОЧАКВАНИТЕ РЕЗУЛТАТИ СА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕЗИ, ИДЕНТИФИЦИРАНИ ОТ RAV И PDM1 ПРЕДОСТАВЯТ НА ПРИСТИГАЩИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА СЪЗНАТЕЛЕН ИЗБОР НА ГИМНАЗИЯТА И ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ НА ТЕХНИЧЕСКИТЕ АДРЕСИ 2 НАМАЛЯВА ПРОЦЕНТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НЕ СА ПРИЕТИ В СЛЕДВАЩИЯ КЛАС ИЛИ УЧЕНИЦИ С (Bulgarian)
    0 references
    CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE SNÍŽENÍ VZDĚLÁVACÍHO SELHÁNÍ VE DVOULETÉM OBDOBÍ TECHNICKÝCH ADRES ELEKTRONICKÉ MECHANIKY A BIOSANITARIO NAŠEHO ÚSTAVU A OBECNĚ SNÍŽENÍ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY VŠEMI STUDENTY ÚSTAVU. INTERVENCE SE VYVÍJÍ VE DVOU SMĚRECH. PRVNÍM CÍLEM JE POSÍLIT KONTINUÁLNÍ EDUCATIVODIDATTICA MEZI STŘEDNÍMI ŠKOLAMI ÚZEMNÍ OBLASTI BO4 A NAŠÍM INSTITUTEM. DRUHÝM CÍLEM JE PODPOŘIT TY NEJKŘEHČÍ STUDENTY NAŠEHO ÚSTAVU, KTERÉ, JAK JE PATRNÉ Z RAV, JSOU SOUSTŘEDĚNY PŘEDEVŠÍM VE TŘÍDÁCH DVOULETÝCH TECHNICKÝCH ADDRESSES.OČEKÁVANÉ VÝSLEDKY JSOU V SOULADU S VÝSLEDKY IDENTIFIKOVANÝMI RAV A PDM1 POSKYTUJÍ PŘÍCHOZÍM STUDENTŮM ZE STŘEDNÍ ŠKOLY ZNALOSTI A DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ PRO VĚDOMOU VOLBU STŘEDNÍ ŠKOLY A PROVÁDĚNÍ UČEBNÍCH OSNOV TECHNICKÝCH ADRES 2 SNIŽUJÍ MÍRU ŽÁKŮ NEPŘIJÍMANÝCH DO DALŠÍ TŘÍDY NEBO ŽÁKŮ S (Czech)
    0 references
    DETTE PROJEKT HAR SOM ET GENERELT MÅL AT REDUCERE UDDANNELSESSVIGT I DEN TOÅRIGE PERIODE AF DE TEKNISKE ADRESSER FOR ELEKTRONISK MEKANIK OG BIOSANITARIO AF VORES INSTITUT OG GENERELT REDUKTION AF TIDLIGT SKOLEFRAFALD AF ALLE DE STUDERENDE PÅ INSTITUTTET. INTERVENTIONEN UDVIKLER SIG I TO RETNINGER. DET FØRSTE MÅL ER AT STYRKE DEN KONTINUERLIGE EDUCATIVODIDATTICA MELLEM MELLEMSKOLERNE I DET TERRITORIALE OMRÅDE BO4 OG VORES INSTITUT. DEN ANDEN HAR TIL FORMÅL AT STØTTE DE MEST SKRØBELIGE STUDERENDE PÅ VORES INSTITUT, DER SOM DET KAN SES AF RAV ER KONCENTRERET PRIMÆRT I KLASSERNE AF DE TOÅRIGE TEKNISKE ADDRESSES.THE FORVENTEDE RESULTATER ER I OVERENSSTEMMELSE MED DEM, DER ER IDENTIFICERET AF RAV OG PDM1 GIVER DE INDKOMMENDE STUDERENDE FRA MELLEMSKOLEN DEN VIDEN OG FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR ET BEVIDST VALG AF GYMNASIET OG GENNEMFØRELSEN AF LÆSEPLANERNE FOR TEKNISKE ADRESSER 2 REDUCERER ANDELEN AF ELEVER, DER IKKE OPTAGES TIL DEN NÆSTE KLASSE ELLER ELEVER MED (Danish)
    0 references
    DIESES PROJEKT HAT ALS ALLGEMEINES ZIEL DIE VERRINGERUNG DES BILDUNGSVERSAGENS IN DER ZWEIJÄHRIGEN PERIODE DER TECHNISCHEN ADRESSEN DER ELEKTRONISCHEN MECHANIK UND BIOSANITARIO UNSERES INSTITUTS UND IM ALLGEMEINEN DIE VERRINGERUNG DES SCHULABBRUCHS DURCH ALLE SCHÜLER DES INSTITUTS. DIE INTERVENTION ENTWICKELT SICH IN ZWEI RICHTUNGEN. DIE ERSTE ZIELT DARAUF AB, DIE KONTINUIERLICHE EDUCATIVODIDATTICA ZWISCHEN DEN MITTELSCHULEN DES TERRITORIALEN GEBIETS BO4 UND UNSEREM INSTITUT ZU STÄRKEN. DIE ZWEITE ZIELT DARAUF AB, DIE ZERBRECHLICHSTEN STUDENTEN UNSERES INSTITUTS ZU UNTERSTÜTZEN, DIE, WIE AUS DER RAV HERVORGEHT, HAUPTSÄCHLICH IN DEN KLASSEN DER ZWEIJÄHRIGEN TECHNISCHEN ADDRESSES KONZENTRIERT SIND.DAS ERWARTETE ERGEBNISSE ENTSPRECHEN DENEN, DIE VOM RAV IDENTIFIZIERT WURDEN, UND DIE PDM1 BIETEN DEN ANKOMMENDEN SCHÜLERN AUS DER MITTELSCHULE DIE NOTWENDIGEN KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN FÜR EINE BEWUSSTE WAHL DER HIGH SCHOOL UND DIE DURCHFÜHRUNG DER LEHRPLÄNE DER TECHNISCHEN ADRESSEN 2 VERRINGERN DIE RATE DER SCHÜLER, DIE NICHT ZUR NÄCHSTEN KLASSE ZUGELASSEN SIND ODER SCHÜLER MIT (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΓΕΝΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΣΤΗ ΔΙΕΤΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΗΧΑΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΒΙΟΣΑΝΙΤΆΡΙΟΥ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΌΤΕΡΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΚΑΤΕΥΘΎΝΣΕΙΣ. Η ΠΡΏΤΗ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ EDUCATIVODIDATICA ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ BO4 ΚΑΙ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΠΙΟ ΕΎΘΡΑΥΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΠΟΥ ΌΠΩΣ ΦΑΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ RAV ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΔΙΕΤΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΩΝ.ΤΑ ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΕΊΝΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΑΥΤΆ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ RAV ΚΑΙ ΤΟ PDM1 ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΕΙΣΕΡΧΌΜΕΝΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ 2 ΜΕΙΏΝΟΥΝ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΔΕΚΤΟΊ ΣΤΗΝ ΕΠΌΜΕΝΗ ΤΆΞΗ Ή ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ (Greek)
    0 references
    THIS PROJECT HAS AS A GENERAL OBJECTIVE THE REDUCTION OF THE EDUCATIONAL FAILURE IN THE TWO-YEAR PERIOD OF THE TECHNICAL ADDRESSES OF ELECTRONIC MECHANICS AND BIOSANITARIO OF OUR INSTITUTE AND IN GENERAL THE REDUCTION OF EARLY SCHOOL LEAVING BY ALL THE STUDENTS OF THE INSTITUTE. THE INTERVENTION DEVELOPS ALONG TWO DIRECTIONS. THE FIRST AIMS TO STRENGTHEN THE CONTINUOUS EDUCATIVODIDATTICA BETWEEN THE MIDDLE SCHOOLS OF THE TERRITORIAL AREA BO4 AND OUR INSTITUTE. THE SECOND AIMS TO SUPPORT THE MOST FRAGILE STUDENTS OF OUR INSTITUTE THAT AS CAN BE SEEN FROM THE RAV ARE CONCENTRATED MAINLY IN THE CLASSES OF THE TWO-YEAR TECHNICAL ADDRESSES.THE EXPECTED RESULTS ARE IN LINE WITH THOSE IDENTIFIED BY THE RAV AND THE PDM1 PROVIDE THE INCOMING STUDENTS FROM THE MIDDLE SCHOOL THE KNOWLEDGE AND SKILLS NECESSARY FOR A CONSCIOUS CHOICE OF THE HIGH SCHOOL AND THE CARRYING OUT OF THE CURRICULA OF TECHNICAL ADDRESSES 2 DECREASE THE RATE OF PUPILS NOT ADMITTED TO THE NEXT CLASS OR PUPILS WITH (English)
    0.0872996182650235
    0 references
    ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GENERAL LA REDUCCIÓN DEL FRACASO EDUCATIVO EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LAS DIRECCIONES TÉCNICAS DE MECÁNICA ELECTRÓNICA Y BIOSANITARIO DE NUESTRO INSTITUTO Y EN GENERAL LA REDUCCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO POR PARTE DE TODOS LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO. LA INTERVENCIÓN SE DESARROLLA A LO LARGO DE DOS DIRECCIONES. EL PRIMERO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LA CONTINUA EDUCATIVODIDATTICA ENTRE LAS ESCUELAS INTERMEDIAS DEL ÁREA TERRITORIAL BO4 Y NUESTRO INSTITUTO. EL SEGUNDO TIENE COMO OBJETIVO APOYAR A LOS ESTUDIANTES MÁS FRÁGILES DE NUESTRO INSTITUTO QUE, COMO SE PUEDE VER DESDE EL RAV, SE CONCENTRAN PRINCIPALMENTE EN LAS CLASES DE LOS ADDRESSES TÉCNICOS DE DOS AÑOS. LOS RESULTADOS ESPERADOS ESTÁN EN LÍNEA CON LOS IDENTIFICADOS POR EL RAV Y EL PDM1 PROPORCIONA A LOS ESTUDIANTES ENTRANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES NECESARIOS PARA UNA ELECCIÓN CONSCIENTE DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA REALIZACIÓN DE LOS CURRÍCULOS DE DIRECCIONES TÉCNICAS 2 DISMINUYE LA TASA DE ALUMNOS NO ADMITIDOS EN LA SIGUIENTE CLASE O ALUMNOS CON (Spanish)
    0 references
    SELLE PROJEKTI ÜLDEESMÄRK ON VÄHENDADA MEIE INSTITUUDI ELEKTROONILISE MEHAANIKA JA BIOSANITARIO TEHNILISTE AADRESSIDE KAHEAASTASE PERIOODI HARIDUSPUUDULIKKUST NING ÜLDISELT VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST KÕIGI INSTITUUDI ÕPILASTE POOLT. SEKKUMINE ARENEB KAHES SUUNAS. ESIMESE EESMÄRK ON TUGEVDADA PIDEVAT EDUCATIVODIDATTICA TERRITORIAALSE PIIRKONNA BO4 JA MEIE INSTITUUDI KESKKOOLIDE VAHEL. TEINE EESMÄRK ON TOETADA MEIE INSTITUUDI KÕIGE HAPRAMAID ÜLIÕPILASI, MIS, NAGU VÕIB NÄHA RAVIST, ON KOONDUNUD PEAMISELT KAHEAASTASTE TEHNILISTE ADDRESSES-I KLASSIDESSE. (Estonian)
    0 references
    TÄMÄN HANKKEEN YLEISENÄ TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA TEKNISEN OSOITTEEN ELEKTRONISEN MEKANIIKAN JA BIOSANITARIO KAHDEN VUODEN AIKANA JA YLEENSÄ VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ KAIKKIEN INSTITUUTIN OPISKELIJOIDEN. INTERVENTIO KEHITTYY KAHTEEN SUUNTAAN. ENSIMMÄISEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA JATKUVAA EDUCATIVODIDATTICA ALUEEN KESKIASTEEN KOULUJEN VÄLILLÄ BO4 JA MEIDÄN INSTITUUTTI. TOINEN TAVOITE ON TUKEA INSTITUUTIMME HAURAIMPIA OPISKELIJOITA, JOTKA KUTEN RAV: STA NÄHDÄÄN, KESKITTYVÄT PÄÄASIASSA KAKSIVUOTISTEN TEKNISTEN LISUUDEN LUOKKIEN LUOKKIIN.THE: N ODOTETUT TULOKSET OVAT YHDENMUKAISIA RAV: N MÄÄRITTÄMIEN TULOSTEN KANSSA, JA PDM1 ANTAA SAAPUVILLE KESKIASTEEN OPISKELIJOILLE TIEDOT JA TAIDOT, JOITA TARVITAAN LUKION TIETOISEEN VALINTAAN JA TEKNISTEN OSOITTEIDEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOTEUTTAMISEEN 2 VÄHENTÄÄ NIIDEN OPPILAIDEN MÄÄRÄÄ, JOITA EI HYVÄKSYTÄ SEURAAVAAN LUOKKAAN TAI OPPILAITA, JOILLA ON (Finnish)
    0 references
    CE PROJET A POUR OBJECTIF GÉNÉRAL LA RÉDUCTION DE L’ÉCHEC SCOLAIRE DANS LA PÉRIODE DE DEUX ANS DES ADRESSES TECHNIQUES DE LA MÉCANIQUE ÉLECTRONIQUE ET DU BIOSANITARIO DE NOTRE INSTITUT ET EN GÉNÉRAL LA RÉDUCTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR TOUS LES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT. L’INTERVENTION SE DÉVELOPPE DANS DEUX DIRECTIONS. LA PREMIÈRE VISE À RENFORCER L’EDUTCATIVODIDATTICA CONTINUE ENTRE LES COLLÈGES DE LA ZONE TERRITORIALE BO4 ET NOTRE INSTITUT. LE SECOND VISE À SOUTENIR LES ÉTUDIANTS LES PLUS FRAGILES DE NOTRE INSTITUT QUI, COMME ON PEUT LE VOIR DANS LE RAV, SE CONCENTRENT PRINCIPALEMENT DANS LES CLASSES DES ADRESSES TECHNIQUES DE DEUX ANS. (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR CHUSPÓIR GINEARÁLTA AG AN TIONSCADAL SEO TEIP OIDEACHASÚIL A LAGHDÚ SA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN DE SHEOLTAÍ TEICNIÚLA NA MEICNEOIRÍ LEICTREONACHA AGUS BIOSANITARIO NA HINSTITIÚIDE AGUS GO GINEARÁLTA AN LAGHDÚ AR LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AG MIC LÉINN UILE NA HINSTITIÚIDE. FORBRAÍONN AN IDIRGHABHÁIL AR FEADH DHÁ THREO. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÉAD CHEANN AN EDUCATIVODIDATTICA LEANÚNACH A NEARTÚ IDIR NA MEÁNSCOILEANNA DEN LIMISTÉAR CRÍOCHACH BO4 AGUS ÁR NINSTITIÚID. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN DARA CEANN TACÚ LEIS NA MIC LÉINN IS LEOCHAILÍ INÁR NINSTITIÚID GO BHFUIL NA TORTHAÍ A BHFUILTEAR AG SÚIL LEO, MAR IS LÉIR ÓN RAV, DÍRITHE DEN CHUID IS MÓ SNA RANGANNA DE NA TORTHAÍ TEICNIÚLA DHÁ BHLIAIN A BHFUILTEAR AG SÚIL LEO. (Irish)
    0 references
    OVAJ PROJEKT IMA KAO OPĆI CILJ SMANJENJE OBRAZOVNOG NEUSPJEHA U DVOGODIŠNJEM RAZDOBLJU TEHNIČKIH ADRESA ELEKTRONIČKE MEHANIKE I BIOSANITARIO NAŠEG INSTITUTA TE OPĆENITO SMANJENJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA OD STRANE SVIH UČENIKA INSTITUTA. INTERVENCIJA SE RAZVIJA U DVA SMJERA. PRVI IMA ZA CILJ JAČANJE KONTINUIRANE EDUCATIVODIDATTICA IZMEĐU SREDNJIH ŠKOLA TERITORIJALNOG PODRUČJA BO4 I NAŠEG INSTITUTA. DRUGI CILJ JE PRUŽITI PODRŠKU NAJOSJETLJIVIJIM STUDENTIMA NAŠEG INSTITUTA KOJI SU, KAO ŠTO SE VIDI IZ RAV-A, KONCENTRIRANI UGLAVNOM U RAZREDIMA DVOGODIŠNJIH TEHNIČKIH ADDRESSES.THE OČEKIVANI REZULTATI U SKLADU SU S ONIMA KOJE JE UTVRDIO RAV, A PDM1 POLAZNICIMA SREDNJE ŠKOLE PRUŽAJU ZNANJA I VJEŠTINE POTREBNE ZA SVJESNI IZBOR SREDNJE ŠKOLE I PROVOĐENJE KURIKULUMA TEHNIČKIH ADRESA 2 SMANJUJU STOPU UČENIKA KOJI NISU PRIMLJENI U SLJEDEĆI RAZRED ILI UČENIKA S (Croatian)
    0 references
    ENNEK A PROJEKTNEK ÁLTALÁNOS CÉLJA, HOGY CSÖKKENTSE AZ OKTATÁSI KUDARCOT AZ INTÉZETÜNK ELEKTRONIKUS MECHANIKA ÉS BIOSANITARIO MŰSZAKI CÍMEINEK KÉTÉVES IDŐSZAKÁBAN, ÉS ÁLTALÁBAN A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSÉT AZ INTÉZET VALAMENNYI HALLGATÓJA SZÁMÁRA. A BEAVATKOZÁS KÉT IRÁNYBAN FEJLŐDIK. AZ ELSŐ CÉLJA A FOLYAMATOS EDUCATIVODIDATTICA MEGERŐSÍTÉSE A BO4 TERÜLETI TERÜLET KÖZÉPISKOLÁI ÉS INTÉZETÜNK KÖZÖTT. A MÁSODIK CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA INTÉZETÜNK LEGTÖRÉKENYEBB DIÁKJAIT, HOGY AMINT AZ A RAV-BÓL LÁTHATÓ, ELSŐSORBAN A KÉTÉVES TECHNIKAI ADDRESSES OSZTÁLYAIBAN KONCENTRÁLÓDNAK.A VÁRT EREDMÉNYEK ÖSSZHANGBAN VANNAK A RAV ÉS A PDM1 ÁLTAL AZONOSÍTOTT EREDMÉNYEKKEL, ÉS A KÖZÉPISKOLAI BEJÖVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA BIZTOSÍTJÁK A KÖZÉPISKOLA TUDATOS VÁLASZTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET, VALAMINT A MŰSZAKI CÍMEK TANTERVÉNEK ELKÉSZÍTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET 2 CSÖKKENTIK A KÖVETKEZŐ OSZTÁLYBA VAGY TANULÓKBA BE NEM VETT TANULÓK ARÁNYÁT. (Hungarian)
    0 references
    ŠIS PROJEKTAS TURI BENDRĄ TIKSLĄ SUMAŽINTI ŠVIETIMO NESĖKMĖS PER DVEJŲ METŲ LAIKOTARPĮ TECHNINIŲ ADRESŲ ELEKTRONINĖS MECHANIKOS IR BIOSANITARIJOS MŪSŲ INSTITUTO IR APSKRITAI SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGIMO VISIEMS INSTITUTO STUDENTAMS. INTERVENCIJA VYKSTA DVIEM KRYPTIMIS. PIRMASIS TIKSLAS – STIPRINTI NUOLATINĮ EDUCATIVODIDATTICA TARP TERITORINĖS TERITORIJOS BO4 IR MŪSŲ INSTITUTO VIDURINIŲ MOKYKLŲ. ANTRASIS TIKSLAS YRA REMTI LABIAUSIAI TRAPIUS MŪSŲ INSTITUTO STUDENTUS, KURIE, KAIP MATYTI IŠ RAV, DAUGIAUSIA YRA SUTELKTI Į DVEJŲ METŲ TECHNINIŲ ADDRESSES KLASES. (Lithuanian)
    0 references
    ŠĪ PROJEKTA VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR SAMAZINĀT IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMES DIVU GADU PERIODĀ TEHNISKĀS ADRESES ELEKTRONISKO MEHĀNIKU UN BIOSANITARIO MŪSU INSTITŪTA UN KOPUMĀ SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU VISIEM STUDENTIEM INSTITŪTA. INTERVENCE ATTĪSTĀS DIVOS VIRZIENOS. PIRMAIS MĒRĶIS IR STIPRINĀT NEPĀRTRAUKTO EDUCATIVODIDATTICA STARP VIDĒJĀM SKOLĀM TERITORIJAS TERITORIJĀ BO4 UN MŪSU INSTITŪTU. OTRAIS MĒRĶIS IR ATBALSTĪT MŪSU INSTITŪTA VĀJĀKOS STUDENTUS, KAS, KĀ REDZAMS NO RAV, IR KONCENTRĒTI GALVENOKĀRT DIVU GADU TEHNISKO PAPILDES.THE SAGAIDĀMIE REZULTĀTI ATBILST RAV IDENTIFICĒTAJIEM, UN PDM1 SNIEDZ VIDUSSKOLĒNIEM ZINĀŠANAS UN PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS APZINĀTAI VIDUSSKOLAS IZVĒLEI, UN TEHNISKO ADREŠU MĀCĪBU PROGRAMMU ĪSTENOŠANAI 2 SAMAZINA TO SKOLĒNU SKAITU, KURI NAV UZŅEMTI NĀKAMAJĀ KLASĒ, VAI SKOLĒNI AR (Latvian)
    0 references
    DAN IL-PROĠETT GĦANDU BĦALA OBJETTIV ĠENERALI T-TNAQQIS TAL-FALLIMENT EDUKATTIV FIL-PERJODU TA ‘SENTEJN TA’ L-INDIRIZZI TEKNIĊI TAL-MEKKANIKA ELETTRONIKA U BIOSANITARIO TAL-ISTITUT TAGĦNA U B’MOD ĠENERALI T-TNAQQIS TA ‘TLUQ KMIENI MILL-ISKOLA MILL-ISTUDENTI KOLLHA TAL-ISTITUT. L-INTERVENT JIŻVILUPPA F’ŻEWĠ DIREZZJONIJIET. L-EWWEL GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ L-EDUCATIVODIDATTICA KONTINWU BEJN L-ISKEJJEL TAN-NOFS TAŻ-ŻONA TERRITORJALI BO4 U L-ISTITUT TAGĦNA. IT-TIENI GĦANDU L-GĦAN LI JAPPOĠĠA LILL-ISTUDENTI L-AKTAR FRAĠLI TAL-ISTITUT TAGĦNA LI KIF JIDHER MILL-RAV HUMA KKONĊENTRATI PRINĊIPALMENT FIL-KLASSIJIET TAL-INDIRESSI TEKNIĊI TA’ SENTEJN.IR-RIŻULTATI MISTENNIJA HUMA KONFORMI MA’ DAWK IDENTIFIKATI MILL-RAV U L-PDM1 JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI LI ĠEJJIN MILL-ISKOLA TAN-NOFS L-GĦARFIEN U L-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦAL GĦAŻLA KONXJA TAL-ISKOLA GĦOLJA U T-TWETTIQ TAL-KURRIKULI TAL-INDIRIZZI TEKNIĊI 2 INAQQSU R-RATA TA’ STUDENTI MHUX AMMESSI GĦALL-KLASSI LI JMISS JEW STUDENTI BI (Maltese)
    0 references
    DIT PROJECT HEEFT ALS ALGEMENE DOELSTELLING DE VERMINDERING VAN HET ONDERWIJSFALEN IN DE PERIODE VAN TWEE JAAR VAN DE TECHNISCHE ADRESSEN VAN DE ELEKTRONISCHE MECHANICA EN BIOSANITARIO VAN ONS INSTITUUT EN IN HET ALGEMEEN DE VERMINDERING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR ALLE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT. DE INTERVENTIE ONTWIKKELT ZICH IN TWEE RICHTINGEN. HET EERSTE DOEL IS OM DE VOORTDURENDE EDUCATIVODIDATTICA TUSSEN DE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET TERRITORIALE GEBIED BO4 EN ONS INSTITUUT TE VERSTERKEN. DE TWEEDE DOELSTELLING IS OM DE MEEST KWETSBARE STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT TE ONDERSTEUNEN DIE, ZOALS BLIJKT UIT DE RAV, VOORNAMELIJK GECONCENTREERD ZIJN IN DE KLASSEN VAN DE TWEEJARIGE TECHNISCHE ADDRESSES.THE VERWACHTE RESULTATEN ZIJN IN OVEREENSTEMMING MET DIE WELKE DOOR DE RAV ZIJN GEÏDENTIFICEERD EN DE PDM1 BIEDEN DE INKOMENDE STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL DE KENNIS EN VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN VOOR EEN BEWUSTE KEUZE VAN DE MIDDELBARE SCHOOL EN HET UITVOEREN VAN DE CURRICULA VAN TECHNISCHE ADRESSEN 2 VERLAAGT HET PERCENTAGE LEERLINGEN DAT NIET TOT DE VOLGENDE KLAS OF LEERLINGEN MET EEN NIEUWE KLAS WORDT TOEGELATEN. (Dutch)
    0 references
    O presente projecto tem como objectivo geral a redução do insucesso escolar no período de dois anos dos endereços técnicos dos mecânicos e biossanitários electrónicos do nosso Instituto e, em geral, a redução da escolaridade precoce de todos os estudantes do Instituto. A intervenção desenvolve-se ao longo de duas direcções. OS PRIMEIROS OBJETIVOS PARA REFORÇAR A EDUCATIVODIDATICA CONTÍNUA ENTRE AS ESCOLAS MÉDIAS DA ÁREA TERRITORIAL BO4 E O NOSSO INSTITUTO. O segundo destina-se a apoiar os estudantes mais frágeis do nosso instituto que, tal como podem ser vistos a partir do RAV, estão principalmente concentrados nas classes dos endereços técnicos de dois anos. Os resultados esperados estão em linha com os identificados pelo RAV e a PDM1 fornece aos estudantes que chegam da escola média os conhecimentos e as competências necessários para uma escolha consciente da escola alta e o transporte da currícula dos anexos técnicos 2. (Portuguese)
    0 references
    ACEST PROIECT ARE CA OBIECTIV GENERAL REDUCEREA EȘECULUI EDUCAȚIONAL ÎN PERIOADA DE DOI ANI A ADRESELOR TEHNICE ALE MECANICII ELECTRONICE ȘI BIOSANITARIO ALE INSTITUTULUI NOSTRU ȘI, ÎN GENERAL, REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR TIMPURIU DE CĂTRE TOȚI ELEVII INSTITUTULUI. INTERVENȚIA SE DESFĂȘOARĂ PE DOUĂ DIRECȚII. PRIMUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE CONTINUU EDUCATIVODIDATTICA ÎNTRE ȘCOLILE MEDII DIN ZONA TERITORIALĂ BO4 ȘI INSTITUTUL NOSTRU. CEL DE-AL DOILEA ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE STUDENȚII CEI MAI FRAGILI AI INSTITUTULUI NOSTRU CARE, DUPĂ CUM SE POATE OBSERVA DIN RAV, SUNT CONCENTRAȚI ÎN PRINCIPAL ÎN CLASELE DE DOI ANI ADDRESSES TEHNICE.REZULTATELE AȘTEPTATE SUNT ÎN CONCORDANȚĂ CU CELE IDENTIFICATE DE RAV ȘI PDM1 OFERĂ ELEVILOR CARE SOSESC DIN ȘCOALA GIMNAZIALĂ CUNOȘTINȚELE ȘI ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU O ALEGERE CONȘTIENTĂ A LICEULUI, IAR REALIZAREA PROGRAMEI DE ADRESE TEHNICE 2 SCAD RATA ELEVILOR CARE NU SUNT ADMIȘI LA URMĂTOAREA CLASĂ SAU A ELEVILOR CU (Romanian)
    0 references
    VŠEOBECNÝM CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ZNÍŽENIE VZDELÁVACÍCH ZLYHANÍ V DVOJROČNOM OBDOBÍ TECHNICKÝCH ADRIES ELEKTRONICKEJ MECHANIKY A BIOSANITARIO NÁŠHO INŠTITÚTU A VO VŠEOBECNOSTI ZNÍŽENIE PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY VŠETKÝMI ŠTUDENTMI INŠTITÚTU. INTERVENCIA SA VYVÍJA V DVOCH SMEROCH. CIEĽOM PRVÉHO JE POSILNIŤ NEPRETRŽITÚ EDUCATIVODIDATTICA MEDZI STREDNÝMI ŠKOLAMI ÚZEMNÉHO ÚZEMIA BO4 A NAŠÍM INŠTITÚTOM. DRUHÝM CIEĽOM JE PODPORIŤ NAJZRANITEĽNEJŠÍCH ŠTUDENTOV NÁŠHO INŠTITÚTU, KTORÉ, AKO JE ZREJMÉ Z RAV, SÚ SÚSTREDENÉ HLAVNE V TRIEDACH DVOJROČNEJ TECHNICKEJ ADDRESSES.THE OČAKÁVANÉ VÝSLEDKY SÚ V SÚLADE S VÝSLEDKAMI IDENTIFIKOVANÝMI RAV A PDM1 POSKYTUJE PRICHÁDZAJÚCIM ŠTUDENTOM ZO STREDNEJ ŠKOLY VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI POTREBNÉ PRE VEDOMÚ VOĽBU STREDNEJ ŠKOLY A VYKONÁVANIE UČEBNÝCH OSNOV TECHNICKÝCH ADRIES 2 ZNIŽUJE MIERU ŽIAKOV, KTORÍ NIE SÚ PRIJATÍ DO ĎALŠEJ TRIEDY ALEBO ŽIAKOV S (Slovak)
    0 references
    SPLOŠNI CILJ PROJEKTA JE ZMANJŠANJE ŠOLSKEGA NEUSPEHA V DVOLETNEM OBDOBJU TEHNIČNIH NASLOVOV ELEKTRONSKE MEHANIKE IN BIOSANITARIO NAŠEGA INŠTITUTA TER NA SPLOŠNO ZMANJŠANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA S STRANI VSEH ŠTUDENTOV INŠTITUTA. INTERVENCIJA POTEKA V DVEH SMEREH. PRVI JE NAMENJEN KREPITVI STALNEGA EDUCATIVODIDATTICA MED SREDNJIMI ŠOLAMI TERITORIALNEGA OBMOČJA BO4 IN NAŠIM INŠTITUTOM. DRUGI CILJ JE PODPRETI NAJBOLJ KRHKE ŠTUDENTE NAŠEGA INŠTITUTA, KI SO, KOT JE RAZVIDNO IZ RAV, OSREDOTOČENI PREDVSEM NA RAZREDE DVOLETNE TEHNIČNE ADDRESSES.THE PRIČAKOVANI REZULTATI SO V SKLADU S TISTIMI, KI JIH JE OPREDELILA RAV IN PDM1 ZAGOTAVLJA VHODNIM UČENCEM IZ SREDNJE ŠOLE ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI SO POTREBNI ZA ZAVESTNO IZBIRO SREDNJE ŠOLE IN IZVAJANJE UČNIH NAČRTOV TEHNIČNIH NASLOVOV 2 ZMANJŠA STOPNJO UČENCEV, KI NISO BILI SPREJETI V NASLEDNJI RAZRED ALI UČENCEV Z (Slovenian)
    0 references
    DETTA PROJEKT HAR SOM ETT ALLMÄNT MÅL ATT MINSKA UTBILDNINGSMISSLYCKANDEN UNDER DEN TVÅÅRIGA PERIODEN AV DE TEKNISKA ADRESSERNA FÖR ELEKTRONISK MEKANIK OCH BIOSANITARIO VID VÅRT INSTITUT OCH I ALLMÄNHET MINSKNING AV AVHOPP FRÅN SKOLAN AV ALLA STUDENTER VID INSTITUTET. INTERVENTIONEN UTVECKLAS I TVÅ RIKTNINGAR. DEN FÖRSTA SYFTAR TILL ATT STÄRKA DEN KONTINUERLIGA EDUCATIVODIDATTICA MELLAN MELLANSKOLORNA I DET TERRITORIELLA OMRÅDET BO4 OCH VÅRT INSTITUT. DEN ANDRA SYFTAR TILL ATT STÖDJA DE MEST BRÄCKLIGA ELEVERNA I VÅRT INSTITUT SOM SOM FRAMGÅR AV RAV ÄR KONCENTRERADE FRÄMST TILL KLASSERNA I DE TVÅÅRIGA TEKNISKA ADDRESSES.THE FÖRVÄNTADE RESULTAT ÄR I LINJE MED DEM SOM IDENTIFIERATS AV RAV OCH PDM1 GER DE INKOMMANDE ELEVERNA FRÅN MELLANSTADIET DE KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ETT MEDVETET VAL AV GYMNASIET OCH GENOMFÖRANDET AV LÄROPLANERNA FÖR TEKNISKA ADRESSER 2 MINSKAR ANDELEN ELEVER SOM INTE ÄR ANTAGNA TILL NÄSTA KLASS ELLER ELEVER MED (Swedish)
    0 references
    0 references
    SAN LAZZARO DI SAVENA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers