LIVING THE SCHOOL (Q4952258)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4952258 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIVING THE SCHOOL |
Project Q4952258 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 October 2017
0 references
21 June 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE " C. ALVARO" DI MELITO DI PORTO SALVO - RC
0 references
IL PROGETTO MIRA AD ARRICCHIRE LOFFERTA FORMATIVA DELLISTITUTO RENDENDOLO IL PRINCIPALE PUNTO EDUCATIVO E DI SOCIALIZZAZIONE DEL TERRITORIO IL LUOGO PRIVILEGIATO PER OGNI INTERVENTO MIRATO AL RECUPERO ALLINTEGRAZIONE ALLINCLUSIONE E ALLA VALORIZZAZIONE DI TUTTI GLI ALUNNI IN MODO PARTICOLARE DI QUELLI CON PARTICOLARI FRAGILIT. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБОГАТИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ИНСТИТУТА, КОЕТО ГО ПРЕВРЪЩА В ОСНОВНА ОБРАЗОВАТЕЛНА И СОЦИАЛИСТИЧЕСКА ТОЧКА НА ТЕРИТОРИЯТА, ПРИВИЛЕГИРОВАНО МЯСТО ЗА ВСЯКА ИНТЕРВЕНЦИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА КЪМ ПРИОБЩАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ПО ОПРЕДЕЛЕН НАЧИН, ТЕЗИ С ОСОБЕНА КРЕХКОСТ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE OBOHATIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ÚSTAVU TAK, ABY SE STAL HLAVNÍM VZDĚLÁVACÍM A SOCIALIZAČNÍM MÍSTEM ÚZEMÍ PRIVILEGOVANÝM MÍSTEM PRO JAKOUKOLI INTERVENCI ZAMĚŘENOU NA OBNOVU INTEGRACE DO INKLUZE A POSÍLENÍ VŠECH ŽÁKŮ KONKRÉTNÍM ZPŮSOBEM, KTEŘÍ MAJÍ ZVLÁŠTNÍ KŘEHKOST. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BERIGE INSTITUTTETS UDDANNELSESTILBUD, HVILKET GØR DET TIL DET VIGTIGSTE UDDANNELSES- OG SOCIALISERINGSPUNKT I OMRÅDET, DET PRIVILEGEREDE STED FOR ENHVER INTERVENTION, DER TAGER SIGTE PÅ AT GENOPRETTE INTEGRATIONEN TIL INKLUSION OG FORBEDRING AF ALLE ELEVER PÅ EN SÆRLIG MÅDE, DER ER SÆRLIGT SKRØBELIGE. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DES INSTITUTS ZU BEREICHERN, WAS ES ZUM WICHTIGSTEN BILDUNGS- UND SOZIALISATIONSPUNKT DES GEBIETS MACHT, DER PRIVILEGIERTE ORT FÜR JEDE INTERVENTION IST, DIE AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG DER INTEGRATION IN DIE INKLUSION UND DIE VERBESSERUNG ALLER SCHÜLER IN EINER BESONDEREN WEISE ABZIELT, DIE BESONDERS ZERBRECHLICH SIND. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΣΗΜΕΊΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΌ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΟ ΤΡΌΠΟ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΕΥΠΆΘΕΙΑ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ENRICH THE EDUCATIONAL OFFER OF THE INSTITUTE MAKING IT THE MAIN EDUCATIONAL AND SOCIALISATION POINT OF THE TERRITORY THE PRIVILEGED PLACE FOR ANY INTERVENTION AIMED AT THE RECOVERY OF INTEGRATION TO INCLUSION AND ENHANCEMENT OF ALL PUPILS IN A PARTICULAR WAY THOSE WITH PARTICULAR FRAGILITY. (English)
0.0131852014258719
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ENRIQUECER LA OFERTA EDUCATIVA DEL INSTITUTO CONVIRTIÉNDOLO EN EL PRINCIPAL PUNTO EDUCATIVO Y DE SOCIALIZACIÓN DEL TERRITORIO EL LUGAR PRIVILEGIADO PARA CUALQUIER INTERVENCIÓN DESTINADA A LA RECUPERACIÓN DE LA INTEGRACIÓN A LA INCLUSIÓN Y MEJORA DE TODOS LOS ALUMNOS DE UNA MANERA PARTICULAR A AQUELLOS CON PARTICULAR FRAGILIDAD. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON RIKASTADA INSTITUUDI HARIDUSALAST PAKKUMIST, MUUTES SELLE TERRITOORIUMI PEAMISEKS HARIDUS- JA SOTSIALISEERIMISPUNKTIKS EELISJÄRJEKORRAS MIS TAHES SEKKUMISEKS, MILLE EESMÄRK ON INTEGRATSIOONI TAASTAMINE KÕIGI ÕPILASTE KAASAMISELE JA EDENDAMISELE ERILISEL VIISIL. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON RIKASTUTTAA INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONTAA, MIKÄ TEKEE SIITÄ ALUEEN TÄRKEIMMÄN KOULUTUS- JA SOSIALISAATIOPISTEEN ETUOIKEUTETUN PAIKAN KAIKISSA TOIMISSA, JOILLA PYRITÄÄN PALAUTTAMAAN INTEGROITUMINEN OSALLISUUTEEN JA PARANTAMAAN KAIKKIEN OPPILAIDEN ERITYISELLÄ TAVALLA ERITYISEN HAURAITA OPPILAITA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À ENRICHIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT, CE QUI EN FAIT LE PRINCIPAL POINT D’ÉDUCATION ET DE SOCIALISATION DU TERRITOIRE, LIEU PRIVILÉGIÉ POUR TOUTE INTERVENTION VISANT À LA REPRISE DE L’INTÉGRATION À L’INCLUSION ET À LA VALORISATION DE TOUS LES ÉLÈVES D’UNE CERTAINE FRAGILITÉ. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TAIRISCINT OIDEACHASÚIL NA HINSTITIÚIDE A SHAIBHRIÚ, RUD A CHIALLAÍONN GURB Í PRÍOMHPHOINTE OIDEACHAIS AGUS SÓISIALTA NA CRÍCHE AN ÁIT PHRIBHLÉIDEACH D’AON IDIRGHABHÁIL ATÁ DÍRITHE AR CHOMHTHÁTHÚ A FHÁIL AR AIS SA CHUIMSIÚ AGUS AR FHEABHSÚ NA NDALTAÍ GO LÉIR AR BHEALACH AR LEITH IAD SIÚD A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH ACU. (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ OBOGATITI OBRAZOVNU PONUDU INSTITUTA ČINEĆI GA GLAVNOM OBRAZOVNOM I SOCIJALIZACIJSKOM TOČKOM TERITORIJA POVLAŠTENIM MJESTOM ZA SVAKU INTERVENCIJU USMJERENU NA OPORAVAK INTEGRACIJE DO UKLJUČIVANJA I UNAPREĐENJA SVIH UČENIKA NA OSOBIT NAČIN ONIH S POSEBNOM KRHKOŠĆU. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY GAZDAGÍTSA AZ INTÉZET OKTATÁSI KÍNÁLATÁT, ÍGY EZ A TERÜLET FŐ OKTATÁSI ÉS SZOCIALIZÁCIÓS PONTJA MINDEN OLYAN BEAVATKOZÁS SZÁMÁRA, AMELYNEK CÉLJA AZ INTEGRÁCIÓ VISSZASZERZÉSE A BEFOGADÁSBA ÉS AZ ÖSSZES TANULÓ KÜLÖNÖSEN INSTABIL TANULÓKBA VALÓ BEILLESZKEDÉSÉNEK HELYREÁLLÍTÁSÁRA. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA PRATURTINTI INSTITUTO ŠVIETIMO PASIŪLĄ, KAD JI TAPTŲ PAGRINDINE TERITORIJOS ŠVIETIMO IR SOCIALIZACIJOS VIETA, KURIAI BŪTŲ TEIKIAMA PIRMENYBĖ BET KOKIAI INTERVENCIJAI, KURIOS TIKSLAS – VISŲ MOKINIŲ, TURINČIŲ YPATINGĄ PAŽEIDŽIAMUMĄ, INTEGRACIJAI IR STIPRINIMUI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR BAGĀTINĀT INSTITŪTA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, PADAROT TO PAR TERITORIJAS GALVENO IZGLĪTĪBAS UN SOCIALIZĀCIJAS PUNKTU PAR PRIVILEĢĒTU VIETU JEBKĀDAI INTERVENCEI, KAS VĒRSTA UZ INTEGRĀCIJAS ATJAUNOŠANU, LAI ĪPAŠI NESTABILU SKOLĒNU IEKĻAUŠANU UN UZLABOŠANU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JARRIKKIXXI L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISTITUT LI JAGĦMILHA L-PUNT EWLIENI EDUKATTIV U TA’ SOĊJALIZZAZZJONI TAT-TERRITORJU L-POST PRIVILEĠĠAT GĦAL KWALUNKWE INTERVENT IMMIRAT LEJN L-IRKUPRU TAL-INTEGRAZZJONI GĦALL-INKLUŻJONI U T-TITJIB TAL-ISTUDENTI KOLLHA B’MOD PARTIKOLARI DAWK BI FRAĠILITÀ PARTIKOLARI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET ONDERWIJSAANBOD VAN HET INSTITUUT TE VERRIJKEN, WAARDOOR HET HET BELANGRIJKSTE ONDERWIJS- EN SOCIALISATIEPUNT VAN HET GEBIED IS, DE BEVOORRECHTE PLAATS VOOR ELKE INTERVENTIE DIE GERICHT IS OP HET HERSTEL VAN INTEGRATIE TOT INCLUSIE EN VERBETERING VAN ALLE LEERLINGEN MET EEN BIJZONDERE KWETSBAARHEID. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a reforçar a oferta educativa do instituto, fazendo dele o principal ponto educativo e social do território, para qualquer intervenção destinada a recuperar a integração e o desenvolvimento de todos os materiais de uma forma particularmente frágil. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBOGĂȚEASCĂ OFERTA EDUCAȚIONALĂ A INSTITUTULUI, FĂCÂND DIN ACESTA PRINCIPALUL PUNCT EDUCAȚIONAL ȘI DE SOCIALIZARE AL TERITORIULUI, LOCUL PRIVILEGIAT PENTRU ORICE INTERVENȚIE MENITĂ SĂ REDRESEZE INTEGRAREA LA INCLUZIUNEA ȘI CONSOLIDAREA TUTUROR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DEOSEBIT DE FRAGIL. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE OBOHATIŤ VZDELÁVACIU PONUKU INŠTITÚTU, ABY SA STAL HLAVNÝM VZDELÁVACÍM A SOCIALIZAČNÝM BODOM ÚZEMIA AKO PRIVILEGOVANÝM MIESTOM PRE AKÝKOĽVEK ZÁSAH ZAMERANÝ NA OBNOVU INTEGRÁCIE NA ZAČLENENIE A POSILNENIE VŠETKÝCH ŽIAKOV OSOBITNÝM SPÔSOBOM, KTORÍ MAJÚ OSOBITNÚ KREHKOSŤ. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE OBOGATITI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO INŠTITUTA, KI JE GLAVNA IZOBRAŽEVALNA IN SOCIALIZACIJSKA TOČKA OZEMLJA, PRIVILEGIRANO MESTO ZA VSE POSEGE, KATERIH CILJ JE PONOVNA VKLJUČITEV V VKLJUČEVANJE IN IZBOLJŠANJE VSEH UČENCEV NA POSEBEN NAČIN TISTIH S POSEBNO KRHKOSTJO. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BERIKA INSTITUTETS UTBILDNINGSUTBUD, VILKET GÖR DET TILL DEN VIKTIGASTE UTBILDNINGS- OCH SOCIALISERINGSPUNKTEN I OMRÅDET TILL FÖRMÅN FÖR ALLA INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA INTEGRATIONEN TILL INKLUDERING OCH FÖRBÄTTRING AV ALLA ELEVER PÅ ETT SÄRSKILT SÄTT DE MED SÄRSKILD BRÄCKLIGHET. (Swedish)
0 references
MELITO DI PORTO SALVO
0 references
10 April 2023
0 references