AN INCLUSIVE SCHOOL FOR EVERYONE (Q4952234)

IL PROGETTO VOLTO A GARANTIRE LE PRIORIT DI ISTITUTO INDICATE NEL POF TRIENNALE OPREVENZIONE DEL DISAGIO E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA OPROMOZIONE DEL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO AZIONI VOLTE AL RECUPERO DEGLI ALUNNI CON DSA E PORTATORI DI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI OSOSTEGNO ALLAGGIORNAMENTO E ALLA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI AI FINI DI VALORIZZARE LA PROFESSIONALIT DOCENTE E GARANTIRE LA QUALIT DELLOFFERTA FORMATIVA OATTENZIONE ALLE DINAMICHE RELAZIONALI E ALLA DIMENSIONE COMUNICATIVA TRA DOCENTI FAMIGLIE ED ALUNNI ANCHE ATTRAVERSO LE MODERNE TECNOLOGIE TRAMITE IL SITO SCOLASTICO E LUTILIZZO DI STRUMENTAZIONI MULTIMEDIALI.RILEVAZIONE BISOGNO FORMATIVOIL PROGETTO UNA SCUOLA INCLUSIVA PER TUTTI NASCE DALLA NECESSIT DI RENDERE OPERATIVA LA MISSION DELLISTITUTO AL FINE DI GARANTIRE A TUTTI GLI ALUNNI IL SUCCESSO FORMATIVO CON PARTICOLARE ATTENZIONE A QUELLI CHE PRESENTANO DIFFICOLT RICONDUCIBILI A DSA E IN GENERALE A BISOGNI EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO S (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА ПРИОРИТЕТИТЕ НА ИНСТИТУТА, ПОСОЧЕНИ В ТРИГОДИШНОТО POF РАЗВИТИЕ НА ДИСКОМФОРТА И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ОПРОМОЦИЯ ЗА УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА УЧЕНИЦИ С DSA И НОСИТЕЛИ НА СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ OSOSTEGNO ЗА АКТУАЛИЗИРАНЕ И ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ С ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ И ГАРАНТИРАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО, ПРЕДЛАГАЩО ОВЕС НА РЕЛАЦИОННАТА ДИНАМИКА И КОМУНИКАЦИОННОТО ИЗМЕРЕНИЕ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ МОДЕРНИ ТЕХНОЛОГИИ ЧРЕЗ УЧИЛИЩНИЯ САЙТ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ. ПРОЕКТЪТ Е ПРИОБЩАВАЩО УЧИЛИЩЕ ЗА ВСИЧКИ. РОДЕН ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ НАПРАВИ ОПЕРАТИВНА МИСИЯТА НА ИНСТИТУТА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ТЕЗИ, КОИТО ИМАТ ТРУДНОСТИ, СВЪРЗАНИ С DSA И КАТО ЦЯЛО НА НУЖДИТЕ EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA РЕАЛИЗАЦИЯ НА ПРОЕКТА S. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA ZAJIŠTĚNÍ PRIORIT ÚSTAVU UVEDENÝCH VE TŘÍLETÉM POF OPREVENCI NEPOHODLÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY OPROMOTION VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU PROSTŘEDNICTVÍM AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA OBNOVU ŽÁKŮ S DSA A NOSITELŮ ZVLÁŠTNÍCH VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB OSOSTEGNO NA AKTUALIZACI A ODBORNOU PŘÍPRAVU UČITELŮ S CÍLEM ZVÝŠIT PROFESIONALITU VÝUKY A ZARUČIT KVALITU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY OHLED NA VZTAHOVOU DYNAMIKU A KOMUNIKAČNÍ ROZMĚR MEZI UČITELI A ŽÁKY TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ PROSTŘEDNICTVÍM ŠKOLNÍHO AREÁLU A VYUŽÍVÁNÍ MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ. Z POTŘEBY ZPROVOZNIT POSLÁNÍ ÚSTAVU S CÍLEM ZARUČIT VŠEM STUDENTŮM VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA TY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE SOUVISEJÍCÍ S DSA A OBECNĚ POTŘEBY EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA REALIZACE PROJEKTU S. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SIKRE INSTITUTTETS PRIORITETER, DER ER ANGIVET I DEN TREÅRIGE OPRYDNING AF UBEHAG OG SKOLEFRAFALD FOR TIDLIGT, GENNEM AKTIONER, DER TAGER SIGTE PÅ GENOPRETNING AF ELEVER MED DSA OG BÆRERE AF SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV OSOSTEGNO TIL AJOURFØRING OG UDDANNELSE AF LÆRERE MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE UNDERVISNINGENS PROFESSIONALISME OG SIKRE KVALITETEN AF UDDANNELSENS TILBUD OM UOPMÆRKSOMHED PÅ RELATIONEL DYNAMIK OG KOMMUNIKATIONSDIMENSIONEN MELLEM LÆRERES FAMILIER OG ELEVER, OGSÅ GENNEM MODERNE TEKNOLOGIER GENNEM SKOLESTEDET OG BRUGEN AF MULTIMEDIEVÆRKTØJER. PROJEKTET ER EN INKLUDERENDE SKOLE FOR LÆRERES FAMILIER OG ELEVER. ALLE FØDT FRA BEHOVET FOR AT GØRE OPERATIONEL INSTITUTTETS MISSION FOR AT GARANTERE ALLE DE STUDERENDE DEN PÆDAGOGISKE SUCCES MED SÆRLIG OPMÆRKSOMHED PÅ DEM, DER HAR VANSKELIGHEDER I FORBINDELSE MED DSA OG GENERELT TIL BEHOV EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA REALISERING AF PROJEKTET S. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DIE PRIORITÄTEN DES INSTITUTS ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE IN DER DREIJÄHRIGEN POF OPREVENTION VON UNBEHAGEN UND FRÜHEN SCHULABGÄNGERN ANGEGEBEN WURDEN OPROMOTION DES BILDUNGSERFOLGS DURCH MASSNAHMEN ZUR ERHOLUNG VON SCHÜLERN MIT DSA UND TRÄGERN VON BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN OSOSTEGNO ZUR AKTUALISIERUNG UND AUSBILDUNG VON LEHRERN, UM DIE PROFESSIONALITÄT DES UNTERRICHTS ZU VERBESSERN UND DIE QUALITÄT DES AUSBILDUNGSANGEBOTS AUF DIE BEZIEHUNGSDYNAMIK UND DIE KOMMUNIKATIONSDIMENSION ZWISCHEN LEHRERFAMILIEN UND SCHÜLERN ZU GEWÄHRLEISTEN, AUCH DURCH MODERNE TECHNOLOGIEN DURCH DEN SCHULSTANDORT UND DEN EINSATZ MULTIMEDIALER WERKZEUGE. AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE MISSION DES INSTITUTS OPERATIV ZU MACHEN, UM ALLEN STUDENTEN DEN BILDUNGSERFOLG ZU GARANTIEREN, MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIEJENIGEN, DIE SCHWIERIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DSA HABEN UND IM ALLGEMEINEN EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA REALISIERUNG DES PROJEKTS S. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΤΡΙΕΤΈΣ POF ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ OPROMOTION ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ DSA ΚΑΙ ΦΟΡΕΊΣ ΕΙΔΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ OSOSTEGNO ΣΤΗΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗ ΣΧΕΣΙΑΚΉ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΓΕΝΝΗΜΈΝΟΥΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ DSA ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΌΤΕΡΑ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ S. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMED AT GUARANTEEING THE PRIORITIES OF THE INSTITUTE INDICATED IN THE THREE-YEAR POF OPREVENTION OF DISCOMFORT AND EARLY SCHOOL LEAVING OPROMOTION OF EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH ACTIONS AIMED AT THE RECOVERY OF PUPILS WITH DSA AND CARRIERS OF SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS OSOSTEGNO TO THE UPDATING AND TRAINING OF TEACHERS IN ORDER TO ENHANCE TEACHING PROFESSIONALISM AND GUARANTEE THE QUALITY OF THE TRAINING OFFER OATTENTION TO RELATIONAL DYNAMICS AND THE COMMUNICATION DIMENSION BETWEEN TEACHERS FAMILIES AND PUPILS ALSO THROUGH MODERN TECHNOLOGIES THROUGH THE SCHOOL SITE AND THE USE OF MULTIMEDIAL TOOLS. THE PROJECT IS AN INCLUSIVE SCHOOL FOR ALL BORN FROM THE NEED TO MAKE OPERATIONAL THE MISSION OF THE INSTITUTE IN ORDER TO GUARANTEE TO ALL THE STUDENTS THE EDUCATIONAL SUCCESS WITH PARTICULAR ATTENTION TO THOSE THAT HAVE DIFFICULTIES RELATED TO DSA AND IN GENERAL TO NEEDS EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA REALISATION OF THE PROJECT S. (English)

readability score

0.0386853229457612

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR LAS PRIORIDADES DEL INSTITUTO INDICADAS EN EL PDE DE TRES AÑOS DE LA OPREVENCIÓN DEL MALESTAR Y EL ABANDONO ESCOLAR OPROMOCIÓN DEL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE ACCIONES DIRIGIDAS A LA RECUPERACIÓN DE ALUMNOS CON DSA Y PORTADORES DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES OSOSTEGNO A LA ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN DE LOS DOCENTES CON EL FIN DE MEJORAR LA PROFESIONALIDAD DOCENTE Y GARANTIZAR LA CALIDAD DE LA OFERTA FORMATIVA DE ATENCIÓN A LAS DINÁMICAS RELACIONALES Y LA DIMENSIÓN DE COMUNICACIÓN ENTRE LAS FAMILIAS DOCENTES Y LOS ALUMNOS TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS TECNOLOGÍAS MODERNAS A TRAVÉS DEL SITIO ESCOLAR Y EL USO DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIALES. LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVA LA MISIÓN DEL INSTITUTO CON EL FIN DE GARANTIZAR A TODOS LOS ESTUDIANTES EL ÉXITO EDUCATIVO CON ESPECIAL ATENCIÓN A AQUELLOS QUE TIENEN DIFICULTADES RELACIONADAS CON EL DSA Y EN GENERAL A LAS NECESIDADES DE EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA REALIZACIÓN DEL PROYECTO S. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK OLI TAGADA INSTITUUDI PRIORITEEDID, MILLELE OSUTATI KOLMEAASTASES UURINGUS EBAMUGAVUSE JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU. ÕPPEEDU OPROMOTION OPROMOTION ON SUUNATUD DSA ÕPILASTE JA HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE TAASTAMISELE OSOSTEGNO ÕPETAJATE AJAKOHASTAMISELE JA KOOLITAMISELE, ET PARANDADA ÕPETAMISE PROFESSIONAALSUST JA TAGADA KOOLITUSPAKKUMISE KVALITEET SUHTEDÜNAAMIKA NING ÕPETAJATE PEREKONDADE JA ÕPILASTE VAHELISE KOMMUNIKATSIOONIMÕÕTME OSAS KA KAASAEGSETE TEHNOLOOGIATE KAUDU KOOLIPLATSI KAUDU JA MULTIMEEDIAVAHENDITE KASUTAMISE KAUDU. PROJEKT ON KAASAV KOOL KÕIGILE. SÜNDINUD VAJADUSEST TEHA INSTITUUDI MISSIOON, ET TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE HARIDUSLIK EDU, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU NEILE, KELLEL ON DSA-GA SEOTUD RASKUSI JA ÜLDISELT VAJAB EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA PROJEKTI S REALISEERIMIST. (Estonian)

0 references

HANKKEELLA PYRITTIIN TAKAAMAAN INSTITUUTIN PRIORITEETIT, JOTKA ESITETTIIN KOLMIVUOTISESSA TOIMINTASUUNNITELMASSA EPÄMUKAVUUDEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN OHJELMINEN KOULUTUKSEN ONNISTUMISESTA TOTEUTTAMALLA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN PALAUTTAMAAN OPPILAITA, JOILLA ON DSA, JA ERITYISOPETUKSEN HARJOITTAJIA OSOSTEGNOA OPETTAJIEN PÄIVITTÄMISEEN JA KOULUTUKSEEN, JOTTA VOIDAAN PARANTAA OPETUKSEN AMMATTIMAISUUTTA JA TAATA KOULUTUSTARJONNAN LAATU SUHTEELLISEEN DYNAMIIKKAAN SEKÄ OPETTAJIEN PERHEIDEN JA OPPILAIDEN VÄLISEEN VIESTINTÄÄN MYÖS NYKYAIKAISTEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA KOULUSIVUSTON JA MULTIMEDIATYÖKALUJEN AVULLA. HANKE ON OSALLISTAVA KOULU KAIKILLE. SYNTYNYT TARPEESTA TEHDÄ TOIMINNALLINEN INSTITUUTIN TEHTÄVÄ TAATA KAIKILLE OPISKELIJOILLE KOULUTUKSEN MENESTYS KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA NIIHIN, JOILLA ON VAIKEUKSIA LIITTYVÄT DSA JA YLEENSÄ TARVITSEE EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA TOTEUTUS HANKKEEN S. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À GARANTIR LES PRIORITÉS DE L’INSTITUT INDIQUÉES DANS L’OPRÉVENTION TRIENNALE DE L’INCONFORT ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE OPROMOTION DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE PAR DES ACTIONS VISANT À LA RÉCUPÉRATION DES ÉLÈVES ATTEINTS DE DSA ET PORTEURS DE BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX OSOSTEGNO À LA MISE À JOUR ET À LA FORMATION DES ENSEIGNANTS AFIN DE RENFORCER LE PROFESSIONNALISME DE L’ENSEIGNEMENT ET DE GARANTIR LA QUALITÉ DE L’OFFRE DE FORMATION OATTENTION AUX DYNAMIQUES RELATIONNELLES ET À LA DIMENSION DE COMMUNICATION ENTRE LES ENSEIGNANTS FAMILLES ET LES ÉLÈVES ÉGALEMENT À TRAVERS LES TECHNOLOGIES MODERNES À TRAVERS LE SITE SCOLAIRE ET L’UTILISATION D’OUTILS MULTIMÉDIAS. OPÉRATIONNEL LA MISSION DE L’INSTITUT AFIN DE GARANTIR À TOUS LES ÉTUDIANTS LA RÉUSSITE SCOLAIRE AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À CEUX QUI ONT DES DIFFICULTÉS LIÉES À DSA ET EN GÉNÉRAL À BESOIN EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA RÉALISATION DU PROJET S. (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR THOSAÍOCHTAÍ NA HINSTITIÚIDE A RÁTHÚ, AR TOSAÍOCHTAÍ IAD A CUIREADH IN IÚL IN OPREVENTION POF TRÍ BLIANA MAIDIR LE MÍCHOMPORD AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE MAIDIR LE RATH OIDEACHASÚIL A BHAINT AMACH TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ LE DSA AGUS IOMPRÓIRÍ RIACHTANAS SPEISIALTA OIDEACHAIS A ATHSHLÁNÚ OSOSTEGNO CHUN MÚINTEOIRÍ A NUASHONRÚ AGUS A OILIÚINT CHUN GAIRMIÚLACHT TEAGAISC A FHEABHSÚ AGUS CÁILÍOCHT NA TAIRISCEANA OILIÚNA A RÁTHÚ MAIDIR LE DINIMIC CHOIBHNEASTA AGUS GNÉ NA CUMARSÁIDE IDIR TEAGHLAIGH MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA-AIMSEARTHA FREISIN TRÍ SHUÍOMH NA SCOILE AGUS TRÍ UIRLISÍ ILMHEÁNACHA A ÚSÁID. SCOIL CHUIMSITHEACH DO GACH DUINE A RUGADH ÓN NGÁ ATÁ LE MISEAN NA HINSTITIÚIDE A DHÉANAMH OIBRÍOCHTÚIL CHUN RATH AN OIDEACHAIS A RÁTHÚ DO NA MIC LÉINN GO LÉIR LE HAIRD AR LEITH ORTHU SIÚD A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU LE DSA AGUS GO GINEARÁLTA CHUN RIACHTANAIS EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA A BHAINT AMACH DEN TIONSCADAL S. (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ JAMČITI PRIORITETE INSTITUTA NAVEDENE U TROGODIŠNJEM POF OPREVENCIJI NELAGODE I RANOM NAPUŠTANJU ŠKOLOVANJA OPROMOCIJA OBRAZOVNOG USPJEHA KROZ AKCIJE USMJERENE NA OPORAVAK UČENIKA S DSA I NOSITELJA POSEBNIH OBRAZOVNIH POTREBA OSOSTEGNO DO AŽURIRANJA I OSPOSOBLJAVANJA NASTAVNIKA KAKO BI SE UNAPRIJEDILA PROFESIONALNOST POUČAVANJA I ZAJAMČILA KVALITETA TRENINGA KOJI NUDI PAŽNJU NA RELATIVNU DINAMIKU I KOMUNIKACIJSKU DIMENZIJU IZMEĐU UČITELJSKIH OBITELJI I UČENIKA KROZ MODERNE TEHNOLOGIJE KROZ ŠKOLSKU STRANICU I KORIŠTENJE MULTIMEDIJSKIH ALATA. POTREBA ZA OPERACIJOM MISIJE INSTITUTA KAKO BI SE SVIM STUDENTIMA ZAJAMČIO OBRAZOVNI USPJEH S POSEBNIM NAGLASKOM NA ONE KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U VEZI S DSA I OPĆENITO TREBA EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA REALIZACIJU PROJEKTA S. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY BIZTOSÍTSA AZ INTÉZET PRIORITÁSAIT, AMELYEKET A DISZKOMFORT ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS HÁROMÉVES POF-OPREVENCIÓJA JELEZ. AZ OKTATÁS SIKERÉNEK ELŐSEGÍTÉSE OLYAN INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA A DSA-VAL ÉS A SPECIÁLIS OKTATÁSI IGÉNYŰ SZOLGÁLTATÓKKAL RENDELKEZŐ TANULÓK FELÉPÜLÉSE AZ OSOSTEGNO-VAL A TANÁROK KORSZERŰSÍTÉSÉHEZ ÉS KÉPZÉSÉHEZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVULJON A TANÍTÁSI PROFESSZIONALIZMUS, ÉS GARANTÁLHATÓ LEGYEN A KÉPZÉSI KÍNÁLAT MINŐSÉGE A RELÁCIÓS DINAMIKÁVAL ÉS A TANÁRCSALÁDOK ÉS A TANULÓK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓS DIMENZIÓVAL KAPCSOLATBAN, TÖBBEK KÖZÖTT AZ ISKOLA HELYSZÍNÉN KERESZTÜL A MODERN TECHNOLÓGIÁK ÉS A MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK HASZNÁLATA RÉVÉN. MINDAZOK SZÁMÁRA, AKIK AZÉRT SZÜLETTEK, HOGY MŰKÖDŐKÉPESSÉ TEGYÉK AZ INTÉZET KÜLDETÉSÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN DIÁK SZÁMÁRA BIZTOSÍTSÁK AZ OKTATÁSI SIKERT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA AZOKRA, AKIKNEK NEHÉZSÉGEIK VANNAK A DSA-VAL KAPCSOLATBAN, ÉS ÁLTALÁBAN SZÜKSÉGÜK VAN EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁRA. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS, KURIO TIKSLAS – UŽTIKRINTI INSTITUTO PRIORITETUS, NURODYTUS TREJUS METUS TRUKUSIOJE DISKOMFORTO IR MOKYKLOS NEBAIGIMO PREVENCIJOS PROGRAMOJE, ĮGYVENDINANT VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA ATGAIVINTI MOKINIUS, TURINČIUS DSA IR SPECIALIŲJŲ UGDYMO POREIKIŲ TURINČIUS VEŽĖJUS OSOSTEGNO, ATNAUJINTI IR MOKYTI MOKYTOJUS, KAD BŪTŲ PADIDINTAS MOKYMO PROFESIONALUMAS IR UŽTIKRINTA MOKYMO KOKYBĖ SUTEIKIA DROVUMĄ SANTYKINEI DINAMIKAI IR MOKYTOJŲ ŠEIMŲ BEI MOKINIŲ BENDRAVIMO ASPEKTUI, TAIP PAT PASITELKIANT ŠIUOLAIKINES TECHNOLOGIJAS PER MOKYKLOS SVETAINĘ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS PRIEMONIŲ NAUDOJIMĄ. GIMĖ IŠ BŪTINYBĖS, KAD INSTITUTO MISIJA SIEKIANT UŽTIKRINTI VISIEMS STUDENTAMS ŠVIETIMO SĖKMĘ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT TIEMS, KURIE TURI SUNKUMŲ, SUSIJUSIŲ SU DSA IR APSKRITAI REIKIA EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA REALIZAVIMO PROJEKTO S. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ TO, LAI GARANTĒTU INSTITŪTA PRIORITĀTES, KAS NORĀDĪTAS DISKOMFORTA UN PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS TRĪS GADU LAIKĀ, ĪSTENOJOT DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR ATVESEĻOT SKOLĒNUS AR DSA UN SPECIĀLO IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBU NESĒJUS OSOSTEGNO, LAI UZLABOTU SKOLOTĀJU PROFESIONALITĀTI UN GARANTĒTU APMĀCĪBAS KVALITĀTI UN PIEVĒRSTU UZMANĪBU ATTIECĪBU DINAMIKAI UN SAZIŅAS DIMENSIJAI STARP SKOLOTĀJU ĢIMENĒM UN SKOLĒNIEM, IZMANTOJOT ARĪ MODERNĀS TEHNOLOĢIJAS, IZMANTOJOT SKOLAS VIETNI UN MULTIMEDIĀLUS RĪKUS. DZIMIS NO NEPIECIEŠAMĪBAS VEIKT DARBĪBU INSTITŪTA MISIJA, LAI GARANTĒTU VISIEM STUDENTIEM PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT TIEM, KAM IR GRŪTĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR DSA UN KOPUMĀ IR NEPIECIEŠAMS EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA REALIZĀCIJA PROJEKTA S. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIGGARANTIXXI L-PRIJORITAJIET TAL-ISTITUT INDIKATI FIL-POF OPREVENTION TA’ TLIET SNIN TA’ SKUMDITÀ U TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA OPROMOZZJONI TA’ SUĊĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN L-IRKUPRU TA’ STUDENTI B’DSA U TRASPORTATURI TA’ BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI OSOSTEGNO GĦALL-AĠĠORNAMENT U T-TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA SABIEX TISSAĦĦAĦ IL-PROFESSJONALIŻMU TAT-TAGĦLIM U TIĠI GARANTITA L-KWALITÀ TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ OATTENT GĦAD-DINAMIKA RELAZZJONALI U D-DIMENSJONI TAL-KOMUNIKAZZJONI BEJN IL-FAMILJI TAL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI ANKE PERMEZZ TA’ TEKNOLOĠIJI MODERNI PERMEZZ TAS-SIT TAL-ISKOLA U L-UŻU TA’ GĦODOD MULTIMEDJALI. KOLLHA MWIELDA MILL-ĦTIEĠA LI L-MISSJONI TAL-ISTITUT ISSIR OPERATTIVA SABIEX JIĠI GARANTIT LILL-ISTUDENTI KOLLHA S-SUĊĊESS EDUKATTIV B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAL DAWK LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET RELATATI MAD-DSA U B’MOD ĠENERALI GĦALL-ĦTIĠIJIET TAT-TWETTIQ EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA TAL-PROĠETT S. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS GERICHT OP HET WAARBORGEN VAN DE PRIORITEITEN VAN HET INSTITUUT DIE ZIJN AANGEGEVEN IN DE DRIEJARIGE POF-OPREVENTIE VAN ONGEMAK EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN OPROMOTIE VAN ONDERWIJSSUCCES DOOR MIDDEL VAN ACTIES GERICHT OP HET HERSTEL VAN LEERLINGEN MET DSA EN DRAGERS VAN SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN OSOSTEGNO OM LERAREN TE ACTUALISEREN EN OP TE LEIDEN OM HET PROFESSIONALISME VAN HET ONDERWIJS TE VERBETEREN EN DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD TE GARANDEREN, OATTENTION TO RELATIONELE DYNAMIEK EN DE COMMUNICATIE-DIMENSIE TUSSEN LERARENGEZINNEN EN LEERLINGEN, MEDE DOOR MIDDEL VAN MODERNE TECHNOLOGIEËN VIA DE SCHOOLSITE EN HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIALE HULPMIDDELEN. VOOR IEDEREEN DIE GEBOREN IS UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN HET INSTITUUT OPERATIONEEL TE MAKEN OM ALLE STUDENTEN HET ONDERWIJSSUCCES TE GARANDEREN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DEGENEN DIE PROBLEMEN HEBBEN MET BETREKKING TOT DSA EN IN HET ALGEMEEN AAN DE BEHOEFTEN EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA REALISATIE VAN HET PROJECT S. (Dutch)

0 references

O PROJECTO DESTINADO A GARANTIR AS PRIORIDADES DO INSTITUTO INDICADO NA OPREVENÇÃO TRÊS ANOS DO DESCOMFORTO E DA PRÓXIMA ESCOLA PARA A PROMOÇÃO DO SUCESSO EDUCATIVO ATRAVÉS DE AÇÕES DESTINADAS À RECUPERAÇÃO DE UTILIZADORES COM A DSA E OS TRANSPORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS OSOSTEGNO À ACTUALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSÓRIOS E À GARANTIA DA QUALIDADE DA OBSTENÇÃO DA OFERTA DE FORMAÇÃO À DINÂMICA RELACIONAL E À DIMENSÃO DA COMUNICAÇÃO ENTRE OS FAMILIES E OS PUPILÕES AO TAMBÉRIGO DAS TINÁLOGIAS MÉRIAS MÉDICAS E AO LISTA DE UTILIZADAS. O PROJECTO É UMA ESCOLA INCLUSIVA PARA TODOS OS PROVENIENTES DA NECESSIDADE DE FAZER OPERACIONAL A MISSÃO DO INSTITUTO PARA GARANTIR A TODOS OS ESTUDANTES O SUCESSO EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA A REALIZAÇÃO DO PROJECTO. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL A AVUT CA SCOP GARANTAREA PRIORITĂȚILOR INSTITUTULUI INDICATE ÎN POF OPREVENIREA DISCONFORTULUI ȘI PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII OPROMOȚIUNEA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL PRIN ACȚIUNI CARE VIZEAZĂ RECUPERAREA ELEVILOR CU DSA ȘI A TRANSPORTATORILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE OSOSTEGNO LA ACTUALIZAREA ȘI FORMAREA CADRELOR DIDACTICE ÎN VEDEREA SPORIRII PROFESIONALISMULUI DIDACTIC ȘI A GARANTĂRII CALITĂȚII OFERTEI DE FORMARE OATENȚIE LA DINAMICA RELAȚIONALĂ ȘI DIMENSIUNEA DE COMUNICARE ÎNTRE FAMILIILE CADRELOR DIDACTICE ȘI ELEVI ȘI PRIN TEHNOLOGII MODERNE PRIN INTERMEDIUL SITE-ULUI ȘCOLAR ȘI UTILIZAREA INSTRUMENTELOR MULTIMEDIA. NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONALĂ MISIUNEA INSTITUTULUI PENTRU A GARANTA TUTUROR STUDENȚILOR SUCCESUL EDUCAȚIONAL CU O ATENȚIE DEOSEBITĂ CELOR CARE AU DIFICULTĂȚI LEGATE DE DSA ȘI, ÎN GENERAL, DE A AVEA NEVOIE DE EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA REALIZAREA PROIECTULUI S.A. (Romanian)

0 references

PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ZABEZPEČENIE PRIORÍT INŠTITÚTU UVEDENÝCH V TROJROČNOM POF PREVENCII NEPOHODLIA A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY OPROMOTION VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU PROSTREDNÍCTVOM AKCIÍ ZAMERANÝCH NA OBNOVU ŽIAKOV S DSA A NOSIČOV ŠPECIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH POTRIEB OSOSTEGNO NA AKTUALIZÁCIU A ODBORNÚ PRÍPRAVU UČITEĽOV S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PEDAGOGICKÚ PROFESIONALITU A ZARUČIŤ KVALITU ODBORNEJ PRÍPRAVY PONUKU POZORNOSTI K RELAČNEJ DYNAMIKE A KOMUNIKAČNÉMU ROZMERU MEDZI UČITEĽSKÝMI RODINAMI A ŽIAKMI AJ PROSTREDNÍCTVOM MODERNÝCH TECHNOLÓGIÍ PROSTREDNÍCTVOM ŠKOLSKÝCH STRÁNOK A VYUŽÍVANIA MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV. JE POTREBNÉ UVIESŤ DO PREVÁDZKY POSLANIE INŠTITÚTU, ABY SA VŠETKÝM ŠTUDENTOM ZARUČIL ÚSPECH VO VZDELÁVANÍ S OSOBITNOU POZORNOSŤOU VENOVANOU TÝM, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI SÚVISIACE S DSA A VO VŠEOBECNOSTI POTREBUJÚ EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA REALIZÁCIU PROJEKTU S. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE BIL ZAGOTOVITI PREDNOSTNE NALOGE INŠTITUTA, NAVEDENE V TRILETNEM PROGRAMU POF O PREPREČEVANJU NEUGODJA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA OPROMOTION IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA, IN SICER Z UKREPI, NAMENJENIMI OKREVANJU UČENCEV Z DSA IN NOSILCI POSEBNIH IZOBRAŽEVALNIH POTREB OSOSTEGNO K POSODABLJANJU IN USPOSABLJANJU UČITELJEV, DA BI IZBOLJŠALI STROKOVNOST POUČEVANJA IN ZAGOTOVILI KAKOVOST USPOSABLJANJA, KI ZAGOTAVLJA POZORNOST RELACIJSKI DINAMIKI IN KOMUNIKACIJSKI RAZSEŽNOSTI MED DRUŽINAMI IN UČENCI UČITELJEV TUDI S SODOBNIMI TEHNOLOGIJAMI PREK ŠOLSKE STRANI IN UPORABO MULTIMEDIJSKIH ORODIJ. POTREBNO JE OPERATIVNO POSLANSTVO INŠTITUTA, DA BI VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI IZOBRAŽEVALNI USPEH S POSEBNO POZORNOSTJO DO TISTIH, KI IMAJO TEŽAVE Z DSA IN NA SPLOŠNO POTREBUJEJO EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA REALIZACIJO PROJEKTA S. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTADE TILL ATT GARANTERA INSTITUTETS PRIORITERINGAR SOM ANGES I DEN TREÅRIGA POF-UPPFINNINGEN AV OBEHAG OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN. OPROMOTION AV UTBILDNINGSFRAMGÅNG GENOM ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA ELEVER MED DSA OCH BÄRARE AV SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV OSOSTEGNO TILL UPPDATERING OCH UTBILDNING AV LÄRARE I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA UNDERVISNINGENS PROFESSIONALISM OCH GARANTERA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGEN ERBJUDER OUPPMÄRKSAMHET TILL RELATIONSDYNAMIK OCH KOMMUNIKATIONSDIMENSIONEN MELLAN LÄRARES FAMILJER OCH ELEVER OCKSÅ GENOM MODERN TEKNIK GENOM SKOLPLATSEN OCH ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDIEVERKTYG. SKOLAN FÖR ALLA FÖDDA FRÅN BEHOVET AV ATT GÖRA OPERATIVA UPPDRAGET FÖR INSTITUTET FÖR ATT GARANTERA ALLA ELEVER UTBILDNINGS FRAMGÅNG MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DEM SOM HAR SVÅRIGHETER MED DSA OCH I ALLMÄNHET BEHÖVER EDUCATIVOSPECIALI.FINALITLA FÖRVERKLIGANDE AV PROJEKTET S. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

AVELLINO