MEETING...NOT TO SCATTER (Q4952180)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4952180 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MEETING...NOT TO SCATTER
Project Q4952180 in Italy

    Statements

    0 references
    30,515.18 Euro
    0 references
    50,484.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    11 September 2017
    0 references
    9 July 2018
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. DON LORENZO MILANI
    0 references
    0 references
    0 references

    40°56'30.73"N, 14°50'59.28"E
    0 references
    IL PROGETTO HA LO SCOPO DI POTENZIARE I LIVELLI DI APPRENDIMENTO DEGLI ALLIEVI CON RIFERIMENTO SIA ALLE AREE DISCIPLINARI DI BASE CHE ALLE COMPETENZE TRASVERSALI. LOBIETTIVO QUELLO DI GARANTIRE A TUTTI GLI ALUNNI LO SVILUPPO DI UNA SOLIDA FORMAZIONE INIZIALE CHE COMPENSANDO SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO FAVORISCA LA FORMAZIONE GLOBALE DELLA PERSONA. (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ НИВАТА НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ОТНОШЕНИЕ КАКТО НА ОСНОВНИТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ, ТАКА И НА ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ РАЗВИВАТ СОЛИДНО ПЪРВОНАЧАЛНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО, КАТО КОМПЕНСИРА ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ В КОНТЕКСТА, БЛАГОПРИЯТСТВА ЦЯЛОСТНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЛИЦЕТО. (Bulgarian)
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ÚROVEŇ UČENÍ STUDENTŮ S OHLEDEM JAK NA ZÁKLADNÍ DISCIPLINÁRNÍ OBLASTI, TAK NA PRŮŘEZOVÉ KOMPETENCE. CÍLEM JE ZAJISTIT, ABY VŠICHNI ŽÁCI ROZVÍJELI SOLIDNÍ POČÁTEČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ KOMPENZACÍ ZA HOSPODÁŘSKÉ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ V TÉTO SOUVISLOSTI UPŘEDNOSTŇUJE CELKOVOU ODBORNOU PŘÍPRAVU DANÉ OSOBY. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE STUDERENDES LÆRINGSNIVEAU MED HENSYN TIL BÅDE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE OMRÅDER OG TVÆRFAGLIGE KOMPETENCER. FORMÅLET ER AT SIKRE, AT ALLE ELEVER UDVIKLER EN SOLID GRUNDUDDANNELSE, DER VED AT KOMPENSERE FOR ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER I FORBINDELSE HERMED FREMMER DEN OVERORDNEDE UDDANNELSE AF PERSONEN. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS LERNNIVEAU DER STUDIERENDEN SOWOHL IN BEZUG AUF GRUNDLEGENDE DISZIPLINEN ALS AUCH AUF TRANSVERSALE KOMPETENZEN ZU VERBESSERN. ZIEL IST ES, SICHERZUSTELLEN, DASS ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER EINE SOLIDE GRUNDAUSBILDUNG ENTWICKELN, DIE DURCH KOMPENSATION WIRTSCHAFTLICHER UND SOZIALER KULTURELLER NACHTEILE IM KONTEXT DIE ALLGEMEINE AUSBILDUNG DER PERSON BEGÜNSTIGT. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΦΟΡΆ ΤΌΣΟ ΣΤΟΥΣ ΒΑΣΙΚΟΎΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΜΙΑ ΣΤΑΘΕΡΉ ΑΡΧΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ Η ΟΠΟΊΑ, ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO ENHANCE THE LEVELS OF LEARNING OF STUDENTS WITH REFERENCE TO BOTH BASIC DISCIPLINARY AREAS AND TRANSVERSAL COMPETENCES. THE OBJECTIVE IS TO ENSURE THAT ALL PUPILS DEVELOP A SOLID INITIAL TRAINING WHICH, BY COMPENSATING FOR ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES IN THE CONTEXT, FAVOURS THE OVERALL TRAINING OF THE PERSON. (English)
    0.0058805532157881
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES CON REFERENCIA TANTO A LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS BÁSICAS COMO A LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES. EL OBJETIVO ES GARANTIZAR QUE TODOS LOS ALUMNOS DESARROLLEN UNA FORMACIÓN INICIAL SÓLIDA QUE, AL COMPENSAR LAS DESVENTAJAS CULTURALES ECONÓMICAS Y SOCIALES EN EL CONTEXTO, FAVOREZCA LA FORMACIÓN GENERAL DE LA PERSONA. (Spanish)
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE ÕPPIMISE TASET, PIDADES SILMAS NII PÕHILISI DISTSIPLINAARVALDKONDI KUI KA VALDKONNAÜLESEID PÄDEVUSI. EESMÄRK ON TAGADA, ET KÕIK ÕPILASED ARENDAKSID VÄLJA TUGEVA ALGKOOLITUSE, MIS MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE KULTUURILISE HALVEMUSE KOMPENSEERIMISE KAUDU SOODUSTAB INIMESE ÜLDIST VÄLJAÕPET. (Estonian)
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPISKELIJOIDEN OPPIMISTASOA OTTAEN HUOMIOON SEKÄ KURINPIDOLLISET PERUSALAT ETTÄ MONIALAISET TAIDOT. TAVOITTEENA ON VARMISTAA, ETTÄ KAIKKI OPPILAAT KEHITTÄVÄT VANKAN PERUSKOULUTUKSEN, JOKA KORVAA TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA KULTTUURISIA HAITTOJA JA SUOSII HENKILÖN YLEISTÄ KOULUTUSTA. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DES ÉTUDIANTS EN CE QUI CONCERNE À LA FOIS LES DOMAINES DISCIPLINAIRES DE BASE ET LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES. L’OBJECTIF EST DE FAIRE EN SORTE QUE TOUS LES ÉLÈVES DÉVELOPPENT UNE FORMATION INITIALE SOLIDE QUI, EN COMPENSANT LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DANS LE CONTEXTE, FAVORISE LA FORMATION GLOBALE DE LA PERSONNE. (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LEIBHÉIL FOGHLAMA NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ TRÍ THAGAIRT A DHÉANAMH DO RÉIMSÍ BUNÚSACHA ARAÍONACHTA AGUS D’INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA ARAON. IS É AN CUSPÓIR ATÁ ANN NÁ A CHINNTIÚ GO BHFORBRÓIDH NA DALTAÍ UILE OILIÚINT LÁIDIR TOSAIGH A BHEIDH I BHFABHAR OILIÚINT IOMLÁN AN DUINE TRÍ MHÍBHUNTÁISTÍ EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A CHÚITEAMH SA CHOMHTHÉACS. (Irish)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE POBOLJŠATI RAZINU UČENJA STUDENATA S OBZIROM NA OSNOVNA DISCIPLINSKA PODRUČJA I TRANSVERZALNE KOMPETENCIJE. CILJ JE OSIGURATI DA SVI UČENICI RAZVIJU SOLIDNO POČETNO OSPOSOBLJAVANJE KOJE, NADOKNAĐUJUĆI GOSPODARSKE I DRUŠTVENE KULTURNE NEPOGODNOSTI U KONTEKSTU, POGODUJE CJELOKUPNOM OSPOSOBLJAVANJU OSOBE. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK TANULÁSI SZINTJÉNEK JAVÍTÁSA MIND AZ ALAPVETŐ FEGYELMI TERÜLETEK, MIND A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK TEKINTETÉBEN. A CÉL ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY MINDEN TANULÓ SZILÁRD ALAPKÉPZÉST ALAKÍTSON KI, AMELY A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK KOMPENZÁLÁSÁVAL AZ ADOTT SZEMÉLY ÁLTALÁNOS KÉPZÉSÉT RÉSZESÍTI ELŐNYBEN. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTU SIEKIAMA PAGERINTI STUDENTŲ MOKYMOSI LYGĮ, ATSIŽVELGIANT TIEK Į PAGRINDINES DRAUSMINES SRITIS, TIEK Į UNIVERSALIĄSIAS KOMPETENCIJAS. TIKSLAS – UŽTIKRINTI, KAD VISI MOKINIAI ĮGYTŲ TVIRTĄ PRADINĮ MOKYMĄ, KURIS, KOMPENSUOJANT EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS KULTŪRINIUS SUNKUMUS, BŪTŲ NAUDINGAS BENDRAM ASMENS MOKYMUI. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU MĀCĪŠANĀS LĪMENI, ŅEMOT VĒRĀ GAN DISCIPLINĀRĀS PAMATJOMAS, GAN TRANSVERSĀLĀS KOMPETENCES. MĒRĶIS IR NODROŠINĀT, KA VISI SKOLĒNI IZSTRĀDĀ PAMATĪGU SĀKOTNĒJO APMĀCĪBU, KAS, KOMPENSĒJOT KULTŪRAS TRŪKUMUS EKONOMIKĀ UN SOCIĀLAJĀ JOMĀ, VEICINA PERSONAS VISPĀRĒJO APMĀCĪBU. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-LIVELLI TA’ TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI B’REFERENZA KEMM GĦALL-OQSMA DIXXIPLINARJI BAŻIĊI KIF UKOLL GĦALL-KOMPETENZI TRASVERSALI. L-GĦAN HUWA LI JIĠI ŻGURAT LI L-ISTUDENTI KOLLHA JIŻVILUPPAW TAĦRIĠ INIZJALI SOD LI, BILLI JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI FIL-KUNTEST, JIFFAVORIXXI T-TAĦRIĠ ĠENERALI TAL-PERSUNA. (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE LEERNIVEAUS VAN STUDENTEN TE VERBETEREN MET BETREKKING TOT ZOWEL FUNDAMENTELE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN ALS TRANSVERSALE COMPETENTIES. HET DOEL IS ERVOOR TE ZORGEN DAT ALLE LEERLINGEN EEN SOLIDE BASISOPLEIDING ONTWIKKELEN DIE, DOOR HET COMPENSEREN VAN ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN IN DE CONTEXT, DE ALGEMENE OPLEIDING VAN DE PERSOON BEVORDERT. (Dutch)
    0 references
    O PROJETO VISA MELHORAR OS NÍVEIS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM REFERÊNCIA TANTO ÀS ÁREAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMO ÀS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. O OBJETIVO É ASSEGURAR QUE TODOS OS ALUNOS DESENVOLVAM UMA FORMAÇÃO INICIAL SÓLIDA QUE, AO COMPENSAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS ECONÓMICAS E SOCIAIS NO CONTEXTO, FAVOREÇA A FORMAÇÃO GLOBAL DA PESSOA. (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ NIVELUL DE ÎNVĂȚARE AL ELEVILOR CU REFERIRE ATÂT LA DOMENIILE DISCIPLINARE DE BAZĂ, CÂT ȘI LA COMPETENȚELE TRANSVERSALE. OBIECTIVUL ESTE DE A ASIGURA CĂ TOȚI ELEVII DEZVOLTĂ O FORMARE INIȚIALĂ SOLIDĂ CARE, COMPENSÂND DEZAVANTAJELE CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE ÎN CONTEXT, FAVORIZEAZĂ FORMAREA GENERALĂ A PERSOANEI. (Romanian)
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA ŠTUDENTOV V SÚVISLOSTI SO ZÁKLADNÝMI DISCIPLINÁRNYMI OBLASŤAMI A PRIEREZOVÝMI KOMPETENCIAMI. CIEĽOM JE ZABEZPEČIŤ, ABY VŠETCI ŽIACI ROZVÍJALI SOLÍDNU POČIATOČNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU, KTORÁ KOMPENZÁCIOU HOSPODÁRSKYCH A SOCIÁLNYCH KULTÚRNYCH NEVÝHOD V KONTEXTE PODPORUJE CELKOVÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU DANEJ OSOBY. (Slovak)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI RAVEN UČENJA ŠTUDENTOV GLEDE NA OSNOVNA DISCIPLINSKA PODROČJA IN PREČNE KOMPETENCE. CILJ JE ZAGOTOVITI, DA VSI UČENCI RAZVIJEJO TRDNO ZAČETNO USPOSABLJANJE, KI Z NADOMESTILOM ZA EKONOMSKO IN SOCIALNO KULTURNO PRIKRAJŠANOST V TEM OKVIRU DAJE PREDNOST SPLOŠNEMU USPOSABLJANJU OSEBE. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS INLÄRNINGSNIVÅ MED HÄNVISNING TILL BÅDE GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINOMRÅDEN OCH ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER. MÅLET ÄR ATT SE TILL ATT ALLA ELEVER UTVECKLAR EN GEDIGEN GRUNDUTBILDNING SOM, GENOM ATT KOMPENSERA FÖR EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELAR I SAMMANHANGET, GYNNAR DEN ENSKILDES ALLMÄNNA UTBILDNING. (Swedish)
    0 references
    0 references
    MANOCALZATI
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers