THE SCHOOL IS US. (Q4951658)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4951658 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE SCHOOL IS US.
Project Q4951658 in Italy

    Statements

    0 references
    37,490.08 Euro
    0 references
    62,023.2 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    19 July 2017
    0 references
    27 July 2018
    0 references
    DIREZIONE DIDATTICA - MUGNANO 1 - SEQUINO CAPOLUOGO
    0 references
    0 references

    40°54'33.48"N, 14°12'24.62"E
    0 references
    IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI PROPOSTE MODULARI DI DIDATTICA LABORATORIALE DESTINATE A POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI IN ITALIANO E IN MATEMATICA A INTRODURLI AL GIOCO DEGLI SCACCHI E AL PENSIERO COMPUTAZIONALE CON LOBIETTIVO DI CONTRASTARE LE DIVERSE FORME DI INSUCCESSO CHE APRONO LA STRADA ALLA DISPERSIONE E ALLELUSIONE DELLOBBLIGO SCOLASTICO. (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА МОДУЛНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ЛАБОРАТОРНО ОБУЧЕНИЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА, ЗА ДА ГИ ЗАПОЗНАЯТ С ИГРАТА НА ШАХ И ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ С ЦЕЛ ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ФОРМИ НА НЕУСПЕХ, КОИТО ПРОПРАВЯТ ПЪТЯ ЗА РАЗПРЪСКВАНЕ И АЛЮЗИЯ НА ЗАДЪЛЖИТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ VYTVOŘENÍ MODULÁRNÍCH NÁVRHŮ LABORATORNÍ VÝUKY ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ V ITALŠTINĚ A MATEMATICE, ABY JE PŘEDSTAVILI DO HRY ŠACHŮ A VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ S CÍLEM BOJOVAT PROTI RŮZNÝM FORMÁM NEÚSPĚCHU, KTERÉ VYDLÁŽDÍ CESTU K ROZPTÝLENÍ A NARÁŽCE NA POVINNOU ŠKOLNÍ DOCHÁZKU. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET FORUDSER, AT DER SKAL UDARBEJDES MODULOPBYGGEDE FORSLAG TIL LABORATORIEUNDERVISNING MED DET FORMÅL AT FORBEDRE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK FOR AT INTRODUCERE DEM TIL SKAKSPIL OG COMPUTERTÆNKNING MED DET FORMÅL AT IMØDEGÅ DE FORSKELLIGE FORMER FOR FIASKO, DER BANER VEJEN FOR SPREDNING OG HENTYDNING AF OBLIGATORISK SKOLEGANG. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT SIEHT DIE ERSTELLUNG MODULARER VORSCHLÄGE DES LABORUNTERRICHTS VOR, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER IN ITALIENISCH UND MATHEMATIK ZU VERBESSERN, UM SIE IN DAS SCHACHSPIEL UND DAS COMPUTERDENKEN EINZUFÜHREN, UM DEN VERSCHIEDENEN FORMEN DES SCHEITERNS ENTGEGENZUWIRKEN, DIE DEN WEG FÜR DIE STREUUNG UND ANSPIELUNG DER PFLICHTSCHULBILDUNG EBNEN. (German)
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΓΙΑ ΝΑ ΤΙΣ ΕΙΣΑΓΆΓΟΥΝ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΤΟΥ ΣΚΑΚΙΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΠΟΥ ΑΝΟΊΓΟΥΝ ΤΟ ΔΡΌΜΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΆ ΚΑΙ ΥΠΑΙΝΙΓΜΌ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT FORESEES THE CREATION OF MODULAR PROPOSALS OF LABORATORY TEACHING AIMED AT ENHANCING THE BASIC SKILLS OF PUPILS IN ITALIAN AND MATHEMATICS TO INTRODUCE THEM TO THE GAME OF CHESS AND COMPUTATIONAL THINKING WITH THE AIM OF COUNTERING THE DIFFERENT FORMS OF FAILURE THAT PAVE THE WAY FOR THE DISPERSION AND ALLUSION OF COMPULSORY SCHOOLING. (English)
    0.0007078151459796
    0 references
    EL PROYECTO PREVÉ LA CREACIÓN DE PROPUESTAS MODULARES DE ENSEÑANZA DE LABORATORIO DESTINADAS A MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS EN ITALIANO Y MATEMÁTICAS PARA INTRODUCIRLOS EN EL JUEGO DEL AJEDREZ Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON EL OBJETIVO DE CONTRARRESTAR LAS DIFERENTES FORMAS DE FRACASO QUE ALLANAN EL CAMINO PARA LA DISPERSIÓN Y ALUSIÓN DE LA ESCOLARIZACIÓN OBLIGATORIA. (Spanish)
    0 references
    PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE LABORIÕPPE MODULAARSETE ETTEPANEKUTE LOOMINE, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ITAALIA JA MATEMAATIKA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET TUTVUSTADA NEID MALE JA ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE MÄNGULE, EESMÄRGIGA VÕIDELDA ERINEVATE EBAÕNNESTUMISTE VORMIDE VASTU, MIS SILLUTAVAD TEED KOHUSTUSLIKU KOOLIHARIDUSE HAJUTAMISELE JA VIITAMISELE. (Estonian)
    0 references
    HANKKEESSA ON TARKOITUS LAATIA LABORATORIOOPETUSTA KOSKEVIA MODULAARISIA EHDOTUKSIA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA ITALIALAISTEN JA MATEMATIIKAN OPPILAIDEN PERUSTAITOJA, JOTTA HE VOISIVAT TUTUSTUA SHAKKI- JA LASKENNALLISEEN AJATTELUUN. TARKOITUKSENA ON TORJUA ERILAISIA EPÄONNISTUMISEN MUOTOJA, JOTKA TASOITTAVAT TIETÄ OPPIVELVOLLISUUDEN HAJAANTUMISELLE JA VIITTAUKSELLE. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET PRÉVOIT LA CRÉATION DE PROPOSITIONS MODULAIRES D’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES AFIN DE LES INITIER AU JEU D’ÉCHECS ET À LA PENSÉE INFORMATIQUE DANS LE BUT DE CONTRER LES DIFFÉRENTES FORMES D’ÉCHECS QUI OUVRENT LA VOIE À LA DISPERSION ET À L’ALLUSION DE LA SCOLARITÉ OBLIGATOIRE. (French)
    0 references
    FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL GO GCRUTHÓFAR TOGRAÍ MODÚLACHA MAIDIR LE TEAGASC SAOTHARLAINNE ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA DALTAÍ SAN IODÁILIS AGUS SA MHATAMAITIC A FHEABHSÚ CHUN IAD A CHUR I LÁTHAIR CLUICHE NA FICHILLE AGUS NA SMAOINTEOIREACHTA RÍOMHAIREACHTÚLA D’FHONN CUR I GCOINNE NA GCINEÁLACHA ÉAGSÚLA TEIPE LENA RÉITÍTEAR AN BEALACH DO SCAIPEADH AGUS DO LÉIRIÚ NA SCOLAÍOCHTA ÉIGEANTAÍ. (Irish)
    0 references
    PROJEKT PREDVIĐA IZRADU MODULARNIH PRIJEDLOGA LABORATORIJSKE NASTAVE S CILJEM UNAPREĐENJA OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA NA TALIJANSKOM I MATEMATICI KAKO BI IH SE UPOZNALO S IGRAMA ŠAHA I RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA S CILJEM SUPROTSTAVLJANJA RAZLIČITIM OBLICIMA NEUSPJEHA KOJI UTIRU PUT DISPERZIJI I ALUZIJI OBVEZNOG ŠKOLOVANJA. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT OLYAN MODULÁRIS LABORATÓRIUMI TANÍTÁSI JAVASLATOK LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYEK CÉLJA AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKAI TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE, HOGY BEVEZESSÉK ŐKET A SAKK ÉS A SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS JÁTÉKÁBA AZZAL A CÉLLAL, HOGY ELLENSÚLYOZZÁK A KUDARC KÜLÖNBÖZŐ FORMÁIT, AMELYEK ELŐKÉSZÍTIK AZ UTAT A KÖTELEZŐ ISKOLÁZTATÁS SZÓRÁSÁHOZ ÉS UTALÁSÁHOZ. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTE NUMATYTA PARENGTI LABORATORINIO MOKYMO MODULINIUS PASIŪLYMUS, KURIAIS SIEKIAMA UGDYTI PAGRINDINIUS ITALŲ IR MATEMATIKOS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, SIEKIANT SUPAŽINDINTI JUOS SU ŠACHMATŲ IR SKAIČIAVIMO MĄSTYMO ŽAIDIMU, SIEKIANT KOVOTI SU ĮVAIRIOMIS NESĖKMIŲ FORMOMIS, KURIOS ATVERIA KELIĄ PRIVALOMOJO MOKYMO SKLAIDAI IR ALIUZIJAI. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTS PAREDZ IZVEIDOT MODULĀRUS LABORATORIJAS MĀCĪBU PRIEKŠLIKUMUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS SKOLĒNU PAMATPRASMES, LAI IEPAZĪSTINĀTU VIŅUS AR ŠAHA UN SKAITĻOŠANAS SPĒLI, LAI CĪNĪTOS PRET DAŽĀDAJĀM NEVEIKSMĒM, KAS PAVER CEĻU OBLIGĀTĀS IZGLĪTĪBAS IZKLIEDĒŠANAI UN PIEMINĒŠANAI. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ĦOLQIEN TA’ PROPOSTI MODULARI TA’ TAGĦLIM FIL-LABORATORJI MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI FIT-TALJAN U L-MATEMATIKA BIEX JIĠU INTRODOTTI FIL-LOGĦBA TAĊ-ĊESS U L-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI BIL-GĦAN LI JIĠU MIĠĠIELDA L-FOROM DIFFERENTI TA’ FALLIMENT LI JWITTU T-TRIQ GĦAD-DISPERSJONI U L-ALLUŻJONI TAL-EDUKAZZJONI OBBLIGATORJA. (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT VOORZIET IN DE INVOERING VAN MODULAIRE VOORSTELLEN VOOR LABORATORIUMONDERWIJS OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN IN HET ITALIAANS EN DE WISKUNDE TE VERBETEREN OM ZE TE INTRODUCEREN IN HET SCHAKEN EN COMPUTATIONEEL DENKEN MET ALS DOEL DE VERSCHILLENDE VORMEN VAN MISLUKKING TEGEN TE GAAN DIE DE WEG VRIJMAKEN VOOR DE VERSPREIDING EN TOESPELING VAN VERPLICHT ONDERWIJS. (Dutch)
    0 references
    O PROJETO PREVÊ A CRIAÇÃO DE PROPOSTAS MODULARES DE ENSINO LABORATORIAL COM O OBJETIVO DE MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS EM ITALIANO E MATEMÁTICA PARA APRESENTÁ-LOS AO JOGO DO XADREZ E DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL, COM O OBJETIVO DE COMBATER AS DIFERENTES FORMAS DE FRACASSO QUE PREPARAM O CAMINHO PARA A DISPERSÃO E ALUSÃO DA ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA. (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL PREVEDE CREAREA UNOR PROPUNERI MODULARE DE PREDARE ÎN LABORATOR MENITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR ÎN ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ PENTRU A LE INTRODUCE ÎN JOCUL DE ȘAH ȘI GÂNDIRE COMPUTAȚIONALĂ, CU SCOPUL DE A CONTRACARA DIFERITELE FORME DE EȘEC CARE DESCHID CALEA PENTRU DISPERSIA ȘI ALUZIA ȘCOLARIZĂRII OBLIGATORII. (Romanian)
    0 references
    PROJEKT PREDPOKLADÁ VYTVORENIE MODULÁRNYCH NÁVRHOV LABORATÓRNEHO VYUČOVANIA ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV V TALIANČINE A MATEMATIKY S CIEĽOM PREDSTAVIŤ ICH DO HRY ŠACHU A VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA S CIEĽOM ČELIŤ RÔZNYM FORMÁM NEÚSPECHU, KTORÉ PRIPRAVUJÚ PÔDU PRE ROZPTÝLENIE A ZMIENKU O POVINNEJ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKE. (Slovak)
    0 references
    PROJEKT PREDVIDEVA IZDELAVO MODULARNIH PREDLOGOV LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA, NAMENJENIH IZBOLJŠANJU OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV V ITALIJANŠČINI IN MATEMATIKI, DA BI JIH SEZNANILI Z IGRO ŠAHA IN RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA, DA BI SE ZOPERSTAVILI RAZLIČNIM OBLIKAM NEUSPEHA, KI UTIRAJO POT RAZPRŠENOSTI IN NAMIGOVANJU OBVEZNEGA ŠOLANJA. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET FÖRUTSER SKAPANDET AV MODULÄRA FÖRSLAG FÖR LABORATORIEUNDERVISNING SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS ELEVER I ITALIENSKA OCH MATEMATIK FÖR ATT INTRODUCERA DEM TILL SCHACK OCH BERÄKNINGSTÄNKANDE I SYFTE ATT MOTVERKA DE OLIKA FORMER AV MISSLYCKANDEN SOM BANAR VÄG FÖR SPRIDNING OCH ANSPELNING AV OBLIGATORISK SKOLGÅNG. (Swedish)
    0 references
    0 references
    MUGNANO DI NAPOLI
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers