DIRECTION FOR THE FUTURE (Q4951359)

LA CRISI ECONOMICA ACCENTUATASI NEGLI ULTIMI ANNI HA RESO IL GI FRAGILE TESSUTO SOCIALE E FAMILIARE DI MACERATA CAMPANIA AI LIMITI DELLA SOPPORTAZIONE. LA MAGGIOR PARTE DELLE FAMIGLIE RESIDENTI SONO MONOREDDITO E MOLTE NON HANNO UN LAVORO. I FIGLI NON SUPPORTATI DALLE CURE GENITORIALI SPESSO SI TROVANO A VAGARE PER LE STRADE DEL PAESE SENZA NESSUN RIFERIMENTO ALLA MERC DELLA CRIMINALIT E FREQUENTEMENTE VITTIME DI VIZI E DEVIAZIONI. PURTROPPO SEPPUR RICCO DI TRADIZIONI IL NOSTRO PAESE NON PU FAR FRONTE A QUESTE GRAVI DIFFICOLT DATA LA MANCANZA DI LUOGHI DI AGGREGAZIONE O DI INIZIATIVE VANTAGGIOSE PER I GIOVANI.CI COMPORTA ANCHE IL FATTO CHE SEMPRE DI PI I PERCORSI DI CAMBIAMENTO DA SCUOLA A SCUOLA SONO DEFINITI DALLO SCARSO RENDIMENTO SCOLASTICO DEGLI ALUNNI E DALLESIGUO CAPITALE CULTURALE DELLE FAMIGLIE. IL GRADO DI DISPERSIONE SCOLASTICA SI ALLARGA PROGRESSIVAMENTE DALLA SCUOLA PRIMARIA A QUELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO E ANCOR DI PI NEL PASSAGGIO ALLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO G (Italian)

0 references

ИКОНОМИЧЕСКАТА КРИЗА, КОЯТО СЕ ЗАСИЛИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ, ПРЕВЪРНА И БЕЗ ТОВА КРЕХКАТА СОЦИАЛНА И СЕМЕЙНА ТЪКАН НА МАЧЕРАТА КАМПАНИЯ В ГРАНИЦИТЕ НА ИЗДРЪЖЛИВОСТТА. ПОВЕЧЕТО РЕЗИДЕНТНИ СЕМЕЙСТВА СА С ЕДИН ДОХОД И МНОГО ОТ ТЯХ НЯМАТ РАБОТА. ДЕЦАТА, КОИТО НЕ СА ПОДКРЕПЕНИ ОТ РОДИТЕЛСКИ ГРИЖИ, ЧЕСТО СЕ ОКАЗВАТ СКИТАЩИ ПО УЛИЦИТЕ НА СТРАНАТА, БЕЗ ДА СЕ ПОЗОВАВАТ НА МЕРЦЕТО НА ПРЕСТЪПНОСТТА И ЧЕСТО ЖЕРТВИ НА ПОРОЦИ И ОТКЛОНЕНИЯ. ЗА СЪЖАЛЕНИЕ, МАКАР И БОГАТА НА ТРАДИЦИИ, СТРАНАТА НИ НЕ МОЖЕ ДА СЕ СПРАВИ С ТЕЗИ СЕРИОЗНИ ТРУДНОСТИ, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД ЛИПСАТА НА МЕСТА ЗА АГРЕГИРАНЕ ИЛИ ИНИЦИАТИВИ, ПОЛЕЗНИ ЗА YOUTH.CI ВКЛЮЧВА И ФАКТА, ЧЕ ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ ПЪТИЩАТА НА ПРОМЯНА ОТ УЧИЛИЩЕ В УЧИЛИЩЕ СЕ ОПРЕДЕЛЯТ ОТ ЛОШОТО АКАДЕМИЧНО ПРЕДСТАВЯНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И КУЛТУРНАТА СТОЛИЦА НА СЕМЕЙСТВАТА. СТЕПЕНТА НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ПОСТЕПЕННО СЕ УВЕЛИЧАВА ОТ НАЧАЛНО КЪМ СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ И ОЩЕ ПОВЕЧЕ ПРИ ПРЕХОДА КЪМ СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ (Bulgarian)

0 references

HOSPODÁŘSKÁ KRIZE, KTERÁ SE V POSLEDNÍCH LETECH PROHLOUBILA, UČINILA JIŽ TAK KŘEHKOU SOCIÁLNÍ A RODINNOU STRUKTURU MACERATA KAMPÁNIE V MEZÍCH VYTRVALOSTI. VĚTŠINA REZIDENTSKÝCH RODIN JE JEDNOPŘÍJMOVÁ A MNOHO Z NICH NEMÁ PRÁCI. DĚTI, KTERÉ NEJSOU PODPOROVÁNY RODIČOVSKOU PÉČÍ, SE ČASTO OCITAJÍ PO ULICÍCH ZEMĚ, ANIŽ BY ODKAZOVALY NA MERC ZLOČINU A ČASTO OBĚTI NEŘESTÍ A ODCHYLEK. BOHUŽEL, I KDYŽ JE NAŠE ZEMĚ BOHATÁ NA TRADICE, NEMŮŽE SE S TĚMITO VÁŽNÝMI OBTÍŽEMI VYROVNAT VZHLEDEM K NEDOSTATKU MÍST PRO AGREGACI NEBO INICIATIVÁM PROSPĚŠNÝM YOUTH.CI TAKÉ ZAHRNUJE SKUTEČNOST, ŽE STÁLE VÍCE ZPŮSOBŮ PŘECHODU ZE ŠKOLY DO ŠKOLY JE DEFINOVÁNO ŠPATNÝM AKADEMICKÝM VÝKONEM ŽÁKŮ A KULTURNÍM KAPITÁLEM RODIN. MÍRA PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY SE POSTUPNĚ ROZŠIŘUJE ZE ZÁKLADNÍ ŠKOLY NA STŘEDNÍ A JEŠTĚ VÍCE PŘI PŘECHODU NA STŘEDNÍ ŠKOLU G (Czech)

0 references

DEN ØKONOMISKE KRISE, DER ER BLEVET INTENSIVERET I DE SENERE ÅR, HAR GJORT MACERATA CAMPANIAS ALLEREDE SKRØBELIGE SOCIALE OG FAMILIEMÆSSIGE STRUKTUR INDEN FOR UDHOLDENHEDENS GRÆNSER. DE FLESTE BEBOENDE FAMILIER ER ENLIGE INDKOMST, OG MANGE HAR IKKE ET JOB. BØRN, DER IKKE STØTTES AF FORÆLDREPLEJE, BEFINDER SIG OFTE I GADERNE I LANDET UDEN NOGEN HENVISNING TIL FORBRYDELSENS MERC OG OFTE OFRE FOR LASTER OG AFVIGELSER. DESVÆRRE KAN VORES LAND, SELV OM DET ER RIG PÅ TRADITIONER, IKKE KLARE DISSE ALVORLIGE VANSKELIGHEDER PÅ GRUND AF MANGLEN PÅ STEDER MED SAMMENLÆGNING ELLER INITIATIVER, DER ER TIL GAVN FOR YOUTH.CI INDEBÆRER OGSÅ, AT FLERE OG FLERE VEJE TIL FORANDRING FRA SKOLE TIL SKOLE ER DEFINERET AF ELEVERNES DÅRLIGE AKADEMISKE PRÆSTATIONER OG FAMILIERNES KULTURELLE HOVEDSTAD. GRADEN AF SKOLEFRAFALD STIGER GRADVIST FRA GRUNDSKOLEN TIL GYMNASIET OG I ENDNU HØJERE GRAD I OVERGANGEN TIL GYMNASIET G (Danish)

0 references

DIE WIRTSCHAFTSKRISE, DIE SICH IN DEN LETZTEN JAHREN VERSCHÄRFT HAT, HAT DAS BEREITS FRAGILE SOZIALE UND FAMILIÄRE GEFÜGE VON MACERATA KAMPANIEN INNERHALB DER GRENZEN DER AUSDAUER GEMACHT. DIE MEISTEN FAMILIEN SIND SINGLE-INCOME UND VIELE HABEN KEINEN JOB. KINDER, DIE NICHT VON DER ELTERLICHEN FÜRSORGE UNTERSTÜTZT WERDEN, WANDERN OFT DURCH DIE STRASSEN DES LANDES, OHNE BEZUG AUF DEN MERC DES VERBRECHENS UND HÄUFIG OPFER VON LASTERN UND ABWEICHUNGEN. LEIDER KANN UNSER LAND, OBWOHL REICH AN TRADITIONEN, DIESE ERNSTEN SCHWIERIGKEITEN ANGESICHTS DES MANGELS AN AGGREGATIONSPLÄTZEN ODER INITIATIVEN, DIE FÜR YOUTH.CI VON VORTEIL SIND, NICHT BEWÄLTIGEN, AUCH DIE TATSACHE, DASS DIE WEGE DES WANDELS VON SCHULE ZU SCHULE IMMER MEHR DURCH DIE SCHLECHTE AKADEMISCHE LEISTUNG DER SCHÜLER UND DAS KULTURELLE KAPITAL DER FAMILIEN DEFINIERT WERDEN. DER GRAD DES SCHULABBRUCHS NIMMT ALLMÄHLICH VON DER GRUNDSCHULE AUF DIE SEKUNDARSCHULE UND NOCH MEHR BEIM ÜBERGANG ZUR SEKUNDARSCHULE ZU. (German)

0 references

Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΡΊΣΗ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΕΝΤΑΘΕΊ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΈΧΕΙ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΟΝ ΉΔΗ ΕΎΘΡΑΥΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΌ ΙΣΤΌ ΤΗΣ MACERATA CAMPANIA ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΟΡΊΩΝ ΤΗΣ ΑΝΤΟΧΉΣ. ΟΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΕΊΝΑΙ ΜΟΝΟΜΕΛΕΊΣ ΚΑΙ ΠΟΛΛΈΣ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΔΟΥΛΕΙΆ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΔΕΝ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΓΟΝΙΚΉ ΜΈΡΙΜΝΑ ΣΥΧΝΆ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΝΑ ΠΕΡΙΠΛΑΝΏΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΌΜΟΥΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΧΩΡΊΣ ΚΑΜΊΑ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΟΝ ΈΜΠΟΡΟ ΤΟΥ ΕΓΚΛΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΧΝΆ ΘΎΜΑΤΑ ΚΑΚΙΏΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΚΚΛΊΣΕΩΝ. ΔΥΣΤΥΧΏΣ, ΑΝ ΚΑΙ ΠΛΟΎΣΙΑ ΣΕ ΠΑΡΑΔΌΣΕΙΣ, Η ΧΏΡΑ ΜΑΣ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΣΟΒΑΡΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ, ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΤΌΠΩΝ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ Ή ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΠΩΦΕΛΕΊΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΟΛΑΙΑ.CI ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΟΙ ΔΡΌΜΟΙ ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΚΉ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΉ ΑΠΌΔΟΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΠΡΩΤΕΎΟΥΣΑ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ. Ο ΒΑΘΜΌΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΙΕΥΡΎΝΕΤΑΙ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΚΌΜΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΚΑΤΆ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ (Greek)

0 references

THE ECONOMIC CRISIS THAT HAS INTENSIFIED IN RECENT YEARS HAS MADE THE ALREADY FRAGILE SOCIAL AND FAMILY FABRIC OF MACERATA CAMPANIA WITHIN THE LIMITS OF ENDURANCE. MOST RESIDENT FAMILIES ARE SINGLE-INCOME AND MANY DO NOT HAVE A JOB. CHILDREN NOT SUPPORTED BY PARENTAL CARE OFTEN FIND THEMSELVES WANDERING THE STREETS OF THE COUNTRY WITHOUT ANY REFERENCE TO THE MERC OF CRIME AND FREQUENTLY VICTIMS OF VICES AND DEVIATIONS. UNFORTUNATELY, ALTHOUGH RICH IN TRADITIONS, OUR COUNTRY CANNOT COPE WITH THESE SERIOUS DIFFICULTIES GIVEN THE LACK OF PLACES OF AGGREGATION OR INITIATIVES BENEFICIAL TO YOUTH.CI ALSO INVOLVES THE FACT THAT MORE AND MORE THE PATHS OF CHANGE FROM SCHOOL TO SCHOOL ARE DEFINED BY THE POOR ACADEMIC PERFORMANCE OF THE PUPILS AND THE CULTURAL CAPITAL OF FAMILIES. THE DEGREE OF EARLY SCHOOL LEAVING GRADUALLY WIDENS FROM PRIMARY TO SECONDARY SCHOOL AND EVEN MORE SO IN THE TRANSITION TO SECONDARY SCHOOL G (English)

readability score

0.168287696730806

0 references

LA CRISIS ECONÓMICA QUE SE HA INTENSIFICADO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS HA HECHO QUE EL YA FRÁGIL TEJIDO SOCIAL Y FAMILIAR DE MACERATA CAMPANIA ESTÉ DENTRO DE LOS LÍMITES DE LA RESISTENCIA. LA MAYORÍA DE LAS FAMILIAS RESIDENTES SON DE UN SOLO INGRESO Y MUCHAS NO TIENEN TRABAJO. LOS NIÑOS NO APOYADOS POR EL CUIDADO DE LOS PADRES A MENUDO SE ENCUENTRAN VAGANDO POR LAS CALLES DEL PAÍS SIN NINGUNA REFERENCIA AL MERC DEL CRIMEN Y CON FRECUENCIA VÍCTIMAS DE VICIOS Y DESVIACIONES. LAMENTABLEMENTE, AUNQUE RICO EN TRADICIONES, NUESTRO PAÍS NO PUEDE HACER FRENTE A ESTAS SERIAS DIFICULTADES DADA LA FALTA DE LUGARES DE AGREGACIÓN O INICIATIVAS BENEFICIOSAS PARA YOUTH.CI TAMBIÉN IMPLICA EL HECHO DE QUE CADA VEZ MÁS LOS CAMINOS DE CAMBIO DE LA ESCUELA A LA ESCUELA SE DEFINEN POR EL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS Y EL CAPITAL CULTURAL DE LAS FAMILIAS. EL GRADO DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO SE AMPLÍA GRADUALMENTE DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA A LA SECUNDARIA Y, MÁS AÚN, EN LA TRANSICIÓN A LA ESCUELA SECUNDARIA (Spanish)

0 references

VIIMASTEL AASTATEL SÜVENENUD MAJANDUSKRIIS ON MUUTNUD MACERATA CAMPANIA NIIGI HAPRA SOTSIAALSE JA PEREKONDLIKU STRUKTUURI VASTUPIDAVUSE PIIRES. ENAMIK ELANIKKE ON ÜHE SISSETULEKUGA JA PALJUDEL EI OLE TÖÖD. LAPSED, KEDA VANEMLIK HOOLITSUS EI TOETA, LEIAVAD SAGELI, ET NAD RÄNDAVAD RIIGI TÄNAVATEL, VIITAMATA KURITEGEVUSE MERCILE NING SAGELI KA PAHEDE JA KÕRVALEKALLETE OHVRITELE. KAHJUKS, KUIGI TRADITSIOONIDE POOLEST RIKAS, EI SUUDA MEIE RIIK NENDE TÕSISTE RASKUSTEGA TOIME TULLA, VÕTTES ARVESSE KOONDAMISKOHTADE VÕI NOORTELE KASULIKE ALGATUSTE PUUDUMIST.CI HÕLMAB KA ASJAOLU, ET ÜHA ENAM ON KOOLIST KOOLI ÜLEMINEKU TEED MÄÄRATLENUD ÕPILASTE KEHV AKADEEMILINE TULEMUSLIKKUS JA PEREDE KULTUURIKAPITAL. KOOLIST VÄLJALANGEMISE MÄÄR LAIENEB JÄRK-JÄRGULT ALGKOOLIST KESKKOOLI JA VEELGI ENAM ÜLEMINEKUL KESKKOOLILE G (Estonian)

0 references

VIIME VUOSINA VOIMISTUNUT TALOUSKRIISI ON TEHNYT MACERATA CAMPANIAN JO ENNESTÄÄN HAURAASTA SOSIAALI- JA PERHERAKENTEESTA KESTÄVYYDEN RAJOISSA. SUURIN OSA ASUVISTA PERHEISTÄ ON YKSITULOISIA JA MONILLA EI OLE TYÖTÄ. LAPSET, JOTKA EIVÄT TUE VANHEMPIEN HOITOA, JOUTUVAT USEIN VAELTAMAAN MAAN KADUILLA ILMAN VIITTAUSTA RIKOLLISUUDEN ARMOON JA USEIN PAHEIDEN JA POIKKEAMIEN UHREIHIN. VALITETTAVASTI, VAIKKA MAASSAMME ON RUNSAASTI PERINTEITÄ, MAAMME EI PYSTY SELVIYTYMÄÄN NÄISTÄ VAKAVISTA VAIKEUKSISTA, KOSKA NUORISO-OHJELMALLE EI OLE OLEMASSA AGGREGOINTIPAIKKOJA TAI ALOITTEITA, JOIHIN LIITTYY MYÖS SE, ETTÄ YHÄ ENEMMÄN KOULUSTA KOULUUN SIIRTYMISEN TIET MÄÄRITELLÄÄN OPPILAIDEN HUONOLLA AKATEEMISELLA SUORITUSKYVYLLÄ JA PERHEIDEN KULTTUURIPÄÄKAUPUNGILLA. KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN ASTE KASVAA VÄHITELLEN PERUSKOULUSTA YLÄASTEESEEN JA SITÄKIN SUUREMMALLA SYYLLÄ KESKIASTEEN KOULUTUKSEEN SIIRTYMISESSÄ G (Finnish)

0 references

LA CRISE ÉCONOMIQUE QUI S’EST INTENSIFIÉE CES DERNIÈRES ANNÉES A RENDU LE TISSU SOCIAL ET FAMILIAL DÉJÀ FRAGILE DE LA MACERATA CAMPANIE DANS LES LIMITES DE L’ENDURANCE. LA PLUPART DES FAMILLES RÉSIDENTES SONT À REVENU UNIQUE ET BEAUCOUP N’ONT PAS D’EMPLOI. LES ENFANTS QUI NE SONT PAS PRIS EN CHARGE PAR LES PARENTS SE RETROUVENT SOUVENT DANS LES RUES DU PAYS SANS AUCUNE RÉFÉRENCE AU MERC DE LA CRIMINALITÉ ET SOUVENT VICTIMES DE VICES ET DE DÉVIATIONS. MALHEUREUSEMENT, BIEN QUE RICHE EN TRADITIONS, NOTRE PAYS NE PEUT PAS FAIRE FACE À CES DIFFICULTÉS GRAVES ÉTANT DONNÉ L’ABSENCE DE LIEUX D’AGRÉGATION OU D’INITIATIVES BÉNÉFIQUES POUR LA JEUNESSE.CI IMPLIQUE ÉGALEMENT LE FAIT QUE DE PLUS EN PLUS LES VOIES DE CHANGEMENT D’ÉCOLE À L’ÉCOLE SONT DÉFINIES PAR LA MAUVAISE PERFORMANCE SCOLAIRE DES ÉLÈVES ET LE CAPITAL CULTUREL DES FAMILLES. LE TAUX DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE S’ÉLARGIT PROGRESSIVEMENT DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE AU SECONDAIRE ET PLUS ENCORE DANS LE PASSAGE À L’ÉCOLE SECONDAIRE G (French)

0 references

MAR GHEALL AR AN NGÉARCHÉIM EACNAMAÍOCH A GHÉARAIGH LE BLIANTA BEAGA ANUAS, TÁ CREATLACH SHÓISIALTA AGUS TEAGHLAIGH MACERATA CAMPANIA LEOCHAILEACH CHEANA FÉIN LAISTIGH DE THEORAINNEACHA SEASMHACHTA. IS IONCAM AONAIR IAD FORMHÓR NA DTEAGHLACH CÓNAITHEACH AGUS NÍL POST AG A LÁN ACU. IS MINIC A BHÍONN LEANAÍ NACH DTACAÍONN CÚRAM TUISMITHEOIRÍ LEO AG FÁNAÍOCHT AR SHRÁIDEANNA NA TÍRE GAN AON TAGAIRT A DHÉANAMH DO MERC NA COIREACHTA AGUS IS MINIC A BHÍONN DAOINE THÍOS LE VICES AGUS DIALLAIS. AR AN DROCHUAIR, CÉ GO BHFUIL SIAD SAIBHIR I DTRAIDISIÚIN, NÍ FÉIDIR LENÁR DTÍR DUL I NGLEIC LEIS NA DEACRACHTAÍ TROMCHÚISEACHA SEO MAR GHEALL AR AN EASPA ÁITEANNA COMHBHAILIÚCHÁIN NÓ TIONSCNAIMH ATÁ TAIRBHEACH DO YOUTH.CI FREISIN GO BHFUIL NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ BEALAÍ ATHRAITHE ÓN SCOIL GO DTÍ AN SCOIL SAINITHE AG DROCHFHEIDHMÍOCHT ACADÚIL NA NDALTAÍ AGUS CAIPITEAL CULTÚRTHA NA DTEAGHLACH. CÉIM NA LUATHFHÁGÁLA SCOILE A LEATHNÚ DE RÉIR A CHÉILE ÓN MBUNSCOIL GO DTÍ AN MHEÁNSCOIL AGUS NÍOS MÓ FÓS SAN AISTRIÚ GO DTÍ AN MHEÁNSCOIL G (Irish)

0 references

GOSPODARSKA KRIZA KOJA SE POSLJEDNJIH GODINA POJAČALA UČINILA JE IONAKO KRHKO DRUŠTVENO I OBITELJSKO TKIVO MACERATA KAMPANIJE U GRANICAMA IZDRŽLJIVOSTI. VEĆINA OBITELJI IMA JEDNOKRATNE PRIHODE, A MNOGI NEMAJU POSAO. DJECA KOJA NISU PODRŽANA RODITELJSKOM SKRBI ČESTO LUTAJU ULICAMA ZEMLJE BEZ IKAKVOG UPUĆIVANJA NA MERC ZLOČINA I ČESTO ŽRTVE POROKA I ODSTUPANJA. NAŽALOST, IAKO BOGATA TRADICIJAMA, NAŠA ZEMLJA NE MOŽE SE NOSITI S TIM OZBILJNIM POTEŠKOĆAMA S OBZIROM NA NEDOSTATAK MJESTA OKUPLJANJA ILI INICIJATIVA KORISNIH ZA YOUTH.CI TAKOĐER UKLJUČUJE ČINJENICU DA SE SVE VIŠE PUTEVI PROMJENE IZ ŠKOLE U ŠKOLU DEFINIRAJU LOŠIM AKADEMSKIM REZULTATIMA UČENIKA I KULTURNIM KAPITALOM OBITELJI. STUPANJ RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA POSTUPNO SE PROŠIRUJE OD OSNOVNE DO SREDNJE ŠKOLE, A JOŠ VIŠE U PRIJELAZU U SREDNJU ŠKOLU G (Croatian)

0 references

AZ ELMÚLT ÉVEKBEN FELERŐSÖDÖTT GAZDASÁGI VÁLSÁG A MACERATA CAMPANIA MÁR AMÚGY IS TÖRÉKENY TÁRSADALMI ÉS CSALÁDI SZÖVETÉT AZ ÁLLÓKÉPESSÉG HATÁRAIN BELÜLRE TETTE. A LEGTÖBB CSALÁD EGYEDÜLÁLLÓ JÖVEDELEMMEL RENDELKEZIK, ÉS SOKUKNAK NINCS MUNKÁJA. A SZÜLŐI FELÜGYELET ÁLTAL NEM TÁMOGATOTT GYERMEKEK GYAKRAN VÁNDOROLNAK AZ ORSZÁG UTCÁIN ANÉLKÜL, HOGY BÁRMILYEN UTALÁST TENNÉNEK A BŰNCSELEKMÉNNYÉ, ÉS GYAKRAN BŰNÖK ÉS ELTÉRÉSEK ÁLDOZATAIVÁ VÁLNAK. SAJNOS, BÁR GAZDAG HAGYOMÁNYOKBAN, ORSZÁGUNK NEM TUD MEGBIRKÓZNI EZEKKEL A SÚLYOS NEHÉZSÉGEKKEL, MIVEL HIÁNYOZNAK AZ AGGREGÁCIÓS HELYEK VAGY KEZDEMÉNYEZÉSEK A YOUTH SZÁMÁRA.CI AZT IS MAGÁBAN FOGLALJA, HOGY AZ ISKOLÁRÓL ISKOLÁRA VALÓ ÁTTÉRÉS ÚTJAIT EGYRE INKÁBB A TANULÓK GYENGE TUDOMÁNYOS TELJESÍTMÉNYE ÉS A CSALÁDOK KULTURÁLIS FŐVÁROSA HATÁROZZA MEG. A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MÉRTÉKE FOKOZATOSAN BŐVÜL AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁRÓL A KÖZÉPISKOLÁRA, ÉS MÉG INKÁBB A KÖZÉPISKOLÁBA VALÓ ÁTMENET SORÁN. (Hungarian)

0 references

PASTARAISIAIS METAIS SUINTENSYVĖJUSI EKONOMIKOS KRIZĖ LĖMĖ JAU IR TAIP TRAPIĄ „MACERATA CAMPANIA“ SOCIALINĘ IR ŠEIMINĘ STRUKTŪRĄ, NEPERŽENGIANT IŠTVERMĖS RIBŲ. DAUGUMA GYVENANČIŲ ŠEIMŲ YRA VIENOS PAJAMOS, O DAUGELIS NETURI DARBO. VAIKAI, KURIEMS NERŪPI TĖVŲ GLOBA, DAŽNAI KLAIDŽIOJA ŠALIES GATVĖMIS BE JOKIOS NUORODOS Į NUSIKALTIMŲ MERKĄ IR DAŽNAI NUO YDŲ IR NUKRYPIMŲ. DEJA, NORS IR TURTINGA TRADICIJŲ, MŪSŲ ŠALIS NEGALI SUSIDOROTI SU ŠIAIS RIMTAIS SUNKUMAIS, NES TRŪKSTA TELKIMO VIETŲ AR INICIATYVŲ, NAUDINGŲ JAUNIMUI.CI TAIP PAT APIMA TAI, KAD VIS DAUGIAU IR DAUGIAU POKYČIŲ IŠ MOKYKLOS Į MOKYKLĄ KELIAI APIBRĖŽIA PRASTUS MOKINIŲ AKADEMINIUS REZULTATUS IR ŠEIMŲ KULTŪRINĮ KAPITALĄ. MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIUS PALAIPSNIUI DIDĖJA NUO PRADINĖS IKI VIDURINĖS MOKYKLOS, O YPAČ PEREINANT Į VIDURINĘ MOKYKLĄ (Lithuanian)

0 references

EKONOMIKAS KRĪZE, KAS PĒDĒJOS GADOS IR PASTIPRINĀJUSIES, IR RADĪJUSI JAU TĀ TRAUSLO MACERATA KAMPĀNIJAS SOCIĀLO UN ĢIMENES STRUKTŪRU IZTURĪBAS ROBEŽĀS. LIELĀKĀ DAĻA DZĪVOJOŠO ĢIMEŅU IR VIENI IENĀKUMI, UN DAUDZĀM NAV DARBA. BĒRNI, KURUS NEATBALSTA VECĀKU APRŪPE, BIEŽI VIEN KLĪST PA VALSTS IELĀM, NEATSAUCOTIES UZ NOZIEGUMOS IESAISTĪTO MERC UN BIEŽI VIEN IR CIETUŠI NO NEGADĪJUMIEM UN NOVIRZĒM. DIEMŽĒL, LAI GAN MŪSU VALSTS IR BAGĀTA AR TRADĪCIJĀM, TĀ NEVAR TIKT GALĀ AR ŠĪM NOPIETNAJĀM GRŪTĪBĀM, ŅEMOT VĒRĀ TO, KA TRŪKST AGREGĀCIJAS VIETU VAI INICIATĪVU, KAS IR IZDEVĪGAS JAUNUMS.CI IETVER ARĪ TO, KA ARVIEN VAIRĀK CEĻU PĀREJAI NO SKOLAS UZ SKOLU NOSAKA SKOLĒNU SLIKTAIS AKADĒMISKAIS SNIEGUMS UN ĢIMEŅU KULTŪRAS GALVASPILSĒTA. PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS PAKĀPE PAKĀPENISKI PAPLAŠINĀS NO PAMATSKOLAS LĪDZ VIDUSSKOLAI UN VĒL JO VAIRĀK PĀREJĀ UZ VIDUSSKOLU G (Latvian)

0 references

IL-KRIŻI EKONOMIKA LI INTENSIFIKAT F’DAWN L-AĦĦAR SNIN POĠĠIET IN-NISĠA SOĊJALI U FAMILJARI DIĠÀ FRAĠLI TA’ MACERATA CAMPANIA FIL-LIMITI TAR-REŻISTENZA. IL-BIĊĊA L-KBIRA TAL-FAMILJI RESIDENTI GĦANDHOM DĦUL WIEĦED U ĦAFNA M’GĦANDHOMX IMPJIEG. IT-TFAL MHUX APPOĠĠJATI MILL-KURA TAL-ĠENITURI SPISS ISIBU RUĦHOM MEXJIN FIT-TOROQ TAL-PAJJIŻ MINGĦAJR EBDA REFERENZA GĦALL-MERC TAL-KRIMINALITÀ U SPISS VITTMI TA’ VIZZJI U DEVJAZZJONIJIET. SFORTUNATAMENT, GĦALKEMM RIKK FIT-TRADIZZJONIJIET, PAJJIŻNA MA JISTAX IKAMPA MA’ DAWN ID-DIFFIKULTAJIET SERJI MINĦABBA N-NUQQAS TA’ POSTIJIET TA’ AGGREGAZZJONI JEW INIZJATTIVI TA’ BENEFIĊĊJU GĦAL YOUTH.CI TINVOLVI WKOLL IL-FATT LI AKTAR U AKTAR IT-TOROQ TAL-BIDLA MILL-ISKOLA GĦALL-ISKOLA HUMA DEFINITI MILL-PRESTAZZJONI AKKADEMIKA FQIRA TAL-ISTUDENTI U L-KAPITALI KULTURALI TAL-FAMILJI. IL-GRAD TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA JIKBER GRADWALMENT MILL-ISKOLA PRIMARJA GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA U AKTAR U AKTAR FIT-TRANŻIZZJONI GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA G (Maltese)

0 references

DE ECONOMISCHE CRISIS DIE DE AFGELOPEN JAREN IS TOEGENOMEN, HEEFT HET AL FRAGIELE SOCIALE EN FAMILIEWEEFSEL VAN MACERATA CAMPANIA BINNEN DE GRENZEN VAN HET UITHOUDINGSVERMOGEN GEMAAKT. DE MEESTE INWONENDE GEZINNEN ZIJN SINGLE-INCOME EN VELEN HEBBEN GEEN BAAN. KINDEREN DIE NIET DOOR OUDERLIJKE ZORG WORDEN ONDERSTEUND, LOPEN VAAK DOOR DE STRATEN VAN HET LAND ZONDER ENIGE VERWIJZING NAAR DE MERC VAN MISDAAD EN VAAK SLACHTOFFERS VAN ONDEUGDEN EN AFWIJKINGEN. HELAAS KAN ONS LAND, HOEWEL HET RIJK IS AAN TRADITIES, NIET OMGAAN MET DEZE ERNSTIGE MOEILIJKHEDEN, GEZIEN HET GEBREK AAN PLAATSEN VAN SAMENVOEGING OF INITIATIEVEN DIE TEN GOEDE KOMEN AAN YOUTH.CI HOUDT OOK IN DAT STEEDS MEER DE PADEN VAN VERANDERING VAN SCHOOL NAAR SCHOOL WORDEN BEPAALD DOOR DE SLECHTE ACADEMISCHE PRESTATIES VAN DE LEERLINGEN EN DE CULTURELE HOOFDSTAD VAN GEZINNEN. DE MATE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN NEEMT GELEIDELIJK TOE VAN HET BASIS- NAAR HET VOORTGEZET ONDERWIJS, EN NOG MEER IN DE OVERGANG NAAR HET VOORTGEZET ONDERWIJS. (Dutch)

0 references

A CRISE ECONÓMICA INTENSIFICADA EM ANOS RECENTES FAZ O JÁ FRAGIL FABRICO SOCIAL E FAMILIAR DA MACERATA CAMPANIA NO ÂMBITO DOS LIMITES DE SEGURANÇA. As FAMÍLIAS MAIS RESIDENTES SÃO DE RENDIMENTO ÚNICO E MUITAS NÃO TEM UM TRABALHO. As crianças que não são apoiadas por cuidados parentais encontram-se frequentemente a perturbar as ruas do país, sem qualquer referência ao crime e, consequentemente, às vítimas de violências e de desvios. Infelizmente, embora rico em tradições, o nosso país não pode lidar com estas graves dificuldades devido à falta de lugares de aprendizagem ou de iniciativas benéficas para a juventude. O grau de escolaridade precoce que abandona progressivamente a escola primária para a secundária e ainda mais na transição para a secundária G (Portuguese)

0 references

CRIZA ECONOMICĂ CARE S-A INTENSIFICAT ÎN ULTIMII ANI A FĂCUT CA STRUCTURA SOCIALĂ ȘI FAMILIALĂ DEJA FRAGILĂ A MACERATA CAMPANIA ÎN LIMITELE REZISTENȚEI. CELE MAI MULTE FAMILII REZIDENTE SUNT UN SINGUR VENIT ȘI MULTE NU AU UN LOC DE MUNCĂ. COPIII CARE NU SUNT SPRIJINIȚI DE ÎNGRIJIREA PĂRINTEASCĂ SE GĂSESC ADESEA RĂTĂCIND PE STRĂZILE ȚĂRII FĂRĂ NICI O REFERIRE LA MILOSTIVIREA CRIMINALITĂȚII ȘI ADESEA VICTIME ALE VICIILOR ȘI ABATERILOR. DIN PĂCATE, DEȘI BOGATĂ ÎN TRADIȚII, ȚARA NOASTRĂ NU POATE FACE FAȚĂ ACESTOR DIFICULTĂȚI GRAVE, AVÂND ÎN VEDERE LIPSA LOCURILOR DE AGREGARE SAU A INIȚIATIVELOR BENEFICE PENTRU YOUTH.CI IMPLICĂ ȘI FAPTUL CĂ TOT MAI MULTE CĂI DE SCHIMBARE DE LA ȘCOALĂ LA ȘCOALĂ SUNT DEFINITE DE PERFORMANȚELE ACADEMICE SLABE ALE ELEVILOR ȘI DE CAPITALUL CULTURAL AL FAMILIILOR. GRADUL DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII SE EXTINDE TREPTAT DE LA ȘCOALA PRIMARĂ LA CEA SECUNDARĂ ȘI CU ATÂT MAI MULT ÎN TRANZIȚIA LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR. (Romanian)

0 references

HOSPODÁRSKA KRÍZA, KTORÁ SA V POSLEDNÝCH ROKOCH ZINTENZÍVNILA, UROBILA UŽ AJ TAK KREHKÚ SOCIÁLNU A RODINNÚ ŠTRUKTÚRU MACERATA CAMPANIA V MEDZIACH VYTRVALOSTI. VÄČŠINA RODÍN S BYDLISKOM MÁ JEDEN PRÍJEM A MNOHÉ Z NICH NEMAJÚ PRÁCU. DETI, KTORÉ NIE SÚ PODPOROVANÉ RODIČOVSKOU STAROSTLIVOSŤOU, ČASTO PUTUJÚ PO ULICIACH KRAJINY BEZ AKÉHOKOĽVEK ODKAZU NA MILOSRDENSTVO ZLOČINU A ČASTO SÚ OBEŤAMI NERESTI A ODCHÝLOK. BOHUŽIAĽ, HOCI NAŠA KRAJINA JE BOHATÁ NA TRADÍCIE, NEDOKÁŽE SA VYROVNAŤ S TÝMITO VÁŽNYMI ŤAŽKOSŤAMI VZHĽADOM NA NEDOSTATOK MIEST AGREGÁCIE ALEBO INICIATÍV PROSPEŠNÝCH PRE YOUTH.CI TIEŽ ZAHŔŇA SKUTOČNOSŤ, ŽE ČORAZ VIAC CESTY PRECHODU ZO ŠKOLY DO ŠKOLY SÚ DEFINOVANÉ ZLÝM AKADEMICKÝM VÝKONOM ŽIAKOV A KULTÚRNYM HLAVNÝM MESTOM RODÍN. STUPEŇ PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY SA POSTUPNE ROZŠIRUJE ZO ZÁKLADNEJ NA STREDNÚ ŠKOLU A EŠTE VIAC PRI PRECHODE NA STREDNÚ ŠKOLU G (Slovak)

0 references

GOSPODARSKA KRIZA, KI SE JE V ZADNJIH LETIH OKREPILA, JE ŽE TAKO KRHKO DRUŽBENO IN DRUŽINSKO TKIVO MACERATE CAMPANIA NAREDILA V MEJAH VZDRŽLJIVOSTI. VEČINA REZIDENČNIH DRUŽIN JE ENOJNIH DOHODKOV IN MNOGI NIMAJO ZAPOSLITVE. OTROCI, KI NISO PODPRTI S STARŠEVSKO OSKRBO, POGOSTO POTUJEJO PO ULICAH DRŽAVE, NE DA BI SE SKLICEVALI NA MERC OF CRIME IN POGOSTO ŽRTVE PREGREH IN ODKLONOV. NA ŽALOST, ČEPRAV JE BOGATA S TRADICIJO, SE NAŠA DRŽAVA NE MORE SPOPASTI S TEMI RESNIMI TEŽAVAMI GLEDE NA POMANJKANJE MEST ZDRUŽEVANJA ALI POBUD, KI KORISTIJO MLADI.CI VKLJUČUJE TUDI DEJSTVO, DA VSE VEČ POTI PREHODA IZ ŠOLE V ŠOLO OPREDELJUJE SLABA AKADEMSKA USPEŠNOST UČENCEV IN KULTURNA PRESTOLNICA DRUŽIN. STOPNJA ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA SE POSTOPOMA POVEČUJE OD OSNOVNE DO SREDNJE ŠOLE, ŠE BOLJ PA PRI PREHODU V SREDNJO ŠOLO G (Slovenian)

0 references

DEN EKONOMISKA KRIS SOM HAR INTENSIFIERATS UNDER DE SENASTE ÅREN HAR GJORT MACERATA KAMPANIENS REDAN BRÄCKLIGA SOCIALA STRUKTUR OCH FAMILJESTRUKTUR INOM GRÄNSERNA FÖR UTHÅLLIGHET. DE FLESTA BOENDE FAMILJER ÄR EN INKOMST OCH MÅNGA HAR INTE ETT JOBB. BARN SOM INTE STÖDS AV FÖRÄLDRAOMSORG BEFINNER SIG OFTA VANDRAR PÅ LANDETS GATOR UTAN NÅGON HÄNVISNING TILL MERC AV BROTT OCH OFTA OFFER FÖR LASTER OCH AVVIKELSER. TYVÄRR, ÄVEN OM DET ÄR RIKT PÅ TRADITIONER, KAN VÅRT LAND INTE KLARA AV DESSA ALLVARLIGA SVÅRIGHETER MED TANKE PÅ BRISTEN PÅ PLATSER FÖR AGGREGERING ELLER INITIATIV SOM GYNNAR UNGDOM.CI INNEBÄR OCKSÅ DET FAKTUM ATT ALLT FLER FÖRÄNDRINGSVÄGAR FRÅN SKOLA TILL SKOLA DEFINIERAS AV ELEVERNAS DÅLIGA AKADEMISKA PRESTATIONER OCH FAMILJERNAS KULTURELLA HUVUDSTAD. ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID ÖKAR GRADVIS FRÅN GRUNDSKOLAN TILL GYMNASIET OCH I ÄNNU HÖGRE GRAD I ÖVERGÅNGEN TILL GYMNASIET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MACERATA CAMPANIA