INCLUDING... LET’S... (Q4951174)

LISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA DI PIEDIMONTE MATESE ACCOGLIE GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO PROVENIENTE PREVALENTEMENTE DAL RIONE VALLATA. TALE ZONA PRESENTA SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIO ECONOMICO E LUTENZA PER LA MAGGIOR PARTE MANIFESTA EVIDENTI SEGNI DI DEPRIVAZIONE CULTURALE E MARGINALIT SOCIALE. NEGLI ULTIMI DUE ANNI SONO STATI TABULATI I DATI DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA PER LA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CHE DI SEGUITO VENGONO RIPORTATIA.S. 20142015DA 1 A 15 ASSENZE 1333DA 16 A 30 ASSENZE 56DA 31 A 50 ASSENZE 226 50 ASSENZE 933A.S. 20152016DA 1 A 15 ASSENZE 833DA 16 A 30 ASSENZE 38.33DA 31 A 50 ASSENZE 50 50 ASSENZE 1333SUL TERRITORIO SONO PRESENTI MOLTE ASSOCIAZIONI MA POCHE SI OCCUPANO DI INFANZIA E ADOLESCENZA E SOLO NEGLI ULTIMI ANNI SI COMINCIATO A COMPRENDERE CHE LAVORANDO E PROGETTANDO INSIEME SI POSSONO OTTENERE RISULTATI PER LA CRESCITA UMANA SOCIALE E CIVILE DELLA COMUNIT.CON IL PRESENTE PON VIENE DATA UNOPPORTUNIT ALLA S (Italian)

0 references

ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA OF PIEDIMONTE MATESE ПРИВЕТСТВА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА СТЕПЕНТА, ИДВАЩА ГЛАВНО ОТ РАЙОНА НА ДОЛИНАТА. В ТАЗИ ОБЛАСТ СА НАЛИЦЕ СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ НЕИЗГОДНО ПОЛОЖЕНИЕ И В ПО-ГОЛЯМАТА СИ ЧАСТ ОЧЕВИДНИ ПРИЗНАЦИ НА КУЛТУРНИ ЛИШЕНИЯ И СОЦИАЛНА МАРГИНАЛНОСТ. ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ДВЕ ГОДИНИ СА ТАБЛИРАНИ ДАННИТЕ ЗА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА СТЕПЕНТА, КОЯТО СЕ ДОКЛАДВА.S. 20142015DA 1 ДО 15 ОТСЪСТВИЯ 1333DA 16 ДО 30 ОТСЪСТВИЯ 56DA 31 ДО 50 ОТСЪСТВИЯ 226 50 ОТСЪСТВИЯ 933A.S. 20152016DA 1 ДО 15 ОТСЪСТВИЯ 833DA 16 ДО 30 ОТСЪСТВИЯ 38.33DA 31 ДО 50 ОТСЪСТВИЯ 50 ОТСЪСТВИЯ 1333A.S. НА ТЕРИТОРИЯТА ИМА МНОГО АСОЦИАЦИИ, НО МАЛКО СЕ ЗАНИМАВАТ С ДЕТСТВОТО И ЮНОШЕСТВОТО И ЕДВА ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ СА ЗАПОЧНАЛИ. ДА СЕ РАЗБЕРЕ, ЧЕ РАБОТАТА И ПЛАНИРАНЕТО ЗАЕДНО МОГАТ ДА ПОСТИГНАТ РЕЗУЛТАТИ ЗА СОЦИАЛНИЯ И ГРАЖДАНСКИЯ ЧОВЕШКИ РАСТЕЖ НА COMUNIT. (Bulgarian)

0 references

ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA Z PIEDIMONTE MATESE VÍTÁ ŽÁKY ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY STUPNĚ POCHÁZEJÍCÍ PŘEDEVŠÍM Z OBLASTI ÚDOLÍ. TATO OBLAST PŘEDSTAVUJE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÉ ZNEVÝHODNĚNÍ A Z VĚTŠÍ ČÁSTI ZJEVNÉ ZNÁMKY KULTURNÍ DEPRIVACE A SOCIÁLNÍ MARGINALITY. V POSLEDNÍCH DVOU LETECH BYLY UVEDENY ÚDAJE O PŘEDČASNÉM UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY NA STŘEDNÍ ŠKOLE STUPNĚM, KTERÝ JE ZPRÁVEN.S. 20142015DA 1 AŽ 15 ABSENCÍ 1333DA 16 AŽ 30 ABSENCÍ 56DA 31 AŽ 50 ABSENCÍ 226 50 ABSENCÍ 933A.S. 20152016DA 1 AŽ 15 ABSENCÍ 833DA 16 AŽ 30 ABSENCÍ 38.33DA 31 AŽ 50 ABSENCÍ 50 50 ABSENCÍ 1333A.S. NA ÚZEMÍ EXISTUJE MNOHO SDRUŽENÍ, ALE MÁLO SE ZABÝVÁ DĚTSTVÍM A DOSPÍVÁNÍM A TEPRVE V POSLEDNÍCH LETECH ZAČALO. POCHOPIT, ŽE PRÁCE A PLÁNOVÁNÍ SPOLEČNĚ MŮŽE DOSÁHNOUT VÝSLEDKŮ PRO SOCIÁLNÍ A CIVILNÍ LIDSKÝ RŮST SPOLEČNOSTI COMUNIT. (Czech)

0 references

DEN ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA AF PIEDIMONTE MATESE HILSER ELEVERNE I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET AF GRADEN, DER HOVEDSAGELIG KOMMER FRA VALLEY DISTRIKTET. DETTE OMRÅDE VISER SITUATIONER MED SOCIOØKONOMISKE ULEMPER OG FOR DET MESTE TYDELIGE TEGN PÅ KULTUREL AFSAVN OG SOCIAL MARGINALITET. I DE SIDSTE TO ÅR ER BLEVET TABULERET DATA FOR TIDLIGT SKOLEFRAFALD FOR GYMNASIET AF DEN GRAD, DER ER REPORTED.S. 20142015DA 1 TIL 15 FRAVÆR 1333DA 16 TIL 30 FRAVÆR 56DA 31 TIL 50 FRAVÆR 226 50 FRAVÆR 933A.S. 20152016DA 1 TIL 15 FRAVÆR 833DA 16 TIL 30 FRAVÆR 38,33DA 31 TIL 50 FRAVÆR 50 50 FRAVÆR 1333A.S. PÅ DET OMRÅDE, DER ER MANGE FORENINGER, MEN FÅ BESKÆFTIGER SIG MED BARNDOM OG UNGDOMSÅR OG FØRST I DE SENESTE ÅR ER BEGYNDT. AT FORSTÅ, AT ARBEJDE OG PLANLÆGNING SAMMEN KAN OPNÅ RESULTATER FOR DEN SOCIALE OG CIVILE MENNESKELIGE VÆKST I COMUNIT. (Danish)

0 references

DAS ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA VON PIEDIMONTE MATESE BEGRÜSST DIE SCHÜLER DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE, DIE HAUPTSÄCHLICH AUS DEM TALBEZIRK KOMMEN. IN DIESEM BEREICH WERDEN SOZIOÖKONOMISCHE BENACHTEILIGUNGEN UND ZUM GRÖSSTEN TEIL OFFENSICHTLICHE ANZEICHEN VON KULTURELLER ENTBEHRUNG UND SOZIALER AUSGRENZUNG DARGESTELLT. IN DEN LETZTEN ZWEI JAHREN WURDEN DIE DATEN DER FRÜHEN SCHULABGÄNGER FÜR DIE SEKUNDARSCHULE VON DEM GRAD, DER REPORTED.S. 20142015DA 1 BIS 15 ABWESENHEITEN 1333DA 16 BIS 30 ABWESENHEITEN 56DA 31 BIS 50 ABWESENHEITEN 226 50 ABWESENHEITEN 933A.S. 20152016DA 1 BIS 15 ABWESENHEITEN 833DA 16 BIS 30 ABWESENHEITEN 38.33DA 31 BIS 50 ABWESENHEITEN 50 50 ABWESENHEITEN 1333A.S.. AUF DEM GEBIET GIBT ES VIELE VERBÄNDE, ABER NUR WENIGE GESCHÄFTE MIT KINDHEIT UND JUGEND UND NUR IN DEN LETZTEN JAHREN BEGONNEN. UM ZU VERSTEHEN, DASS GEMEINSAME ARBEIT UND PLANUNG ERGEBNISSE FÜR DAS SOZIALE UND ZIVILE MENSCHLICHE WACHSTUM VON COMUNIT ERZIELEN KÖNNEN. (German)

0 references

ΤΟ ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA ΤΟΥ PIEDIMONTE MATESE ΚΑΛΩΣΟΡΊΖΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΤΥΧΊΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΗΣ ΚΟΙΛΆΔΑΣ. Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΥΤΉ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΠΊ ΤΟ ΠΛΕΊΣΤΟΝ, ΕΜΦΑΝΉ ΣΗΜΆΔΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΣΤΈΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ ΈΧΟΥΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΊ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΤΥΧΊΟΥ ΠΟΥ ΔΗΛΏΝΕΤΑΙ.Σ. 20142015DA 1 ΈΩΣ 15 ΑΠΟΥΣΊΕΣ 1333DA 16 ΈΩΣ 30 ΑΠΟΥΣΊΕΣ 56DA 31 ΈΩΣ 50 ΑΠΟΥΣΊΕΣ 226 50 ΑΠΟΥΣΊΕΣ 933A.S. 20152016DA 1 ΈΩΣ 15 ΑΠΟΥΣΊΕΣ 833DA 16 ΈΩΣ 30 ΑΠΟΥΣΊΕΣ 38,33DA 31 ΈΩΣ 50 ΑΠΟΥΣΊΕΣ 50 50 ΑΠΟΥΣΊΕΣ 1333A.S. ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΠΟΛΛΟΊ ΣΎΛΛΟΓΟΙ ΑΛΛΆ ΛΊΓΟΙ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΉ ΗΛΙΚΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΗΒΕΊΑ ΚΑΙ ΜΌΛΙΣ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΈΧΟΥΝ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ. ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΜΕ ΌΤΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ COMUNIT. (Greek)

0 references

THE ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA OF PIEDIMONTE MATESE WELCOMES THE PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL OF THE DEGREE COMING MAINLY FROM THE VALLEY DISTRICT. THIS AREA PRESENTS SITUATIONS OF SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE AND FOR THE MOST PART EVIDENT SIGNS OF CULTURAL DEPRIVATION AND SOCIAL MARGINALITY. IN THE LAST TWO YEARS HAVE BEEN TABULATED THE DATA OF EARLY SCHOOL LEAVING FOR SECONDARY SCHOOL OF THE DEGREE THAT ARE REPORTED.S. 20142015DA 1 TO 15 ABSENCES 1333DA 16 TO 30 ABSENCES 56DA 31 TO 50 ABSENCES 226 50 ABSENCES 933A.S. 20152016DA 1 TO 15 ABSENCES 833DA 16 TO 30 ABSENCES 38.33DA 31 TO 50 ABSENCES 50 50 ABSENCES 1333A.S. ON THE TERRITORY THERE ARE MANY ASSOCIATIONS BUT FEW DEAL WITH CHILDHOOD AND ADOLESCENCE AND ONLY IN RECENT YEARS HAVE BEGUN. TO UNDERSTAND THAT WORKING AND PLANNING TOGETHER CAN ACHIEVE RESULTS FOR THE SOCIAL AND CIVIL HUMAN GROWTH OF COMUNIT.WITH THIS PON IS GIVEN AN OPPORTUNITY TO THE S (English)

readability score

0.0076975067560914

0 references

EL ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA DE PIEDIMONTE MATESE DA LA BIENVENIDA A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DEL GRADO PROCEDENTES PRINCIPALMENTE DEL DISTRITO DEL VALLE. ESTE ÁMBITO PRESENTA SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIOECONÓMICA Y, EN SU MAYOR PARTE, SIGNOS EVIDENTES DE PRIVACIÓN CULTURAL Y MARGINALIDAD SOCIAL. EN LOS ÚLTIMOS DOS AÑOS SE HAN TABULADO LOS DATOS DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PARA LA ESCUELA SECUNDARIA DEL GRADO QUE SE INFORMA.S. 20142015DA 1 A 15 AUSENCIAS 1333DA 16 A 30 AUSENCIAS 56DA 31 A 50 AUSENCIAS 226 50 AUSENCIAS 933A.S. 20152016DA 1 A 15 AUSENCIAS 833DA 16 A 30 AUSENCIAS 38.33DA 31 A 50 AUSENCIAS 50 50 AUSENCIAS 1333A.S. EN EL TERRITORIO HAY MUCHAS ASOCIACIONES PERO POCAS SE OCUPAN DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Y SOLO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS HAN COMENZADO. PARA ENTENDER QUE TRABAJAR Y PLANIFICAR JUNTOS PUEDEN LOGRAR RESULTADOS PARA EL CRECIMIENTO HUMANO SOCIAL Y CIVIL DE COMUNIT.WITH ESTE PON SE LE DA UNA OPORTUNIDAD A LA (Spanish)

0 references

PIEDIMONTE MATESE ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA TERVITAB ALG- JA KESKKOOLI ÕPILASI, KES TULEVAD PEAMISELT ORU PIIRKONNAST. SEE VALDKOND KUJUTAB ENDAST SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKU OLUKORDA NING ENAMASTI ILMSEID MÄRKE KULTUURILISEST PUUDUSEST JA SOTSIAALSEST TÕRJUTUSEST. VIIMASE KAHE AASTA JOOKSUL ON TABELISSE KANTUD ANDMED KOOLIST VÄLJALANGEMISE KOHTA GÜMNAASIUMIS TASEMEL, MIS ON REPORTED.S. 20142015DA 15 PUUDUMIST 1333DA 16–30 PUUDUMIST 56DA 31 KUNI 50 PUUDUMIST 226 50 PUUDUMIST 226 50 PUUDUMIST 933A.S. 20152016DA 1 KUNI 15 EEMALVIIBIMIST 833DA 16–30 PUUDUMIST 38.33DA 31–50 PUUDUMIST 50 50 PUUDUMIST 1333A.S. TERRITOORIUMIL ON PALJU ÜHENDUSI, KUID VÄHESED TEGELEVAD LAPSEPÕLVE JA NOORUKIEAGA NING ALLES VIIMASTEL AASTATEL ON ALANUD. MÕISTA, ET TÖÖ JA PLANEERIMINE KOOS VÕIB SAAVUTADA TULEMUSI SOTSIAALSE JA TSIVIIL INIMESE KASVU COMUNIT.WITH SEE PON ON ANTUD VÕIMALUS S (Estonian)

0 references

PIEDIMONTE MATESEN ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA TOIVOTTAA TERVETULLEEKSI PÄÄASIASSA VALLEYN PIIRISTÄ TULEVAT PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAAT. TÄLLÄ ALUEELLA ON SOSIOEKONOMISIA EPÄSUOTUISIA TILANTEITA JA ENNEN KAIKKEA NÄKYVIÄ MERKKEJÄ KULTTUURISESTA PUUTTEESTA JA SOSIAALISESTA SYRJÄYTYMISESTÄ. KAHDEN VIIME VUODEN AIKANA ON TAULUKOITU TIEDOT KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISESTÄ KESKIASTEEN TUTKINTOON, JOKA ON REPORTED.S. 20142015DA 1–15 POISSAOLOA 1333DA 16–30 POISSAOLOA 56DA 31–50 POISSAOLOA 226 50 POISSAOLOA 933A.S. 20152016DA 1–15 POISSAOLOA 833DA 16–30 POISSAOLOA 38.33DA 31–50 POISSAOLOA 50 50 POISSAOLOA 1333A.S. ALUEELLA ON MONIA YHDISTYKSIÄ, MUTTA HARVAT KÄSITTELEVÄT LAPSUUTTA JA NUORUUTTA JA VAIN VIIME VUOSINA. OLEMME ALKANEET YMMÄRTÄÄ, ETTÄ TYÖSKENTELY JA SUUNNITTELU YHDESSÄ VOIVAT SAAVUTTAA TULOKSIA SOSIAALISEN JA SIVIILI-INHIMILLISEN KASVUN COMUNIT.WITH TÄMÄ PON ANNETAAN MAHDOLLISUUS S (Finnish)

0 references

L’ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA DE PIEDIMONTE MATESE ACCUEILLE LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DU DIPLÔME PROVENANT PRINCIPALEMENT DU DISTRICT DE LA VALLÉE. CE DOMAINE PRÉSENTE DES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE SOCIO-ÉCONOMIQUE ET, POUR LA PLUPART, DES SIGNES ÉVIDENTS DE PRIVATION CULTURELLE ET DE MARGINALITÉ SOCIALE. AU COURS DES DEUX DERNIÈRES ANNÉES, LES DONNÉES SUR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE DU DIPLÔME QUI SONT RAPPORTÉS.S. 20142015DA 1 À 15 ABSENCES 1333DA 16 À 30 ABSENCES 56DA 31 À 50 ABSENCES 226 50 ABSENCES 933A.S. 20152016DA 1 À 15 ABSENCES 833DA 16 À 30 ABSENCES 38,33DA 31 À 50 ABSENCES 50 50 ABSENCES 1333A.S. SUR LE TERRITOIRE IL Y A BEAUCOUP D’ASSOCIATIONS MAIS PEU TRAITENT DE L’ENFANCE ET DE L’ADOLESCENCE ET CE N’EST QUE CES DERNIÈRES ANNÉES QU’ON A COMMENCÉ À S’OCCUPER DE L’ENFANCE ET DE L’ADOLESCENCE. COMPRENDRE QUE LE TRAVAIL ET LA PLANIFICATION ENSEMBLE PEUVENT OBTENIR DES RÉSULTATS POUR LA CROISSANCE HUMAINE SOCIALE ET CIVILE DE COMUNIT. (French)

0 references

CUIREANN ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA Ó PIEDIMONTE MATESE FÁILTE ROIMH DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE NA CÉIME AG TEACHT GO PRÍOMHA ÓN GCEANTAR GHLEANNA. BAINEANN MÍBHUNTÁISTE SOCHEACNAMAÍOCH LEIS AN RÉIMSE SEO AGUS DEN CHUID IS MÓ TÁ COMHARTHAÍ ANN MAIDIR LE DÍOTHACHT CHULTÚRTHA AGUS IMEALLACHT SHÓISIALTA. LE DHÁ BHLIAIN ANUAS TÁ NA SONRAÍ A BHAINEANN LE LUATHFHÁGÁIL SCOILE DON MHEÁNSCOIL DEN CHÉIM ATÁ REPORTED.S. 20142015DA 1 GO 15 ASLÁITHREACHTAÍ 1333DA 16 GO 30 ASLÁITHREACHTAÍ 56DA 31 GO 50 ASLÁITHREACHTAÍ 226 50 ASLÁITHREACHTAÍ 933A.S. 20152016DA 1 GO 15 ASLÁITHREACHTAÍ 833DA 16 GO 30 ASLÁITHREACHTA 38.33DA 31 GO 50 ASLÁITHREACHTA 50 50 ASLÁITHREACHTAÍ 1333A.S. AR AN GCRÍOCH TÁ GO LEOR CUMANN ANN ACH IS BEAG DÉILEÁIL LE LEANAÍ AGUS ÓGÁNAIGH AGUS NÍL ACH LE BLIANTA BEAGA ANUAS TÁ TÚS CURTHA LE. CHUN A THUISCINT GUR FÉIDIR LE HOBAIR AGUS PLEANÁIL LE CHÉILE TORTHAÍ A BHAINT AMACH D’FHÁS DAONNA SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA COMUNIT. (Irish)

0 references

ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA IZ PIEDIMONTE MATESE POZDRAVLJA UČENIKE OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE STUPANJ KOJI DOLAZE UGLAVNOM IZ DOLINE OKRUGA. U TOM SU PODRUČJU PRIKAZANE SITUACIJE NEPOVOLJNOG SOCIOEKONOMSKOG POLOŽAJA I UGLAVNOM OČITIH ZNAKOVA KULTURNE DEPRIVACIJE I DRUŠTVENE MARGINALNOSTI. U POSLJEDNJE DVIJE GODINE SU TABLIČNI PODACI O RANOM NAPUŠTANJU ŠKOLOVANJA ZA SREDNJU ŠKOLU O STUPNJU KOJI SU IZVJEŠĆE.S. 20142015DA 1 DO 15 ODSUTNOSTI 1333DA 16 DO 30 ODSUTNOSTI 56DA 31 DO 50 ODSUTNOSTI 226 50 ODSUSTVA 933A.S. 20152016DA 1 DO 15 ODSUTNOSTI 833DA 16 DO 30 ODSUTNOSTI 38.33DA 31 DO 50 ODSUTNOSTI 50 50 ODSUTNOSTI 1333A.S. NA PODRUČJU POSTOJE MNOGE UDRUGE, ALI MALO SE BAVI DJETINJSTVOM I ADOLESCENCIJOM I TEK U POSLJEDNJIH NEKOLIKO GODINA SU POČELI. RAZUMJETI DA SE ZAJEDNIČKIM RADOM I PLANIRANJEM MOGU POSTIĆI REZULTATI ZA DRUŠTVENI I CIVILNI LJUDSKI RAST COMUNIT-A. (Croatian)

0 references

A PIEDIMONTE MATESE-I ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA ÜDVÖZLI A FŐKÉNT A VÖLGYI KÖRZETBŐL ÉRKEZŐ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓKAT. EZ A TERÜLET TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTRÁNYOKAT, ÉS TÖBBNYIRE A KULTURÁLIS NÉLKÜLÖZÉS ÉS A TÁRSADALMI MARGINALITÁS NYILVÁNVALÓ JELEIT MUTATJA. AZ ELMÚLT KÉT ÉVBEN TÁBLÁZATBA FOGLALTÁK A KÖZÉPISKOLA KORAI ISKOLAELHAGYÁSÁNAK ADATAIT A JELENTÉS.S. 20142015DA 1–15 TÁVOLLÉTEK 1333DA 16–30 TÁVOLLÉTEK 56DA 31–50 TÁVOLLÉTEK 226 50 TÁVOLLÉTEK 933A.S. 20152016DA 1–15 TÁVOLLÉTEK 833DA 16–30 TÁVOLLÉTEK 38.33DA 31–50 TÁVOLLÉTEK 50 50 TÁVOLLÉTEK 1333A.S. SOK EGYESÜLET VAN, DE KEVÉS FOGLALKOZIK A GYERMEKKORSAL ÉS A SERDÜLŐKORRAL, ÉS CSAK AZ UTÓBBI ÉVEKBEN KEZDŐDÖTT. ANNAK MEGÉRTÉSE, HOGY A KÖZÖS MUNKA ÉS TERVEZÉS EREDMÉNYEKET ÉRHET EL A COMUNIT TÁRSADALMI ÉS POLGÁRI EMBERI NÖVEKEDÉSÉBEN. (Hungarian)

0 references

ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA IŠ PIEDIMONTE MATESE SVEIKINA PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIUS, ATVYKSTANČIUS DAUGIAUSIA IŠ SLĖNIO RAJONO. ŠIOJE SRITYJE ESAMA NEPALANKIŲ SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ SĄLYGŲ IR DAUGIAUSIA AKIVAIZDŽIŲ KULTŪRINIO NEPRITEKLIAUS IR SOCIALINĖS ATSKIRTIES POŽYMIŲ. PER PASTARUOSIUS DVEJUS METUS BUVO PATEIKTI DUOMENYS APIE MOKYKLOS NEBAIGIMĄ VIDURINĖJE MOKYKLOJE, KURIS YRA ATASKAITA.S. 20142015DA 15 NEBUVIMO DARBE 1333DA 16–30 NEBUVIMO DARBE 56DA 31–50 NEBUVIMO DARBE VIETŲ 226 50 NEBUVIMO DARBE 933A.S. 20152016DA 1–15 NEBUVIMO DARBE 833DA 16–30 NEBUVIMŲ 38.33DA 31–50 NEBUVIMO DARBE VIETŲ TERITORIJOJE YRA DAUG ASOCIACIJŲ, TAČIAU MAŽAI KALBAMA APIE VAIKYSTĘ IR PAAUGLYSTĘ, IR TIK PASTARAISIAIS METAIS JŲ NĖRA. PRADĖTI. SUPRASTI, KAD DARBAS IR PLANAVIMAS KARTU GALI PASIEKTI REZULTATŲ SOCIALINIO IR PILIETINIO ŽMOGAUS AUGIMO COMUNIT.WITH ŠIS PON YRA SUTEIKTA GALIMYBĖ S (Lithuanian)

0 references

ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA NO PIEDIMONTE MATESE UZŅEM PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNUS GALVENOKĀRT NO IELEJAS RAJONA. ŠAJĀ JOMĀ VĒROJAMAS SOCIĀLEKONOMISKAS NELABVĒLĪGAS SITUĀCIJAS UN LIELĀKOTIES ACĪMREDZAMAS KULTŪRAS TRŪKUMA UN SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS PAZĪMES. PĒDĒJOS DIVOS GADOS IR TABULĀ APKOPOTI DATI PAR PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU VIDUSSKOLĀ, KAS IR ZIŅOJUMS 20142015DA 1 LĪDZ 15 PROMBŪTNE 1333DA 16 LĪDZ 30 PROMBŪTNE 56DA 31 LĪDZ 50 PROMBŪTNE 226 50 PROMBŪTNE 933A.S. 20152016DA 1–15 PROMBŪTNE 833DA 16 LĪDZ 30 PROMBŪTNE 38.33DA 31 LĪDZ 50 PROMBŪTNE 50 50 PROMBŪTNES 1333A.S. TERITORIJĀ IR DAUDZ ASOCIĀCIJU, BET MAZ NODARBOJAS AR BĒRNĪBU UN PUSAUDŽA GADIEM, UN TIKAI PĒDĒJOS GADOS IR SĀKUSIES. LAI SAPRASTU, KA SADARBĪBA UN PLĀNOŠANA VAR SASNIEGT REZULTĀTUS SABIEDRĪBAS UN PILSONISKĀS CILVĒCES IZAUGSMEI COMUNIT.WITH ŠO PON TIEK DOTA IESPĒJA (Latvian)

0 references

L-ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA TA’ PIEDIMONTE MATESE JILQA’ L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TAL-LAWRJA LI ĠEJJIN L-AKTAR MID-DISTRETT TAL-WIED. DAN IL-QASAM JIPPREŻENTA SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ SOĊJOEKONOMIKU U FIL-BIĊĊA L-KBIRA SINJALI EVIDENTI TA’ DEPRIVAZZJONI KULTURALI U MARĠINALITÀ SOĊJALI. FL-AĦĦAR SENTEJN ĠEW TABULATI D-DATA TA ‘TLUQ KMIENI MILL-ISKOLA GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-GRAD LI HUMA RAPPORTAT.S. 20142015DA 1 SA 15 ASSENZI 1333DA 16 SA 30 ASSENZI 56DA 31 SA 50 ASSENZI 226 50 ASSENZI 933A.S. 20152016DA 1 SA 15 ASSENZI 833DA 16 SA 30 ASSENZI 38.33DA 31 SA 50 ASSENZI 50 50 ASSENZI 1333A.S. FIT-TERRITORJU HEMM ĦAFNA ASSOĊJAZZJONIJIET IŻDA FTIT JITTRATTAW TFULIJA U ADOLOXXENZA U BISS FIS-SNIN REĊENTI BDEW. BIEX NIFHMU LI L-ĦIDMA U L-IPPJANAR FLIMKIEN JISTGĦU JIKSBU RIŻULTATI GĦAT-TKABBIR SOĊJALI U ĊIVILI TAL-BNIEDEM COMUNIT.WITH DIN IL-PON TINGĦATA OPPORTUNITÀ LILL-I (Maltese)

0 references

HET ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA VAN PIEDIMONTE MATESE VERWELKOMT DE LEERLINGEN VAN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOL VAN DE GRAAD DIE VOORNAMELIJK AFKOMSTIG ZIJN UIT HET DALDISTRICT. DIT GEBIED VERTOONT SITUATIES VAN SOCIAAL-ECONOMISCH NADEEL EN VOOR HET GROOTSTE DEEL DUIDELIJKE TEKENEN VAN CULTURELE ONTBERING EN SOCIALE MARGINALITEIT. IN DE AFGELOPEN TWEE JAAR ZIJN DE GEGEVENS VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL IN DE TABEL OPGENOMEN VAN DE GRAAD DIE REPORTED IS.S. 20142015DA 1 TOT 15 AFWEZIGHEDEN 1333DA 16 TOT 30 AFWEZIGHEDEN 56DA 31 TOT 50 AFWEZIGHEDEN 226 50 AFWEZIGHEDEN 933A.S. 20152016DA 1 TOT 15 AFWEZIGHEDEN 833DA 16 TOT 30 AFWEZIGHEDEN 38.33DA 31 TOT 50 AFWEZIGHEDEN 50 50 AFWEZIGHEDEN 1333A.S. OP HET GRONDGEBIED ZIJN ER VEEL VERENIGINGEN, MAAR WEINIGEN HEBBEN TE MAKEN MET KINDERTIJD EN ADOLESCENTIE EN PAS IN DE AFGELOPEN JAREN ZIJN BEGONNEN. OM TE BEGRIJPEN DAT SAMENWERKEN EN PLANNEN RESULTATEN KUNNEN BEREIKEN VOOR DE SOCIALE EN CIVIELE MENSELIJKE GROEI VAN COMUNIT. (Dutch)

0 references

O ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA DE PIEDIMONTE MATESE CONGRATULA-SE COM OS FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA DO TERCEIRO PROVENIENTE PRINCIPAL DO DISTRITO DE VALLEY. ESTE DOMÍNIO APRESENTA SITUAÇÕES DE DESAFIO SOCIOECONÓMICO E PARA A MAIORIA DOS SINAIS DE DEPRIVAÇÃO CULTURAL E MARGINALIDADE SOCIAL. NOS ÚLTIMOS DOIS ANOS TEM SIDO TABULADADOS OS DADOS DA PRIMEIRA ESCOLA QUE SAÍDA PARA A ESCOLA SECUNDÁRIA DO TERRITÓRIO QUE SÃO COMUNICADOS.S. 20142015DA 1 A 15 ABSENÇAS 1333DA 16 A 30 ABSENÇAS 56DA 31 A 50 ABSENÇAS 226 50 ABSENÇAS 933A.S. 20152016DA 1 A 15 ABSENÇAS 833DA 16 A 30 ABSENÇAS 38.33DA 31 A 50 ABSENÇAS 50 ABSENÇAS 1333A.S. No TERRITÓRIO, EXISTEM MUITAS ASSOCIAÇÕES, MAS POSSA DE FERIDAS COM CRIAS E ADOLESCÊNCIA E APENSOCIAÇÃO E APENSA NOS RECENTES ANOS ANOS BEGADOS. COMPREENDER QUE O TRABALHO E O PLANEAMENTO EM CONJUNTO PODEM REALIZAR RESULTADOS PARA O CRESCIMENTO HUMANO SOCIAL E CIVIL DA COMUNIDADE. (Portuguese)

0 references

ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA DIN PIEDIMONTE MATESE SALUTĂ ELEVII DE LA ȘCOALA PRIMARĂ ȘI GIMNAZIALĂ A DIPLOMEI PROVENIND ÎN PRINCIPAL DIN RAIONUL VALEA. ACEST DOMENIU PREZINTĂ SITUAȚII DE DEZAVANTAJ SOCIO-ECONOMIC ȘI, ÎN CEA MAI MARE PARTE, SEMNE EVIDENTE DE PRIVARE CULTURALĂ ȘI DE MARGINALITATE SOCIALĂ. ÎN ULTIMII DOI ANI AU FOST ÎNREGISTRATE DATELE PRIVIND PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR, CARE SUNT RAPORTATE.S. 20142015DA 1 PÂNĂ LA 15 ABSENȚE 1333DA 16-30 ABSENȚE 56DA 31-50 ABSENȚE 226 50 ABSENȚE 933A.S. 20152016DA 1-15 ABSENȚE 833DA 16-30 ABSENȚE 38.33DA 31-50 ABSENȚE 50 50 ABSENȚE 1333A.S. PE TERITORIU EXISTĂ MULTE ASOCIAȚII, DAR PUȚINE SE OCUPĂ CU COPILĂRIA ȘI ADOLESCENȚA ȘI NUMAI ÎN ULTIMII ANI AU ÎNCEPUT. SĂ ÎNȚELEAGĂ CĂ MUNCA ȘI PLANIFICAREA ÎMPREUNĂ POT OBȚINE REZULTATE PENTRU CREȘTEREA UMANĂ SOCIALĂ ȘI CIVILĂ A COMUNIT. (Romanian)

0 references

ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA Z PIEDIMONTE MATESE VÍTA ŽIAKOV ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLY, KTORÍ POCHÁDZAJÚ NAJMÄ Z OKRESU VALLEY. TÁTO OBLASŤ PREDSTAVUJE SITUÁCIE SOCIÁLNO-EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNENIA A Z VÄČŠEJ ČASTI ZJAVNÉ ZNAKY KULTÚRNEJ DEPRIVÁCIE A SOCIÁLNEJ MARGINALITY. V POSLEDNÝCH DVOCH ROKOCH BOLI TABUĽKOVÉ ÚDAJE O PREDČASNOM UKONČENÍ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PRE STREDNÚ ŠKOLU, KTORÉ SÚ ODPORÚČANÉ.S. 20142015DA 1 AŽ 15 ABSENCIÍ 1333DA 16 AŽ 30 ABSENCIÍ 56DA 31 AŽ 50 ABSENCIÍ 226 50 ABSENCIÍ 933A.S. 20152016DA 1 AŽ 15 NEPRÍTOMNOSTI 833DA 16 AŽ 30 ABSENCIÍ 38.33DA 31 AŽ 50 ABSENCIÍ 50 50 ABSENCIÍ 1333A.S. NA ÚZEMÍ EXISTUJE VEĽA ZDRUŽENÍ, ALE MÁLO SA ZAOBERÁ DETSTVOM A DOSPIEVANÍM A LEN V POSLEDNÝCH ROKOCH SA ZAČALO. POCHOPIŤ, ŽE PRÁCA A PLÁNOVANIE SPOLOČNE MÔŽU DOSIAHNUŤ VÝSLEDKY PRE SOCIÁLNY A CIVILNÝ ĽUDSKÝ RAST COMUNIT. (Slovak)

0 references

ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA IZ PIEDIMONTE MATESE POZDRAVLJA UČENCE OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE DIPLOME, KI PRIHAJAJO PREDVSEM IZ OKROŽJA VALLEY. TO PODROČJE PREDSTAVLJA SOCIALNO-EKONOMSKO PRIKRAJŠANOST IN VEČINOMA OČITNE ZNAKE KULTURNE PRIKRAJŠANOSTI IN DRUŽBENE MARGINALNOSTI. V ZADNJIH DVEH LETIH SO BILI PRIKAZANI PODATKI O ZGODNJEM OPUŠČANJU ŠOLANJA ZA SREDNJO ŠOLO, KI SO POROČANI.S. 20142015DA 1–15 ODSOTNOSTI 1333DA 16 DO 30 ODSOTNOSTI 56DA 31 DO 50 ODSOTNOSTI 226 50 ODSOTNOSTI 933A.S. 20152016DA 1 DO 15 ODSOTNOSTI 833DA 16 DO 30 ODSOTNOSTI 38.33DA 31 DO 50 ODSOTNOSTI 50 50 1333A.S. NA OZEMLJU JE VELIKO ZDRUŽENJ, VENDAR SE LE MALO UKVARJA Z OTROŠTVOM IN ADOLESCENCEM IN ŠELE V ZADNJIH LETIH SE JE ZAČELO. RAZUMETI, DA LAHKO SKUPNO DELO IN NAČRTOVANJE DOSEŽETA REZULTATE ZA DRUŽBENO IN CIVILNO ČLOVEKOVO RAST SKUPNOSTI. (Slovenian)

0 references

ISTITUTO COMPRESNIVO N. VENTRIGLIA AV PIEDIMONTE MATESE VÄLKOMNAR ELEVERNA I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET I EXAMEN SOM HUVUDSAKLIGEN KOMMER FRÅN VALLEY-DISTRIKTET. DETTA OMRÅDE UPPVISAR SOCIOEKONOMISKA NACKDELAR OCH FÖR DET MESTA TYDLIGA TECKEN PÅ KULTURELL FATTIGDOM OCH SOCIAL MARGINALITET. UNDER DE SENASTE TVÅ ÅREN HAR UPPGIFTER OM AVBRUTEN SKOLGÅNG FÖR GYMNASIESKOLAN I DEN EXAMEN SOM ÄR REPORTED.S. 20142015DA 1 TILL 15 FRÅNVARO 1333DA 16–30 FRÅNVARO 56DA 31–50 FRÅNVARO 226 50 FRÅNVARO 933A.S. 20152016DA 1 TILL 15 FRÅNVARO 833DA 16 TILL 30 FRÅNVARO 38.33DA 31 TILL 50 FRÅNVARO 50 50 FRÅNVARO 1333A.S. PÅ TERRITORIET FINNS DET MÅNGA FÖRENINGAR MEN FÅ PROBLEM MED BARNDOM OCH UNGDOM OCH ENDAST UNDER DE SENASTE ÅREN HAR BÖRJAT. ATT FÖRSTÅ ATT ARBETA OCH PLANERA TILLSAMMANS KAN UPPNÅ RESULTAT FÖR DEN SOCIALA OCH CIVILA MÄNSKLIGA TILLVÄXTEN AV COMUNIT.WITH DENNA PON GES EN MÖJLIGHET TILL (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PIEDIMONTE MATESE