MISSING BOYS (Q4951135)

LA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICADOPO AVER EFFETTUATO UNO SCREENING INIZIALE DELLA POPOLAZIONE SCOLASTICA ISCRITTA E FREQUENTANTE CON DIFFICOLT DI INCLUSIONE SOCIALE E DISAGIO INTENDE FAVORIRNE IL CONTRASTO REALIZZANDO UN INTERVENTO FORMATIVO COME DI SEGUITO STRUTTURATO OPOTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO DUE MODULI FORMATIVI DI CUI UNO DI LINGUA ITALIANA L2 PER STRANIERI E LALTRO DI MATEMATICA AMBEDUE RIVOLTI AGLI ISCRITTI ALLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT ATTRAVERSO DUE MODULI FORMATIVI ENTRAMBI RIVOLTI AGLI ISCRITTI ALLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO OMODULO FORMATIVO PER GLI ALUNNI ISCRITTI E FREQUENTANTI REALIZZANDO UN INTERVENTO MODULARE MIRATO ALLA PREVENZIONE DEL CYBER BULLISMO OINNOVAZIONE DIDATTICA E DIGITALE RIVOLTO AGLI ISCRITTI ALLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO.LINTERVENTO PROPOSTO UTILIZZA APPROCCI INNOVATIVI CAPACI DI RISPONDERE A BISOGNI SPECIFICI DI DISAGIO SOCIO CULTURALE CHE SE NON ARGINATO PORTERE (Italian)

0 references

НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ SCOLASTICADOPO Е ИЗВЪРШИЛА ПЪРВОНАЧАЛНА ПРОВЕРКА НА ЗАПИСАНИТЕ И ПОСЕЩАВАЩИ УЧИЛИЩЕ НАСЕЛЕНИЕ С ТРУДНОСТИ НА СОЦИАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ И НЕУДОБСТВО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА НАСЪРЧИ КОНТРАСТА ЧРЕЗ ПРОВЕЖДАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ ИНТЕРВЕНЦИЯ, КАКТО СЛЕДВА СТРУКТУРИРАНО ОБРАЗОВАНИЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ДВА МОДУЛА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ОТ КОИТО ЕДИН ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК L2 ЗА ЧУЖДЕНЦИ И ДРУГ ПО МАТЕМАТИКА, И ДВЕТЕ НАСОЧЕНИ КЪМ ЗАПИСВАНЕ В СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА ВТОРА СТЕПЕН OEDUCAZIONE MOTORIA СПОРТ ЧРЕЗ ДВА ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ ЗАПИСВАНЕ В СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА СТУДЕНТИ, ЗАПИСАНИ И ПОСЕЩАВАЩИ ЧРЕЗ ПРОВЕЖДАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ МОДУЛНА ИНТЕРВЕНЦИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА КИБЕРТОРМОЗ OINNOVATION ДИДАКТИЧНА И ЦИФРОВА, НАСОЧЕНА КЪМ ЗАПИСВАНЕ ВЪВ ВТОРИ ВТОРИ GRADO.LINTERVENTO ПРЕДЛОЖЕНА ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ, СПОСОБНИ ДА ОТГОВОРЯТ НА СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН ДИСКОМФОРТ, КОИТО, АКО НЕ СТЕСНЕН ДОНЕСЕ (Bulgarian)

0 references

NAŠE INSTITUCE SCOLASTICADOPO PROVEDLA POČÁTEČNÍ PROVĚŘOVÁNÍ ZAPSANÝCH A NAVŠTĚVUJÍCÍCH ŠKOLNÍ POPULACE S OBTÍŽEMI SE SOCIÁLNÍM ZAČLENĚNÍM A NEPŘÍJEMNOSTMI MÁ V ÚMYSLU PODPOŘIT KONTRAST PROVEDENÍM ŠKOLENÍ INTERVENCE JAKO NÁSLEDUJÍCÍ STRUKTUROVANÉ OPOTENTION ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM DVOU VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ, Z NICHŽ JEDEN ITALSKÝ JAZYK L2 PRO CIZINCE A DRUHÝ Z MATEMATIKY OBA ZAMĚŘENÉ NA ZÁPIS DO SEKUNDÁRNÍHO STUPNĚ OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT PROSTŘEDNICTVÍM DVOU VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA ZÁPIS DO STŘEDNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO STUDENTY ZAPSANÉ A NAVŠTĚVOVÁNÍ TÍM, ŽE Z MODULÁRNÍ INTERVENCE ZAMĚŘENÉ NA PREVENCI KYBERNETICKÉ ŠIKANY OINNOVATION DIDAKTICKÉ A DIGITÁLNÍ ZAMĚŘENÉ NA ZÁPIS DO SEKUNDÁRNÍHO DRUHÉHO GRADO.LINTERVENTO NAVRHOVANÉHO VYUŽÍVÁ INOVATIVNÍ PŘÍSTUPY SCHOPNÉ REAGOVAT NA SPECIFICKÉ POTŘEBY SOCIO-KULTURNÍ NEPOHODLÍ, KTERÉ POKUD NE STOPROCENTNĚ PŘINÉST (Czech)

0 references

VORES INSTITUTION SCOLASTICADOPO HAR FORETAGET EN INDLEDENDE SCREENING AF DEN INDSKREVNE OG DELTAGENDE SKOLEBEFOLKNING MED VANSKELIGHEDER MED SOCIAL INKLUSION OG ULEJLIGHED HAR TIL HENSIGT AT FREMME KONTRASTEN VED AT GENNEMFØRE EN UDDANNELSE INTERVENTION SOM FØLGER STRUKTURERET OPOTENTION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM TO UDDANNELSESMODULER, HVORAF ET ITALIENSK SPROG L2 FOR UDLÆNDINGE OG DET ANDET AF MATEMATIK, DER BEGGE HAR TIL FORMÅL AT INDSKRIVE PÅ SEKUNDÆRTRINNET AF ANDEN GRAD OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT GENNEM TO UDDANNELSESMODULER, DER BEGGE TAGER SIGTE PÅ INDSKREVET PÅ SEKUNDÆRTRINNET FOR STUDERENDE INDSKREVET OG DELTAGE VED AT GENNEMFØRE EN MODULOPBYGGET INTERVENTION MED HENBLIK PÅ FOREBYGGELSE AF CYBERMOBNING OINNOVATION DIDAKTISK OG DIGITAL, DER HAR TIL FORMÅL AT INDSKRIVE SIG I DET SEKUNDÆRE AF DET ANDET GRADO.LINTERVENTO FORESLÅEDE ANVENDELSER INNOVATIVE TILGANGE, DER ER I STAND TIL AT REAGERE PÅ SPECIFIKKE BEHOV AF SOCIO-KULTURELT UBEHAG, DER HVIS IKKE STAMMER FRA (Danish)

0 references

UNSERE INSTITUTION SCOLASTICADOPO HAT EIN ERSTES SCREENING DER EINGESCHRIEBENEN UND BESUCHTEN SCHULBEVÖLKERUNG MIT SCHWIERIGKEITEN DER SOZIALEN INKLUSION UND UNANNEHMLICHKEITEN DURCHGEFÜHRT, UM DEN KONTRAST ZU FÖRDERN, INDEM EINE SCHULUNGSINTERVENTION DURCHGEFÜHRT WIRD, WIE FOLGT STRUKTURIERTE OPOTENTION DER GRUNDFERTIGKEITEN DURCH ZWEI TRAININGSMODULE, VON DENEN EINE ITALIENISCHE SPRACHE L2 FÜR AUSLÄNDER UND DIE ANDERE DER MATHEMATIK BEIDE AUF DIE EINSCHREIBUNG IN DER SEKUNDARSTUFE DES ZWEITEN GRADES OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT DURCH ZWEI TRAININGSMODULE GERICHTET SIND, DIE BEIDE AUF DIE EINSCHREIBUNG IN DER SEKUNDARSCHULE FÜR STUDENTEN UND DIE TEILNAHME DURCH DURCHFÜHRUNG EINES MODULAREN KURSES AUSGERICHTET SIND. INTERVENTION ZUR VERHINDERUNG VON CYBER-MOBBING OINNOVATION DIDAKTISCH UND DIGITAL AUF DIE ZWEITPLATZIERUNG VON GRADO.LINTERVENTO EINGESCHRIEBEN.LINTERVENTO VERWENDET INNOVATIVE ANSÄTZE, DIE AUF SPEZIFISCHE BEDÜRFNISSE VON SOZIOKULTURELLEM UNBEHAGEN REAGIEREN KÖNNEN, WENN SIE NICHT EINGEDÄMMT SIND. (German)

0 references

ΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ SCOLASTICADOPO ΈΧΕΙ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΙΑ ΑΡΧΙΚΉ ΕΞΈΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΤΊΘΕΣΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΩΣ ΕΞΉΣ ΔΟΜΗΜΈΝΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΔΎΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ Η ΜΊΑ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ L2 ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΚΑΙ Η ΆΛΛΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΟΎΝ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΎ OEDUCAZIONE MOTORIA ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΉ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΓΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΜΆΘΗΜΑ OEDUCAZIONE MOTORIA ΥΛΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΑΡΘΡΩΤΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ Ο ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΕΊ ΣΤΟ ΔΕΥΤΕΡΕΎΟΝ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ GRADO.LINTERVENTO ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΟΎΝ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΠΟΥ, ΑΝ ΔΕΝ ΑΝΑΚΌΨΟΥΝ, ΦΈΡΝΟΥΝ (Greek)

0 references

OUR INSTITUTION SCOLASTICADOPO HAS CARRIED OUT AN INITIAL SCREENING OF THE ENROLLED AND ATTENDING SCHOOL POPULATION WITH DIFFICULTY OF SOCIAL INCLUSION AND INCONVENIENCE INTENDS TO PROMOTE THE CONTRAST BY CARRYING OUT A TRAINING INTERVENTION AS FOLLOWS STRUCTURED OPOTENTION OF BASIC SKILLS THROUGH TWO TRAINING MODULES OF WHICH ONE ITALIAN LANGUAGE L2 FOR FOREIGNERS AND THE OTHER OF MATHEMATICS BOTH AIMED AT ENROLLED IN THE SECONDARY OF SECOND DEGREE OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT THROUGH TWO TRAINING MODULES BOTH AIMED AT ENROLLED IN THE SECONDARY EDUCATION FOR STUDENTS ENROLLED AND ATTENDING BY CARRYING OUT A MODULAR INTERVENTION AIMED AT THE PREVENTION OF CYBER BULLYING OINNOVATION DIDACTIC AND DIGITAL AIMED AT ENROLLED IN THE SECONDARY OF SECOND GRADO.LINTERVENTO PROPOSED USES INNOVATIVE APPROACHES CAPABLE OF RESPONDING TO SPECIFIC NEEDS OF SOCIO-CULTURAL DISCOMFORT THAT IF NOT STEMMED BRING (English)

readability score

0.0146556525253669

0 references

NUESTRA INSTITUCIÓN SCOLASTICADOPO HA REALIZADO UN CRIBADO INICIAL DE LA POBLACIÓN ESCOLAR MATRICULADA Y ATENDIDA CON DIFICULTAD DE INCLUSIÓN SOCIAL E INCONVENIENTES QUE PRETENDE PROMOVER EL CONTRASTE REALIZANDO UNA INTERVENCIÓN FORMATIVA DE LA SIGUIENTE MANERA ESTRUCTURADA OPOTENCIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DE DOS MÓDULOS FORMATIVOS DE LOS CUALES UN IDIOMA ITALIANO L2 PARA EXTRANJEROS Y EL OTRO DE MATEMÁTICAS AMBOS DIRIGIDOS A MATRICULARSE EN LA SECUNDARIA DE SEGUNDO GRADO OEDUCAZIONE MOTORIA DEPORTE A TRAVÉS DE DOS MÓDULOS DE FORMACIÓN DIRIGIDOS A MATRICULADOS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA ESTUDIANTES MATRICULADOS Y ASISTENTES REALIZANDO UNA INTERVENCIÓN MODULAR DIRIGIDA A LA PREVENCIÓN DEL ACOSO CIBERNÉTICO OINNOVACIÓN DIDÁCTICA Y DIGITAL DIRIGIDA A MATRICULARSE EN LA SECUNDARIA DE SEGUNDO GRADO.LINTERVENTO UTILIZA ENFOQUES INNOVADORES CAPACES DE RESPONDER A NECESIDADES ESPECÍFICAS DE MALESTAR SOCIOCULTURAL QUE, SI NO SE DESATARAN (Spanish)

0 references

MEIE INSTITUTSIOON SCOLASTICADOPO ON LÄBI VIINUD ESIALGSE SÕELUMISE REGISTREERUNUD JA KOOLIS KÄIVA ELANIKKONNA, KELLEL ON RASKUSI SOTSIAALSE KAASATUSE JA EBAMUGAVUSTEGA, KAVATSEB EDENDADA KONTRASTI, VIIES LÄBI KOOLITUSSEKKUMISE JÄRGMISELT STRUKTUREERITUD OPOTENTION PÕHIOSKUSTEST KAHE KOOLITUSMOODULI KAUDU, MILLEST ÜKS ITAALIA KEEL L2 VÄLISMAALASTELE JA TEINE MATEMAATIKA, MIS MÕLEMAD ON SUUNATUD TEISE ASTME OEDUCAZIONE MOTORIA SPORDI KESKHARIDUSELE KAHE KOOLITUSMOODULI KAUDU, MIS MÕLEMAD ON SUUNATUD KESKHARIDUSELE REGISTREERUNUD ÜLIÕPILASTELE JA OSALEDES. MODULAARNE SEKKUMINE, MILLE EESMÄRK ON ENNETADA KÜBERKIUSAMIST OINNOVATION DIDAKTILINE JA DIGITAALNE, MIS ON SUUNATUD TEISE GRADO SEKUNDAARSELE REGISTREERIMISELE. (Estonian)

0 references

KORKEAKOULUMME SCOLASTICADOPO ON SUORITTANUT ALUSTAVAN SEULONNAN ILMOITTAUTUNEELLE JA OSALLISTUVALLE KOULUVÄESTÖLLE, JOLLA ON VAIKEUKSIA SOSIAALISEEN OSALLISUUTEEN JA HAITTOIHIN, AIKOO EDISTÄÄ KONTRASTIA SUORITTAMALLA KOULUTUSINTERVENTIO SEURAAVASTI JÄSENNELTY PERUSTAITOJEN OPOTENTION PERUSTAITOJEN KAUTTA KAHDEN KOULUTUSMODUULIN AVULLA, JOISTA YKSI ITALIAN KIELI L2 ULKOMAALAISILLE JA TOINEN MATEMATIIKAN TARKOITUKSENA ON ILMOITTAUTUA TOISEN ASTEEN OEDUCAZIONE MOTORIA URHEILU KAHDEN KOULUTUSMODUULIN KAUTTA SEKÄ TARKOITETTU ILMOITTAUTUNUT TOISEN ASTEEN OPISKELIJOIDEN JA OSALLISTUU TOTEUTETAAN MODULAARINEN INTERVENTIO, JOLLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN VERKKOKIUSAAMISTA OINNOVATION DIDAKTISESTI JA DIGITAALISESTI JA JONKA TARKOITUKSENA ON ILMOITTAUTUA TOISEN GRADO-OHJELMAN SEKUNDAARISEEN VAIHEESEEN.LINTERVENTO KÄYTTÄÄ INNOVATIIVISIA LÄHESTYMISTAPOJA, JOILLA VOIDAAN VASTATA SOSIOKULTTUURISEN EPÄMUKAVUUDEN ERITYISTARPEISIIN, JOS NIITÄ EI ESTETÄ. (Finnish)

0 references

NOTRE INSTITUTION SCOLASTICADOPO A RÉALISÉ UN DÉPISTAGE INITIAL DE LA POPULATION SCOLARISÉE ET SCOLARISÉE AVEC DES DIFFICULTÉS D’INCLUSION SOCIALE ET DES DÉSAGRÉMENTS ENTEND PROMOUVOIR LE CONTRASTE EN MENANT UNE INTERVENTION DE FORMATION COMME SUIT OPOTENTION STRUCTURÉE DES COMPÉTENCES DE BASE À TRAVERS DEUX MODULES DE FORMATION DONT L’UN ITALIEN L2 POUR LES ÉTRANGERS ET L’AUTRE DES MATHÉMATIQUES VISENT TOUS LES DEUX À S’INSCRIRE AU SECONDAIRE DE DEUXIÈME DEGRÉ OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT À TRAVERS DEUX MODULES DE FORMATION VISANT À L’INSCRIPTION DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE POUR LES ÉTUDIANTS INSCRITS ET PARTICIPANTS EN EFFECTUANT UNE INTERVENTION MODULAIRE VISANT À PRÉVENIR LA CYBERINTIMIDATION O INNOVATION DIDACTIQUE ET NUMÉRIQUE VISANT À INSCRIRE AU SECONDAIRE DE LA DEUXIÈME GRADO.LINTERVENTO UTILISE DES APPROCHES INNOVANTES CAPABLES DE RÉPONDRE À DES BESOINS SPÉCIFIQUES D’INCONFORT SOCIO-CULTUREL QUI, S’ILS NE SONT PAS ENDIGUÉS, APPORTENT (French)

0 references

TÁ SCAGADH TOSAIGH DÉANTA AG SCOLASTICADOPO SCOLASTICADOPO AR AN DAONRA CLÁRAITHE AGUS AG FREASTAL AR AN BPOBAL SCOILE A BHFUIL DEACRACHT ACU MAIDIR LE CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS MÍCHAOITHIÚLACHT AGUS TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID AN CHODARSNACHT A CHUR CHUN CINN TRÍ IDIRGHABHÁIL OILIÚNA MAR SEO A LEANAS OEDUCAZIONE MOTORIA, TRÍ DHÁ MHODÚL OILIÚNA ATÁ DÍRITHE AR CHLÁRÚ SAN OIDEACHAS MEÁNSCOILE DO MHIC LÉINN ATÁ CLÁRAITHE AGUS AG FREASTAL TRÍ IDIRGHABHÁIL MODÚLACH A DHÉANAMH ATÁ DÍRITHE AR DHÁ MHODÚL OILIÚNA A CHLÁRÚ SA DARA CÉIM. CHUN COSC A CHUR AR CHIBEARBHULAÍOCHT TEAGASCACH AGUS DIGITEACH OINNOVATION ATÁ DÍRITHE AR CHLÁRÚ SA DARA CÉIM DE GRADO.LINTERVENTO, BAINTEAR ÚSÁID AS CUIR CHUIGE NUÁLACHA ATÁ IN ANN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS SHONRACHA MÍCHOMPORD SOCH-CHULTÚRTHA A THAGANN AS MURA N-ÉIRÍONN LEO (Irish)

0 references

NAŠA USTANOVA SCOLASTICADOPO PROVELA JE INICIJALNI PREGLED UPISANOG I POHAĐAJUĆEG ŠKOLSKOG STANOVNIŠTVA S TEŠKOĆAMA SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I NEUGODNOSTI NAMJERAVA PROMOVIRATI KONTRAST PROVOĐENJEM INTERVENCIJE OBUKE KAKO SLIJEDI STRUKTURIRANO OPOTENCIJA OSNOVNIH VJEŠTINA KROZ DVA MODULA OBUKE, OD KOJIH JE JEDAN TALIJANSKI JEZIK L2 ZA STRANCE, A DRUGI MATEMATIKA OBA USMJERENA NA UPIS U SEKUNDARNOM DRUGOM STUPNJU OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT KROZ DVA MODULA OSPOSOBLJAVANJA OBA USMJERENA NA UPIS U SREDNJOŠKOLSKO OBRAZOVANJE ZA STUDENTE UPISANE I POHAĐANJE PROVOĐENJEM MODULARNA INTERVENCIJA USMJERENA NA PREVENCIJU CYBER VRŠNJAČKOG NASILJA OINNOVATION DIDAKTIČKA I DIGITALNA USMJERENA NA UKLJUČENJE U SEKUNDARNE DRUGE GRADO.LINTERVENTO PREDLOŽENE KORISTI INOVATIVNE PRISTUPE KOJI MOGU ODGOVORITI NA SPECIFIČNE POTREBE SOCIOKULTURNE NELAGODE KOJE, AKO NE I STAGNIRAJU DONIJETI (Croatian)

0 references

A SCOLASTICADOPO INTÉZMÉNYÜNK ELVÉGEZTE A BEIRATKOZOTT ÉS TANULÓ ISKOLAI LAKOSSÁG TÁRSADALMI BEFOGADÁSSAL ÉS KÉNYELMETLENSÉGGEL JÁRÓ KEZDETI ÁTVILÁGÍTÁSÁT, AMELYNEK CÉLJA AZ ELLENTÉT ELŐMOZDÍTÁSA AZ ALÁBBI STRUKTURÁLT ALAPKÉSZSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL KÉT KÉPZÉSI MODULON KERESZTÜL, AMELYEK KÖZÜL AZ EGYIK OLASZ NYELVŰ L2 KÜLFÖLDIEK ÉS A MÁSIK MATEMATIKA, AMELYEK CÉLJA A MÁSODIK FOKOZATÚ OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT KÖZÉPISKOLAI BEIRATKOZÁSA KÉT KÉPZÉSI MODULON KERESZTÜL, AMELYEK EGYARÁNT A BEIRATKOZOTT ÉS RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSÁBA VALÓ BEIRATKOZÁSRA IRÁNYULNAK MODULÁRISAN. A SZÁMÍTÓGÉPES ZAKLATÁS MEGELŐZÉSÉRE IRÁNYULÓ BEAVATKOZÁS OINNOVATION DIDAKTIKA ÉS DIGITÁLIS, AMELYNEK CÉLJA A MÁSODIK GRADO MÁSODLAGOS RÉSZE.LINTERVENTO JAVASOLT OLYAN INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEKET ALKALMAZ, AMELYEK KÉPESEK REAGÁLNI A SZOCIO-KULTURÁLIS KÉNYELMETLENSÉG SAJÁTOS IGÉNYEIRE, AMELYEKET HA NEM FOJTANAK EL, (Hungarian)

0 references

MŪSŲ INSTITUCIJA SCOLASTICADOPO ATLIKO PRADINĮ BESIMOKANČIŲ IR LANKANČIŲ MOKYKLOS GYVENTOJŲ, TURINČIŲ SUNKUMŲ DĖL SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES IR NEPATOGUMŲ, PATIKRINIMĄ, KETINA SKATINTI KONTRASTĄ, ATLIKDAMAS MOKYMO INTERVENCIJĄ, KAIP NURODYTA TOLIAU, PER DU MOKYMO MODULIUS, IŠ KURIŲ VIENA ITALŲ KALBA L2 UŽSIENIEČIAMS IR KITA MATEMATIKA SKIRTA MOKYTIS ANTROJO LAIPSNIO OEDUCAZIONE MOTORIA SPORTO VIDURINĖJE MOKYKLOJE PER DU MOKYMO MODULIUS, SKIRTUS STUDENTAMS, BESIMOKANTIEMS IR LANKANTIEMS VIDURINĮ IŠSILAVINIMĄ. MODULINĖ INTERVENCIJA, KURIA SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ PATYČIOMS KIBERNETINĖJE ERDVĖJE OINNOVATION DIDAKTINĖ IR SKAITMENINĖ, KURIA SIEKIAMA ĮTRAUKTI Į ANTROJO GRADO.LINTERVENTO ANTRINĮ ETAPĄ, NAUDOJA NAUJOVIŠKUS METODUS, GALINČIUS REAGUOTI Į SPECIFINIUS SOCIALINIO IR KULTŪRINIO DISKOMFORTO POREIKIUS, KURIE, JEI NEBUS SUSTABDYTI, ATNEŠA (Lithuanian)

0 references

MŪSU IESTĀDE SCOLASTICADOPO IR VEIKUSI SĀKOTNĒJO PĀRBAUDI ATTIECĪBĀ UZ UZŅEMTAJIEM UN APMEKLĒTAJIEM SKOLĒNIEM AR GRŪTĪBĀM SAISTĪBĀ AR SOCIĀLO IEKĻAUŠANU UN NEĒRTĪBĀM, LAI VEICINĀTU KONTRASTU, VEICOT ŠĀDU MĀCĪBU INTERVENCI, VEICOT PAMATPRASMJU STRUKTURĒTU ATZINUMU, IZMANTOJOT DIVUS MĀCĪBU MODUĻUS, NO KURIEM VIENA ITĀĻU VALODA L2 ĀRVALSTNIEKIEM UN OTRA MATEMĀTIKA, KURAS MĒRĶIS IR UZŅEMTIES OTRĀ LĪMEŅA OEDUCAZIONE MOTORIA SPORTĀ, IZMANTOJOT DIVUS MĀCĪBU MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR UZŅEMT VIDĒJO IZGLĪTĪBU STUDENTIEM, KAS UZŅEMTI UN APMEKLĒ VEICOT MODULĀRU INTERVENCI, KURAS MĒRĶIS IR NOVĒRST KIBERIEBIEDĒŠANU OINNOVATION DIDAKTISKS UN DIGITĀLS, KURA MĒRĶIS IR UZŅEMTIES OTRĀ GRADO.LINTERVENTO SEKUNDĀRIJĀ, TIEK IZMANTOTAS INOVATĪVAS PIEEJAS, KAS SPĒJ REAĢĒT UZ ĪPAŠĀM VAJADZĪBĀM, KAS SAISTĪTAS AR SOCIĀLO UN KULTŪRAS DISKOMFORTU, KO, JA TAS NEIZRAISĪS, (Latvian)

0 references

L-ISTITUZZJONI TAGĦNA SCOLASTICADOPO WETTQET SKRINJAR INIZJALI TAL-POPOLAZZJONI TAL-ISKOLA RREĠISTRATA U LI TATTENDI B’DIFFIKULTÀ TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI U INKONVENJENZA GĦANDHA L-INTENZJONI LI TIPPROMWOVI L-KUNTRAST BILLI TWETTAQ INTERVENT TA’ TAĦRIĠ KIF ĠEJ OPOTENZJONI STRUTTURATA TA’ ĦILIET BAŻIĊI PERMEZZ TA’ ŻEWĠ MODULI TA’ TAĦRIĠ LI MINNHOM L2 WAĦDA TALJANA GĦALL-BARRANIN U L-OĦRA TAL-MATEMATIKA T-TNEJN LI HUMA MMIRATI BIEX JIRREĠISTRAW FIS-SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT PERMEZZ TA’ ŻEWĠ MODULI TA’ TAĦRIĠ LI T-TNEJN LI HUMA GĦANDHOM L-GĦAN LI JIRREĠISTRAW FL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA GĦALL-ISTUDENTI RREĠISTRATI U JATTENDU BILLI JWETTQU INTERVENT MODULARI MMIRAT LEJN IL-PREVENZJONI TAL-BULLYING FUQ L-INTERNET OINNOVATION DIDATTIKU U DIĠITALI MMIRAT LEJN IR-REĠISTRAZZJONI FIS-SEKONDARJA TAT-TIENI GRADO.LINTERVENTO PROPOST JUŻA APPROĊĊI INNOVATTIVI LI KAPAĊI JIRRISPONDU GĦAL ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TA’ SKUMDITÀ SOĊJOKULTURALI LI JEKK MA TINŻIEDX IĠIBU MAGĦHOM (Maltese)

0 references

ONZE INSTELLING SCOLASTICADOPO HEEFT EEN EERSTE SCREENING UITGEVOERD VAN DE INGESCHREVEN EN HET BIJWONEN VAN DE SCHOOLBEVOLKING MET MOEILIJKHEDEN VAN SOCIALE INCLUSIE EN ONGEMAK IS VAN PLAN OM HET CONTRAST TE BEVORDEREN DOOR HET UITVOEREN VAN EEN OPLEIDINGSINTERVENTIE ALS VOLGT GESTRUCTUREERDE OPOTENTIE VAN BASISVAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN TWEE TRAININGSMODULES WAARVAN ÉÉN ITALIAANSE TAAL L2 VOOR BUITENLANDERS EN DE ANDERE VAN DE WISKUNDE BEIDE GERICHT OP INSCHRIJVING IN HET SECUNDAIR ONDERWIJS VOOR STUDENTEN DIE ZIJN INGESCHREVEN IN DE TWEEDE GRAAD OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT DOOR MIDDEL VAN TWEE TRAINING MODULES BEIDE GERICHT OP INSCHRIJVING IN HET SECUNDAIR ONDERWIJS VOOR STUDENTEN INGESCHREVEN EN BIJWONEN DOOR HET UITVOEREN VAN EEN MODULAIRE INTERVENTIE GERICHT OP DE PREVENTIE VAN CYBERPESTEN OINNOVATION DIDACTISCH EN DIGITAAL GERICHT OP INSCHRIJVING IN HET SECUNDAIR VAN TWEEDE GRADO.LINTERVENTO VOORGESTELDE MAAKT GEBRUIK VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN DIE KUNNEN REAGEREN OP SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN SOCIAAL-CULTUREEL ONGEMAK DAT, INDIEN NIET GESTUIT, BRENGT (Dutch)

0 references

O SCOLASTICADOPO DA NOSSA INSTITUIÇÃO REALIZOU UMA VERIFICAÇÃO INICIAL DA POPULAÇÃO ESCOLAR REALIZADA E REALIZADA COM DIFICIÊNCIA DE INCLUSÃO SOCIAL E INCONVENIÊNCIA DESTINADA A PROMOVER O CONTRATO REALIZANDO UMA INTERVENÇÃO EM MATÉRIA DE FORMAÇÃO COM A SEGUINTE OPOTENÇÃO ESTRUTURADA DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATRAVÉS DE DOIS MÓDULOS DE FORMAÇÃO DOS QUAIS UMA LÍNGUA ITALIANA L2 PARA ESTRANGEIROS E A OUTRO DE MATEMÁTICOS REALIZADOS NO SEGUNDO MÓDULO DO SEGADO DEGRADO OEDUCAZIONE MOTORIA SPORTHR ATRANDO DE DOIS MÓDULOS DE FORMAÇÃO REALIZADOS NO SEGUNDO DA EDUÇÃO SECUNDÁRIA PARA ESTUDANTES APROVADOS E ATENUADOS PELA REALIZAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO MODULAR DESTINADA A PREVENIR O CICLO DE INOVAÇÃO DIDACTICA E DIGITAL APROVADA NO SECUNDÁRIO DO SEGUNDO GRADO. A LITERVENTO PROPOSTA UTILIZA ABORDAGENS INOVADORAS CAPACITÁVEIS DE RESPOSTA ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE DESAFIO SOCIO-CULTURAL QUE, SE NÃO FOR PROPOSTA (Portuguese)

0 references

INSTITUȚIA NOASTRĂ SCOLASTICADOPO A EFECTUAT O EXAMINARE INIȚIALĂ A POPULAȚIEI ȘCOLARE ÎNSCRIȘI ȘI CARE FRECVENTEAZĂ CU DIFICULTATE INCLUZIUNEA SOCIALĂ ȘI INCONVENIENTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE CONTRASTUL PRIN EFECTUAREA UNEI INTERVENȚII DE FORMARE DUPĂ CUM URMEAZĂ OPOTENȚIE STRUCTURATĂ A COMPETENȚELOR DE BAZĂ PRIN INTERMEDIUL A DOUĂ MODULE DE FORMARE DINTRE CARE O LIMBĂ ITALIANĂ L2 PENTRU STRĂINI ȘI CEALALTĂ DE MATEMATICĂ, AMBELE AVÂND CA SCOP ÎNSCRIEREA ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE GRADUL DOI OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT PRIN INTERMEDIUL A DOUĂ MODULE DE FORMARE, AMBELE MENITE SĂ SE ÎNSCRIE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR PENTRU STUDENȚII ÎNSCRIȘI ȘI SĂ PARTICIPE PRIN REALIZAREA UNUI MODULAR INTERVENȚIA CARE VIZEAZĂ PREVENIREA HĂRȚUIRII CIBERNETICE OINNOVATION DIDACTICĂ ȘI DIGITALĂ MENITĂ SĂ SE ÎNSCRIE ÎN SECUNDA CELUI DE-AL DOILEA GRADO.LINTERVENTO PROPUS UTILIZEAZĂ ABORDĂRI INOVATOARE CAPABILE SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR SPECIFICE DE DISCONFORT SOCIO-CULTURAL, CARE, DACĂ NU SUNT ÎNGRĂDITE, ADUC (Romanian)

0 references

NAŠA INŠTITÚCIA SCOLASTICADOPO USKUTOČNILA ÚVODNÝ SKRÍNING ZAPÍSANÝCH A NAVŠTEVUJÚCICH ŠKOLSKEJ POPULÁCIE S ŤAŽKOSŤAMI SO SOCIÁLNYM ZAČLENENÍM A NEPRÍJEMNOSŤAMI, KTORÝCH CIEĽOM JE PODPORIŤ KONTRAST VYKONANÍM ŠKOLIACEHO ZÁSAHU PODĽA NASLEDUJÚCEHO ŠTRUKTÚROVANÉHO OPOTENTION ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM DVOCH VZDELÁVACÍCH MODULOV, Z KTORÝCH JEDEN TALIANSKY JAZYK L2 PRE CUDZINCOV A DRUHÝ Z MATEMATIKY JE ZAMERANÝ NA ZAPÍSANIE DO DRUHÉHO STUPŇA OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT PROSTREDNÍCTVOM DVOCH TRÉNINGOVÝCH MODULOV ZAMERANÝCH NA ZAPÍSANIE DO STREDOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA PRE ŠTUDENTOV ZAPÍSANÝCH DO DRUHÉHO STUPŇA OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT. VYKONANÍM MODULÁRNEHO ZÁSAHU ZAMERANÉHO NA PREVENCIU KYBERNETICKÉHO ŠIKANOVANIA OINNOVATION DIDAKTICKÉ A DIGITÁLNE ZAMERANÉ NA ZAPÍSANIE DO SEKUNDÁRNEHO DRUHÉHO GRADO.LINTERVENTO NAVRHNUTÉHO POUŽÍVA INOVATÍVNE PRÍSTUPY SCHOPNÉ REAGOVAŤ NA ŠPECIFICKÉ POTREBY SOCIÁLNO-KULTÚRNEHO NEPOHODLIA, KTORÉ, AK NIE SKONČENÉ PRINIESŤ (Slovak)

0 references

NAŠA INSTITUCIJA SCOLASTICADOPO JE IZVEDLA ZAČETNO PREVERJANJE VPISANIH IN OBISKOVALCEV ŠOLSKEGA PREBIVALSTVA S TEŽAVAMI PRI SOCIALNI VKLJUČENOSTI IN NEPRIJETNOSTI NAMERAVA SPODBUJATI KONTRAST Z IZVEDBO INTERVENCIJE USPOSABLJANJA, KI SLEDI STRUKTURIRANI OPOTENCIJI OSNOVNIH ZNANJ PREK DVEH MODULOV USPOSABLJANJA, OD KATERIH JE EDEN ITALIJANSKI JEZIK L2 ZA TUJCE IN DRUGI MATEMATIKA, KI STA NAMENJENA VPISU V SREDNJEŠOLSKI RAZRED OEDUCAZIONE MOTORIA ŠPORT Z DVEMA MODULOMA USPOSABLJANJA, KI STA NAMENJENA VPISU V SREDNJEŠOLSKO IZOBRAŽEVANJE ZA ŠTUDENTE, KI SO SE VPISALI IN OBISKOVALI Z OPRAVLJANJEM DEJAVNOSTI. MODULARNI POSEG, NAMENJEN PREPREČEVANJU KIBERNETSKEGA USTRAHOVANJA OINNOVATION DIDAKTIČNO IN DIGITALNO, KATEREGA CILJ JE VPIS V SEKUNDARNO STRAN DRUGEGA GRADO.LINTERVENTO, JE PREDLAGAL INOVATIVNE PRISTOPE, KI SE LAHKO ODZOVEJO NA POSEBNE POTREBE SOCIALNO-KULTURNEGA NEUGODJA, KI BI GA, ČE NE ZAJEZIL, PRINESEL. (Slovenian)

0 references

VÅR INSTITUTION SCOLASTICADOPO HAR GENOMFÖRT EN INLEDANDE SCREENING AV DEN INSKRIVNA OCH DELTAGANDE SKOLBEFOLKNINGEN MED SVÅRIGHET ATT SOCIAL INTEGRATION OCH OLÄGENHETER SYFTAR TILL ATT FRÄMJA KONTRASTEN GENOM ATT GENOMFÖRA EN UTBILDNINGSINSATS SOM FÖLJER STRUKTURERAD OPOTENTION AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM TVÅ UTBILDNINGSMODULER AV VILKA ETT ITALIENSKT SPRÅK L2 FÖR UTLÄNNINGAR OCH DEN ANDRA MATEMATIKEN BÅDA SYFTAR TILL ATT INSKRIVA I GYMNASIET I ANDRA GRADEN OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT GENOM TVÅ UTBILDNINGSMODULER SOM BÅDA SYFTAR TILL ATT INSKRIVNA I GYMNASIEUTBILDNING FÖR STUDENTER INSKRIVNA OCH DELTA GENOM ATT UTFÖRA UT EN MODULÄR INTERVENTION SOM SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA CYBER MOBBNING OINNOVATION DIDAKTISK OCH DIGITAL SOM SYFTAR TILL ATT INSKRIVA I SEKUNDÄR TILL ANDRA GRADO.LINTERVENTO FÖRESLAGNA ANVÄNDER INNOVATIVA METODER SOM KAN SVARA PÅ SPECIFIKA BEHOV AV SOCIOKULTURELLT OBEHAG SOM OM DE INTE STAMMADE (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VAIRANO PATENORA