LET’S MEET AT SCHOOL (Q4950929)

IL PROGETTO MIRA A COINVOLGERE LE SCUOLE PRIMARIE E LA SECONDARIA DELLISTITUTO E A GARANTIRE LAPERTURA POMERIDIANA DEI PLESSI UBICATI NEI DUE COMUNI DI ELICE E CITT S.ANGELO IN MODO DA RENDERE LA SCUOLA UN PUNTO DI RIFERIMENTO PER LE DUE COMUNIT E UN PRESIDIO COSTANTE DI LEGALIT E AGGREGAZIONE SOCIALE INTERVENENDO SOPRATTUTTO NEI CONFRONTI DI QUELLE ZONE PARTICOLARMENTE DISAGIATE E IN MODO MIRATO SU GRUPPI DI ALUNNI CON DIFFICOLT E FAMIGLIE CON BISOGNI SPECIFICI E AD ALTO RISCHIO DI EMARGINAZIONE. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА И ДА ОСИГУРИ СЛЕДОБЕДНОТО ОТВАРЯНЕ НА ПЛЕКСИТЕ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ДВЕТЕ ОБЩИНИ ЕЛИС И С.АНГЕЛО, ЗА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ УЧИЛИЩЕТО В ОТПРАВНА ТОЧКА ЗА ДВЕТЕ ОБЩНОСТИ И ПОСТОЯНЕН ГАРНИЗОН НА ЗАКОННОСТ И СОЦИАЛНА АГРЕГАЦИЯ, КАТО СЕ НАМЕСВА ПРЕДИ ВСИЧКО СРЕЩУ ТЕЗИ РАЙОНИ В ОСОБЕНО НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ И ПО ЦЕЛЕНАСОЧЕН НАЧИН КЪМ ГРУПИ УЧЕНИЦИ С ТРУДНОСТИ И СЕМЕЙСТВА СЪС СПЕЦИФИЧНИ НУЖДИ И С ВИСОК РИСК ОТ МАРГИНАЛИЗАЦИЯ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY ÚSTAVU A ZAJISTIT ODPOLEDNÍ OTEVŘENÍ PLEXŮ, KTERÉ SE NACHÁZEJÍ VE DVOU OBCÍCH ELICE A S.ANGELO, ABY SE ŠKOLA STALA REFERENČNÍM BODEM PRO OBĚ KOMUNITY A STÁLOU POSÁDKOU ZÁKONNOSTI A SOCIÁLNÍ AGREGACE, ZASAHUJÍCÍ PŘEDEVŠÍM PROTI ZVLÁŠTĚ ZNEVÝHODNĚNÝM OBLASTEM A CÍLENÝM ZPŮSOBEM NA SKUPINY ŽÁKŮ S OBTÍŽEMI A RODINAMI SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI A S VYSOKÝM RIZIKEM MARGINALIZACE. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE INSTITUTTETS GRUND- OG SEKUNDÆRSKOLER OG SIKRE EFTERMIDDAGSÅBNINGEN AF DE PLEXIER, DER LIGGER I DE TO KOMMUNER ELICE OG S.ANGELO, FOR AT GØRE SKOLEN TIL ET REFERENCEPUNKT FOR DE TO SAMFUND OG EN KONSTANT GARNISON AF LOVLIGHED OG SOCIAL SAMMENLÆGNING, DER FØRST OG FREMMEST GRIBER IND MOD DE SÆRLIGT UGUNSTIGT STILLEDE OMRÅDER OG PÅ EN MÅLRETTET MÅDE FOR GRUPPER AF ELEVER MED VANSKELIGHEDER OG FAMILIER MED SÆRLIGE BEHOV OG MED STOR RISIKO FOR MARGINALISERING. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS EINZUBINDEN UND DIE NACHMITTAGS ERÖFFNUNG DER PLÄDOYERS IN DEN BEIDEN GEMEINDEN ELICE UND S.ANGELO ZU GEWÄHRLEISTEN, UM DIE SCHULE ZU EINEM BEZUGSPUNKT FÜR DIE BEIDEN GEMEINDEN UND ZU EINER STÄNDIGEN GARNISON DER LEGALITÄT UND SOZIALEN AGGREGATION ZU MACHEN, DIE VOR ALLEM GEGEN BESONDERS BENACHTEILIGTE GEBIETE INTERVENIERT UND GEZIELT AUF GRUPPEN VON SCHÜLERN MIT SCHWIERIGKEITEN UND FAMILIEN MIT SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN UND EINEM HOHEN RISIKO VON MARGINALISIERUNG EINGREIFT. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΟΥ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟΎ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΠΛΕΞΊΔΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΔΎΟ ΔΉΜΟΥΣ ΤΗΣ ELICE ΚΑΙ ΤΟΥ S.ANGELO, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΎΟ ΚΟΙΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΉΣ ΦΡΟΥΡΆ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ, ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΝΤΑΣ ΚΥΡΊΩΣ ΣΕ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΚΑΙ ΜΕ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΜΕ ΥΨΗΛΌ ΚΊΝΔΥΝΟ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟΠΟΊΗΣΗΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO INVOLVE THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF THE INSTITUTE AND TO ENSURE THE AFTERNOON OPENING OF THE PLEXES LOCATED IN THE TWO MUNICIPALITIES OF ELICE AND S.ANGELO IN ORDER TO MAKE THE SCHOOL A POINT OF REFERENCE FOR THE TWO COMMUNITIES AND A CONSTANT GARRISON OF LEGALITY AND SOCIAL AGGREGATION, INTERVENING ABOVE ALL AGAINST THOSE PARTICULARLY DISADVANTAGED AREAS AND IN A TARGETED WAY ON GROUPS OF PUPILS WITH DIFFICULTIES AND FAMILIES WITH SPECIFIC NEEDS AND AT HIGH RISK OF MARGINALISATION. (English)

readability score

0.3625543604622671

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INVOLUCRAR A LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL INSTITUTO Y ASEGURAR LA APERTURA POR LA TARDE DE LOS PLEXOS UBICADOS EN LOS DOS MUNICIPIOS DE ELICE Y S.ANGELO CON EL FIN DE HACER DE LA ESCUELA UN PUNTO DE REFERENCIA PARA LAS DOS COMUNIDADES Y UNA CONSTANTE GUARNICIÓN DE LEGALIDAD Y AGREGACIÓN SOCIAL, INTERVINIENDO SOBRE TODO CONTRA LAS ZONAS PARTICULARMENTE DESFAVORECIDAS Y DE MANERA DIRIGIDA A GRUPOS DE ALUMNOS CON DIFICULTADES Y FAMILIAS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS Y CON ALTO RIESGO DE MARGINACIÓN. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA INSTITUUDI ALG- JA GÜMNAASIUMID NING TAGADA KAHES ELICE JA S.ANGELO KOMMUUNIS ASUVATE KOMPLEKSIDE PÄRASTLÕUNANE AVAMINE, ET MUUTA KOOL LÄHTEPUNKTIKS KAHELE KOGUKONNALE NING PIDEV SEADUSLIKKUSE JA SOTSIAALSE KOONDAMISE GARNISON, SEKKUDES EELKÕIGE ERITI EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATESSE PIIRKONDADESSE JA SIHIPÄRASELT ÕPILASTE RÜHMADESSE, KELLEL ON ERIVAJADUSED JA KELLEL ON SUUR MARGINALISEERUMISE OHT. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA MUKAAN INSTITUUTIN PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUT JA VARMISTAA ELICE- JA S.ANGELO-KUNNISSA SIJAITSEVIEN KESKUSTEN ILTAPÄIVÄN AVAAMINEN, JOTTA KOULUSTA TULISI NÄIDEN KAHDEN YHTEISÖN VERTAILUKOHTA JA JATKUVA LAILLISUUDEN JA SOSIAALISEN AGGREGAATION VARUSKUNTA, JOKA PUUTTUISI ENNEN KAIKKEA ERITYISEN EPÄSUOTUISASSA ASEMASSA OLEVIIN ALUEISIIN JA KOHDENNETUSTI OPPILAIDEN RYHMIIN, JOILLA ON ERITYISTARPEITA, JA PERHEISIIN, JOILLA ON ERITYISTARPEITA JA JOILLA ON SUURI SYRJÄYTYMISRISKI. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À ASSOCIER LES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE L’INSTITUT ET À ASSURER L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI DES PLEX SITUÉS DANS LES DEUX COMMUNES D’ELICE ET DE S.ANGELO AFIN DE FAIRE DE L’ÉCOLE UN POINT DE RÉFÉRENCE POUR LES DEUX COMMUNAUTÉS ET UNE GARNISON CONSTANTE DE LÉGALITÉ ET D’AGRÉGATION SOCIALE, INTERVENANT SURTOUT CONTRE LES ZONES PARTICULIÈREMENT DÉFAVORISÉES ET DE MANIÈRE CIBLÉE SUR LES GROUPES D’ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ ET LES FAMILLES AYANT DES BESOINS SPÉCIFIQUES ET PRÉSENTANT UN RISQUE ÉLEVÉ DE MARGINALISATION. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCOILEANNA AGUS MEÁNSCOILEANNA NA HINSTITIÚIDE A BHEITH RANNPHÁIRTEACH AGUS A CHINNTIÚ GO N-OSCLÓFAR NA CASTAÍ ATÁ LONNAITHE SA DÁ BHARDAS IN ELICE AGUS S.ANGELO SAN IARNÓIN IONAS GO MBEIDH AN SCOIL INA POINTE TAGARTHA DON DÁ PHOBAL AGUS GO MBEIDH SÍ INA GARASTÚN LEANÚNACH DLÍTHIÚLACHTA AGUS COMHBHAILIÚCHÁIN SHÓISIALTA, AG IDIRGHABHÁIL THAR AON NÍ EILE I GCOINNE NA GCEANTAR SIN ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE GO HÁIRITHE AGUS AR BHEALACH SPRIOCDHÍRITHE AR GHRÚPAÍ DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU AGUS TEAGHLAIGH A BHFUIL RIACHTANAIS SHONRACHA ACU AGUS ATÁ I MBAOL MÓR IMEALLAITHE. (Irish)

0 references

CILJ JE PROJEKTA UKLJUČITI OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE INSTITUTA TE OSIGURATI POPODNEVNO OTVARANJE PLEKSA SMJEŠTENIH U DVJEMA OPĆINAMA ELICE I S.ANGELO KAKO BI ŠKOLA POSTALA REFERENTNA TOČKA ZA TE DVIJE ZAJEDNICE I STALNA GARNIZON ZAKONITOSTI I DRUŠTVENE AGREGACIJE, INTERVENIRAJUĆI PRIJE SVEGA U ODNOSU NA PODRUČJA U POSEBNO NEPOVOLJNOM POLOŽAJU I CILJANO NA SKUPINE UČENIKA S POTEŠKOĆAMA I OBITELJI S POSEBNIM POTREBAMA I S VISOKIM RIZIKOM OD MARGINALIZACIJE. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA AZ INTÉZET ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁIT, ÉS BIZTOSÍTSA AZ ELICE ÉS S.ANGELO KÉT TELEPÜLÉSÉN TALÁLHATÓ PLEXEK DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISKOLA REFERENCIAPONTTÁ VÁLJON A KÉT KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA, ÉS ÁLLANDÓ HELYŐRSÉGET BIZTOSÍTSON A TÖRVÉNYESSÉG ÉS A TÁRSADALMI AGGREGÁCIÓ TERÜLETÉN, ELSŐSORBAN A KÜLÖNÖSEN HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TÉRSÉGEK ELLEN, CÉLZOTTAN A NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK ÉS A SAJÁTOS SZÜKSÉGLETEKKEL RENDELKEZŐ ÉS A MARGINALIZÁLÓDÁS MAGAS KOCKÁZATÁVAL KÜZDŐ CSALÁDOK SZÁMÁRA. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI INSTITUTO PRADINES IR VIDURINES MOKYKLAS IR UŽTIKRINTI, KAD PO PIETŲ BŪTŲ ATIDARYTI ABIEJOSE ELICE IR S.ANGELO SAVIVALDYBĖSE ESANTYS PADALINIAI, KAD MOKYKLA TAPTŲ ATSKAITOS TAŠKU ABIEM BENDRUOMENĖMS IR NUOLATINIU TEISĖTUMO BEI SOCIALINIO SUTELKIMO ĮPĖDINIU, VISŲ PIRMA ĮSIKIŠANT Į YPAČ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIAS VIETOVES IR TIKSLINGAI ĮTRAUKIANT SUNKUMŲ TURINČIAS MOKINIŲ GRUPES IR ŠEIMAS, TURINČIAS SPECIFINIŲ POREIKIŲ IR PATIRIANČIAS DIDELĘ MARGINALIZACIJOS RIZIKĄ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT INSTITŪTA PAMATSKOLU UN VIDUSSKOLU UN NODROŠINĀT PĒCPUSDIENAS ATVĒRŠANU ABĀS ELICES UN S.ANGELO PAŠVALDĪBĀS IZVIETOTAJIEM KOMPLEKSIEM, LAI PADARĪTU SKOLU PAR ATSKAITES PUNKTU ABĀM KOPIENĀM UN PASTĀVĪGU LIKUMĪBAS UN SOCIĀLĀS APVIENOŠANAS GARNIZONU, PIRMĀM KĀRTĀM IESAISTOTIES ĪPAŠI NELABVĒLĪGOS APGABALOS UN MĒRĶTIECĪGI PIEVĒRŠOTIES SKOLĒNU GRUPĀM AR GRŪTĪBĀM UN ĢIMENĒM AR ĪPAŠĀM VAJADZĪBĀM UN AR AUGSTU MARGINALIZĀCIJAS RISKU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI L-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TAL-ISTITUT U LI JIŻGURA L-FTUĦ TA’ WARANOFSINHAR TAL-PLEXEX LI JINSABU FIŻ-ŻEWĠ MUNIĊIPALITAJIET TA’ ELICE U S.ANGELO SABIEX L-ISKOLA SSIR PUNT TA’ REFERENZA GĦAŻ-ŻEWĠ KOMUNITAJIET U B’ĦARSA KOSTANTI LEJN IL-LEGALITÀ U L-AGGREGAZZJONI SOĊJALI, LI JINTERVJENU FUQ KOLLOX KONTRA DAWK IŻ-ŻONI PARTIKOLARMENT ŻVANTAĠĠATI U B’MOD IMMIRAT LEJN GRUPPI TA’ STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET U FAMILJI BI BŻONNIJIET SPEĊIFIĊI U B’RISKJU GĦOLI TA’ MARĠINALIZZAZZJONI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT TE BETREKKEN EN TE ZORGEN VOOR DE MIDDAGOPENING VAN DE PLEXEN IN DE TWEE GEMEENTEN ELICE EN S.ANGELO OM VAN DE SCHOOL EEN REFERENTIEPUNT TE MAKEN VOOR DE TWEE GEMEENSCHAPPEN EN EEN CONSTANT GARNIZOEN VAN LEGALITEIT EN SOCIALE AGGREGATIE, WAARBIJ VOORAL WORDT INGEGREPEN TEGEN DIE BIJZONDER ACHTERGESTELDE GEBIEDEN EN OP EEN GERICHTE MANIER VOOR GROEPEN LEERLINGEN MET MOEILIJKHEDEN EN GEZINNEN MET SPECIFIEKE BEHOEFTEN EN MET EEN HOOG RISICO OP MARGINALISERING. (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a integrar as escolas primárias e secundárias do instituto e a assegurar, após a abertura dos estabelecimentos situados nas duas comunidades de ELICE e de S.ANGELO, a fim de fazer da escola um ponto de referência para as duas comunidades e uma garantia coerente de legalidade e de integração social, intervindo, acima de tudo, contra estas zonas particularmente desfavorecidas e de forma orientada para os agrupamentos de estabelecimentos com dificuldades e facilidades com necessidades específicas e em alto risco de marginalização. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE ALE INSTITUTULUI ȘI SĂ ASIGURE DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A PLEXURILOR SITUATE ÎN CELE DOUĂ COMUNE ELICE ȘI S.ANGELO PENTRU A TRANSFORMA ȘCOALA ÎNTR-UN PUNCT DE REFERINȚĂ PENTRU CELE DOUĂ COMUNITĂȚI ȘI O GARNIZOANĂ CONSTANTĂ DE LEGALITATE ȘI AGREGARE SOCIALĂ, INTERVENIND MAI ALES ÎMPOTRIVA ACELOR ZONE DEOSEBIT DE DEFAVORIZATE ȘI ÎNTR-UN MOD ORIENTAT CĂTRE GRUPURILE DE ELEVI CU DIFICULTĂȚI ȘI FAMILII CU NEVOI SPECIFICE ȘI CU RISC RIDICAT DE MARGINALIZARE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ ZÁKLADNÉ A STREDNÉ ŠKOLY INŠTITÚTU A ZABEZPEČIŤ POPOLUDŇAJŠIE OTVORENIE KOMPLEXOV, KTORÉ SA NACHÁDZAJÚ V DVOCH OBCIACH ELICE A S.ANGELO, ABY SA ŠKOLA STALA REFERENČNÝM BODOM PRE OBE KOMUNITY A NEUSTÁLYM POSÁDKOU ZÁKONNOSTI A SOCIÁLNEJ AGREGÁCIE, KTORÁ BY ZASAHOVALA PREDOVŠETKÝM DO OBZVLÁŠŤ ZNEVÝHODNENÝCH OBLASTÍ A CIELENE ZASIAHLA SKUPINY ŽIAKOV S ŤAŽKOSŤAMI A RODINY SO ŠPECIFICKÝMI POTREBAMI A VYSOKÉ RIZIKO MARGINALIZÁCIE. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE INŠTITUTA TER ZAGOTOVITI POPOLDANSKO ODPRTJE PLEKSOV, KI SE NAHAJAJO V OBČINAH ELICE IN S.ANGELO, DA BI ŠOLA POSTALA REFERENČNA TOČKA ZA OBE SKUPNOSTI IN STALNA GARNIZIJA ZAKONITOSTI IN DRUŽBENE AGREGACIJE, PREDVSEM PROTI TISTIM POSEBEJ PRIKRAJŠANIM OBMOČJEM TER CILJNO USMERJENA NA SKUPINE UČENCEV S TEŽAVAMI IN DRUŽINE S POSEBNIMI POTREBAMI IN Z VELIKIM TVEGANJEM MARGINALIZACIJE. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INVOLVERA INSTITUTETS GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR OCH SE TILL ATT DE PLEX SOM FINNS I DE TVÅ KOMMUNERNA ELICE OCH S.ANGELO ÖPPNAS PÅ EFTERMIDDAGEN FÖR ATT GÖRA SKOLAN TILL EN REFERENSPUNKT FÖR DE TVÅ SAMHÄLLENA OCH EN STÄNDIG GARNISON FÖR LAGLIGHET OCH SOCIAL AGGREGERING, FRAMFÖR ALLT GENOM ATT INGRIPA MOT SÄRSKILT MISSGYNNADE OMRÅDEN OCH PÅ ETT RIKTAT SÄTT TILL GRUPPER AV ELEVER MED SVÅRIGHETER OCH FAMILJER MED SÄRSKILDA BEHOV OCH MED HÖG RISK FÖR MARGINALISERING. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CITTÀ SANT'ANGELO