I OBSERVE EXPERIMENT AND STORY (Q495015)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q495015 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I OBSERVE EXPERIMENT AND STORY |
Project Q495015 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 April 2018
0 references
30 June 2019
0 references
12 October 2019
0 references
S. GIORGIO I.C. 4 - STANZIALE
0 references
40°49'45.48"N, 14°20'3.01"E
0 references
IL PROGETTO MIRA AD OFFRIRE AI RAGAZZI LOPPORTUNIT DI RITROVARSI IN UN CONTESTO SCOLASTICO APERTO E ACCOGLIENTE DOVE SPERIMENTARE PERCORSI FORMATIVI CONGENIALI ALLE LORO ATTITUDINI E ALLE LORO CURIOSIT CON LOBIETTIVO DI ACCRESCERE LAUTOSTIMA CONSOLIDARE LE ABILIT DI BASE E ACQUISIRE SPECIFICHE COMPETENZE DISCIPLINARI. LE ATTIVIT DARANNO AI RAGAZZI LOPPORTUNIT DI CONFRONTARSI NEL GRUPPO IN UN RAPPORTO DI RECIPROCA FIDUCIA ALLA PRESENZA DI ESPERTI QUALIFICATI E DISPONIBILI PER PROMUOVERE LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DI FASCE DI UTENZA CHE TROVANO SCARSE OCCASIONI DI SOCIALIZZAZIONE COME DIVERSAMENTE ABILI O IMMIGRATI CHE COSTITUISCONO UNA REALT EMERGENTE NEL CONTESTO DI RIFERIMENTO DELLA SCUOLA.LE ATTIVIT CHE SI PROPONGONO SONO STATE PERTANTO INDIVIDUATE SECONDO I SEGUENTI CRITERI1LIVELLO DI GRADIMENTO IN RELAZIONE A PRECEDENTI ANALOGHE ESPERIENZE 2ATTIVIT CHE SI PRESTANO AD UN APPROCCIO ESSENZIALMENTE DI CARATTERE COOPERATIVO PRATICO MANIPOLATIVO SPORTIVO 3LORO COLLEGAMENTO CON LUOGHI E (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO OFFER YOUNG PEOPLE THE OPPORTUNITY TO FIND THEMSELVES IN AN OPEN AND WELCOMING SCHOOL ENVIRONMENT WHERE TO EXPERIMENT TRAINING PATHS CONGENIAL TO THEIR APTITUDES AND THEIR CURIOSITY WITH THE AIM OF INCREASING LAUTOSTIMA CONSOLIDATING THE BASIC SKILLS AND ACQUIRE SPECIFIC DISCIPLINARY SKILLS. THE ACTIVITIES WILL GIVE YOUNG PEOPLE THE OPPORTUNITY TO MEET IN THE GROUP IN A RELATIONSHIP OF MUTUAL TRUST IN THE PRESENCE OF QUALIFIED AND AVAILABLE EXPERTS TO PROMOTE THE ACTIVE PARTICIPATION OF USER GROUPS WHO FIND FEW OPPORTUNITIES FOR SOCIALISATION AS DISABLED OR IMMIGRANTS WHO CONSTITUTE AN EMERGING REALITY IN THE REFERENCE CONTEXT OF THE SCHOOL.THE ACTIVITIES THAT ARE PROPOSED HAVE THEREFORE BEEN IDENTIFIED ACCORDING TO THE FOLLOWING CRITERI1LIVELLO OF APPRECIATION IN RELATION TO PREVIOUS SIMILAR SPORTING EXPERIENCES 2ATTIVIT WITH AN ESSENTIALLY COOPERATIVE APPROACH WITH AN ESSENTIALLY PRACTICAL APPROACH TO THE SPORTING EXPERIENCE 2ATTIVIT (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ENFANTS LA POSSIBILITÉ DE SE RETROUVER DANS UN CONTEXTE SCOLAIRE OUVERT ET ACCUEILLANT OÙ EXPÉRIMENTER DES COURS DE FORMATION RESPECTUEUX DE LEURS APTITUDES ET DE LEUR CURIOSITÉ DANS LE BUT D’ACCROÎTRE LA VALEUR UTOPIQUE POUR CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE ET ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES SPÉCIFIQUES. LES ACTIVITÉS DONNERONT AUX ENFANTS LA POSSIBILITÉ DE SE CONFRONTER DANS LE GROUPE DANS UNE RELATION DE CONFIANCE MUTUELLE EN PRÉSENCE D’EXPERTS QUALIFIÉS ET DISPONIBLES POUR PROMOUVOIR LA PARTICIPATION ACTIVE DE GROUPES D’UTILISATEURS QUI TROUVENT PEU DE POSSIBILITÉS DE SOCIALISATION EN TANT QUE HANDICAPÉS OU IMMIGRÉS QUI CONSTITUENT UNE RÉALITÉ ÉMERGENTE DANS LE CONTEXTE DE RÉFÉRENCE DE LA SCUOLA.LES ACTIVITÉS QU’ILS PROPOSENT ONT DONC ÉTÉ IDENTIFIÉES SELON LE CRITERI1LIVELLO SUIVANT DE L’APPRÉCIATION PAR RAPPORT AUX EXPÉRIENCES SIMILAIRES PRÉCÉDENTES 2ATTIVIT QUI SE PRÊTENT À UNE APPROCHE ESSENTIELLEMENT COOPÉRATIVE SPORTS MANIPULATIFS 3LORO CONNEXION AVEC LES LIEUX ET (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, KINDERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, SICH IN EINEM OFFENEN UND EINLADENDEN SCHULKONTEXT ZU FINDEN, IN DEM SIE MIT SCHULUNGEN EXPERIMENTIEREN, DIE IHREN FÄHIGKEITEN UND IHRER NEUGIER ENTSPRECHEN, UM DEN UTOPISCHEN WERT ZU ERHÖHEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN UND SPEZIFISCHE DISZIPLINÄRE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN DEN KINDERN DIE MÖGLICHKEIT GEBEN, SICH IN DER GRUPPE IN EINEM VERHÄLTNIS VON GEGENSEITIGEM VERTRAUEN IN DIE ANWESENHEIT VON QUALIFIZIERTEN UND VERFÜGBAREN EXPERTEN ZU KONFRONTIEREN, UM DIE AKTIVE TEILNAHME VON GRUPPEN VON NUTZERN ZU FÖRDERN, DIE WENIG MÖGLICHKEITEN FÜR DIE SOZIALISIERUNG ALS BEHINDERTE ODER EINWANDERER FINDEN, DIE EINE AUFKOMMENDE REALITÄT IM BEZUGSKONTEXT DER SCUOLA DARSTELLEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL KINDEREN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN ZICH IN EEN OPEN EN GASTVRIJE SCHOOLCONTEXT TE BEVINDEN WAAR ZIJ KUNNEN EXPERIMENTEREN MET OPLEIDINGEN DIE HUN BEKWAAMHEDEN EN HUN NIEUWSGIERIGHEID WEERSPIEGELEN, TENEINDE DE UTOPISCHE WAARDE TE VERGROTEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN EN SPECIFIEKE DISCIPLINAIRE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DE ACTIVITEITEN ZULLEN DE KINDEREN DE MOGELIJKHEID BIEDEN ZICH IN DE GROEP TE CONFRONTEREN IN EEN RELATIE VAN WEDERZIJDS VERTROUWEN IN DE AANWEZIGHEID VAN GEKWALIFICEERDE EN BESCHIKBARE DESKUNDIGEN TER BEVORDERING VAN DE ACTIEVE DEELNAME VAN GROEPEN GEBRUIKERS DIE WEINIG MOGELIJKHEDEN VINDEN VOOR SOCIALISATIE ALS GEHANDICAPTE OF IMMIGRANTEN DIE EEN OPKOMENDE REALITEIT VORMEN IN DE REFERENTIECONTEXT VAN HET SCUOLA.DATTIVIT ZIJN DAAROM GEÏDENTIFICEERD VOLGENS DE VOLGENDE CRITERI1LIVELLO VAN WAARDERING TEN OPZICHTE VAN EERDERE SOORTGELIJKE ERVARINGEN 2ATTIVIT DIE ZICH LENEN VOOR EEN IN WEZEN COÖPERATIEVE AANPAK MANIPULATIEVE SPORT 3LORO VERBINDING MET PLAATSEN EN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE ENCONTRARSE EN UN CONTEXTO ESCOLAR ABIERTO Y ACOGEDOR DONDE EXPERIMENTAR CON CURSOS DE FORMACIÓN AGRADABLES A SUS APTITUDES Y A SU CURIOSIDAD CON EL OBJETIVO DE AUMENTAR EL VALOR UTÓPICO PARA CONSOLIDAR LAS HABILIDADES BÁSICAS Y ADQUIRIR HABILIDADES DISCIPLINARIAS ESPECÍFICAS. LAS ACTIVIDADES DARÁN A LOS NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE CONFRONTARSE EN EL GRUPO EN UNA RELACIÓN DE CONFIANZA MUTUA EN PRESENCIA DE EXPERTOS CUALIFICADOS Y DISPONIBLES PARA PROMOVER LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE GRUPOS DE USUARIOS QUE ENCUENTRAN POCAS OPORTUNIDADES DE SOCIALIZACIÓN COMO DISCAPACITADOS O INMIGRANTES QUE CONSTITUYEN UNA REALIDAD EMERGENTE EN EL CONTEXTO DE REFERENCIA DE LA SCUOLA.LAS ACTIVIDADES QUE PROPONEN SE HAN IDENTIFICADO DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE CRITERI1LIVELLO DE APRECIACIÓN EN RELACIÓN A EXPERIENCIAS ANTERIORES SIMILARES 2ATTIVIT QUE SE PRESTAN A UN ENFOQUE ESENCIALMENTE COOPERATIVO DEPORTES MANIPULADORES 3LORO CONEXIÓN CON LUGARES Y (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΒΡΕΘΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑ ΑΝΟΙΚΤΌ ΚΑΙ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΌΠΟΥ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΎΜΦΥΤΕΣ ΜΕ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΆ ΤΟΥΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ LAUTOSTIMA ΕΔΡΑΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΙΔΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΔΏΣΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΣΕ ΜΙΑ ΣΧΈΣΗ ΑΜΟΙΒΑΊΑΣ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΩΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΟΜΆΔΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΥΝ ΛΊΓΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΩΣ ΑΝΑΠΉΡΩΝ Ή ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΔΥΌΜΕΝΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΤΩΝ SCHOOL. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΈΧΟΥΝ ΕΠΟΜΈΝΩΣ ΕΝΤΟΠΙΣΤΕΊ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΑΚΌΛΟΥΘΟ CRITERI1LIVELLO ΤΗΣ ΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΠΑΡΌΜΟΙΕΣ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ 2ATTIVIT ΜΕ ΜΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΆ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΜΕ ΜΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΆ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ 2ATTIVIT (Greek)
22 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE UNGE MULIGHED FOR AT BEFINDE SIG I ET ÅBENT OG INDBYDENDE SKOLEMILJØ, HVOR MAN KAN EKSPERIMENTERE UDDANNELSESFORLØB, DER ER KNYTTET TIL DERES EVNER OG NYSGERRIGHED, MED DET FORMÅL AT ØGE LAUTOSTIMA'S KONSOLIDERING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG TILEGNE SIG SPECIFIKKE DISCIPLINÆRE FÆRDIGHEDER. AKTIVITETERNE VIL GIVE UNGE MULIGHED FOR AT MØDES I GRUPPEN I ET GENSIDIGT TILLIDSFORHOLD UNDER TILSTEDEVÆRELSE AF KVALIFICEREDE OG TILGÆNGELIGE EKSPERTER FOR AT FREMME AKTIV DELTAGELSE AF BRUGERGRUPPER, DER FINDER FÅ MULIGHEDER FOR SOCIALISERING SOM HANDICAPPEDE ELLER INDVANDRERE, DER UDGØR EN NY REALITET I REFERENCESAMMENHÆNGEN FOR SCHOOL.DER ER DERFOR BLEVET IDENTIFICERET AKTIVITETER, DER FORESLÅS, I HENHOLD TIL FØLGENDE CRITERI1LIVELLO AF PÅSKØNNELSE I FORHOLD TIL TIDLIGERE LIGNENDE SPORTSOPLEVELSER 2ATTIVIT MED EN I ALT VÆSENTLIGT SAMARBEJDSORIENTERET TILGANG MED EN I DET VÆSENTLIGE PRAKTISK TILGANG TIL SPORTSOPLEVELSEN 2ATTIVIT (Danish)
22 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA NUORILLE MAHDOLLISUUS PÄÄSTÄ AVOIMESSA JA VIIHTYISÄSSÄ KOULUYMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA HE VOIVAT KOKEILLA TAITOJAAN JA UTELIAISUUTTAAN VASTAAVIA KOULUTUSPOLKUJA. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ LAUTOSTIMAA VAHVISTAAKSEEN PERUSTAITOJA JA HANKKIAKSEEN ERITYISIÄ KURINPITOTAITOJA. TOIMINTA ANTAA NUORILLE MAHDOLLISUUDEN TAVATA RYHMÄSSÄ KESKINÄISEN LUOTTAMUKSEN PUITTEISSA PÄTEVIÄ JA KÄYTETTÄVISSÄ OLEVIA ASIANTUNTIJOITA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ SELLAISTEN KÄYTTÄJÄRYHMIEN AKTIIVISTA OSALLISTUMISTA, JOTKA EIVÄT LÖYDÄ JUURIKAAN MAHDOLLISUUKSIA SOSIAALISTUMISEEN VAMMAISINA TAI MAAHANMUUTTAJINA, JOTKA MUODOSTAVAT UUDEN TODELLISUUDEN SCHOOLIN VIITEKEHYKSESSÄ. (Finnish)
22 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ L-OPPORTUNITÀ LI JSIBU RUĦHOM F’AMBJENT SKOLASTIKU MIFTUĦ U AKKOLJENTI FEJN JESPERIMENTAW TOROQ TA’ TAĦRIĠ KONĠENJALI GĦALL-ĦILIET TAGĦHOM U L-KURŻITÀ TAGĦHOM BIL-GĦAN LI JŻIDU L-ĦILIET BAŻIĊI U JIKSBU ĦILIET DIXXIPLINARJI SPEĊIFIĊI. L-ATTIVITAJIET SER JAGĦTU LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ L-OPPORTUNITÀ LI JILTAQGĦU FIL-GRUPP F’RELAZZJONI TA’ FIDUĊJA REĊIPROKA FIL-PREŻENZA TA’ ESPERTI KWALIFIKATI U DISPONIBBLI BIEX JIPPROMWOVU L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TA’ GRUPPI TA’ UTENTI LI JSIBU FTIT OPPORTUNITAJIET GĦAS-SOĊJALIZZAZZJONI BĦALA PERSUNI B’DIŻABILITÀ JEW IMMIGRANTI LI JIKKOSTITWIXXU REALTÀ EMERĠENTI FIL-KUNTEST TA’ REFERENZA TAL-ATTIVITAJIET SCHOOL.THE LI HUMA PROPOSTI GĦALHEKK ĠEW IDENTIFIKATI SKONT IL-CRITERI1LIVELLO LI ĠEJ TA’ APPREZZAMENT FIR-RIGWARD TA’ ESPERJENZI SPORTIVI SIMILI PREĊEDENTI 2ATTIVIT B’APPROĊĊ ESSENZJALMENT KOOPERATTIV B’APPROĊĊ ESSENZJALMENT PRATTIKU GĦALL-ESPERJENZA SPORTIVA 2ATTIVIT (Maltese)
22 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT JAUNIEŠIEM IESPĒJU ATRASTIES ATVĒRTĀ UN VIESMĪLĪGĀ SKOLAS VIDĒ, KUR EKSPERIMENTĒT MĀCĪBU CEĻUS, KAS SAISTĪTI AR VIŅU SPĒJĀM UN ZINĀTKĀRI, LAI PALIELINĀTU LAUTOSTIMA KONSOLIDĒŠANAS PAMATPRASMES UN APGŪTU SPECIFISKAS DISCIPLINĀRPRASMES. AKTIVITĀTES DOS JAUNIEŠIEM IESPĒJU TIKTIES GRUPĀ SAVSTARPĒJĀS UZTICĪBAS ATTIECĪBĀS KVALIFICĒTU UN PIEEJAMU EKSPERTU KLĀTBŪTNĒ, LAI VEICINĀTU TO LIETOTĀJU GRUPU AKTĪVU LĪDZDALĪBU, KURĀM IR MAZ IESPĒJU SOCIALIZĀCIJAI KĀ INVALĪDIEM VAI IMIGRANTIEM, KAS VEIDO JAUNU REALITĀTI SCHOOL ATSAUCES KONTEKSTĀ. TĀPĒC SASKAŅĀ AR CRITERI1LIVELLO ATZINĪBAS RAKSTU CRITERI1LIVELLO PAR ATZINĪBAS RAKSTU ATTIECĪBĀ UZ IEPRIEKŠĒJO LĪDZĪGU SPORTA PIEREDZI 2ATTIVIT AR BŪTĪBĀ UZ SADARBĪBU BALSTĪTU PIEEJU UN BŪTĪBĀ PRAKTISKU PIEEJU SPORTA PIEREDZEI 2ATTIVIT (Latvian)
22 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ MLADÝM ĽUĎOM PRÍLEŽITOSŤ OCITNÚŤ SA V OTVORENOM A PRÍJEMNOM ŠKOLSKOM PROSTREDÍ, KDE EXPERIMENTOVAŤ S TRÉNINGOVÝMI CESTAMI, KTORÉ SÚ PRISPÔSOBENÉ ICH SCHOPNOSTIAM A ICH ZVEDAVOSTI S CIEĽOM ZVÝŠIŤ LAUTOSTIMA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A ZÍSKAŤ ŠPECIFICKÉ DISCIPLINÁRNE ZRUČNOSTI. AKTIVITY POSKYTNÚ MLADÝM ĽUĎOM PRÍLEŽITOSŤ STRETNÚŤ SA V SKUPINE VO VZŤAHU VZÁJOMNEJ DÔVERY ZA PRÍTOMNOSTI KVALIFIKOVANÝCH A DOSTUPNÝCH ODBORNÍKOV NA PODPORU AKTÍVNEJ ÚČASTI SKUPÍN POUŽÍVATEĽOV, KTORÍ NÁJDU MÁLO PRÍLEŽITOSTÍ NA SOCIALIZÁCIU AKO ZDRAVOTNE POSTIHNUTÍ ALEBO PRISŤAHOVALCI, KTORÍ PREDSTAVUJÚ NOVÚ REALITU V REFERENČNOM KONTEXTE SCHOOL.THE ČINNOSTI, KTORÉ SÚ NAVRHNUTÉ, BOLI PRETO IDENTIFIKOVANÉ PODĽA NASLEDUJÚCICH CRITERI1LIVELLO OCENENIA VO VZŤAHU K PREDCHÁDZAJÚCIM PODOBNÝM ŠPORTOVÝM ZÁŽITKOM 2ATTIVIT S V PODSTATE KOOPERATÍVNYM PRÍSTUPOM S V PODSTATE PRAKTICKÝM PRÍSTUPOM K ŠPORTOVEJ SKÚSENOSTI 2ATTIVIT (Slovak)
22 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN DEIS A THAIRISCINT DO DHAOINE ÓGA IAD FÉIN A AIMSIÚ I DTIMPEALLACHT SCOILE OSCAILTE AGUS FÁILTEACH NUAIR A THURGNAMH COSÁIN OILIÚNA CONGENIAL A N-INNIÚLACHTAÍ AGUS A BHFIOSRACHT LEIS AN AIDHM A MHÉADÚ LAUTOSTIMA CHOMHDHLÚTHÚ NA BUNSCILEANNA AGUS SCILEANNA ARAÍONACHTA SONRACHA A FHÁIL. TABHARFAIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN DEIS DO DHAOINE ÓGA TEACHT LE CHÉILE SA GHRÚPA I GCAIDREAMH MUINÍNE FRITHPHÁIRTÍ I LÁTHAIR SAINEOLAITHE CÁILITHE AGUS ATÁ AR FÁIL CHUN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH GRÚPAÍ ÚSÁIDEOIRÍ A CHUR CHUN CINN A AIMSÍONN ROINNT DEISEANNA LE HAGHAIDH SÓISIALÚ MAR IMIRCIGH FAOI MHÍCHUMAS NÓ INIMIRCIGH AR RÉALTACHT ATÁ AG TEACHT CHUN CINN IAD I GCOMHTHÉACS TAGARTHA SCHOOL.THE, DÁ BHRÍ SIN, SAINAITHNÍODH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE DE RÉIR AN LÉARGAIS CRITERI1LIVELLO SEO A LEANAS MAIDIR LE HEISPÉIRIS SPÓIRT DEN CHINEÁL CÉANNA ROIMHE SEO 2ATTIVIT LE CUR CHUIGE COMHOIBRITHEACH GO BUNÚSACH A BHFUIL CUR CHUIGE PRAITICIÚIL BUNÚSACH AIGE MAIDIR LEIS AN TAITHÍ SPÓIRT 2ATTIVIT (Irish)
22 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT MLADÝM LIDEM MOŽNOST OCITNOUT SE V OTEVŘENÉM A PŘÍJEMNÉM PROSTŘEDÍ ŠKOLY, KDE EXPERIMENTOVAT TRÉNINKOVÉ CESTY V SOULADU S JEJICH SCHOPNOSTMI A ZVĚDAVOSTÍ S CÍLEM ZVÝŠIT LAUTOSTIMA UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A ZÍSKAT SPECIFICKÉ DISCIPLINÁRNÍ DOVEDNOSTI. AKTIVITY POSKYTNOU MLADÝM LIDEM PŘÍLEŽITOST SETKAT SE VE SKUPINĚ VE VZTAHU VZÁJEMNÉ DŮVĚRY ZA PŘÍTOMNOSTI KVALIFIKOVANÝCH A DOSTUPNÝCH ODBORNÍKŮ NA PODPORU AKTIVNÍ ÚČASTI SKUPIN UŽIVATELŮ, KTEŘÍ NAJDOU MÁLO PŘÍLEŽITOSTÍ K SOCIALIZACI JAKO ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÍ NEBO PŘISTĚHOVALCI, KTEŘÍ PŘEDSTAVUJÍ VZNIKAJÍCÍ REALITU V REFERENČNÍM KONTEXTU SCHOOL. TÉŽ AKTIVITY, KTERÉ JSOU NAVRHOVÁNY, BYLY PROTO IDENTIFIKOVÁNY PODLE NÁSLEDUJÍCÍHO OCENĚNÍ CRITERI1LIVELLO VE VZTAHU K PŘEDCHOZÍM PODOBNÝM SPORTOVNÍM ZÁŽITKŮM 2ATTIVIT S V PODSTATĚ KOOPERATIVNÍM PŘÍSTUPEM S V PODSTATĚ PRAKTICKÝM PŘÍSTUPEM KE SPORTOVNÍ ZKUŠENOSTI 2ATTIVIT (Czech)
22 August 2022
0 references
O PROJETO VISA OFERECER AOS JOVENS A OPORTUNIDADE DE SE ENCONTRAREM NUM AMBIENTE ESCOLAR ABERTO E ACOLHEDOR, ONDE EXPERIMENTAR PERCURSOS DE FORMAÇÃO ADEQUADOS ÀS SUAS APTIDÕES E CURIOSIDADES COM O OBJETIVO DE AUMENTAR A LAUTOSTIMA CONSOLIDANDO AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E ADQUIRIR COMPETÊNCIAS DISCIPLINARES ESPECÍFICAS. AS ATIVIDADES PROPORCIONARÃO AOS JOVENS A OPORTUNIDADE DE SE REUNIREM NO GRUPO EM UMA RELAÇÃO DE CONFIANÇA MÚTUA NA PRESENÇA DE ESPECIALISTAS QUALIFICADOS E DISPONÍVEIS PARA PROMOVER A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE GRUPOS DE UTENTES QUE ENCONTRAM POUCAS OPORTUNIDADES DE SOCIALIZAÇÃO COMO DEFICIENTES OU IMIGRANTES QUE CONSTITUEM UMA REALIDADE EMERGENTE NO CONTEXTO DE REFERÊNCIA DO SCHOOL.AS ATIVIDADES QUE SÃO PROPOSTAS FORAM, PORTANTO, IDENTIFICADAS DE ACORDO COM O SEGUINTE CRITERI1LIVELLO DE APRECIAÇÃO EM RELAÇÃO A EXPERIÊNCIAS ESPORTIVAS SEMELHANTES ANTERIORES 2ATTIVIT COM UMA ABORDAGEM ESSENCIALMENTE COOPERATIVA COM UMA ABORDAGEM ESSENCIALMENTE PRÁTICA PARA A EXPERIÊNCIA ESPORTIVA 2ATTIVIT (Portuguese)
22 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA NOORTELE VÕIMALUST LEIDA END AVATUD JA KÜLALISLAHKES KOOLIKESKKONNAS, KUS KATSETADA NENDE VÕIMETELE JA UUDISHIMULE KAASASÜNDINUD KOOLITUSTEID EESMÄRGIGA SUURENDADA LAUTOSTIMA PÕHIOSKUSTE KONSOLIDEERIMIST JA OMANDADA SPETSIIFILISED DISTSIPLINAAROSKUSED. TEGEVUSED ANNAVAD NOORTELE VÕIMALUSE KOHTUDA RÜHMAS VASTASTIKUSE USALDUSEGA KVALIFITSEERITUD JA KÄTTESAADAVATE EKSPERTIDE JUURESOLEKUL, ET EDENDADA SELLISTE KASUTAJARÜHMADE AKTIIVSET OSALEMIST, KES LEIAVAD VÄHE VÕIMALUSI SOTSIALISEERUMISEKS PUUETEGA INIMESTENA VÕI SISSERÄNDAJATENA, KES MOODUSTAVAD SCHOOL’I VÕRDLUSKONTEKSTIS KUJUNEVA REAALSUSE. (Estonian)
22 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON A FIATALOKNAK ARRA, HOGY NYITOTT ÉS BARÁTSÁGOS ISKOLAI KÖRNYEZETBEN TALÁLJÁK MAGUKAT, AHOL KÉSZSÉGEIKNEK ÉS KÍVÁNCSISÁGUKNAK MEGFELELŐ KÉPZÉSI UTAKAT KÍSÉRLETEZHETNEK AZZAL A CÉLLAL, HOGY A LAUTOSTIMA MEGSZILÁRDÍTSA AZ ALAPKÉSZSÉGEKET ÉS SPECIÁLIS FEGYELMI KÉSZSÉGEKET SZEREZZEN. A TEVÉKENYSÉGEK LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTANAK A FIATALOKNAK ARRA, HOGY KÖLCSÖNÖS BIZALOMMAL TALÁLKOZZANAK A CSOPORTBAN KÉPZETT ÉS RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ SZAKÉRTŐK JELENLÉTÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK AZOKNAK A FELHASZNÁLÓI CSOPORTOKNAK AZ AKTÍV RÉSZVÉTELÉT, AKIK FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐKÉNT VAGY BEVÁNDORLÓKKÉNT KEVÉS LEHETŐSÉGET TALÁLNAK A SZOCIALIZÁCIÓRA, AKIK A SCHOOL.THE REFERENCIAKÖRNYEZETÉBEN KIALAKULÓBAN LÉVŐ VALÓSÁGNAK SZÁMÍTANAK, EZÉRT A JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEKET A KÖVETKEZŐ CRITERI1LIVELLO-NAK MEGFELELŐEN AZONOSÍTOTTÁK A KORÁBBI HASONLÓ SPORTTAPASZTALATOKKAL KAPCSOLATBAN 2ATTIVIT EGY ALAPVETŐEN EGYÜTTMŰKÖDŐ MEGKÖZELÍTÉSSEL, LÉNYEGÉBEN GYAKORLATI MEGKÖZELÍTÉSSEL A SPORTÉLMÉNY 2ATTIVIT (Hungarian)
22 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА МЛАДИТЕ ХОРА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА СЕ ОЗОВАТ В ОТВОРЕНА И ГОСТОПРИЕМНА УЧИЛИЩНА СРЕДА, КЪДЕТО ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ, ВРОДЕНИ НА ТЕХНИТЕ СПОСОБНОСТИ И ЛЮБОПИТСТВО, С ЦЕЛ УВЕЛИЧАВАНЕ НА LAUTOSTIMA, КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ПРИДОБИВАНЕ НА СПЕЦИФИЧНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ УМЕНИЯ. ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ СРЕЩНАТ В ГРУПАТА В ОТНОШЕНИЯ НА ВЗАИМНО ДОВЕРИЕ В ПРИСЪСТВИЕТО НА КВАЛИФИЦИРАНИ И НАЛИЧНИ ЕКСПЕРТИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА ПОТРЕБИТЕЛСКИ ГРУПИ, КОИТО НАМИРАТ МАЛКО ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СОЦИАЛИЗАЦИЯ КАТО ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ ИМИГРАНТИ, КОИТО ПРЕДСТАВЛЯВАТ ВЪЗНИКВАЩА РЕАЛНОСТ В РЕФЕРЕНТНИЯ КОНТЕКСТ НА SCHOOL. ЕТО ЗАЩО ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙНОСТИ СА ИДЕНТИФИЦИРАНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС СЛЕДНОТО CRITERI1LIVELLO ВЪВ ВРЪЗКА С ПРЕДИШНИ ПОДОБНИ СПОРТНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ 2ATTIVIT С ПОДХОД НА СЪТРУДНИЧЕСТВО ПО СЪЩЕСТВО С ПРАКТИЧЕСКИ ПОДХОД КЪМ СПОРТНИЯ ОПИТ 2ATTIVIT (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI JAUNUOLIAMS GALIMYBĘ ATSIDURTI ATVIROJE IR SVEIKINTINOJE MOKYKLOS APLINKOJE, KURIOJE BŪTŲ GALIMA EKSPERIMENTUOTI MOKYMO KELIUS, ATITINKANČIUS JŲ GABUMUS IR SMALSUMĄ, SIEKIANT DIDINTI LAUTOSTIMA PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ SUSTIPRINIMĄ IR ĮGYTI SPECIALIŲ DRAUSMINIŲ ĮGŪDŽIŲ. ŠI VEIKLA SUTEIKS JAUNIMUI GALIMYBĘ SUSITIKTI GRUPĖJE, PALAIKANT ABIPUSĮ PASITIKĖJIMĄ, DALYVAUJANT KVALIFIKUOTIEMS IR TURIMIEMS EKSPERTAMS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS AKTYVUS VARTOTOJŲ GRUPIŲ, KURIOS RANDA MAŽAI GALIMYBIŲ SOCIALIZACIJAI KAIP NEĮGALŪS ARBA IMIGRANTAI, KURIE YRA BESIFORMUOJANTI REALYBĖ ORIENTACINIAME SCHOOL.THE KONTEKSTE, DALYVAVIMAS. TODĖL SIŪLOMA VEIKLA BUVO NUSTATYTA PAGAL TOLIAU PATEIKTĄ CRITERI1LIVELLO VERTINIMĄ, PALYGINTI SU ANKSTESNE PANAŠIA SPORTO PATIRTIMI 2ATTIVIT, IŠ ESMĖS LAIKANTIS BENDRADARBIAVIMO POŽIŪRIO IR IŠ ESMĖS PRAKTINIO POŽIŪRIO Į SPORTO PATIRTĮ 2ATTIVIT (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ PRUŽITI MLADIMA PRILIKU DA SE NAĐU U OTVORENOM I GOSTOLJUBIVOM ŠKOLSKOM OKRUŽENJU U KOJEM EKSPERIMENTIRAJU PUTEVE OBUKE U SKLADU S NJIHOVIM SPOSOBNOSTIMA I ZNATIŽELJOM S CILJEM POVEĆANJA LAUTOSTIMA UČVRŠĆIVANJA OSNOVNIH VJEŠTINA I STJECANJA SPECIFIČNIH DISCIPLINSKIH VJEŠTINA. AKTIVNOSTI ĆE MLADIMA OMOGUĆITI SUSRET U SKUPINI U ODNOSU MEĐUSOBNOG POVJERENJA U PRISUTNOSTI KVALIFICIRANIH I DOSTUPNIH STRUČNJAKA ZA PROMICANJE AKTIVNOG SUDJELOVANJA SKUPINA KORISNIKA KOJE PRONAĐU MALO PRILIKA ZA SOCIJALIZACIJU KAO OSOBE S INVALIDITETOM ILI IMIGRANTI KOJI PREDSTAVLJAJU NOVONASTALU STVARNOST U REFERENTNOM KONTEKSTU SCHOOL-A. STOGA SU PREDLOŽENE AKTIVNOSTI IDENTIFICIRANE PREMA SLJEDEĆEM CRITERI1LIVELLO UVAŽENOSTI U ODNOSU NA PRETHODNA SLIČNA SPORTSKA ISKUSTVA 2ATTIVIT UZ SUŠTINSKI KOOPERATIVNI PRISTUP SPORTSKOM ISKUSTVU 2ATTIVIT (Croatian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE UNGDOMAR MÖJLIGHET ATT BEFINNA SIG I EN ÖPPEN OCH VÄLKOMNANDE SKOLMILJÖ DÄR DE KAN EXPERIMENTERA MED TRÄNINGSVÄGAR SOM ÄR FÖRENLIGA MED DERAS LÄMPLIGHET OCH NYFIKENHET I SYFTE ATT ÖKA LAUTOSTIMA KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH FÖRVÄRVA SPECIFIKA DISCIPLINÄRA FÄRDIGHETER. VERKSAMHETEN KOMMER ATT GE UNGDOMAR MÖJLIGHET ATT TRÄFFAS I GRUPPEN I ETT ÖMSESIDIGT FÖRTROENDE I NÄRVARO AV KVALIFICERADE OCH TILLGÄNGLIGA EXPERTER FÖR ATT FRÄMJA ETT AKTIVT DELTAGANDE AV ANVÄNDARGRUPPER SOM FINNER FÅ MÖJLIGHETER TILL SOCIALISERING SOM FUNKTIONSHINDRADE ELLER INVANDRARE SOM UTGÖR EN FRAMVÄXANDE VERKLIGHET I REFERENSSAMMANHANGET FÖR SCHOOL. DE FÖRESLAGNA AKTIVITETERNA HAR DÄRFÖR IDENTIFIERATS I ENLIGHET MED FÖLJANDE CRITERI1LIVELLO AV UPPSKATTNING I FÖRHÅLLANDE TILL TIDIGARE LIKNANDE IDROTTSERFARENHETER 2ATTIVIT MED EN HUVUDSAKLIGEN SAMARBETSINRIKTAD STRATEGI MED EN VÄSENTLIGEN PRAKTISK SYN PÅ IDROTTSUPPLEVELSEN 2ATTIVIT (Swedish)
22 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE TINERILOR POSIBILITATEA DE A SE AFLA ÎNTR-UN MEDIU ȘCOLAR DESCHIS ȘI PRIMITOR, UNDE SĂ EXPERIMENTEZE CĂI DE FORMARE ADAPTATE APTITUDINILOR ȘI CURIOZITĂȚII LOR, CU SCOPUL DE A SPORI LAUTOSTIMA CONSOLIDÂND COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI DOBÂNDIND COMPETENȚE DISCIPLINARE SPECIFICE. ACTIVITĂȚILE VOR OFERI TINERILOR POSIBILITATEA DE A SE ÎNTÂLNI ÎN GRUP ÎNTR-O RELAȚIE DE ÎNCREDERE RECIPROCĂ ÎN PREZENȚA EXPERȚILOR CALIFICAȚI ȘI DISPONIBILI PENTRU A PROMOVA PARTICIPAREA ACTIVĂ A GRUPURILOR DE UTILIZATORI CARE GĂSESC PUȚINE OPORTUNITĂȚI DE SOCIALIZARE CA PERSOANE CU HANDICAP SAU IMIGRANȚI CARE CONSTITUIE O REALITATE EMERGENTĂ ÎN CONTEXTUL DE REFERINȚĂ AL SCHOOL. ACTIVITĂȚILE PROPUSE AU FOST, PRIN URMARE, IDENTIFICATE CONFORM URMĂTORULUI CRITERI1LIVELLO DE APRECIERE ÎN RAPORT CU EXPERIENȚELE SPORTIVE SIMILARE ANTERIOARE 2ATTIVIT CU O ABORDARE ÎN ESENȚĂ COOPERANTĂ, CU O ABORDARE PRACTIC PRACTIC A EXPERIENȚEI SPORTIVE 2ATTIVIT (Romanian)
22 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE MLADIM PONUDITI PRILOŽNOST, DA SE ZNAJDEJO V ODPRTEM IN PRIJETNEM ŠOLSKEM OKOLJU, KJER LAHKO PREIZKUSIJO POTI USPOSABLJANJA, KI USTREZAJO NJIHOVIM SPOSOBNOSTIM IN RADOVEDNOSTI, DA BI POVEČALI LAUTOSTIMA UTRJEVANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI IN PRIDOBITEV POSEBNIH DISCIPLINSKIH VEŠČIN. AKTIVNOSTI BODO MLADIM OMOGOČILE SREČANJE V SKUPINI V ODNOSU MEDSEBOJNEGA ZAUPANJA V PRISOTNOSTI USPOSOBLJENIH IN RAZPOLOŽLJIVIH STROKOVNJAKOV ZA SPODBUJANJE AKTIVNE UDELEŽBE SKUPIN UPORABNIKOV, KI NAJDEJO MALO MOŽNOSTI ZA SOCIALIZACIJO KOT INVALIDI ALI PRISELJENCI, KI PREDSTAVLJAJO NASTAJAJOČO REALNOST V REFERENČNEM KONTEKSTU SCHOOL.THE AKTIVNOSTI, KI SO BILE PREDLAGANE V SKLADU Z NASLEDNJIM CRITERI1LIVELLO, KI CENI PREJŠNJE PODOBNE ŠPORTNE IZKUŠNJE 2ATTIVIT Z V BISTVU SODELOVALNIM PRISTOPOM S PRAKTIČNO PRAKTIČNIM PRISTOPOM K ŠPORTNI IZKUŠNJI 2ATTIVIT (Slovenian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZAOFEROWANIE MŁODYM LUDZIOM MOŻLIWOŚCI ZNALEZIENIA SIĘ W OTWARTYM I PRZYJAZNYM ŚRODOWISKU SZKOLNYM, W KTÓRYM MOŻNA EKSPERYMENTOWAĆ ZE ŚCIEŻKAMI SZKOLENIOWYMI DOSTOSOWANYMI DO ICH UMIEJĘTNOŚCI I CIEKAWOŚCI W CELU ZWIĘKSZENIA LAUTOSTIMA KONSOLIDACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I ZDOBYCIA KONKRETNYCH UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH. DZIAŁANIA UMOŻLIWIĄ MŁODYM LUDZIOM SPOTKANIE W GRUPIE W RELACJI WZAJEMNEGO ZAUFANIA W OBECNOŚCI WYKWALIFIKOWANYCH I DOSTĘPNYCH EKSPERTÓW W CELU PROMOWANIA AKTYWNEGO UCZESTNICTWA GRUP UŻYTKOWNIKÓW, KTÓRE ZNAJDUJĄ NIEWIELE MOŻLIWOŚCI SOCJALIZACJI JAKO NIEPEŁNOSPRAWNYCH LUB IMIGRANTÓW, KTÓRE STANOWIĄ WYŁANIAJĄCĄ SIĘ RZECZYWISTOŚĆ W KONTEKŚCIE ODNIESIENIA PROPONOWANYCH DZIAŁAŃ SCHOOL.THE, ZGODNIE Z PONIŻSZYM CRITERI1LIVELLO UZNANIA W ODNIESIENIU DO POPRZEDNICH PODOBNYCH DOŚWIADCZEŃ SPORTOWYCH 2ATTIVIT Z ZASADNICZO OPARTYM NA WSPÓŁPRACY PODEJŚCIEM DO DOŚWIADCZENIA SPORTOWEGO 2ATTIVIT (Polish)
22 August 2022
0 references
SAN GIORGIO A CREMANO
0 references
Identifiers
B61E17000350006
0 references