(16808.19102018.133000058) LEATHER GREEN (Q4938712)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4938712 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | (16808.19102018.133000058) LEATHER GREEN |
Project Q4938712 in Italy |
Statements
37,495.0 Euro
0 references
74,990.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
5 February 2020
0 references
13 May 2021
0 references
CONSORZIO VERO CUOIO ITALIANO
0 references
IL PROGETTO COMPLESSIVO PU? ESSERE SUDDIVISO IN DIVERSI AMBITI D'INTERVENTO. IL PRIMO RIENTRA NEL SERVIZIO B.2.5, RELATIVO ALL'EFFICIENZA E ALLA RESPONSABILIT? AMBIENTALE. IL CONSORZIO PUNTA A SVILUPPARE E FAR CRESCERE LA PROPRIA REALT? ED IL RELATIVO MARCHIO NELLA PIENA SOSTENIBILIT? AMBIENTALE. L'ACQUISIZIONE DELLA CONSULENZA INFATTI CONSENTE DI AUMENTARE L'EFFICIENZA AMBIENTALE, ANDANDO A DELINEARE LE DIVERSE ATTIVIT? DA INTRAPRENDERE PER FAR CONOSCERE L'IMPEGNO DEL CONSORZIO IN MATERIA AMBIENTALE SOSTENIBILE. SONO STATE DELINEATE LE DIVERSE INIZIATIVE DA REALIZZARE COME: TRACCIARE LINEE GUIDA DELLA SOSTENIBILIT?, CON LA REALIZZAZIONE DI CONTEST E UNA APPOSITA CAMPAGNA ATTRAVERSO MEDIA TRADIZIONALI E SOCIAL MEDIA, MULTICHANNEL, IN COLLABORAZIONE CON L'ACCADEMIA DI BRERA, UNA DELLE SCUOLE PI? ANTICHE D?ITALIA, EMBLEMA DI STORIA E PERSONAGGI CHE HANNO FATTO L?ARTE, SEGNANDO CERTE EPOCHE DEL NOSTRO PAESE. FIN DAL 1776 ESSA CONTRIBUISCE ALL?ATTIVA DIALETTICA FRA SCIENZA, LETTERE E ARTI. (Italian)
0 references
ЦЯЛОСТНИЯТ ПРОЕКТ НА PU? ДА БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ НА РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ НА ИНТЕРВЕНЦИЯ. ПЪРВАТА ЧАСТ ОТ УСЛУГА B.2.5, СВЪРЗАНА ЛИ Е С ЕФЕКТИВНОСТТА И ОТГОВОРНОСТТА? ЗА ОКОЛНАТА СРЕДА. ДАЛИ КОНСОРЦИУМЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ И РАЗВИЕ СОБСТВЕНАТА СИ РЕАЛНОСТ? И НЕГОВАТА МАРКА В ПЪЛНА УСТОЙЧИВОСТ? ЗА ОКОЛНАТА СРЕДА. ПРИДОБИВАНЕТО НА КОНСУЛТАНТСКИ УСЛУГИ ВСЪЩНОСТ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ПОВИШИ ЕКОЛОГИЧНАТА ЕФЕКТИВНОСТ, КАТО СЕ ОЧЕРТАЯТ РАЗЛИЧНИТЕ ДЕЙНОСТИ? ДА СЕ ПРЕДПРИЕМЕ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ОТНОСНО АНГАЖИМЕНТА НА КОНСОРЦИУМА ПО ВЪПРОСИТЕ НА УСТОЙЧИВАТА ОКОЛНА СРЕДА. БЯХА ОЧЕРТАНИ РАЗЛИЧНИТЕ ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ, КАТО НАПРИМЕР: НАЧЕРТАЙТЕ НАСОКИ ЗА УСТОЙЧИВОСТ СЪС СЪЗДАВАНЕТО НА КОНКУРСИ И СПЕЦИАЛНА КАМПАНИЯ ЧРЕЗ ТРАДИЦИОННИТЕ МЕДИИ И СОЦИАЛНИТЕ МЕДИИ, МНОГОКАНАЛНИ, В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ACCADEMIA DI BRERA, ЕДНО ОТ НАЙ-ВАЖНИТЕ УЧИЛИЩА? АНТИЧНИ НА ИТАЛИЯ, ЕМБЛЕМА НА ИСТОРИЯТА И ГЕРОИ, КОИТО СА ПРАВИЛИ ИЗКУСТВО, ОТБЕЛЯЗВАЙКИ ОПРЕДЕЛЕНИ ЕПОХИ НА НАШАТА СТРАНА. ОТ 1776 Г. ДОПРИНАСЯ ЗА АКТИВНАТА ДИАЛЕКТИКА МЕЖДУ НАУКАТА, БУКВИТЕ И ИЗКУСТВАТА. (Bulgarian)
0 references
CELKOVÝ PROJEKT PU? BÝT ROZDĚLEN DO RŮZNÝCH OBLASTÍ INTERVENCE. TÝKÁ SE PRVNÍ ČÁST SLUŽBY B.2.5 TÝKAJÍCÍ SE ÚČINNOSTI A ODPOVĚDNOSTI? ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ. SNAŽÍ SE KONSORCIUM ROZVÍJET A ROZVÍJET SVOU VLASTNÍ REALITU? A JEJÍ ZNAČKA V PLNÉ UDRŽITELNOSTI? ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ. AKVIZICE PORADENSTVÍ VE SKUTEČNOSTI UMOŽŇUJE ZVÝŠIT EFEKTIVITU ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ A NASTÍNIT RŮZNÉ ČINNOSTI? BUDE PODNIKNUTO KE ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ O ZÁVAZKU KONSORCIA K UDRŽITELNÝM OTÁZKÁM ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ. BYLY NASTÍNĚNY RŮZNÉ INICIATIVY, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY, NAPŘÍKLAD: VYPRACOVAT POKYNY PRO UDRŽITELNOST S VYTVOŘENÍM SOUTĚŽÍ A SPECIÁLNÍ KAMPANÍ PROSTŘEDNICTVÍM TRADIČNÍCH MÉDIÍ A SOCIÁLNÍCH MÉDIÍ, MULTIKANÁLOVÉ, VE SPOLUPRÁCI S ACCADEMIA DI BRERA, JEDNOU Z NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH ŠKOL? STAROVĚKÉ ITÁLIE, ZNAK HISTORIE A POSTAVY, KTERÉ VYTVOŘILY UMĚNÍ, OZNAČUJÍCÍ URČITÉ ÉRY NAŠÍ ZEMĚ. OD ROKU 1776 PŘISPÍVÁ K AKTIVNÍ DIALEKTICE MEZI VĚDOU, PÍSMENY A UMĚNÍM. (Czech)
0 references
DET SAMLEDE PU-PROJEKT? INDDELES I FORSKELLIGE INDSATSOMRÅDER. ER DEN FØRSTE DEL AF SERVICE B.2.5, DER VEDRØRER EFFEKTIVITET OG ANSVAR? DET ER MILJØMÆSSIGT. HAR KONSORTIET TIL FORMÅL AT UDVIKLE OG UDVIKLE SIN EGEN VIRKELIGHED? OG DERES BRAND I FULD BÆREDYGTIGHED? DET ER MILJØMÆSSIGT. ERHVERVELSEN AF RÅDGIVNING GIVER FAKTISK MULIGHED FOR AT ØGE MILJØEFFEKTIVITETEN, VIL SKITSERE DE FORSKELLIGE AKTIVITETER? DER SKAL TRÆFFES FORANSTALTNINGER TIL AT ØGE BEVIDSTHEDEN OM KONSORTIETS ENGAGEMENT I BÆREDYGTIGE MILJØSPØRGSMÅL. DE FORSKELLIGE INITIATIVER, DER SKAL GENNEMFØRES, ER BLEVET SKITSERET, F.EKS.: TEGNE BÆREDYGTIGHEDSRETNINGSLINJER MED OPRETTELSE AF KONKURRENCER OG EN SÆRLIG KAMPAGNE GENNEM TRADITIONELLE MEDIER OG SOCIALE MEDIER, MULTICHANNEL, I SAMARBEJDE MED ACCADEMIA DI BRERA, EN AF DE VIGTIGSTE SKOLER? OLDTIDENS ITALIEN, SYMBOL PÅ HISTORIE OG TEGN, DER GJORDE KUNST, MARKERER VISSE EPOKER AF VORES LAND. SIDEN 1776 HAR DET BIDRAGET TIL DEN AKTIVE DIALEKTIK MELLEM VIDENSKAB, BOGSTAVER OG KUNST. (Danish)
0 references
DAS GESAMTPROJEKT PU? LASSEN SIE SICH IN VERSCHIEDENE INTERVENTIONSBEREICHE EINTEILEN. IST DER ERSTE TEIL DES DIENSTES B.2.5 IN BEZUG AUF EFFIZIENZ UND VERANTWORTUNG? UMWELT. HAT DAS KONSORTIUM DAS ZIEL, SEINE EIGENE REALITÄT ZU ENTWICKELN UND ZU ENTWICKELN? UND SEINE MARKE IN VOLLER NACHHALTIGKEIT? UMWELT. DER ERWERB VON BERATUNGSLEISTUNGEN ERMÖGLICHT ES TATSÄCHLICH, DIE UMWELTEFFIZIENZ ZU STEIGERN UND DIE VERSCHIEDENEN AKTIVITÄTEN ZU SKIZZIEREN? UM DAS BEWUSSTSEIN FÜR DAS ENGAGEMENT DES KONSORTIUMS FÜR NACHHALTIGE UMWELTFRAGEN ZU SCHÄRFEN. DIE VERSCHIEDENEN INITIATIVEN, DIE DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, WURDEN WIE FOLGT SKIZZIERT: ZEICHNEN SIE NACHHALTIGKEITSRICHTLINIEN MIT DER ERSTELLUNG VON WETTBEWERBEN UND EINER SPEZIELLEN KAMPAGNE DURCH TRADITIONELLE MEDIEN UND SOZIALE MEDIEN, MULTICHANNEL, IN ZUSAMMENARBEIT MIT DER ACCADEMIA DI BRERA, EINER DER WICHTIGSTEN SCHULEN? ALTE ITALIENS, EMBLEM DER GESCHICHTE UND CHARAKTERE, DIE KUNST GEMACHT HABEN, MARKIEREN BESTIMMTE EPOCHEN UNSERES LANDES. SEIT 1776 TRÄGT SIE ZUR AKTIVEN DIALEKTIK ZWISCHEN WISSENSCHAFT, BUCHSTABEN UND KUNST BEI. (German)
0 references
ΤΟ ΣΥΝΟΛΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ PU; ΧΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ. ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ B.2.5 ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΘΎΝΗ; ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΣΚΟΠΕΎΕΙ Η ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΊΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ; ΚΑΙ ΤΟ ΕΜΠΟΡΙΚΌ ΣΉΜΑ ΤΗΣ ΣΕ ΠΛΉΡΗ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑ; ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΑΠΟΔΟΤΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ; ΝΑ ΑΝΑΛΗΦΘΟΎΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΔΈΣΜΕΥΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΊΑΣ ΣΕ ΒΙΏΣΙΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ. ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΛΗΦΘΟΎΝ, ΌΠΩΣ: ΣΧΕΔΙΆΣΤΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΜΙΑ ΕΙΔΙΚΉ ΕΚΣΤΡΑΤΕΊΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΈΣΑ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ SOCIAL MEDIA, MULTICHANNEL, ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ACCADEMIA DI BRERA, ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΑ ΣΧΟΛΕΊΑ; ΑΡΧΑΊΟΙ ΤΗΣ ΙΤΑΛΊΑΣ, ΈΜΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΉΡΕΣ ΠΟΥ ΈΚΑΝΑΝ ΤΈΧΝΗ, ΣΗΜΑΤΟΔΟΤΏΝΤΑΣ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΕΠΟΧΈΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΜΑΣ. ΑΠΌ ΤΟ 1776 ΈΧΕΙ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΑΛΕΚΤΙΚΉ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ, ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΏΝ. (Greek)
0 references
THE OVERALL PU PROJECT? BE DIVIDED INTO DIFFERENT AREAS OF INTERVENTION. IS THE FIRST PART OF SERVICE B.2.5, RELATING TO EFFICIENCY AND RESPONSIBILITY? ENVIRONMENTAL. DOES THE CONSORTIUM AIM TO DEVELOP AND GROW ITS OWN REALITY? AND ITS BRAND IN FULL SUSTAINABILITY? ENVIRONMENTAL. THE ACQUISITION OF CONSULTANCY IN FACT ALLOWS TO INCREASE THE ENVIRONMENTAL EFFICIENCY, GOING TO OUTLINE THE DIFFERENT ACTIVITIES? TO BE UNDERTAKEN TO RAISE AWARENESS OF THE CONSORTIUM’S COMMITMENT TO SUSTAINABLE ENVIRONMENTAL ISSUES. THE VARIOUS INITIATIVES TO BE CARRIED OUT HAVE BEEN OUTLINED SUCH AS: DRAW SUSTAINABILITY GUIDELINES WITH THE CREATION OF CONTESTS AND A SPECIAL CAMPAIGN THROUGH TRADITIONAL MEDIA AND SOCIAL MEDIA, MULTICHANNEL, IN COLLABORATION WITH THE ACCADEMIA DI BRERA, ONE OF THE MOST IMPORTANT SCHOOLS? ANCIENTS OF ITALY, EMBLEM OF HISTORY AND CHARACTERS WHO MADE ART, MARKING CERTAIN ERAS OF OUR COUNTRY. SINCE 1776 IT HAS CONTRIBUTED TO THE ACTIVE DIALECTIC BETWEEN SCIENCE, LETTERS AND THE ARTS. (English)
0.3180210823520531
0 references
¿EL PROYECTO GENERAL DE PU? ESTAR DIVIDIDOS EN DIFERENTES ÁREAS DE INTERVENCIÓN. ¿LA PRIMERA PARTE DEL SERVICIO B.2.5, RELACIONADA CON LA EFICIENCIA Y LA RESPONSABILIDAD? EL MEDIO AMBIENTE. ¿EL CONSORCIO PRETENDE DESARROLLAR Y HACER CRECER SU PROPIA REALIDAD? ¿Y SU MARCA EN PLENA SOSTENIBILIDAD? EL MEDIO AMBIENTE. LA ADQUISICIÓN DE CONSULTORÍA, DE HECHO, PERMITE AUMENTAR LA EFICIENCIA AMBIENTAL, ¿VA A DELINEAR LAS DIFERENTES ACTIVIDADES? SE EMPRENDERÁ PARA DAR A CONOCER EL COMPROMISO DEL CONSORCIO CON LAS CUESTIONES MEDIOAMBIENTALES SOSTENIBLES. SE HAN ESBOZADO LAS DIVERSAS INICIATIVAS QUE DEBEN LLEVARSE A CABO, TALES COMO: ¿DIBUJAR PAUTAS DE SOSTENIBILIDAD CON LA CREACIÓN DE CONCURSOS Y UNA CAMPAÑA ESPECIAL A TRAVÉS DE MEDIOS TRADICIONALES Y REDES SOCIALES, MULTICANAL, EN COLABORACIÓN CON LA ACCADEMIA DI BRERA, UNA DE LAS ESCUELAS MÁS IMPORTANTES? ANTIGUOS DE ITALIA, EMBLEMA DE LA HISTORIA Y PERSONAJES QUE HICIERON ARTE, MARCANDO CIERTAS ÉPOCAS DE NUESTRO PAÍS. DESDE 1776 HA CONTRIBUIDO A LA DIALÉCTICA ACTIVA ENTRE LA CIENCIA, LAS LETRAS Y LAS ARTES. (Spanish)
0 references
ÜLDINE PU PROJEKT? TULEB JAGADA ERINEVATEKS SEKKUMISVALDKONDADEKS. KAS TEENUSE B.2.5 ESIMENE OSA ON SEOTUD TÕHUSUSE JA VASTUTUSEGA? KESKKONNASÕBRALIK. KAS KONSORTSIUMI EESMÄRK ON ARENDADA JA KASVATADA OMA REAALSUST? JA SELLE BRÄNDI TÄIELIKU JÄTKUSUUTLIKKUSE? KESKKONNASÕBRALIK. KONSULTATSIOONIDE OMANDAMINE VÕIMALDAB TEGELIKULT SUURENDADA KESKKONNATÕHUSUST, KIRJELDADES ERINEVAID TEGEVUSI? VÕTTA MEETMEID, ET SUURENDADA TEADLIKKUST KONSORTSIUMI PÜHENDUMUSEST JÄTKUSUUTLIKELE KESKKONNAKÜSIMUSTELE. VÄLJA ON TOODUD MITMESUGUSED ELLUVIIDAVAD ALGATUSED, NÄITEKS: LOOGE JÄTKUSUUTLIKKUSE SUUNISED KONKURSSIDE LOOMISEGA JA SPETSIAALSE KAMPAANIAGA TRADITSIOONILISE MEEDIA JA SOTSIAALMEEDIA KAUDU, MULTIKANALIGA KOOSTÖÖS ACCADEMIA DI BRERAGA, MIS ON ÜKS TÄHTSAMAID KOOLE? IIDSED ITAALIA, AJALOO EMBLEEM JA TEGELASKUJUD, KES TEGID KUNSTI, TÄHISTAVAD TEATUD AJASTUID MEIE RIIGIS. ALATES 1776. AASTAST ON SEE AIDANUD KAASA AKTIIVSELE DIALEKTIKALE TEADUSE, KIRJADE JA KUNSTIDE VAHEL. (Estonian)
0 references
KOKO PU-PROJEKTI? SE ON JAETTAVA ERI TOIMINTA-ALUEISIIN. ONKO PALVELUN B.2.5 ENSIMMÄINEN OSA, JOKA LIITTYY TEHOKKUUTEEN JA VASTUULLISUUTEEN? YMPÄRISTÖ. PYRKIIKÖ KONSORTIO KEHITTÄMÄÄN JA KASVATTAMAAN OMAA TODELLISUUTTAAN? JA SEN BRÄNDI TÄYSIN KESTÄVÄLLÄ POHJALLA? YMPÄRISTÖ. KONSULTOINTIPALVELUJEN HANKINNAN AVULLA VOIDAAN ITSE ASIASSA LISÄTÄ YMPÄRISTÖTEHOKKUUTTA JA HAHMOTELLA ERI TOIMINTOJA? PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN TIETOISUUTTA KONSORTION SITOUTUMISESTA KESTÄVIIN YMPÄRISTÖKYSYMYKSIIN. TOTEUTETTAVIA ALOITTEITA ON HAHMOTELTU MUUN MUASSA SEURAAVASTI: TEHDÄ KESTÄVÄN KEHITYKSEN SUUNTAVIIVOJA LUOMALLA KILPAILUJA JA ERITYINEN KAMPANJA KAUTTA PERINTEISEN MEDIAN JA SOSIAALISEN MEDIAN, MONIKANAVAINEN YHTEISTYÖSSÄ ACCADEMIA DI BRERA, YKSI TÄRKEIMMISTÄ KOULUISTA? ITALIAN MUINAISET, HISTORIAN TUNNUS JA HAHMOT, JOTKA TEKIVÄT TAIDETTA, MERKITSEVÄT TIETTYJÄ MAAMME AIKAKAUSIA. VUODESTA 1776 LÄHTIEN SE ON EDISTÄNYT AKTIIVISTA DIALEKTIIKKAA TIETEEN, KIRJAINTEN JA TAITEIDEN VÄLILLÄ. (Finnish)
0 references
L’ENSEMBLE DU PROJET PU? ÊTRE DIVISÉ EN DIFFÉRENTS DOMAINES D’INTERVENTION. LA PREMIÈRE PARTIE DU SERVICE B.2.5 CONCERNE-T-ELLE L’EFFICACITÉ ET LA RESPONSABILITÉ? ENVIRONNEMENT. LE CONSORTIUM VISE-T-IL À DÉVELOPPER ET À DÉVELOPPER SA PROPRE RÉALITÉ? ET SA MARQUE EN PLEINE DURABILITÉ? ENVIRONNEMENT. L’ACQUISITION DE CONSEILS PERMET EN EFFET D’AUGMENTER L’EFFICACITÉ ENVIRONNEMENTALE, EN DÉCRIVANT LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS? À ENTREPRENDRE POUR SENSIBILISER LE CONSORTIUM À L’ENGAGEMENT DU CONSORTIUM EN FAVEUR DES QUESTIONS ENVIRONNEMENTALES DURABLES. LES DIFFÉRENTES INITIATIVES À METTRE EN ŒUVRE ONT ÉTÉ DÉCRITES COMME SUIT: DESSINER DES LIGNES DIRECTRICES EN MATIÈRE DE DURABILITÉ AVEC LA CRÉATION DE CONCOURS ET UNE CAMPAGNE SPÉCIALE À TRAVERS LES MÉDIAS TRADITIONNELS ET LES MÉDIAS SOCIAUX, MULTICANAUX, EN COLLABORATION AVEC L’ACCADEMIA DI BRERA, L’UNE DES ÉCOLES LES PLUS IMPORTANTES? ANCIENS D’ITALIE, EMBLÈME DE L’HISTOIRE ET PERSONNAGES QUI ONT FAIT DE L’ART, MARQUANT CERTAINES ÉPOQUES DE NOTRE PAYS. DEPUIS 1776, IL CONTRIBUE À LA DIALECTIQUE ACTIVE ENTRE LA SCIENCE, LES LETTRES ET LES ARTS. (French)
0 references
AN TIONSCADAL PU FORIOMLÁN? A ROINNT I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA IDIRGHABHÁLA. AN MBAINEANN AN CHÉAD CHUID DE SHEIRBHÍS B.2.5 LE HÉIFEACHTÚLACHT AGUS FREAGRACHT? AN COMHSHAOL. AN BHFUIL SÉ MAR AIDHM AG AN GCUIBHREANNAS A RÉALTACHT FÉIN A FHORBAIRT AGUS A FHORBAIRT? AGUS A BHRANDA I INBHUANAITHEACHT IOMLÁN? AN COMHSHAOL. CEADAÍONN FÁIL COMHAIRLEACHTA I NDÁIRÍRE AN ÉIFEACHTÚLACHT CHOMHSHAOIL A MHÉADÚ, AG DUL CHUN ACHOIMRE A DHÉANAMH AR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA? A GHABHÁIL DE LÁIMH CHUN FEASACHT A MHÚSCAILT MAIDIR LE TIOMANTAS AN CHUIBHREANNAIS DO SHAINCHEISTEANNA COMHSHAOIL INBHUANAITHE. TUGADH BREAC-CHUNTAS AR NA TIONSCNAIMH ÉAGSÚLA ATÁ LE CUR I GCRÍCH, CUIR I GCÁS: TREOIRLÍNTE INBHUANAITHEACHTA A THARRAINGT LE COMÓRTAIS AGUS FEACHTAS SPEISIALTA A CHRUTHÚ TRÍ NA MEÁIN THRAIDISIÚNTA AGUS NA MEÁIN SHÓISIALTA, ILCHAINÉIL, I GCOMHAR LEIS AN ACCADEMIA DI BRERA, CEANN DE NA SCOILEANNA IS TÁBHACHTAÍ? ANCIENTS NA HIODÁILE, FEATHAL NA STAIRE AGUS CARACHTAIR A RINNE EALAÍN, MARCÁIL RÉ ÁIRITHE DÁR DTÍR. Ó 1776 TÁ SÉ TAR ÉIS CUR LEIS AN DIALECTIC GNÍOMHACH IDIR EOLAÍOCHT, LITREACHA AGUS NA HEALAÍONA. (Irish)
0 references
CJELOKUPAN PU PROJEKT? BITI PODIJELJENA NA RAZLIČITA PODRUČJA INTERVENCIJE. ODNOSI LI SE PRVI DIO USLUGE B.2.5. NA UČINKOVITOST I ODGOVORNOST? ŠTO SE TIČE OKOLIŠA? JE LI CILJ KONZORCIJA RAZVITI I RAZVITI VLASTITU STVARNOST? A NJEGOVA MARKA U PUNOJ ODRŽIVOSTI? ŠTO SE TIČE OKOLIŠA? STJECANJE KONZULTANTSKIH USLUGA ZAPRAVO OMOGUĆUJE POVEĆANJE EKOLOŠKE UČINKOVITOSTI, ČIME ĆE SE OPISATI RAZLIČITE AKTIVNOSTI? PODUZETI KAKO BI SE PODIGLA SVIJEST O PREDANOSTI KONZORCIJA ODRŽIVIM PITANJIMA OKOLIŠA. OPISANE SU RAZLIČITE INICIJATIVE KOJE TREBA PROVESTI, KAO ŠTO SU: CRTATI SMJERNICE ODRŽIVOSTI SA STVARANJEM NATJECANJA I POSEBNE KAMPANJE PUTEM TRADICIONALNIH MEDIJA I DRUŠTVENIH MEDIJA, VIŠEKANAL, U SURADNJI S ACCADEMIA DI BRERA, JEDNOM OD NAJVAŽNIJIH ŠKOLA? DREVNE ITALIJE, AMBLEM POVIJESTI I LIKOVI KOJI SU STVARALI UMJETNOST, OBILJEŽAVAJUĆI ODREĐENA RAZDOBLJA NAŠE ZEMLJE. OD 1776. DOPRINIJELA JE AKTIVNOJ DIJALEKTICI IZMEĐU ZNANOSTI, SLOVA I UMJETNOSTI. (Croatian)
0 references
A TELJES PU PROJEKT? KÜLÖNBÖZŐ BEAVATKOZÁSI TERÜLETEKRE KELL FELOSZTANI. A B.2.5. SZOLGÁLTATÁS ELSŐ RÉSZE A HATÉKONYSÁGRA ÉS A FELELŐSSÉGRE VONATKOZIK? KÖRNYEZETVÉDELMI SZEMPONTBÓL. A KONZORCIUM CÉLJA A SAJÁT VALÓSÁGÁNAK FEJLESZTÉSE ÉS FEJLESZTÉSE? ÉS A MÁRKA TELJES FENNTARTHATÓSÁGGAL? KÖRNYEZETVÉDELMI SZEMPONTBÓL. A TANÁCSADÁS MEGSZERZÉSE VALÓBAN LEHETŐVÉ TESZI A KÖRNYEZETVÉDELMI HATÉKONYSÁG NÖVELÉSÉT, FELVÁZOLVA A KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEKET? VÁLLALJÁK, HOGY FELHÍVJÁK A FIGYELMET A KONZORCIUM FENNTARTHATÓ KÖRNYEZETVÉDELMI KÉRDÉSEK IRÁNTI ELKÖTELEZETTSÉGÉRE. A KÜLÖNBÖZŐ MEGVALÓSÍTANDÓ KEZDEMÉNYEZÉSEK KÖRVONALAZÓDTAK, MINT PÉLDÁUL: A FENNTARTHATÓSÁGI IRÁNYMUTATÁSOK KIDOLGOZÁSA VERSENYEK LÉTREHOZÁSÁVAL ÉS EGY SPECIÁLIS KAMPÁNYSAL A HAGYOMÁNYOS MÉDIÁN ÉS A KÖZÖSSÉGI MÉDIÁN KERESZTÜL, TÖBBCSATORNÁS, AZ ACCADEMIA DI BRERA-VAL, AZ EGYIK LEGFONTOSABB ISKOLÁVAL EGYÜTTMŰKÖDVE? AZ ÓKORI OLASZOK, A TÖRTÉNELEM EMBLÉMÁJA ÉS A MŰVÉSZETET ALKOTÓ KARAKTEREK, ORSZÁGUNK BIZONYOS KORSZAKAIT JELÖLVE. 1776 ÓTA HOZZÁJÁRUL A TUDOMÁNY, A BETŰK ÉS A MŰVÉSZETEK KÖZÖTTI AKTÍV DIALEKTIKÁHOZ. (Hungarian)
0 references
BENDRAS PU PROJEKTAS? JIE SKIRSTOMI Į SKIRTINGAS INTERVENCIJOS SRITIS. AR PIRMOJI B.2.5 PASLAUGOS DALIS YRA SUSIJUSI SU VEIKSMINGUMU IR ATSAKOMYBE? APLINKOSAUGA. AR KONSORCIUMAS SIEKIA PLĖTOTI IR PLĖTOTI SAVO REALYBĘ? AR JOS PREKĖS ŽENKLAS YRA VISIŠKAI TVARUS? APLINKOSAUGA. KONSULTACINIŲ PASLAUGŲ ĮSIGIJIMAS IŠ TIKRŲJŲ LEIDŽIA PADIDINTI APLINKOSAUGINĮ EFEKTYVUMĄ, KETINANT APIBŪDINTI ĮVAIRIAS VEIKLAS? TURI BŪTI IMTASI SIEKIANT DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE KONSORCIUMO ĮSIPAREIGOJIMĄ SPRĘSTI TVARIUS APLINKOS KLAUSIMUS. BUVO IŠDĖSTYTOS ĮVAIRIOS ĮGYVENDINTINOS INICIATYVOS, PAVYZDŽIUI: PARENGTI TVARUMO GAIRES, RENGIANT KONKURSUS IR SPECIALIĄ KAMPANIJĄ PER TRADICINĘ ŽINIASKLAIDĄ IR SOCIALINĘ ŽINIASKLAIDĄ, DAUGIAKANALĮ, BENDRADARBIAUJANT SU „ACCADEMIA DI BRERA“, VIENA IŠ SVARBIAUSIŲ MOKYKLŲ? ITALIJOS SENOVĖS, ISTORIJOS EMBLEMA IR PERSONAŽAI, KURIE KŪRĖ MENĄ, ŽYMĖDAMI TAM TIKRAS MŪSŲ ŠALIES ERAS. NUO 1776 M. JI PRISIDĖJO PRIE AKTYVIOS DIALEKTIKOS TARP MOKSLO, RAIDŽIŲ IR MENŲ. (Lithuanian)
0 references
KOPĒJAIS PU PROJEKTS? JĀSADALA DAŽĀDĀS INTERVENCES JOMĀS. VAI PAKALPOJUMA B.2.5 PIRMĀ DAĻA IR SAISTĪTA AR EFEKTIVITĀTI UN ATBILDĪBU? VIDES AIZSARDZĪBA. VAI KONSORCIJA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT UN ATTĪSTĪT SAVU REALITĀTI? UN TĀ ZĪMOLS IR PILNĪBĀ ILGTSPĒJĪGS? VIDES AIZSARDZĪBA. KONSULTĀCIJU IEGĀDE FAKTISKI ĻAUJ PALIELINĀT VIDES EFEKTIVITĀTI, APRAKSTOT DAŽĀDĀS DARBĪBAS? JĀVEIC, LAI PALIELINĀTU INFORMĒTĪBU PAR KONSORCIJA APŅEMŠANOS RISINĀT ILGTSPĒJĪGUS VIDES JAUTĀJUMUS. IR IZKLĀSTĪTAS DAŽĀDAS ĪSTENOJAMĀS INICIATĪVAS, PIEMĒRAM: IZSTRĀDĀT ILGTSPĒJAS PAMATNOSTĀDNES, IZVEIDOJOT KONKURSUS UN ĪPAŠU KAMPAŅU, IZMANTOJOT TRADICIONĀLOS PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻUS UN SOCIĀLOS PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻUS, DAUDZKANĀLUS, SADARBĪBĀ AR ACCADEMIA DI BRERA, KAS IR VIENA NO SVARĪGĀKAJĀM SKOLĀM? SENIE ITĀLIJAS, VĒSTURES EMBLĒMA UN RAKSTZĪMES, KAS RADĪJA MĀKSLU, IEZĪMĒJOT NOTEIKTUS LAIKMETUS MŪSU VALSTĪ. KOPŠ 1776. GADA TĀ IR VEICINĀJUSI AKTĪVO DIALEKTIKU STARP ZINĀTNI, VĒSTULĒM UN MĀKSLU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT ĠENERALI TAL-PU? JINQASMU F’OQSMA DIFFERENTI TA’ INTERVENT. L-EWWEL PARTI TAS-SERVIZZ B.2.5, DWAR L-EFFIĊJENZA U R-RESPONSABBILTÀ? AMBJENTALI. IL-KONSORZJU GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA U JIŻVILUPPA R-REALTÀ TIEGĦU STESS? U L-MARKA TAGĦHA F’SOSTENIBBILTÀ SĦIĦA? AMBJENTALI. L-AKKWIST TA’ KONSULENZA FIL-FATT JIPPERMETTI LI TIŻDIED L-EFFIĊJENZA AMBJENTALI, FILWAQT LI JIĠU DESKRITTI L-ATTIVITAJIET DIFFERENTI? GĦANDHOM JITTIEĦDU BIEX TITQAJJEM KUXJENZA DWAR L-IMPENN TAL-KONSORZJU GĦAL KWISTJONIJIET AMBJENTALI SOSTENIBBLI. ID-DIVERSI INIZJATTIVI LI GĦANDHOM JITWETTQU ĠEW DESKRITTI FIL-QOSOR BĦAL: TFASSAL LINJI GWIDA DWAR IS-SOSTENIBBILTÀ BIL-ĦOLQIEN TA’ KOMPETIZZJONIJIET U KAMPANJA SPEĊJALI PERMEZZ TAL-MIDJA TRADIZZJONALI U L-MIDJA SOĊJALI, MULTIKANALI, F’KOLLABORAZZJONI MAL-ACCADEMIA DI BRERA, WAĦDA MILL-ISKEJJEL L-AKTAR IMPORTANTI? ANTIKI TAL-ITALJA, EMBLEMA TAL-ISTORJA U KARATTRI LI GĦAMLU L-ARTI, JIMMARKAW ĊERTI ERAS TA’ PAJJIŻNA. PERESS 1776 HUWA KKONTRIBWIXXA GĦALL-DJALETTIKU ATTIV BEJN IX-XJENZA, ITTRI U L-ARTI. (Maltese)
0 references
HET TOTALE PU-PROJECT? WORDEN ONDERVERDEELD IN VERSCHILLENDE INTERVENTIEGEBIEDEN. HEEFT HET EERSTE DEEL VAN DIENST B.2.5 BETREKKING OP EFFICIËNTIE EN VERANTWOORDELIJKHEID? HET MILIEU. WIL HET CONSORTIUM ZIJN EIGEN REALITEIT ONTWIKKELEN EN LATEN GROEIEN? EN ZIJN MERK IN VOLLEDIGE DUURZAAMHEID? HET MILIEU. DE OVERNAME VAN CONSULTANCY MAAKT HET IN FEITE MOGELIJK OM DE MILIEU-EFFICIËNTIE TE VERHOGEN EN DE VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN TE SCHETSEN? TE ONDERNEMEN OM MEER BEKENDHEID TE GEVEN AAN DE INZET VAN HET CONSORTIUM VOOR DUURZAME MILIEUKWESTIES. DE VERSCHILLENDE UIT TE VOEREN INITIATIEVEN ZIJN GESCHETST, ZOALS: MAAK DUURZAAMHEIDSRICHTLIJNEN MET DE CREATIE VAN WEDSTRIJDEN EN EEN SPECIALE CAMPAGNE VIA TRADITIONELE MEDIA EN SOCIALE MEDIA, MULTICHANNEL, IN SAMENWERKING MET DE ACCADEMIA DI BRERA, EEN VAN DE BELANGRIJKSTE SCHOLEN? OUDEN VAN ITALIË, EMBLEEM VAN GESCHIEDENIS EN PERSONAGES DIE KUNST MAAKTEN, MARKEREN BEPAALDE TIJDPERKEN VAN ONS LAND. SINDS 1776 HEEFT HET BIJGEDRAGEN AAN DE ACTIEVE DIALECTIEK TUSSEN WETENSCHAP, BRIEVEN EN DE KUNSTEN. (Dutch)
0 references
O PROJECTO GLOBAL DO PU? DIVIDIR-SE EM DIFERENTES DOMÍNIOS DE INTERVENÇÃO. A PRIMEIRA PARTE DO SERVIÇO B.2.5 RELACIONADA COM A EFICIÊNCIA E A RESPONSABILIDADE? AMBIENTAL. O Consórcio tem por objectivo desenvolver e desenvolver a sua própria realidade? E A SUA MARCA NA SUSTENTABILIDADE COMPLETA? AMBIENTAL. A AQUISIÇÃO DA CONSULTANCIA DE FACTO PERMITE AUMENTAR A EFICIÊNCIA AMBIENTAL, INDICANDO AS DIFERENTES ACTIVIDADES? A COMPROMETIR-SE A SENSIBILIZAR PARA O COMPROMISSO DO CONSÓRCIO EM MATÉRIA DE AMBIENTE SUSTENTÁVEL. AS DIVERSAS INICIATIVAS A REALIZAR TÊM SIDO DESENCARREGADAS, COMO: ELABORAR ORIENTAÇÕES DE SUSTENTABILIDADE COM A CRIAÇÃO DE CONCURSOS E UMA CAMPANHA ESPECIAL ATRAVÉS DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO TRADICIONAIS E SOCIAIS, MULTICANEL, EM COLABORAÇÃO COM A ACADEMIA DI BRERA, UMA DAS ESCOLAS MAIS IMPORTANTES? ANTIGOS DE ITÁLIA, EMBLEMA DE HISTÓRIA E CARACTERÍSTICAS QUE FAZEM ARTE, MARCAÇÃO DE CERTAS ERAS DO NOSSO PAÍS. Desde 1776 tem contribuído para o dialéctico activo entre a ciência, as letras e as artes. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PU GLOBAL? SĂ FIE ÎMPĂRȚITE ÎN DIFERITE DOMENII DE INTERVENȚIE. PRIMA PARTE A SERVICIULUI B.2.5 ESTE LEGATĂ DE EFICIENȚĂ ȘI RESPONSABILITATE? DE MEDIU. ÎȘI PROPUNE CONSORȚIUL SĂ-ȘI DEZVOLTE ȘI SĂ-ȘI DEZVOLTE PROPRIA REALITATE? ȘI BRANDUL SĂU ÎN DEPLINĂ DURABILITATE? DE MEDIU. ACHIZIȚIONAREA DE CONSULTANȚĂ PERMITE, DE FAPT, CREȘTEREA EFICIENȚEI DE MEDIU, URMÂND SĂ EVIDENȚIEZE DIFERITELE ACTIVITĂȚI? URMEAZĂ SĂ FIE ÎNTREPRINSE PENTRU A SENSIBILIZA PUBLICUL CU PRIVIRE LA ANGAJAMENTUL CONSORȚIULUI FAȚĂ DE PROBLEMELE DE MEDIU DURABILE. DIFERITELE INIȚIATIVE CARE URMEAZĂ SĂ FIE PUSE ÎN APLICARE AU FOST PREZENTATE, CUM AR FI: DESENAȚI ORIENTĂRI DE SUSTENABILITATE CU CREAREA DE CONCURSURI ȘI O CAMPANIE SPECIALĂ PRIN INTERMEDIUL MASS-MEDIEI TRADIȚIONALE ȘI AL REȚELELOR SOCIALE, MULTICANAL, ÎN COLABORARE CU ACCADEMIA DI BRERA, UNA DINTRE CELE MAI IMPORTANTE ȘCOLI? ANTICII ITALIEI, EMBLEMA ISTORIEI ȘI PERSONAJELOR CARE AU FĂCUT ARTĂ, MARCÂND ANUMITE EPOCI ALE ȚĂRII NOASTRE. DIN 1776 A CONTRIBUIT LA DIALECTICA ACTIVĂ DINTRE ȘTIINȚĂ, LITERE ȘI ARTE. (Romanian)
0 references
CELKOVÝ PROJEKT PU? ROZDEĽTE SA NA RÔZNE OBLASTI INTERVENCIE. TÝKA SA PRVÁ ČASŤ SLUŽBY B.2.5, KTORÁ SA TÝKA EFEKTÍVNOSTI A ZODPOVEDNOSTI? ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA. MÁ KONZORCIUM ZA CIEĽ ROZVÍJAŤ A ROZVÍJAŤ SVOJU VLASTNÚ REALITU? A JEHO ZNAČKA V PLNEJ UDRŽATEĽNOSTI? ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA. AKVIZÍCIA PORADENSTVA V SKUTOČNOSTI UMOŽŇUJE ZVÝŠIŤ ENVIRONMENTÁLNU EFEKTÍVNOSŤ A NAČRTNÚŤ RÔZNE ČINNOSTI? MÁ SA PRIJAŤ S CIEĽOM ZVÝŠIŤ INFORMOVANOSŤ O ZÁVÄZKU KONZORCIA V OBLASTI TRVALO UDRŽATEĽNÝCH ENVIRONMENTÁLNYCH OTÁZOK. NAČRTLI SA RÔZNE INICIATÍVY, KTORÉ SA MAJÚ USKUTOČNIŤ, AKO NAPRÍKLAD: NAKRESLITE USMERNENIA PRE UDRŽATEĽNOSŤ VYTVORENÍM SÚŤAŽÍ A ŠPECIÁLNOU KAMPAŇOU PROSTREDNÍCTVOM TRADIČNÝCH MÉDIÍ A SOCIÁLNYCH MÉDIÍ, MULTIKANÁLOVÝCH, V SPOLUPRÁCI S JEDNOU Z NAJVÝZNAMNEJŠÍCH ŠKÔL ACCADEMIA DI BRERA? STAROVEKÉ TALIANSKO, SYMBOL HISTÓRIE A POSTÁV, KTORÉ TVORILI UMENIE, OZNAČUJÚCE URČITÉ OBDOBIA NAŠEJ KRAJINY. OD ROKU 1776 PRISPIEVA K AKTÍVNEJ DIALEKTIKE MEDZI VEDOU, LISTAMI A UMENÍM. (Slovak)
0 references
CELOTEN PROJEKT PU? RAZDELITE SE NA RAZLIČNA PODROČJA UKREPANJA. ALI JE PRVI DEL STORITVE B.2.5 POVEZAN Z UČINKOVITOSTJO IN ODGOVORNOSTJO? NA OKOLJSKEM PODROČJU. ALI SI KONZORCIJ PRIZADEVA ZA RAZVOJ IN RAST LASTNE REALNOSTI? IN NJENA BLAGOVNA ZNAMKA V POPOLNI TRAJNOSTI? NA OKOLJSKEM PODROČJU. NAKUP SVETOVANJA DEJANSKO OMOGOČA POVEČANJE OKOLJSKE UČINKOVITOSTI IN OPISUJE RAZLIČNE DEJAVNOSTI? JE TREBA SPREJETI ZA OZAVEŠČANJE O ZAVEZANOSTI KONZORCIJA TRAJNOSTNIM OKOLJSKIM VPRAŠANJEM. OPISANE SO BILE RAZLIČNE POBUDE, KI JIH JE TREBA IZVESTI, KOT SO: PRIPRAVITI TRAJNOSTNE SMERNICE Z OBLIKOVANJEM NATEČAJEV IN POSEBNO KAMPANJO PREK TRADICIONALNIH MEDIJEV IN DRUŽBENIH MEDIJEV, VEČKANALNIH, V SODELOVANJU Z ACCADEMIA DI BRERA, ENO NAJPOMEMBNEJŠIH ŠOL? ANTIČNI ITALIJANI, EMBLEM ZGODOVINE IN LIKOV, KI SO USTVARJALI UMETNOST, OZNAČUJEJO DOLOČENA OBDOBJA NAŠE DRŽAVE. OD LETA 1776 JE PRISPEVALA K AKTIVNI DIALEKTIKI MED ZNANOSTJO, ČRKAMI IN UMETNOSTJO. (Slovenian)
0 references
DET ÖVERGRIPANDE PU-PROJEKTET? INDELAS I OLIKA INSATSOMRÅDEN. ÄR DEN FÖRSTA DELEN AV TJÄNST B.2.5, RELATERAD TILL EFFEKTIVITET OCH ANSVAR? MILJÖ. SYFTAR KONSORTIET TILL ATT UTVECKLA OCH UTVECKLA SIN EGEN VERKLIGHET? OCH DESS VARUMÄRKE I FULL HÅLLBARHET? MILJÖ. FÖRVÄRVET AV KONSULTTJÄNSTER I SJÄLVA VERKET GÖR DET MÖJLIGT ATT ÖKA MILJÖEFFEKTIVITETEN, KOMMER ATT BESKRIVA DE OLIKA AKTIVITETERNA? ATT VIDTA ÅTGÄRDER FÖR ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM KONSORTIETS ENGAGEMANG FÖR HÅLLBARA MILJÖFRÅGOR. DE OLIKA INITIATIV SOM SKA GENOMFÖRAS HAR SKISSERATS, T.EX. RITA HÅLLBARHETSRIKTLINJER MED SKAPANDET AV TÄVLINGAR OCH EN SÄRSKILD KAMPANJ GENOM TRADITIONELLA MEDIER OCH SOCIALA MEDIER, FLERKANALS, I SAMARBETE MED ACCADEMIA DI BRERA, EN AV DE VIKTIGASTE SKOLORNA? ANTIKEN AV ITALIEN, EMBLEM AV HISTORIA OCH TECKEN SOM GJORDE KONST, MARKERAR VISSA EPOKER I VÅRT LAND. SEDAN 1776 HAR DEN BIDRAGIT TILL DEN AKTIVA DIALEKTIKEN MELLAN VETENSKAP, BOKSTÄVER OCH KONST. (Swedish)
0 references
SAN MINIATO
0 references
10 April 2023
0 references