DO TO LEARN TEENAGERS IN TRAINING (Q493681)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q493681 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DO TO LEARN TEENAGERS IN TRAINING |
Project Q493681 in Italy |
Statements
29,861.29 Euro
0 references
49,402.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 January 2018
0 references
21 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
LS L.DA VINCI
0 references
40°13'46.92"N, 15°15'56.74"E
0 references
IN UNA SOCIET COMPLESSA INTERESSATA DA RAPIDI ED IMPREVEDIBILI CAMBIAMENTI NECESSARIO CHE I GIOVANI POSSEGGANO FIN DAL PRIMO INGRESSO NELLA VITA ADULTA E NEL MONDO DEL LAVORO UNA COMBINAZIONE DI CONOSCENZE ED ABILIT TECNICHE CON ATTEGGIAMENTI DI APERTURA AL CAMBIAMENTO DISPONIBILIT ALLAPPRENDIMENTO CONTINUO ALLASSUNZIONE DI INIZIATIVE AUTONOME ALLA RESPONSABILIT ED ALLA FLESSIBILIT LE COSIDDETTE COMPETENZE. IL PROGETTO MIRA DUNQUE ALLO SVILUPPO ED AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO MODULI CHE POSSONO ESSERE RICONDOTTI ALLASSE LINGUISTICO MATEMATICO E SCIENTIFICO. PER FAVORIRE IL DECONDIZIONAMENTO DAGLI SCHEMI STEREOTIPATI E CONVENZIONALI SONO PREVISTE ATTIVIT LABORATORIALI L UTILIZZO DI SPAZI ALTERNATIVI CONSENTE UNA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEI DISCENTI LABBATTIMENTO DELLA BARRIERA TRA APPRENDIMENTO FORMALE ED INFORMALE E LAFFRANCAMENTO DALLEROGAZIONE RIGIDA DI CONTENUTI IN AULA. LAPPRENDIMENTO COLLABORATIVO CON LE ICT PERMETTE LADOZIONE DI UN APPROCCIO NUOVO E PI FLES (Italian)
0 references
IN A COMPLEX SOCIETY AFFECTED BY RAPID AND UNPREDICTABLE CHANGES NECESSARY THAT YOUNG PEOPLE POSSESS FROM THE FIRST ENTRY INTO ADULT LIFE AND THE WORLD OF WORK A COMBINATION OF TECHNICAL KNOWLEDGE AND SKILL WITH ATTITUDES OF OPENNESS TO CHANGE DISPONIBILIT ALLAPPRENDMENT OF AUTONOMOUS INITIATIVES TO RESPONSIBILITY AND FLEXIBILITY SO-CALLED SKILLS. THE PROJECT THEREFORE AIMS AT DEVELOPING AND STRENGTHENING BASIC SKILLS THROUGH MODULES THAT CAN BE TRACED BACK TO MATHEMATICAL AND SCIENTIFIC LINGUISTIC ALLASSE. IN ORDER TO ENCOURAGE THE DECONDITIONING OF STEREOTYPICAL AND CONVENTIONAL SCHEMES, THE USE OF ALTERNATIVE SPACES ALLOWS AN ACTIVE PARTICIPATION OF THE LEARNERS TO BEAT THE BARRIER BETWEEN FORMAL AND INFORMAL LEARNING AND RIGID LAFFRANCATION OF CONTENTS IN THE CHAMBER. COLLABORATIVE LAPPRENDMENT WITH ICT ALLOWS THE ADOPTION OF A NEW AND MORE FLES APPROACH (English)
10 November 2020
0 references
DANS UNE SOCIÉTÉ COMPLEXE TOUCHÉE PAR DES CHANGEMENTS RAPIDES ET IMPRÉVISIBLES, IL EST NÉCESSAIRE QUE LES JEUNES AIENT DÈS LA PREMIÈRE ENTRÉE DANS LA VIE ADULTE ET LE MONDE DU TRAVAIL UNE COMBINAISON DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES TECHNIQUES ET D’ATTITUDES D’OUVERTURE AU CHANGEMENT DISPONIBLE À L’APPRENTISSAGE CONTINU POUR PRENDRE DES INITIATIVES INDÉPENDANTES EN MATIÈRE DE RESPONSABILITÉ ET DE FLEXIBILITÉ DITES «COMPÉTENCES». LE PROJET VISE DONC À DÉVELOPPER ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE GRÂCE À DES MODULES QUI PEUVENT ÊTRE RETRACÉS À L’AXE LINGUISTIQUE MATHÉMATIQUE ET SCIENTIFIQUE. AFIN DE FACILITER LA DÉCONDITIONNEMENT DES SCHÉMAS STÉRÉOTYPÉS ET CONVENTIONNELS, L’UTILISATION D’ESPACES ALTERNATIFS PERMET À L’APPRENANT DE PARTICIPER ACTIVEMENT À L’APPRENTISSAGE FORMEL ET INFORMEL ET À LAFFRANCAMENT DE FOURNIR DES CONTENUS RIGIDES DANS L’HÉMICYCLE. L’APPRENTISSAGE COLLABORATIF AVEC LES TIC PERMET L’ADOPTION D’UNE NOUVELLE APPROCHE ET PI FLES (French)
8 December 2021
0 references
IN EINER KOMPLEXEN GESELLSCHAFT, DIE VON RASCHEN UND UNVORHERSEHBAREN VERÄNDERUNGEN BETROFFEN IST, IST ES NOTWENDIG, DASS JUNGE MENSCHEN VOM ERSTEN EINTRITT IN DAS ERWACHSENENLEBEN UND DER ARBEITSWELT EINE KOMBINATION AUS WISSEN UND TECHNISCHEN FÄHIGKEITEN MIT HALTUNGEN DER OFFENHEIT, DIE DEM KONTINUIERLICHEN LERNEN ZUR VERFÜGUNG STEHEN, UM UNABHÄNGIGE INITIATIVEN FÜR VERANTWORTUNG UND FLEXIBILITÄT ZU ERGREIFEN, SOGENANNTE KOMPETENZEN ERGREIFEN. DAS PROJEKT ZIELT DAHER AUF DIE ENTWICKLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DURCH MODULE AB, DIE AUF DIE MATHEMATISCHE UND WISSENSCHAFTLICHE SPRACHACHSE ZURÜCKVERFOLGT WERDEN KÖNNEN. UM DIE DEKONDITIONIERUNG VON STEREOTYPEN UND KONVENTIONELLEN SYSTEMEN ZU ERLEICHTERN, ERMÖGLICHT DIE NUTZUNG ALTERNATIVER RÄUME DIE AKTIVE BETEILIGUNG DER LERNENDEN, DIE BARRIERE ZWISCHEN FORMALEM UND INFORMELLEM LERNEN UND LAFFRANCAMENT VON DER STARREN BEREITSTELLUNG VON INHALTEN IM PLENARSAAL ABZUBAUEN. KOLLABORATIVES LERNEN MIT IKT ERMÖGLICHT DIE EINFÜHRUNG EINES NEUEN ANSATZES UND PI FLES (German)
17 December 2021
0 references
IN EEN COMPLEXE SAMENLEVING DIE WORDT GETROFFEN DOOR SNELLE EN ONVOORSPELBARE VERANDERINGEN, IS HET NOODZAKELIJK DAT JONGEREN VANAF DE ALLEREERSTE TOETREDING TOT HET VOLWASSEN LEVEN EN DE WERELD VAN HET WERK EEN COMBINATIE VAN KENNIS EN TECHNISCHE VAARDIGHEDEN HEBBEN MET EEN HOUDING VAN OPENHEID VOOR VERANDERING DIE BESCHIKBAAR IS VOOR PERMANENTE EDUCATIE OM ONAFHANKELIJKE INITIATIEVEN TE NEMEN OP HET GEBIED VAN VERANTWOORDELIJKHEID EN FLEXIBILITEIT, ZOGENAAMDE VAARDIGHEDEN. HET PROJECT IS DAAROM GERICHT OP DE ONTWIKKELING EN VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN MODULES DIE TERUG TE VOEREN ZIJN OP DE WISKUNDIGE EN WETENSCHAPPELIJKE LINGUÏSTISCHE AS. OM DE ONTREGELING VAN STEREOTIEPE EN CONVENTIONELE REGELINGEN TE VERGEMAKKELIJKEN, MAAKT HET GEBRUIK VAN ALTERNATIEVE RUIMTEN DE ACTIEVE DEELNAME VAN LERENDEN MOGELIJK OM DE BARRIÈRE TUSSEN FORMEEL EN INFORMEEL LEREN EN LAFFRANCAMENT AF TE BREKEN DOOR DE RIGIDE LEVERING VAN INHOUD IN DE VERGADERZAAL. COLLABORATIEF LEREN MET ICT MAAKT HET MOGELIJK EEN NIEUWE AANPAK TE HANTEREN EN PI FLES (Dutch)
10 January 2022
0 references
EN UNA SOCIEDAD COMPLEJA AFECTADA POR CAMBIOS RÁPIDOS E IMPREDECIBLES, ES NECESARIO QUE LOS JÓVENES TENGAN DESDE LA PRIMERA ENTRADA EN LA VIDA ADULTA Y EN EL MUNDO DEL TRABAJO UNA COMBINACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES TÉCNICAS CON ACTITUDES DE APERTURA AL CAMBIO DISPONIBLES PARA EL APRENDIZAJE CONTINUO PARA ADOPTAR INICIATIVAS INDEPENDIENTES EN MATERIA DE RESPONSABILIDAD Y FLEXIBILIDAD DENOMINADAS HABILIDADES. POR LO TANTO, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO EL DESARROLLO Y LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DE MÓDULOS QUE PUEDEN REMONTARSE AL EJE LINGÜÍSTICO MATEMÁTICO Y CIENTÍFICO. CON EL FIN DE FACILITAR EL DESCONDICIONAMIENTO DE ESQUEMAS ESTEREOTIPADOS Y CONVENCIONALES, EL USO DE ESPACIOS ALTERNATIVOS PERMITE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS PARA ROMPER LA BARRERA ENTRE EL APRENDIZAJE FORMAL E INFORMAL Y EL LAFFRANCAMENT DE LA ENTREGA RÍGIDA DE CONTENIDOS EN LA CÁMARA. EL APRENDIZAJE COLABORATIVO CON LAS TIC PERMITE LA ADOPCIÓN DE UN NUEVO ENFOQUE Y PI FLES (Spanish)
28 January 2022
0 references
I ET KOMPLEKST SAMFUND, DER ER PÅVIRKET AF HURTIGE OG UFORUDSIGELIGE ÆNDRINGER, DER ER NØDVENDIGE FOR, AT DE UNGE FRA DEN FØRSTE INDTRÆDEN I VOKSENLIVET OG ARBEJDSLIVET FÅR EN KOMBINATION AF TEKNISK VIDEN OG FÆRDIGHEDER OG HOLDNINGER TIL ÅBENHED OVER FOR FORANDRING DISPONIBILIT ALLEPRENDMENT AF AUTONOME INITIATIVER TIL ANSVAR OG FLEKSIBILITET SÅKALDTE FÆRDIGHEDER. PROJEKTET HAR DERFOR TIL FORMÅL AT UDVIKLE OG STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM MODULER, DER KAN SPORES TILBAGE TIL MATEMATISK OG VIDENSKABELIG SPROGLIG ALLASSE. FOR AT TILSKYNDE TIL DEKONDITIONERING AF STEREOTYPE OG KONVENTIONELLE ORDNINGER GIVER BRUGEN AF ALTERNATIVE RUM MULIGHED FOR AKTIV DELTAGELSE AF DE LÆRENDE FOR AT OVERVINDE BARRIEREN MELLEM FORMEL OG UFORMEL LÆRING OG STIFT LAFFRANCATION AF INDHOLD I MØDESALEN. SAMARBEJDSBASERET LAPPRENDMENT MED IKT GØR DET MULIGT AT VEDTAGE EN NY OG MERE FLES-TILGANG (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΎΠΛΟΚΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΓΡΉΓΟΡΕΣ ΚΑΙ ΑΠΡΌΒΛΕΠΤΕΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΕΊΣΟΔΟ ΣΤΗΝ ΕΝΉΛΙΚΗ ΖΩΉ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΈΝΑΣ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌΣ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΆΣΕΙΣ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΉ ΤΗΣ DISPONIBILIT ALLAPPRENDMENT ΤΩΝ ΑΥΤΌΝΟΜΩΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΣΤΗΝ ΥΠΕΥΘΥΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΤΩΝ ΛΕΓΌΜΕΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΤΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ALLASSE. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΕΊ Η ΑΠΟΡΎΘΜΙΣΗ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΜΒΑΤΙΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ, Η ΧΡΉΣΗ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΕΊ ΤΟ ΕΜΠΌΔΙΟ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΤΥΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΆΤΥΠΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΆΚΑΜΠΤΗΣ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ. Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΤΠΕ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ FLES (Greek)
23 July 2022
0 references
U SLOŽENOM DRUŠTVU POD UTJECAJEM BRZIH I NEPREDVIDLJIVIH PROMJENA KOJE MLADI IMAJU OD PRVOG ULASKA U ŽIVOT ODRASLIH I SVIJETA RADA KOMBINACIJA TEHNIČKIH ZNANJA I VJEŠTINA S STAVOVIMA OTVORENOSTI ZA PROMJENU DISPONIBILIT ALLAPPRENDMENTA AUTONOMNIH INICIJATIVA ZA ODGOVORNOST I FLEKSIBILNOST TZV. VJEŠTINA. PROJEKT JE STOGA USMJEREN NA RAZVOJ I JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KROZ MODULE KOJI SE MOGU PRATITI DO MATEMATIČKOG I ZNANSTVENOG JEZIČNOG ALLASSE-A. KAKO BI SE POTAKNULO UKLANJANJE STEREOTIPNIH I KONVENCIONALNIH SUSTAVA, KORIŠTENJE ALTERNATIVNIH PROSTORA OMOGUĆUJE AKTIVNO SUDJELOVANJE UČENIKA KAKO BI SE PREVLADALA PREPREKA IZMEĐU FORMALNOG I NEFORMALNOG UČENJA I KRUTOG LAFFRANCATION-A SADRŽAJA U VIJEĆNICI. KOLABORATIVNI LAPPRENDMENT S ICT-OM OMOGUĆUJE USVAJANJE NOVOG PRISTUPA FLES-A (Croatian)
23 July 2022
0 references
ÎNTR-O SOCIETATE COMPLEXĂ, AFECTATĂ DE SCHIMBĂRI RAPIDE ȘI IMPREVIZIBILE, NECESARE CA TINERII SĂ AIBĂ DE LA PRIMA INTRARE ÎN VIAȚA ADULTĂ ȘI ÎN LUMEA MUNCII O COMBINAȚIE DE CUNOȘTINȚE TEHNICE ȘI COMPETENȚE CU ATITUDINI DE DESCHIDERE PENTRU A SCHIMBA ALLAPPRENDMENTUL DISPONIBILIT AL INIȚIATIVELOR AUTONOME CĂTRE RESPONSABILITATE ȘI FLEXIBILITATE AȘA-NUMITELE COMPETENȚE. PRIN URMARE, PROIECTUL VIZEAZĂ DEZVOLTAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PRIN MODULE CARE POT FI URMĂRITE ÎN ALLASSE MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚIFICĂ LINGVISTICĂ. PENTRU A ÎNCURAJA DECONDIȚIONAREA SCHEMELOR STEREOTIPE ȘI CONVENȚIONALE, UTILIZAREA SPAȚIILOR ALTERNATIVE PERMITE O PARTICIPARE ACTIVĂ A CURSANȚILOR PENTRU A DEPĂȘI BARIERA DINTRE ÎNVĂȚAREA FORMALĂ ȘI INFORMALĂ ȘI LAFFRANCȚIA RIGIDĂ A CONȚINUTULUI DIN HEMICICLU. PROGRAMUL DE COLABORARE CU TIC PERMITE ADOPTAREA UNEI ABORDĂRI NOI ȘI MAI FLEXIBILE (Romanian)
23 July 2022
0 references
V KOMPLEXNEJ SPOLOČNOSTI POSTIHNUTEJ RÝCHLYMI A NEPREDVÍDATEĽNÝMI ZMENAMI, KTORÉ MLADÍ ĽUDIA POTREBUJÚ OD PRVÉHO VSTUPU DO DOSPELÉHO ŽIVOTA A SVETA PRÁCE, KOMBINUJÚ TECHNICKÉ ZNALOSTI A ZRUČNOSTI S POSTOJMI OTVORENOSTI K ZMENE DISPONIBILIT VŠETKÉHO VŠETKÝCH INICIATÍV K ZODPOVEDNOSTI A FLEXIBILITE TAKZVANÝCH ZRUČNOSTÍ. PROJEKT SA PRETO ZAMERIAVA NA ROZVOJ A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM MODULOV, KTORÉ MOŽNO VYSLEDOVAŤ AŽ PO MATEMATICKÝ A VEDECKÝ JAZYKOVÝ ALLASSE. S CIEĽOM PODPORIŤ ODSTAVOVANIE STEREOTYPNÝCH A KONVENČNÝCH SYSTÉMOV UMOŽŇUJE VYUŽÍVANIE ALTERNATÍVNYCH PRIESTOROV AKTÍVNU ÚČASŤ ŠTUDENTOV NA PREKONÁVANÍ BARIÉR MEDZI FORMÁLNYM A NEFORMÁLNYM VZDELÁVANÍM A NEPRUŽNÝM OBSAHOM V ROKOVACEJ SÁLE. SPOLUPRÁCA S IKT UMOŽŇUJE PRIJATIE NOVÉHO A VÄČŠIEHO PRÍSTUPU FLES (Slovak)
23 July 2022
0 references
F’SOĊJETÀ KUMPLESSA AFFETTWATA MINN BIDLIET RAPIDI U IMPREVEDIBBLI MEĦTIEĠA LI Ż-ŻGĦAŻAGĦ IKOLLHOM MILL-EWWEL DĦUL FIL-ĦAJJA ADULTA U FID-DINJA TAX-XOGĦOL, TAĦLITA TA’ GĦARFIEN TEKNIKU U ĦILA MA’ ATTITUDNIJIET TA’ FTUĦ GĦALL-BIDLA DISPONIBILIT ALLAPPRENJU TA’ INIZJATTIVI AWTONOMI GĦAR-RESPONSABBILTÀ U L-FLESSIBBILTÀ HEKK IMSEJĦA ĦILIET. IL-PROĠETT GĦALHEKK GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA U JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI PERMEZZ TA’ MODULI LI JISTGĦU JIĠU RINTRAĊĊATI LURA GĦALL-ALLASSE LINGWISTIKA MATEMATIKA U XJENTIFIKA. SABIEX TITĦEĠĠEĠ ID-DEKONDIZZJONAMENT TAL-ISKEMI STERJOTIPIĊI U KONVENZJONALI, L-UŻU TA’ SPAZJI ALTERNATTIVI JIPPERMETTI PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TAL-ISTUDENTI BIEX JEGĦLBU L-OSTAKLU BEJN IT-TAGĦLIM FORMALI U INFORMALI U L-LAFFRAKAZZJONI RIĠIDA TAL-KONTENUT FIL-KAMRA. L-APPRENDISTAT KOLLABORATTIV MAL-ICT JIPPERMETTI L-ADOZZJONI TA’ APPROĊĊ ĠDID U AKTAR FLES (Maltese)
23 July 2022
0 references
EM UMA SOCIEDADE COMPLEXA, AFETADA POR MUDANÇAS RÁPIDAS E IMPREVISÍVEIS, É NECESSÁRIO QUE OS JOVENS POSSUAM, DESDE A PRIMEIRA ENTRADA NA VIDA ADULTA E NO MUNDO DO TRABALHO, UMA COMBINAÇÃO DE CONHECIMENTOS TÉCNICOS E HABILIDADES COM ATITUDES DE ABERTURA PARA MUDAR ALIMENTOS DISPONIBILITOS DE INICIATIVAS AUTÔNOMAS À RESPONSABILIDADE E FLEXIBILIDADE CHAMADAS HABILIDADES. POR CONSEGUINTE, O PROJETO VISA DESENVOLVER E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATRAVÉS DE MÓDULOS QUE PODEM SER RASTREADOS ATÉ À ALLASSE LINGUÍSTICA MATEMÁTICA E CIENTÍFICA. A FIM DE INCENTIVAR O DESCONDICIONAMENTO DE ESQUEMAS ESTEREOTIPADOS E CONVENCIONAIS, O USO DE ESPAÇOS ALTERNATIVOS PERMITE UMA PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS ALUNOS PARA SUPERAR A BARREIRA ENTRE A APRENDIZAGEM FORMAL E INFORMAL E A LAFFRANCAÇÃO RÍGIDA DE CONTEÚDOS NA CÂMARA. COLABORAÇÃO LAPPRENDMENTO COM TIC PERMITE A ADOÇÃO DE UMA NOVA E MAIS ABORDAGEM FLES (Portuguese)
23 July 2022
0 references
MONIMUTKAISESSA YHTEISKUNNASSA, JOHON VAIKUTTAVAT NOPEAT JA ENNAKOIMATTOMAT MUUTOKSET, JOITA TARVITAAN NUORILLA ENSIMMÄISESTÄ AIKUISELÄMÄÄN JA TYÖELÄMÄÄN SIIRTYMISESTÄ LÄHTIEN, TEKNISTEN TIETOJEN JA TAITOJEN YHDISTELMÄ SEKÄ SUHTAUTUMINEN AVOIMEEN MUUTOKSEEN, JOKA KOSKEE ITSENÄISTEN ALOITTEIDEN TOTEUTTAMISTA VASTUULLISUUTEEN JA JOUSTAVUUTEEN, NIIN KUTSUTTUIHIN TAITOIHIN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NÄIN OLLEN KEHITTÄÄ JA VAHVISTAA PERUSTAITOJA MODUULEILLA, JOTKA VOIDAAN JÄLJITTÄÄ MATEMAATTISEEN JA TIETEELLISEEN KIELELLISEEN ALLASSEEN. STEREOTYYPPISTEN JA TAVANOMAISTEN JÄRJESTELMIEN TILAN PURKAMISEN KANNUSTAMISEKSI VAIHTOEHTOISTEN TILOJEN KÄYTTÖ ANTAA OPPIJOILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA AKTIIVISESTI VIRALLISEN JA ARKIOPPIMISEN SEKÄ SISÄLLÖN JÄYKÄN LAFFRANCATIONIN VÄLISEN ESTEEN YLITTÄMISEEN ISTUNTOSALISSA. YHTEISTYÖTOIMINTA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KANSSA MAHDOLLISTAA UUDEN JA FLES-LÄHESTYMISTAVAN KÄYTTÖÖNOTON (Finnish)
23 July 2022
0 references
W ZŁOŻONYM SPOŁECZEŃSTWIE DOTKNIĘTYM SZYBKIMI I NIEPRZEWIDYWALNYMI ZMIANAMI, KTÓRE MŁODZI LUDZIE POSIADAJĄ OD PIERWSZEGO WEJŚCIA DO DOROSŁEGO ŻYCIA I ŚWIATA PRACY, POŁĄCZENIE WIEDZY TECHNICZNEJ I UMIEJĘTNOŚCI Z POSTAWAMI OTWARTOŚCI NA ZMIANĘ DISPONIBILIT ALLAPPRENDMENT AUTONOMICZNYCH INICJATYW NA ODPOWIEDZIALNOŚĆ I ELASTYCZNOŚĆ TZW. UMIEJĘTNOŚCI. PROJEKT MA ZATEM NA CELU ROZWIJANIE I WZMACNIANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ MODUŁY, KTÓRE MOŻNA PRZEŚLEDZIĆ DO MATEMATYCZNEGO I NAUKOWEGO SYSTEMU JĘZYKOWEGO ALLASSE. W CELU ZACHĘCENIA DO DEKONDYCJONOWANIA STEREOTYPOWYCH I KONWENCJONALNYCH SCHEMATÓW WYKORZYSTANIE PRZESTRZENI ALTERNATYWNYCH UMOŻLIWIA AKTYWNE UCZESTNICTWO OSÓB UCZĄCYCH SIĘ, ABY POKONAĆ BARIERĘ MIĘDZY FORMALNYM I NIEFORMALNYM UCZENIEM SIĘ I SZTYWNYM LAFFRANCATIONEM TREŚCI W IZBIE. WSPÓLNE LAPPRENDMENT Z TIK POZWALA PRZYJĄĆ NOWE I BARDZIEJ PODEJŚCIE FLES (Polish)
23 July 2022
0 references
V KOMPLEKSNI DRUŽBI, NA KATERO VPLIVAJO HITRE IN NEPREDVIDLJIVE SPREMEMBE, KI SO POTREBNE, DA MLADI OD PRVEGA VSTOPA V ODRASLO ŽIVLJENJE IN V SVET DELA POSEDUJEJO KOMBINACIJO TEHNIČNEGA ZNANJA IN SPRETNOSTI Z ODNOSOM ODPRTOSTI, DA SPREMENIJO DISPONIBILIT ALLAPENDMENTA AVTONOMNIH POBUD V ODGOVORNOST IN FLEKSIBILNOST TAKO IMENOVANE VEŠČINE. CILJ PROJEKTA JE TOREJ RAZVOJ IN KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ PREK MODULOV, KI JIH JE MOGOČE POVEZATI Z MATEMATIČNIM IN ZNANSTVENIM JEZIKOSLOVJEM ALLASSE. DA BI SPODBUDILI DEFORMACIJO STEREOTIPNIH IN KONVENCIONALNIH SHEM, UPORABA ALTERNATIVNIH PROSTOROV OMOGOČA AKTIVNO SODELOVANJE UČENCEV, DA BI PREMAGALI OVIRO MED FORMALNIM IN NEFORMALNIM UČENJEM TER TOGO ZAŠČEVANJE VSEBINE V SEJNI DVORANI. SODELOVALNI LAPPRENDMENT Z IKT OMOGOČA SPREJETJE NOVEGA IN BOLJ FLES PRISTOPA (Slovenian)
23 July 2022
0 references
VE SLOŽITÉ SPOLEČNOSTI POSTIŽENÉ RYCHLÝMI A NEPŘEDVÍDATELNÝMI ZMĚNAMI, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ PRO MLADÉ LIDI OD PRVNÍHO VSTUPU DO DOSPĚLÉHO ŽIVOTA A SVĚTA PRÁCE, KOMBINACI TECHNICKÝCH ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ S PŘÍSTUPEM OTEVŘENOSTI KE ZMĚNĚ DISPONIBILIT ALLAPPRENDMENT AUTONOMNÍCH INICIATIV NA ODPOVĚDNOST A FLEXIBILITU TZV. DOVEDNOSTI. CÍLEM PROJEKTU JE PROTO ROZVÍJET A POSILOVAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM MODULŮ, KTERÉ LZE VYSLEDOVAT AŽ K MATEMATICE A VĚDECKY-LINGVISTICKÉMU ALLASSE. S CÍLEM PODPOŘIT ODSTRANĚNÍ STEREOTYPNÍCH A KONVENČNÍCH SYSTÉMŮ UMOŽŇUJE VYUŽÍVÁNÍ ALTERNATIVNÍCH PROSTOR AKTIVNÍ ÚČAST STUDENTŮ S CÍLEM PŘEKONAT PŘEKÁŽKU MEZI FORMÁLNÍM A INFORMÁLNÍM UČENÍM A STRIKTNÍ LAFFRANCATION OBSAHU V JEDNACÍM SÁLE. KOOPERATIVNÍ LAPPRENDMENT S IKT UMOŽŇUJE PŘIJETÍ NOVÉHO A VĚTŠÍHO PŘÍSTUPU FLES (Czech)
23 July 2022
0 references
SUDĖTINGOJE VISUOMENĖJE, KURIAI ĮTAKOS TURI GREITI IR NENUSPĖJAMI POKYČIAI, BŪTINI, KAD JAUNIMAS NUO PAT PATEKIMO Į SUAUGUSIŲJŲ GYVENIMĄ IR DARBO PASAULĮ TURĖTŲ TECHNINIŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ DERINĮ SU ATVIRUMO POŽIŪRIU SIEKIANT PAKEISTI AUTONOMINIŲ INICIATYVŲ DISPONIBILIT ALLAPPRENDMENT Į ATSAKOMYBĘ IR LANKSTUMĄ VADINAMUOSIUS ĮGŪDŽIUS. TODĖL PROJEKTU SIEKIAMA UGDYTI IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS NAUDOJANT MODULIUS, KURIE GALI BŪTI SUSIETI SU MATEMATINE IR MOKSLINE KALBA ALLASSE. SIEKIANT SKATINTI STEREOTIPINIŲ IR TRADICINIŲ SCHEMŲ PANAIKINIMĄ, ALTERNATYVIŲ ERDVIŲ NAUDOJIMAS LEIDŽIA AKTYVIAI DALYVAUTI BESIMOKANTIEMS ASMENIMS, KAD JIE GALĖTŲ ĮVEIKTI BARJERĄ TARP FORMALIOJO IR SAVAIMINIO MOKYMOSI IR NELANKSČIOS TURINIO DALIES PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE. BENDRADARBIAVIMAS SU IRT LAPPRENDMENT LEIDŽIA PRIIMTI NAUJĄ IR DAUGIAU FLES METODĄ (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
SAREŽĢĪTĀ SABIEDRĪBĀ, KO SKĀRUŠAS STRAUJAS UN NEPAREDZAMAS PĀRMAIŅAS, KAS NEPIECIEŠAMAS JAUNIEŠIEM NO PIRMĀS PIEAUGUŠO DZĪVES SĀKUMA UN DARBA PASAULĒ, TEHNISKO ZINĀŠANU UN PRASMJU APVIENOJUMS AR ATVĒRTĪBU MAINĪT DISPONIBILIT APSTIPRINĀJUMU PAR AUTONOMU INICIATĪVU LĪDZATBILDĪBAI UN ELASTĪGUMAM, TĀ SAUKTAJĀM PRASMĒM. TĀPĒC PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT UN STIPRINĀT PAMATPRASMES, IZMANTOJOT MODUĻUS, KURUS VAR IZSEKOT LĪDZ MATEMĀTISKAI UN ZINĀTNISKI LINGVISTISKAI ALLASSE. LAI VEICINĀTU STEREOTIPISKU UN TRADICIONĀLU SHĒMU DEKONDICIONĒŠANU, ALTERNATĪVU TELPU IZMANTOŠANA ĻAUJ IZGLĪTOJAMAJIEM AKTĪVI PIEDALĪTIES, LAI PĀRVARĒTU ŠĶĒRŠĻUS STARP FORMĀLO UN IKDIENĒJO MĀCĪŠANOS UN SATURA NEELASTĪGO LAFFRANCATION PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ. SADARBĪBA AR IKT ĻAUJ PIEŅEMT JAUNU UN VAIRĀK FLES PIEEJU (Latvian)
23 July 2022
0 references
В ЕДНО СЛОЖНО ОБЩЕСТВО, ЗАСЕГНАТО ОТ БЪРЗИ И НЕПРЕДСКАЗУЕМИ ПРОМЕНИ, НЕОБХОДИМИ НА МЛАДИТЕ ХОРА ОТ ПЪРВОТО ВЛИЗАНЕ В ЖИВОТА НА ВЪЗРАСТНИТЕ И В СВЕТА НА ТРУДА, СЪЧЕТАВАТ ТЕХНИЧЕСКИ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ С НАГЛАСИ НА ОТКРИТОСТ ЗА ПРОМЯНА НА ДИСПОНИБИЛИТ АЛЛАПЕНДУМЕНТ НА АВТОНОМНИ ИНИЦИАТИВИ КЪМ ОТГОВОРНОСТ И ГЪВКАВОСТ ТАКА НАРЕЧЕНИТЕ УМЕНИЯ. ЕТО ЗАЩО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ И УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ МОДУЛИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ПРОСЛЕДЕНИ ДО МАТЕМАТИЧЕСКИ И НАУЧНО-ЕЗИКОВ ALLASSE. ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ДЕФОРМАЦИЯТА НА СТЕРЕОТИПНИТЕ И КОНВЕНЦИОНАЛНИТЕ СХЕМИ, ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ПОЗВОЛЯВА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА УЧАЩИТЕ СЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ БАРИЕРАТА МЕЖДУ ФОРМАЛНОТО И САМОСТОЯТЕЛНОТО УЧЕНЕ И ТВЪРДАТА ЛАФРАНЦИЯ НА СЪДЪРЖАНИЕТО В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА. СЪВМЕСТНАТА РАБОТА С ИКТ ПОЗВОЛЯВА ПРИЕМАНЕТО НА НОВ И ПО-ПОДХОД НА FLES (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
EGY OLYAN ÖSSZETETT TÁRSADALOMBAN, AMELYET A FIATALOKNAK A FELNŐTT ÉLET ÉS A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ ELSŐ BELÉPÉSÜKTŐL KEZDVE GYORS ÉS KISZÁMÍTHATATLAN VÁLTOZÁSOKKAL KELL MEGKÜZDENIÜK, A TECHNIKAI ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK ÉS A NYITOTT HOZZÁÁLLÁS KOMBINÁCIÓJA AZ AUTONÓM KEZDEMÉNYEZÉSEK ALLAPPRENDMENTJE A FELELŐSSÉG ÉS A RUGALMASSÁG ÚGYNEVEZETT KÉSZSÉGEKRE VALÓ MEGVÁLTOZTATÁSÁRA. A PROJEKT CÉLJA TEHÁT AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS ERŐSÍTÉSE OLYAN MODULOK RÉVÉN, AMELYEK MATEMATIKAI ÉS TUDOMÁNYOS NYELVI ALLASSE-IG VEZETHETŐK VISSZA. A SZTEREOTÍPIÁK ÉS A HAGYOMÁNYOS RENDSZEREK DEKONDICIONÁLÁSÁNAK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN AZ ALTERNATÍV TEREK HASZNÁLATA LEHETŐVÉ TESZI A TANULÓK AKTÍV RÉSZVÉTELÉT, HOGY LEGYŐZZÉK A FORMÁLIS ÉS INFORMÁLIS TANULÁS ÉS AZ ÜLÉSTEREMBEN LÉVŐ TARTALMAK MEREV LAFFRANCATIONJA KÖZÖTTI AKADÁLYT. AZ IKT-VAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS LEHETŐVÉ TESZI EGY ÚJ ÉS TÖBB FLES-MEGKÖZELÍTÉS ELFOGADÁSÁT (Hungarian)
23 July 2022
0 references
I SOCHAÍ CHASTA A BHFUIL TIONCHAR AG ATHRUITHE TAPA AGUS DOTHUARTHA UIRTHI IS GÁ A BHEITH AG DAOINE ÓGA ÓN GCÉAD IONTRÁIL I SAOL AOSACH AGUS I SAOL NA HOIBRE MEASCÁN D’EOLAS TEICNIÚIL AGUS DE SCIL THEICNIÚIL LE DEARCTHAÍ OSCAILTEACHTA CHUN TIONSCNAIMH UATHRIALACHA A ATHRÚ AR FHREAGRACHT AGUS AR SHOLÚBTHACHT SCILEANNA MAR A THUGTAR ORTHU. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA A FHORBAIRT AGUS A NEARTÚ TRÍ MHODÚIL AR FÉIDIR IAD A RIANÚ SIAR GO DTÍ AN TEANGA MHATAMAITICIÚIL AGUS EOLAÍOCH. D’FHONN COINNÍOLLÚ SCÉIMEANNA STEIRÉITIPICIÚLA AGUS TRAIDISIÚNTA A SPREAGADH, LE HÚSÁID SPÁSANNA MALARTACHA IS FÉIDIR LEIS NA FOGHLAIMEOIRÍ A BHEITH RANNPHÁIRTEACH GO GNÍOMHACH SA BHACAINN IDIR AN FHOGHLAIM FHOIRMIÚIL AGUS AN FHOGHLAIM NEAMHFHOIRMIÚIL AGUS LAFFRANCATION DOCHT AR ÁBHAR SA SEOMRA. CEADAÍONN LAPPRENDMENT COMHOIBRÍOCH LE TFC GLACADH LE CUR CHUIGE NUA AGUS NÍOS MÓ FLES (Irish)
23 July 2022
0 references
I ETT KOMPLEXT SAMHÄLLE SOM PÅVERKAS AV SNABBA OCH OFÖRUTSÄGBARA FÖRÄNDRINGAR SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR UNGA MÄNNISKOR FRÅN DET FÖRSTA INTRÄDET I VUXENLIVET OCH ARBETSLIVET EN KOMBINATION AV TEKNISK KUNSKAP OCH SKICKLIGHET MED ATTITYDER AV ÖPPENHET FÖR ATT FÖRÄNDRA DISPONIBILIT ALLAPPRENDATION AV AUTONOMA INITIATIV TILL ANSVAR OCH FLEXIBILITET SÅ KALLADE FÄRDIGHETER. PROJEKTET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT UTVECKLA OCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM MODULER SOM KAN SPÅRAS TILLBAKA TILL MATEMATISKT OCH VETENSKAPLIGT SPRÅKLIGT ALLASSE. FÖR ATT UPPMUNTRA DEKONDITIONERING AV STEREOTYPA OCH KONVENTIONELLA SYSTEM GÖR ANVÄNDNINGEN AV ALTERNATIVA UTRYMMEN DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT AKTIVT DELTA FÖR ATT ÖVERVINNA BARRIÄREN MELLAN FORMELLT OCH INFORMELLT LÄRANDE OCH STELBENT INNEHÅLL I KAMMAREN. SAMARBETE MED IKT GÖR DET MÖJLIGT ATT ANTA EN NY OCH MER FLES-STRATEGI (Swedish)
23 July 2022
0 references
KEERULISES ÜHISKONNAS, MIDA MÕJUTAVAD KIIRED JA ETTEARVAMATUD MUUTUSED, MIDA ON VAJA, ET NOORED OMAKSID ALATES ESIMESEST TÄISKASVANUEAS JA TÖÖMAAILMAS TEHNILISTE TEADMISTE JA OSKUSTE KOMBINATSIOONI AVATUSEGA, ET MUUTA AUTONOOMSETE ALGATUSTE ALLAPPRENDMENT VASTUTUSE JA PAINDLIKKUSE NN OSKUSTEKS. SEETÕTTU ON PROJEKTI EESMÄRK ARENDADA JA TUGEVDADA PÕHIOSKUSI MOODULITE ABIL, MIDA SAAB SEOSTADA MATEMAATILISE JA TEADUSLIKU KEELELISE ALLASSEGA. STEREOTÜÜPSETE JA TAVAPÄRASTE SKEEMIDE DEKONDITSIONEERIMISE SOODUSTAMISEKS VÕIMALDAB ALTERNATIIVSETE RUUMIDE KASUTAMINE ÕPPIJATEL AKTIIVSELT OSALEDA FORMAALSE JA INFORMAALSE ÕPPE NING ISTUNGISAALI SISU JÄIKA KASUTAMISE VAHELISES TAKISTUSES. KOOSTÖÖ IKT-GA VÕIMALDAB KASUTADA UUT JA ROHKEM FLES-LÄHENEMISVIISI (Estonian)
23 July 2022
0 references
VALLO DELLA LUCANIA
0 references
Identifiers
C77I17000030007
0 references