ROOTS (Q493478)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q493478 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ROOTS |
Project Q493478 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
9 February 2018
0 references
7 August 2019
0 references
3 - I.C. NOCERA INFERIORE
0 references
40°44'49.96"N, 14°38'35.95"E
0 references
IL PROGETTO NASCE COME SUPPORTO ALLE ESIGENZE EMERSE DAL RAV CHE HA PRESO IN CONSIDERAZIONE LANALISI DEI RISULTATI DELLE PROVE NAZIONALI STANDARDIZZATE PER CUI LAZIONE MIRA ALLO SVILUPPO E AL POTENZIAMENTO DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE PER LACQUISIZIONE DI COMPETENZE LINGUISTICHE DI LINGUA MADRE INGLESE E FRANCESE LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. IL PROGETTO PUNTA ALTRES ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA DI CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE ALLO STAR BENE A SCUOLA E ALLINCLUSIONE SOCIALE DEGLI ALUNNI MA SOPRATTUTTO ALLA CAPACIT DI TRASFERIRE LE PROPRIE COMPETENZE IN SITUAZIONI NUOVE ALLA RISOLUZIONE DI PROBLEMI CON LATTIVAZIONE DELLE CONOSCENZE ACQUISITE IN CONTESTI FORMALIINFORMALINON FORMALI ED ALLO SPIRITO DI INIZIATIVA ED IMPRENDITORIALIT. CONSIDERATO CHE LA SCUOLA UBICATA IN QUATTRO SEDI I MODULI VERRANNO SUDDIVISI NELLA SEGUENTE MODALIT SEDE S. PIETRO N. 1 MODULO FRANCESE N 1 MODULO INGLESE IN RETE CON III C.D.. N1 MODULO DI ITALIANO N 1 MOD (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS BORN AS A SUPPORT TO THE NEEDS EMERGED FROM THE RAV THAT TOOK INTO CONSIDERATION THE ANALYSIS OF THE RESULTS OF THE STANDARDISED NATIONAL TESTS FOR WHICH LAZIONE AIMS TO DEVELOP AND STRENGTHEN THE BASIC DISCIPLINARY AREAS FOR LACQUISITION OF ENGLISH AND FRENCH NATIVE LANGUAGE SKILLS LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. THE PROJECT ALSO AIMS AT THE DEVELOPMENT OF KEY CITIZENSHIP COMPETENCES OF AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION TO THE GOOD SCHOOL AND SOCIAL INCLUSION OF PUPILS BUT ABOVE ALL TO THE ABILITY TO TRANSFER THEIR SKILLS IN NEW SITUATIONS TO THE RESOLUTION OF PROBLEMS WITH ACTIVATION OF THE KNOWLEDGE ACQUIRED IN FORMAL FORMALIINFORMALINON AND THE SPIRIT OF INITIATIVE AND IMPRENDITORIALIT. CONSIDERING THAT THE SCHOOL LOCATED IN FOUR LOCATIONS THE MODULES WILL BE DIVIDED INTO THE FOLLOWING MODALIT HEADQUARTERS S. PIETRO NO. 1 FRENCH MODULE N 1 ENGLISH MODULE IN NETWORK WITH III C.D.. N1 ITALIAN MODULE N 1 MOD (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET EST NÉ COMME UN SOUTIEN AUX BESOINS ÉMERGENTS DE LA RAV QUI A PRIS EN CONSIDÉRATION L’ANALYSE DES RÉSULTATS DES TESTS NATIONAUX NORMALISÉS POUR LESQUELS L’ACTION VISE À DÉVELOPPER ET À RENFORCER LES DOMAINES DISCIPLINAIRES DE BASE POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DE LANGUE MATERNELLE ANGLAISE ET FRANÇAISE ET FRANÇAISE LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE ET NUMÉRIQUE. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ DE LA CONSCIENCE ET DE L’EXPRESSION CULTURELLE À L’ÉTOILE DE L’ÉCOLE ET À L’INCLUSION SOCIALE DES ÉLÈVES MAIS SURTOUT À LA CAPACITÉ DE TRANSFÉRER LEURS COMPÉTENCES DANS DE NOUVELLES SITUATIONS POUR RÉSOUDRE DES PROBLÈMES EN ACTIVANT LES CONNAISSANCES ACQUISES DANS DES CONTEXTES FORMALIINFORMALINON FORMELS ET L’ESPRIT D’INITIATIVE ET IMPRENDITORIALIT. PUISQUE L’ÉCOLE SITUÉE EN QUATRE ENDROITS SERA DIVISÉE EN LE MODE SUIVANT S. PIETRO N. 1 MODULE FRANÇAIS N. 1 MODULE ANGLAIS EN RÉSEAU AVEC III C.D.. MODULE N1 DE L’ITALIEN N 1 MOD (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT WURDE ALS UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE BEDÜRFNISSE DER RAV GEBOREN, DIE DIE ANALYSE DER ERGEBNISSE DER NATIONALEN STANDARDISIERTEN TESTS BERÜCKSICHTIGTE, FÜR DIE DIE MASSNAHME DIE GRUNDLEGENDEN DISZIPLINARBEREICHE FÜR DEN ERWERB VON SPRACHKENNTNISSEN IN ENGLISCHER UND FRANZÖSISCHER MUTTERSPRACHE SOWIE FRANZÖSISCH LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE UND DIGITAL ENTWICKELN UND STÄRKEN SOLL. DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER BÜRGERSCHAFT DES BEWUSSTSEINS UND DES KULTURELLEN AUSDRUCKS ZUM STAR IN DER SCHULE UND ZUR SOZIALEN INKLUSION DER SCHÜLER ZU ENTWICKELN, ABER VOR ALLEM DIE FÄHIGKEIT, IHRE FÄHIGKEITEN IN NEUEN SITUATIONEN ZU ÜBERTRAGEN, UM PROBLEME ZU LÖSEN, INDEM DAS ERWORBENE WISSEN IN FORMALEN FORMALIINFORMALINON-KONTEXTEN UND DEM GEIST DER INITIATIVE UND IMPRENDITORIALIT AKTIVIERT WIRD. DA DIE SCHULE AN VIER STANDORTEN IN DEN FOLGENDEN MODUS S. PIETRO N. 1 FRANZÖSISCH MODUL N. 1 ENGLISCH MODUL IN NETZWERK MIT III C.D. UNTERTEILT WERDEN. N1 MODUL DER ITALIENISCHEN N 1 MOD (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS ONTSTAAN ALS ONDERSTEUNING VAN DE BEHOEFTEN DIE VOORTVLOEIEN UIT DE RAV, WAARBIJ REKENING IS GEHOUDEN MET DE ANALYSE VAN DE RESULTATEN VAN DE NATIONALE GESTANDAARDISEERDE TESTS WAARVOOR DE ACTIE TOT DOEL HEEFT DE BASISDISCIPLINAIRE GEBIEDEN VOOR HET VERWERVEN VAN TAALVAARDIGHEDEN VAN DE ENGELSE EN FRANSE MOEDERTAAL EN HET FRANS LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE EN DIGITAAL TE ONTWIKKELEN EN TE VERSTERKEN. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN HET BURGERSCHAP VAN BEWUSTZIJN EN CULTURELE EXPRESSIE TE ONTWIKKELEN TOT DE STER OP SCHOOL EN DE SOCIALE INCLUSIE VAN LEERLINGEN, MAAR VOORAL HET VERMOGEN OM HUN VAARDIGHEDEN IN NIEUWE SITUATIES OVER TE DRAGEN OM PROBLEMEN OP TE LOSSEN DOOR DE KENNIS DIE IS VERWORVEN IN FORMELE FORMALIINFORMALINON-CONTEXTEN EN DE GEEST VAN INITIATIEF EN IMPRENDITORIALIT TE ACTIVEREN. AANGEZIEN DE SCHOOL GEVESTIGD OP VIER LOCATIES ZAL WORDEN VERDEELD IN DE VOLGENDE MODUS S. PIETRO N. 1 FRANSE MODULE N. 1 ENGELS MODULE IN NETWERK MET III C.D.. N1 MODULE VAN ITALIAANSE N 1 MOD (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO NACE COMO UN APOYO A LAS NECESIDADES SURGIDAS DE LA RAV, QUE TUVO EN CUENTA EL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS NACIONALES ESTANDARIZADAS PARA LAS QUE LA ACCIÓN PRETENDE DESARROLLAR Y FORTALECER LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS BÁSICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS DE LENGUA MATERNA INGLESA Y FRANCESA Y LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE Y DIGITAL. EL PROYECTO TAMBIÉN PRETENDE DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA CIUDADANÍA DE CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURAL A LA ESTRELLA DE LA ESCUELA Y A LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LOS ALUMNOS, PERO SOBRE TODO A LA CAPACIDAD DE TRANSFERIR SUS HABILIDADES EN NUEVAS SITUACIONES PARA RESOLVER PROBLEMAS ACTIVANDO LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN CONTEXTOS FORMALES DE FORMALIINFORMALINON Y EL ESPÍRITU DE INICIATIVA E IMPRENDITORIALIT. PUESTO QUE LA ESCUELA UBICADA EN CUATRO UBICACIONES SE DIVIDIRÁ EN EL SIGUIENTE MODO S. PIETRO N. 1 MÓDULO FRANCÉS N. 1 MÓDULO INGLÉS EN RED CON III C.D. MÓDULO N1 DE ITALIANO N 1 MOD (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET BLEV SKABT SOM EN STØTTE TIL DE BEHOV, DER OPSTOD AF RAV, DER TOG HENSYN TIL ANALYSEN AF RESULTATERNE AF DE STANDARDISEREDE NATIONALE TEST, SOM LAZIONE HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE OG STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE OMRÅDER FOR LACQUISITION AF ENGELSK OG FRANSK MODERSMÅL FÆRDIGHEDER LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. PROJEKTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT UDVIKLE VIGTIGE MEDBORGERSKABSKOMPETENCER FOR BEVIDSTHED OG KULTURELT UDTRYK FOR ELEVERNES GODE SKOLEMÆSSIGE OG SOCIALE INKLUSION, MEN FREM FOR ALT EVNEN TIL AT OVERFØRE DERES FÆRDIGHEDER I NYE SITUATIONER TIL LØSNING AF PROBLEMER MED AKTIVERING AF DEN VIDEN, DER ER ERHVERVET I FORMEL FORMALIINFORMALINON OG INITIATIVÅNDEN OG IMPRENDITORIALIT. I BETRAGTNING AF AT SKOLEN PLACERET PÅ FIRE STEDER MODULERNE VIL BLIVE OPDELT I FØLGENDE MODALIT HOVEDKVARTER S. PIETRO NO. 1 FRANSK MODUL N 1 ENGELSK MODUL I NETVÆRK MED III C.D. N1 ITALIENSK MODUL N 1 MOD (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΩΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΟ RAV ΠΟΥ ΈΛΑΒΕ ΥΠΌΨΗ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ Η LAZIONE ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΠΕΔΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ LACQUISITION ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΣΤΟ ΚΑΛΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΜΕΤΑΦΟΡΆΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΣΕ ΝΈΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΣΤΟ ΕΠΊΣΗΜΟ FORMALIINFORMALINON ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΚΑΙ IMPRENDITORIALIT. ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΌΤΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ MODALIT ΈΔΡΑ S. PIETRO NO. 1 ΓΑΛΛΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ N 1 ΑΓΓΛΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΜΕ III C.D. N1 ΙΤΑΛΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ N 1 MOD (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE NASTAO KAO POTPORA POTREBAMA KOJE PROIZLAZE IZ RAV-A KOJI JE UZEO U OBZIR ANALIZU REZULTATA STANDARDIZIRANIH NACIONALNIH TESTOVA ZA KOJE LAZIONE IMA ZA CILJ RAZVITI I OJAČATI OSNOVNA DISCIPLINSKA PODRUČJA ZA LACQUISITION ENGLESKOG I FRANCUSKOG MATERINSKOG JEZIKA LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. PROJEKT TAKOĐER IMA ZA CILJ RAZVOJ KLJUČNIH GRAĐANSKIH KOMPETENCIJA SVIJESTI I KULTURNOG IZRIČAJA ZA DOBRU ŠKOLU I SOCIJALNU UKLJUČENOST UČENIKA, ALI PRIJE SVEGA SPOSOBNOST DA SVOJE VJEŠTINE U NOVIM SITUACIJAMA PRENESU NA RJEŠAVANJE PROBLEMA S AKTIVACIJOM ZNANJA STEČENIH U FORMALNOM FORMALIINFORMALINONU I DUHU INICIJATIVE I IMPRENDITORIALIT-A. S OBZIROM DA JE ŠKOLA SMJEŠTENA NA ČETIRI LOKACIJE MODULI ĆE BITI PODIJELJENI U SLJEDEĆE MODALIT SJEDIŠTE S. PIETRO NO. 1 FRANCUSKI MODUL N 1 ENGLESKI MODUL U MREŽI S III C.D.. N1 TALIJANSKI MODUL N 1 MOD (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL S-A NĂSCUT CA UN SUPORT PENTRU NEVOILE APĂRUTE DIN RAV, CARE A LUAT ÎN CONSIDERARE ANALIZA REZULTATELOR TESTELOR NAȚIONALE STANDARDIZATE PENTRU CARE LAZIONE ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CONSOLIDEZE DOMENIILE DISCIPLINARE DE BAZĂ PENTRU LACQUISITION ABILITĂȚILOR DE LIMBĂ MATERNĂ ENGLEZĂ ȘI FRANCEZĂ LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. PROIECTUL VIZEAZĂ, DE ASEMENEA, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE CETĂȚENIEI DE CONȘTIENTIZARE ȘI EXPRESIE CULTURALĂ PENTRU ȘCOALA BUNĂ ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ A ELEVILOR, DAR MAI ALES CAPACITATEA DE A-ȘI TRANSFERA ABILITĂȚILE ÎN SITUAȚII NOI PENTRU SOLUȚIONAREA PROBLEMELOR LEGATE DE ACTIVAREA CUNOȘTINȚELOR DOBÂNDITE ÎN FORMALIINFORMALINON ȘI SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ ȘI IMPRENDITORIALITATE. AVÂND ÎN VEDERE CĂ ȘCOALA SITUATĂ ÎN PATRU LOCAȚII, MODULELE VOR FI ÎMPĂRȚITE ÎN URMĂTORUL SEDIU MODALIT S. PIETRO NO. 1 MODULUL FRANCEZ N 1 ÎN REȚEA CU III C.D.. N1 MODULUL ITALIAN N 1 (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VZNIKOL AKO PODPORA POTRIEB, KTORÉ VYPLYNULI Z RAV, KTORÁ ZOHĽADNILA ANALÝZU VÝSLEDKOV ŠTANDARDIZOVANÝCH NÁRODNÝCH TESTOV, PRE KTORÉ CHCE LAZIONE ROZVÍJAŤ A POSILŇOVAŤ ZÁKLADNÉ DISCIPLINÁRNE OBLASTI PRE LACQUISITION ANGLICKÝCH A FRANCÚZSKYCH RODNÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. PROJEKT JE ZAMERANÝ AJ NA ROZVOJ KĽÚČOVÝCH OBČIANSKYCH KOMPETENCIÍ INFORMOVANOSTI A KULTÚRNEHO PREJAVU PRE DOBRÚ ŠKOLU A SOCIÁLNE ZAČLENENIE ŽIAKOV, ALE PREDOVŠETKÝM NA SCHOPNOSŤ PRENÁŠAŤ SVOJE ZRUČNOSTI V NOVÝCH SITUÁCIÁCH DO RIEŠENIA PROBLÉMOV S AKTIVÁCIOU VEDOMOSTÍ ZÍSKANÝCH VO FORMÁLNOM FORMALIINONE A V DUCHU INICIATÍVY A IMPRENDITORIALIT. VZHĽADOM NA TO, ŽE ŠKOLA SA NACHÁDZA V ŠTYROCH LOKALITÁCH, MODULY BUDÚ ROZDELENÉ DO NASLEDUJÚCEHO MODALITOVÉHO SÍDLA S. PIETRO Č. 1 FRANCÚZSKY MODUL N 1 ANGLICKÝ MODUL V SIETI S III C.D.. N1 TALIANSKY MODUL N 1 MOD (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TWIELED BĦALA APPOĠĠ GĦALL-ĦTIĠIJIET LI ĦAREĠ MIR-RAV LI KKUNSIDRA L-ANALIŻI TAR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET NAZZJONALI STANDARDIZZATI LI GĦALIHOM LAZIONE GĦANDHA L-GĦAN LI TIŻVILUPPA U SSAĦĦAĦ L-OQSMA DIXXIPLINARJI BAŻIĊI GĦAL-LACQUISITION TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI NATTIVI BL-INGLIŻ U BIL-FRANĊIŻ LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. IL-PROĠETT JIMMIRA WKOLL LEJN L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI EWLENIN TA’ ĊITTADINANZA TA’ GĦARFIEN U ESPRESSJONI KULTURALI GĦALL-ISKOLA TAJBA U L-INKLUŻJONI SOĊJALI TAL-ISTUDENTI IŻDA FUQ KOLLOX GĦALL-KAPAĊITÀ LI JITTRASFERIXXU L-ĦILIET TAGĦHOM F’SITWAZZJONIJIET ĠODDA GĦAR-RIŻOLUZZJONI TA’ PROBLEMI BL-ATTIVAZZJONI TAL-GĦARFIEN MIKSUB F’FORMALIINFORMALINON FORMALI U L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA U IMPRENDITORIALIT. META WIEĦED IQIS LI L-ISKOLA TINSAB F’ERBA ‘POSTIJIET IL-MODULI SE JINQASMU FIL-KWARTIERI ĠENERALI MODALIT LI ĠEJJIN S. PIETRO NO 1 FRANĊIŻ MODULU N 1 MODULU INGLIŻ FIN-NETWERK MA III C.D.. N1 MODULU TALJAN N 1 MOD (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO NASCEU COMO SUPORTE ÀS NECESSIDADES EMERGIDAS DO RAV QUE LEVOU EM CONSIDERAÇÃO A ANÁLISE DOS RESULTADOS DOS TESTES NACIONAIS PADRONIZADOS PARA OS QUAIS LAZIONE VISA DESENVOLVER E FORTALECER AS ÁREAS DISCIPLINARES BÁSICAS PARA A LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES LINGUÍSTICAS NATIVAS DE INGLÊS E FRANCÊS LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. O PROJETO VISA IGUALMENTE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DE CIDADANIA DE SENSIBILIZAÇÃO E EXPRESSÃO CULTURAL PARA A BOA ESCOLA E INCLUSÃO SOCIAL DOS ALUNOS, MAS, ACIMA DE TUDO, PARA A CAPACIDADE DE TRANSFERIR AS SUAS COMPETÊNCIAS EM NOVAS SITUAÇÕES PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM A ATIVAÇÃO DOS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS NO FORMALIINFORMALININON FORMAL E O ESPÍRITO DE INICIATIVA E IMPRENDITORIALIT. CONSIDERANDO QUE A ESCOLA LOCALIZADA EM QUATRO LOCAIS OS MÓDULOS SERÃO DIVIDIDOS NA SEGUINTE SEDE MODALIT S. PIETRO N.º 1 MÓDULO FRANCÊS N 1 MÓDULO INGLÊS EM REDE COM III C.D. N1 MÓDULO ITALIANO N 1 MOD (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKE SYNTYI RAV:N ESIIN TUOMIEN TARPEIDEN TUKENA, JOSSA OTETTIIN HUOMIOON NIIDEN STANDARDOITUJEN KANSALLISTEN TESTIEN TULOSTEN ANALYYSI, JOIDEN OSALTA LAZIONE PYRKII KEHITTÄMÄÄN JA VAHVISTAMAAN LACQUISITION ENGLANNIN JA RANSKAN ÄIDINKIELEN TAITO LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. HANKKEELLA PYRITÄÄN MYÖS KEHITTÄMÄÄN KESKEISIÄ KANSALAISTAITOJA, KUTEN TIETOISUUTTA JA KULTTUURI-ILMAISUA, OPPILAILLE HYVÄÄN KOULUUN JA SOSIAALISEEN OSALLISUUTEEN, MUTTA ENNEN KAIKKEA KYKY SIIRTÄÄ TAITOJAAN UUSISSA TILANTEISSA NIIDEN ONGELMIEN RATKAISEMISEEN, JOTKA LIITTYVÄT MUODOLLISESSA FORMALIINFORMALINON- JA ALOITE- JA IMPRENDITORIALIT-OHJELMASSA HANKITTUJEN TIETOJEN AKTIVOINTIIN. KOSKA KOULU SIJAITSEE NELJÄSSÄ PAIKASSA, MODUULIT JAETAAN SEURAAVIIN MODALIT PÄÄMAJAAN S. PIETRO NO. 1 RANSKALAINEN MODUULI N 1 ENGLANTI MODUULI VERKOSSA III C.D.. N1 ITALIALAINEN MODUULI N 1 MOD (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT POWSTAŁ JAKO WSPARCIE DLA POTRZEB WYNIKAJĄCYCH Z RAV, W KTÓRYM UWZGLĘDNIONO ANALIZĘ WYNIKÓW ZNORMALIZOWANYCH TESTÓW KRAJOWYCH, W ODNIESIENIU DO KTÓRYCH LAZIONE MA NA CELU ROZWÓJ I WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH DLA LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO I FRANCUSKIEGO LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. PROJEKT MA RÓWNIEŻ NA CELU ROZWÓJ KLUCZOWYCH KOMPETENCJI OBYWATELSKICH W ZAKRESIE ŚWIADOMOŚCI I EKSPRESJI KULTUROWEJ DO DOBREJ INTEGRACJI SZKOLNEJ I SPOŁECZNEJ UCZNIÓW, ALE PRZEDE WSZYSTKIM DO UMIEJĘTNOŚCI PRZENOSZENIA SWOICH UMIEJĘTNOŚCI W NOWYCH SYTUACJACH DO ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ZWIĄZANYCH Z AKTYWIZACJĄ WIEDZY ZDOBYTEJ W FORMALNYM FORMALIINFORMALON ORAZ DUCHA INICJATYWY I IMPRENDITORIALIT. BIORĄC POD UWAGĘ, ŻE SZKOŁA ZLOKALIZOWANA W CZTERECH LOKALIZACJACH MODUŁY ZOSTANĄ PODZIELONE NA NASTĘPUJĄCE MODALIT CENTRALI S. PIETRO NR 1 MODUŁ FRANCUSKI N 1 ANGIELSKI MODUŁ W SIECI Z III C.D. N1 WŁOSKI MODUŁ N 1 MOD (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SE JE RODIL KOT PODPORA POTREBAM, KI SO NASTALE IZ RAV, KI JE UPOŠTEVAL ANALIZO REZULTATOV STANDARDIZIRANIH NACIONALNIH TESTOV, ZA KATERE LAZIONE NAMERAVA RAZVITI IN OKREPITI OSNOVNA DISCIPLINSKA PODROČJA ZA LACQUISITION ANGLEŠKEGA IN FRANCOSKEGA MATERNEGA JEZIKA LOGICOMATEMATICHESENTIFICHE E DIGITALI. PROJEKT JE NAMENJEN TUDI RAZVOJU KLJUČNIH DRŽAVLJANSKIH KOMPETENC ZAVEDANJA IN KULTURNEGA IZRAŽANJA ZA DOBRO ŠOLO IN SOCIALNO VKLJUČENOST UČENCEV, PREDVSEM PA SPOSOBNOSTI PRENOSA NJIHOVIH SPRETNOSTI V NOVIH SITUACIJAH ZA REŠEVANJE PROBLEMOV Z AKTIVACIJO ZNANJA, PRIDOBLJENEGA V FORMALNEM FORMALIINFORMALINONU IN DUHU POBUDE IN IMPRENDITORIALIT. GLEDE NA TO, DA SE ŠOLA NAHAJA NA ŠTIRIH LOKACIJAH BODO MODULI RAZDELJENI NA NASLEDNJI MODALIT SEDEŽ S. PIETRO NO. 1 FRANCOSKI MODUL N 1 ANGLEŠKI MODUL V OMREŽJU S III C.D.. N1 ITALIJANSKI MODUL N 1 MOD (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VZNIKL JAKO PODPORA PRO POTŘEBY VYCHÁZEJÍCÍ Z RAV, KTERÁ ZOHLEDNILA ANALÝZU VÝSLEDKŮ STANDARDIZOVANÝCH VNITROSTÁTNÍCH TESTŮ, PRO NĚŽ LAZIONE USILUJE O ROZVOJ A POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ PRO LACQUISITION ANGLICKÉ A FRANCOUZSKÉ RODNÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. CÍLEM PROJEKTU JE TAKÉ ROZVOJ KLÍČOVÝCH OBČANSKÝCH KOMPETENCÍ V OBLASTI POVĚDOMÍ A KULTURNÍHO VYJADŘOVÁNÍ PRO DOBROU ŠKOLNÍ A SOCIÁLNÍ INKLUZI ŽÁKŮ, ALE PŘEDEVŠÍM SCHOPNOST PŘENÉST SVÉ DOVEDNOSTI V NOVÝCH SITUACÍCH DO ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ S AKTIVACÍ ZNALOSTÍ ZÍSKANÝCH VE FORMÁLNÍM FORMALIINFORMALINONU A DUCHU INICIATIVY A IMPRENDITORIALIT. VZHLEDEM K TOMU, ŽE ŠKOLA SE NACHÁZÍ VE ČTYŘECH MÍSTECH, MODULY BUDOU ROZDĚLENY DO NÁSLEDUJÍCÍHO MODALIT ÚSTŘEDÍ S. PIETRO NO. 1 FRANCOUZSKÝ MODUL N 1 ANGLICKÝ MODUL V SÍTI S III C.D.. N1 ITALSKÝ MODUL N 1 MOD (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS GIMĖ KAIP PARAMA POREIKIAMS, ATSIRADUSIEMS IŠ RAV, KURIAME BUVO ATSIŽVELGTA Į STANDARTIZUOTŲ NACIONALINIŲ TESTŲ, KURIŲ LAZIONE TIKSLAS – PLĖTOTI IR STIPRINTI PAGRINDINES DRAUSMINES SRITIS ANGLŲ IR PRANCŪZŲ GIMTOSIOS KALBOS ĮGŪDŽIŲ LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI, REZULTATŲ ANALIZĘ. PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA UGDYTI PAGRINDINES PILIETIŠKUMO KOMPETENCIJAS, SUSIJUSIAS SU SĄMONINGUMO IR KULTŪRINĖS RAIŠKOS UGDYMU, SIEKIANT UŽTIKRINTI GERĄ MOKINIŲ MOKYKLĄ IR SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ, BET VISŲ PIRMA GEBĖJIMĄ PERKELTI SAVO ĮGŪDŽIUS NAUJOSE SITUACIJOSE SPRENDŽIANT PROBLEMAS, SUSIJUSIAS SU FORMALIAME FORMALIINFORMALINON ĮGYTŲ ŽINIŲ AKTYVAVIMU IR INICIATYVOS DVASIA BEI IMPRENDITORIALITU. ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD MOKYKLA ĮSIKŪRUSI KETURIOSE VIETOSE MODULIAI BUS SUSKIRSTYTI Į ŠIUOS MODALIT BŪSTINĖS S. PIETRO NR. 1 PRANCŪZŲ MODULIS N 1 ANGLŲ MODULIS TINKLE SU III C.D.. N1 ITALIJOS MODULIS N 1 MOD (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS TIKA IZVEIDOTS KĀ ATBALSTS VAJADZĪBĀM, KAS RADĀS NO RAV, KURĀ TIKA ŅEMTA VĒRĀ STANDARTIZĒTO NACIONĀLO TESTU REZULTĀTU ANALĪZE, ATTIECĪBĀ UZ KURIEM LAZIONE MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT UN STIPRINĀT GALVENĀS DISCIPLINĀRĀS JOMAS ANGĻU UN FRANČU DZIMTĀS VALODAS PRASMJU LACQUISITION JOMĀ LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ ATTĪSTĪT PILSONISKUMA PAMATPRASMES — IZPRATNI UN KULTŪRAS IZPAUSMI — LABAI SKOLAI UN SKOLĒNU SOCIĀLAJAI IEKĻAUŠANAI, BET GALVENOKĀRT SPĒJAI NODOT SAVAS PRASMES JAUNĀS SITUĀCIJĀS, LAI ATRISINĀTU PROBLĒMAS, KAS SAISTĪTAS AR FORMĀLĀ FORMALIINFORMALINONĀ IEGŪTO ZINĀŠANU AKTIVIZĒŠANU UN INICIATĪVAS GARU UN IMPRENDITORIALIT. ŅEMOT VĒRĀ, KA SKOLA ATRODAS ČETRĀS VIETĀS MODUĻI TIKS SADALĪTI ŠĀDI MODALIT ŠTĀBS S. PIETRO NO. 1 FRANČU MODULIS N 1 ANGĻU MODULIS TĪKLĀ AR III C.D.. N1 ITĀLIJAS MODULIS N 1 MOD (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН КАТО ПОДКРЕПА ЗА НУЖДИТЕ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ RAV, КОЙТО ВЗЕ ПРЕДВИД АНАЛИЗА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ СТАНДАРТИЗИРАНИТЕ НАЦИОНАЛНИ ТЕСТОВЕ, ЗА КОИТО LAZIONE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ И УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ ЗА LACQUISITION НА УМЕНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ И ФРЕНСКИ ЕЗИК LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ И РАЗВИТИЕТО НА КЛЮЧОВИ ГРАЖДАНСКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ОСЪЗНАВАНЕ И КУЛТУРНО ИЗРАЗЯВАНЕ ЗА ДОБРОТО УЧИЛИЩЕ И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА СПОСОБНОСТТА ИМ ДА ПРЕХВЪРЛЯТ УМЕНИЯТА СИ В НОВИ СИТУАЦИИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ С АКТИВИРАНЕТО НА ЗНАНИЯТА, ПРИДОБИТИ В РАМКИТЕ НА ФОРМАЛЕН ФОРМАЛИИНФОРМАЛИНОН И ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТТА И ИМПОРЕНДИТОРИАЛИТ. КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ УЧИЛИЩЕТО, РАЗПОЛОЖЕНО НА ЧЕТИРИ МЕСТА, МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ НА СЛЕДНИЯ MODALIT ЦЕНТРАЛА S. PIETRO № 1 ФРЕНСКИ МОДУЛ N 1 АНГЛИЙСКИ МОДУЛ В МРЕЖА С III C.D.. N1 ИТАЛИАНСКИ МОДУЛ N 1 МОД (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT A RAV-BÓL EREDŐ IGÉNYEK TÁMOGATÁSAKÉNT JÖTT LÉTRE, AMELY FIGYELEMBE VETTE A SZABVÁNYOSÍTOTT NEMZETI TESZTEK EREDMÉNYEINEK ELEMZÉSÉT, AMELYEKHEZ A LAZIONE CÉLJA AZ ANGOL ÉS FRANCIA ANYANYELVI KÉSZSÉGEK LACQUISITION ALAPVETŐ FEGYELMI TERÜLETEINEK FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE. A PROJEKT CÉLJA TOVÁBBÁ A TUDATOSSÁG ÉS A KULTURÁLIS KIFEJEZÉS KULCSFONTOSSÁGÚ ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁINAK FEJLESZTÉSE A TANULÓK JÓ ISKOLÁJA ÉS TÁRSADALMI BEFOGADÁSA ÉRDEKÉBEN, DE MINDENEKELŐTT ARRA A KÉPESSÉGRE, HOGY KÉSZSÉGEIKET ÚJ HELYZETEKBEN ÁTADJÁK A FORMÁLIS FORMALIINFORMALINON-BAN SZERZETT ISMERETEK AKTIVÁLÁSÁVAL KAPCSOLATOS PROBLÉMÁK MEGOLDÁSÁHOZ, VALAMINT A KEZDEMÉNYEZŐKÉSZSÉGHEZ ÉS AZ IMPRENDITORIALIT-HOZ. FIGYELEMBE VÉVE, HOGY AZ ISKOLA TALÁLHATÓ NÉGY HELYSZÍNEN A MODULOK LESZ OSZTVA A KÖVETKEZŐ MODÁLIS KÖZPONT S. PIETRO NO. 1 FRANCIA MODUL N 1 ANGOL MODUL A HÁLÓZAT III C.D.. N1 OLASZ MODUL N 1 MOD (Hungarian)
23 July 2022
0 references
BUNAÍODH AN TIONSCADAL MAR THACAÍOCHT DO NA RIACHTANAIS A THÁINIG CHUN CINN ÓN RAV INAR CUIREADH SAN ÁIREAMH AN ANAILÍS AR THORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE NÁISIÚNTA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AG LAZIONE NA RÉIMSÍ BUNÚSACHA ARAÍONACHTA DO LACQUISITION SCILEANNA TEANGA DÚCHAIS BÉARLA AGUS FRAINCISE A FHORBAIRT AGUS A NEARTÚ LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ SAORÁNACHTA MAIDIR LE FEASACHT AGUS LÉIRIÚ CULTÚRTHA A FHORBAIRT DON SCOIL MHAITH AGUS DO CHUIMSIÚ SÓISIALTA NA NDALTAÍ ACH THAR AON NÍ EILE LEIS AN GCUMAS A GCUID SCILEANNA I GCÁSANNA NUA A AISTRIÚ CHUIG RÉITEACH FADHBANNA A BHAINEANN LE GNÍOMHACHTÚ AN EOLAIS A FUARTHAS I BHFOIRM FOIRMEÁLTA FORMALIINFORMALINON AGUS SPIORAD AN TIONSCNAIMH AGUS IMPRENDITORIALIT. AG CUR SAN ÁIREAMH GO ROINNFEAR NA MODÚIL I GCEITHRE SHUÍOMH I GCEANNCHEATHRÚ MODALIT SEO A LEANAS S. PIETRO UIMH. 1 MODÚL FRAINCISE N 1 MODÚL BÉARLA I LÍONRA LE III C.D.. N1 MODÚL IODÁILIS N 1 MOD (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET FÖDDES SOM ETT STÖD FÖR DE BEHOV SOM FRAMKOM FRÅN RAV SOM TOG HÄNSYN TILL ANALYSEN AV RESULTATEN AV DE STANDARDISERADE NATIONELLA TESTER FÖR VILKA LAZIONE SYFTAR TILL ATT UTVECKLA OCH STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINOMRÅDENA FÖR LACQUISITION AV ENGELSKA OCH FRANSKA MODERSMÅLSFÄRDIGHETER LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT UTVECKLA VIKTIGA MEDBORGARSKAPSKOMPETENSER FÖR MEDVETENHET OCH KULTURELLA UTTRYCK FÖR GOD SKOLGÅNG OCH SOCIAL INTEGRATION AV ELEVER, MEN FRAMFÖR ALLT TILL FÖRMÅGAN ATT ÖVERFÖRA SINA FÄRDIGHETER I NYA SITUATIONER TILL ATT LÖSA PROBLEM MED AKTIVERING AV DEN KUNSKAP SOM FÖRVÄRVATS I FORMELLA FORMALIINFORMALINON OCH INITIATIVANDAN OCH IMPRENDITORIALIT. MED TANKE PÅ ATT SKOLAN LIGGER PÅ FYRA PLATSER KOMMER MODULERNA ATT DELAS IN I FÖLJANDE MODALIT HUVUDKONTOR S. PIETRO NR 1 FRANSK MODUL N 1 ENGELSK MODUL I NÄTVERK MED III C.D.. N1 ITALIENSK MODUL N 1 MOD (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SÜNDIS RAV-I VAJADUSTE TOETAMISEKS, MILLES VÕETI ARVESSE STANDARDITUD RIIKLIKE TESTIDE TULEMUSTE ANALÜÜSI, MILLE PUHUL LAZIONE EESMÄRK ON ARENDADA JA TUGEVDADA INGLISE JA PRANTSUSE EMAKEELE OSKUSE LACQUISITION PÕHILISI DISTSIPLINAARVALDKONDI LOGICOMATEMATICHESCIENTIFICHE E DIGITALI. PROJEKTI EESMÄRK ON KA ARENDADA PEAMISI KODANIKUPÄDEVUSI, NAGU TEADLIKKUS JA KULTUURILINE VÄLJENDUS, ET TAGADA ÕPILASTE HEA KOOL JA SOTSIAALNE KAASATUS, KUID EELKÕIGE VÕIME ANDA OMA OSKUSI UUTES OLUKORDADES ÜLE AMETLIKUS VÄLJALIINFORMALINONIS OMANDATUD TEADMISTE AKTIVEERIMISEGA SEOTUD PROBLEEMIDELE NING ALGATUSVAIMULE JA IMPRENDITORIALIT. ARVESTADES, ET KOOL ASUB NELJAS KOHAS MOODULID JAGATAKSE JÄRGMISE MODALIT PEAKORTER S. PIETRO NO. 1 PRANTSUSE MOODUL N 1 INGLISE MOODUL III C.D.. N1 ITAALIA MOODUL N 1 MOD (Estonian)
23 July 2022
0 references
NOCERA INFERIORE
0 references
Identifiers
G32H18000030006
0 references