SKILLS...IN PLAY (Q492617)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q492617 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS...IN PLAY |
Project Q492617 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
9 February 2018
0 references
31 August 2019
0 references
L DON GNOCCHI MADDALONI
0 references
41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
0 references
IL PROGETTO DA NOI PROPOSTO CONSTA DI NOVE MODULI DI 30 ORE RELATIVI TUTTI ALLE COMPETENZE DI BASE. ESSENDO UN LICEO CON DIVERSI INDIRIZZI ABBIAMO CERCATO DI RISPONDERE ALLE ESIGENZE DI TUTTI I NOSTRI DISCENTI PROPONENDO LORO UN MODULO DI ITALIANO UNO DI MATEMATICA UNO DI SCIENZE DUE DI LINGUA INGLESE DUE DI LINGUA FRANCESE E DUE DI LINGUA SPAGNOLA. QUESTI ULTIMI PREVEDONO ANCHE LOTTENIMENTO DELLE CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE RILASCIATE DA ENTI ESTERNI RICONOSCIUTI. OGNI MODULO RIVOLTO A GRUPPI DI CIRCA 20 ALUNNI DA SVOLGERSI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO CON INTERVENTI DI 23 ORE OGNUNO CON UNA CADENZA DI DUETRE INCONTRI SETTIMANALI. LA FINALIT UNICA RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DI TUTTI GLI STUDENTI COMPENSANDO GLI SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI CHE VIVONO. INOLTRE QUESTI MODULI VOGLIONO ANCHE ESSERE DA SUPPOSTO ALLA LOTTA CONTRO LA DISPERSIONE E ALLABBANDONO SCOLASTICO E CHIARAMENTE AL RAGGIUNGIMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO. GLI APPROCCI NON SARANNO DI TIPO TRADIZIONALE MA S (Italian)
0 references
THE PROJECT WE PROPOSE CONSISTS OF NINE MODULES OF 30 HOURS ALL RELATING TO BASIC SKILLS. BEING A HIGH SCHOOL WITH DIFFERENT ADDRESSES WE TRIED TO MEET THE NEEDS OF ALL OUR LEARNERS BY PROPOSING THEM A MODULE OF ITALIAN ONE OF MATHEMATICS ONE OF SCIENCE TWO ENGLISH LANGUAGE TWO FRENCH AND TWO SPANISH LANGUAGE. THE LATTER ALSO PROVIDE FOR LINGUISTIC CERTIFICATIONS ISSUED BY RECOGNISED EXTERNAL BODIES. EACH MODULE AIMED AT GROUPS OF ABOUT 20 PUPILS TO BE HELD IN EXTRACURRICULAR HOURS WITH 23 HOURS EACH WITH A CADENCE OF TWO THREE WEEKLY MEETINGS. THE SINGLE GOAL STRENGTHENS THE BASIC SKILLS OF ALL STUDENTS BY COMPENSATING FOR THE ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES THAT THEY LIVE. IN ADDITION, THESE MODULES ALSO WANT TO BE SUPPOSED TO COMBAT DISPERSION AND SCHOOL ALABANDONO AND CLEARLY TO ACHIEVE EDUCATIONAL SUCCESS. THE APPROACHES WILL NOT BE TRADITIONAL BUT S (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET QUE NOUS PROPOSONS CONSISTE EN NEUF MODULES DE 30 HEURES TOUS RELATIFS AUX COMPÉTENCES DE BASE. EN TANT QU’ÉCOLE SECONDAIRE AVEC DES ADRESSES DIFFÉRENTES, NOUS AVONS ESSAYÉ DE RÉPONDRE AUX BESOINS DE TOUS NOS APPRENANTS EN LEUR OFFRANT UN MODULE DE L’ITALIEN UN DES MATHÉMATIQUES UNE DES SCIENCES DEUX ANGLOPHONES DEUX FRANÇAIS ET DEUX ESPAGNOL. CES DERNIERS PRÉVOIENT ÉGALEMENT L’OBTENTION DE CERTIFICATIONS LINGUISTIQUES DÉLIVRÉES PAR DES ORGANISMES EXTERNES RECONNUS. CHAQUE MODULE S’ADRESSE À DES GROUPES D’UNE VINGTAINE D’ÉLÈVES QUI SERONT ORGANISÉS EN HEURES EXTRASCOLAIRES AVEC DES INTERVENTIONS DE 23 HEURES CHACUNE AVEC UNE FRÉQUENCE DE DEUX TROIS RÉUNIONS HEBDOMADAIRES. L’OBJECTIF UNIQUE EST DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE TOUS LES ÉTUDIANTS EN COMPENSANT LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX QUI VIVENT. EN OUTRE, CES MODULES VEULENT AUSSI ÊTRE CENSÉS LUTTER CONTRE LA DISPERSION ET L’ÉCOLE ALLABANDON ET ATTEINDRE CLAIREMENT LE SUCCÈS ÉDUCATIF. LES APPROCHES NE SERONT PAS TRADITIONNELLES, MAIS (French)
8 December 2021
0 references
DAS VON UNS VORGESCHLAGENE PROJEKT BESTEHT AUS NEUN 30-STUNDEN-MODULEN, DIE SICH AUF GRUNDFERTIGKEITEN BEZIEHEN. ALS HIGH SCHOOL MIT VERSCHIEDENEN ADRESSEN HABEN WIR VERSUCHT, DIE BEDÜRFNISSE ALL UNSERER LERNENDEN ZU ERFÜLLEN, INDEM WIR IHNEN EIN MODUL DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK EINES DER WISSENSCHAFTEN BIETEN ZWEI ENGLISCHSPRACHIGE ZWEI FRANZÖSISCH UND ZWEI SPANISCH. LETZTERE SEHEN AUCH DIE ERLANGUNG VON SPRACHBEGLAUBIGUNGEN VOR, DIE VON ANERKANNTEN EXTERNEN STELLEN AUSGESTELLT WURDEN. JEDES MODUL RICHTET SICH AN GRUPPEN VON ETWA 20 SCHÜLERN, DIE IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN MIT JEWEILS 23 STUNDEN INTERVENTIONEN MIT JEWEILS ZWEI DREI WÖCHENTLICHEN SITZUNGEN ABGEHALTEN WERDEN. DAS EINZIGARTIGE ZIEL IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ALLER STUDIERENDEN ZU STÄRKEN, INDEM SIE DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILE, DIE LEBEN, KOMPENSIEREN. DARÜBER HINAUS WOLLEN DIESE MODULE AUCH GEGEN STREUUNG UND SCHULE ALLABANDON KÄMPFEN UND DEUTLICH BILDUNGSERFOLG ERZIELEN. DIE HERANGEHENSWEISE WIRD NICHT TRADITIONELL SEIN, SONDERN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT WIJ VOORSTELLEN BESTAAT UIT NEGEN MODULES VAN 30 UUR DIE ALLEMAAL BETREKKING HEBBEN OP BASISVAARDIGHEDEN. OMDAT WE EEN MIDDELBARE SCHOOL MET VERSCHILLENDE ADRESSEN PROBEERDEN TE VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN AL ONZE LEERLINGEN DOOR HEN EEN MODULE VAN ITALIAANS EEN VAN DE WISKUNDE EEN VAN DE WETENSCHAPPEN TWEE ENGELS-SPREKENDE TWEE FRANS EN TWEE SPAANS. DIT LAATSTE VOORZIET OOK IN HET VERKRIJGEN VAN TAALCERTIFICERINGEN DIE ZIJN AFGEGEVEN DOOR ERKENDE EXTERNE INSTANTIES. ELKE MODULE IS GERICHT OP GROEPEN VAN ONGEVEER 20 LEERLINGEN DIE WORDEN GEHOUDEN IN BUITENSCHOOLSE UREN MET 23 UUR INTERVENTIES ELK MET EEN FREQUENTIE VAN TWEE DRIE WEKELIJKSE VERGADERINGEN. HET UNIEKE DOEL IS OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ALLE STUDENTEN TE VERSTERKEN DOOR DE ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN DIE LEVEN TE COMPENSEREN. DAARNAAST WILLEN DEZE MODULES OOK WORDEN VERONDERSTELD OM TE VECHTEN TEGEN VERSPREIDING EN SCHOOL ALLABANDON EN DUIDELIJK OM EDUCATIEF SUCCES TE BEREIKEN. DE AANPAK ZAL NIET TRADITIONEEL ZIJN, MAAR S (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO QUE PROPONEMOS CONSTA DE NUEVE MÓDULOS DE 30 HORAS, TODOS ELLOS RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. SIENDO UNA ESCUELA SECUNDARIA CON DIFERENTES DIRECCIONES TRATAMOS DE SATISFACER LAS NECESIDADES DE TODOS NUESTROS ALUMNOS OFRECIÉNDOLES UN MÓDULO DE ITALIANO UNO DE MATEMÁTICAS UNO DE LAS CIENCIAS DOS DE HABLA INGLESA DOS FRANCÉS Y DOS ESPAÑOL. ESTE ÚLTIMO TAMBIÉN PREVÉ LA OBTENCIÓN DE CERTIFICACIONES LINGÜÍSTICAS EXPEDIDAS POR ORGANISMOS EXTERNOS RECONOCIDOS. CADA MÓDULO ESTÁ DIRIGIDO A GRUPOS DE UNOS 20 ALUMNOS QUE SE CELEBRARÁN EN HORAS EXTRACURRICULARES CON INTERVENCIONES DE 23 HORAS CADA UNO CON UNA FRECUENCIA DE DOS TRES REUNIONES SEMANALES. EL OBJETIVO ÚNICO ES FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE TODOS LOS ESTUDIANTES COMPENSANDO LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES QUE VIVEN. ADEMÁS, ESTOS MÓDULOS TAMBIÉN QUIEREN LUCHAR CONTRA LA DISPERSIÓN Y LA ESCUELA ALLABANDON Y LOGRAR CLARAMENTE EL ÉXITO EDUCATIVO. LOS ENFOQUES NO SERÁN TRADICIONALES, SINO QUE (Spanish)
28 January 2022
0 references
DET PROJEKT, VI FORESLÅR, BESTÅR AF NI MODULER PÅ 30 TIMER, DER ALLE VEDRØRER GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. AT VÆRE EN HIGH SCHOOL MED FORSKELLIGE ADRESSER FORSØGTE VI AT OPFYLDE BEHOVENE HOS ALLE VORES ELEVER VED AT FORESLÅ DEM ET MODUL AF ITALIENSK EN AF MATEMATIK EN AF VIDENSKAB TO ENGELSK SPROG TO FRANSK OG TO SPANSK SPROG. SIDSTNÆVNTE INDEHOLDER OGSÅ BESTEMMELSER OM SPROGLIGE CERTIFIKATER UDSTEDT AF ANERKENDTE EKSTERNE ORGANER. HVERT MODUL VAR RETTET MOD GRUPPER PÅ CA. 20 ELEVER, DER SKULLE AFHOLDES UDEN FOR SKOLETIDEN MED 23 TIMER HVER MED EN KADENCE PÅ TO TRE UGENTLIGE MØDER. DET FÆLLES MÅL STYRKER ALLE STUDERENDES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT KOMPENSERE FOR DE ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER, DE LEVER I. DERUDOVER ØNSKER DISSE MODULER OGSÅ AT SKULLE BEKÆMPE SPREDNING OG SKOLE ALABANDONO OG KLART FOR AT OPNÅ UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES. FREMGANGSMÅDERNE VIL IKKE VÆRE TRADITIONELLE, MEN S (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΝΈΑ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 30 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΌΝΤΑΣ ΈΝΑ ΛΎΚΕΙΟ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΑΜΕ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΘΕΤΙΚΈΣ ΔΎΟ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΔΎΟ ΓΑΛΛΙΚΆ ΚΑΙ ΔΎΟ ΙΣΠΑΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. ΟΙ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΚΔΊΔΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ 20 ΠΕΡΊΠΟΥ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΜΕ 23 ΏΡΕΣ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΜΕ ΡΥΘΜΌ ΔΎΟ ΤΡΙΏΝ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΊΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΆΣΕΩΝ. Ο ΕΝΙΑΊΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΖΟΥΝ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΈΛΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΆ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ALABANDONO ΚΑΙ ΣΑΦΏΣ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ. ΟΙ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΔΕΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΈΣ, ΑΛΛΆ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT KOJI PREDLAŽEMO SASTOJI SE OD DEVET MODULA OD 30 SATI KOJI SE ODNOSE NA OSNOVNE VJEŠTINE. BUDUĆI DA JE SREDNJA ŠKOLA S RAZLIČITIM ADRESAMA POKUŠALI SMO ZADOVOLJITI POTREBE SVIH NAŠIH UČENIKA PREDLAŽEJUĆI IM MODUL TALIJANSKOG JEDNE MATEMATIKE JEDAN OD ZNANOSTI DVA ENGLESKI JEZIK DVA FRANCUSKI I DVA ŠPANJOLSKI JEZIK. U POTONJEM SE TAKOĐER PREDVIĐAJU JEZIČNE POTVRDE KOJE IZDAJU PRIZNATA VANJSKA TIJELA. SVAKI MODUL NAMIJENJEN SKUPINAMA OD OKO 20 UČENIKA KOJI ĆE SE ODRŽATI U IZVANNASTAVNIM SATIMA S 23 SATA SVAKI S KADENCIJOM OD DVA TRI TJEDNA SASTANKA. JEDINI CILJ JAČA OSNOVNE VJEŠTINE SVIH STUDENATA KOMPENZACIJOM GOSPODARSKIH I SOCIJALNIH KULTURNIH NEDOSTATAKA U KOJIMA ŽIVE. OSIM TOGA, TI MODULI TAKOĐER ŽELE BITI NAMIJENJENI ZA BORBU PROTIV DISPERZIJE I ŠKOLE ALABANDONO I JASNO KAKO BI SE POSTIGAO OBRAZOVNI USPJEH. PRISTUPI NEĆE BITI TRADICIONALNI, ALI (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL PE CARE ÎL PROPUNEM CONSTĂ ÎN NOUĂ MODULE A CÂTE 30 DE ORE LEGATE DE COMPETENȚELE DE BAZĂ. FIIND UN LICEU CU ADRESE DIFERITE, AM ÎNCERCAT SĂ SATISFACEM NEVOILE TUTUROR ELEVILOR NOȘTRI PROPUNÂNDU-LE UN MODUL DE MATEMATICĂ ITALIANĂ, UNUL DE ȘTIINȚĂ, DOUĂ LIMBI ENGLEZE DOUĂ FRANCEZĂ ȘI DOUĂ LIMBI SPANIOLE. ACESTEA DIN URMĂ PREVĂD, DE ASEMENEA, CERTIFICĂRI LINGVISTICE EMISE DE ORGANISME EXTERNE RECUNOSCUTE. FIECARE MODUL VIZEAZĂ GRUPURI DE APROXIMATIV 20 DE ELEVI CARE URMEAZĂ SĂ FIE ORGANIZAȚI ÎN ORE EXTRAȘCOLARE CU 23 DE ORE FIECARE CU O CADENȚĂ DE DOUĂ REUNIUNI SĂPTĂMÂNALE. OBIECTIVUL UNIC CONSOLIDEAZĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE TUTUROR STUDENȚILOR PRIN COMPENSAREA DEZAVANTAJELOR ECONOMICE ȘI SOCIALE CULTURALE PE CARE LE TRĂIESC. ÎN PLUS, ACESTE MODULE DORESC, DE ASEMENEA, SĂ COMBATĂ DISPERSIA ȘI ALABANDONO ȘCOLAR ȘI SĂ OBȚINĂ ÎN MOD CLAR SUCCES EDUCAȚIONAL. ABORDĂRILE NU VOR FI TRADIȚIONALE, CI S (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT, KTORÝ NAVRHUJEME, POZOSTÁVA Z DEVIATICH MODULOV V TRVANÍ 30 HODÍN, KTORÉ SA TÝKAJÚ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. AKO STREDNÁ ŠKOLA S RÔZNYMI ADRESAMI SME SA SNAŽILI USPOKOJIŤ POTREBY VŠETKÝCH NAŠICH ŠTUDENTOV TÝM, ŽE SME IM NAVRHLI MODUL TALIANSKEHO MATEMATIKY JEDEN Z PRÍRODNÝCH VIED DVA ANGLICKÉ JAZYKY DVA FRANCÚZSKY A DVA ŠPANIELSKY JAZYK. V DRUHOM UVEDENOM NARIADENÍ SA STANOVUJÚ AJ JAZYKOVÉ OSVEDČENIA VYDÁVANÉ UZNANÝMI EXTERNÝMI ORGÁNMI. KAŽDÝ MODUL BOL ZAMERANÝ NA SKUPINY PRIBLIŽNE 20 ŽIAKOV, KTORÉ SA KONAJÚ V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH S 23 HODINAMI S KADENCIOU DVOCH TROCH TÝŽDENNÝCH STRETNUTÍ. JEDINÝ CIEĽ POSILŇUJE ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI VŠETKÝCH ŠTUDENTOV TÝM, ŽE KOMPENZUJE EKONOMICKÉ A SOCIÁLNE KULTÚRNE NEVÝHODY, KTORÉ ŽIJÚ. OKREM TOHO, TIETO MODULY CHCÚ TIEŽ BOJOVAŤ PROTI ROZPTYLU A ŠKOLE ALABANDONO A JASNE DOSIAHNUŤ VZDELÁVACÍ ÚSPECH. PRÍSTUPY NEBUDÚ TRADIČNÉ, ALE (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT LI QED NIPPROPONU JIKKONSISTI F’DISA’ MODULI TA’ 30 SIEGĦA KOLLHA RELATATI MAL-ĦILIET BAŻIĊI. BEING A SKOLA GĦOLJA B’INDIRIZZI DIFFERENTI AĦNA PPRUVAW BIEX JILĦQU L-ĦTIĠIJIET TA ‘L-ISTUDENTI KOLLHA TAGĦNA BILLI TIPPROPONI LILHOM MODULU TA’ WIEĦED TALJAN TA ‘MATEMATIKA WAĦDA TA’ XJENZA ŻEWĠ LINGWA INGLIŻA TNEJN FRANĊIŻ U ŻEWĠ LINGWA SPANJOLA. DAN TAL-AĦĦAR JIPPROVDI WKOLL GĦAL ĊERTIFIKAZZJONIJIET LINGWISTIĊI MAĦRUĠA MINN KORPI ESTERNI RIKONOXXUTI. KULL MODULU MMIRAT LEJN GRUPPI TA’ MADWAR 20 STUDENT LI GĦANDHOM ISIRU F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI BI 23 SIEGĦA KULL WIEĦED B’KADENZA TA’ ŻEWĠ LAQGĦAT TA’ TLIET ĠIMGĦAT. L-GĦAN UNIKU JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI KOLLHA BILLI JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI LI JGĦIXU. BARRA MINN HEKK, DAWN IL-MODULI JRIDU WKOLL JIĠĠIELDU KONTRA D-DISPERSJONI U L-ISKOLA ALABANDONO U B’MOD ĊAR JIKSBU SUĊĊESS EDUKATTIV. L-APPROĊĊI MHUX SE JKUNU TRADIZZJONALI IŻDA S (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO QUE PROPOMOS CONSISTE EM NOVE MÓDULOS DE 30 HORAS, TODOS RELACIONADOS COM AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. SENDO UMA ESCOLA SECUNDÁRIA COM ENDEREÇOS DIFERENTES, TENTAMOS ATENDER ÀS NECESSIDADES DE TODOS OS NOSSOS ALUNOS, PROPONDO-LHES UM MÓDULO DE ITALIANO UM DE MATEMÁTICA UM DA CIÊNCIA DUAS LÍNGUA INGLESA DOIS FRANCÊS E DOIS ESPANHOL. ESTES ÚLTIMOS PREVEEM IGUALMENTE CERTIFICAÇÕES LINGUÍSTICAS EMITIDAS POR ORGANISMOS EXTERNOS RECONHECIDOS. CADA MÓDULO DESTINA-SE A GRUPOS DE CERCA DE 20 ALUNOS A REALIZAR EM HORAS EXTRACURRICULARES COM 23 HORAS CADA COM UMA CADÊNCIA DE DOIS TRÊS ENCONTROS SEMANAIS. O OBJETIVO ÚNICO FORTALECE AS HABILIDADES BÁSICAS DE TODOS OS ALUNOS, COMPENSANDO AS DESVANTAGENS CULTURAIS ECONÔMICAS E SOCIAIS QUE ELES VIVEM. ALÉM DISSO, ESSES MÓDULOS TAMBÉM QUEREM SER SUPOSTOS PARA COMBATER A DISPERSÃO E ESCOLA ALABANDONO E CLARAMENTE PARA ALCANÇAR O SUCESSO EDUCACIONAL. AS ABORDAGENS NÃO SERÃO TRADICIONAIS, MAS SIM (Portuguese)
23 July 2022
0 references
EHDOTTAMAMME HANKE KOOSTUU YHDEKSÄSTÄ 30 TUNNIN PITUISESTA MODUULISTA, JOTKA KAIKKI LIITTYVÄT PERUSTAITOIHIN. KOSKA LUKIO ERI OSOITTEITA YRITIMME VASTATA TARPEISIIN KAIKKIEN OPPIJOIDEN EHDOTTAMALLA HEILLE MODUULI ITALIA YKSI MATEMATIIKAN YKSI LUONNONTIETEIDEN KAKSI ENGLANTI KIELI KAKSI RANSKAA JA KAKSI ESPANJAN KIELTÄ. VIIMEKSI MAINITUISSA SÄÄDETÄÄN MYÖS HYVÄKSYTTYJEN ULKOPUOLISTEN ELINTEN MYÖNTÄMISTÄ KIELITODISTUKSISTA. KUKIN MODUULI ON TARKOITETTU NOIN 20 OPPILAAN RYHMILLE, JOTKA PIDETÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA 23 TUNNIN VÄLEIN JA JOISSA KUSSAKIN ON KAKSI KOLME VIIKOITTAISTA KOKOUSTA. YHTEINEN TAVOITE VAHVISTAA KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA KOMPENSOIMALLA HEIDÄN ELÄMIÄÄN TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA KULTTUURISIA HAITTOJA. LISÄKSI NÄMÄ MODUULIT HALUAVAT MYÖS TORJUA HAJAANTUMISTA JA KOULUA ALABANDONO JA SELVÄSTI SAAVUTTAA KOULUTUSMENESTYSTÄ. LÄHESTYMISTAVAT EIVÄT OLE PERINTEISIÄ, VAAN (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROPONOWANY PRZEZ NAS PROJEKT SKŁADA SIĘ Z DZIEWIĘCIU MODUŁÓW PO 30 GODZIN, KTÓRE DOTYCZĄ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. BĘDĄC LICEUM Z RÓŻNYMI ADRESAMI STARALIŚMY SIĘ ZASPOKOIĆ POTRZEBY WSZYSTKICH NASZYCH UCZNIÓW, PROPONUJĄC IM MODUŁ WŁOSKIEGO JEDNEGO Z MATEMATYKI, JEDEN Z NAUK ŚCISŁYCH, DWA ANGIELSKI JĘZYK DWA FRANCUSKI I DWA HISZPAŃSKI. PRZEPISY TE PRZEWIDUJĄ RÓWNIEŻ CERTYFIKACJĘ JĘZYKOWĄ WYDAWANĄ PRZEZ UZNANE ORGANY ZEWNĘTRZNE. KAŻDY MODUŁ SKIEROWANY BYŁ DO GRUP LICZĄCYCH OKOŁO 20 UCZNIÓW ODBYWAJĄCYCH SIĘ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH Z 23 GODZINAMI Z CZĘSTOTLIWOŚCIĄ DWÓCH TRZECH TYGODNI. JEDNOLITY CEL WZMACNIA PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI WSZYSTKICH STUDENTÓW, REKOMPENSUJĄC ICH GOSPODARCZE I SPOŁECZNE NIEKORZYSTNE WARUNKI KULTUROWE. PONADTO MODUŁY TE CHCĄ RÓWNIEŻ WALCZYĆ Z ROZPROSZENIEM I SZKOŁĄ ALABANDONO I WYRAŹNIE OSIĄGNĄĆ SUKCES EDUKACYJNY. PODEJŚCIA NIE BĘDĄ TRADYCYJNE, ALE S (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT, KI GA PREDLAGAMO, JE SESTAVLJEN IZ DEVETIH MODULOV PO 30 UR, KI SO POVEZANI Z OSNOVNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI. KOT SREDNJA ŠOLA Z RAZLIČNIMI NASLOVI SMO POSKUŠALI ZADOVOLJITI POTREBE VSEH NAŠIH UČENCEV, TAKO DA SMO JIM PREDLAGALI MODUL ITALIJANSKE MATEMATIKE, ENEGA OD NARAVOSLOVNIH DVEH ANGLEŠKIH JEZIKOV, DVA FRANCOŠČINA IN DVA ŠPANŠČINA. SLEDNJI PREDVIDEVAJO TUDI JEZIKOVNA POTRDILA, KI JIH IZDAJO PRIZNANI ZUNANJI ORGANI. VSAK MODUL JE BIL NAMENJEN SKUPINAM PRIBLIŽNO 20 DIJAKOV, KI BODO POTEKALI V IZVENŠOLSKIH URAH S 23 URAMI S KADENCO DVEH TREH TEDENSKIH SREČANJ. ENOTNI CILJ KREPI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI VSEH ŠTUDENTOV Z NADOMESTILOM ZA EKONOMSKO IN SOCIALNO KULTURNO PRIKRAJŠANOST, KI JO ŽIVIJO. POLEG TEGA TI MODULI TUDI ŽELIJO, DA BI SE BORILI PROTI RAZPRŠENOSTI IN ŠOLI ALABANDONO IN JASNO DOSEGLI IZOBRAŽEVALNI USPEH. PRISTOPI NE BODO TRADICIONALNI, TEMVEČ (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT, KTERÝ NAVRHUJEME, SESTÁVÁ Z DEVÍTI MODULŮ O DÉLCE 30 HODIN, KTERÉ SE TÝKAJÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. BÝT STŘEDNÍ ŠKOLA S RŮZNÝMI ADRESAMI JSME SE SNAŽILI SPLNIT POTŘEBY VŠECH NAŠICH STUDENTŮ TÍM, ŽE JIM NAVRHUJE MODUL ITALSKÉHO JEDNOHO Z MATEMATIKY JEDEN Z PŘÍRODNÍCH VĚD DVA ANGLICKÝ JAZYK DVA FRANCOUZŠTINA A DVA ŠPANĚLSKÝ JAZYK. V POSLEDNĚ UVEDENÉM NAŘÍZENÍ SE ROVNĚŽ STANOVÍ JAZYKOVÁ OSVĚDČENÍ VYDANÁ UZNANÝMI EXTERNÍMI SUBJEKTY. KAŽDÝ MODUL BYL ZAMĚŘEN NA SKUPINY ASI 20 ŽÁKŮ, KTERÉ SE BUDOU KONAT V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH, PŘIČEMŽ KAŽDÁ Z NICH MÁ 23 HODIN S KADENCEM DVOU TŘÍ TÝDENNÍCH SCHŮZÍ. JEDINÝ CÍL POSILUJE ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI VŠECH STUDENTŮ TÍM, ŽE KOMPENZUJE EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ NEVÝHODY, KTERÉ ŽIJÍ. KROMĚ TOHO TYTO MODULY CHTĚJÍ TAKÉ BOJOVAT PROTI DISPERZI A ŠKOLNÍMU ALABANDONO A JASNĚ DOSÁHNOUT VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU. PŘÍSTUPY NEBUDOU TRADIČNÍ, ALE S (Czech)
23 July 2022
0 references
MŪSŲ SIŪLOMĄ PROJEKTĄ SUDARO DEVYNI 30 VALANDŲ TRUKMĖS MODULIAI, SUSIJĘ SU PAGRINDINIAIS ĮGŪDŽIAIS. BŪDAMAS VIDURINĖ MOKYKLA SU SKIRTINGAIS ADRESAIS MES BANDĖME PATENKINTI VISŲ MŪSŲ BESIMOKANČIŲJŲ POREIKIUS, SIŪLYDAMI JIEMS ITALŲ MATEMATIKOS MODULĮ, VIENĄ IŠ MOKSLO DVIEJŲ ANGLŲ KALBOS DVIEJŲ PRANCŪZŲ IR DVIEJŲ ISPANŲ KALBŲ. PASTARASIS TAIP PAT NUMATO PRIPAŽINTŲ IŠORĖS ĮSTAIGŲ IŠDUODAMUS LINGVISTINIUS SERTIFIKATUS. KIEKVIENAS MODULIS SKIRTAS MAŽDAUG 20 MOKINIŲ GRUPĖMS, KURIOS TURI BŪTI RENGIAMOS PO 23 VALANDAS PO 23 VALANDAS SU DVIEM TRIMIS KAS SAVAITĘ VYKSTANČIAIS POSĖDŽIAIS. VIENAS TIKSLAS SUSTIPRINA PAGRINDINIUS VISŲ STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS, KOMPENSUOJANT EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS KULTŪRINIUS TRŪKUMUS, KURIUOS JIE GYVENA. BE TO, ŠIE MODULIAI TAIP PAT NORI BŪTI LAIKOMI KOVOTI SU DISPERSIJA IR MOKYKLOS ALABANDONO IR AIŠKIAI PASIEKTI ŠVIETIMO SĖKMĘ. METODAI BUS NE TRADICINIAI, BET S (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
MŪSU PIEDĀVĀTAIS PROJEKTS SASTĀV NO DEVIŅIEM 30 STUNDU MODUĻIEM, KAS SAISTĪTI AR PAMATPRASMĒM. BŪDAMS AUGSTSKOLA AR DAŽĀDĀM ADRESĒM, MĒS CENTĀMIES APMIERINĀT VISU MŪSU IZGLĪTOJAMO VAJADZĪBAS, IEROSINOT VIŅIEM MODULI ITĀĻU MATEMĀTIKĀ, KAS IR VIENA NO DABASZINĀTNĒM, DIVAS ANGĻU VALODAS DIVAS FRANČU UN DIVAS SPĀŅU VALODAS. TAJĀ PAREDZĒTA ARĪ VALODU APLIECINĀŠANA, KO IZSNIEGUŠAS ATZĪTAS ĀRĒJAS STRUKTŪRAS. KATRS MODULIS BIJA PAREDZĒTS APTUVENI 20 SKOLĒNU GRUPĀM, KAS NOTIKS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS AR 23 STUNDĀM AR DIVU TRĪS IKNEDĒĻAS SANĀKSMJU KADENCI. VIENOTAIS MĒRĶIS STIPRINA VISU STUDENTU PAMATPRASMES, KOMPENSĒJOT VIŅU DZĪVOJOŠOS EKONOMISKOS UN SOCIĀLOS TRŪKUMUS KULTŪRAS JOMĀ. TURKLĀT ŠIE MODUĻI ARĪ VĒLAS, LAI CĪNĪTOS PRET IZKLIEDI UN SKOLU ALABANDONO UN SKAIDRI SASNIEGTU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS. PIEEJAS NEBŪS TRADICIONĀLS, BET S (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, КОЙТО ПРЕДЛАГАМЕ, СЕ СЪСТОИ ОТ ДЕВЕТ МОДУЛА ОТ 30 ЧАСА, ВСИЧКИ СВЪРЗАНИ С ОСНОВНИ УМЕНИЯ. КАТО ГИМНАЗИЯ С РАЗЛИЧНИ АДРЕСИ СЕ ОПИТАХМЕ ДА ОТГОВОРИМ НА НУЖДИТЕ НА ВСИЧКИ НАШИ ОБУЧАЕМИ, КАТО ИМ ПРЕДЛОЖИМ МОДУЛ НА ИТАЛИАНСКИ ЕДИН ОТ МАТЕМАТИКАТА ЕДИН НА НАУКАТА ДВЕ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ДВЕ ФРЕНСКИ И ДВЕ ИСПАНСКИ ЕЗИК. ПОСЛЕДНИТЕ ПРЕДВИЖДАТ И ЕЗИКОВИ СЕРТИФИКАТИ, ИЗДАВАНИ ОТ ПРИЗНАТИ ВЪНШНИ ОРГАНИ. ВСЕКИ МОДУЛ Е НАСОЧЕН КЪМ ГРУПИ ОТ ОКОЛО 20 УЧЕНИЦИ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ С 23 ЧАСА ВСЯКА С КАДЕНЦИЯ ОТ ДВЕ ТРИ СЕДМИЧНИ СРЕЩИ. ЕДИНСТВЕНАТА ЦЕЛ УКРЕПВА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, КАТО КОМПЕНСИРА ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ НА КУЛТУРАТА, КОИТО ТЕ ЖИВЕЯТ. ОСВЕН ТОВА ТЕЗИ МОДУЛИ СЪЩО ТАКА ИСКАТ ДА СЕ БОРЯТ С ДИСПЕРСИЯТА И УЧИЛИЩЕТО ALABANDONO И ЯСНО ДА ПОСТИГНАТ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО. ПОДХОДИТЕ НЯМА ДА БЪДАТ ТРАДИЦИОННИ, НО (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ ÁLTALUNK JAVASOLT PROJEKT KILENC, 30 ÓRÁS MODULBÓL ÁLL, AMELYEK MINDEGYIKE AZ ALAPKÉSZSÉGEKHEZ KAPCSOLÓDIK. MIVEL EGY KÖZÉPISKOLÁBAN KÜLÖNBÖZŐ CÍMEKET PRÓBÁLTUNK MEGFELELNI AZ IGÉNYEINEK MINDEN TANULÓNK JAVASOLT NEKIK EGY MODUL AZ OLASZ EGYIK MATEMATIKA AZ EGYIK A TUDOMÁNY KÉT ANGOL NYELV KÉT FRANCIA ÉS KÉT SPANYOL NYELV. EZ UTÓBBI AZ ELISMERT KÜLSŐ SZERVEZETEK ÁLTAL KIÁLLÍTOTT NYELVI TANÚSÍTVÁNYOKRÓL IS RENDELKEZIK. MINDEN MODUL KÖRÜLBELÜL 20 TANULÓBÓL ÁLLÓ CSOPORTOKAT CÉLOZ MEG, AMELYEKET TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN KELL TARTANI, EGYENKÉNT 23 ÓRÁT, KÉT HETI HÁROM ÜLÉSSEL. AZ EGYETLEN CÉL MEGERŐSÍTI AZ ÖSSZES DIÁK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT AZÁLTAL, HOGY KOMPENZÁLJA AZ ÁLTALUK ÉLŐ GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYOKAT. EZENKÍVÜL EZEK A MODULOK AZT IS SZERETNÉK, HOGY KÜZDJENEK A DISZPERZIÓ ÉS AZ ISKOLAI ALABANDONO ELLEN, ÉS EGYÉRTELMŰEN OKTATÁSI SIKEREKET ÉRJENEK EL. A MEGKÖZELÍTÉSEK NEM HAGYOMÁNYOSAK, HANEM (Hungarian)
23 July 2022
0 references
CUIMSÍONN AN TIONSCADAL ATÁ BEARTAITHE AGAINN NAOI MODÚL 30 UAIR AN CHLOIG A BHAINEANN LE BUNSCILEANNA. A BHEITH INA SCOIL ARD LE SEOLTAÍ ÉAGSÚLA IARRACHT MUID CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS ÁR BHFOGHLAIMEOIRÍ GO LÉIR TRÍ IAD A MHOLADH MODÚL NA HIODÁILE AR CHEANN DE NA MATAMAITICE AR CHEANN DE NA HEOLAÍOCHTA DHÁ BÉARLA DHÁ FRAINCIS AGUS DHÁ SPÁINNIS TEANGA. FORÁILTEAR SA DARA CEANN FREISIN DO DHEIMHNITHE TEANGA ARNA N-EISIÚINT AG COMHLACHTAÍ SEACHTRACHA AITHEANTA. TÁ GACH MODÚL DÍRITHE AR GHRÚPAÍ DE THART AR 20 DALTA A BHEIDH LE REÁCHTÁIL IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM LE 23 UAIR AN CHLOIG AN CEANN LE DHÁ CHRUINNIÚ SEACHTAINIÚLA. NEARTAÍONN AN SPRIOC AONAIR BUNSCILEANNA NA MAC LÉINN GO LÉIR TRÍ CHÚITEAMH A DHÉANAMH AS NA MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A MHAIREANN SIAD. INA THEANNTA SIN, BA MHAITH LEIS NA MODÚIL FREISIN A BHEITH CEAPTHA CHUN DUL I NGLEIC LE SCAIPEADH AGUS SCOIL ALABANDONO AGUS GO SOILÉIR RATH OIDEACHAIS A BHAINT AMACH. NÍ BHEIDH NA CUR CHUIGE A BHEITH TRAIDISIÚNTA ACH S (Irish)
23 July 2022
0 references
DET PROJEKT VI FÖRESLÅR BESTÅR AV NIO MODULER OM 30 TIMMAR SOM ALLA AVSER GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. ATT VARA EN GYMNASIESKOLA MED OLIKA ADRESSER VI FÖRSÖKTE MÖTA BEHOVEN HOS ALLA VÅRA ELEVER GENOM ATT FÖRESLÅ DEM EN MODUL AV ITALIENSKA EN AV MATEMATIK EN AV VETENSKAP TVÅ ENGELSKA SPRÅKET TVÅ FRANSKA OCH TVÅ SPANSKA SPRÅK. I DEN SISTNÄMNDA FÖRORDNINGEN FÖRESKRIVS OCKSÅ SPRÅKINTYG SOM UTFÄRDAS AV ERKÄNDA EXTERNA ORGAN. VARJE MODUL RIKTAR SIG TILL GRUPPER OM CIRKA 20 ELEVER SOM SKA HÅLLAS I EXTRAKURSTIMMAR MED 23 TIMMAR VARDERA MED EN KADENS PÅ TVÅ TRE VECKOMÖTEN. DET ENDA MÅLET STÄRKER ALLA STUDENTERS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT KOMPENSERA FÖR DE EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELAR SOM DE LEVER I. DESSUTOM VILL DESSA MODULER OCKSÅ VARA TÄNKTA ATT BEKÄMPA SPRIDNING OCH SKOLAN ALABANDONO OCH TYDLIGT UPPNÅ UTBILDNINGSFRAMGÅNG. TILLVÄGAGÅNGSSÄTTEN KOMMER INTE ATT VARA TRADITIONELLA UTAN S (Swedish)
23 July 2022
0 references
MEIE PAKUTAV PROJEKT KOOSNEB ÜHEKSAST 30TUNNISEST MOODULIST, MIS ON SEOTUD PÕHIOSKUSTEGA. OLLES KESKKOOLI ERINEVATE AADRESSIDE PÜÜDSIME RAHULDADA KÕIGI MEIE ÕPPIJATE PAKKUDES NEILE MOODUL ITAALIA ÜKS MATEMAATIKA ÜKS TEADUSE KAKS INGLISE KEEL KAKS PRANTSUSE JA KAKS HISPAANIA KEELT. VIIMATINIMETATUGA NÄHAKSE ETTE KA TUNNUSTATUD VÄLISTE ASUTUSTE VÄLJA ANTUD KEELELISED SERTIFIKAADID. IGA MOODUL OLI SUUNATUD UMBES 20 ÕPILASEST KOOSNEVATELE RÜHMADELE, MIS TOIMUVAD ÕPPETÖÖVÄLISEL AJAL 23 TUNNI JOOKSUL JA MILLEST IGAÜHEL ON KAKS KOLME NÄDALASE KOOSOLEKUGA. AINUS EESMÄRK TUGEVDAB KÕIGI ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, KOMPENSEERIDES MAJANDUSLIKKE JA SOTSIAALSEID KULTUURILISI PUUDUSI, MIDA NAD ELAVAD. LISAKS PEAKSID NEED MOODULID OLEMA SUUNATUD HAJUTATUSE JA KOOLI ALABANDONO VASTU VÕITLEMISELE NING SELGELT HARIDUSLIKU EDU SAAVUTAMISELE. LÄHENEMISVIISID EI OLE TRADITSIOONILISED, VAID (Estonian)
23 July 2022
0 references
MADDALONI
0 references
Identifiers
E17I18001180007
0 references