THREE-YEAR IEFP PATHWAYS VARIOUS COMPARTMENTS — SECOND YEARS — SPECIFIC ACTION FOR TYPE B DISABILITY (Q4910774)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4910774 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THREE-YEAR IEFP PATHWAYS VARIOUS COMPARTMENTS — SECOND YEARS — SPECIFIC ACTION FOR TYPE B DISABILITY |
Project Q4910774 in Italy |
Statements
92,363.0 Euro
0 references
6 August 2021
0 references
PIA SOCIETA' SAN GAETANO
0 references
IL PROGETTO PREVEDE IL SECONDO ANNO DI UN'INTERVENTO FORMATIVO TRIENNALE SPECIFICO PER ALLIEVI CON DISABILITA' (AZIONE DI TIPO B) PER LE QUALIFICHE DI OPERATORE DELLA RISTORAZIONE: INDIRIZZO PREPARAZIONE DEGLI ALIMENTI E ALLESTIMENTO PIATTI/OPERATORE MECCANICO: INDIRIZZO LAVORAZIONI MECCANICA, PER ASPORTAZIONE E DEFORMAZIONE. L'INTERVENTO E' PROGETTATO SECONDO IL MODELLO FORMATIVO CHE FA RIFERIMENTO AD UN PERCORSO DI CLASSE, CON METODOLOGIA RAPPORTATA AL LIVELLO DEL GRUPPO E DEI SINGOLI ALLIEVI. LE DISCIPLINE ED I CONTENUTI SONO COMUNI AI SECONDI ANNI DEL CFP (RIF. ACCORDO CONFERENZA STATO REGIONI 155/2019 ALLEGATO 4 PER LE COMPETENZE DI BASE E ALLEGATO 2 PER LE COMPETENZE PROFESSIONALI); E' L'APPROCCIO METODOLOGICO CHE SEMPLIFICA E PERSONALIZZA L'INTERVENTO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ВТОРАТА ГОДИНА ОТ СПЕЦИАЛНА ТРИГОДИШНА ОБУЧИТЕЛНА ИНТЕРВЕНЦИЯ ЗА СТУДЕНТИ С УВРЕЖДАНИЯ (ДЕЙНОСТ ТИП Б) ЗА КВАЛИФИКАЦИЯТА НА РЕСТОРАНТЬОР: ПРИГОТВЯНЕ НА ХРАНИ И ПРИГОТВЯНЕ НА ХРАНИ/МЕХАНИЧЕН ОПЕРАТОР: АДРЕСНА ОБРАБОТКА, ЗА ОТСТРАНЯВАНЕ И ДЕФОРМАЦИЯ. ИНТЕРВЕНЦИЯТА Е ПРОЕКТИРАНА ПО МОДЕЛ НА ОБУЧЕНИЕ, КОЙТО СЕ ОТНАСЯ ДО КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, С МЕТОДОЛОГИЯ, СВЪРЗАНА С НИВОТО НА ГРУПАТА И ОТДЕЛНИТЕ УЧЕНИЦИ. ДИСЦИПЛИНИТЕ И СЪДЪРЖАНИЕТО СА ОБЩИ ЗА ВТОРАТА ГОДИНА НА ОПОР (СЪОТВЕТНО СПОРАЗУМЕНИЕ ЗА КОНФЕРЕНЦИЯТА ОТНОСНО РЕГИОНИТЕ 155/2019, ПРИЛОЖЕНИЕ 4 ЗА ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ); ИМЕННО МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЯТ ПОДХОД ОПРОСТЯВА И ПЕРСОНАЛИЗИРА ИНТЕРВЕНЦИЯТА. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ DRUHÝ ROK SPECIFICKÉHO TŘÍLETÉHO VZDĚLÁVACÍHO ZÁSAHU PRO STUDENTY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM (TYP OPATŘENÍ B) PRO KVALIFIKACI PROVOZOVATELE RESTAURACE: PŘÍPRAVA POTRAVIN A PŘÍPRAVA POTRAVIN/MECHANICKÝ PROVOZOVATEL: ADRESA OBRÁBĚNÍ, PRO ODSTRANĚNÍ A DEFORMACI. INTERVENCE JE NAVRŽENA PODLE TRÉNINKOVÉHO MODELU, KTERÝ ODKAZUJE NA TŘÍDNÍ DRÁHU, S METODIKOU SOUVISEJÍCÍ S ÚROVNÍ SKUPINY A JEDNOTLIVÝCH STUDENTŮ. DISCIPLÍNY A OBSAH JSOU SPOLEČNÉ PRO DRUHÝ ROČNÍK SPOLEČNÉ RYBÁŘSKÉ POLITIKY (VIZ DOHODA O KONFERENCI REGIONŮ 155/2019, PŘÍLOHA 4 TÝKAJÍCÍ SE ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ A PŘÍLOHA 2 O ODBORNÉ ZPŮSOBILOSTI); JE TO METODICKÝ PŘÍSTUP, KTERÝ ZJEDNODUŠUJE A PŘIZPŮSOBUJE INTERVENCI. (Czech)
0 references
PROJEKTET FORUDSER DET ANDET ÅR MED EN SPECIFIK TREÅRIG UDDANNELSESINDSATS FOR STUDERENDE MED HANDICAP (AKTIONSTYPE B) MED HENBLIK PÅ RESTAURANTOPERATØRENS KVALIFIKATIONER: TILBEREDNING AF FØDEVARER OG TILBEREDNING AF FØDEVARER/MEKANISK OPERATØR: ADRESSEBEARBEJDNING, TIL FJERNELSE OG DEFORMATION. INTERVENTIONEN ER UDFORMET I OVERENSSTEMMELSE MED DEN UDDANNELSESMODEL, DER HENVISER TIL EN KLASSESTI, MED METODOLOGI RELATERET TIL GRUPPENIVEAU OG DE ENKELTE STUDERENDE. DISCIPLINER OG INDHOLD ER FÆLLES FOR DEN FÆLLES FISKERIPOLITIKS ANDET ÅR (REF. KONFERENCEAFTALE OM REGIONER 155/2019 BILAG 4 FOR GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER OG BILAG 2 FOR FAGLIGE KOMPETENCER). DET ER DEN METODOLOGISKE TILGANG, DER FORENKLER OG TILPASSER INTERVENTIONEN. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT SIEHT DAS ZWEITE JAHR EINER SPEZIFISCHEN DREIJÄHRIGEN AUSBILDUNGSMASSNAHME FÜR STUDIERENDE MIT BEHINDERUNGEN (AKTIONSTYP B) FÜR DIE QUALIFIKATIONEN DES RESTAURANTBETREIBERS VOR: LEBENSMITTELZUBEREITUNG UND LEBENSMITTELZUBEREITUNG/MECHANISCHER UNTERNEHMER: ADRESSBEARBEITUNG, ZUR ENTFERNUNG UND VERFORMUNG. DIE INTERVENTION IST NACH DEM TRAININGSMODELL KONZIPIERT, DAS SICH AUF EINEN KLASSENPFAD BEZIEHT, MIT EINER METHODIK, DIE SICH AUF DAS NIVEAU DER GRUPPE UND DIE EINZELNEN SCHÜLER BEZIEHT. DISZIPLINEN UND INHALTE SIND DEN ZWEITEN JAHREN DER GFP GEMEINSAM (REF. KONFERENZVEREINBARUNG ÜBER REGIONEN 155/2019 ANHANG 4 FÜR GRUNDLEGENDE KOMPETENZEN UND ANHANG 2 FÜR FACHLICHE KOMPETENZEN); ES IST DER METHODISCHE ANSATZ, DER DIE INTERVENTION VEREINFACHT UND ANPASST. (German)
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΈΤΟΣ ΕΙΔΙΚΉΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ (ΔΡΆΣΗ ΤΎΠΟΥ Β) ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΤΟΥ ΥΠΕΎΘΥΝΟΥ ΕΣΤΙΑΤΟΡΊΟΥ: ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΡΟΦΊΜΩΝ/ΜΗΧΑΝΙΚΌΣ ΧΕΙΡΙΣΤΉΣ: ΚΑΤΕΡΓΑΣΊΑ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ, ΓΙΑ ΑΦΑΊΡΕΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΌΡΦΩΣΗ. Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΤΆΞΗΣ, ΜΕ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΟΙ ΚΛΆΔΟΙ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΕΊΝΑΙ ΚΟΙΝΆ ΓΙΑ ΤΑ ΔΕΎΤΕΡΑ ΈΤΗ ΤΗΣ ΚΑΠ (ΣΥΜΦΩΝΊΑ ΔΙΆΣΚΕΨΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΕΣ 155/2019 ΠΑΡΆΡΤΗΜΑ 4 ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΆΡΤΗΜΑ 2 ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ)· ΕΊΝΑΙ Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΟΥ ΑΠΛΟΠΟΙΕΊ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΕΙ ΤΗΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ. (Greek)
0 references
THE PROJECT FORESEES THE SECOND YEAR OF A SPECIFIC THREE-YEAR TRAINING INTERVENTION FOR STUDENTS WITH DISABILITIES (ACTION TYPE B) FOR THE QUALIFICATIONS OF RESTAURANT OPERATOR: FOOD PREPARATION AND FOOD PREPARATION/MECHANICAL OPERATOR: ADDRESS MACHINING, FOR REMOVAL AND DEFORMATION. THE INTERVENTION IS DESIGNED ACCORDING TO THE TRAINING MODEL THAT REFERS TO A CLASS PATH, WITH METHODOLOGY RELATED TO THE LEVEL OF THE GROUP AND THE INDIVIDUAL STUDENTS. DISCIPLINES AND CONTENT ARE COMMON TO THE SECOND YEARS OF THE CFP (REF. CONFERENCE AGREEMENT ON REGIONS 155/2019 ANNEX 4 FOR BASIC COMPETENCES AND ANNEX 2 FOR PROFESSIONAL COMPETENCES); IT IS THE METHODOLOGICAL APPROACH THAT SIMPLIFIES AND CUSTOMISES THE INTERVENTION. (English)
0.0360752296715512
0 references
EL PROYECTO PREVÉ EL SEGUNDO AÑO DE UNA INTERVENCIÓN ESPECÍFICA DE FORMACIÓN DE TRES AÑOS PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD (TIPO DE ACCIÓN B) PARA LAS CUALIFICACIONES DE OPERADOR DE RESTAURANTES: PREPARACIÓN DE ALIMENTOS Y PREPARACIÓN DE ALIMENTOS/OPERADOR MECÁNICO: MECANIZACIÓN DE DIRECCIONES, PARA EXTRACCIÓN Y DEFORMACIÓN. LA INTERVENCIÓN ESTÁ DISEÑADA DE ACUERDO CON EL MODELO FORMATIVO QUE HACE REFERENCIA A UNA TRAYECTORIA DE CLASE, CON METODOLOGÍA RELACIONADA CON EL NIVEL DEL GRUPO Y LOS ESTUDIANTES INDIVIDUALES. LAS DISCIPLINAS Y EL CONTENIDO SON COMUNES A LOS SEGUNDOS AÑOS DE LA PPC (REF. ACUERDO DE CONFERENCIA SOBRE LAS REGIONES 155/2019 ANEXO 4 PARA COMPETENCIAS BÁSICAS Y ANEXO 2 PARA COMPETENCIAS PROFESIONALES); ES EL ENFOQUE METODOLÓGICO QUE SIMPLIFICA Y PERSONALIZA LA INTERVENCIÓN. (Spanish)
0 references
PROJEKTIS ON ETTE NÄHTUD, ET TEISEL AASTAL KORRALDATAKSE KOLMEAASTANE ERIKOOLITUSPROGRAMM PUUETEGA ÕPILASTELE (MEEDE B) RESTORANIPIDAJA KVALIFIKATSIOONI SAAMISEKS: TOIDUVALMISTAMINE JA TOIDUVALMISTAMINE/MEHAANILINE KÄITLEJA: AADRESS MEHAANILINE, EEMALDAMISEKS JA DEFORMATSIOONIKS. SEKKUMINE ON KAVANDATUD VASTAVALT KOOLITUSMUDELILE, MIS VIITAB KLASSIRAJALE, MILLE METOODIKA ON SEOTUD RÜHMA JA ÜKSIKUTE ÕPILASTE TASEMEGA. PÕHIMÕTTED JA SISU ON ÜHISED ÜHISE KALANDUSPOLIITIKA TEISEL AASTAL (VT KONVERENTSIKOKKULEPE PIIRKONDADE KOHTA 155/2019, PÕHIPÄDEVUSI KÄSITLEV 4. LISA JA KUTSEPÄDEVUSTE 2. LISA); SEE ON METOODILINE LÄHENEMINE, MIS LIHTSUSTAB JA KOHANDAB SEKKUMIST. (Estonian)
0 references
HANKKEESSA SUUNNITELLAAN VAMMAISILLE OPISKELIJOILLE TARKOITETUN ERITYISEN KOLMIVUOTISEN KOULUTUSTOIMEN TOISTA VUOTTA (TOIMITYYPPI B) RAVINTOLATOIMINNAN HARJOITTAJAN PÄTEVYYDEN OSALTA: ELINTARVIKKEIDEN VALMISTUS JA ELINTARVIKKEIDEN VALMISTUS/MEKAANISET TOIMIJAT: OSOITE KONEISTUS, POISTOA JA MUODONMUUTOKSIA. TOIMENPIDE ON SUUNNITELTU LUOKKAPOLKUUN VIITTAAVAN KOULUTUSMALLIN MUKAISESTI, JA MENETELMÄ LIITTYY RYHMÄN JA YKSITTÄISTEN OPISKELIJOIDEN TASOON. TIETEENALAT JA SISÄLTÖ OVAT YHTEISIÄ YKP:N TOISELLE VUODELLE (VIITE ALUEITA 155/2019 KOSKEVA KONFERENSSISOPIMUS, LIITE 4 PERUSPÄTEVYYKSIEN OSALTA JA LIITE 2 AMMATILLISEN PÄTEVYYDEN OSALTA). SE ON METODOLOGINEN LÄHESTYMISTAPA, JOKA YKSINKERTAISTAA JA MUKAUTTAA INTERVENTIOTA. (Finnish)
0 references
LE PROJET PRÉVOIT LA DEUXIÈME ANNÉE D’UNE INTERVENTION SPÉCIFIQUE DE TROIS ANS DE FORMATION POUR LES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS (ACTION DE TYPE B) POUR LES QUALIFICATIONS DES RESTAURATEURS: PRÉPARATION DES ALIMENTS ET PRÉPARATION DES ALIMENTS/OPÉRATEUR MÉCANIQUE: ADRESSEZ L’USINAGE, POUR L’ENLÈVEMENT ET LA DÉFORMATION. L’INTERVENTION EST CONÇUE SELON LE MODÈLE DE FORMATION QUI SE RÉFÈRE À UN PARCOURS DE CLASSE, AVEC UNE MÉTHODOLOGIE LIÉE AU NIVEAU DU GROUPE ET DES ÉTUDIANTS INDIVIDUELS. LES DISCIPLINES ET LE CONTENU SONT COMMUNS À LA DEUXIÈME ANNÉE DE LA PCP (RÉF. ACCORD DE CONFÉRENCE SUR LES RÉGIONS 155/2019, ANNEXE 4 POUR LES COMPÉTENCES DE BASE ET ANNEXE 2 POUR LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES); C’EST L’APPROCHE MÉTHODOLOGIQUE QUI SIMPLIFIE ET PERSONNALISE L’INTERVENTION. (French)
0 references
FORÁILTEAR SA TIONSCADAL DON DARA BLIAIN D’IDIRGHABHÁIL SHONRACH OILIÚNA TRÍ BLIANA DO MHIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS (CINEÁL GNÍOMHAÍOCHTA B) LE HAGHAIDH CÁILÍOCHTAÍ OIBREORA BIALAINNE: ULLMHÚ BIA AGUS OIBREOIR/MEICNIÚIL ULLMHÚCHÁIN BIA: SEOLADH MEAISÍNITHE, LE HAGHAIDH A BHAINT AGUS DÍFHOIRMIÚCHÁN. TÁ AN IDIRGHABHÁIL DEARTHA DE RÉIR NA SAMHLA OILIÚNA A THAGRAÍONN DO CHONAIR RANGA, LE MODHEOLAÍOCHT A BHAINEANN LE LEIBHÉAL AN GHRÚPA AGUS NA MAC LÉINN AONAIR. TÁ DISCIPLÍNÍ AGUS ÁBHAR I GCOITEANN AG AN DARA BLIAIN DE CBI (TAG. COMHAONTÚ COMHDHÁLA MAIDIR LE RÉIGIÚIN 155/2019 IARSCRÍBHINN 4 MAIDIR LE HINNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA AGUS IARSCRÍBHINN 2 MAIDIR LE HINNIÚLACHTAÍ GAIRMIÚLA); IS É AN CUR CHUIGE MODHEOLAÍOCHTA A SHIMPLIÚ AGUS A SHAINCHEAPADH AR AN IDIRGHABHÁIL. (Irish)
0 references
PROJEKTOM JE PREDVIĐENA DRUGA GODINA POSEBNE TROGODIŠNJE INTERVENCIJE OSPOSOBLJAVANJA ZA STUDENTE S INVALIDITETOM (AKCIJA TIPA B) ZA KVALIFIKACIJE OPERATORA RESTORANA: SUBJEKT ZA PRIPREMU HRANE I PRIPREMU HRANE/MEHANIČKI SUBJEKT: OBRAĐIVANJE ADRESA, ZA UKLANJANJE I DEFORMACIJU. INTERVENCIJA JE OSMIŠLJENA PREMA MODELU OBUKE KOJI SE ODNOSI NA KLASNU PUTANJU, S METODOLOGIJOM KOJA SE ODNOSI NA RAZINU GRUPE I POJEDINAČNIH UČENIKA. DISCIPLINE I SADRŽAJ ZAJEDNIČKI SU ZA DRUGE GODINE ZRP-A (REFERENTNI SPORAZUM O REGIJAMA 155/2019, PRILOG 4. ZA OSNOVNE KOMPETENCIJE I PRILOG 2. ZA STRUČNE KOMPETENCIJE); METODOLOŠKI PRISTUP POJEDNOSTAVLJUJE I PRILAGOĐAVA INTERVENCIJU. (Croatian)
0 references
A PROJEKT A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁKOK (B. INTÉZKEDÉSTÍPUS) HÁROMÉVES KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSÁNAK MÁSODIK ÉVÉT IRÁNYOZZA ELŐ AZ ÉTTEREM ÜZEMELTETŐJÉNEK KÉPESÍTÉSEI TEKINTETÉBEN: ÉLELMISZER-ELŐKÉSZÍTÉS ÉS ÉLELMISZER-ELŐKÉSZÍTÉS/MECHANIKAI KEZELŐ: CÍMMEGMUNKÁLÁS, ELTÁVOLÍTÁSHOZ ÉS DEFORMÁCIÓHOZ. A BEAVATKOZÁST AZ OSZTÁLYÚTRA HIVATKOZÓ KÉPZÉSI MODELL SZERINT TERVEZTÉK, A CSOPORT ÉS AZ EGYES HALLGATÓK SZINTJÉHEZ KAPCSOLÓDÓ MÓDSZERTANNAL. A KÖZÖS HALÁSZATI POLITIKA MÁSODIK ÉVÉBEN A TUDOMÁNYÁGAK ÉS A TARTALOM KÖZÖSEK (LÁSD A RÉGIÓKRÓL SZÓLÓ KONFERENCIA-MEGÁLLAPODÁST 155/2019. SZ. MELLÉKLET AZ ALAPKOMPETENCIÁKRÓL ÉS A 2. MELLÉKLET A SZAKMAI KOMPETENCIÁKRÓL); A MÓDSZERTANI MEGKÖZELÍTÉS EGYSZERŰSÍTI ÉS TESTRESZABJA A BEAVATKOZÁST. (Hungarian)
0 references
PROJEKTE NUMATYTI ANTRIEJI SPECIALAUS TREJŲ METŲ MOKYMO INTERVENCIJOS NEĮGALIEMS STUDENTAMS (B TIPO VEIKSMAI), SKIRTI RESTORANO OPERATORIAUS KVALIFIKACIJAI: MAISTO RUOŠIMAS IR MAISTO RUOŠIMAS/MECHANINIS VEIKLOS VYKDYTOJAS: ADRESAS APDIRBIMO, PAŠALINIMO IR DEFORMACIJOS. INTERVENCIJA YRA SUKURTA PAGAL MOKYMO MODELĮ, KURIS NURODO KLASĖS KELIĄ, SU METODIKA, SUSIJUSIA SU GRUPĖS IR ATSKIRŲ STUDENTŲ LYGIU. DISCIPLINOS IR TURINYS YRA BENDRI ANTRAISIAIS BŽP METAIS (NUORODA Į KONFERENCIJOS SUSITARIMĄ DĖL REGIONŲ 155/2019, 4 PRIEDAS DĖL PAGRINDINIŲ GEBĖJIMŲ IR 2 PRIEDĄ DĖL PROFESINIŲ GEBĖJIMŲ); TAI METODINIS METODAS, KURIS SUPAPRASTINA IR PRITAIKO INTERVENCIJĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTĀ PAREDZĒTS, KA OTRO GADU ILGS ĪPAŠS TRĪS GADU APMĀCĪBAS PASĀKUMS STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI (B VEIDA PASĀKUMS) RESTORĀNU OPERATORA KVALIFIKĀCIJAI: PĀRTIKAS SAGATAVOŠANA UN PĀRTIKAS SAGATAVOŠANA/MEHĀNISKAIS OPERATORS: ADREŠU APSTRĀDE, NOŅEMŠANAI UN DEFORMĀCIJAI. INTERVENCE IR IZSTRĀDĀTA SASKAŅĀ AR MĀCĪBU MODELI, KAS ATTIECAS UZ KLASES CEĻU, AR METODOLOĢIJU, KAS SAISTĪTA AR GRUPAS LĪMENI UN ATSEVIŠĶIEM STUDENTIEM. DISCIPLĪNAS UN SATURS IR KOPĪGS KZP OTRAJAM GADAM (SK. KONFERENCES VIENOŠANĀS PAR REĢIONIEM 155/2019 4. PIELIKUMU ATTIECĪBĀ UZ PAMATPRASMĒM UN 2. PIELIKUMU PAR PROFESIONĀLAJĀM KOMPETENCĒM); TĀ IR METODOLOĢISKĀ PIEEJA, KAS VIENKĀRŠO UN PIELĀGO INTERVENCI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIPPREVEDI T-TIENI SENA TA’ INTERVENT SPEĊIFIKU TA’ TAĦRIĠ TA’ TLIET SNIN GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ (IT-TIP TA’ AZZJONI B) GĦALL-KWALIFIKI TAL-OPERATUR TAR-RISTORANTI: OPERATUR TAL-PREPARAZZJONI TAL-IKEL U TAL-PREPARAZZJONI/MEKKANIKA TAL-IKEL: INDIRIZZ MAGNI, GĦAT-TNEĦĦIJA U DEFORMAZZJONI. L-INTERVENT HUWA MFASSAL SKONT IL-MUDELL TA’ TAĦRIĠ LI JIRREFERI GĦAL MOGĦDIJA TAL-KLASSI, B’METODOLOĠIJA RELATATA MAL-LIVELL TAL-GRUPP U L-ISTUDENTI INDIVIDWALI. ID-DIXXIPLINI U L-KONTENUT HUMA KOMUNI GĦAT-TIENI SNIN TAL-PKS (FTEHIM TA’ REFERENZA DWAR IR-REĠJUNI 155/2019 ANNESS 4 GĦALL-KOMPETENZI BAŻIĊI U L-ANNESS 2 GĦALL-KOMPETENZI PROFESSJONALI); HUWA L-APPROĊĊ METODOLOĠIKU LI JISSIMPLIFIKA U JIPPERSONALIZZA L-INTERVENT. (Maltese)
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN HET TWEEDE JAAR VAN EEN SPECIFIEKE DRIEJARIGE OPLEIDINGSINTERVENTIE VOOR STUDENTEN MET EEN HANDICAP (ACTIETYPE B) VOOR DE KWALIFICATIES VAN RESTAURANTEXPLOITANTEN: VOEDSELBEREIDING EN -BEREIDING/MECHANISCHE OPERATOR: ADRESBEWERKING, VOOR VERWIJDERING EN VERVORMING. DE INTERVENTIE IS ONTWORPEN VOLGENS HET TRAININGSMODEL DAT VERWIJST NAAR EEN KLASSENPAD, MET METHODOLOGIE GERELATEERD AAN HET NIVEAU VAN DE GROEP EN DE INDIVIDUELE STUDENTEN. DISCIPLINES EN INHOUD ZIJN GEMEENSCHAPPELIJK VOOR DE TWEEDE JAREN VAN HET GVB (REF. CONFERENTIEOVEREENKOMST OVER REGIO’S 155/2019, BIJLAGE 4 VOOR BASISCOMPETENTIES EN BIJLAGE 2 VOOR BEROEPSBEKWAAMHEDEN); HET IS DE METHODOLOGISCHE AANPAK DIE DE INTERVENTIE VEREENVOUDIGT EN AANPAST. (Dutch)
0 references
O PROJETO PREVISTA O SEGUNDO ANO DE UMA INTERVENÇÃO ESPECÍFICA DE FORMAÇÃO TRÊS ANOS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA (TIPO DE AÇÃO B) PARA AS QUALIFICAÇÕES DE OPERADOR RESTAURANTE: PREPARAÇÃO ALIMENTAR E PREPARAÇÃO ALIMENTAR/OPERADOR MECÂNICO: MÁQUINA DE ENDEREÇO, PARA REMOÇÃO E DEFORMAÇÃO. A INTERVENÇÃO É CONCEBIDA DE ACORDO COM O MODELO DE FORMAÇÃO QUE REFERE A UM CLASSE DE CLASSE, COM METODOLOGIA RELACIONADA COM O NÍVEL DO GRUPO E DOS ESTUDANTES INDIVIDUAL. As DISCIPLINAS E O CONTEÚDO SÃO COMUNS AOS SEGUNDO ANOS DA PCP (REF. ACORDO DE CONFERÊNCIA SOBRE AS REGIÕES 155/2019 ANEXO 4 PARA AS COMPETÊNCIAS DE BASE E ANEXO 2 PARA AS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS); É a abordagem metodológica que SIMPLIFICA E ADUANEIRA A INTERVENÇÃO. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PREVEDE CEL DE-AL DOILEA AN AL UNEI INTERVENȚII SPECIFICE DE FORMARE DE TREI ANI PENTRU STUDENȚII CU DIZABILITĂȚI (ACȚIUNEA DE TIP B) PENTRU CALIFICĂRILE OPERATORULUI RESTAURANTULUI: PREPARAREA ALIMENTELOR ȘI PREPARAREA ALIMENTELOR/OPERATORUL MECANIC: PRELUCRAREA ADRESELOR, PENTRU ÎNDEPĂRTAREA ȘI DEFORMAREA. INTERVENȚIA ESTE CONCEPUTĂ ÎN CONFORMITATE CU MODELUL DE FORMARE CARE SE REFERĂ LA O CALE DE CLASĂ, CU METODOLOGIA LEGATĂ DE NIVELUL GRUPULUI ȘI AL STUDENȚILOR INDIVIDUALI. DISCIPLINELE ȘI CONȚINUTUL SUNT COMUNE CELUI DE-AL DOILEA AN AL PCP (ACORDUL CONFERINȚEI PRIVIND REGIUNILE 155/2019, ANEXA 4 PENTRU COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI ANEXA 2 PENTRU COMPETENȚELE PROFESIONALE); ABORDAREA METODOLOGICĂ ESTE CEA CARE SIMPLIFICĂ ȘI PERSONALIZEAZĂ INTERVENȚIA. (Romanian)
0 references
PROJEKT PREDPOKLADÁ DRUHÝ ROK OSOBITNEJ TROJROČNEJ VZDELÁVACEJ INTERVENCIE PRE ŠTUDENTOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM (AKCIA TYPU B) NA KVALIFIKÁCIU PREVÁDZKOVATEĽA REŠTAURÁCIE: PRÍPRAVA POTRAVÍN A PRÍPRAVA POTRAVÍN/MECHANICKÝ OPERÁTOR: ADRIES OBRÁBANIE, PRE ODSTRÁNENIE A DEFORMÁCIU. INTERVENCIA JE NAVRHNUTÁ PODĽA MODELU ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÝ ODKAZUJE NA TRIEDNU CESTU, S METODIKOU SÚVISIACOU S ÚROVŇOU SKUPINY A JEDNOTLIVÝCH ŠTUDENTOV. DISCIPLÍNY A OBSAH SÚ SPOLOČNÉ PRE DRUHÝ ROK SRP (REF. KONFERENCIA O REGIÓNOCH 155/2019 PRÍLOHA 4 PRE ZÁKLADNÉ KOMPETENCIE A PRÍLOHA 2 PRE ODBORNÉ SPÔSOBILOSTI); JE TO METODICKÝ PRÍSTUP, KTORÝ ZJEDNODUŠUJE A PRISPÔSOBUJE ZÁSAH. (Slovak)
0 references
PROJEKT PREDVIDEVA DRUGI LETNIK POSEBNEGA TRILETNEGA USPOSABLJANJA ZA INVALIDNE ŠTUDENTE (UKREP B) ZA KVALIFIKACIJE UPRAVLJAVCA RESTAVRACIJ: PRIPRAVA ŽIVIL IN PRIPRAVA HRANE/MEHANSKI IZVAJALEC DEJAVNOSTI: OBDELAVA NASLOVOV, ZA ODSTRANITEV IN DEFORMACIJO. INTERVENCIJA JE ZASNOVANA V SKLADU Z MODELOM USPOSABLJANJA, KI SE NANAŠA NA RAZREDNO POT, Z METODOLOGIJO, POVEZANO S STOPNJO SKUPINE IN POSAMEZNIH ŠTUDENTOV. DISCIPLINE IN VSEBINA SO SKUPNA DRUGIM LETOM SRP (REFERENČNI SPORAZUM O KONFERENCI O REGIJAH 155/2019, PRILOGA 4 ZA OSNOVNE KOMPETENCE IN PRILOGA 2 ZA POKLICNE KOMPETENCE); METODOLOŠKI PRISTOP JE TISTI, KI POENOSTAVLJA IN PRILAGAJA INTERVENCIJO. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET AVSER DET ANDRA ÅRET AV EN SÄRSKILD TREÅRIG UTBILDNINGSINSATS FÖR STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING (ÅTGÄRDSTYP B) FÖR RESTAURANGOPERATÖRENS KVALIFIKATIONER: LIVSMEDELSBEREDNING OCH LIVSMEDELSBEREDNING/MEKANISK AKTÖR: ADRESSBEARBETNING, FÖR BORTTAGNING OCH DEFORMATION. INTERVENTIONEN ÄR UTFORMAD ENLIGT DEN UTBILDNINGSMODELL SOM HÄNVISAR TILL EN KLASSVÄG, MED METODIK RELATERAD TILL GRUPPNIVÅ OCH DE ENSKILDA STUDENTERNA. DISCIPLINER OCH INNEHÅLL ÄR GEMENSAMMA FÖR DEN GEMENSAMMA FISKERIPOLITIKENS ANDRA ÅR (REF. KONFERENSAVTALET OM REGIONER 155/2019 BILAGA 4 FÖR GRUNDLÄGGANDE KOMPETENS OCH BILAGA 2 FÖR YRKESKOMPETENSER). DET ÄR DET METODOLOGISKA TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET SOM FÖRENKLAR OCH ANPASSAR INTERVENTIONEN. (Swedish)
0 references
VICENZA
0 references
10 April 2023
0 references