MOVE ABROAD: COMPETENCES WITHOUT FRONTIERS (Q4910188)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4910188 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOVE ABROAD: COMPETENCES WITHOUT FRONTIERS |
Project Q4910188 in Italy |
Statements
74,879.5 Euro
0 references
149,759.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 July 2019
0 references
FORMAT - FORMAZIONE TECNICA SCARL
0 references
IL PROGETTO INTENDE SODDISFARE LE RICHIESTE E LE ESIGENZE DI UN PCTO INNOVATIVA PER I LICEI PARTNER CHE PRESENTANO INDIRIZZI DI STUDIO COERENTI CON LA SSS "CREATIVE INDUSTRIES". GLI ISTITUTI COINVOLTI SONO I LICEI BENEDETTI TOMMASEO DI VENEZIA, IL LICEO FOSCARINI DI VENEZIA, IL LICEO PARITARIO PARINI DI MESTRE E IL LICEO LINGUISTICO PARITARIO DANTE ALIGHIERI DI PADOVA. OBIETTIVO DEL PROGETTO E' QUELLO DI POTENZIARE I CURRICOLA DEGLI STUDENTI CON UN'ESPERIENZA DI TIROCINIO ALL'ESTERO, CHE CONIUGHI DA UN LATO IL POTENZIAMENTO LINGUISTICO CON LA REALIZZAZIONE DI UN'ESPERIENZA DI TIROCINIO CHE SVILUPPI LE COMPETENZE TRASVERSALI E PROFESSIONALI. L'OMOGENEITA' DI REALTA' EDUCATIVE APPARTENENTI AL MEDESIMO TERRITORIO DEL VENETO HA CONSENTITO DI FORMULARE UN PROGETTO ORGANICO E COMPATTO, ALL'INTERNO DEL QUALE GLI INDIRIZZI DA CUI PROVENGONO GLI STUDENTI RAPPRESENTANO UN PLUS PER LA COSTRUZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI NELL'AMBITO DEL SETTORE CULTURALE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА ИЗИСКВАНИЯТА И НУЖДИТЕ НА ИНОВАТИВЕН PCTO ЗА ГИМНАЗИАЛНИ ПАРТНЬОРИ, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ НАСОКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С „ТВОРЧЕСКИ ИНДУСТРИИ“ SSS. УЧАСТВАЩИТЕ ИНСТИТУТИ СА ГИМНАЗИЯТА TOMMASEO BENEDICTINE ВЪВ ВЕНЕЦИЯ, ГИМНАЗИЯТА FOSCARINI ВЪВ ВЕНЕЦИЯ, ГИМНАЗИЯТА PARINI PARINI В МЕСТРЕ И ЕЗИКОВАТА ШКОЛА DANTE ALIGHIERI В ПАДУА. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УКРЕПЯТ УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ НА СТУДЕНТИТЕ С ОПИТ В ЧУЖБИНА, КОЕТО СЪЧЕТАВА ОТ ЕДНА СТРАНА ЕЗИКОВОТО УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ С РЕАЛИЗАЦИЯТА НА СТАЖАНТСКИ ОПИТ, КОЙТО РАЗВИВА ТРАНСВЕРСАЛНИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ. ХОМОГЕННОСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕАЛНОСТИ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ ЕДНА И СЪЩА ТЕРИТОРИЯ НА ВЕНЕТО, ПОЗВОЛИ ДА СЕ ФОРМУЛИРА ОРГАНИЧЕН И КОМПАКТЕН ПРОЕКТ, В РАМКИТЕ НА КОЙТО АДРЕСИТЕ, ОТ КОИТО ИДВАТ СТУДЕНТИТЕ, ПРЕДСТАВЛЯВАТ ПЛЮС ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ В КУЛТУРНИЯ СЕКТОР. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE USPOKOJIT POŽADAVKY A POTŘEBY INOVATIVNÍHO PCTO PRO STŘEDOŠKOLSKÉ PARTNERY, KTEŘÍ PREZENTUJÍ STUDIJNÍ POKYNY V SOULADU S „KREATIVNÍM PRŮMYSLEM“ SSS. JEDNÁ SE O VYSOKÉ ŠKOLY TOMMASEO BENEDIKTINSKÉ V BENÁTKÁCH, STŘEDNÍ ŠKOLU FOSCARINI V BENÁTKÁCH, STŘEDNÍ ŠKOLU PARINI PARINI V MESTRE A JAZYKOVOU ŠKOLU DANTE ALIGHIERI V PADOVĚ. CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT UČEBNÍ OSNOVY STUDENTŮ SE ZKUŠENOSTMI ZE STÁŽE V ZAHRANIČÍ, KTERÁ NA JEDNÉ STRANĚ KOMBINUJE JAZYKOVÉ VYLEPŠENÍ S REALIZACÍ PRAXE, KTERÁ ROZVÍJÍ PRŮŘEZOVÉ A ODBORNÉ DOVEDNOSTI. HOMOGENITA VZDĚLÁVACÍCH REALIT PATŘÍCÍCH KE STEJNÉMU ÚZEMÍ BENÁTSKA UMOŽNILA FORMULOVAT ORGANICKÝ A KOMPAKTNÍ PROJEKT, V NĚMŽ ADRESY, ZE KTERÝCH STUDENTI POCHÁZEJÍ, PŘEDSTAVUJÍ PLUS PRO BUDOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ VYNALOŽENÝCH V KULTURNÍM SEKTORU. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IMØDEKOMME KRAV OG BEHOV FRA EN INNOVATIV PCTO FOR GYMNASIEPARTNERE, DER PRÆSENTERER STUDIERETNINGSLINJER I OVERENSSTEMMELSE MED DE "KREATIVE INDUSTRIER" SSS. DE INVOLVEREDE INSTITUTTER ER TOMMASEO BENEDICTINE GYMNASIERNE I VENEDIG, FOSCARINI GYMNASIET I VENEDIG, PARINI PARINI GYMNASIET I MESTRE OG DANTE ALIGHIERI SPROGSKOLE I PADOVA. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE LÆSEPLANERNE FOR STUDERENDE MED EN PRAKTIKOPLEVELSE I UDLANDET, SOM PÅ DEN ENE SIDE KOMBINERER DEN SPROGLIGE FORBEDRING MED REALISERINGEN AF EN PRAKTIKOPLEVELSE, DER UDVIKLER TVÆRFAGLIGE OG FAGLIGE FÆRDIGHEDER. HOMOGENITETEN AF UDDANNELSESMÆSSIGE REALITETER, DER HØRER TIL DET SAMME OMRÅDE I VENETO, HAR GJORT DET MULIGT AT FORMULERE ET ORGANISK OG KOMPAKT PROJEKT, HVOR DE ADRESSER, HVORFRA DE STUDERENDE KOMMER, REPRÆSENTERER ET PLUS FOR OPBYGNINGEN AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES I DEN KULTURELLE SEKTOR. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ANFORDERUNGEN UND BEDÜRFNISSE EINER INNOVATIVEN PCTO FÜR HIGH-SCHOOL-PARTNER ZU ERFÜLLEN, DIE STUDIENRICHTLINIEN IM EINKLANG MIT DER „KREATIVEN INDUSTRIE“ SSS PRÄSENTIEREN. DIE BETEILIGTEN INSTITUTE SIND DIE TOMMASEO BENEDICTINE HIGH SCHOOL IN VENEDIG, DIE FOSCARINI HIGH SCHOOL IN VENEDIG, DIE PARINI PARINI HIGH SCHOOL IN MESTRE UND DIE DANTE ALIGHIERI SPRACHSCHULE IN PADUA. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE LEHRPLÄNE VON STUDIERENDEN MIT EINER ERFAHRUNG IM AUSLAND ZU STÄRKEN, DIE EINERSEITS DIE SPRACHLICHE VERBESSERUNG MIT DER REALISIERUNG EINER PRAKTIKUMSERFAHRUNG VERBINDET, DIE TRANSVERSALE UND BERUFLICHE FÄHIGKEITEN ENTWICKELT. DIE HOMOGENITÄT DER BILDUNGSWIRKLICHKEITEN, DIE ZU DEMSELBEN TERRITORIUM VENETIENS GEHÖREN, HAT ES ERMÖGLICHT, EIN ORGANISCHES UND KOMPAKTES PROJEKT ZU FORMULIEREN, IN DEM DIE ADRESSEN, AUS DENEN DIE STUDENTEN KOMMEN, EIN PLUS FÜR DEN AUFBAU VON FÄHIGKEITEN DARSTELLEN, DIE IM KULTURSEKTOR VERWERTBAR SIND. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΤΙΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΝΌΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ PCTO ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΤΑΊΡΟΥΣ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ «ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΊΕΣ» SSS. ΤΑ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΊΝΑΙ ΤΑ ΓΥΜΝΆΣΙΑ TOMMASEO BENEDICTINE ΣΤΗ ΒΕΝΕΤΊΑ, ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ FOSCARINI ΣΤΗ ΒΕΝΕΤΊΑ, ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ PARINI PARINI ΣΤΟ ΜΈΣΤΡΕ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΛΩΣΣΏΝ DANTE ALIGHIERI ΣΤΗΝ ΠΆΔΟΒΑ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΜΕ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ, Η ΟΠΟΊΑ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΑΦΕΝΌΣ ΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. Η ΟΜΟΙΟΓΈΝΕΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΤΗΝ ΊΔΙΑ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΤΟΥ ΒΈΝΕΤΟ ΕΠΈΤΡΕΨΕ ΤΗ ΔΙΑΤΎΠΩΣΗ ΕΝΌΣ ΟΡΓΑΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΓΟΎΣ ΣΧΕΔΊΟΥ, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΟΙ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΈΝΑ ΠΛΕΟΝΈΚΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΖΗΤΗΘΟΎΝ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO MEET THE DEMANDS AND NEEDS OF AN INNOVATIVE PCTO FOR HIGH SCHOOL PARTNERS WHO PRESENT STUDY GUIDELINES CONSISTENT WITH THE “CREATIVE INDUSTRIES” SSS. THE INSTITUTES INVOLVED ARE THE TOMMASEO BENEDICTINE HIGH SCHOOLS IN VENICE, THE FOSCARINI HIGH SCHOOL IN VENICE, THE PARINI PARINI HIGH SCHOOL IN MESTRE AND THE DANTE ALIGHIERI LANGUAGE SCHOOL IN PADUA. THE AIM OF THE PROJECT IS TO STRENGTHEN THE CURRICULA OF STUDENTS WITH AN EXPERIENCE OF INTERNSHIP ABROAD, WHICH COMBINES ON THE ONE HAND THE LINGUISTIC ENHANCEMENT WITH THE REALISATION OF AN INTERNSHIP EXPERIENCE THAT DEVELOPS TRANSVERSAL AND PROFESSIONAL SKILLS. THE HOMOGENEITY OF EDUCATIONAL REALITIES BELONGING TO THE SAME TERRITORY OF VENETO HAS ALLOWED TO FORMULATE AN ORGANIC AND COMPACT PROJECT, WITHIN WHICH THE ADDRESSES FROM WHICH THE STUDENTS COME REPRESENT A PLUS FOR THE CONSTRUCTION OF SKILLS EXPENDABLE IN THE CULTURAL SECTOR. (English)
0.3274686009777694
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO SATISFACER LAS DEMANDAS Y NECESIDADES DE UN PCTO INNOVADOR PARA SOCIOS DE SECUNDARIA QUE PRESENTAN DIRECTRICES DE ESTUDIO CONSISTENTES CON LAS «INDUSTRIAS CREATIVAS» SSS. LOS INSTITUTOS INVOLUCRADOS SON LAS ESCUELAS SECUNDARIAS TOMMASEO BENEDICTINE EN VENECIA, LA ESCUELA SECUNDARIA FOSCARINI EN VENECIA, LA ESCUELA SECUNDARIA PARINI PARINI EN MESTRE Y LA ESCUELA DE IDIOMAS DANTE ALIGHIERI EN PADUA. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES FORTALECER LOS PLANES DE ESTUDIOS DE LOS ESTUDIANTES CON UNA EXPERIENCIA DE PRÁCTICAS EN EL EXTRANJERO, QUE COMBINA POR UN LADO LA MEJORA LINGÜÍSTICA CON LA REALIZACIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE PRÁCTICAS QUE DESARROLLA HABILIDADES TRANSVERSALES Y PROFESIONALES. LA HOMOGENEIDAD DE LAS REALIDADES EDUCATIVAS PERTENECIENTES AL MISMO TERRITORIO DEL VÉNETO HA PERMITIDO FORMULAR UN PROYECTO ORGÁNICO Y COMPACTO, DENTRO DEL CUAL LAS DIRECCIONES DE LAS QUE PROVIENEN LOS ESTUDIANTES REPRESENTAN UN PLUS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE HABILIDADES PRESCINDIBLES EN EL SECTOR CULTURAL. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON RAHULDADA UUENDUSLIKU PCTO NÕUDMISI JA VAJADUSI KESKKOOLI PARTNERITELE, KES ESITAVAD UURINGUJUHISEID, MIS ON KOOSKÕLAS „LOOVATE TÖÖSTUSHARUDE“ SSS-IGA. KAASATUD INSTITUUDID ON TOMMASEO BENEDIKTIINI KESKKOOLID VENEETSIAS, FOSCARINI KESKKOOL VENEETSIAS, PARINI PARINI KESKKOOL MESTRE’IS JA DANTE ALIGHIERI KEELEKOOL PADUAS. PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA VÄLISMAAL PRAKTIKAKOGEMUSEGA ÜLIÕPILASTE ÕPPEKAVASID, MIS ÜHENDAB ÜHELT POOLT KEELELISE TÄIUSTAMISE PRAKTIKAKOGEMUSE REALISEERIMISEGA, MIS ARENDAB VALDKONNAÜLESEID JA ERIALASEID OSKUSI. VENETO SAMALE TERRITOORIUMILE KUULUVATE HARIDUSLIKE TEGELIKKUSTE HOMOGEENSUS ON VÕIMALDANUD SÕNASTADA ORGAANILISE JA KOMPAKTSE PROJEKTI, MILLE RAAMES ÕPILASTE AADRESSID KUJUTAVAD ENDAST PLUSSI KULTUURISEKTORIS KULUTATAVATE OSKUSTE EHITAMISEKS. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VASTATA INNOVATIIVISEN PCTO: N VAATIMUKSIIN JA TARPEISIIN LUKION KUMPPANEILLE, JOTKA ESITTÄVÄT ”LUOVIEN TEOLLISUUDENALOJEN” SSS: N MUKAISIA OPINTO-OHJEITA. MUKANA OVAT TOMMASEO BENEDICTINE LUKIO VENETSIASSA, FOSCARINI LUKIO VENETSIASSA, PARINI PARINI LUKIO MESTRE JA DANTE ALIGHIERI KIELIKOULU PADUASSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN OPETUSSUUNNITELMIA, JOILLA ON KOKEMUSTA HARJOITTELUSTA ULKOMAILLA, JOKA YHDISTÄÄ TOISAALTA KIELELLISEN PARANTAMISEN JA MONIALAISIA JA AMMATILLISIA TAITOJA KEHITTÄVÄN HARJOITTELUKOKEMUKSEN TOTEUTUMISEN. SAMAAN VENETON ALUEELLE KUULUVIEN KOULUTUSTODELLISUUKSIEN HOMOGEENISUUS ON ANTANUT MAHDOLLISUUDEN MUOTOILLA ORGAANINEN JA KOMPAKTI HANKE, JOSSA OSOITTEET, JOISTA OPISKELIJAT TULEVAT, EDUSTAVAT PLUSSAN RAKENTAMISTA KULTTUURIALALLA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX EXIGENCES ET AUX BESOINS D’UN PCTO INNOVANT POUR LES PARTENAIRES DU SECONDAIRE QUI PRÉSENTENT DES LIGNES DIRECTRICES D’ÉTUDE CONFORMES AUX SSS «INDUSTRIES CRÉATIVES». LES INSTITUTS CONCERNÉS SONT LES LYCÉES BÉNÉDICTINS TOMMASEO À VENISE, LE LYCÉE FOSCARINI À VENISE, LE LYCÉE PARINI À MESTRE ET L’ÉCOLE DE LANGUE DANTE ALIGHIERI À PADOUE. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE RENFORCER LES PROGRAMMES D’ÉTUDES DES ÉTUDIANTS AYANT UNE EXPÉRIENCE DE STAGE À L’ÉTRANGER, QUI COMBINE D’UNE PART L’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE AVEC LA RÉALISATION D’UNE EXPÉRIENCE DE STAGE QUI DÉVELOPPE DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET PROFESSIONNELLES. L’HOMOGÉNÉITÉ DES RÉALITÉS ÉDUCATIVES APPARTENANT AU MÊME TERRITOIRE DE LA VÉNÉTIE A PERMIS DE FORMULER UN PROJET ORGANIQUE ET COMPACT, DANS LEQUEL LES ADRESSES D’OÙ PROVIENNENT LES ÉTUDIANTS REPRÉSENTENT UN PLUS POUR LA CONSTRUCTION DE COMPÉTENCES DURABLES DANS LE SECTEUR CULTUREL. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREASTAL AR ÉILIMH AGUS AR RIACHTANAIS PCTO NUÁLACH DO CHOMHPHÁIRTITHE SCOILE ARD A CHUIREANN TREOIRLÍNTE STAIDÉIR I LÁTHAIR AG TEACHT LEIS NA “TIONSCAIL CHRUTHAITHEACHA” SSS. IS IAD NA HINSTITIÚIDÍ ATÁ I GCEIST NA SCOILEANNA ARD TOMMASEO BENEDICTINE SA VEINÉIS, AN SCOIL ARD FOSCARINI SA VEINÉIS, AN PARINI PARINI SCOIL ARD I MESTRE AGUS AN SCOIL TEANGA DANTE ALIGHIERI I PADUA. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CURACLAIM NA MAC LÉINN A NEARTÚ A BHFUIL TAITHÍ ACU AR INTÉIRNEACHT THAR LEAR, A CHOMHCHEANGLAÍONN AR THAOBH AMHÁIN AN FEABHSÚ TEANGEOLAÍOCH AGUS TAITHÍ INTÉIRNEACHTA A FHORBAIRT A FHORBRAÍONN SCILEANNA TRASNAÍ AGUS GAIRMIÚLA. MAR GHEALL AR AONCHINEÁLACHT RÉALTACHTAÍ OIDEACHAIS A BHAINEANN LEIS AN GCRÍOCH CHÉANNA DE VENETO, BHÍOTHAS IN ANN TIONSCADAL ORGÁNACH AGUS DLÚTH A CHUR LE CHÉILE, INA BHFUIL NA SEOLTAÍ ÓNA DTAGANN NA DALTAÍ INA MÓIDE DO THÓGÁIL NA SCILEANNA ATÁ LE CAITHEAMH IN EARNÁIL AN CHULTÚIR. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI ZAHTJEVE I POTREBE INOVATIVNOG PCTO-A ZA SREDNJOŠKOLSKE PARTNERE KOJI PREDSTAVLJAJU SMJERNICE ZA STUDIJE U SKLADU S „KREATIVNIM INDUSTRIJAMA” SSS. UKLJUČENI INSTITUTI SU SREDNJE ŠKOLE TOMMASEO BENEDICTINE U VENECIJI, SREDNJA ŠKOLA FOSCARINI U VENECIJI, SREDNJA ŠKOLA PARINI PARINI U MESTREU I ŠKOLA JEZIKA DANTE ALIGHIERI U PADOVI. CILJ PROJEKTA JE JAČANJE KURIKULUMA STUDENATA S ISKUSTVOM STAŽIRANJA U INOZEMSTVU, ŠTO S JEDNE STRANE KOMBINIRA JEZIČNO POBOLJŠANJE S REALIZACIJOM ISKUSTVA STAŽIRANJA KOJE RAZVIJA TRANSVERZALNE I STRUČNE VJEŠTINE. HOMOGENOST OBRAZOVNIH STVARNOSTI KOJE PRIPADAJU ISTOM PODRUČJU VENETA OMOGUĆILA JE FORMULIRANJE ORGANSKOG I KOMPAKTNOG PROJEKTA U OKVIRU KOJEG ADRESE IZ KOJIH STUDENTI DOLAZE PREDSTAVLJAJU PLUS ZA IZGRADNJU VJEŠTINA POTROŠNIH U KULTURNOM SEKTORU. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGFELELJEN EGY INNOVATÍV PCTO IGÉNYEINEK ÉS IGÉNYEINEK A KÖZÉPISKOLAI PARTNEREK SZÁMÁRA, AKIK A „KREATÍV IPARÁGAK” SSS-NEK MEGFELELŐ TANULMÁNYI IRÁNYMUTATÁSOKAT NYÚJTANAK BE. AZ INTÉZETEK KÖZÉ TARTOZIK A VELENCEI TOMMASEO BENCÉS GIMNÁZIUM, A VELENCEI FOSCARINI GIMNÁZIUM, A MESTREI PARINI GIMNÁZIUM ÉS A PADOVAI DANTE ALIGHIERI NYELVISKOLA. A PROJEKT CÉLJA A KÜLFÖLDI SZAKMAI GYAKORLATTAL RENDELKEZŐ HALLGATÓK TANTERVÉNEK MEGERŐSÍTÉSE, AMELY EGYRÉSZT A NYELVI FEJLESZTÉST A TRANSZVERZÁLIS ÉS SZAKMAI KÉSZSÉGEKET FEJLESZTŐ SZAKMAI TAPASZTALAT MEGVALÓSÍTÁSÁVAL ÖTVÖZI. A VENETO UGYANAZON TERÜLETÉHEZ TARTOZÓ OKTATÁSI REALITÁSOK HOMOGENITÁSA LEHETŐVÉ TETTE EGY SZERVES ÉS KOMPAKT PROJEKT KIDOLGOZÁSÁT, AMELYEN BELÜL A CÍMEK, AHONNAN A DIÁKOK ÉRKEZNEK, PLUSZT JELENTENEK A KULTURÁLIS SZEKTORBAN FELÁLDOZHATÓ KÉSZSÉGEK ÉPÍTÉSÉHEZ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA PATENKINTI NAUJOVIŠKO PCTO POREIKIUS IR POREIKIUS AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ PARTNERIAMS, KURIE PATEIKIA STUDIJŲ GAIRES, ATITINKANČIAS „KŪRYBINIŲ INDUSTRIJŲ“ SSS. DALYVAUJANTYS INSTITUTAI YRA TOMMASEO BENEDIKTINŲ AUKŠTOSIOS MOKYKLOS VENECIJOJE, FOSCARINI VIDURINĖ MOKYKLA VENECIJOJE, PARINI PARINI VIDURINĖ MOKYKLA MESTRE IR DANTE ALIGHIERI KALBOS MOKYKLA PADUJOJE. PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI STUDENTŲ, TURINČIŲ PRAKTIKOS UŽSIENYJE PATIRTIES, MOKYMO PROGRAMAS, KURIOS, VIENA VERTUS, SUJUNGIA KALBINĮ TOBULĖJIMĄ SU STAŽUOTĖS PATIRTIES, KURI UGDO UNIVERSALIUS IR PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS, REALIZAVIMU. ŠVIETIMO REALYBĖS, PRIKLAUSANČIOS TAI PAČIAI VENETO TERITORIJAI, HOMOGENIŠKUMAS LEIDO SUFORMULUOTI EKOLOGIŠKĄ IR KOMPAKTIŠKĄ PROJEKTĄ, KURIAME ADRESAI, IŠ KURIŲ STUDENTAI ATVYKSTA, YRA PLIUSAS ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ KULTŪROS SEKTORIUJE, STATYBAI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR APMIERINĀT INOVATĪVA PCTO PRASĪBAS UN VAJADZĪBAS VIDUSSKOLAS PARTNERIEM, KURI PIEDĀVĀ STUDIJU VADLĪNIJAS, KAS ATBILST “RADOŠAJĀM NOZARĒM” VSS. IESAISTĪTIE INSTITŪTI IR TOMMASEO BENEDICTINE VIDUSSKOLA VENĒCIJĀ, FOSCARINI VIDUSSKOLA VENĒCIJĀ, PARINI PARINI VIDUSSKOLA MESTRE UN DANTE ALIGHIERI VALODU SKOLA PADUJĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT STUDENTU AR PRAKSES PIEREDZI ĀRVALSTĪS MĀCĪBU PROGRAMMAS, KAS APVIENO, NO VIENAS PUSES, LINGVISTISKO PILNVEIDOŠANU AR PRAKSES PIEREDZES REALIZĒŠANU, KAS ATTĪSTA TRANSVERSĀLAS UN PROFESIONĀLAS PRASMES. VIENAS UN TĀS PAŠAS VENETO TERITORIJAS IZGLĪTĪBAS REALITĀTES VIENDABĪGUMS IR ĻĀVIS FORMULĒT BIOLOĢISKU UN KOMPAKTU PROJEKTU, KURA IETVAROS ADRESES, NO KURĀM STUDENTI IERODAS, IR PLUSS KULTŪRAS NOZARĒ IZMANTOJAMO PRASMJU VEIDOŠANAI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISSODISFA D-DOMANDI U L-ĦTIĠIJIET TA’ PCTO INNOVATTIVA GĦALL-IMSIEĦBA TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI LI JIPPREŻENTAW LINJI GWIDA GĦALL-ISTUDJU KONSISTENTI MAL-SSS “INDUSTRIJI KREATTIVI”. L-ISTITUTI INVOLUTI HUMA L-ISKEJJEL GĦOLJA TOMMASEO BENEDITTIN F’VENEZJA, L-ISKOLA GĦOLJA FOSCARINI F’VENEZJA, L-ISKOLA GĦOLJA PARINI PARINI F’MESTRE U L-ISKOLA TAL-LINGWA DANTE ALIGHIERI F’PADUA. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JSAĦĦAĦ IL-KURRIKULI TAL-ISTUDENTI B’ESPERJENZA TA’ APPRENDISTAT BARRA MILL-PAJJIŻ, LI JGĦAQQAD MINN NAĦA T-TITJIB LINGWISTIKU MAT-TWETTIQ TA’ ESPERJENZA TA’ APPRENDISTAT LI TIŻVILUPPA ĦILIET TRASVERSALI U PROFESSJONALI. L-OMOĠENEITÀ TAR-REALTAJIET EDUKATTIVI LI JAPPARTJENU GĦALL-ISTESS TERRITORJU TAL-VENETO IPPERMETTIET LI JITFASSAL PROĠETT ORGANIKU U KUMPATT, LI FIH L-INDIRIZZI LI MINNHOM JIĠU L-ISTUDENTI JIRRAPPREŻENTAW ŻIEDA GĦALL-BINI TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW FIS-SETTUR KULTURALI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM TE VOLDOEN AAN DE EISEN EN BEHOEFTEN VAN EEN INNOVATIEVE PCTO VOOR MIDDELBARE SCHOOLPARTNERS DIE STUDIERICHTLIJNEN PRESENTEREN DIE CONSISTENT ZIJN MET DE „CREATIEVE INDUSTRIEËN” SSS. DE BETROKKEN INSTITUTEN ZIJN DE TOMMASEO BENEDICTIJNSE MIDDELBARE SCHOLEN IN VENETIË, DE FOSCARINI MIDDELBARE SCHOOL IN VENETIË, DE PARINI PARINI MIDDELBARE SCHOOL IN MESTRE EN DE DANTE ALIGHIERI TAALSCHOOL IN PADUA. HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM DE CURRICULA VAN STUDENTEN MET EEN ERVARING VAN STAGE IN HET BUITENLAND TE VERSTERKEN, DIE ENERZIJDS DE TAALKUNDIGE VERBETERING COMBINEERT MET DE REALISATIE VAN EEN STAGE-ERVARING DIE TRANSVERSALE EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN ONTWIKKELT. DE HOMOGENITEIT VAN DE ONDERWIJSWERKELIJKHEDEN DIE TOT HETZELFDE GRONDGEBIED VAN VENETO BEHOREN, HEEFT HET MOGELIJK GEMAAKT EEN ORGANISCH EN COMPACT PROJECT TE FORMULEREN, WAARIN DE ADRESSEN WAARUIT DE STUDENTEN AFKOMSTIG ZIJN, EEN PLUSPUNT VORMEN VOOR DE OPBOUW VAN VAARDIGHEDEN DIE IN DE CULTURELE SECTOR KUNNEN WORDEN BESTEED. (Dutch)
0 references
O PROJETO destina-se a satisfazer as exigências e necessidades de uma plataforma inovadora para os grandes parceiros escolares que apresentam orientações de estudo coerentes com o SSS «Indústrias criativas». Os INSTITUTOS ENVOLVIDOS SÃO A TOMMASEO BENEDICTINE HIGH SCHOOLS IN VENICE, A FOSCARINI HIGH SCHOOL IN VENICE, A PARINI PARINI HIGH SCHOOL IN MESTRE E A DANTE ALIGHIERI LANGUAGE SCHOOL IN PADUA. O objectivo do projecto consiste em reforçar o currículo dos estudantes com uma experiência de internamento no estrangeiro, que combina, por um lado, o reforço linguístico com a reavaliação de uma experiência de internamento que desenvolva competências transversais e profissionais. A HOMOGENEIDADE DAS REALIDADES EDUCATIVAS PERTENCENTES AO MESMO TERRITÓRIO DO VENETO PERMITIU FORMALAR UM PROJECTO BIOLÓGICO E COMPACTO, NO QUANDO OS ENDEREÇOS DOS QUAIS OS ESTUDANTES CONSTITUEM UM MAIS PARA A CONSTRUÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DESPESAS NO SETOR CULTURAL. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RĂSPUNDĂ CERINȚELOR ȘI NEVOILOR UNUI PCTO INOVATOR PENTRU PARTENERII DE LICEU CARE PREZINTĂ ORIENTĂRI DE STUDIU ÎN CONCORDANȚĂ CU „INDUSTRIILE CREATIVE” SSS. INSTITUTELE IMPLICATE SUNT LICEELE TOMMASEO BENEDICTINE DIN VENEȚIA, LICEUL FOSCARINI DIN VENEȚIA, LICEUL PARINI PARINI DIN MESTRE ȘI ȘCOALA LINGVISTICĂ DANTE ALIGHIERI DIN PADOVA. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA CURRICULUM-UL STUDENȚILOR CU EXPERIENȚĂ DE STAGIU ÎN STRĂINĂTATE, CARE COMBINĂ, PE DE O PARTE, ÎMBUNĂTĂȚIREA LINGVISTICĂ CU REALIZAREA UNEI EXPERIENȚE DE STAGIU CARE DEZVOLTĂ COMPETENȚE TRANSVERSALE ȘI PROFESIONALE. OMOGENITATEA REALITĂȚILOR EDUCAȚIONALE APARȚINÂND ACELUIAȘI TERITORIU AL VENETO A PERMIS FORMULAREA UNUI PROIECT ORGANIC ȘI COMPACT, ÎN CADRUL CĂRUIA ADRESELE DE LA CARE PROVIN STUDENȚII REPREZINTĂ UN PLUS PENTRU CONSTRUIREA DE COMPETENȚE CARE POT FI CHELTUITE ÎN SECTORUL CULTURAL. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE SPLNIŤ POŽIADAVKY A POTREBY INOVATÍVNEHO PCTO PRE STREDOŠKOLSKÝCH PARTNEROV, KTORÍ PREDKLADAJÚ ŠTUDIJNÉ USMERNENIA V SÚLADE S „KREATÍVNYM PRIEMYSLOM“ SSS. ZAPOJENÝMI INŠTITÚCIAMI SÚ STREDNÉ ŠKOLY TOMMASEO BENEDICTINE V BENÁTKACH, VYSOKÁ ŠKOLA FOSCARINI V BENÁTKACH, STREDNÁ ŠKOLA PARINI PARINI V MESTRE A JAZYKOVÁ ŠKOLA DANTE ALIGHIERI V PADOVE. CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ UČEBNÉ OSNOVY ŠTUDENTOV SO SKÚSENOSŤAMI STÁŽÍ V ZAHRANIČÍ, KTORÉ NA JEDNEJ STRANE KOMBINUJÚ JAZYKOVÉ VYLEPŠENIE S REALIZÁCIOU STÁŽE, KTORÁ ROZVÍJA PRIEREZOVÉ A ODBORNÉ ZRUČNOSTI. HOMOGÉNNOSŤ VZDELÁVACÍCH REALÍT PATRIACICH K TOMU ISTÉMU ÚZEMIU BENÁTSKA UMOŽNILA FORMULOVAŤ ORGANICKÝ A KOMPAKTNÝ PROJEKT, V RÁMCI KTORÉHO ADRESY, Z KTORÝCH ŠTUDENTI PRICHÁDZAJÚ, PREDSTAVUJÚ PLUS PRE BUDOVANIE ZRUČNOSTÍ VYUŽITEĽNÝCH V KULTÚRNOM SEKTORE. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZPOLNITI ZAHTEVE IN POTREBE INOVATIVNEGA PCTO ZA SREDNJEŠOLSKE PARTNERJE, KI PREDSTAVIJO ŠTUDIJSKE SMERNICE, SKLADNE Z „USTVARJALNIMI INDUSTRIJAMI“ SSS. VKLJUČENI INŠTITUTI SO GIMNAZIJE TOMMASEO BENEDIKTINE V BENETKAH, SREDNJA ŠOLA FOSCARINI V BENETKAH, SREDNJA ŠOLA PARINI PARINI V MESTRU IN JEZIKOVNA ŠOLA DANTE ALIGHIERI V PADOVI. CILJ PROJEKTA JE OKREPITI UČNE NAČRTE ŠTUDENTOV Z IZKUŠNJAMI S PRIPRAVNIŠTVOM V TUJINI, KI NA ENI STRANI ZDRUŽUJE JEZIKOVNO IZBOLJŠAVO Z REALIZACIJO PRAKTIČNE IZKUŠNJE, KI RAZVIJA PREČNA IN STROKOVNA ZNANJA. HOMOGENOST IZOBRAŽEVALNIH REALNOSTI, KI PRIPADAJO ISTEMU OZEMLJU BENEČIJE, JE OMOGOČILA OBLIKOVANJE ORGANSKEGA IN KOMPAKTNEGA PROJEKTA, V OKVIRU KATEREGA NASLOVI, IZ KATERIH PRIHAJAJO UČENCI, PREDSTAVLJAJO PLUS ZA IZGRADNJO SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI V KULTURNEM SEKTORJU. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT MÖTA KRAVEN OCH BEHOVEN HOS EN INNOVATIV PCTO FÖR GYMNASIEPARTNERS SOM PRESENTERAR STUDIERIKTLINJER SOM ÖVERENSSTÄMMER MED DEN ”KREATIVA INDUSTRIN” SSS. DE INSTITUT SOM ÄR INBLANDADE ÄR TOMMASEO BENEDICTINE HIGH SCHOOL I VENEDIG, FOSCARINI GYMNASIET I VENEDIG, PARINI PARINI GYMNASIET I MESTRE OCH DANTE ALIGHIERI SPRÅKSKOLA I PADUA. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT STÄRKA LÄROPLANERNA FÖR STUDENTER MED ERFARENHET AV PRAKTIK UTOMLANDS, SOM KOMBINERAR Å ENA SIDAN DEN SPRÅKLIGA FÖRBÄTTRINGEN MED FÖRVERKLIGANDET AV EN PRAKTIKUPPLEVELSE SOM UTVECKLAR ÖVERGRIPANDE OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER. HOMOGENITETEN I UTBILDNINGSREALITETER SOM HÖR TILL SAMMA OMRÅDE I VENETO HAR GJORT DET MÖJLIGT ATT FORMULERA ETT ORGANISKT OCH KOMPAKT PROJEKT, INOM VILKET DE ADRESSER FRÅN VILKA STUDENTERNA KOMMER REPRESENTERAR ETT PLUS FÖR BYGGANDET AV FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS INOM KULTURSEKTORN. (Swedish)
0 references
VENEZIA
0 references
10 April 2023
0 references