TRIP TO 360 IN BASIC SKILLS (Q490684)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q490684 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TRIP TO 360 IN BASIC SKILLS |
Project Q490684 in Italy |
Statements
33,784.67 Euro
0 references
55,893.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
8 October 2018
0 references
5 July 2019
0 references
30 August 2019
0 references
FORIO I.C. 2 DON V. AVALLONE
0 references
40°44'12.62"N, 13°51'29.30"E
0 references
IN COERENZA CON GLI OBIETTIVI DEL PTOF IL PROGETTO INTENDE FAVORIRE IL RAFFORZAMENTO DELLA MOTIVAZIONE E UN IMPEGNO SCOLASTICO VISSUTO COME PRATICA COINVOLGENTE. PARTENDO DAI PERSONALI VISSUTI SI INTENDE FOVORIRE UNA MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE POTENZIALIT E IL SUPERAMENTO DEI LIMITI CHE IMPEDISCONO IL PIENO SVILUPPO DELLA PERSONALIT. IL PROGETTO MIRA AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN AMBITO SCIENTIFICOMATEMATICO E LINGUISTICO NON TRASCURANDO DI INTRODURRE ELEMENTI DI CREATIVIT ED ESPRESSIVIT E A PROMUOVERE IL SUCCESSO FORMATIVO PER GLI ALUNNI. INOLTRE DILATANDO E RENDENDO FLESSIBILI TEMPI SCOLASTICI E SPAZI UTILIZZANDO RISORSE TERRITORIALI DI EDUCAZIONE NON FORMALE. ATTRAVERSO PERCORSI EDUCATIVI E DIDATTICI INNOVATIVI SI INTENDE CREARE CONTESTI EDUCATIVI CHE POSSANO FAVORIRE LASCOLTO ATTIVO LA RELAZIONE NEL GRUPPO LELABORAZIONE DELLE EMOZIONI E LA CONOSCENZA DI S ALLO SCOPO DI POTENZIARE LACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE TRASVERSALI DI BASE NON TRASCURANDO GLI ALUN (Italian)
0 references
IN LINE WITH THE OBJECTIVES OF THE PTOF, THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE STRENGTHENING OF MOTIVATION AND A COMMITMENT TO SCHOOL AS AN ENGAGING PRACTICE. STARTING FROM THE PERSONAL EXPERIENCES IT IS INTENDED TO FOSTER A GREATER AWARENESS OF ONE’S OWN POTENTIALS AND THE OVERCOMING OF THE LIMITS THAT PREVENT THE FULL DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY. THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS IN SCIENTIFICOMATEMATICO AND LINGUISTICS, NOT NEGLECTING TO INTRODUCE ELEMENTS OF CREATIVITY AND ESPRESSIVIT AND TO PROMOTE EDUCATIONAL SUCCESS FOR PUPILS. IT ALSO EXPANDS AND MAKES FLEXIBLE SCHOOL TIME AND SPACES USING TERRITORIAL RESOURCES OF NON-FORMAL EDUCATION. THROUGH INNOVATIVE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PATHS IT IS INTENDED TO CREATE EDUCATIONAL CONTEXTS THAT CAN ENCOURAGE ACTIVE LISTENING TO THE REPORT IN THE GROUP THE ELABORATION OF EMOTIONS AND KNOWLEDGE OF S IN ORDER TO ENHANCE LACQUISITION OF BASIC CROSS-CUTTING SKILLS NOT NEGLECTING THE ALUN (English)
10 November 2020
0 references
CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU PTOF, LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE RENFORCEMENT DE LA MOTIVATION ET L’ENGAGEMENT SCOLAIRE EXPÉRIMENTÉ COMME PRATIQUE ENGAGEANTE. EN PARTANT DE LA VIE PERSONNELLE, NOUS AVONS L’INTENTION DE FAVORISER UNE PLUS GRANDE PRISE DE CONSCIENCE DES POTENTIELS ET DE DÉPASSER LES LIMITES QUI EMPÊCHENT LE PLEIN DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITÉ. LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LE DOMAINE DE SCIENTIFICOMATEMATICO ET LINGUISTIQUE SANS NÉGLIGER D’INTRODUIRE DES ÉLÉMENTS DE CRÉATIVITÉ ET D’EXPRESSION ET DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉLÈVES. EN OUTRE, L’ÉLARGISSEMENT ET LA FLEXIBILITÉ DU TEMPS SCOLAIRE ET DES ESPACES SCOLAIRES EN UTILISANT LES RESSOURCES TERRITORIALES DE L’ÉDUCATION NON FORMELLE. PAR DES VOIES ÉDUCATIVES ET ÉDUCATIVES INNOVANTES, IL EST DESTINÉ À CRÉER DES CONTEXTES ÉDUCATIFS QUI PEUVENT ENCOURAGER L’ÉCOUTE ACTIVE DE LA RELATION DANS LE GROUPE L’ÉLABORATION DES ÉMOTIONS ET DES CONNAISSANCES DE S AFIN D’AMÉLIORER L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE BASE SANS NÉGLIGER ALUNS (French)
8 December 2021
0 references
IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES PTOF ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, DIE STÄRKUNG DER MOTIVATION UND EIN SCHULENGAGEMENT ZU FÖRDERN, DAS ALS ENGAGIERTE PRAXIS ERFAHREN WIRD. AUSGEHEND VOM PERSÖNLICHEN LEBEN WOLLEN WIR EIN GRÖSSERES BEWUSSTSEIN FÜR DIE EIGENEN POTENZIALE UND DIE ÜBERWINDUNG DER GRENZEN FÖRDERN, DIE DIE VOLLE ENTWICKLUNG DER PERSÖNLICHKEIT VERHINDERN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN IM BEREICH SCIENTIFICOMATEMATICO ZU STÄRKEN UND SPRACHLICHE ELEMENTE DER KREATIVITÄT UND AUSDRUCKSKRAFT EINZUFÜHREN UND DEN BILDUNGSERFOLG FÜR SCHÜLER ZU FÖRDERN. DARÜBER HINAUS ERWEITERT UND MACHT FLEXIBLE SCHULZEIT UND -RÄUME UNTER NUTZUNG TERRITORIALER RESSOURCEN DER NICHTFORMALEN BILDUNG. DURCH INNOVATIVE BILDUNGS- UND BILDUNGSWEGE SOLL BILDUNGSKONTEXTE GESCHAFFEN WERDEN, DIE DAS AKTIVE HÖREN DER BEZIEHUNG IN DER GRUPPE FÖRDERN KÖNNEN, UM DIE ENTWICKLUNG VON EMOTIONEN UND KENNTNISSEN VON S ZU FÖRDERN, UM DEN ERWERB VON GRUNDLEGENDEN QUERSCHNITTSKOMPETENZEN ZU VERBESSERN, DIE ALUNS NICHT VERNACHLÄSSIGEN (German)
17 December 2021
0 references
IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET PTOF IS HET PROJECT GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN DE VERSTERKING VAN DE MOTIVATIE EN EEN SCHOOLBETROKKENHEID DIE ERVAREN IS ALS EEN BOEIENDE PRAKTIJK. UITGAANDE VAN HET PERSOONLIJKE LEVEN WILLEN WE EEN GROTER BEWUSTZIJN VAN IEMANDS POTENTIEEL EN HET OVERWINNEN VAN DE GRENZEN DIE DE VOLLEDIGE ONTWIKKELING VAN DE PERSOONLIJKHEID VERHINDEREN TE BEVORDEREN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN SCIENTIFICOMATEMATICO TE VERSTERKEN EN NIET TE VERGETEN ELEMENTEN VAN CREATIVITEIT EN EXPRESSIVITEIT IN TE VOEREN EN ONDERWIJSSUCCES VOOR LEERLINGEN TE BEVORDEREN. DAARNAAST MOETEN DE SCHOOLTIJD EN -RUIMTES WORDEN UITGEBREID EN FLEXIBELER WORDEN GEMAAKT DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN TERRITORIALE MIDDELEN VAN NIET-FORMEEL ONDERWIJS. DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE PADEN IS HET BEDOELD OM EDUCATIEVE CONTEXTEN TE CREËREN DIE ACTIEF LUISTEREN NAAR DE RELATIE IN DE GROEP DE UITWERKING VAN EMOTIES EN KENNIS VAN S KUNNEN AANMOEDIGEN OM DE VERWERVING VAN TRANSVERSALE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN ZONDER ALUNS TE VERWAARLOZEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS DEL PTOF, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL FORTALECIMIENTO DE LA MOTIVACIÓN Y UN COMPROMISO ESCOLAR EXPERIMENTADO COMO UNA PRÁCTICA ATRACTIVA. A PARTIR DE LA VIDA PERSONAL PRETENDEMOS FOMENTAR UNA MAYOR CONCIENCIA DE LOS POTENCIALES DE UNO Y LA SUPERACIÓN DE LOS LÍMITES QUE IMPIDEN EL PLENO DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CAMPO DE SCIENTIFICOMATEMATICO Y LINGÜÍSTICA SIN DESCUIDAR LA INTRODUCCIÓN DE ELEMENTOS DE CREATIVIDAD Y EXPRESIVIDAD Y PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS. ADEMÁS, AMPLIAR Y FLEXIBILIZAR EL TIEMPO Y LOS ESPACIOS ESCOLARES UTILIZANDO LOS RECURSOS TERRITORIALES DE LA EDUCACIÓN NO FORMAL. A TRAVÉS DE CAMINOS EDUCATIVOS Y EDUCATIVOS INNOVADORES SE PRETENDE CREAR CONTEXTOS EDUCATIVOS QUE PUEDAN FOMENTAR LA ESCUCHA ACTIVA DE LA RELACIÓN EN EL GRUPO LA ELABORACIÓN DE EMOCIONES Y CONOCIMIENTO DE S CON EL FIN DE MEJORAR LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES TRANSVERSALES BÁSICAS SIN DESCUIDAR ALUNS (Spanish)
28 January 2022
0 references
I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF'S MÅL HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT FREMME EN STYRKELSE AF MOTIVATIONEN OG ET ENGAGEMENT I SKOLEN SOM EN ENGAGERENDE PRAKSIS. MED UDGANGSPUNKT I DE PERSONLIGE ERFARINGER ER DET HENSIGTEN AT FREMME EN STØRRE BEVIDSTHED OM SINE EGNE POTENTIALER OG OVERVINDE DE GRÆNSER, DER FORHINDRER PERSONLIGHEDENS FULDE UDVIKLING. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR SCIENTIFICOMATEMATICO OG LINGVISTIK UDEN AT FORSØMME AT INDFØRE ELEMENTER AF KREATIVITET OG ESPRESSIVIT OG AT FREMME ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES. DET UDVIDER OGSÅ OG GØR FLEKSIBEL SKOLETID OG -RUM FLEKSIBEL VED HJÆLP AF TERRITORIALE RESSOURCER TIL IKKEFORMEL UDDANNELSE. GENNEM INNOVATIVE UDDANNELSES- OG UDDANNELSESFORLØB ER DET HENSIGTEN AT SKABE UDDANNELSESMÆSSIGE SAMMENHÆNGE, DER KAN TILSKYNDE TIL AKTIV LYTTE TIL RAPPORTEN I GRUPPEN UDARBEJDELSE AF FØLELSER OG VIDEN OM S FOR AT ØGE LACQUISITION AF GRUNDLÆGGENDE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER IKKE FORSØMME ALUN (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ PTOF, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ. ΑΡΧΊΖΟΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΜΙΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΩΝ ΟΡΊΩΝ ΠΟΥ ΕΜΠΟΔΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ SCIENTIFICOMATEMATICO ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΊΑΣ, ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΛΕΊΤΑΙ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ESPRESSIVIT ΚΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΕΠΊΣΗΣ, ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΚΑΘΙΣΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΔΑΦΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΗΣ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΑΚΡΌΑΣΗ ΤΗΣ ΈΚΘΕΣΗΣ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΤΗΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ S, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΛΑΧΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΑΡΑΜΕΛΟΎΝ ΤΟ ALUN (Greek)
23 July 2022
0 references
U SKLADU S CILJEVIMA PTOF-A, CILJ JE PROJEKTA PROMICATI JAČANJE MOTIVACIJE I PREDANOST ŠKOLI KAO AKTIVNOJ PRAKSI. POLAZEĆI OD OSOBNIH ISKUSTAVA, NAMIJENJENA JE POTICANJU VEĆE SVIJESTI O VLASTITIM POTENCIJALIMA I PREVLADAVANJU GRANICA KOJE SPRJEČAVAJU PUNI RAZVOJ OSOBNOSTI. PROJEKT IMA ZA CILJ JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA U SCIENTIFICOMATEMATICO I LINGVISTICI, NE ZANEMARUJUĆI UVOĐENJE ELEMENATA KREATIVNOSTI I ESPRESSIVIT-A TE PROMICANJE OBRAZOVNOG USPJEHA UČENIKA. NJIME SE TAKOĐER PROŠIRUJE I OMOGUĆUJE FLEKSIBILNO VRIJEME I PROSTORI ZA ŠKOLOVANJE KORISTEĆI SE TERITORIJALNIM RESURSIMA NEFORMALNOG OBRAZOVANJA. INOVATIVNIM OBRAZOVNIM I OBRAZOVNIM STAZAMA NAMIJENJENO JE STVARANJU OBRAZOVNIH KONTEKSTA KOJI MOGU POTAKNUTI AKTIVNO SLUŠANJE IZVJEŠĆA U GRUPI RAZRADU EMOCIJA I ZNANJA O S KAKO BI SE POBOLJŠALA LACQUISITION OSNOVNIH TRANSVERZALNIH VJEŠTINA KOJE NE ZANEMARUJU ALUN (Croatian)
23 July 2022
0 references
ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE PTOF, PROIECTUL VIZEAZĂ PROMOVAREA CONSOLIDĂRII MOTIVAȚIEI ȘI A ANGAJAMENTULUI FAȚĂ DE ȘCOALĂ CA PRACTICĂ ANTRENANTĂ. PORNIND DE LA EXPERIENȚELE PERSONALE, SCOPUL ESTE DE A PROMOVA O MAI MARE CONȘTIENTIZARE A POTENȚIALULUI PROPRIU ȘI DEPĂȘIREA LIMITELOR CARE ÎMPIEDICĂ DEZVOLTAREA DEPLINĂ A PERSONALITĂȚII. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN SCIENTIFICOMATEMATICO ȘI LINGVISTICĂ, FĂRĂ A NEGLIJA SĂ INTRODUCĂ ELEMENTE DE CREATIVITATE ȘI ESPRESSIVIT ȘI SĂ PROMOVEZE SUCCESUL EDUCAȚIONAL PENTRU ELEVI. DE ASEMENEA, ACEASTA EXTINDE ȘI FACE CA TIMPUL ȘI SPAȚIILE ȘCOLARE FLEXIBILE SĂ UTILIZEZE RESURSELE TERITORIALE ALE EDUCAȚIEI NON-FORMALE. PRIN CĂI EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE INOVATOARE SE URMĂREȘTE CREAREA UNOR CONTEXTE EDUCAȚIONALE CARE POT ÎNCURAJA ASCULTAREA ACTIVĂ A RAPORTULUI ÎN CADRUL GRUPULUI ELABORAREA EMOȚIILOR ȘI CUNOȘTINȚELOR DE S, ÎN SCOPUL DE A SPORI LACQUISITION DE COMPETENȚE TRANSVERSALE DE BAZĂ, FĂRĂ A NEGLIJA ALUN (Romanian)
23 July 2022
0 references
V SÚLADE S CIEĽMI PTOF SA PROJEKT ZAMERIAVA NA PODPORU POSILNENIA MOTIVÁCIE A ZÁVÄZKU VOČI ŠKOLE AKO PÚTAVEJ PRAXE. POČÍNAJÚC OSOBNÝMI SKÚSENOSŤAMI JE URČENÁ NA ZVÝŠENIE POVEDOMIA O VLASTNÝCH POTENCIÁLOCH A PREKONANIE LIMITOV, KTORÉ BRÁNIA PLNÉMU ROZVOJU OSOBNOSTI. CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V SCIENTIFICOMATEMATICO A LINGVISTIKE, NEZANEDBÁVAŤ ZAVÁDZANIE PRVKOV TVORIVOSTI A ESPRESSIVIT A PODPOROVAŤ VZDELÁVACIE ÚSPECHY ŽIAKOV. ROZŠIRUJE A VYTVÁRA FLEXIBILNÝ ŠKOLSKÝ ČAS A PRIESTORY S VYUŽITÍM ÚZEMNÝCH ZDROJOV NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA. PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH A VZDELÁVACÍCH DRÁH JE URČENÁ NA VYTVORENIE VZDELÁVACÍCH KONTEXTOV, KTORÉ MÔŽU PODPORIŤ AKTÍVNE POČÚVANIE SPRÁVY V SKUPINE VYPRACOVANIE EMÓCIÍ A VEDOMOSTÍ O S S S CIEĽOM ZLEPŠIŤ LACQUISITION ZÁKLADNÝCH PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ NEZANEDBÁVAJÚ ALUN (Slovak)
23 July 2022
0 references
F’KONFORMITÀ MAL-OBJETTIVI TAL-PTOF, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI T-TISĦIĦ TAL-MOTIVAZZJONI U L-IMPENN LEJN L-ISKOLA BĦALA PRATTIKA TA’ INVOLVIMENT. META WIEĦED JIBDA MILL-ESPERJENZI PERSONALI HUWA MAĦSUB BIEX IRAWWEM GĦARFIEN AKBAR TAL-POTENZJAL TA’ DAK LI JKUN U LI JINGĦELBU L-LIMITI LI JIPPREVJENU L-IŻVILUPP SĦIĦ TAL-PERSONALITÀ. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI F’SCIENTIFICOMATEMATICO U LINGWISTIKA, MINGĦAJR MA JITTRASKURA L-INTRODUZZJONI TA’ ELEMENTI TA’ KREATTIVITÀ U ESPRESSIVIT U LI JIPPROMWOVI S-SUĊĊESS EDUKATTIV GĦALL-ISTUDENTI. HIJA TESPANDI WKOLL U TAGĦMEL ĦIN U SPAZJI FLESSIBBLI FL-ISKEJJEL BL-UŻU TA’ RIŻORSI TERRITORJALI TA’ EDUKAZZJONI MHUX FORMALI. PERMEZZ TA ‘MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U EDUKATTIVI INNOVATTIVI HUWA MAĦSUB BIEX JINĦOLQU KUNTESTI EDUKATTIVI LI JISTGĦU JINKORAĠĠIXXU SMIGĦ ATTIV TAR-RAPPORT FIL-GRUPP L-ELABORAZZJONI TA’ EMOZZJONIJIET U L-GĦARFIEN TA ‘S SABIEX ITEJBU LACQUISITION TA’ ĦILIET TRASVERSALI BAŻIĊI LI MA JITTRASKURAW L-ALUN (Maltese)
23 July 2022
0 references
EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DO PTOF, O PROJETO VISA PROMOVER O FORTALECIMENTO DA MOTIVAÇÃO E O COMPROMISSO COM A ESCOLA COMO UMA PRÁTICA ENVOLVENTE. A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS PESSOAIS PRETENDE-SE PROMOVER UMA MAIOR CONSCIÊNCIA DOS SEUS PRÓPRIOS POTENCIAIS E A SUPERAÇÃO DOS LIMITES QUE IMPEDEM O PLENO DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE. O PROJETO VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM SCIENTIFICOMATEMATICO E LINGUÍSTICA, NÃO NEGLIGENCIANDO INTRODUZIR ELEMENTOS DE CRIATIVIDADE E ESPRESSIVIT E PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO PARA OS ALUNOS. ELE TAMBÉM SE EXPANDE E TORNA FLEXÍVEIS O TEMPO E ESPAÇOS ESCOLARES USANDO RECURSOS TERRITORIAIS DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL. POR MEIO DE PERCURSOS EDUCATIVOS E EDUCATIVOS INOVADORES PRETENDE-SE CRIAR CONTEXTOS EDUCATIVOS QUE POSSAM INCENTIVAR A ESCUTA ATIVA DO RELATÓRIO NO GRUPO A ELABORAÇÃO DE EMOÇÕES E CONHECIMENTOS DE S, A FIM DE MELHORAR A LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES TRANSVERSAIS BÁSICAS NÃO NEGLIGENCIANDO O ALUN (Portuguese)
23 July 2022
0 references
PTOF:N TAVOITTEIDEN MUKAISESTI HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN MOTIVAATIOTA JA SITOUTUMISTA KOULUUN KIINNOSTAVANA KÄYTÄNTÖNÄ. HENKILÖKOHTAISISTA KOKEMUKSISTA LÄHTIEN SEN TARKOITUKSENA ON LISÄTÄ TIETOISUUTTA OMISTA MAHDOLLISUUKSISTA JA NIIDEN RAJOJEN YLITTÄMISESTÄ, JOTKA ESTÄVÄT PERSOONALLISUUDEN TÄYDEN KEHITTYMISEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA SCIENTIFICOMATEMATICON JA KIELITIETEEN PERUSTAITOJA UNOHTAMATTA LUOVUUDEN JA ESPRESSIVIT-TEKIJÖIDEN KÄYTTÖÖNOTTOA JA EDISTÄÄ OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYSTÄ. SE MYÖS LAAJENTAA JA TEKEE KOULUSTA JOUSTAVAA AIKAA JA TILAA EPÄVIRALLISEN KOULUTUKSEN ALUEELLISILLA RESURSSEILLA. INNOVATIIVISTEN KOULUTUS- JA KOULUTUSPOLKUJEN AVULLA ON TARKOITUS LUODA KOULUTUSYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA VOIVAT KANNUSTAA AKTIIVISESTI KUUNTELEMAAN RAPORTTIA RYHMÄSSÄ TUNTEIDEN JA S-TIETÄMYKSEN KEHITTÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN PARANTAA MONIALAISTEN PERUSTAITOJEN LACQUISITION:TA, JOSSA EI LAIMINLYÖDÄ ALUNIA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
ZGODNIE Z CELAMI PTOF PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE WZMACNIANIA MOTYWACJI I ZAANGAŻOWANIA NA RZECZ SZKOŁY JAKO PRAKTYKI ANGAŻUJĄCEJ. POCZĄWSZY OD OSOBISTYCH DOŚWIADCZEŃ, MA ON NA CELU ZWIĘKSZENIE ŚWIADOMOŚCI WŁASNEGO POTENCJAŁU I POKONYWANIE GRANIC, KTÓRE UNIEMOŻLIWIAJĄ PEŁNY ROZWÓJ OSOBOWOŚCI. PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE SCIENTIFICOMATEMATICO I JĘZYKOZNAWSTWA, NIE ZANIEDBUJĄC WPROWADZANIA ELEMENTÓW KREATYWNOŚCI I ESPRESSIVIT ORAZ PROMOWANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW. ZWIĘKSZA SIĘ RÓWNIEŻ I ZWIĘKSZA ELASTYCZNOŚĆ CZASU SZKOLNEGO I PRZESTRZENI PRZY WYKORZYSTANIU ZASOBÓW TERYTORIALNYCH EDUKACJI POZAFORMALNEJ. POPRZEZ INNOWACYJNE ŚCIEŻKI EDUKACYJNE I EDUKACYJNE MA NA CELU STWORZENIE KONTEKSTÓW EDUKACYJNYCH, KTÓRE MOGĄ ZACHĘCIĆ DO AKTYWNEGO SŁUCHANIA RAPORTU W GRUPIE DO OPRACOWYWANIA EMOCJI I WIEDZY O S W CELU ZWIĘKSZENIA LACQUISITION PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH NIE ZANIEDBUJĄCYCH ALUN (Polish)
23 July 2022
0 references
V SKLADU S CILJI PTOF JE CILJ PROJEKTA SPODBUJATI KREPITEV MOTIVACIJE IN ZAVEZANOSTI ŠOLI KOT ZANIMIVI PRAKSI. IZHAJAJOČ IZ OSEBNIH IZKUŠENJ JE NAMENJEN SPODBUJANJU VEČJE OZAVEŠČENOSTI O LASTNIH POTENCIALIH IN PRESEGANJU OMEJITEV, KI PREPREČUJEJO POPOLN RAZVOJ OSEBNOSTI. CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI V SCIENTIFICOMATEMATICO IN JEZIKOSLOVJU, NE DA BI ZANEMARILI UVAJANJE ELEMENTOV USTVARJALNOSTI IN ESPRESSIVIT TER SPODBUJALI UČNI USPEH UČENCEV. PRAV TAKO ŠIRI IN OMOGOČA PRILAGODLJIV ŠOLSKI ČAS IN PROSTOR Z UPORABO TERITORIALNIH VIROV NEFORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA. Z INOVATIVNIMI IZOBRAŽEVALNIMI IN IZOBRAŽEVALNIMI POTMI JE NAMENJEN USTVARJANJU IZOBRAŽEVALNIH KONTEKSTOV, KI LAHKO SPODBUDIJO AKTIVNO POSLUŠANJE POROČILA V SKUPINI, OBLIKOVANJE ČUSTEV IN ZNANJA O S, DA BI IZBOLJŠALI LACQUISITION OSNOVNIH MEDSEKTORSKIH SPRETNOSTI, NE DA BI ZANEMARILI ALUN. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
V SOULADU S CÍLI PTOF SE PROJEKT ZAMĚŘUJE NA PODPORU POSÍLENÍ MOTIVACE A ANGAŽOVANOSTI VE ŠKOLE JAKO POUTAVÉ PRAXI. POČÍNAJE OSOBNÍMI ZKUŠENOSTMI MÁ PODPOŘIT VĚTŠÍ POVĚDOMÍ O VLASTNÍM POTENCIÁLU A PŘEKONÁNÍ LIMITŮ, KTERÉ BRÁNÍ PLNÉMU ROZVOJI OSOBNOSTI. CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V OBLASTI SCIENTIFICOMATEMATICO A LINGVISTIKY, NEZANEDBÁVAT ZAVÁDĚNÍ PRVKŮ TVOŘIVOSTI A ESPRESSIVIT A PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH ŽÁKŮ. ROZŠIŘUJE A VYTVÁŘÍ FLEXIBILNÍ ŠKOLNÍ ČAS A PROSTORY S VYUŽITÍM ÚZEMNÍCH ZDROJŮ NEFORMÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH CEST MÁ BÝT VYTVOŘEN VZDĚLÁVACÍ KONTEXT, KTERÝ MŮŽE POVZBUDIT AKTIVNÍ NASLOUCHÁNÍ ZPRÁVY VE SKUPINĚ K VYPRACOVÁNÍ EMOCÍ A ZNALOSTÍ S ZA ÚČELEM POSÍLENÍ LACQUISITION ZÁKLADNÍCH PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ NEZANEDBÁVAJÍ ALUN (Czech)
23 July 2022
0 references
ATSIŽVELGIANT Į PTOF TIKSLUS, PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI MOTYVACIJOS STIPRINIMĄ IR ĮSIPAREIGOJIMĄ MOKYKLAI TAPTI PATRAUKLIA PRAKTIKA. PRADEDANT NUO ASMENINĖS PATIRTIES, SIEKIAMA SKATINTI DIDESNĮ SUPRATIMĄ APIE SAVO POTENCIALĄ IR RIBŲ, KURIOS UŽKERTA KELIĄ VISIŠKAM ASMENYBĖS VYSTYMUISI, ĮVEIKIMĄ. PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS SCIENTIFICOMATEMATICO IR LINGVISTIKOS ĮGŪDŽIUS, NEPAMIRŠTANT PRISTATYTI KŪRYBIŠKUMO IR ESPRESSIVIT ELEMENTUS BEI SKATINTI MOKINIŲ MOKYMOSI SĖKMĘ. BE TO, NAUDOJANTIS NEFORMALAUS ŠVIETIMO TERITORINIAIS IŠTEKLIAIS, PLEČIAMAS IR UŽTIKRINAMAS LANKSTUS MOKYKLOS LAIKAS IR ERDVĖS. PER NOVATORIŠKUS ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO KELIUS SIEKIAMA SUKURTI ŠVIETIMO APLINKĄ, KURI GALĖTŲ PASKATINTI AKTYVIAI KLAUSYTIS ATASKAITOS GRUPĖJE EMOCIJŲ IR ŽINIŲ APIE S RENGIMĄ, SIEKIANT SUSTIPRINTI PAGRINDINIŲ KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ LACQUISITION, NEPAMIRŠTANT ALUN (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
SASKAŅĀ AR PTOF MĒRĶIEM PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT MOTIVĀCIJAS STIPRINĀŠANU UN SAISTĪBAS PRET SKOLU KĀ IESAISTOŠU PRAKSI. SĀKOT NO PERSONĪGĀS PIEREDZES, TĀ IR PAREDZĒTA, LAI VEICINĀTU LIELĀKU IZPRATNI PAR SAVU POTENCIĀLU UN PĀRVARĒTU ROBEŽAS, KAS KAVĒ PILNĪGU PERSONĪBAS ATTĪSTĪBU. PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES SCIENTIFICOMATEMATICO UN VALODNIECĪBĀ, NEAIZMIRSTOT IEVIEST RADOŠUMA UN ESPRESSIVIT ELEMENTUS UN VEICINĀT SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS. TĀ ARĪ PAPLAŠINA UN PADARA ELASTĪGĀKU SKOLAS LAIKU UN TELPAS, IZMANTOJOT NEFORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS TERITORIĀLOS RESURSUS. IZMANTOJOT INOVATĪVUS IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS CEĻUS, IR PAREDZĒTS RADĪT IZGLĪTĪBAS KONTEKSTUS, KAS VAR MUDINĀT AKTĪVI KLAUSĪTIES ZIŅOJUMU GRUPĀ EMOCIJU UN ZINĀŠANU IZSTRĀDĀŠANAI, LAI UZLABOTU TRANSVERSĀLO PAMATPRASMJU LACQUISITION, NEAIZMIRSTOT ALUN (Latvian)
23 July 2022
0 references
В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА PTOF ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ УКРЕПВАНЕТО НА МОТИВАЦИЯТА И АНГАЖИРАНОСТТА С УЧИЛИЩЕТО КАТО АНГАЖИРАЩА ПРАКТИКА. КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ЛИЧНИЯ ОПИТ, ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПО-ДОБРОТО ОСЪЗНАВАНЕ НА СОБСТВЕНИЯ ПОТЕНЦИАЛ И ПРЕОДОЛЯВАНЕТО НА ГРАНИЦИТЕ, КОИТО ПРЕЧАТ НА ПЪЛНОТО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В SCIENTIFICOMATEMATICO И ЛИНГВИСТИКАТА, БЕЗ ДА СЕ ПРЕНЕБРЕГВА ВЪВЕЖДАНЕТО НА ЕЛЕМЕНТИ НА ТВОРЧЕСТВОТО И ESPRESSIVIT И НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ ЗА УЧЕНИЦИТЕ. ТЯ СЪЩО ТАКА РАЗШИРЯВА И СЪЗДАВА ГЪВКАВО УЧИЛИЩНО ВРЕМЕ И ПРОСТРАНСТВА, КАТО ИЗПОЛЗВА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ РЕСУРСИ НА НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ КОНТЕКСТИ, КОИТО МОГАТ ДА НАСЪРЧАТ АКТИВНОТО СЛУШАНЕ НА ДОКЛАДА В ГРУПАТА ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ЕМОЦИИ И ЗНАНИЯ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ ЛАКУСИЦИЯТА НА ОСНОВНИТЕ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ, КОИТО НЕ ПРЕНЕБРЕГВАТ ALUN (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PTOF CÉLKITŰZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A MOTIVÁCIÓ ERŐSÍTÉSÉT ÉS AZ ISKOLA IRÁNTI ELKÖTELEZETTSÉGET MINT VONZÓ GYAKORLATOT. A SZEMÉLYES TAPASZTALATOKBÓL KIINDULVA AZ A CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A SZEMÉLYISÉG TELJES KIBONTAKOZÁSÁT AKADÁLYOZÓ KORLÁTOK LEKÜZDÉSÉT ÉS A SAJÁT POTENCIÁLJÁNAK TUDATOSÍTÁSÁT. A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSE A SCIENTIFICOMATEMATICO ÉS A NYELVÉSZET TERÜLETÉN, NEM ELHANYAGOLVA A KREATIVITÁS ÉS AZ ESPRESSIVIT ELEMEINEK BEVEZETÉSÉT, VALAMINT A TANULÓK OKTATÁSI SIKERÉNEK ELŐMOZDÍTÁSÁT. EMELLETT A NEM FORMÁLIS OKTATÁS TERÜLETI ERŐFORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁVAL BŐVÍTI ÉS RUGALMASSÁ TESZI AZ ISKOLAI IDŐT ÉS TEREKET. AZ INNOVATÍV OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI UTAKON KERESZTÜL OLYAN OKTATÁSI KÖRNYEZETEKET KÍVÁN LÉTREHOZNI, AMELYEK ÖSZTÖNZIK A CSOPORTBAN A JELENTÉS AKTÍV MEGHALLGATÁSÁT AZ ÉRZELMEK ÉS AZ S TUDÁSÁNAK KIDOLGOZÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY FOKOZZÁK AZ ALAPVETŐ HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK LACQUISITION-JÁT, NEM HANYAGOLVA AZ ALUN-T (Hungarian)
23 July 2022
0 references
I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ PTOF, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NEARTÚ SPREAGADH AGUS TIOMANTAS DON SCOIL MAR CHLEACHTAS TARRAINGTEACH A CHUR CHUN CINN. AG TOSÚ Ó NA HEISPÉIRIS PHEARSANTA TÁ SÉ I GCEIST FEASACHT NÍOS MÓ A CHOTHÚ AR PHOITÉINSEAL AN DUINE FÉIN AGUS AR NA TEORAINNEACHA A CHUIREANN COSC AR FHORBAIRT IOMLÁN NA PEARSANTACHTA A SHÁRÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA IN SCIENTIFICOMATEMATICO AGUS SA TEANGEOLAÍOCHT A NEARTÚ, GAN NEAMHAIRD A DHÉANAMH AR GHNÉITHE DEN CHRUTHAITHEACHT AGUS ESPRESSIVIT A THABHAIRT ISTEACH AGUS RATH OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN DO DHALTAÍ. INA THEANNTA SIN, LEATHNAÍONN SÉ AGUS DÉANANN SÉ AM AGUS SPÁSANNA SOLÚBTHA SCOILE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS ACMHAINNÍ CRÍOCHACHA AN OIDEACHAIS SHEACHFHOIRMIÚIL. TRÍ CHONAIRÍ OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS NUÁLACHA TÁ SÉ I GCEIST COMHTHÉACSANNA OIDEACHAIS A CHRUTHÚ AR FÉIDIR LEO ÉISTEACHT GHNÍOMHACH LEIS AN TUARASCÁIL A SPREAGADH SA GHRÚPA CHUN MOTHÚCHÁIN AGUS EOLAS S A FHORBAIRT D’FHONN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA TRASGHEARRTHA GAN FAILLÍ A DHÉANAMH AR AN ALUN (Irish)
23 July 2022
0 references
I LINJE MED PTOF:S MÅL SYFTAR PROJEKTET TILL ATT STÄRKA MOTIVATIONEN OCH ENGAGEMANGET FÖR SKOLAN SOM EN ENGAGERANDE PRAKTIK. MED UTGÅNGSPUNKT I DE PERSONLIGA UPPLEVELSERNA ÄR AVSIKTEN ATT FRÄMJA EN STÖRRE MEDVETENHET OM SIN EGEN POTENTIAL OCH ATT ÖVERVINNA DE GRÄNSER SOM HINDRAR PERSONLIGHETENS FULLA UTVECKLING. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I SCIENTIFICOMATEMATICO OCH LINGVISTIK, UTAN ATT FÖRSUMMA ATT INFÖRA INSLAG AV KREATIVITET OCH ESPRESSIVIT OCH ATT FRÄMJA SKOLFRAMGÅNGAR FÖR ELEVER. DET UTVIDGAR OCKSÅ OCH GÖR FLEXIBEL SKOLTID OCH SKOLUTRYMMEN MED HJÄLP AV TERRITORIELLA RESURSER FÖR ICKE-FORMELL UTBILDNING. GENOM INNOVATIVA UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSVÄGAR ÄR DET TÄNKT ATT SKAPA UTBILDNINGSSAMMANHANG SOM KAN UPPMUNTRA AKTIVT LYSSNA PÅ RAPPORTEN I GRUPPEN UTARBETANDET AV KÄNSLOR OCH KUNSKAP OM S FÖR ATT FÖRBÄTTRA LACQUISITION AV GRUNDLÄGGANDE ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM INTE FÖRSUMMAR ALUN (Swedish)
23 July 2022
0 references
KOOSKÕLAS TEGEVUSKAVA EESMÄRKIDEGA ON PROJEKTI EESMÄRK EDENDADA MOTIVATSIOONI TUGEVDAMIST JA PÜHENDUMIST KOOLILE KUI KAASAVALE PRAKTIKALE. ISIKLIKEST KOGEMUSTEST LÄHTUDES ON EESMÄRK SUURENDADA TEADLIKKUST OMA POTENTSIAALIST JA ÜLETADA PIIRID, MIS TAKISTAVAD ISIKSUSE TÄIELIKKU ARENGUT. PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI SCIENTIFICOMATEMATICO JA LINGVISTIKA VALDKONNAS, JÄTTES TÄHELEPANUTA LOOVUSE JA ESPRESSIVITI ELEMENDID NING EDENDADA ÕPILASTE HARIDUSLIKKU EDU. SAMUTI LAIENDAB JA MUUDAB SEE PAINDLIKUKS KOOLIAJA JA -RUUMI, KASUTADES MITTEFORMAALSE HARIDUSE TERRITORIAALSEID RESSURSSE. UUENDUSLIKE HARIDUS- JA HARIDUSRADADE KAUDU ON EESMÄRK LUUA HARIDUSLIKUD KONTEKSTID, MIS VÕIVAD JULGUSTADA ARUANDE AKTIIVSET KUULAMIST RÜHMAS, ET ARENDADA EMOTSIOONE JA TEADMISI S-ST, ET PARANDADA PÕHILISTE VALDKONDADEVAHELISTE OSKUSTE LACQUISITION’I, MIS EI JÄTA ALUNI TÄHELEPANUTA. (Estonian)
23 July 2022
0 references
FORIO
0 references
Identifiers
J65B18000040007
0 references