ALL ONLINE (Q490509)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q490509 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALL ONLINE
Project Q490509 in Italy

    Statements

    0 references
    34,002.63 Euro
    0 references
    56,253.6 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    9 February 2018
    0 references
    19 June 2020
    0 references
    NAPOLI - I.C. ALDO MORO
    0 references
    0 references
    0 references
    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    LL PROGETTO STATO IDEATO PER GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO DELL ISTITUTO COMPRENSIVO ALDO MORO CONSIDERANDO I DUE OBIETTIVI DI MIGLIORAMENTO INDIVIDUATI NEL PDM E DESUNTI DAL RAV CONSOLIDAMENTO DELLE ABILIT DI BASE E CITTADINANZA ATTIVA. LA FINALIT DI TUTTI I MODULI PREVISTI RISPECCHIA LA MISSION DELLA SCUOLA L INCLUSIONE ONDE EVITARE LA DISPERSIONE.LA SCUOLA DEVE ESSERE VISSUTA DAI RAGAZZI COME UNA OPPORTUNIT NUOVA COME UNO SPAZIOLUOGO DOVE POTER CRESCERE IN MODO EQUILIBRATO ED ARMONICO CON SE STESSI CON GLI ALTRI E ANCHE CON LAMBIENTE CIRCOSTANTE CHE PU TRAMUTARSI IN PREZIOSA RISORSA.LAZIONE RIVOLTA IDEVE QUINDI SVILUPPARSI PROPRIO LUNGO QUESTI TRE PIANI DIFFERENTI MA TUTTI UGUALMENTE IMPORTANTI.AVERE UNA RICADUTA IN TERMINI DI MOTIVAZIONERIMOTIVAZIONE ALLIMPEGNO SCOLASTICO SOCIALE ED AMBIENTALE E QUINDI ADOPERARSI PER CONTRASTARE LA DISPERSIONE LAPATIA IL DISORIENTAMENTO LINDIFFERENZA SOLO LO SFONDO IN CUI SI MUOVER IL PROGETTO CHE MIRER AD AIUTAR (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WAS DESIGNED FOR PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS IN THE GRADES OF ALDO MORO INCLUSIVE INSTITUTE CONSIDERING THE TWO OBJECTIVES OF IMPROVEMENT IDENTIFIED IN THE PDM AND DERIVED FROM THE RAV CONSOLIDATION OF BASIC SKILLS AND ACTIVE CITIZENSHIP. THE FINALITY OF ALL THE PLANNED MODULES REFLECTS THE SCHOOL’S MISSION THE INCLUSION IN ORDER TO AVOID THE DISPERSION.THE SCHOOL MUST BE LIVED BY THE CHILDREN AS A NEW OPPORTUNITY AS A SPAZIOLUOGO WHERE TO GROW IN A BALANCED AND HARMONIOUS WAY WITH ONESELF WITH OTHERS AND ALSO WITH THE SURROUNDING ENVIRONMENT THAT CAN ONLY BE TRANSFORMED INTO A PRECIOUS RESOURCE.LATION IDEVE THEREFORE TO DEVELOP ALONG THESE THREE DIFFERENT PLANS BUT ALL EQUALLY IMPORTANT. (English)
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET A ÉTÉ CONÇU POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE DANS LES CLASSES DE L’INSTITUT, Y COMPRIS ALDO MORO, COMPTE TENU DES DEUX OBJECTIFS D’AMÉLIORATION IDENTIFIÉS DANS LE PDM ET DÉCOULANT DE LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE DE LA RAV. LA FINALITÉ DE TOUS LES MODULES FOURNIS REFLÈTE LA MISSION DE L’ÉCOLE L’INCLUSION AFIN D’ÉVITER LA DISPERSION.L’ÉCOLE DOIT ÊTRE VÉCUE PAR LES ENFANTS COMME UNE NOUVELLE OPPORTUNITÉ EN TANT QUE SPAZIOLUOGO OÙ ILS PEUVENT GRANDIR D’UNE MANIÈRE ÉQUILIBRÉE ET HARMONIEUSE AVEC EUX-MÊMES AVEC LES AUTRES ET AUSSI AVEC L’ENVIRONNEMENT ENVIRONNANT QUI PEUT DEVENIR UNE RESOLUTION PRÉCIEUSE. LA RÉVOLTE LAZIONE JE DOIS DONC DÉVELOPPER LE LONG DE CES TROIS ÉTAGES DIFFÉRENTS MAIS TOUS ÉGALEMENT IMPORTANT. ÉCOLE ENVIRONNEMENTALE ET DONC TRAVAILLER POUR CONTRER LA DISPERSION LAPATIA DÉSORIENTATION LINDIFFERENCE SEULEMENT L’ARRIÈRE-PLAN DANS LEQUEL LE PROJET SE DÉPLACE QUE MIRER POUR AIDER (French)
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT WURDE FÜR SCHÜLER DER GRUND- UND SEKUNDARSTUFE DES INSTITUTS EINSCHLIESSLICH ALDO MORO KONZIPIERT, WOBEI DIE BEIDEN IM PDM ERMITTELTEN VERBESSERUNGSZIELE BERÜCKSICHTIGT WURDEN UND SICH AUS DER RAV-FESTIGUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT ERGEBEN. DIE ENDGÜLTIGKEIT ALLER ANGEBOTENEN MODULE SPIEGELT DIE AUFGABE DER SCHULE WIDER, DIE INKLUSION ZU VERMEIDEN, UM DIE DISPERSION ZU VERMEIDEN.DIE SCHULE MUSS VON DEN KINDERN ALS NEUE CHANCE ALS SPAZIOLUOGO ERLEBT WERDEN, WO SIE MIT SICH SELBST UND AUCH MIT DER UMGEBUNG, DIE ZU EINER WERTVOLLEN ENTWICKLUNG WERDEN KANN, IN AUSGEWOGENER UND HARMONISCHER WEISE WACHSEN KANN.LAZIONE REVOLT ICH MUSS DAHER DIREKT ENTLANG DIESER DREI VERSCHIEDENEN ETAGEN, ABER ALLE GLEICHERMASSEN WICHTIG.HAVE EINEN RÜCKFALL IN BEZUG AUF DIE MOTIVATIONREMOTIVATION AN DIE ENGAGEMENT SOZIAL- UND UMWELTSCHULE UND DAHER ARBEITEN, UM DER STREUUNG LAPATIA DESORIENTIERUNG LINDIFFERENCE NUR DEN HINTERGRUND, IN DEM DAS PROJEKT BEWEGT, DASS MIRER ZU HELFEN (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS ONTWORPEN VOOR LEERLINGEN IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS IN DE RANGEN VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN ALDO MORO, REKENING HOUDEND MET DE TWEE DOELSTELLINGEN VAN VERBETERING DIE IN HET PDM ZIJN VASTGESTELD EN AFGELEID VAN DE RAV-CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN EN ACTIEF BURGERSCHAP. DE FINALITEIT VAN ALLE AANGEBODEN MODULES WEERSPIEGELT DE MISSIE VAN DE SCHOOL DE INCLUSIE OM DE DISPERSIE TE VERMIJDEN. DE SCHOOL MOET DOOR DE KINDEREN WORDEN ERVAREN ALS EEN NIEUWE KANS ALS EEN SPAZIOLUOGO WAAR ZE OP EEN EVENWICHTIGE EN HARMONIEUZE MANIER KUNNEN GROEIEN MET ZICHZELF MET DE ANDEREN EN OOK MET DE OMGEVING DIE EEN KOSTBARE RESOLUTION KAN WORDEN.LAZIONE OPSTAND IK MOET DAAROM DIRECT LANGS DEZE DRIE VERSCHILLENDE VERDIEPINGEN MAAR ALLEMAAL EVEN BELANGRIJK.HAVE EEN TERUGVAL IN TERMEN VAN MOTIVATIONREMOTIVATION AAN DE INZET SOCIALE EN MILIEUSCHOOL EN DUS WERKEN AAN HET TEGENGAAN VAN DE VERSPREIDING LAPATIA DESORIËNTATIE LINDIFFERENCE ALLEEN DE ACHTERGROND WAARIN HET PROJECT BEWEEGT DAT MIRER TE HELPEN (Dutch)
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO FUE DISEÑADO PARA ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA EN LOS GRADOS DEL INSTITUTO, INCLUIDO ALDO MORO, CONSIDERANDO LOS DOS OBJETIVOS DE MEJORA IDENTIFICADOS EN EL PDM Y DERIVADOS DE LA CONSOLIDACIÓN RAV DE HABILIDADES BÁSICAS Y CIUDADANÍA ACTIVA. LA FINALIDAD DE TODOS LOS MÓDULOS PROPORCIONADOS REFLEJA LA MISIÓN DE LA ESCUELA LA INCLUSIÓN CON EL FIN DE EVITAR LA DISPERSIÓN.LA ESCUELA DEBE SER EXPERIMENTADA POR LOS NIÑOS COMO UNA NUEVA OPORTUNIDAD COMO UN SPAZIOLUOGO DONDE PUEDEN CRECER DE MANERA EQUILIBRADA Y ARMONIOSA CONSIGO MISMOS CON LOS DEMÁS Y TAMBIÉN CON EL ENTORNO CIRCUNDANTE QUE PUEDE CONVERTIRSE EN UNA PRECIOSA RESOLUCIÓN.LAZIONE, POR LO TANTO, DEBO DESARROLLAR A LO LARGO DE ESTOS TRES PISOS DIFERENTES PERO TODOS IGUALMENTE IMPORTANTES.HAVE UNA RECAÍDA EN TÉRMINOS DE MOTIVATIONREMOTIVATION AL COMPROMISO ESCUELA SOCIAL Y AMBIENTAL Y POR LO TANTO TRABAJAR PARA CONTRARRESTAR LA DISPERSIÓN LAPATIA DESORIENTACIÓN LINDIFFERENCE SOLO EL TRASFONDO EN EL QUE EL PROYECTO MUEVE A MIRER PARA AYUDAR (Spanish)
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET VAR BEREGNET TIL ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET I ALDO MORO-INSTITUTTETS LØNKLASSER UNDER HENSYNTAGEN TIL DE TO MÅL FOR FORBEDRING, DER ER IDENTIFICERET I PDM, OG SOM ER AFLEDT AF RAV-KONSOLIDERINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG AKTIVT MEDBORGERSKAB. FÆRDIGGØRELSEN AF ALLE DE PLANLAGTE MODULER AFSPEJLER SKOLENS MISSION OM INKLUSION FOR AT UNDGÅ DISPERSION.DEN SKOLE SKAL LEVE AF BØRNENE SOM EN NY MULIGHED SOM EN SPAZIOLUOGO HVOR MAN KAN VOKSE PÅ EN AFBALANCERET OG HARMONISK MÅDE MED SIG SELV MED ANDRE OG OGSÅ MED DET OMGIVENDE MILJØ, DER KUN KAN OMDANNES TIL EN KOSTBAR RESOURCE.LATION IDEVE DERFOR AT UDVIKLE LANGS DISSE TRE FORSKELLIGE PLANER, MEN ALLE LIGE SÅ VIGTIGT. (Danish)
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ALDO MORO, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟΥΣ ΔΎΟ ΣΤΌΧΟΥΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΣΤΗΚΑΝ ΣΤΟ PDM ΚΑΙ ΑΠΟΡΡΈΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΩΣ ΜΙΑ ΝΈΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΩΣ SPAZIOLUOGO ΌΠΟΥ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΜΕ ΈΝΑΝ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΕΊ ΜΌΝΟ ΣΕ ΈΝΑ ΠΟΛΎΤΙΜΟ RESOURCE.LATION IDEVE ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΣΕ ΑΥΤΆ ΤΑ ΤΡΊΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΣΧΈΔΙΑ ΑΛΛΆ ΌΛΑ ΕΞΊΣΟΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ. (Greek)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE OSMIŠLJEN ZA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA U RAZREDIMA ALDO MORO INCLUSIVE INSTITUTA UZIMAJUĆI U OBZIR DVA CILJA POBOLJŠANJA UTVRĐENA U PDM-U I IZVEDENA IZ KONSOLIDACIJE OSNOVNIH VJEŠTINA I AKTIVNOG GRAĐANSTVA RAV-A. KONAČNOST SVIH PLANIRANIH MODULA ODRAŽAVA MISIJU ŠKOLE UKLJUČIVANJE KAKO BI SE IZBJEGLA DISPERSION.ŠKOLU MORAJU ŽIVJETI DJECA KAO NOVA PRILIKA KAO SPAZIOLUOGO GDJE RASTI NA URAVNOTEŽEN I SKLADAN NAČIN SA SOBOM SA SOBOM S DRUGIMA, KAO I S OKOLNIM OKRUŽENJEM KOJE SE MOŽE PRETVORITI SAMO U DRAGOCJENU RESOURCE.LATION IDEVE STOGA RAZVIJATI UZ OVA TRI RAZLIČITA PLANA, ALI SVI JEDNAKO VAŽNI. (Croatian)
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL A FOST CONCEPUT PENTRU ELEVII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR DIN CLASELE INSTITUTULUI INCLUZIV ALDO MORO, AVÂND ÎN VEDERE CELE DOUĂ OBIECTIVE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE IDENTIFICATE ÎN PDM ȘI DERIVATE DIN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI A CETĂȚENIEI ACTIVE. FINALITATEA TUTUROR MODULELOR PLANIFICATE REFLECTĂ MISIUNEA ȘCOLII DE INCLUDERE PENTRU A EVITA DISPERSIA.ȘCOALA TREBUIE SĂ FIE TRĂITĂ DE COPII CA O NOUĂ OPORTUNITATE CA SPAZIOLUOGO, UNDE SĂ CREASCĂ ÎNTR-UN MOD ECHILIBRAT ȘI ARMONIOS CU SINE CU CEILALȚI ȘI, DE ASEMENEA, CU MEDIUL ÎNCONJURĂTOR, CARE POATE FI TRANSFORMAT DOAR ÎNTR-UN PREȚIOS RESOURCE.LATION IDEVE PENTRU A DEZVOLTA DE-A LUNGUL ACESTOR TREI PLANURI DIFERITE, DAR TOATE LA FEL DE IMPORTANTE. (Romanian)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT BOL NAVRHNUTÝ PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL V STUPŇOCH INŠTITÚTU ALDO MORO INCLUSIVE VZHĽADOM NA DVA CIELE ZLEPŠENIA IDENTIFIKOVANÉ V PDM A ODVODENÉ Z KONSOLIDÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A AKTÍVNEHO OBČIANSTVA RAV. FINALITA VŠETKÝCH PLÁNOVANÝCH MODULOV ODRÁŽA POSLANIE ŠKOLY ZAČLENENIE, ABY SA ZABRÁNILO DISPERSION.THE ŠKOLA MUSÍ BYŤ ŽILI DETI AKO NOVÁ PRÍLEŽITOSŤ AKO SPAZIOLUOGO KDE RÁSŤ VYVÁŽENÝM A HARMONICKÝM SPÔSOBOM SO SEBOU SAMÝM S OSTATNÝMI A TIEŽ S OKOLITÝM PROSTREDÍM, KTORÉ MOŽNO PREMENIŤ LEN NA VZÁCNY RESOURCE.LATION IDEVE PRETO ROZVÍJAŤ POZDĹŽ TÝCHTO TROCH RÔZNYCH PLÁNOV, ALE VŠETKY ROVNAKO DÔLEŽITÉ. (Slovak)
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KIEN IMFASSAL GĦAL STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA FIL-GRADI TAL-ISTITUT INKLUSSIV TA’ ALDO MORO B’KUNSIDERAZZJONI TAŻ-ŻEWĠ GĦANIJIET TA’ TITJIB IDENTIFIKATI FIL-PMM U DERIVATI MILL-KONSOLIDAZZJONI RAV TAL-ĦILIET BAŻIĊI U Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA. IL-FINALITÀ TAL-MODULI KOLLHA PPJANATI TIRRIFLETTI L-MISSJONI TAL-ISKOLA L-INKLUŻJONI SABIEX TIĠI EVITATA L-ISKOLA DISPERSION.THE GĦANDHOM JIĠU GĦEXU MIT-TFAL BĦALA OPPORTUNITÀ ĠDIDA BĦALA SPAZIOLUOGO FEJN JIKBRU B’MOD BILANĊJAT U ARMONJUŻ MA ‘RUĦHOM U WKOLL MAL-AMBJENT TAL-MADWAR LI JISTA’ BISS JIĠI TRASFORMAT FI RIŻORZA.LATION PREZZJUŻ IDEVE GĦALHEKK BIEX JIŻVILUPPAW TUL DAWN IT-TLIET PJANIJIET DIFFERENTI IŻDA KOLLHA UGWALMENT IMPORTANTI. (Maltese)
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO FOI CONCEBIDO PARA ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO NAS SÉRIES DO INSTITUTO INCLUSIVO ALDO MORO, TENDO EM CONTA OS DOIS OBJETIVOS DE MELHORIA IDENTIFICADOS NO PDM E DERIVADOS DA CONSOLIDAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E DA CIDADANIA ATIVA DO RAV. A FINALIDADE DE TODOS OS MÓDULOS PLANEJADOS REFLETE A MISSÃO DA ESCOLA A INCLUSÃO PARA EVITAR A DISPERSION.A ESCOLA DEVE SER VIVIDA PELAS CRIANÇAS COMO UMA NOVA OPORTUNIDADE COMO UM SPAZIOLUOGO ONDE CRESCER DE FORMA EQUILIBRADA E HARMONIOSA CONSIGO MESMO COM OS OUTROS E TAMBÉM COM O AMBIENTE CIRCUNDANTE QUE SÓ PODE SER TRANSFORMADO EM UM PRECIOSO RESOURCE.LATION IDEVE, PORTANTO, DESENVOLVER AO LONGO DESTES TRÊS PLANOS DIFERENTES, MAS TODOS IGUALMENTE IMPORTANTES. (Portuguese)
    23 July 2022
    0 references
    HANKE SUUNNITELTIIN ALDO MORON OSALLISTAVAN INSTITUUTIN ARVOSANOILLE PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE OTTAEN HUOMIOON KAKSI TAVOITETTA ELI PARANNUKSIA, JOTKA ON YKSILÖITY PDM:SSÄ JA JOTKA PERUSTUVAT PERUSTAITOJEN VAKIINNUTTAMISEEN JA AKTIIVISEEN KANSALAISUUTEEN. KAIKKIEN SUUNNITELTUJEN MODUULIEN LOPULLISUUS HEIJASTELEE KOULUN TEHTÄVÄÄ OSALLISTAA DISPERSION.THE-KOULUN VÄLTTÄMISEKSI LASTEN ON ELÄTTÄVÄ UUTENA MAHDOLLISUUTENA SPAZIOLUOGO, JOSSA KASVAA TASAPAINOISESTI JA SOPUSOINTUISESTI ITSENSÄ KANSSA MUIDEN KANSSA JA MYÖS YMPÄRÖIVÄN YMPÄRISTÖN KANSSA, JOKA VOIDAAN MUUTTAA VAIN ARVOKKAAKSI RESOURCE.LATION IDEVE SIIS KEHITTÄÄ NÄITÄ KOLMEA ERI SUUNNITELMAA, MUTTA KAIKKI YHTÄ TÄRKEITÄ. (Finnish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZOSTAŁ ZAPROJEKTOWANY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH W STOPNIACH INSTYTUTU ALDO MORO INCLUSIVE, BIORĄC POD UWAGĘ DWA CELE POPRAWY OKREŚLONE W PDM I WYNIKAJĄCE Z KONSOLIDACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ RAV. OSTATECZNOŚĆ WSZYSTKICH PLANOWANYCH MODUŁÓW ODZWIERCIEDLA MISJĘ SZKOŁY WŁĄCZENIE W CELU UNIKNIĘCIA DISPERSION.THE SZKOŁA MUSI BYĆ ŻYĆ PRZEZ DZIECI JAKO NOWA OKAZJA JAKO SPAZIOLUOGO, GDZIE ROZWIJAĆ SIĘ W ZRÓWNOWAŻONY I HARMONIJNY SPOSÓB Z INNYMI, A TAKŻE Z OTOCZENIEM, KTÓRE MOGĄ BYĆ PRZEKSZTAŁCONE TYLKO W CENNY RESOURCE.LATION IDEVE DLATEGO ROZWIJAĆ SIĘ WZDŁUŻ TYCH TRZECH RÓŻNYCH PLANÓW, ALE WSZYSTKIE RÓWNIE WAŻNE. (Polish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE BIL ZASNOVAN ZA OSNOVNOŠOLCE IN SREDNJEŠOLCE V RAZREDIH ALDO MORO INCLUSIVE INSTITUTE OB UPOŠTEVANJU DVEH CILJEV IZBOLJŠANJA, OPREDELJENIH V PDM IN KI IZHAJATA IZ KONSOLIDACIJE RAV OSNOVNIH ZNANJ IN AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. DOKONČNOST VSEH NAČRTOVANIH MODULOV ODRAŽA POSLANSTVO ŠOLE, DA BI SE IZOGNILI DISPERSION.THE ŠOLI MORAJO OTROCI ŽIVETI KOT NOVO PRILOŽNOST KOT SPAZIOLUOGO, KJER RASTEJO NA URAVNOTEŽEN IN HARMONIČEN NAČIN S SAMIM SEBOJ IN Z OKOLICO, KI JO JE MOGOČE SPREMENITI LE V DRAGOCENO RESOURCE.LATION IDEVE ZATO RAZVIJATI VZDOLŽ TEH TREH RAZLIČNIH NAČRTOV, VENDAR VSI ENAKO POMEMBNI. (Slovenian)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT BYL NAVRŽEN PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL V PLATOVÝCH TŘÍDÁCH ALDO MORO INCLUSIVE INSTITUTE S OHLEDEM NA DVA CÍLE ZLEPŠENÍ ZJIŠTĚNÉ V PDM A ODVOZENÉ Z KONSOLIDACE RAV ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. FINALITA VŠECH PLÁNOVANÝCH MODULŮ ODRÁŽÍ POSLÁNÍ ŠKOLY INKLUZI, ABY SE ZABRÁNILO DISPERSION.VŠE MUSÍ DĚTI ŽÍT JAKO NOVÁ PŘÍLEŽITOST JAKO SPAZIOLUOGO, KDE SE PĚSTOVAT VYVÁŽENÝM A HARMONICKÝM ZPŮSOBEM SE SEBOU S OSTATNÍMI A TAKÉ S OKOLNÍM PROSTŘEDÍM, KTERÉ MŮŽE BÝT PŘEMĚNĚNO NA VZÁCNÝ RESOURCE.LATION IDEVE PROTO ROZVÍJET PODÉL TĚCHTO TŘÍ RŮZNÝCH PLÁNŮ, ALE VŠECHNY STEJNĚ DŮLEŽITÉ. (Czech)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS BUVO SKIRTAS PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS ALDO MORO INCLUSIVE INSTITUTO KLASĖSE, ATSIŽVELGIANT Į DU PDM NUSTATYTUS TOBULINIMO TIKSLUS IR IŠ RAV KONSOLIDUOJANT PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ. VISŲ PLANUOJAMŲ MODULIŲ BAIGTINUMAS ATSPINDI MOKYKLOS MISIJĄ – ĮTRAUKIMĄ, KAD BŪTŲ IŠVENGTA DISPERSION.THE MOKYKLOS TURI GYVENTI VAIKAI KAIP NAUJA GALIMYBĖ, KAIP SPAZIOLUOGO, KUR AUGTI SUBALANSUOTAI IR HARMONINGAI SU SAVIMI SU KITAIS, TAIP PAT SU APLINKINE APLINKA, KURI GALI BŪTI TRANSFORMUOJAMA TIK Į BRANGŲ RESOURCE.LATION IDEVE PLĖTOTI KARTU SU ŠIAIS TRIMIS SKIRTINGAIS PLANAIS, TAČIAU VISI VIENODAI SVARBŪS. (Lithuanian)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTS TIKA IZSTRĀDĀTS PAMATSKOLĒNIEM UN VIDUSSKOLĒNIEM ALDO MORO IEKĻAUJOŠA INSTITŪTA PAKĀPĒS, ŅEMOT VĒRĀ DIVUS UZLABOŠANAS MĒRĶUS, KAS NOTEIKTI PDM UN IZRIET NO RAV PAMATPRASMJU UN AKTĪVA PILSONISKUMA KONSOLIDĀCIJAS. VISU PLĀNOTO MODUĻU GALĪGUMS ATSPOGUĻO SKOLAS MISIJU, LAI IZVAIRĪTOS NO DISPERSION.SKOLAS IR JĀDZĪVO BĒRNIEM KĀ JAUNA IESPĒJA KĀ SPAZIOLUOGO, KUR AUGT LĪDZSVAROTĀ UN HARMONISKĀ VEIDĀ AR SEVI AR CITIEM, KĀ ARĪ AR APKĀRTĒJO VIDI, KO VAR PĀRVEIDOT TIKAI PAR VĒRTĪGU RESOURCE.LATION IDEVE TĀPĒC ATTĪSTĪT SASKAŅĀ AR ŠIEM TRIM DAŽĀDAJIEM PLĀNIEM, BET VISI VIENLĪDZ SVARĪGI. (Latvian)
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В КЛАСОВЕТЕ НА ALDO MORO INCLUSIVE INSTITUTE, КАТО СЕ ИМАТ ПРЕДВИД ДВЕТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЕНИЕ, УСТАНОВЕНИ В PDM И ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО НА RAV. ОКОНЧАТЕЛНОСТТА НА ВСИЧКИ ПЛАНИРАНИ МОДУЛИ ОТРАЗЯВА МИСИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО ВКЛЮЧВАНЕТО, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ DISPERSION. УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА СЕ ЖИВЕЕ ОТ ДЕЦАТА КАТО НОВА ВЪЗМОЖНОСТ КАТО SPAZIOLUOGO, КЪДЕТО ДА РАСТАТ ПО БАЛАНСИРАН И ХАРМОНИЧЕН НАЧИН СЪС СЕБЕ СИ С ДРУГИТЕ, А СЪЩО И СЪС ЗАОБИКАЛЯЩАТА СРЕДА, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ЦЕНЕН RESOURCE.LATION IDEVE СЛЕДОВАТЕЛНО ДА СЕ РАЗВИВА ПО ТЕЗИ ТРИ РАЗЛИЧНИ ПЛАНА, НО ВСИЧКИ ЕДНАКВО ВАЖНИ. (Bulgarian)
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKTET AZ ALDO MORO INTLUZÍV INTÉZET ÉVFOLYAMAIBA TARTOZÓ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK SZÁMÁRA TERVEZTÉK, FIGYELEMBE VÉVE A PDM-BEN MEGHATÁROZOTT KÉT FEJLESZTÉSI CÉLT, VALAMINT AZ ALAPKÉSZSÉGEK ÉS AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS RAV-KONSZOLIDÁLÁSÁBÓL EREDŐ KÉT CÉLKITŰZÉST. AZ ÖSSZES TERVEZETT MODUL VÉGLEGESSÉGE TÜKRÖZI AZ ISKOLA KÜLDETÉSÉT A DISPERSION ELKERÜLÉSE ÉRDEKÉBEN.AZ ISKOLÁT A GYERMEKEKNEK MEG KELL ÉLNIÜK, MINT EGY ÚJ LEHETŐSÉGET, MINT EGY SPAZIOLUOGO, AHOL KIEGYENSÚLYOZOTT ÉS HARMONIKUS MÓDON FEJLŐDHETNEK EGYÜTT MÁSOKKAL ÉS A KÖRNYEZŐ KÖRNYEZETTEL, AMELY CSAK ÉRTÉKES RESOURCE-RÁ ALAKÍTHATÓ ÁT. (Hungarian)
    23 July 2022
    0 references
    DEARADH AN TIONSCADAL DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE SNA GRÁID D’INSTITIÚID IONCHUIMSITHEACH ALDO MORO AG CUR SAN ÁIREAMH AN DÁ CHUSPÓIR FEABHAIS A SAINAITHNÍODH SA PDM AGUS A EASCRAÍONN AS COMHDHLÚTHÚ SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AN RAV. LÉIRÍONN CRÍOCHNAITHEACHT NA MODÚL AR FAD ATÁ BEARTAITHE MISEAN NA SCOILE A CHUR SAN ÁIREAMH CHUN AN DISPERSION A SHEACHAINT. (Irish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET UTFORMADES FÖR GRUNDSKOLE- OCH GYMNASIEELEVER I ALDO MORO INKLUDERANDE INSTITUTS BETYG MED BEAKTANDE AV DE TVÅ FÖRBÄTTRINGSMÅL SOM IDENTIFIERATS I PDM OCH SOM HÄRRÖR FRÅN RAV-KONSOLIDERINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP. FINALITETEN I ALLA DE PLANERADE MODULERNA ÅTERSPEGLAR SKOLANS UPPDRAG ATT INKLUDERAS FÖR ATT UNDVIKA DISPERSION.SKOLAN MÅSTE LEVAS AV BARNEN SOM EN NY MÖJLIGHET SOM EN SPAZIOLUOGO VAR ATT VÄXA PÅ ETT BALANSERAT OCH HARMONISKT SÄTT MED SIG SJÄLV MED ANDRA OCH ÄVEN MED DEN OMGIVANDE MILJÖN SOM BARA KAN OMVANDLAS TILL EN DYRBAR RESOURCE.LATIONERINGAR DÄRFÖR ATT UTVECKLAS LÄNGS DESSA TRE OLIKA PLANER MEN ALLA LIKA VIKTIGA. (Swedish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT OLI MÕELDUD ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE ALDO MORO KAASAVA INSTITUUDI KLASSIDES, VÕTTES ARVESSE PDM-IS KINDLAKS MÄÄRATUD KAHTE PARENDUSEESMÄRKI, MIS TULENESID PÕHIOSKUSTE JA KODANIKUAKTIIVSUSE TUGEVDAMISEST. KÕIGI KAVANDATUD MOODULITE LÕPLIKKUS PEEGELDAB KOOLI MISSIOONI KAASAMIST, ET VÄLTIDA DISPERSION.THE KOOLI TULEB LASTEL ELADA UUE VÕIMALUSENA SPAZIOLUOGO, KUS KASVADA TASAKAALUSTATULT JA HARMOONILISELT KOOS TEISTEGA JA KA ÜMBRITSEVA KESKKONNAGA, MIDA SAAB MUUTA AINULT VÄÄRTUSLIKUKS RESOURCE.LATION IDEVE ARENEDA NENDE KOLME ERINEVA PLAANI JÄRGI, KUID KÕIK VÕRDSELT OLULISED. (Estonian)
    23 July 2022
    0 references
    NAPOLI
    0 references

    Identifiers